Sprawozdanie z przebiegu praktyk realizowanych w ramach projektu

Podobne dokumenty
Sprawozdanie z przebiegu praktyk realizowanych w ramach projektu

SPRAWOZDANIE OPIEKUNA PEDAGOGICZNEGO STAŻU ZAWODOWEGO W SEWILLI

Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

Sprawozdanie z przebiegu zagranicznych staży zawodowych uczniów Technikum nr 6 w Słupsku, realizowanych w Hiszpanii w dniach od

Podsumowanie projektu Staże zawodowe uczniów ZSP ŻELECHÓW RIMINI WŁOCHY (Dokument upowszechniający rezultaty projektu) Uczniowie klas II i III


Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Staż został zrealizowany w ramach projektu systemowego Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego realizowanego

O programie Erasmus+

Regulamin udziału uczniów w projekcie. "Młody, kreatywny Europejczyk. edukacja ekonomiczna przez działanie"

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji uczestników w ZSGiH w projekcie: Gotowanie kluczem do sukcesu- praktyki w Hiszpanii

Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej

I. Postanowienia ogólne

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

Sprawozdanie z I wyjazdu w ramach

Koordynator projektu mgr Zenobia Dąbrowska

Podsumowanie projektu

Definicje. 2. Beneficjent Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej, ul. Sandomierska 1, Nisko.

MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU

Postanowienia ogólne. 2 Uczestnicy Projektu

2. Staż zagraniczny w okresie od 28 stycznia 2018r. do 17 lutego 2018r.- 3 tygodnie

STAŻE WE WŁOSZECH W TERMINIE R GRUPA II

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH ZESPOŁU SZKÓŁ GASTRONOMICZNO - HOTELARSKICH W BYTOMIU

Sprawozdanie z realizacji zagranicznej praktyki zawodowej w ramach programu Erasmus+

Zagraniczne staże w Niemczech dla technika usług fryzjerskich, fototechnika oraz technika cyfrowych procesów graficznych

Regulamin rekrutacji kandydatów

REGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM.GEN.PROF.S.KALISKIEGO W TURKU OKREŚLAJĄCY KRYTERIA WYBORU I ZASADY REKRUTACJI

- pierwszy termin : grudzień 2017r. obejmuje nabór uczestników na staże zagraniczne w Irlandii Północnej

REGULAMIN REKRUTACJI DO UDZIAŁU W PROJEKCIE.,,Europejski staż dla zawodowców w roku Uczestnicy i kryteria formalne uczestnictwa w projekcie

PL01-KA

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Projekt nr PL01-KA

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

Fach bez granic. Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

Regulamin rekrutacji

Załącznik nr 1 do Protokołu Rekrutacyjnego

Europejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektu. Dobra praktyka - lepszy start w przyszłość

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Autor: Małgorzata Osica

Sukces zawodowy w Europie

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE

Erasmus+ Edukacja szkolna oraz Kształcenie i szkolenia zawodowe

REGULAMIN REKRUTACJI

Europejska kuchnia na wyciągnięcie ręki - zagraniczne staże technika żywienia i usług gastronomicznych

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Z OLECKA PO SUKCES

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE EUROPEJSKA JAKOŚĆ W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM

PL01-KA

Akcja 1. Kształcenie i Szkolenie Zawodowe w roku 2016

Harmonogram pobytu wraz z programem stażu TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH

Postanowienia ogólne. Uczestnicy Projektu

uczęszczać do II lub III klasy w ramach jednej z poniższych specjalności:

REGULAMIN PROJEKTU INFORMACJE O PROJEKCIE

"ROZWÓJ OSOBISTY I ZAWODOWY - LEPSZY START W PRZYSZŁOŚĆ" NR PL01-KA

Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA Programu Erasmus + Program Erasmus

LOGISTYK W MARKECIE BUDOWLANYM

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

DOBRE PRAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNO- HOTELARSKICH W GDAŃSKU. Maciej Małecki ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH W GDAŃSKU

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa. 1 Przepisy ogólne

AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.

PROJEKT NUMER PL01-KA

POWERSE PL01-KA

Erasmus+ Praktyka zawodowa receptą na sukces

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH W PROJEKCIE GOTOWANIE KLUCZEM DO SUKCESU

projekt PL01-KA Pogłębianie kompetencji kluczowych drogą do sukcesu zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER)

Nauka samodzielności i pogłębienie umiejętności zawodowych technika hotelarstwa i obsługi turystycznej

Kraj Miasto Termin Zawód. Portsmouth Wrzesień/październik Uczestnicy projektu

Modrzak na rynek pracy! nr PL01-KA

Rozliczenie końcowe projektu na podstawie obsługi systemu Mobility Tool+

OLYMPUS EDUCATION SERVICES

REGULAMIN WYCIECZEK Punkt Przedszkolny Wojszycka Akademia Talentów

INFORMATOR DLA UCZNIA/UCZESTNIKA PROJEKTU

ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH I HANDLOWYCH W BIELSKU-BIAŁEJ

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa. o numerze PL- KA realizowanym w Technikum TEB Edukacja w Słupsku. 1. Informacje o projekcie

Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie

REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. NA ROK 2017 r.

Regulamin. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN. Rekrutacja na staż przeprowadzana jest w formie konkursu.

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO

Regulamin rekrutacji do projektu

Praktyki zagraniczne szansą na rozwój kompetencji zawodowych

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Europejski staż paszportem do zawodowej kariery European internship as a passport to professional career

PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.

PL01-KA ,

Regulamin rekrutacji w Technikum Nr 6 im Jana Sas Zubrzyckiego dla

Z ERASMUSEM+ PO UMIEJĘTNOŚCI

Organizowanie przez szkoły krajoznawstwa i turystyki ma na celu w szczególności:

Stafford Wrzesień/październik

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Program : Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój

! Załącznik nr 2 do Regulaminu

Informator dla uczniów

Unia Europejska drogą do osiągnięcia sukcesu młodzieży kształcącej się w zawodach informatycznych oraz elektryczno-elektronicznych

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

Transkrypt:

Sprawozdanie z przebiegu praktyk realizowanych w ramach projektu Mobilność uczniów szansą na lepszy start zawodowy na rynku pracy o numerze 2016-1-PL01- KA102-025176 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe W niedzielny poranek 26 lutego 2017 roku grupa 16 uczestników praktyk (8 uczniów Technikum Ekonomicznego oraz 8 uczniów Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych) wyruszyła w podroż do Malagi pod opieką p. Damiana Słonina. Po kilkugodzinnej jeździe autokarem dotarli do Warszawy, by stamtąd wylecieć do Hiszpanii. Po męczącej podróży uczestnicy zostali przywitani w domach rodzin, u których zostali zakwaterowani na kolejne cztery tygodnie. W poniedziałek rano odbyło się pierwsze spotkanie w siedzibie organizacji przyjmującej - Tribeka, w trakcie którego przedstawiono nam wszystkie kwestie formalne związane z realizacją praktyk. Następnie opiekunka naszego wyjazdu z ramienia Tribeki, pani Rebeca zabrała nas na wycieczkę po Maladze, przedstawiając nam najważniejsze zabytki miasta oraz związane z nimi historie. Kolejnym punktem dnia było udanie się do siedzib firm, w których uczniowie odbywali praktyki, w celu zapoznania się z miejscem pracy, strukturą organizacyjną firmy, obowiązującymi regulaminami, itp. Na zakończenie dnia udaliśmy się na plażę by przywitać się z morzem. W związku z Świętem Andaluzji (Dia de Andalucia) 28 luty był dniem wolnym

(odpracowanym w sobotę), dzięki czemu mogliśmy się wybrać na wycieczkę do Muzeum Morza Alborańskiego (Museo Alborania). W trakcie pobytu uczestnicy projektu pracowali od 6 do 8 godzin dziennie, realizując zadania ujęte w programach dostosowanych do potrzeb danego zawodu. Praktyki odbywały się w miejscowych przedsiębiorstwach: RESIDENCIA UNIVERSITARIA TEATINOS S.L. - 4 uczniów Technikum Ekonomicznego oraz 2 uczniów Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych

RESIDENCIA UNIVERSITARIA RELIGIOSAS DE MARIA INMACULADA 2 uczniów Technikum Ekonomicznego oraz 2 uczniów Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych RESTAURANTE LA PLAZA - EMILY ENTERPRISE, S.L. 2 uczniów Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych

RESTAURANTE LA PLAZA (PLAZA DE LA MERCED - MAGOOBEDO S.L.) 2 uczniów Technikum Ekonomicznego oraz 2 uczniów Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych Pierwszy tydzień pobytu był dla wszystkich najtrudniejszy ze względu na poznawanie miejsc pracy, współpracowników, rodzin goszczących praktykantów w swych domach, a także systemu komunikacji miejskiej. Sporym wyzwaniem było również przełamanie bariery językowej, jednak z pomocą słowników oraz translatorów w telefonach komórkowych uczniowie dość szybko zaczęli komunikować się zarówno w języku angielskim jak i języku hiszpańskim. Kolejne tygodnie upływały spokojnie i dość szybko okazało się, że osoby najbardziej tęskniące za domem nie chcą opuszczać gościnnej Andaluzji i chętnie zostaliby w Hiszpanii. W trakcie wizyt opiekuna w miejscach pracy wszyscy pracodawcy chwalili praktykantów za zaangażowanie, punktualność, dyscyplinę a przede wszystkim za chęć poszerzania swojej wiedzy i pracowitość. Wyrażali również swoje zadowolenie z wysokiej kultury osobistej uczniów. W sobotę 11 marca grupa udała się w dwugodzinną podróż autokarem do Sevilli. Na miejscu pracownik organizacji przyjmującej pani Rebeca ponownie wcieliła się w rolę naszego przewodnika, tym razem po stolicy Andaluzji. W trakcie zwiedzania mieliśmy okazję podziwiać liczne zabytki, których widok wywarł na nas silne wrażenie. Pomimo wysokiej temperatury oraz lejącego się z nieba żaru wszyscy wracali w doskonałych humorach do Malagii.

Czas wolny był dla uczestników projektu doskonałą okazją do lepszego poznania hiszpańskiej kultury, tradycji oraz potraw serwowanych w miejscowych lokalach. Większość czasu, zarówno po pracy jak i w dni wolne uczniowie spędzali na podziwianiu przepięknej okolicy oraz na miejscowych plażach. Pomimo dość niskiej temperatury wody znalazło się kilku śmiałków pragnących zaczerpnąć kąpieli w morzu.

Oprócz wykonywania codziennej pracy uczestnicy mieli także za zadanie brać udział w kolejnych spotkaniach (3 oraz 16 marca), które odbywały się w centrum Malagi w siedzibie organizacji przyjmującej. W trakcie tych spotkań sprawdzano prowadzone przez uczniów dzienniczki praktyk oraz inne formy dokumentacji przebiegu mobilności. Była to także doskonała okazja do wyrażenia swojej opinii oraz zgłoszenia wątpliwości dotyczących miejsc pracy czy też zakwaterowania. Ostatnie spotkanie miało miejsce 23 marca, a w jego trakcie podsumowano przebieg oraz rezultaty praktyk. Każdy uczestnik otrzymał certyfikat potwierdzający udział w projekcie.

Wyjazd na praktyki zagraniczne, pomimo że na początku niełatwy ze względu na obcą kulturę i język, okazał się pięknym doświadczeniem zarówno życiowym jak i zawodowym. Młodzież stosunkowo szybko przyzwyczaiła się do warunków i wymagań stawianych przez andaluzyjskich pracodawców i partnerów z organizacji przyjmującej. Praktykanci musieli być sumienni, rzetelnie realizować zaplanowany program praktyk oraz pokonać to co wydawało się najtrudniejsze - barierę językową. Doświadczenia zebrane w Hiszpanii sprawiły, że uczestnicy stali się bardziej otwarci, a także nabrali większej pewności siebie. Dla znakomitej większości był to pierwszy wyjazd poza miejsce zamieszkania za granicę, dlatego też tęsknili za domem oraz najbliższymi. Jednak pytani o wrażenia po powrocie odpowiadali, że już tęsknią za słoneczną Malagą. Damian Słonina