WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VII

Podobne dokumenty
Mgr Kornelia Uczeń. WYMAGANIA na poszczególne oceny-klasa VII-Szkoła Podstawowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 7SP. V. Obliczenia procentowe. Uczeń: 1) przedstawia część wielkości jako procent tej wielkości;

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY VII W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. programowej dla klas IV-VI. programowej dla klas IV-VI.

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie I Liczby i działania

Wymagania z matematyki KLASA VII

WYMAGANIA na poszczególne oceny-klasa I Gimnazjum

MATEMATYKA DLA KLASY VII W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. ŚW. JANA KANTEGO W ŻOŁYNI. Wymagania na poszczególne oceny klasa VII Matematyka z kluczem

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VII

ZESTAWIENIE TEMATÓW Z MATEMATYKI Z PLUSEM DLA KLASY VIII Z WYMAGANIAMI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa 2

NaCoBeZU z matematyki dla klasy 7

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY VII

WYMAGANIA EDUKACUJNE Z MATEMATYKI Z PLUSEM DLA KLASY VIII WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ TEMAT

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. ŚW. JANA KANTEGO W ŻOŁYNI. Wymagania na poszczególne oceny klasa VII Matematyka z kluczem

Wymagania dla klasy siódmej. Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: DZIAŁ 1. LICZBY

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą oraz:

DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy VII szkoły podstawowej

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY VII LICZBY I DZIAŁANIA. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie siódmej szkoły podstawowej na rok szkolny 2017/2018

Wymagania na poszczególne stopnie szkolne z matematyki klasa VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA VII. LICZBY i DZIAŁANIA

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI DLA KLASY VII Matematyka z plusem

KRYTERIA OCENIANIANIA Z MATEMATYKI W KL.VII

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 7

Wymagania edukacyjne z matematyki dla. klasy 7

Wymagania edukacyjne z matematyki opracowane do programu Matematyka z plusem GWO w klasie 7 szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY VII. końcoworoczne

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) podstawowe (ocena dostateczna)

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE VII

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat rozszerzające (ocena dobra)

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) dopełniające (ocena bardzo dobra)

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Wymagania edukacyjne z matematyki Szkoła Podstawowa im. Mikołaja z Ryńska w Ryńsku

Klasa 7 Matematyka z plusem

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Poziom wymagao edukacyjnych: K konieczny (ocena dopuszczająca) P podstawowy (ocena dostateczna) R rozszerzający (ocena dobra)

Temat LICZBY I DZIAŁANIA

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 7 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

Wymagania na ocenę dostateczną(p) umie znajdować liczbę wymierną leżącą pomiędzy dwiema danymi na osi liczbowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI ucznia kl. VII

Szkoła Podstawowa nr 28 Wymagania edukacyjne z matematyki do klasy siódmej, rok szkolny 2017/2018. Na ocenę dopuszczającą uczeń:

Wymagania edukacyjne z matematyki do klasy siódmej rok szkolny 2018/2019

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII - rok szkolny 2018/2019

Kryteria ocen z matematyki w klasie VII Na ocenę dopuszczającą uczeń: - rozumie rozszerzenie osi liczbowej na liczby ujemne - umie porównywać liczby

- zna pojęcia: rozwinięcie dziesiętne skończone, nieskończone, okres

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VII

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla klasy I gimnazjum

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ Według podstawy programowej z 2017r.

Wymagania edukacyjne z matematyki

Szkoła podstawowa. podstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) I PÓŁROCZE

DZIAŁ I: LICZBY I DZIAŁANIA Ocena dostateczna. Ocena dobra. Ocena bardzo dobra (1+2) ( ) Uczeń: (1+2+3) Uczeń: określone warunki

Wymagania edukacyjne z matematyki

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy 7 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne oceny klasa 7

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI

Wymagania edukacyjne z matematyki dla kl.7

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 7 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VII szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII

Wymagania eduka cyjne z matematyki

Uczeń spełnienia wymagań na ocenę dopuszczającą, dostateczną. Uczeń spełnienia wymagań na ocenę dopuszczającą, dostateczną, dobrą

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 7 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE KLASA 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ wg Matematyki z plusem, wyd. GWO

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania kryterialne na ocenę dostateczną oraz:

MATEMATYKA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski. KLASA I Wymagania

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VII LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE - MATEMATYKA KLASA I GIMNAZJUM

Liczby. Wymagania programowe kl. VII. Dział

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP.

WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne do klasy VII szkoły podstawowej na rok szkolny 2018/2019

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Klasa VII A. Umiejętności spoza nowej podstawy programowej zaznaczono szarym paskiem.

Dopuszczający. Opracowanie: mgr Michał Wolak 2

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Lista działów i tematów

Wymagania edukacyjne matematyka klasa VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA 7 MATEMATYKA Z PLUSEM

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie VII.

I. Liczby i działania

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VII Uczeo na ocenę dopuszczającą potrafi: - definiowad liczbę naturalną, całkowitą, wymierną - zaznaczad liczbę wymierną na osi liczbowej - zamieniad ułamek zwykły na dziesiętny i odwrotnie - zaokrąglad liczbę do danego rzędu - szacowad wyniki działao - posługiwad się algorytmem dodawania i odejmowania, mnożenia i dzielenia liczb wymiernych dodatnich - podad liczbę odwrotną i przeciwną do danej - obliczad ułamek danej liczby całkowitej - stosowad kolejnośd wykonywania działao - dodawad, mnożyd i dzielid dwie liczby ujemne oraz o różnych znakach - na podstawie rysunku osi liczbowej określad odległośd między liczbami - znaleźd współrzędne danych (na rysunku) punktów kratowych w układzie współrzędnych na płaszczyźnie - rysowad w układzie współrzędnych na płaszczyźnie punkty kratowe o danych współrzędnych całkowitych (dowolnego znaku) - definiowad procent i podawad przykłady zastosowao procentów w życiu codziennym - przedstawiad częśd wielkości jako procent tej wielkości - obliczad liczbę a równą p procent danej liczby b - zamieniad procent na ułamek - odczytywad informacje z diagramu procentowego - definiowad symetralną odcinka i wykreślad ją - rozróżniad rodzaje kątów: prosty, ostry, rozwarty, pełny i półpełny - konstruowad kąt przystający do danego i odcinek przystający do danego - nazywad kąty utworzone przez dwie przecinające się proste oraz utworzone między dwiema prostymi równoległymi przeciętymi trzecią prostą - przedstawiad na płaszczyźnie dwie proste w różnych położeniach względem siebie, w szczególności proste prostopadłe i proste równoległe - definiowad kwadrat i prostokąt - podad pojęcie wielokąta foremnego - wymieniad jednostki pola powierzchni - zapisywad i objaśniad wzory na pola powierzchni poznanych wielokątów (trójkąta, czworokątów) - obliczad pola poznanych wielokątów mając dane wszystkie potrzebne długości - zapisad wyniki podanych działao w postaci wyrażeo algebraicznych jednej lub kilku zmiennych - obliczad wartości liczbowe wyrażeo algebraicznych - odróżniad jednomian od sumy algebraicznej - porządkowad jednomiany i dodawad jednomiany podobne (tzn. różniące się jedynie współczynnikiem liczbowym) - podad przykłady proporcji - definiowad i obliczad potęgę o wykładniku naturalnym

- zapisad iloczyn jednakowych czynników w postaci potęgi o wykładniku całkowitym dodatnim - mnożyd i dzielid potęgi o wykładnikach całkowitych dodatnich - mnożyd potęgi o różnych podstawach i jednakowych wykładnikach - podnosid potęgę do potęgi - odczytad i zapisad liczby w notacji wykładniczej a*10 k,gdy 1 a 10,k jest liczbą całkowitą - potęgowad iloraz i iloczyn - podad przykłady liczb niewymiernych - obliczad wartości pierwiastków kwadratowych i sześciennych z liczb, które są odpowiednio kwadratami lub sześcianami liczb wymiernych - mnożyd i dzielid pierwiastki tego samego stopnia - rozpoznad graniastosłup prosty i prawidłowy - rysowad graniastosłup prosty w rzucie równoległym - zapisywad i objaśniad wzór ogólny na pole powierzchni i objętośd graniastosłupa - wymieniad jednostki objętości - obliczad objętości i pola powierzchni graniastosłupów prostych i prawidłowych - wyznaczad zbiory obiektów, analizowad i obliczad, ile jest obiektów, mających daną własnośd, w przypadkach niewymagających stosowania reguł mnożenia i dodawania - interpretowad dane przedstawione za pomocą tabel, diagramów słupkowych i kołowych, wykresów - tworzyd diagramy słupkowe i kołowe oraz wykresy liniowe na podstawie zebranych przez siebie danych lub danych pochodzących z różnych źródeł - obliczad średnią arytmetyczną kilku liczb Uczeo na ocenę dostateczną potrafi jak wyżej oraz ponadto: - zapisad liczby wymierne w postaci rozwinięd dziesiętnych skooczonych i nieskooczonych okresowych - porównad liczby wymierne - wykonad działania łączne na liczbach wymiernych dodatnich i stosowad prawa działao - obliczad liczbę na podstawie danego jej ułamka - zaznaczad na osi liczbowej zbiory liczb spełniających warunek taki jak x 1,5 lub taki jak x<-47 - obliczad długośd odcinka, którego kooce są danymi punktami kratowymi w układzie współrzędnych - dla danych punktów kratowych A i B znaleźd inne punkty kratowe należące do prostej AB - zamieniad liczbę wymierną na procent - określad procentowo zaznaczoną częśd figury - obliczad, jaki procent danej liczby b stanowi liczba a - obliczad liczbę b, której p procent jest równe a - stosowad obliczenia procentowe do rozwiązywania problemów w kontekście praktycznym, również w przypadkach wielokrotnych podwyżek lub obniżek danej wielkości - obliczad miary kątów wierzchołkowych, naprzemianległych i odpowiadających, gdy dana jest miara jednego z nich - podad i stosowad twierdzenie o równości kątów wierzchołkowych (z wykorzystaniem zależności między kątami przyległymi)

- korzystad z własności prostych równoległych, w szczególności stosowad równośd kątów odpowiadających i naprzemianległych - podad i stosowad cechy przystawania trójkątów - podad i stosowad własności trójkątów równoramiennych - konstruowad trójkąt o danych trzech bokach - podad nierównośd trójkąta AB + BC AC i wie, kiedy zachodzi równośd - wykonad proste obliczenia geometryczne wykorzystując sumę kątów wewnętrznych trójkąta i własności trójkątów równoramiennych - przeprowadzad proste dowody geometryczne o poziomie trudności nie większym niż w przykładach - definiowad trapez, romb, równoległobok i wymieniad ich własności - zamieniad jednostki pola powierzchni (bez arów i hektarów) - dodawad i odejmowad sumy algebraiczne, dokonując przy tym redukcji wyrazów podobnych - wyłączad wspólny czynnik przed nawias - mnożyd sumy algebraiczne przez jednomian i dodawad wyrażenia powstałe z mnożenia sum algebraicznych przez jednomiany - mnożyd dwumian przez dwumian, dokonując redukcji wyrazów podobnych - sprawdzad, czy dana liczba jest rozwiązaniem równania (stopnia pierwszego, drugiego lub trzeciego) z jedną niewiadomą - rozwiązad równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą metodą równao równoważnych - rozwiązad równania, które po prostych przekształceniach wyrażeo algebraicznych sprowadzają się do równao pierwszego stopnia z jedną niewiadomą - rozwiązad zadania tekstowe za pomocą równao pierwszego stopnia z jedną niewiadomą, w tym także z obliczeniami procentowymi - przekształcad proste wzory, aby wyznaczyd zadaną wielkośd we wzorach geometrycznych (np. pól figur) i fizycznych (np. dotyczących prędkości, drogi i czasu) - rozwiązad równanie zapisane w postaci proporcji - obliczad wartośd wyrażenia arytmetycznego zawierającego potęgi - do obliczania wartości liczbowej wyrażeo stosowad mnożenie i dzielenie potęg o tych samych podstawach i potęgowad potęgi - definiowad i obliczad potęgę o wykładniku całkowitym ujemnym - zapisad liczbę w notacji wykładniczej - szacowad wielkośd danego pierwiastka kwadratowego lub sześciennego oraz wyrażenia arytmetycznego zawierającego pierwiastki -porównad wartośd wyrażenia arytmetycznego zawierającego pierwiastki z daną liczbą wymierną oraz znaleźd liczby wymierne większe lub mniejsze od takiej wartości - obliczad pierwiastek z iloczynu i ilorazu dwóch liczb, wyłączad liczbę przed znak pierwiastka i włączad liczbę pod znak pierwiastka - obliczad sumę długości krawędzi graniastosłupa - kreślid siatkę graniastosłupa o podstawie dowolnego wielokąta - zamieniad jednostki objętości - obliczad pole powierzchni i objętośd graniastosłupa w typowych zadaniach tekstowych - opracowad i prezentowad dane statystyczne - przeprowadzad proste doświadczenia losowe - obliczad prawdopodobieostwo zajścia zdarzenia.

Uczeo na ocenę dobrą potrafi jak wyżej oraz ponadto: - dokonywad porównao poprzez szacowanie w zadaniach tekstowych - przedstawiad rozwinięcie dziesiętne nieskooczone w postaci ułamka zwykłego - obliczad wartości wyrażeo arytmetycznych zawierających większą liczbę działao - rozwiązad zadania z zastosowaniem ułamków - ilustrowad diagramem procentowym wybrane informacje - obliczad o ile procent jest większa (mniejsza) liczba od danej - rozwiązad zadania tekstowe dotyczące obliczenia liczby na podstawie jej procentu - podad warunek budowy trójkąta z trzech odcinków - klasyfikowad trójkąty ze względu na boki i kąty - konstruowad trójkąt o dwóch danych bokach i kącie między nimi zawartym - konstruowad trójkąt, gdy dany jest bok i dwa kąty przyległe do niego - klasyfikowad czworokąty - zamieniad jednostki pola powierzchni, w tym ary i hektary - obliczad pola powierzchni wielokątów - w układzie współrzędnych wyznaczad brakujące wierzchołki prostokąta - budowad i nazywad wyrażenie algebraiczne o konstrukcji wielodziałaniowej - dodawad i odejmowad sumy algebraiczne - obliczad wartości wyrażeo algebraicznych dla zadanych zmiennych - rozwiązad równania stopnia I z jedną niewiadomą z zastosowaniem przekształceo - zapisad liczbę w postaci iloczynu potęg - porównad potęgi sprowadzając do tej samej podstawy - obliczad wartości wyrażeo arytmetycznych zawierających potęgi o wykładnikach całkowitych - porównad ilorazowo liczby podane w notacji wykładniczej - obliczad wartośd wyrażeo arytmetycznych z pierwiastkami - wyłączad czynnik przed znak pierwiastka - rozwiązad zadania tekstowe związane z polem powierzchni i objętością graniastosłupa prostego - interpretowad informacje podane w tabeli, na wykresie, na diagramie - rozwiązad zadanie tekstowe związane ze średnią - określad zdarzenia mniej i bardziej prawdopodobne, pewne i niemożliwe. Uczeo na ocenę bardzo dobrą potrafi jak wyżej oraz dodatkowo: - w wyrażeniu arytmetycznym wstawiad nawiasy tak, aby otrzymad żądany wynik - zaznaczad na osi liczbowej zbiór liczb spełniających jednocześnie dwie nierówności - stosowad zależności między bokami i kątami w trójkącie w zadaniach tekstowych - rozwiązad zadania konstrukcyjne z wykorzystaniem własności trójkątów i czworokątów - rozwiązad zadania tekstowe na obliczanie pól i obwodów wielokątów, w tym w układzie współrzędnych - zapisad sumę algebraiczną w postaci iloczynu - rozwiązad zadania tekstowe z procentami za pomocą równao - przekształcad wzory, w tym fizyczne i chemiczne

- stosowad działania na potęgach w zadaniach tekstowych - wykonad działania na potęgach o wykładnikach całkowitych - usuwad niewymiernośd z mianownika ułamka korzystając z własności pierwiastków - rozwiązad zadania tekstowe związane z długościami przekątnych, polem i objętością graniastosłupa. Uczeo na ocenę celującą potrafi jak wyżej oraz dodatkowo: - obliczad wartości ułamków piętrowych - rozwiązad zadania problemowe łączące wiedzę matematyczną z innymi edukacjami - korzystając z różnych źródeł informacji przygotowad fragmenty lekcji na wcześniej zadany temat - rozwiązad nietypowe zadanie z potęgami - porównad potęgi korzystając z potęgowania potęgi - porównad pierwiastki podnosząc do odpowiedniej potęgi - rozwiązad zadania więcej niż jednym sposobem, jeżeli takie istnieją - byd bardzo aktywny na lekcjach, - wykonad zadania dodatkowe, - rozwijad się samodzielnie, - brad udział w konkursach matematycznych i zdobywa w nich znaczące miejsca.