Regulamin Konkursu. Międzyrzecki Turniej Przyrodniczy. organizowanego przez ZPO Nr 1 w Międzyrzecu Podlaskim

Transkrypt

1 1 Regulamin Konkursu Międzyrzecki Turniej Przyrodniczy organizowanego przez ZPO Nr 1 w Międzyrzecu Podlaskim Konkurs jest adresowany do uczniów klas VII VIII szkół podstawowych i oddziałów gimnazjalnych I. Cele konkursu: Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów przedmiotami przyrodniczymi biologią, chemią, fizyką i geografią, popularyzacja tych przedmiotów. Kształtowanie umiejętności samodzielnego zdobywania i pogłębiania wiedzy o świecie w ujęciu interdyscyplinarnym, logiczne i krytyczne rozumowanie, lepsze rozumienie procesów i zjawisk zachodzących w otoczeniu człowieka. Stwarzanie uczniom możliwości współzawodnictwa, samodzielności w rozwiązywaniu problemów tematycznych oraz umiejętności pozyskiwania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł. Promowanie osiągnięć uczniów i ich nauczycieli. Współpraca nauczycieli różnych przedmiotów nad podniesieniem efektów nauczania i uczenia się. Poszukiwanie utalentowanej młodzieży i nagradzanie ich osiągnięć. II. Organizatorzy i przebieg Konkursu: 1. Organizatorem Konkursu Międzyrzecki Turniej Przyrodniczy jest ZPO Nr 1 w Międzyrzecu Podlaskim ul. Warszawska W skład Komisji Konkursowej wchodzą nauczyciele przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii zatrudnieni w ZPO Nr 1, którzy odpowiadają za część merytoryczną i organizacyjną konkursu. 3. Konkurs skierowany jest do uczniów klas VII szkoły podstawowej w roku szkolnym 2017/2018, (a od roku szkolnego 2018/2019 uczniów klas VIII) i klas III oddziałów gimnazjalnych w latach szkolnych 2017/2018, 2018/2019, którzy prezentują odpowiedni poziom wiedzy i umiejętności z zakresu biologii, chemii, fizyki i geografii ujętych w podstawie programowej i zostaną zgłoszeni przez nauczycieli współpracujących z Komisją Konkursową. 4. W roku szkolnym 2017/2018 dla uczniów klas VII zostaną przygotowane dwa zestawy zadań do samodzielnego rozwiązania z zakresu biologii, chemii, fizyki i geografii materiału programowego klasy VII. Z obydwu etapów uczniowie klas VII będą mogli uzyskać 20 punktów. W wyniku konkursu wyłonimy trzech zwycięzców z klas VII i przyznamy tytuł najlepszego przyrodnika szkoły podstawowej ZPO Nr 1, ZPO Nr 2 i ZPO Nr 3.

2 2 5. Dla uczniów klas III gimnazjum konkurs podzielony jest na cztery etapy. W etapie I, II i III uczeń otrzyma zestawy zadań z biologii, chemii, fizyki i geografii, które samodzielnie rozwiąże w domu i przekaże je do ocenienia Komisji Konkursowej w terminie określonym harmonogramem. Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań danego etapu uczeń może otrzymać maksymalnie 25 punktów. 6. Etap IV odbędzie się w ZPO Nr 1 w Międzyrzecu Podlaskim. Uczestnicy konkursu będą rozwiązywali problemy tematyczne w formie zadań zamkniętych różnego typu pod nadzorem Komisji Konkursowej. Czas pracy 60 minut. Za poprawne rozwiązanie zadań etapu IV uczestnik może uzyskać maksymalnie 25 punktów. 7. Wyniki każdego etapu będą punktowane i sumowane w celu wyłonienia zwycięzców Konkursu. Każdy uczestnik może zdobyć maksymalnie 100 punktów. Uczestnicy, którzy uzyskają taką samą ilość punktów zajmą równoległe miejsca. 8. W wyniku Konkursu wyłonimy 10 najlepszych uczestników z największą ilością punktów. 9. Na uroczystym podsumowaniu Konkursu zdobywcy I, II i III miejsca otrzymają nagrody rzeczowe i pamiątkowe dyplomy laureatów. Zdobywcy miejsc od IV do X otrzymają wyróżnienia, a pozostali uczestnicy dyplomy uczestnictwa w konkursie. 10. Warunkiem ukończenia konkursu i uzyskania co najmniej dyplomu uczestnictwa jest przystąpienie do wszystkich etapów tego konkursu. III. Harmonogram Konkursu w roku szkolnym 2017/2018 Etap Termin udostępnienia zadań Ostateczny termin składania rozwiązanych zadań I etap r r. II etap (I etap kl. VII) r r. III etap ( II etap kl. VII) r r. IV etap Termin do uzgodnienia ze szkołami biorącymi udział w konkursie r. 1. W każdej szkole biorącej udział w Konkursie należy wytypować nauczyciela, który będzie współpracował z organizatorem konkursu. 2. Koordynator Konkursu będzie przekazywał wskazanej osobie zestawy zadań do etapów I III wg harmonogramu. Nauczyciele z poszczególnych szkół będą odpowiedzialni za przekazanie rozwiązań koordynatorowi Konkursu w nieprzekraczanym terminie określonym harmonogramem. 3. Rozwiązania zadań powinny być zapisane czytelnie i estetycznie, w przypadku uczniów z dysgrafią sugeruje się pisanie drukowanymi literami.

3 3 IV. Informacje końcowe: 1. Zgłoszenia uczniów do udziału w Konkursie należy dokonać wg załączonego wzoru do dnia r. i przekazać koordynatorowi Konkursu wraz z rozwiązaniami zadań I etapu. 2. Uczniowie oraz ich opiekunowie w momencie zgłoszenia swojego uczestnictwa w Międzyrzeckim Turnieju Przyrodniczym wyrażają zgodę na przetwarzanie danych osobowych do celów Konkursu, a także na publikację imienia i nazwiska oraz wizerunku ucznia wraz z wynikami na stronie internetowej ZPO Nr Komisja Konkursowa zapewnia równe traktowanie wszystkich uczestników Konkursu oraz obiektywne ocenianie prac wg opracowanego klucza odpowiedzi. 4. Decyzje Komisji są ostateczne. 5. Za część merytoryczną konkursu odpowiadają następujący nauczyciele: Biologia mgr Dorota Łataś Chemia mgr Marta Węgrzyniak Fizyka mgr Greta Wasąg Geografia mgr Maria Matejuk 6. Wszelkie pytania i uwagi prosimy kierować do koordynatora Konkursu: Marta Węgrzyniak adres marta.wegrzyniak@wp.pl tel Zakres treści (z podstawy programowej) na poszczególne etapy Konkursu dla uczniów gimnazjum I etap 1. Związki chemiczne budujące organizmy oraz pozyskiwanie i wykorzystanie energii. 2. Budowa i funkcjonowanie komórki. 3. Systematyka zasady klasyfikacji, sposoby identyfikacji i przegląd różnorodności organizmów. 4. Budowa i funkcjonowanie organizmu roślinnego na przykładzie rośliny okrytozalążkowej. 1. Substancje i ich właściwości. 2. Wewnętrzna budowa materii. Reakcje chemiczne. 3. Powietrze i inne gazy. 1. Kształt, ruchy Ziemi i ich następstwa. 2. Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą. a) skala mapy

4 4 b) współrzędne geograficzne 3. Wybrane zagadnienia geografii fizycznej - klimat. Fizyka: 1. Ruch prostoliniowy i siły. 2. Energia. 3. Właściwości materii. II etap 1. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka. 1. Woda i roztwory wodne. 2. Kwasy i zasady. 1. Europa 2. Sąsiedzi Polski 3. Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą. Fizyka: 1. Elektryczność. 2. Magnetyzm. 1. Ekologia. 2. Genetyka. 3. Ewolucja życia. 1. Kwasy i zasady. 2. Sole. Fizyka: III etap 1. Położenie i środowisko przyrodnicze Polski. 2. Ludność Polski. 3. Regiony geograficzne Polski 1. Ruch drgający. 2. Fale elektromagnetyczne i optyka. IV etap Stan zdrowia i choroby oraz zakres treści etapów I-III Węglowodory oraz zakres treści etapów I III.

5 5 Mapa polityczna oraz zakres treści etapów I-III Fizyka: Zakres treści etapów I-III. Zakres treści dla uczniów klas VII szkoły podstawowej na I i II etap konkursu Zakres treści dla uczniów klas VII szkoły podstawowej na I i II etap konkursu obejmuje materiał zrealizowany w pierwszym półroczu na lekcjach biologii, chemii, fizyki i geografii. Organizm człowieka. 1. Hierarchiczna budowa organizmu człowieka 2. Skóra 3. Układ ruchu. 4. Układ pokarmowy i odżywianie się. 5. Układ krążenia. 6. Układ odpornościowy 7. Układ oddechowy. 1. Substancje i ich właściwości: a) projektowanie i opisywanie doświadczeń, b) opisywanie właściwości substancji, c) odróżnianie zjawisk fizycznych od reakcji chemicznych, d) mieszaniny i ich rozdzielanie, e) mieszanina, a związek chemiczny, związek chemiczny, a pierwiastek chemiczny, f) metale i niemetale, stopy metali, korozja, g) obliczenia z wykorzystaniem masy, gęstości i objętości. 2. Tlen, wodór i ich związki chemiczne. Powietrze. 1. Skala mapy. 2. Współrzędne geograficzne 3. Środowisko przyrodnicze Polski na tle Europy: położenie geograficzne Polski; położenie geograficzne Polski; wpływ ruchów górotwórczych i zlodowaceń na rzeźbę Europy i Polski; przejściowość klimatu Polski; Morze Bałtyckie; główne rzeki Polski i ich systemy na tle rzek Europy oraz ich systemów; główne typy gleb w Polsce; lasy w Polsce; dziedzictwo przyrodnicze Polski, 4. Społeczeństwo Polski na tle Europy: rozmieszczenie ludności, struktura demograficzna Polski (wiekowa, narodowościowa, wyznaniowa, wykształcenia, zatrudnienia); migracje Polaków na tle współczesnych ruchów migracyjnych w Europie; zróżnicowanie polskich miast. 5. Mapa Polski. Fizyka 1. Siła i oddziaływania. 2. Właściwości i budowa materii. 3. Hydrostatyka i aerostatyka.

6 6 ---WZÓR--- Lista uczniów zgłoszonych do Konkursu Międzyrzecki Turniej Przyrodniczy Imię i nazwisko ucznia Klasa Nazwa i adres szkoły