Praca dyplomowa. Wzornictwo przemysłowe I Stopień ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) studia stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Transkrypt

1 Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Praca dyplomowa Nazwa modułu w języku angielskim Graduation work Obowiązuje od roku akademickiego 2014/2015 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma i tryb prowadzenia studiów Specjalność Jednostka prowadząca moduł Koordynator modułu Wzornictwo przemysłowe I Stopień ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) studia stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) wszystkie Katedra Technologii Mechanicznej i Metrologii prof. dr hab. inż. Stanisław Adamczak, dr h.c. Zatwierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do grupy/bloku przedmiotów Status modułu Język prowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w planie studiów - semestr Usytuowanie realizacji przedmiotu w roku akademickim Wymagania wstępne Egzamin przedmiot kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) przedmiot obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) polski VII Liczba punktów ECTS 16 Semestr zimowy (semestr zimowy / letni) praca przejściowa (kody modułów / nazwy modułów) Tak (egzamin dyplomowy) (tak / nie) Forma prowadzenia zajęć wykład ćwiczenia laboratorium projekt w semestrze 25

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Celem pracy dyplomowej jest nabycie umiejętności samodzielnego wykorzystania wiedzy zdobytej na pierwszym stopniu studiów. W ramach przedmiotu pracy dyplomowej, student przeprowadza pełną analizę i rozwiązuje zadany problem inżynierski z zakresu kierunku studiów, jakim jest wzornictwo przemysłowe. Student w pracy dyplomowej przedstawia zadany problem inżynierski od koncepcji, poprzez wykonanie, do końcowego jego opisania w postaci pracy końcowej. (3-4 linijki) Symbol efektu W_01 W_02 W_03 Efekty kształcenia Ma wiedzę w zakresie matematyki obejmującą algebrę, analizę, statystykę, wybrane metody numeryczne, niezbędną do rozwiązywania zagadnień inżynierskich, oraz modelowania matematycznego, w tym wiedzę niezbędną do: modelowania i analizy układów mechanicznych; wykonywania obliczeń przy projektowaniu procesów technologicznych; opisu i przewidywania właściwości eksploatacyjnych urządzeń, obiektów i systemów technicznych. Ma elementarną wiedzę w zakresie informatyki obejmującą analizę algorytmów, programowanie w językach obiektowych, budowy prostych baz danych oraz wiedzę w zakresie możliwości wykorzystywania technik multimedialnych Ma elementarną wiedzę w zakresie zasad projektowania części maszyn i konstrukcji mechanicznych W_04 Ma wiedzę w zakresie tworzenia oraz analizy dokumentacji technicznej z elementami projektowania inżynierskiego przy wykorzystaniu programów graficznych i obliczeniowych W_05 Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych w zakresie projektowania, wytwarzania, budowy i eksploatacji maszyn W_06 Ma wiedzę z zakresu komputerowo wspomaganego projektowania, wytwarzania i eksploatacji maszyn i urządzeń mechanicznych W_07 Ma elementarna wiedzę i rozumie znaczenie treści humanistycznych w obszarach techniki i w działalności gospodarczej W_08 Ma elementarną wiedzę w zakresie prawa w tym prawa gospodarczego oraz prawa własności intelektualnej W_09 Ma podstawową wiedzę związaną z projektowaniem, prototypowaniem i technologią wytwarzania w zakresie wzornictwa przemysłowego W_10 Zna ogólny zakres problematyki związanej z technologiami projektowania, wytwarzania, symulacji i prototypowania stosowanymi we wzornictwie przemysłowym Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł w U_01 różnych językach; potrafi łączyć uzyskane informacje, dokonywać analizy i interpretacji, wyciągać wnioski, formułować i uzasadniać opinie Potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas U_02 potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi ustalić harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów Potrafi opracować prostą dokumentację dotyczącą realizacji zadania U_03 inżynierskiego oraz organizacyjnego i przygotować opracowanie zawierające omówienie wyników U_04 Potrafi przygotować i przedstawić multimedialną prezentację poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego U_05 Ma umiejętność samokształcenia się, w celu rozwiązywania i realizacji nowych zadań oraz podnoszenia kompetencji zawodowych Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań U_06 inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne z zakresu projektowania, wytwarzania i eksploatacji maszyn U_07 Potrafi działać zgodnie z prawem własności intelektualnej; korzystać z baz danych UPRP; doceniać wartość nowości produktów i usług Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do U_08 rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym w zakresie projektowania, wytwarzania i eksploatacji maszyn oraz Forma prowadzenia zajęć (w/ć/l/p/) odniesienie do efektów kierunkowych K_W01 K_W05 K_W06 K_W07 odniesienie do efektów obszarowych T1A_W01 T1A_W06 T1A_W07 T1A_W03 S1A_W06 T1A_W09 T1A_W11 InzA_W04 T1A_W04 K_W09 T1A_W05 K_W16 K_W19 K_W21 K_W25 T1A_W02 T1A_W04 T1A_W06 T1A_W08 InzA_W03 T1A_W08 T1A_W10 A1_W10 A1_W13 K_W33 A1_W13 K_U01 T1A_U01 K_U02 T1A_U02 K_U03 T1A_U03 K_U04 T1A_U04 K_U06 T1A_U05 K_U08 K_U11 K_U12 T1A_U08 InzA_U06 T1A_U11 SA1_U03 TA1_U09 TA1_U12

3 U_09 U_10 U_11 U_12 U_13 U_14 U_15 U_16 U_17 U_18 U_19 U_20 U_21 U_22 U_23 U_24 U_25 wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia Potrafi wykorzystać proste modele i metody matematyczne oraz symulacje komputerowe w procesie analizy i oceny decyzji zarządczych i produkcyjnych Potrafi dostrzegać powiązania decyzji inżynierskich z obszarem pozatechnicznym w tym dostrzegać aspekty środowiskowe, ekonomiczne, prawne Potrafi przeprowadzić podstawową analizę ekonomiczną działań inżynierskich dotyczących uruchamiania, modernizacji i unowocześniania produkcji Potrafi ocenić przydatność podstawowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich Jest zdolny do przeprowadzenia analizy potrzeb i zachowań człowieka jako jednostki, funkcjonującej w określonych warunkach i konkretnym otoczeniu, a wyciągnięte wnioski potrafi uwzględnić w trakcie pracy nad projektem, tworząc funkcjonalny i przyjazny wzór przemysłowy Potrafi definiować problemy projektowe, konstrukcyjne oraz technologiczne w zakresie wzornictwa przemysłowego, wynikające z obserwacji potrzeb zarówno jednostki jak i społeczeństwa, co jest niezbędne do stworzenia poprawnego wzoru przemysłowego Potrafi realizować własne koncepcje projektowe, konstrukcyjne i technologiczne w zakresie wzornictwa przemysłowego, dotyczące szeroko rozumianego otoczenia człowieka, by tworzony wzór przemysłowy był przyjazny człowiekowi Posiada umiejętność formułowania, werbalnego przekazania, logicznego argumentowania własnych idei projektowych, konstrukcyjnych i technik wytwarzania, ściśle związanych z opracowywaną dokumentacją techniczną nowego wzoru przemysłowego Umie świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu projektowego i konstrukcyjnego w zakresie przekazu graficznego i prezentacji Posiada umiejętność korzystania ze specjalistycznych programów komputerowych wspomagających proces projektowania i konstruowania nowych wzorów użytkowych, a także ich prototypowania Potrafi dokonać wyboru właściwej techniki przekazu i realizacji zadania dotyczącego projektowanego wzoru przemysłowego Ma umiejętność podejmowania samodzielnych decyzji o metodzie realizacji projektu w zakresie tworzenia i opracowywania nowego wzoru przemysłowego Wykazuje umiejętności do pracy w zespole interdyscyplinarnym, złożonym z wielu specjalistów Posiada umiejętności do wykorzystania rysunku projektowego w ramach pracy nad nowym wzorem przemysłowym Posiada podstawowe umiejętności w zakresie modelowania, prototypowania i makietowania nowych koncepcji projektowych, będących zalążkiem ostatecznych, nowych wzorów przemysłowych Potrafi śledzić ciągły rozwój technik przekazu projektowego i ćwiczyć umiejętność ich wykorzystania w procesie ciągłego samorozwoju, jak również potrafi je zaadoptować w trakcie pracy nad projektem z zakresu wzornictwa przemysłowego Posiada doświadczenie w tworzeniu własnych koncepcji projektowych i wzorów przemysłowych, wynikających z rozumienia potrzeb społecznych, zmian cywilizacyjnych i kulturowych, by nowe wzory przemysłowe spełniały stawiane im wymagania K_U15 K_U16 K_U18 K_U20 K_U21 K_U22 T1A_U07 T1A_U08 T1A_U09 InzA_U01 T1A_U02 T1A_U10 InzA_U03 T1A_U14 S1A_U03 InzA_U08 T1A_U13 T1A_U15 InzA_U05 InzA_U07 K_U23 K_U24 K_U25 K_U26 K_U27 K_U28 K_U30 A1_U18 K_U31 K_U33 K_U34 K_U35

4 U_26 U_27 K_01 K_02 K_03 K_04 K_05 K_06 K_07 K_08 K_09 K_10 K_11 Potrafi znaleźć rozwiązanie projektowe dotyczące nowego wzoru przemysłowego, prowadząc analizy, symulacje i syntezy rozwiązywanego problemu Posiada umiejętność sporządzenia opisu projektu nowego wzoru przemysłowego oraz innych opracowań, ze wskazaniem różnych źródeł, inspiracji, kontekstów Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego doskonalenia (studia II i III stopnia, studia podyplomowe, kursy) co prowadzi do podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych Ma świadomość ważności i rozumie powiązania pomiędzy działalnością inżynierską a pozatechniczną, w aspekcie skutków oddziaływania na środowisko i odpowiedzialności za podejmowane decyzje Ma świadomość ważności profesjonalnego działania, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur i religii Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy ze zrozumieniem potrzeb społeczeństwa i praw rządzących środowiskiem naturalnym Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej i rozumie potrzebę przekazywania opinii publicznej w sposób zrozumiały informacji dotyczących osiągnięć związanych z kierunkiem studiów Wzornictwo przemysłowe Umie gromadzić, analizować i w świadomy sposób interpretować potrzebne informacje Samodzielnie poszukuje i podejmuje zadania projektowe z zakresu wzornictwa przemysłowego oraz potrafi organizować ich przebieg Umie wykorzystywać profesjonalną wiedzę, umiejętności i zdolności twórcze w trakcie rozwiązywania zadań projektowych z zakresu wzornictwa przemysłowego oraz skutecznie kontrolować swoje zachowanie w sytuacjach stresowych związanych z wykonywaniem zawodu Ma zdolność konstruktywnej krytyki prac z dziedziny wzornictwa przemysłowego, przy czym potrafi dostrzec aspekty etyczne i społeczne związane z wykonywaniem zawodu projektanta, w tym jego wpływ na środowisko Rozumie i stosuje zasady ochrony własności intelektualnej, realizując prace i projekty z zakresu wzornictwa przemysłowego K_U37 K_U38 A1_U22 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 T1A_K01 A1_K01 T1A_K02 InzA_K01 T1A_K03 A1_K06 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K05 K_K06 T1A_K06 K_K07 A1_K01 K_K08 A1_K02 K_K09 A1_K03 K_K10 A1_K04 K_K13 A1_K06 Treści kształcenia: 1. Charakterystyka zadań projektowych Student podczas pisania pracy dyplomowej wykorzystuje wiedzę zdobytą na studiach pierwszego stopnia. Podczas spotkań z prowadzącym zajęcia, przechodzi wszystkie etapy analizy problemu inżynierskiego, począwszy od poprawnego jego sformułowania, poprzez opis praktyczny, wykonanie praktyczne lub teoretyczne, skończywszy na opisie w zwartej pisemnej formie. Podczas pracy nad projektem student uczy się poszukiwania informacji na zadany temat w różnych źródłach: biblioteka, Internet, specyfikacje urządzeń, z którymi pracuje. Styka sie z różnymi rozwiązaniami problemów wynikającymi z pracy nad projektem. Potrafi sformułować rozwiązanie zadanie projektowego sposób logiczny i zwięzły. Ma wiedzę jak opisać problem w postaci kilkudziesięciostronicowej pracy końcowej. Podsumowując, praca dyplomowa na studiach pierwszego stopnia obejmuje wykonanie projektu inżynierskiego oraz sprawdzenie poziomu wiedzy z zakresu kierunku i specjalności kształcenia. Metody sprawdzania efektów kształcenia

5 Symbol efektu Metody sprawdzania efektów kształcenia (sposób sprawdzenia, w tym dla umiejętności odwołanie do konkretnych zadań projektowych, laboratoryjnych, itp.) W_01 W_10 U_01 U_27 K_01 K_11 Napisanie pracy końcowej oraz jej ocena przez dwóch oceniających (promotora i recenzenta). Ocenie ze strony promotora podlega: zgodność pracy dyplomowej z planem i celem pracy, układ pracy, merytoryczna treść pracy, poprawność podjętej metodyki, sformułowania językowe, dobór literatury, umiejętność analizy i wyciągania wniosków, umiejętność wykorzystywania podstawowych narzędzi informatycznych, staranność wykonania pracy, systematyczność pracy studenta oraz udział w konsultacjach na każdym etapie jej wykonania. Ocenie ze strony recenzenta podlega: zgodność pracy dyplomowej z planem i celem pracy, układ pracy, merytoryczna treść pracy, poprawność podjętej metodyki, sformułowania językowe, dobór literatury, umiejętność analizy i wyciągania wniosków, umiejętność wykorzystywania podstawowych narzędzi informatycznych, staranność wykonania pracy. Egzamin inżynierski forma pisemna i/lub ustna. D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans punktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 2 Udział w ćwiczeniach 3 Udział w laboratoriach 4 Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) 5 Udział w zajęciach projektowych 6 Konsultacje projektowe 20 7 Udział w egzaminie Liczba godzin realizowanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego 25 (suma) 10 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego 1 ECTS (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów 12 Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń 13 Samodzielne przygotowanie się do kolokwiów 14 Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów 15 Wykonanie sprawozdań 15 Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium 17 Wykonanie projektu lub dokumentacji Przygotowanie do egzaminu Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 375 (suma) 21 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 15 ECTS 22 Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 16 ECTS 24 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 16 ECTS

6 E. LITERATURA Wykaz literatury Witryna WWW modułu/przedmiotu 1. Szkutnik Z.: Metodyka pisania pracy dyplomowej, Wydawnictwo Poznańskie, 2005, 2. Węglińska M.: Jak pisać pracę magisterską, Implus, Kraków Żótowski B.: Seminarium dyplomowe. Zasady pisania prac dyplomowych. ATR Bydgoszcz Literatura specjalistyczna dla danego tematu pracy dyplomowej