Tezy ogólne do licencjatu kościelnego z teologii

Podobne dokumenty
Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

I. Program studiów 6-letnich jednolitych magisterskich Kierunek: Teologia Specjalność: Kapłańska

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I

TEOLOGIA ROK 1. Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2. Wstęp do filozofii 15 ZO 2 8 ZO 2

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.

TEOLOGIA studia jednolite magisterskie

SPIS TREŚCI. Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

TEOLOGIA ROK 1. Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2. Wstęp do filozofii 14 ZO 2 8 ZO 2

Kryteria ocen z religii klasa IV

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Zagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej

Plan studiów stacjonarnych, specjalność katechetyczno-pastoralna od roku akademickiego 2013/2014

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

Wydawnictwo WAM, 2013; ŚWIĘTOŚĆ A IDEAŁY CZŁOWIEKA ks. Arkadiusz Baron

Plan pracy dydaktycznej z przedmiotu RELIGIA realizowany w klasie pierwszej gimnazjum

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

Studium Wiary i Szkoła Katechetów Parafialnych

SZCZEGÓŁOWY PLAN PRACY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Klasa I gimnazjum religia. Nauczyciel: ks. Aleksander Michalak T E M A T

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

PASTORALNA Tezy do licencjatu

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność: specjalność nauczycielska w zakresie religii Od cyklu 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy II b gimnazjum w 2016/17.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS Wykładowcy W K W K W K SEMESTR I (1) Przedmioty podstawowe Historia filozofii starożytnej i średniowiecznej

drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.

Rok rozpoczęcia programu: 2015/2016 Punkty ECTS zgodnie z uchwałą RW z r., kor: ; ;

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z RELIGII DLA KLASY ÓSMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI

Spis treści. Tom VIII/1. Przedmowa do wydania polskiego. Od wydawcy 1. Wykaz skrótów 23 CZĘŚĆ A BRATERSTWO CHRZEŚCIJAŃSKIE

, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność : formacja kapłańska Od cyklu 2017/2018

, 1ECTS = 25h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność : formacja kapłańska Od cyklu 2018/2019

JOSEPH RATZINGER KOŚCIÓŁ ZNAK WŚRÓD NARODÓW, TOM 1 SPIS TREŚCI CZĘŚĆ A BRATERSTWO CHRZEŚCIJAŃSKIE

Studia doktoranckie 2018/2019

Program studiów stacjonarnych, specjalność kapłańska rok 2 w roku akademickim 2014/2015

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII w KLASACH I Gimnazjum w Gimnazjum nr 53

SPIS TREŚCI PRZEDMOWA WPROWADZENIE... 15

Plan studiów niestacjonarnych zaocznych, specjalność katechetyczno-pastoralna od roku akademickiego 2013/2014

Teologia kurs B (stacjonarne jednolite magisterskie) dla cyklu rozpoczynającego się w roku akad. 2013/2014 Program dla MISHuS

,6 15,4 0 x x , ,26 14,74 0 x x ,5. x 60 29,86 30,14 0 x x ,5

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

TEOLOGIA STUDIA STACJONARNE obie specjalności z uprawnieniami nauczycielskimi: katechetyczno-pastoralna i kapłańska

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Temat: Sakrament chrztu świętego

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11

INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU DOROSŁYCH DO PRZYJĘCIA SAKRAMENTÓW WTAJEMNICZENIA CHRZEŚCIJAŃSKIEGO

, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność: teologia Od cyklu 2017/2018

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii:

Religia, kl. 1 G, NaCoBeZu

X. NAUCZANIE KOŚCIOŁA

Kryteria oceniania z religii

Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Rozdział I. Kim jestem?

Kryteria oceniania z religii dla klasy drugiej gimnazjum

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy drugiej gimnazjum I półrocze

Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Program zajęć Studium Dominicanum w roku akademickim 2015/2016

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna

Plan Studiów podyplomowych w zakresie teologii WT UMK Toruń rok akademicki 2014/2015

PROGRAMY BADAWCZE WYDZIAŁU TEOLOGICZNEGO UŚ W ROKU 2016

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wiadomości Uczeń

NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII, KL. IV-VI

Kryteria oceniania z religii dla kl. II gimnazjum

,6 15,4 0 x x , ,58 15,42 0 x x ,5. x 60 29,18 30,82 0 x x ,5

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII w KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Historia kształtowania się liturgii uświęcenia czasu...77

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

TEOLOGIA Specjalność: kapłańska (z uprawnieniami nauczycielskimi) Plan studiów 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA. Klasa 6. Katarzyna Lipińska

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

kształcenia modułu TP2_2 Poznanie różnorakich form działalności pastoralnej Kościoła. TkMA_W05

Transkrypt:

Tezy ogólne do licencjatu kościelnego z teologii 1. Natchnienie biblijne. 2. Prawda objawiona w Piśmie świętym. 3. Metody i podejścia do interpretacji Pisma Świętego. 4. Egzegeza teologiczna wg Benedykta XVI ( Verbum Domini ) 5. Nauka o Trójcy Świętej centralnym misterium chrześcijaństwa 6. Boża Opatrzność i przeznaczenie człowieka 7. Główne aspekty nauki o łasce 8. Misyjny charakter Kościoła 9. Nowy człowiek w Chrystusie a Dekalog 10. Wezwanie do nawrócenia i pokuty 11. Cnoty moralne, teologalne i dary Ducha Świętego 12. Formacja sumienia chrześcijańskiego 13. Obszary i cel działalności pastoralnej Kościoła 14. Paradygmaty postępowania badawczego w teologii praktycznej 15. Podstawowe założenia reformy liturgii Soboru Watykańskiego II 16. Katecheza jako posługa Słowa

z Pisma Świętego 1. Współczesny stan badań nad tematyką źródeł Pięcioksięgu. 2. Poemat o stworzeniu (Rdz 1,1-2,4a) jako echo polemiki z wierzeniami ościennych kultur. 3. Najważniejsze współczesne teorie dotyczące wyjścia Izraelitów z niewoli egipskiej. 4. Teorie na temat powstania Deuteronomicznego Dzieła Historycznego (M.Noth; F. M. Cross; Szkoła skandynawsko-niemiecka R. Smenda). 5. Geneza Kronikarskiego Dzieła Historycznego: argumenty za i przeciw jedności literackiej 1-2 Kronik z Księgami Ezdrasza i Nehemiasza. 6. Wykorzystanie tematów teologicznych z Ksiąg Historycznych ST w nauczaniu nowotestamentalnym (proroctwo Natana; Dawid i Salomon; figura proroka Eliasza). 7. Przesłanie biblijnych narracji o powołaniu prorockim. 8. Tematyka eschatologiczna w przepowiadaniu biblijnych proroków. 9. Proroctwa mesjańskie w księgach prorockich. 10. Sens biblijnego pojęcia mądrości i charakterystyka najważniejszych elementów określających światopogląd mędrców Izraela. 11. Relacja ram narracyjnych (Prolog + Epilog) Księgi Hioba do jej części poetyckiej. Pojęcie konwencji w Prologu. 12. Podejście mędrców do starości ze szczególnym uwzględnieniem Księgi Koheleta. 13. Problem synoptyczny i próby jego rozwiązania. 14. Teologia poszczególnych Ewangelii synoptycznych. 15. Teologia Ewangelii wg św. Jana. 16. Życie chrześcijanina wg Listu do Rzymian Rz 6; 17. Nauka św. Pawła o usprawiedliwieniu. 18. Kapłaństwo Jezusa Chrystusa wg Listu do Hebrajczyków. 19. Przesłanie do Kościoła w Apokalipsie 1-3. 20. Teologia i eschatologia Apokalipsy

Tezy na egzamin licencjacki z teologii fundamentalnej i dogmatycznej teologia fundamentalna 1. Objawienie Boże w Dei Verbum 2. Ateizm współczesny: rodzaje i argumentacja 3. Homo religiosus a homo capax Dei 4. Boska tożsamość Jezusa Chrystusa: relacja do Ojca, relacja do ludzi (uczniowie, kobiety), relacja do Królestwa Bożego 5. Cuda Jezusa: terminologia, klasyfikacja, sens Jego aktywności taumaturgicznej 6. Zmartwychwstanie Chrystusa: hipotezy naturalistyczne. Credo korynckie (1 Kor 15,3b-5) i jego terminologia 7. Tytuły chrystologiczne: przed i po-paschalne 8. Geneza Kościoła: etapy jego zakładania przez Chrystusa 9. Dwunastu : sukcesja apostolska i sukcesja Piotrowa 10. Urząd Nauczycielski Kościoła i jego nieomylność teologia dogmatyczna 1. Człowiek stworzony na obraz i podobieństwo Boże. Stworzenie a ewolucja 2. Katolicka nauka o grzechu pierworodnym 3. Misterium wcielenia Słowa i jego konsekwencje dla zrozumienia Boga i człowieka 4. Zbawcza wartość życia, męki, śmierci i zmartwychwstania Jezusa Chrystusa 5. Duch Święty Osoba i dzieło 6. Relacja łaski nadprzyrodzonej do natury, wolnej woli i zasługi człowieka 7. Główne nurty posoborowej eklezjologii 8. Chrystologiczny i pneumatologiczny wymiar sakramentów 9. Miejsce i rola Maryi w historii zbawienia 10. Eschatyczne stany człowieka

z teologii moralnej i duchowości teologia moralna 1. Kierunki posoborowej odnowy teologii moralnej (Optatam totius, nr 16). 2. Prawo jako wyraz normatywnego charakteru powołania Bożego (Veritatis splendor, nr 12-19; 35-53). 3. Sumienie jako norma normans i norma normata (Gaudium et spes nr 16). 4. Teologiczna interpretacja grzechu jego istota i wymiary (Reconciliatio et paenitentia, nr 14-18). 5. Miłość jako wyraz osobowego dialogu człowieka z Bogiem (Deus Caritas est, nr 3-14). 6. Zbawczy sens chrześcijańskiego cierpienia (Salvifici doloris) 7. Promocja i obrona godności kobiety (Mulieris dignitatem) 8. Małżeństwo i rodzina jako comunio personarum (Familiaris consortio) 9. Antropologia personalistyczna jako fundament refleksji bioetycznej (Dignitas personae) 10. Inicjatywy i działania służące promocji i obronie życia ludzkiego (Evangelium vitae) teologia duchowości 1. Duchowość stanów życia w Kościele (świecki, zakonny, duchowny). 2. Źródła i przedmiot w teologii duchowości. 3. Komplementarność rad ewangelicznych w duchowości kapłańskiej (ubóstwo, posłuszeństwo, czystość). 4. Etapy rozwoju życia duchowego (oczyszczenia, oświecenia, zjednoczenia). 5. Duchowość Liturgii Godzin (uświęcanie czasu). 6. Dynamizm życia duchowego ku zjednoczeniu z Chrystusem poprzez udział w Eucharystii (duchowość eucharystyczna kapłana). 7. Wychowawcza rola hagiologii (przykład świętych poucza i umacnia wiarę). 8. Powszechne powołanie do świętości w nauczaniu Jana Pawła II (beatyfikacje i kanonizacje). 9. Wpływ ruchów i stowarzyszeń na misyjny wymiar duchowości chrześcijańskiej (w oparciu o przykłady ruchów i stowarzyszeń). 10. Współczesne argumenty przemawiające za kierownictwem duchowym w Kościele (ojcostwo, dialog i towarzyszenie).

z teologii pastoralnej 1. Odnowa wspólnoty parafialnej 2. Ewangelizacja społeczeństwa pluralistycznego 3. Znaki czasu i ich rozpoznawanie 4. Laikat i formy apostolstwa świeckich 5. Zadania duszpasterstwa rodzin 6. Podmiot przepowiadania kościelnego 7. Zasady hermeneutyki biblijnej (literackie i teologiczne) w przepowiadaniu słowa Bożego. 8. Antropologiczny wymiar przepowiadania słowa Bożego. 9. Miejsce homilii w celebracji liturgicznej. 10. Szkolne rekolekcje wielkopostne teoria i praktyka. 11. Posoborowe normy kształtowania przestrzeni celebracyjnej w kościele. 12. Teologiczny sens Roku liturgicznego. 13. Wskazania dotyczące sprawowania mszy w małych grupach. 14. Znaczenie błogosławieństw w życiu Kościoła parafialnego i domowego. 15. Obrzęd egzorcyzmów struktura i teologia. 16. Katechizm Kościoła Katolickiego - geneza, treść, struktura, sposoby zastosowania na lekcjach religii (Komp KKK, Youcat). 17. Natura katechezy 18. Katecheza wtajemniczeniem w wiarę i wychowaniem do wiary 19. Katecheza i wspólnota 20. Współczesne uwarunkowania szkolnego nauczania religii (ze szczególnym uwzględnieniem technologii informacyjno-komunikacyjnej). Tezy zatwierdzone na Radzie Wydziału Teologicznego UMK w dniu 19 października 2014 roku