REGULAMIN UCZNIOWSKI. Publiczna Szkoła Podstawowa Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim.

Transkrypt

1 REGULAMIN UCZNIOWSKI Publiczna Szkoła Podstawowa Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim.... takie są artykuły naszego regulaminu. Lecz wszystkim, którzy go przestrzegają, jest nieodzownie potrzebna: cierpliwość, sumienność i częsta modlitwa, bez czego bezskutecznym byłyby wszelki regulamin. Św. Jan. Bosko I. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stanowi załącznik do Statutu Szkoły. 2. Zawiera on ustalenia szczegółowe dotyczące treści zawartych w wyżej wymienionych dokumentach. 3. Regulamin ma charakter otwarty i może być uzupełniany, jeśli zajdzie potrzeba dodatkowych ustaleń. II. Prawa ucznia (STATUT) Uczniowie mają prawo do: a) podmiotowego i życzliwego ich traktowania, opartego na zasadach personalizmu chrześcijańskiego, b) dobrze zorganizowanego procesu nauczania, wychowania i opieki, c) wprowadzenia ich na drogę mądrości życia przez uczenie syntezy wiedzy i wiary przykładem życia i działania w szkole, d) znajomości programu edukacyjnego szkoły, e) sprawiedliwej i jawnej oceny ich pracy, f) zrzeszania się w organizacjach działających w szkole, g) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, h) otrzymania pomocy w przypadku trudności, i) wpływania na życie swej szkoły przez działalność w samorządzie uczniowskim, j) wyrażania swoich myśli i poglądów w sposób kulturalny i z szacunkiem wobec innych, k) korzystania z innych praw, w szczególności zapisanych w Konwencji o prawach dziecka, z uwzględnieniem przepisów prawa polskiego, dotyczących szkół prowadzonych przez podmioty nie będące JST. III. Obowiązki ucznia (STATUT) 1. Uczniowie mają obowiązek: a) przestrzegania Statutu i regulaminów szkoły, b) włączania się w życie szkoły, w tym w jej życie religijne, c) systematycznego i aktywnego udziału w procesie edukacyjnym szkoły, uczestniczenia w lekcjach i innych zajęciach, d) odnoszenia się z szacunkiem do nauczycieli, wychowawców oraz innych pracowników szkoły, e) wypływającego z wyznawanych wartości stosunku do koleżanek i kolegów oraz innych osób, f) odpowiedzialności za własne życie, zdrowie i rozwój, g) godnego reprezentowania swej szkoły, h) dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w szkole, i) przestrzegania zakazu używania telefonów komórkowych na terenie szkoły, j) dbałości o schludny wygląd, unikania makijażu, farbowania włosów i nadmiaru biżuterii, k) noszenia na terenie szkoły jednolitego stroju i obuwia zmiennego. Ustalony stój jednolity to: strój codzienny i galowy. Strój codzienny: 1

2 koszulki T Shirt z krótkim lub długim rękawem, z logo szkoły, w różnych kolorach, bluza polarowa z logo szkoły Strój galowy: dziewczęta: kamizelka, spódnica, biała bluzka, krawat chłopcy: kamizelka, krawat, biała koszula/bluzka długie spodnie (nie dopuszcza się zakładania spodni sportowych typu: dres, moro itp.). 2. Ustala się następujące dni: pierwszy dzień wiosny, Dzień Dziecka, wycieczki szkolne w czasie, których uczniów nie obowiązuje strój szkolny. IV. Zasady korzystania z pomieszczeń i urządzeń znajdujących się na terenie szkoły 1. Sale lekcyjne - w salach uczeń może przebywać tylko pod opieką nauczyciela, - opuszczając sale uczeń pozostawia po sobie ład i porządek 2. Toalety - W toaletach i łazienkach przebywa tylko uczeń korzystający z urządzeń sanitarnych. 3. Świetlica - z sal świetlicy szkolnej uczeń może korzystać przed lekcjami, po lekcjach lub w czasie trwania przerw, - uczeń korzystający ze świetlicy doraźnie zobowiązany jest zgłosić swoją obecność dyżurującemu wychowawcy świetlicy 4. Korytarze - na korytarzach uczeń przebywa tylko w czasie trwania przerw, uczeń nie blokuje przejść na korytarzach, nie biega po nich, nie siada na schodach, parapetach, nie gra żadnymi przedmiotami, nie otwiera okien - w czasie trwania przerw uczeń odstawia torbę lub plecak, ustawiając ją w jednym rzędzie pod ścianę sali, gdzie będzie miał następną lekcję, - uczeń spędza przerwę na korytarzu, na którym aktualnie będzie miał zajęcia, w czasie ładnej pogody na boisku szkolnym - napoje kupione w automacie uczeń wypija na tym samym korytarzu, - uczeń schodząc do sklepiku szkolnego lub stołówki zobowiązany jest do powrotu na właściwe piętro natychmiast po sygnale dzwonka na lekcję. 5. Boisko szkolne regulamin uczniowski 2

3 Z boiska szkolnego uczeń korzysta w czasie trwania przerw, jeśli jest na nim nauczyciel dyżurujący oraz w czasie lekcji, jeśli jest pod opieką nauczyciela prowadzącego dane zajęcia. Przestrzegając zasad zapisanych w regulaminie korzystania z boiska szkolnego. 6. Szatnie Z szatni uczeń korzysta tylko w przypadku wchodzenia i wychodzenia ze szkoły na basen, salę gimnastyczną, do domu( nie przesiaduje tam). 7. Urządzenia znajdujące się na terenie szkoły - uczeń może korzystać z urządzeń znajdujących się na terenie szkoły za zgodą nauczyciela lub pod jego opieką. - ponadto ze wszystkich pomieszczeń uczeń korzysta zgodnie z zasadami określonymi w regulaminach tych pomieszczeń. 8. W czasie trwania przerwy uczeń przebywa na korytarzu lub na boisku szkolnym. 9. W czasie trwania lekcji uczeń nie może przebywać na korytarzach i innych pomieszczeniach szkolnych ( oprócz świetlicy). 10. Ze świetlicy szkolnej uczeń może korzystać po wyrażeniu zgody wychowawcy świetlicy. 11. Uczeń może korzystać z urządzeń znajdujących się na terenie szkoły za zgodą nauczyciela i pod jego opieką. 12. Z sali gimnastycznej i szkolnych pomieszczeń uczniowie korzystają zgodnie z zasadami określonymi w regulaminie danych pomieszczeń ( sala gimnastyczna, biblioteka, pracownia techniczna itp.) 13. Uczeń korzysta z szatni w przypadku wchodzenia lub wychodzenia ze szkoły, w innym czasie nie może tam przebywać. 14. W czasie przerwy uczeń dba o bezpieczeństwo swoje i kolegów, a w przypadku zagrożenia zgłasza nauczycielowi dyżurnemu. 15. Poszczególne klasy dbają o powierzone im gabinety lekcyjne. Troszczą się o ich wygląd i dbają o porządek. 16. Każdy uczeń dba o mienie szkoły, a w przypadku wyrządzenia szkód, zobowiązany jest do ich naprawienia lub odkupienia. V. Zasady współżycia społecznego 1. Uczeń okazuje szacunek wszystkim pracownikom szkoły również przez pozdrowienie lub powitanie ( Dzień dobry, Szczęść Boże) 2. W czasie przerw uczeń dba o bezpieczeństwo swoje i kolegów, a w przypadku zagrożenia zgłasza nauczycielowi dyżurującemu. Uczeń bezpośrednio po dzwonku ustawia się pod klasą. Nie używa telefonu komórkowego na terenie szkoły, a w razie zaistniałej konieczności może ze swojego telefonu skorzystać w sekretariacie szkoły. Przeciwstawia się brutalności i wulgarności. Dba o kulturę słowa wykluczając ze swojego języka pogardliwe komentarze, przezwiska i wulgaryzmy. Szanuje poglądy i przekonania innych oraz godność osobistą drugiego człowieka. Nie wprowadza niepożądanych osób na teren szkoły. VI. Rodzaje nagród oraz ich sposób przyznawania. Nagrody stosowane w szkole : 3

4 Za właściwe zachowanie uczeń może otrzymać pochwałę wychowawcy, rady pedagogicznej, dyrektora oraz nagrodę dyrektora lub organu prowadzącego. Uczeń może być nagradzany za: 1. rzetelną naukę, 2. wybitne osiągnięcia, 3. pracę na rzecz społeczności szkolnej, 4. życzliwą postawę wobec innych. Nagrody przyjmują formę: 1. pochwały dyrektora szkoły udzielonej na słówku szkolnym, 2. pochwały ustnej dyrektora szkoły na forum klasy, 3. listu gratulacyjnego do rodziców, 4. dyplomu uznania dla ucznia, 5. informacji w gazetce samorządu uczniowskiego, 6. pochwały wychowawcy podczas spotkania z rodzicami, 7. nagrody rzeczowej. Równolegle do w/w systemu nagród w szkole stosuje się ocenianie punktowe z zachowania VII. Rodzaje kar. Kary stosowane w szkole: W przypadku niewłaściwych zachowań wychowanka szkoła podejmuje działania mające na celu dokonanie pozytywnych zmian w rozwoju ucznia. Każde niepożądane zachowanie (czyn) niesie za sobą określone konsekwencje. Uczeń może być ukarany za nieprzestrzeganie Statutu Szkoły, Szkolnego Regulaminu Ucznia oraz ogólnie przyjętych norm społecznych. Nie toleruje się u uczniów korzystania z papierosów, alkoholu i narkotyków. Konsekwencje wynikające z postępowania ucznia przybierają formy: 1. upomnienia ustnego lub pisemnego wychowawcy klasy, 2. upomnienia lub nagany dyrektora szkoły, 3. zawieszenia prawa ucznia do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, do reprezentowania szkoły na zewnątrz oraz udziału w imprezach szkolnych ( np. dyskoteka, wycieczka), 4. odpowiedzialności materialnej za poczynione szkody, 5. przeniesienia do równoległej klasy w swojej szkole, 6. przeniesienie do innej szkoły na wniosek dyrektora za zgodą kuratora oświaty. Uzupełnieniem systemu kar jest ocenianie punktowe z zachowania. Kara może być zastosowana po uprzednim wysłuchaniu racji zainteresowanych stron. 5. O każdej nagrodzie lub karze szkoła informuje rodziców ucznia. 6. Od wymierzonej kary uczeń, rodzice (prawni opiekunowie) ma prawo odwołać się w ciągu dwóch tygodni przedstawione na piśmie do organu wyższego stopnia niż ten, który karę nałożył 7. Hierarchia instancji: wychowawca, rada pedagogiczna, dyrektor, organ prowadzący, Kuratorium Oświaty. 4

5 VIII. Pomoc socjalna. 1. W przypadku trudnej sytuacji materialnej, odpowiednio udokumentowanej, uczeń może korzystać z następujących form pomocy socjalnej - wyprawka szkolna - używane podręczniki(w ramach kiermaszu organizowanego przez SU) 2. O pomoc socjalną mogą zwrócić się: - sam uczeń; - rodzice ucznia; - wychowawca ucznia; - pedagog szkolny. 3. Decyzję o udzieleniu pomocy socjalnej podejmuje Dyrektor szkoły w porozumieniu z wychowawcami i opiekunami SU. IX. Sposób oceniania i odwoływania się od oceny. 1. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzanych egzaminów sprawdzających (klasyfikacyjnych) zawarte są w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej w sprawie oceniania, klasyfikowania.. oraz w Statucie Szkoły. 5