Program kształcenia na studiach podyplomowych PSYCHOGERIATRIA Z ELEMENTAMI NEUROPSYCHOLOGII. Wydział Lekarski. Studia doskonalące, niestacjonarne

Transkrypt

1 Program kształcenia na studiach podyplomowych PSYCHOGERIATRIA Z ELEMENTAMI NEUROPSYCHOLOGII Wydział Jednostka prowadząca studia podyplomowe Nazwa studiów Typ studiów Opłata za studia (całość) Określenie obszaru kształcenia/obszarów kształcenia, do którego przyporządkowane są studia podyplomowe Język prowadzonych studiów podyplomowych Imię i nazwisko kierownika studiów Informacje o studiach Wydział Lekarski Collegium Medicum Medyczne Centrum Kształcenia Podyplomowego Wydział Lekarski Collegium Medicum Medyczne Centrum Kształcenia Podyplomowego PSYCHOGERIATRIA Z ELEMENTAMI NEUROPSYCHOLOGII Studia doskonalące, niestacjonarne 4500 zł Kierunek studiów "Psychogeriatria z elementami neuropsychologii" należy do obszaru nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej. Studia prowadzone w języku polskim Dr hab. Barbara Bętkowska- Korpała 1. Dane teleadresowe jednostki (adres, telefon, fax): Medyczne Centrum Kształcenia Podyplomowego Kraków, ul. Grzegórzecka Dni i godziny otwarcia sekretariatu: od poniedziałku do piątku w godz. 7:30 do 15:30 3. Materiały dostępne w sekretariacie : materiały informacyjne 4. Wymagane od kandydata dokumenty: a) Wypełniony kwestionariusz osobowy na studia podyplomowe załącznik do zarządzenia nr 69 Rektora UJ z dn. 25 lipca 2012 roku, b) Podanie o przyjęcie na studia podyplomowe skierowane do kierownika naukowego studiów, c) Oryginał lub odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych, a w przypadku jego braku oświadczenie o zobowiązaniu się kandydata do dostarczenia dokumentu w określonym czasie, d) Kserokopia obydwu stron dowodu osobistego lub kserokopia strony paszportu ze zdjęciem, e) Jedna fotografia o wymiarach 35 mm x 45 mm bez 1

2 nakrycia głowy na jasnym tle (zgodnie z wymaganiami obowiązującymi przy wydawaniu dowodów osobistych) 5. Dokumenty można składać osobiście w sekretariacie MCKP UJ, lub przesłać pocztą. W przypadku, gdy dokumenty dostarczane są osobiście należy dostarczyć oryginały; w przypadku wysyłania dokumentów pocztą konieczne jest przesłanie kopii dokumentu tożsamości i dyplomu ukończenia studiów wyższych uwierzytelnionych notarialnie. 6. Terminy zajęć: Zajęcia odbywają się raz w miesiącu w formie dwudniowych (sobotnio-niedzielnych) sesji w wymiarze określonym w harmonogramie studiów. Szczegółowy harmonogram studiów oraz wszelkie informacje dotyczące studiów będą zamieszczane na bieżąco na stronie internetowej MCKP UJ. Ogólne cele kształcenia Celem studiów podyplomowych Psychogeriatria z elementami neuropsychologii jest przekazanie słuchaczom specjalistycznej teoretycznej i praktycznej wiedzy z zakresu psychogeriatrii ze szczególnym uwzględnieniem wybranych zagadnień neuropsychologicznych przydatnych w pracy klinicznej i w opiece nad osobami starszymi. Studia mają charakter doskonalący - umożliwiają doskonalenie i usystematyzowanie posiadanej wiedzy, z zakresu diagnozy i rehabilitacji funkcji poznawczych w kontekście całościowych oddziaływań klinicznych wobec chorych w wieku podeszłym oraz ich rodzin. Wykłady prezentują szeroki zakres wiedzy obejmujący m. in. tematykę: biopsychospołecznych aspektów leczenia osób w podeszłym wieku, ze szczególnym uwzględnieniem problemów zdrowotnych: internistycznych, neurologicznych i psychiatrycznych oraz neuropsychologiczne zagadnienia diagnostyczno-terapeutyczne osób starszych, wybrane metody diagnozy oceny funkcji poznawczych i rehabilitacji neuropsychologicznej. Szczególny nacisk położono na kształcenie praktycznych umiejętności z wykorzystaniem analizy przypadków. Seminaria i warsztaty prowadzone przez specjalistów psychologii klinicznej w zakresie neuropsychologii umożliwią rozwijanie umiejętności przede wszystkim w zakresie przeprowadzenia przesiewowych badań neuropsychologicznych, diagnozy wybranych funkcji poznawczych oraz oceny uzyskanych wyników badania, a także interpretacji ich wyników w kontekście biopsychospołecznej sytuacji osoby starszej. Absolwenci studiów podyplomowych Psychogeriatria z elementami neuropsychologii będą posiadali teoretyczną i praktyczną wiedzę z zakresu zagadnień psychogeria- 2

3 Związek efektów kształcenia z misją i strategią uczelni Różnice w stosunku do innych studiów podyplomowych o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni Wymagania wstępne Zasady rekrutacji trii ze szczególnym uwzględnieniem neuropsychologicznych aspektów istotnych dla procesu leczenia osób starszych i poprawy jakości ich życia. W trakcie studiów poznają kluczowe zagadnienia biopsychospołecznych aspektów leczenia osób w podeszłym wieku, ze szczególnym uwzględnieniem problemów zdrowotnych: neurologicznych i psychiatrycznych oraz geriatrycznych. Będą posiadali specjalistyczną wiedzę z zakresu diagnozy i rehabilitacji zaburzonych funkcji poznawczych w kontekście całościowych oddziaływań klinicznych wobec chorych w wieku starszym. Poznają wybrane metody oceny funkcji poznawczych i badania neuropsychologicznego oraz sposobyinterpretacji wyników badania na przykładzie przygotowanych przypadków klinicznych. Poznają także cele i techniki rehabilitacji neuropsychologicznej. W trakcie seminariów i warsztatów prowadzonych przez specjalistów psychologii klinicznej w zakresie neuropsychologii będą rozwijać umiejętności przeprowadzenia przesiewowych badań neuropsychologicznych oraz oceny wybranych funkcji poznawczych, a także interpretacji ich wyników w kontekście biopsychospołecznej sytuacji osoby starszej. Absolwenci będą przygotowani do przeprowadzenia podstawowego badania funkcji poznawczych, co ułatwi ocenę możliwości i ograniczeń funkcjonowania osoby starszej w kontekście ogólnego stanu zdrowia i ukierunkowania dalszego leczenia a także pomocy rodzinie w opiece nad osobą starszą. Program kształcenia na studiach podyplomowych "Psychogeriatria z elementami neuropsychologii" jest zgodny z misją i strategią naukowo-poznawczą jak i praktyczną w zakresie nauk medycznych. Studia mają charakter interdyscyplinarny i oferują profesjonalne przeszkolenie słuchaczy w zakresie psychogeriatrii ze szczególnym uwzględnieniem specjalistycznej wiedzy i umiejętności przeprowadzania diagnozy i rehabilitacji wybranych funkcji poznawczych osób starszych. Wykładowcami będą specjaliści, praktycy o dużym doświadczeniu z zakresu neuropsychologii i neurologii psychiatrii, geriatrii oraz specjaliści z innych dyscyplin naukowych. Słuchaczami studiów podyplomowych mogą być: a) lekarze, b) psycholodzy (absolwenci jednolitych studiów magisterskich) O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń. 3

4 Limit przyjęć (od do) min. 30 max. 60 Liczba punktów ECTS konieczna do 30 uzyskania kwalifikacji Liczba semestrów 2 semestry Opis zakładanych efektów Załącznik nr 7 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego kształcenia dla studiów 2012 r. podyplomowych Plan studiów Załącznik nr 8 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego Sylabusy poszczególnych modułów kształcenia składające się na program studiów podyplomowych uwzględniające metody weryfikacji efektów kształcenia osiąganych przez słuchaczy Wymogi związane z ukończeniem studiów (praca końcowa/egzamin końcowy/inne) 2012 r. Załącznik nr 9 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. W trakcie trwania studiów słuchacz zobowiązany jest: 1. Uzyskać zaliczenie ze wszystkich przedmiotów/ modułów przewidzianych w planie i programie studiów podyplomowych. Obecność na zajęciach seminaryjnych i warsztatach jest obowiązkowa. Zaliczenie można uzyskać w przypadku nieobecności na jednej sesji w trakcie trwania studiów. Warunkowo w przypadku większej liczby nieobecności słuchacz może uzyskać zgodę na zaliczenie po udokumentowaniu przyczyny nieobecności i uzyskaniu indywidualnej zgody na zaliczenie oraz spełnieniu warunków określonych przez kierownika naukowego studiów. 2. Słuchacze będą oceniani przez prowadzącego na podstawie aktywności na zajęciach. 3. Uzyskać pozytywny wynik z zaliczenia warsztatów. Słuchacze będą oceniani przez prowadzącego na podstawie aktywności na zajęciach. Pozytywne zaliczenie zajęć warsztatowych warunkuje dopuszczenie słuchacza do egzaminu końcowego. 4. Uzyskać pozytywny wynik z egzaminu końcowego, obejmującego zakres materiału prezentowanego podczas trwania studiów. Egzamin końcowy ma formę testu jednokrotnego wyboru i składa się z 100 pytań. Za każde pytanie słuchacz może uzyskać jeden punkt. Warunkiem zaliczenia egzaminu końcowego jest uzyskanie wyniku na poziomie co najmniej 60% poprawnych odpowiedzi z każdego modułu. 5. Termin egzaminu określa harmonogram studiów. Brak zaliczenia egzaminu w wyznaczonym terminie z za- 4

5 strzeżeniem pkt Z ważnych przyczyn słuchacz może uzyskać zgodę na przystąpienie do egzaminu w dodatkowym terminie, pod warunkiem udokumentowania przyczyny nieobecności oraz uzyskaniu indywidualnej zgody kierownika naukowego studiów. 7. Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest spełnienie wszystkich wymogów określonych planem studiów i programem nauczania. 8. Zaliczenie wszystkich przedmiotów/modułów, pozytywny wynik egzaminu końcowego uprawniają do otrzymania świadectwa ukończenia studiów podyplomowych. 9. Ocena końcowa z całego toku studiów (ocena na świadectwie ukończenia studiów podyplomowych Psychogeriatria z elementami neuropsychologii wystawiana jest na podstawie liczby punktów uzyskanych z egzaminu końcowego. Maksymalnie słuchacz może uzyskać 100 pkt. Opis wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia Ocena końcowa z całego toku studiów wystawiana jest według następującej skali: bdb (5.0) db plus (4.5) db (4.0) dst plus (3.5) dst (3.0) 0 59 ndst (2.0) Stała dbałość o wysoki poziom studiów podyplomowych zagwarantowana jest poprzez: 1. Badania ankietowe w ramach Uczelnianego Systemu Doskonalenia Jakości Kształcenia (USDJK) UJ przeprowadzane, co semestr, pozwalające na zweryfikowanie stanowiska słuchaczy i ich opinii na temat studiów (warunki lokalowe, kadra dydaktyczna, ogólna opinia na temat studiów i programu nauczania, przydatność studiów do wykonywanej pracy). 2. Nadzór nad jakością kształcenia sprawowany przez Zespół Doskonalenia Jakości Kształcenia w Medycznym Centrum Kształcenia Podyplomowego UJ. 3. Zatwierdzenie programu studiów podyplomowych oraz coroczne zatwierdzanie i monitorowanie harmonogramu przez Radę MCKP UJ oraz Radę WL UJ CM. 4. Szeroką informację o procesie rekrutacji na studia dostępną na stronie internetowej oraz w sekretariacie MCKP UJ. 5. Bieżącą informację o zmianach w harmonogramie studiów, datach poszczególnych zjazdów dostępną na stronie internetowej oraz 5

6 w sekretariacie MCKP UJ. 6. Zapewnienie wysoko wykwalifikowanej kadry dydaktycznej. 7. Właściwe projektowanie oraz realizacja zajęć dydaktycznych w odpowiednich warunkach lokalowych. 8. Szybkie reagowanie na sugestie i problemy zgłaszane przez słuchaczy stały kontakt ze słuchaczami drogą mailową, telefoniczną i pocztową. 9. Jasne określenie praw i obowiązków słuchaczy poprzez stworzenie wewnętrznego Wewnętrznego Regulaminu Studiów Podyplomowych. 10. Zapewnienie dostępu do aktualnego piśmiennictwa. 11. Ocenę efektów kształcenia słuchaczy poprzez organizowanie egzaminu końcowego. Przewodnicząca Zespołu Doskonalenia Jakości Kształcenia w Medycznym Centrum Kształcenia Podyplomowego UJ Dr hab. Agnieszka Pac Koordynator wydziałowy Kierownik naukowy studiów Dr hab. Barbara Bętkowska- Korpała, bbetkowska_korpala@cm-uj.krakow.pl, tel Dr hab. Barbara Bętkowska- Korpała Prof. dr hab. med. Tomasz Grodzicki Dr hab. med. Barbara Gryglewska Kierownik naukowy studiów podyplomowych Psychogeriatria z elementami neuropsychologii Dziekan Wydziału Lekarskiego Collegium Medicum Dyrektor Medycznego Centrum Kształcenia Podyplomowego 6