Metodyka pracy z najmłodszymi użytkownikami książek w bibliotece

Transkrypt

1 Metodyka pracy z najmłodszymi użytkownikami książek w bibliotece : zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i oprac. Anna Knajder-Sowa Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2017 r. Wydawnictwa zwarte 1. Andrzejewska, Jadwiga : Bibliotekarstwo szkolne : teoria i praktyka. T. 2, Praca pedagogiczna biblioteki / Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. Warszawa : Wydawnictwo SBP, , [1] s. : wykr. ; 20 cm. (Nauka, Dydaktyka, Praktyka = Science, Didactics, Practice ; 17). Bibliogr., przy rozdz. Sygn Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - 2. Animacja czytelnictwa dziecięcego : koncepcje, doświadczenia, postulaty : praca zbiorowa / pod red. Joanny Papuzińskiej i Grażyny Walczewskiej- Klimczak ; Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej i Dokumentacyjnej im. Hanny Radlińskiej. Płock : Książnica Płocka im. Władysława Broniewskiego : Płockie Stowarzyszenie Przyjaciół Książki i Bibliotek, s., [12] s. : fot. kolor. ; 22x24 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM). Bibliogr. s.80-81, 114. Sygn Grabowska, Dorota : Biblioteki szkolne w wytycznych i programach. W: Biblioteka w przestrzeni edukacyjnej : funkcje i wyzwania w XXI wieku / red. nauk. Stanisław Skórka ; współpr. Ewa Piotrowska. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, S Bibliogr. przy ref. Sygn Koźmińska Irena, Olszewska Elżbieta : Wychowanie przez czytanie. Warszawa : Świat Książki, s. ; 21 cm. Bibliogr. s Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - 5. Lewandowicz-Nosal, Grażyna : Biblioteki dla dzieci wczoraj i dziś. Warszawa : Wydawnictwo SBP, , [2] s., [7] s. tabl. : il. kolor. ; 21 cm. (Biblioteczka Poradnika Bibliotekarza ; 11). Bibliogr. s Sygn Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - 6. Okrasa, Maria : Pikniki literackie jako forma animacji czytelnictwa w otwartej przestrzeni miasta. W: Animacja czytelnictwa dziecięcego : koncepcje, doświadczenia, postulaty : praca zbiorowa / pod red. Joanny Papuzińskiej i

2 Grażyny Walczewskiej-Klimczak ; Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej i Dokumentacyjnej im. Hanny Radlińskiej. Płock : Książnica Płocka im. Władysława Broniewskiego : Płockie Stowarzyszenie Przyjaciół Książki i Bibliotek, S Bibliogr. s , 114 Sygn Papuzińska, Joanna : Formy pracy z książką. W: Literatura dla dzieci i młodzieży w procesie wychowania : praca zbiorowa / pod red. Anny Przecławskiej. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, S Bibliogr. s. 285-[287] Sygn Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - 8. Papuzińska, Joanna : Książki, dzieci, biblioteka : z zagadnień upowszechniania czytelnictwa i książki dziecięcej. Warszawa : Fundacja Książka dla Dziecka, s. : err. ; 21 cm Sygn Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - 9. Papuzińska, Joanna : Misja biblioteki dziecięcej. W: Animacja czytelnictwa dziecięcego : koncepcje, doświadczenia, postulaty : praca zbiorowa / pod red. Joanny Papuzińskiej i Grażyny Walczewskiej-Klimczak ; Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej i Dokumentacyjnej im. Hanny Radlińskiej. Płock : Książnica Płocka im. Władysława Broniewskiego : Płockie Stowarzyszenie Przyjaciół Książki i Bibliotek, S Bibliogr. s , 114 Sygn Po potopie : dziecko, książka i biblioteka w XXI wieku : diagnozy i postulaty : praca zbiorowa / pod red. nauk. Danuty Świerczyńskiej-Jelonek, Grzegorza Leszczyńskiego i Michała Zająca. Warszawa : Wydawnictwo SBP, , [1] s. ; 24 cm. (Nauka, Dydaktyka, Praktyka = Science, Didactics, Practice ; 101) Sygn Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Staniów, Bogumiła : Biblioteka szkolna dzisiaj. Warszawa : Wydawnictwo SBP, , [1] s. : il. ; 25 cm. (Nauka, Dydaktyka, Praktyka = Science, Didactics, Practice ; 128). Bibliogr. przy niektórych rozdz. Sygn

3 Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Wojciechowski, Jacek : Podstawy pracy z czytelnikiem. Warszawa : Wydawnictwo SBP, s. ; 20 cm. Bibliogr. s Sygn Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Wojciechowski, Jacek : Praca z użytkownikiem w bibliotece. Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. Warszawa : Wydawnictwo SBP, , [2] s. ; 21 cm. (Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 41). Bibliogr. s. 183-[187] Sygn Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Zając, Michał : Promocja książki dziecięcej : podręcznik akademicki. Warszawa : Wydawnictwo SBP, s. ; 21 cm. (Nauka-Dydaktyka- Praktyka ; 42). Bibliogr. s. 180-[186] Sygn Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Wydawnictwa ciągłe 15. Andrzejewska, Jadwiga : Gry dramowe w pracy bibliotecznej z dziećmi i młodzieżą. W: Poradnik Bibliotekarza. 1996, nr 4, s Bajak, Izabela : Przyjazna biblioteka : program zajęć czytelniczych w ramach kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom. W: Biblioteka w Szkole. 2008, [nr] 3, s Biblioteki szkolne. 17. Banet Agata, Wójcik Elżbieta : Działalność Szkolnego Koła Wolontariatu. W: Biblioteka w Szkole. 2006, [nr] 1, s Włączanie młodzieży gimnazjalnej do działalności wolontariatu. 18. Bartosik, Paulina : Dzieci wśród wirtualnych regałów - zasoby dziecięcych bibliotek cyfrowych dla najmłodszych. W: Bibliotekarz. 2012, [nr] 12, s

4 Prezentacja trzech projektów dziecięcych bibliotek cyfrowych, które udostępniają literaturę przeznaczoną dla najmłodszych - International Children s Digital Library, Children s Books Online : the Rosetta Project oraz Bedtime-Story. 19. Białoń-Siuda Alicja, Lewandowska Monika : Adaptacja uczniów klasy I szkoły podstawowej do środowiska szkolnego : program wychowawczy z elementami biblioterapii. W: Biblioteka w Szkole. 2007, [nr] 5, s Przykładowe scenariusze zajęć biblioterapateutycznych realizowane w ramach programu. 20. Bilska, Grażyna : Biblioteki dziecięce w niektórych krajach Unii Europejskiej. W: Poradnik Bibliotekarza. 2007, [nr] 10, dod. s. 1-4 Belgia, Dania, Francja, Finlandia, Hiszpania, Holandia, Irlandia, Wielka Brytania, Niemcy, Słowacja, Portugalia. 21. Diduszko, Hanna : Praca z młodzieżą w bibliotece : spotkanie z Audrą L. Caplan. W: Poradnik Bibliotekarza. 2011, nr 12, dod. Świat Książki Dziecięcej, s. 3-5 Opis jak dotrzeć do młodego czytelnika, jak zorganizwoać pracę, by młodzież chciała spędzać czas w bibliotekach publicznych, na podstawie doświadczeń Audry L. Caplan - dyrektor Harper Country Public Library w Retired w USA. 22. Dobre pomysły na czytanie : wybór działań realizowanych w ramach kampanii Cała Polska czyta dzieciom. W: Biblioteka w Szkole. 2007, [nr] 7/8, s Są to propozycje liderów i koordynatorów zaangażowanych w promocję idei głośnego czytania. Materiały pochodzą z Banku pomysłów, który znajduje się na stronie internetowej Dziecko w bibliotece publicznej : (rozmyślania na początku wieku). W: Poradnik Bibliotekarza. 2001, [nr] 6, s. 7-9 Niepokojącym jest fakt, że bibliotek dla dzieci co roku ubywa. 24. Ferdynus, Urszula : Alfabet literacki : projekt edukacyjny dla uczniów szkoły podstawowej. W: Biblioteka w Szkole. 2008, [nr] 2, s Celem projektu jest rozbudzanie zainteresowań czytelniczych i wzrost czytelnictwa. 25. Ferdynus, Urszula : Zajęcia z zerówkami. W: Biblioteka w Szkole. 2007, [nr] 12, s Frańczak, Justyna : Książka to więcej niż tylko czytanie : projekt działań popularyzujących czytelnictwo wśród uczniów szkoły podstawowej. W: Biblioteka w Szkole. 2007, [nr] 3, s

5 27. Frańczak, Justyna : W niezwykłym świecie książek : działania popularyzujące czytelnictwo wśród uczniów najmłodszych klas szkoły podstawowej. W: Biblioteka w Szkole. 2006, [nr] 12, s Gajcy, Ewa : Jak zmieniły się biblioteki dla dzieci? W: Guliwer. 2005, nr 2, s Przemiany, działania, ciekawe inicjatywy w bibliotekach dziecięcych w ostatnim dziesięcioleciu. 29. Gontarczuk, Aneta : Biblioteka otwarta dla najmłodszych czytelników. W: Biblioteka w Szkole. 2001, [nr] 3, s. 3-4 Zainteresowanie uczniów klas I-III biblioteką szkolną. 30. Grabowska, Dorota : Biblioteki dla młodzieży w Polsce i na świecie. W: Poradnik Bibliotekarza. 2011, nr 12, dod. Świat Książki Dziecięcej, s. 1-3 Charakterystyka bibliotek dla młodzieży i opis jakie działania powinny one podejmować. 31. Grabowska, Dorota : Rozwój bibliotek dziecięcych w Polsce : wybrane problemy. (Problemy doświadczenia opinie). W: Poradnik Bibliotekarza. 2016, [nr] 1, s. 4-9 Historia i dzień dzisiejszy. Specyfika działalności. 32. Grodzicka, Małgorzata : Biblioteki dla dzieci na Kielecczyźnie : wczoraj i dziś. W: Bibliotekarz. 2001, [nr] 3, s Grodzicka, Małgorzata : Działalność kulturalna, edukacyjna i informacyjna bibliotek publicznych dla dzieci i młodzieży. W: Poradnik Bibliotekarza. 2006, [nr] 12, s Gularska, Anna : Międzynarodowa Biblioteka Cyfrowa dla Dzieci. W: Biblioteka w Szkole. 2011, [nr] 7/8, s. 5-7 International Children s Digital Library przykładem cyfrowej biblioteki dla najmłodszych. Cele i odbiorcy. Kolekcja i sposoby wyszukiwania. Prawa autorskie. Udział polskich bibliotek w projekcie. 35. Kapela, Danuta : Model funkcjonowania placówek bibliotecznych dla dzieci w województwie łódzkim. W: Biuletyn EBIB [Dokument elektroniczny]. Nr 3/2003 (43) luty Dostęp on-line:

6 36. Kisilowska, Małgorzata : Najmłodsi w wirtualnym świecie. W: Poradnik Bibliotekarza. 2010, [nr] 3, dod. nr 3, s. 1-5 Typy działań bibliotek dziecięcych związanych z wykorzystaniem Internetu. Wybrane portale kultury dziecięcej. 37. Kosik, Edyta : Metody pracy z czytelnikiem w bibliotece dziecięcej sposobem na rozbudzenie zainteresowań czytelniczych. W: Biblioteka i Edukacja. 2016, nr 10, s. 1-9 Dostęp on-line: Kowolik, Piotr : Gry i zabawy czytelnicze w klasach I-III - jedną z form pracy z książką. W: Poradnik Bibliotekarza. 1995, nr 6, s Artykuł zawiera konspekty kilku gier i zabaw. 39. Kowolik, Piotr : Gry i zabawy wdrażają najmłodszych uczniów do czytelnictwa. (Z warsztatu metodyka). Poradnik Bibliotekarza. 2009, [nr] 10, s Różnorodność gier i zabaw wpływa korzystnie na częstotliwość kontaktów dzieci z książką. 40. Kozińska, Joanna : Biblioteka przyjazna dzieciom. W: Poradnik Bibliotekarza. 2007, [nr] 6, s Krokocka, Beata : Pomóżmy otworzyć im drzwi do świata wyobraźni : uwagi o pracy z najmłodszym czytelnikiem. W: Biblioteka w Szkole. 2001, [nr] 11, s. 4 Czytanie tekstów i oglądanie ilustracji pobudzają wyobraźnię dziecka. 42. Kubica, Beata : Biblioteka Kocha Smyka : doświadczenia Książnicy Beskidzkiej. W: Poradnik Bibliotekarza. 2013, [nr] 4, s Zajęcia dla najmłodszych. Celem zajęć jest integracja dzieci w wieku poniżej 3 roku życia poprzez zapoznanie z książką i biblioteką. 43. Kuprel, Barbara : Przedszkolak w monieckiej bibliotece. W: Poradnik Bibliotekarza. 2011, nr 10, dod. Przedszkolak w Bibliotece, s Działania Biblioteki Publicznej w Mońkach przeznaczone dla przedszkolaków. 44. Lewandowicz, Grażyna : Biblioteki publiczne dla dzieci w Polsce w 2000 roku. W: Biuletyn EBIB [Dokument elektroniczny]. Nr 3/2003 (43) luty Dostęp on-line: Lewandowicz, Grażyna : Małe dziecko w bibliotece. W: Poradnik Bibliotekarza. 2000, nr 3, s. 5-8

7 Atrakcyjność biblioteki jako uprzywilejowanego miejsca w pierwszych kontaktach dziecka z książką. 46. Lewandowicz, Grażyna : Wokół bibliotek publicznych dla dzieci. W: Poradnik Bibliotekarza. 2001, [nr] 1, s Lewandowicz-Nosal, Grażyna : Biblioteki dla dzieci współcześnie. W: Bibliotekarz. 2010, [nr] 11, s Najnowsze badania zrealizowane w IKiCz w latach to czwarta próba rozpoznania działalności bibliotek publicznych dla dzieci. 48. Lewandowicz-Nosal, Grażyna : Biblioteki dla młodzieży. W: Poradnik Bibliotekarza. 2010, [nr] 7/8, dod. s. 6-9 Biblioteki multimedialne (Planeta 11 w Olsztynie i Mediateka we Wrocławiu). 49. Lewandowicz-Nosal, Grażyna : Biblioteki publiczne dla dzieci. W: Bibliotekarz. 2012, [nr] 12, s Rozwój bibliotek publicznych dla dzieci w Polsce w ostatnim stuleciu. Omówienie trzech modeli funkcjonowania bibliotek dla dzieci, rodzajów gromadzonych zbiorów, roli bibliotekarza. Współczesne kłopoty z tożsamością bibliotek publicznych dla dzieci. 50. Lewandowicz-Nosal, Grażyna : O bibliotekach dla dzieci na konferencji IFLA w Oslo. W: Poradnik Bibliotekarza. 2006, [nr] 2, s Sekcja Bibliotek dla Dzieci IFLA świętowała w 2005 r. na kongresie w Oslo swoje 50. urodziny (powstała w 1955 r. na kongresie w Brukseli). 51. Lewandowicz-Nosal, Grażyna : Wytyczne IFLA dla bibliotek dziecięcych. W: Poradnik Bibliotekarza. 2004, [nr] 12, s Lewandowicz-Nosal, Grażyna : Wytyczne IFLA dla bibliotek obsługujących niemowlęta i małe dzieci (do lat 3). W: Poradnik Bibliotekarza. 2008, [nr] 10, dod. s. I-VIII Polska wersja całego dokumentu jest dostępna na stronie internetowej IFLA w Sekcji Bibliotek dla Dzieci i Młodzieży. Cele usług bibliotecznych dla najmłodszych. 53. Lewandowicz-Nosal, Grażyna : Zmiany w wykazie działów katalogu rzeczowego w bibliotekach publicznych dla dzieci i młodzieży. W: Poradnik Bibliotekarza. 2008, [nr] 9, s Wykaz dotyczy: klasyfikowania literatury pięknej i popularnonaukowej dla dzieci i młodzieży, prowadzenia katalogu rzeczowego, tworzenia sygnatur i układu na półkach.

8 54. Litwin Zofia, Majkusuiak Danuta : Biblioteka szkolna inaczej. W: Biblioteka w Szkole. 2007, nr 2, s. 8 Propozycje metod pracy z czytelnikiem w niewielkiej bibliotece szkolnej. 55. Mikołajczyk, Jolanta : Internetowe biblioteki dziecięce. W: Poradnik Bibliotekarza. 2004, [nr] 2, s Międzynarodowa Internetowa Biblioteka Dziecięca ( Cyfrowa Biblioteka Dziecięca,,Story Place ( i Fairrosa Cyber Library of Children s Literature ( 56. Młynarczyk Maria, Studniewska Bożena : Cała Polska czyta dzieciom : propozycje dla bibliotekarzy szkół podstawowych. W: Biblioteka w Szkole. 2002, nr 6, s Niedziela, Stanisława : Centrum Literatury Dziecięcej w Oświęcimiu. W: Bibliotekarz. 2008, [nr] 9, s Idea powstania Centrum Literatury Dziecięcej (CLD) w Oświęcimiu pojawiła się w chwili utworzenia Filii Specjalistycznej dla Dzieci i Młodzieży przy Miejskiej Bibliotece Publicznej. Placówka ta przystąpiła do realizacji długofalowego programu Prezentacja kultur innych krajów i integracja kulturowa poprzez książkę dla młodych. Opracowany projekt zakłada, że to ośrodek badawczo-naukowy i dokumentacyjny, służący badaczom, krytykom literatury dla dzieci, pisarzom i wszystkim zainteresowanym sprawami literatury dziecięco-młodzieżowej. 58. Niedziela, Stanisława : Edukacja czytelnicza rodziców i dzieci w bibliotece dziecięcej. W: Poradnik Bibliotekarza. 2002, [nr] 4, s Niedziela Stanisława, Kuś Urszula, Olearczyk-Baranowska Lilianna : Biblioteka dla Dzieci i Młodzieży w Oświęcimiu ( ) : formy działalności. W: Biuletyn EBIB [Dokument elektroniczny]. Nr 3/2003 (43) luty Dostęp on-line: Nowaczyk, Beata : Terapeutyczna rola biblioteki szkolnej. W: Wychowanie na Co Dzień. 2007, nr 3, s Olzacka, Katarzyna : Edukacja regionalna w bibliotece : (na przykładzie Szkoły Podstawowej nr 2 w Makowie Mazowieckim). W: Biblioteka w Szkole. 2001, nr 1, s Papuzińska, Joanna : Animacja w bibliotece. W: Biblioteka w Szkole. 1992, nr 11, s. 1-7

9 63. Pietraszek, Ewa : W poszukiwaniu czytelnika. W: Biuletyn EBIB [Dokument elektroniczny]. Nr 3/2003 (43) luty Dostęp on-line: Pietrzykowska, Lilla : Rola książki w życiu dziecka : (spotkanie nauczyciela bibliotekarza z rodzicami oddziałów przedszkolnych). W: Poradnik Bibliotekarza. 2006, [nr] 12, s Nawiązanie współpracy z rodzicami powinno mieć miejsce już od pierwszego roku uczęszczania dziecka do szkoły. Spotkania te powinny aktywizować i integrować rodziców i nauczycieli. 65. Podolak, Joanna : Młodzież w bibliotece = energia, szybkość, różnorodność. W: Poradnik Bibliotekarza. 2010, [nr] 7/8, dod. s. 2-5 Biblioteka multimedialna Planeta 11 istnieje od 3 września 2004 roku. To nowoczesna biblioteka dla młodzieży. Celem Planety 11 jest stworzenie miejsca szeroko pojętej informacji, nauki i rozrywki. 66. Rolnik Jolanta, Saks Renata : Czytajmy dzieciom! : spotkania młodzieży z przedszkolakami przy książce. W: Biblioteka w Szkole. 2006, [nr] 2, s Romejko, Ewa : Abecadło - biblioteka dla najmłodszych czytelników. W: Poradnik Bibliotekarza. 2011, nr 10, dod. Przedszkolak w Bibliotece, s Działania biblioteki Abecadło w Olsztynie kierującej swą ofertę do najmłodszych dzieci. 68. Saweryn, Jolanta : Różnorodność form edukacji regionalnej dzieci i młodzieży w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Słupsku. W: Biblioteka w Szkole. 2004, [nr] 12, s Sowińska, Kamila : Czy biblioteka może być atrakcyjna dla młodzieży? W: Poradnik Bibliotekarza. 2010, [nr] 7/8, dod. s Biblioteka multimedialna - Wrocławska Mediateka. Oferta placówki. 70. Staniów, Bogumiła : Współpraca bibliotek szkolnych i publicznych dla dzieci w ramach edukacji czytelniczej i medialnej. W: Biuletyn EBIB [Dokument elektroniczny]. Nr 3/2003 (43) luty Dostęp on-line: Trella Violetta, Wojciechowska Katarzyna : Metody i formy pracy pedagogicznej z najmłodszymi użytkownikami. W: Poradnik Bibliotekarza. 2003, [nr] 7/8, s. 8-11

10 72. Trella Violetta, Wojciechowska Katarzyna : Metody i formy pracy pedagogicznej z najmłodszymi użytkownikami w Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Józefa Wybickiego w Sopocie. W: Biuletyn EBIB [Dokument elektroniczny]. Nr 3/2003 (43) luty Dostęp on-line: Uljasz-Karasińska, Edyta : Biblioteka w czasie kryzysu. (Biblioteka środowisko). Poradnik Bibliotekarza. 2012, [nr] 11, s Przykład działań Biblioteki dla Dzieci i Młodzieży nr 30 w Warszawie. Biblioteka w czasie kryzysu oparła swoje funkcjonowanie na bezpośrednim marketingu niekomercyjnym i na współpracy ze środowiskiem lokalnym. 74. Uryniak, Bogusława : Szukamy czegoś nowego w pracy z młodszym czytelnikiem. W: Poradnik Bibliotekarza. 1997, nr 6, s Walczak-Niewiadomska, Agata : Biblioteki przyjazne dzieciom. W: Poradnik Bibliotekarza. 2010, [nr] 7/8, dod. s. 1-2 Przykłady inicjatyw związanych z potrzebami czytelniczymi najmłodszych. 76. Walczak-Niewiadomska, Agata : Biblioteki zabawkowe. W: Poradnik Bibliotekarza. 2011, [nr] 5, dod. s. 2-4 Toy Libraries, międzynarodowa sieć bibliotek zabawkowych,- sięga historią lat 30. XX wieku. Polska wersja to biblioteka zabawkowa lub zabawkoteka. W artykule przedstawiono cztery rodzaje takich bibliotek funkcjonujących w Stanach Zjednoczonych : Wspólnotowa biblioteka zabawkowa, Towarzysząca biblioteka zabawkowa, Międzysąsiedzka biblioteka zabawkowa, Mobilna biblioteka zabawkowa. W Polsce można już odnaleźć placówki oferujące łączenie zabawy z poznawaniem książek. Wiele z nich ma bogatą ofertę dla najmłodszych. 77. Wąs, Teresa : Witajcie w naszej bibliotece : formy i metody pracy rozwijające czytelnictwo dzieci i młodzieży w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Tarnowie. W: Poradnik Bibliotekarza. 2005, [nr] 4, s Wolffgram, Elżbieta : Wybrane formy pracy z młodym czytelnikiem. W: Bibliotekarz. 1996, nr 4, s Praca z młodymi czytelnikami w Oddziale im. Haliny Rudnickiej Biblioteki Publicznej m. st. Warszawy. 79. Zybert, Elżbieta Barbara : Problemy bibliotek dla dzieci i młodzieży na 78. Kongresie IFLA. W: Bibliotekarz. 2012, [nr] 12, s Omówienie działań w ramach IFLA na rzecz bibliotekarstwa dla dzieci i młodzieży (międzynarodowe projekty bibliotek publicznych, wspólne działania bibliotek publicznych i szkolnych w różnych krajach).

11 80. Zybert, Elżbieta Barbara : Udział bibliotek dla dzieci i młodzieży w kształtowaniu świadomej przyszłości. W: Bibliotekarz. 2014, [nr] 1, s. 4-9 Prezentacja projektów realizowanych przez biblioteki dla dzieci i młodzieży w Polsce i na świecie, wspierających aktywność na rzecz prośrodowiskowej i obywatelskiej edukacji społeczeństwa. 81. Zybert, Elżbieta Barbara : Usługi w bibliotekach dla dzieci : wytyczne IFLA. W: Poradnik Bibliotekarza. 2007, [nr] 1, dod. s. I-IV Wytyczne zostały przygotowane przez członków Stałego Komitetu Sekcji Bibliotek dla Dzieci i Młodzieży jako narzędzie dające się zastosować w bibliotekach o różnej wielkości i poziomie ekonomicznym. Dokument IFLA przetłumaczony na język polski.