SZKOLNICTWO W WOJEWÓDZTWIE DOLNOŚLĄSKIM W ROKU SZKOLNYM 1999/2000. URZĄD STATYSTYCZNY we Wrocławiu INFORMACJE I OPRACOWANIA STATYSTYCZNE

Transkrypt

1 URZĄD STATYSTYCZNY we Wrocławiu INFORMACJE I OPRACOWANIA STATYSTYCZNE SZKOLNICTWO W WOJEWÓDZTWIE DOLNOŚLĄSKIM W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 ŚVATV^ WROCLAW 2000 R,

2 OBJAŚNIENIE ZNAKÓW UMOWNYCH Kreska - zjawisko nie wystąpiło, Zero (0) - zjawisko istniało w wielkości mniejszej od 0,5; (0,0) - zjawisko istniało w wielkości mniejszej od 0,05, Kropka (.) - zupełny brak informacji albo brak informacji wiarygodnych, Znak x - wypełnienie pozycji jest niemożliwe lub niecelowe, Znak A - oznacza, że nazwy zostały skrócone w stosunku do obowiązującej klasyfikacji. W tym - oznacza, że nie podaje się wszystkich składników sumy. Przy publikowaniu danych US - prosimy o podanie źródła

3 URZĄD STATYSTYCZNY we Wrocławiu INFORMACJE I OPRACOWANIA STATYSTYCZNE SZKOLNICTWO W WOJEWÓDZTWIE DOLNOŚLĄSKIM W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 WROCŁAW 2000 R.

4 ZESPÓŁ REDAKCYJNY Przewodniczący: Bożena Kodeniec Sekretarz: Halina Urbanek Członkowie: Sławomir Banaszak, Krystyna Kalichowicz, Elżbieta Małecka, Halina Matyja, Wiesława Mazur, Alina Mieszczakowska, Marek Obrębalski, Helena Polak, Andrzej Żurakowski Opracowanie: Helena Chruściak, Leokadia Jadowska, Alina Mieszczakowska, Halina Urbanek Skład i opracowanie komputerowe: Anna Litewka ISBN Druk: Urząd Statystyczny we Wrocławiu - Wydział Poligrafii, Legnica, ul. Jaworzyńska 65

5 SPIS TREŚCI Tabl. Str. UWAGI METODYCZNE... x 7 UWAGI OGÓLNE... x 10 TABLICE: I. DANE OGÓLNE Szkolnictwo w województwie dolnośląskim na tle kraju Dzieci i młodzież według wieku Szkolnictwo według szczebli kształcenia Szkolnictwo według organów prowadzących szkoły Nauczanie języków obcych w szkołach podstawowych i średnich dla dzieci i młodzieży oraz policealnych Szkolnictwo dla niepełnosprawnych Wychowanie oraz szkoły podstawowe i gimnazjalne dla dzieci i młodzieży według powiatów i gmin Szkoły średnie dla i młodzieży oraz policealne według powiatów i gmin II. WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Wychowanie przedszkolne... 1(9) 31 Wychowanie przedszkolne według powiatów... 2(10) 31 III. SZKOLNICTWO PODSTAWOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Szkoły podstawowe... 1(11) 33 Szkoły podstawowe niepubliczne o uprawnieniach szkoły publicznej... 2(12) 33 Uczniowie w szkołach podstawowych według klas... 3(13) 33 Szkoły podstawowe według powiatów... 4(14) 34 IV. SZKOLNICTWO GIMNAZJALNE Gimnazja... 1(15) 36 Gimnazja niepubliczne o uprawnieniach szkoły publicznej... 2(16) 36 Gimnazja według liczby uczniów... 3(17) 36 Gimnazja według powiatów... 4(18) 37

6 4 Tabl. Str. V. SZKOLNICTWO ŚREDNIE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA MŁODZIEŻY Licea ogólnokształcące... 1(19) 38 Uczniowie liceów ogólnokształcących według klas i profili kształcenia... 2(20) 38 Licea ogólnokształcące według powiatów... 3(21) 39 VI. SZKOLNICTWO ŚREDNIE TECHNICZNE I ZAWODOWE DLA MŁODZIEŻY Szkoły średnie techniczne i zawodowe według typów szkół... 1(22) 41 Uczniowie i absolwenci w szkołach średnich zawodowych według kierunków szkolenia... 2(23) 42 Szkoły średnie techniczne i zawodowe według powiatów... 3(24) 43 VII. SZKOLNICTWO POLICEALNE Szkoły policealne według typów szkół... 1(25) 45 Uczniowie i absolwenci w szkołach policealnych według kierunków szkolenia... 2(26) 46 Szkoły policealne według powiatów... 3(27) 47 VIII. SZKOLNICTWO DLA DOROSŁYCH Uczniowie w szkołach podstawowych... 1(28) 49 Uczniowie liceów ogólnokształcących... 2(29) 49 Szkoły średnie techniczne i zawodowe według typów szkół... 3(30) 50 Uczniowie i absolwenci szkół dla dorosłych według powiatów... 4(31) 50 IX. SZKOLNICTWO NA TLE KRAJU I WOJEWÓDZTW Uczniowie w szkolnictwie podstawowym, gimnazjalnym, średnim i policealnym według województw... 1(32) 52

7 CONTENTS Tab. Page METHODOLOGICAL NOTES... x 7 GENERAL NOTES... x 10 TABLES: I. AGGREGATE DATA Education in dolnośląskie voivodship as compared to the country Children and youth by age Education by level Education by authority responsible for the school Teaching foreign languages in primary and secondary schools for children and youth and in post-secondary schools Education for the handicapped Pre-school education and primary schools and lower secondary for children youth by poviats and gminas Secondary schools for youth and post-secondary schools by poviats and gminas II. PRE-SCHOOL EDUCATION Pre-school education... 1(9) 31 Pre-school education by poviats... 2(10) 31 III. PRIMARY EDUCATION FOR CHILDREN AND YOUTH Primary education... 1(11) 33 Non-public schools with authorization of public schools... 2(12) 33 Students of primary education by grade... 3(13) 33 Primary education by poviats... 4(14) 34 IV. LOWER SECONDARY EDUCATION Lower secondary schools... 1(15) 36 Non-public lower secondary schools with authorization of public schools... 2(16) 36 Lower secondary schools by number students... 3(17) 36 Lower secondary schools by poviats... 4(18) 37

8 6 Tab. Page V. GENERAL SECONDARY SCHOOLS FOR YOUTH General secondary schools.... 1(19) 38 Students of general secondary schools by grade and educational profile.... 2(20) 38 General secondary schools by poviats.... 3(21) 39 VI. TECHNICAL AND VOCATIONAL SECONDARY EDUCATION FOR YOUTH Technical and vocational secondary schools by types of school.... 1(22) 41 Students and graduates of vocational technical secondary schools by educational profile... 2(23) 42 Technical and vocational secondary schools by poviats... 3(24) 43 VII. POST-SECONDARY EDUCATION Post-secondary schools by types of school (25) 45 Students and graduates of post-secondary schools educational profile... 2(26) 46 Post-secondary schools by poviats... 3(27) 47 VIII. EDUCATION FOR ADULTS Students of primary schools.... 1(28) 49 Students of general secondary schools.... 2(29) 49 Technical and vocational secondary schools by types of school... 3(30) 50 Students and graduates of schools for adults by poviats... 4(31) 50 VIII EDUCATION AS COMPARED TO THE COUNTRY AND VOIVODSHIPS Pupils and students of primary schools, lower secondary, secondary and post-secondary schools by voivodship.... 1(32) 52

9 UWAGI METODYCZNE W publikacji uwzględniono podział szkolnictwa na: - szkolnictwo podstawowe dla dzieci i młodzieży, do którego zaliczono kształcenie realizowane w szkołach podstawowych, w tym w szkołach filialnych i szkołach specjalnych, w szkołach (klasach) przysposabiających do pracy zawodowej (w zakresie VI, VII i VIII klasy szkoły podstawowej) oraz w szkołach artystycznych I stopnia realizujących jednocześnie program szkoły podstawowej; od 1 września 1999 r. w sześcioletnich szkołach wymienionych wyżej, bez szkół przysposabiaj ących do pracy zawodowej, - szkolnictwo gimnazjalne dla młodzieży, do którego zaliczono kształcenie realizowane w gimnazjach, powołanych od 1 września 1999 r. do obowiązkowego nauczania absolwentów 6-letnich szkół podstawowych, - szkolnictwo średnie ogólnokształcące dla młodzieży, do którego zaliczono kształcenie w liceach ogólnokształcących dla młodzieży, - szkolnictwo średnie techniczne i zawodowe dla młodzieży, do którego zaliczono kształcenie realizowane w zasadniczych szkołach zawodowych dla młodzieży (w tym w szkołach specjalnych), w technikach zawodowych (w tym w szkołach specjalnych), w liceach zawodowych, w liceach technicznych, w liceach specj alnych i w szkołach artystycznych II stopnia, - szkolnictwo policealne, do którego zaliczono kształcenie po szkole średniej, nie dające tytułu zawodowego uzyskiwanego po szkole wyższej, realizowane w formie dziennej, wieczorowej i zaocznej w policealnych szkołach zawodowych, w kolegiach nauczycielskich oraz w nauczycielskich kolegiach języków obcych prowadzonych przez kuratoria oświaty, - szkolnictwo dla dorosłych, do którego zaliczono kształcenie realizowane w szkołach dla dorosłych: podstawowych, gimnazjach, w podstawowym studium zawodowym, w zasadniczych szkołach zawodowych, w liceach ogólnokształcących, w technikach i liceach zawodowych oraz średnich studiach zawodowych. Dane w tablicach, z wyjątkiem liczb dotyczących absolwentów, podane są według stanu na początku roku szkolnego. Dane o absolwentach dotyczą roku szkolnego 1997/98 i 1998/99; w szkołach podstawowych absolwentów klasy VHI. Dane o nauczycielach dotyczą tylko nauczycieli realizujących obowiązujący program nauczania, tj. bez wychowawców świetlic, bibliotekarzy, prowadzących wyłącznie zajęcia pozalekcyjne itp., łącznie z nauczycielami religii. Każdą izbę lekcyjną, pracownię przedmiotową i salę gimnastyczną liczono jeden raz, niezależnie od parokrotnego ich wykorzystywania przez jedną lub kilka szkół. Dane obejmują szkoły i placówki prowadzone przez organy administracji rządowej, samorząd wojewódzki, powiatowy, gminny lub związki komunalne, inne osoby prawne i fizyczne. Szkoły i placówki mogą być publiczne, niepubliczne z uprawnieniami szkoły publicznej i niepubliczne. Szkoła niepubliczna może uzyskać uprawnienia szkoły publicznej, jeżeli realizuje minimum programowe oraz stosuje zasady klasyfikowania i promowania uczniów ustalone przez Ministra Edukacji Narodowej, umożliwiające uzyskanie świadectw lub dyplomów państwowych. Organy administracji rządowej, samorząd wojewódzki, powiatowy, gminny lub związki komunalne mogą prowadzić tylko szkoły publiczne. Szkoły w szkolnictwie podstawowym prowadzone mogą być wyłącznie jako publiczne lub niepubliczne z uprawnieniami szkoły publicznej.

10 8 Szkoły filialne stanowią element sieci szkolnictwa podstawowego. Podporządkowane są szkołom podstawowym. Szkoły (klasy) przysposabiające do pracy zawodowej są to szkoły organizowane dla uczniów, którzy ukończywszy 15 lat nie rokują ukończenia gimnazjum w normalnym trybie. Szkolnictwo podstawowe specjalne przeznaczone jest dla dzieci niepełnosprawnych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szkoła może funkcjonować samodzielnie lub może stanowić integralną część innej jednostki oświatowej. W szkołach podstawowych dla dzieci i młodzieży organizowane są oddziały specjalne dla dzieci niepełnosprawnych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Oddziały te stanowią organizacyjną część szkoły i podlegają dyrektorowi szkoły. Liceum ogólnokształcące dla młodzieży jest średnią szkołą ogólnokształcącą, umożliwiającą uzyskanie wykształcenia średniego ogólnego oraz świadectwa dojrzałości, organizowaną na podbudowie programowej szkoły podstawowej. Do liceum uczęszcza młodzież od 15 do 22 roku życia. Nauka trwa 4 lata, a w ciągach klas (szkołach) dwujęzycznych z klasą wstępną - 5 lat. Absolwenci liceów ogólnokształcących po ukończeniu klasy programowo najwyższej (IV) uzyskują wykształcenie średnie ogólne, a po złożeniu egzaminu dojrzałości uzyskują prawo do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe lub do szkół pomaturalnych. Świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego uprawnia do ubiegania się o przyjęcie do szkół policealnych. Liceum ogólnokształcące specjalne jest średnią szkołą ogólnokształcącą organizowaną dla młodzieży niepełnosprawnej ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Licea ogólnokształcące specjalne realizują obowiązujące dla liceum plany i programy nauczania, a ponadto cele rehabilitacyjne i resocjalizacyjne. W celu przygotowania absolwentów do wyboru przyszłego kierunku studiów, licea ogólnokształcące dla młodzieży prowadzą nauczanie dla młodzieży (od drugiej do trzeciej klasy) w różnych profilach. Profil nauczania ustala się wyznaczając jeden lub dwa przedmioty wiodące i zwiększając wymiar nauczania tych przedmiotów kosztem godzin przeznaczonych w ramowych planach nauczania na zajęcia fakultatywne. Szkoła zasadnicza zawodowa jest szkołą dającą wykształcenie ogólne i zasadnicze zawodowe oraz możliwość dalszego kształcenia się w szkole średniej. Do szkoły tej przyjmowani są absolwenci szkoły podstawowej. Nauka trwa od 2 do 3 lat. Świadectwo ukończenia szkoły zasadniczej jest dowodem posiadania tytułu robotnika wykwalifikowanego lub pracownika o równorzędnych kwalifikacjach. Uprawnia do ubiegania się o przyjęcie do średniej szkoły ogólnokształcącej lub zawodowej, organizowanej na podbudowie programowej szkoły zasadniczej. O przyjęcie do szkoły zasadniczej zawodowej dla dorosłych ubiegać się mogą osoby, które ukończyły lub ukończą w danym roku kalendarzowym 17 rok życia. Technika i licea zawodowe dla młodzieży umożliwiają uzyskanie kwalifikacji zawodowych na poziomie średnim i średniego wykształcenia ogólnego oraz uzyskanie świadectwa dojrzałości. Szkoły te organizowane są na podbudowie programowej szkoły podstawowej i szkoły zasadniczej. Do szkół dla młodzieży uczęszczają osoby od 15 roku życia nie dłużej jednak niż do ukończenia 22 roku życia (w przypadku szkół pięcioletnich) lub do ukończenia 23 roku życia (w przypadku szkół z trzyletnim cyklem nauczania na podbudowie programowej szkoły zasadniczej). Absolwent technikum, liceum uzyskuje świadectwo ukończenia szkoły oraz może (po zdaniu egzaminów) uzyskać świadectwo dojrzałości. Świadectwo ukończenia technikum jest dokumentem stwierdzającym posiadanie średniego wykształcenia ogólnego i średnich kwalifikacji zawodowych.

11 9 Absolwenci uzyskują tytuł technika lub inny tytuł określony w klasyfikacji zawodów i specjalności szkolnictwa zawodowego. Do grupy wymienionych szkół nie zalicza się liceów zawodowych, tzn. szkół nie dających pełnego średniego wykształcenia zawodowego. Szkoła policealna (pomaturalna) jest szkołą organizowaną na podbudowie programowej szkoły średniej ogólnokształcącej, umożliwiającą uzupełnienie wykształcenia ogólnego o kwalifikacje zawodowe na poziomie średnim lub zasadniczym. Absolwenci otrzymują dyplom, który określa kwalifikacje zawodowe na poziomie technika lub robotnika wykwalifikowanego. Do szkół policealnych (pomaturalnych) zalicza się ponadto: - policealne szkoły zawodowe, - nauczycielskie kolegia języków obcych oraz kolegia nauczycielskie (z wyjątkiem organizowanych w ramach szkoły wyższej). Szkoła zawodowa specjalna dostosowana jest programowo i organizacyjnie do potrzeb i możliwości psychofizycznych młodzieży o określonych niepełnosprawnościach. Do szkół zawodowych specjalnych uczęszcza młodzież: niewidoma, słabo widząca, niesłysząca, słabo słysząca, przewlekle chora, niepełnosprawna ruchowo, umysłowo upośledzona oraz społecznie niedostosowana. Zadaniem szkoły jest przygotowanie młodzieży niepełnosprawnej do pracy kwalifikowanej. Szkoły zawodowe specjalne mogą być organizowane bądź jako samodzielne placówki, bądź jako integralna część innej placówki oświatowo-wychowawczej. Mogą one być również organizowane w zakładach służby zdrowia. Uczniowie i absolwenci szkół zawodowych sklasyfikowani zostali według grup kierunków szkolenia zgodnie z klasyfikacją ISCED, stosowaną przez UNESCO, według zawodów zgodnie z Międzynarodową Standardową Klasyfikacją Zawodów ISCO-88 Szkolnictwo dla dorosłych obejmuje kształcenie na poziomie podstawowym, gimnazjalnym oraz średnim ogólnokształcącym i zawodowym. Przeznaczone jest dla osób, które ukończyły 17 rok życia. Wychowanie przedszkolne Placówki wychowania przedszkolnego są to placówki opiekuńczo-wychowawcze przeznaczone dla dzieci w wieku od lat 3 do rozpoczęcia przez nie nauki w szkole podstawowej, zapewniające dzieciom opiekę oraz mające na celu przygotowanie ich do nauki w szkole. Do placówek wychowania przedszkolnego zaliczono: - przedszkola, - oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych. Przedszkola specjalne organizowane są dla dzieci: z wadami widzenia, z wadami słuchu, niepełnosprawnych ruchowo, przewlekle chorych, upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym. Przedszkole specjalne może być placówką samodzielną bądź organizacyjnie związaną ze szkołą podstawową specjalną, specjalnym ośrodkiem szkolno-wychowawczym lub zakładem leczniczym. 2 Liczbę miejsc w przedszkolu wyznacza norma 2,4 m powierzchni przeznaczonej dla jednego 2 dziecka. Dla otrzymania liczby miejsc w przedszkolu sumuje się powierzchnię w m sal: zajęć, zabaw, sypialni (w tym również wynajmowanych) i otrzymaną sumę dzieli przez 2,4. Do obliczenia liczby miejsc nie przyjmuje się powierzchni pomieszczeń czasowo adaptowanych.

12 UWAGI OGÓLNE Reforma systemu edukacji jest procesem zmian zaplanowanych na kilka etapów do realizacji w kolejnych latach. Zmiany w systemie edukacji wyznaczają przełomowe daty: 1 września 1990 r. - początek przejmowania przez gminy szkół podstawowych od administracji rządowej, 1 września 1996 r. - obligatoryjne przejęcie szkół podstawowych przez gminy oraz przejęcie szkół ponadpodstawowych przez niektóre duże miasta, 1 stycznia 1999 r. - przejęcie prowadzenia szkół ponadpodstawowych i specjalnych przez powiaty; zakończenie procesu przejmowania przez samorządy szkół od administracji rządowej, 1 września 1999 r.- uruchomienie procesu wdrażania reformy strukturalnej systemu oświaty, tj. przekształcenie 8-letnich szkół podstawowych w szkoły 6-letnie oraz utworzenie gimnazjów. Zapoczątkowało to jednocześnie reformę programową, polegającą na wprowadzeniu nowych podstaw programowych we wszystkich typach szkół, która w głównym swym nurcie będzie sukcesywnie wprowadzana do 2006 r. Następne etapy reformy przewidują: 1 września 2001 r. - wyodrębnienie gimnazjów jako szkół z trzema rocznikami uczniów oraz zaprzestanie naboru do szkół ponadpodstawowych starego systemu szkolnego, 1 września 2002 r. - utworzenie nowych typów szkół ponadpodstawowych, tj. 3- letnich liceów profilowanych, w szkołach policealnych lub po uzyskaniu świadectwa dojrzałości umożliwi podjęcie studiów wyższych oraz 2 - letnich szkół zawodowych, po których ukończeniu można kontynuować naukę w 2 - letnich liceach uzupełniających, przygotowujących do egzaminu maturalnego, 1 września 2004 r. - utworzenie 2 - letnich liceów uzupełniających po 2 - letniej szkole zawodowej. Dane do niniejszej publikacji zostały opracowane na podstawie sprawozdań statystycznych GUS dostosowanych w 1999 r. do wymogów nowego systemu oświaty w zakresie sześcioletnich szkół podstawowych i gimnazjów, w tym z oddziałami integracyjnymi, szkół specjalnych, sportowych oraz mistrzostwa sportowego. Z dniem 1 września 1999 r. klas I-VI dotychczasowych szkół podstawowych stali się uczniami odpowiednich klas sześcioletniej szkoły podstawowej. Uczniowie, którzy ukończyli klasę szóstą oraz klasy siódmej, którzy nie otrzymali promocji do klasy ósmej, dotychczasowych szkół podstawowych stali się uczniami pierwszej klasy gimnazjum. A zatem świadectwo ukończenia klasy szóstej w roku szkolnym 1998/99 jest równoważne ze świadectwem ukończenia szkoły podstawowej.

13 11 Na początku roku szkolnego 1999/2000 w województwie dolnośląskim funkcjonowało 1120 szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży, w tym 99 szkół specjalnych. W porównaniu do stanu z roku szkolnego 1998/99 liczba szkół podstawowych uległa zmniejszeniu o 159, natomiast liczba uczniów tych szkół zmniejszyła się o 61,9 tys. i ukształtowała się na poziomie 281,9 tys. Spadki te wynikają przede wszystkim z innej organizacji sieci szkół związanej z wprowadzeniem reformy (ok. 45,3 tys.), a także z mniejszej liczby roczników klas I. W porównaniu z rokiem szkolnym 1998/99 liczba dzieci w wieku 7 lat zmniejszyła się o 2,8 tys., tj. o 7,4%. Różnica w liczebności klas I będzie się pogłębiała i w 2005 r. wyniesie ponad 7 tys. dzieci, co oznacza spadek do stanu z września 1999/2000 o prawie 30%. W województwie dolnośląskim w roku szkolnym 1999/2000 powołano do życia 436 gimnazjów, które przejęły ze szkół podstawowych 45,3 tys. uczniów, w tym 1,3 tys. z 82 szkół specjalnych. W kraju w gimnazjach uczyło się 615,3 tys. uczniów. Biorąc pod uwagę wielkość szkół podstawowych i gimnazjalnych (bez specjalnych) wyrażoną liczbą uczniów klasy I, to w województwie dolnośląskim 247 szkół (69,8% ) z 34,2 tys.(77,5%) uczniów to szkoły liczące od 55 do 300 uczniów, w tym 104 szkoły ( 29,4%) z 7,9 tys. uczniów (17,7%) stanowią gimnazja liczące od 55 do 103 uczniów, natomiast 85 gimnazjów to szkoły małe liczące do 54 dzieci, w których uczy się zaledwie 2700 uczniów (6,1%), w tym 30 placówek ma 20 lub mniej uczniów. Trzy gminy wiejskie: Chojnów, Lubin i Oleśnica nie mają gimnazjów a dzieci dowożone są do szkół zlokalizowanych w miastach. Wprowadzenie reformy w szkolnictwie skutkowało jednocześnie dużymi zmianami w organach prowadzących poszczególne typy szkół, co ilustruje poniższe zestawienie: Szkoły Lata Ogółem Jednostki administracji samorządu rządowej terytorialnego Organizacje Pozostałe jednostki w % ogółem Ogół e m / ,9 53,0 2,7 9,4 1999/ ,5 85,5 3,1 9,9 Podstawowe / ,1 89,7 1,3 0,9 1999/ ,7 97,2 1,5 0,6 Gimnazja / / ,2 91,8 3,2 1,8 Średnie ogólnokształcące / ,5 25,0 8,8 6,7 1999/ ,7 9,4 6,9 Średnie techniczne i zawodowe / ,1 15,8 1,2 2,9 1999/ ,3 93,2 1,5 3,0 Policealne / ,0 5,5 9,9 50,6 1999/ ,7 35,5 10,8 53,0 Dla dorosłych / ,9 18,8 2,2 27,1 1999/ ,1 63,5 1,8 32,6

14 12 W roku szkolnym 1998/99 w województwie dolnośląskim z ogólnej liczby 2533 wszystkich typów szkół 53,0% podlegało pod samorząd gminny i wojewódzki, w roku szkolnym 1999/2000 udział jednostek samorządowych, powiększony o samorząd powiatowy, zwiększył się do 85,5%. Szkolnictwo dla młodzieży podstawowe i gimnazjalne podlega przede wszystkim pod samorząd gminny. Samorząd powiatowy nadzoruje głównie organizację szkół średnich ogólnokształcących oraz technicznych i zawodowych. Szkolnictwo policealne w ponad 64% to szkoły prywatne osób fizycznych, spółek, fundacji, organizacji społecznych oraz wyznaniowych. Na terenie województwa dolnośląskiego w roku szkolnym 1999/2000 we wszystkich typach szkól (podstawowych, gimnazjach, średnich, policealnych) kształciło się 567,9 tys. dzieci, młodzieży i dorosłych, co stanowiło 19,1% ludności województwa (w roku szkolnym 1998/99 odpowiednio 582,9 tys., tj. 19,5%). Z ogólnej liczby uczących się 278,8 tys., tj. 49,1% stanowiły kobiety (rok wcześniej - 49,2%). Liczba uczniów w stosunku do stanu z września roku szkolnego 1998/99 zmniejszyła się o 15,0 tys., tj. o 2,6%. W szkolnictwie dla młodzieży odnotowano wzrost liczby szkół i uczniów w zakresie liceów ogólnokształcących - szkół o 12 i uczniów o 4,7 tys., szkół średnich technicznych o 12 i uczniów o 1,6 tys., natomiast spadek w zakresie szkół zawodowych o 7 szkół i 4,2 tys. uczniów. W szkolnictwie dla dorosłych ubyły 3 szkoły podstawowe, natomiast przybyło 11 liceów ogólnokształcących (wzrost liczby uczniów o 0,8 tys.), 7 średnich szkół technicznych (chociaż liczba uczniów zmniejszyła się o 0,7 tys.) oraz 1 szkoła zasadnicza zawodowa. W roku szkolnym 1998/99 szkoły podstawowe ukończyło 48,9 tys. uczniów, tj. o 4,0% mniej niż w roku poprzednim, szkoły średnie - 42,1 tys. (tj. o 1,9% więcej). Najwyższy wzrost liczby absolwentów, tj. o 9,7% odnotowały szkoły policealne. Liczba dorosłych absolwentów wszystkich typów szkół wzrosła o 5,3%. Miarą powszechności nauczania jest współczynnik skolaryzacji. Współczynnik skolaryzacji brutto liczony jako relacja osób uczących się (stan na początku roku szkolnego, bez szkół dla dorosłych) na danym poziomie kształcenia (niezależnie od wieku) do liczby ludności (stan w dniu 31 XII) w grupie wieku określonej jako odpowiadająca temu poziomowi nauczania ilustruje poniższe zestawienie: Wyszczególnienie Grupy wieku 1998/ /2000 w% Wychowanie przedszkolne * ,5 96,2 Szkolnictwo: Podstawowe i 14 99,9 100,2 Gimnazja X 99,7 Średnie ,5 88,9 ogólnokształcące ,0 31,4 techniczne i zawodowe ,5 57,5 w tym zasadnicze zawodowe ,3 20,4 Policealne ,1 7,7 a Dotyczy dzieci w wieku 6 lat objętych edukacją w oddziałach przedszkolnych przy szkołach podstawowych i przedszkolach.

15 13 Ważnym elementem w kształtowaniu dzieci i młodzieży jest nauka języków obcych. W szkołach podstawowych, gimnazjach i średnich (bez specjalnych) najwięcej uczniów uczy się obowiązkowo języka niemieckiego; w % ogółu uczniów szkół stanowiło to odpowiednio: 35,9%, 59,7%, 64,0% i było to więcej niż w 1998 roku. Szczególnie duży udział młodzieży uczącej się języków obcych obserwuje się w liceach ogólnokształcących, gdzie 86,3% uczniów uczy się języka angielskiego i 75,6% języka niemieckiego. Młodzież w szkołach policealnych najczęściej uczy się j. angielskiego (35,8% ogółu uczniów, rok wcześniej - 40,4%). Edukacja w roku szkolnym 1999/2000 SZKOŁY WYŻSZE Studenci -118,4 tys. Absolwenci -15,2 tys. SZKOŁY POLICEALNE Uczniowie - 23,4 tys. Absolwenci - 9,3 tys. GIMNAZJA Uczniowie kl I - 45,3 tys 1 LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Uczniowie - 64,9 tys. Absolwenci - 12,6 tys. ZASADNICZE SZKOŁY ZAWODOWE Uczniowie - 42,2 tys. Absolwenci -14,0 tys. SZKOŁY ŚREDNIE TECHNICZNE Uczniowie - 76,9 tys. Absolwenci - 15,4 tys. SZKOŁY PODSTAWOWE klasy I - VI Uczniowie - 234,2 tys. Absolwenci - 44,5 tys. SZKOŁY PODSTAWOWE klasa VIII Uczniowie - 47,7 tys. Absolwenci - 48,9 tys. Uczniowie I studenci z roku szkolnego 1999/2000 Absolwenci z roku szkolnego 1998/99

16 /. DANE ZBIORCZE TABL. 1. SZKOLNICTWO W WOJEWÓDZTWIE DOLNOŚLĄSKIM NA TLE KRAJU 1998/ /2000 województwo Polska Dzieci w placówkach wychowania przedszkolnego d w tys... 33,9 32,5 469,4 Uczniowie w szkolnictwie w tys: dla dzieci i młodzieży: podstawowym ,7 281,9 3958,0 gimnazjalnym... 45,3 615,3 średnim ,8 183,9 2416,4 ogólnokształcącym... 60,2 64,9 864,1 technicznym i zawodowym ,6 119,0 1552,3 w tym zasadniczym zawodowym... 46,3 42,2 590,4 policealnym... 24,0 23,4 205,5 dla dorosłych... 33,5 33,3 325,7 3 Dotyczy dzieci w wieku 6 lat objętych edukacją w oddziałach przedszkolnych przy szkołach podstawowych i przedszkolach. TABL. 2. DZIECI I MŁODZIEŻ WEDŁUG WIEKU Stan w dniu 31 XII WIEK w liczbach w % ludności ogółem w liczbach w % ludności ogółem 1998=100 OGÓŁEM , ,11 101, , ,88 95, , ,92 95, , ,95 96, , ,99 99, , ,00 88, U U4 100, , U3 98, , ,16 92, , ,25 98, , ,26 96, , ,31 95, , ,37 95, , ,44 94, , ,53 92, , ,66 96, , ,73 96, , ,80 103, , ,72 101, , ,70 97, , ,75 101, , ,73 101, , ,70 101, , ,67 98, , ,69 103, , ,64 105,1

17 15 TABL. 3. SZKOLNICTWO WEDŁUG SZCZEBLI KSZTAŁCENIA Uczniowie Absolwenci1 Rok szkolny: a /1999 b /2000 Szkoły ogółem w tym kobiety ogółem w tym kobiety Szkolnictwo dla dzieci i młodzieży: podstawowe b podstawowe b filialne b artystyczne I stopnia3... a b przysposabiające do pracy zawodowej b X X X X X gimnazja4... b średnie b ogólnokształcące... a b techniczne i zawodowe b w tym zasadnicze zawodowe a ' b Szkolnictwo policealne b dzienne b stacjonarne b zaoczne b Szkolnictwo dla dorosłych b podstawowe b średnie b ogólnokształcące b techniczne i zawodowe a b w tym zasadnicze zawodowe a b Z poprzedniego roku szkolnego. 2 Dane bez absolwentów klasy VI - 44,5 tys.3 Dotyczy szkół realizujących jednocześnie program szkoły podstawowej. 4 Łącznie ze szkołami przysposabiającymi do pracy zawodowej - 4 szkoły, 198 uczniów, w tym 43 dziewczęta.

18 16 TABL. 4. SZKOLNICTWO WEDŁUG ORGANÓW PROWADZĄCYCH SZKOŁY 1998/ /2000 szkoły absolwenci* szkoły absolwenci PODSTAWOWE... Jednostki administracji rządowej... Jednostki samorządu terytorialnego Organizacje... społeczne... wyznaniowe... Pozostałe GIMNAZJALNE... Jednostki administracji rządowej X X Jednostki samorządu terytorialnego Organizacje... społeczne... wyznaniowe... Pozostałe...» 400» X 288 X X X X ŚREDNIE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Jednostki administracji rządowej... Jednostki samorządu terytorialnego... Organizacje... społeczne... wyznaniowe... Pozostałe ŚREDNIE TECHNICZNE I ZAWODOWE1 Jednostki administracji rządowej... Jednostki samorządu terytorialnego... Organizacje... społeczne... wyznaniowe... Pozostałe ; POLICEALNE... Jednostki administracji rządowej... Jednostki samorządu terytorialnego Organizacje... społeczne... wyznaniowe... Pozostałe DLA DOROSŁYCH... Jednostki administracji rządowej... Jednostki samorządu terytorialnego Organizacje... społeczne i I wyznaniowe... Pozostałe I a Z poprzedniego roku szkolnego; bez eksternów.b Łącznie z zasadniczymi zawodowymi.

19 17 TABL. 5. NAUCZANIE JĘZYKÓW OBCYCH W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH DLA DZIECI I MŁODZIEŻY ORAZ POLICEALNYCH (bez szkół specjalnych) Stan w dniu 31 XII W % ogółu uczniów szkół średnich JĘZYKI OBCE a r. b r. Uczniowie ogółem razem policealnych ogólnokształcących technicznych i zawodowych razem w tym zasadniczych zawodowych podstawowych gimnazjalnych NAUCZANIE OBOWIĄZKOWE Angielski ,9 46,6 82,8 I 28,2 9,0 40,4 b ,8 50,9 49,4 86,3 28,9 8,3 35,5 Niemiecki ,1 X 64,0 74,7 58,6 46,5 28,5 b ,9 59,7 64,0 75,6 57,5 45,6 25,8 Francuski ,3 8,5 13,7 5,9 2,7 4,0 b ,2 3,4 8,3 13,5 5,4 2,6 3,0 Rosyjski a ,5 15,8 13,3 17,0 35,4 0,7 b ,0 1,9 14,5 12,1 15,9 35,7 0,4 Włoski ,3 0,8 0,1 0,6 b 755 0,4 0,7 0,2 0,3 Inne b 185 0,1 0,2 Łacina ,3 6,9 3,3 b ,9 5,3 2,4 Hiszpański ,2 0,5 b 341 0,2 0,5 NAUCZANIE NADOBOWIĄZKOWE *, Angielski ,9 0,9 0,2 1,3 3,0 b ,0 2,2 0,9 0,2 1,3 Niemiecki ,7 0,4 0,5 0,3 0,2 3,1 b ,3 2,0 0,4 0,4 0,3 0,2 0,2 Francuski ,2 0,1 0,2 0,1 0,6 b 907 0,2 0,5 0,1 0,1 Inne ,4 0,3 0,7 0,1 0,1 0,8 b ,2 0,3 0,3 0,8 1

20 18 TABL. 6. SZKOLNICTWO DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH WEDŁUG RODZAJÓW NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI TYPY SZKÓŁ 1998/ /2000 niowie absolwenci absolwenci SZKOŁY PODSTAWOWE a : z wadami widzenia z wadą słuchu upośledzeni umysłowo w stopniu: lekkim umiarkowanym, znacznym i głębokim przewlekle chorzy... niepełnosprawni ruchowo. niedostosowani społecznie z zaburzeniami zachowania inne GIMNAZJA a 1366 : z wadami widzenia. z wadą słuchu 8 35 upośledzeni umysłowo w stopniu: lekkim umiarkowanym i znacznym przewlekle chorzy niepełnosprawni ruchowo, niedostosowani społecznie z zaburzeniami zachowania inne W LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (niepełnosprawni ruchowo) ZASADNICZE SZKOŁY ZAWODOWE dla uczniów: niewidomych z wadą słuchu: niesłyszących słabo słyszących upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim niepełnosprawnych ruchowo... niedostosowanych społecznie... 7 zaburzeniami zachowania LICEA I TECHNIKA ZAWODOWE dla uczniów: niewidomych... niepełnosprawnych ruchowo SZKOŁY POLICEALNE (niepełnosprawni ruchowo) a Według przeważającej liczby uczniów z określonym rodzajem niepełnosprawności. b Bez eksternów; z poprzedniego roku szkolnego.

21 19 TABL. 7. WYCHOWANIE ORAZ SZKOŁY PODSTAWOWE I GIMNAZJALNE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY* WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 Dzieci w placówkach wychowania przedszkolnego Szkoły podstawowe Gimnazja szkoły absolwenci6 szkoły OGÓŁEM POWIATY BOLESŁAWIECKI Bolesławiec Nowogrodziec w tym miasto Bolesławiec Gromadka Osiecznica Warta Bolesławiecka DZIERŻONIOWSKI Bielawa Dzierżoniów ; Pieszyce i Piława Górna Niemcza w tym miasto Dzierżoniów Łagiewniki GŁOGOWSKI «» Głogów Głogów ' 1 37 Jerzmanowa i 1 44 Kotla Pęcław Żukowice GÓROWSKI Góra w tym miasto Wąsosz i w tym miasto i 131 Jemielno Niechlów Jawor Bolków w tym miasto Męcinka Mściwojów Paszowice Wądroże Wielkie i JELENIOGÓRSKI Karpacz Kowary Piechowice I 83 Szklarska Poręba Janowice Wielkie Jeżów Sudecki Mysłakowice Podgórzyn Stara Kamienica a Bez szkół specjalnych i specjalnych placówek wychowania przedszkolnego. Z roku szkolnego 1998/1999.

22 20 TABL. 7. WYCHOWANIE ORAZ SZKOŁY PODSTAWOWE I GIMNAZJALNE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY3 WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 (cd.) Dzieci w placówkach wychowania przedszkolnego Szkoły podstawowe Gimnazja szkoły absolwenci0 szkoły KAMIENNOGÓRSKI Kamienna Góra Lubawka i ! 195 w tym miasto Kamienna Góra j 104 Marciszów j 83 KŁODZKI Duszniki Zdrój I Kłodzko... j Kudowa Zdrój... j i 170 Nowa Ruda...! Polanica Zdrój... I Bystrzyca Kłodzka w tym miasto Lądek Zdrój w tym miasto ! Międzylesie i w tym miasto i Radków... i w tym miasto Stronie Śląskie j w tym miasto I Szczytna w tym miasto Kłodzko Lewin Kłodzki Nowa Ruda ! LEGNICKI I Chojnów Prochowice w tym miasto Chojnów Krotoszyce Kunice Legnickie Pole Miłkowice Rują LUBANSKI Lubań Świeradów Zdrój Leśna w tym miasto Lubań Olszyna Platerówka Siekierczyn LUBIŃSKI Lubin Ścinawa w tym miasto Lubin Rudna a Bez szkół specjalnych i specjalnych placówek wychowania przedszkolnego. b Z roku szkolnego 1998/1999.

23 21 TABL. 7. WYCHOWANIE ORAZ SZKOŁY PODSTAWOWE I GIMNAZJALNE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY3 WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 (cd.) Dzieci w placówkach wychowania przedszkolnego Szkoły podstawowe Gimnazja szkoły absolwenci5 szkoły LWÓWECKI Gryfów Śląski w tym miasto Lubomierz w tym miasto Lwówek Śląski w tym miasto Mirsk w tym miasto Wleń w tym miasto MILICKI Milicz w tym miasto Cieszków Krośnice OLEŚNICKI «* Oleśnica Bierutów w tym miasto Międzybórz w tym miasto Syców w tym miasto Twardogóra w tym miasto Dobroszyce Dziadowa Kłoda Oleśnica OŁAWSKI Oława Jelcz-Laskowice w tym miasto Domaniów Oława POLKOWICKI Chocianów w tym miasto Polkowice w tym miasto Przemków w tym miasto Gaworzyce Grębocice Radwanice STRZELIŃSKI Strzelin w tym miasto Wiązów w tym miasto Borów Kondratowi ce Przeworno a Bez szkół specjalnych i specjalnych placówek wychowania przedszkolnego. b Z roku szkolnego 1998/1999.

24 22 TABL. 7. WYCHOWANIE ORAZ SZKOŁY PODSTAWOWE I GIMNAZJALNE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY1 WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 (cd.) Dzieci w placówkach wychowania przedszkolnego Szkoły podstawowe Gimnazja szkoły absolwenci0 szkoły ŚREDZKI Środa Śląska w tym miasto Kostomłoty Malczyce Miękinia Udanin ŚWIDNICKI Świdnica Świebodzice Jaworzyna Śląska w tym miasto Strzegom w tym miasto Żarów w tym miasto Dobromierz Marcinowice Świdnica TRZEBNICKI Oborniki Śląskie w tym miasto Trzebnica w tym miasto Żmigród w tym miasto l 252 Prusice Wisznia Mała Zawonia WAŁBRZYSKI Boguszów-Gorce Jedlina Zdrój Szczawno Zdrój Głuszyca w tym miasto Mieroszów w tym miasto Czarny Bór Stare Bogaczowice Walim WOŁOWSKI Brzeg Dolny w tym miasto Wołów w tym miasto Wińsko a Bez szkół specjalnych i specjalnych placówek wychowania przedszkolnego. b Z roku szkolnego 1998/1999.

25 23 TABL. 7. WYCHOWANIE ORAZ SZKOŁY PODSTAWOWE I GIMNAZJALNE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 (dok.) Dzieci w placówkach wychowania przedszkolnego Szkoły podstawowe Gimnazja szkoły absolwenci szkoły WROCŁAWSKI Kąty Wrocławskie w tym miasto Sobótka w tym miasto Święta Katarzyna w tym miasto Siechnice Czernica Długołęka Jordanów Śląski Kobierzyce Mietków Żórawina ZĄBKOWICKI Bardo , 68 w tym miasto Ząbkowice Śląskie w tym miasto j Ziębice w tym miasto Złoty Stok w tym miasto Ciepłowody j Kamieniec Ząbkowicki Stoszowice... I ZGORZELECKI ! Zawidów Zgorzelec Bogatynia i w tym miasto Pieńsk w tym miasto Węgliniec w tym miasto Sulików Zgorzelec ! ZŁOTORYJSKI Wojcieszów Złotoryja i 330 Świerzawa w tym miasto Pielgrzymka Zagrodno Złotoryja MIASTA na prawach powiatu JELENIA GÓRA LEGNICA WAŁBRZYCH WROCŁAW a Bez szkół specjalnych i specjalnych placówek wychowania przedszkolnego. b Z roku szkolnego 1998/1999.

26 24 TABL. 8. SZKOŁY ŚREDNIE DLA MŁODZIEŻY ORAZ POLICEALNE WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 a - ogółem b - w tym szkoły specjalne Licea ogólnokształcące Zasadnicze zawodowe Średnie techniczne i zawodowe Policealne absolwenci" absolwenci" absolwenci" absolwenci" OGÓŁEM...a j I I I b POWIATY BOLESŁAWIECKI... a b 55 8 Bolesławiec... a b 55 8 W Nowogrodziec... w tym miasto... Bolesławiec... Gromadka... Osiecznica... Warta Bolesławiecka... DZIERŻONIOWSKl... a b 36 6 Bielawa...a b 36 6 Dzierżoniów Pieszyce j 13 Piława Górna Niemcza w tym miasto i 39 Dzierżoniów Łagiewniki... GŁOGOWSKI... a b Głogów...a b Głogów... Jerzmanowa... Kotla... Pęcław... Żukowice... GÓROWSKI *» I Góra w tym miasto Wąsosz... w tym miasto... Jemielno... Niechlów... JAWORSKI... a b 38 8 Jawor...a b 38 8 Bolków w tym miasto I Z roku szkolnego 1998/1999.

27 25 TABL. 8. SZKOŁY ŚREDNIE DLA MŁODZIEŻY ORAZ POLICEALNE WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 (cd.) Licea ogólnokształcące Zasadnicze zawodowe Średnie techniczne i zawodowe Policealne a - ogółem b - w tym szkoły specjalne absolwenci absolwenci absolwenci absolwenci Karpacz Kowary Piechowice Szklarska Poręba Janowice Wielkie Jeżów Sudecki Mysłakowice Podgórzyn Stara Kamienica KAMIENNOGÓRSKI Kamienna Góra Lubawka w tym miasto Kamienna Góra Marciszów KŁODZKI... Duszniki Zdrój Kłodzko...a Kudowa Zdrój Nowa Ruda Polanica Zdrój Bystrzyca Kłodzka... a b w tym miasto Lądek Zdrój w tym miasto Międzylesie w tym miasto Radków w tym miasto Stronie Śląskie w tym miasto Szczytna w tym miasto Kłodzko Lewin Kłodzki Nowa Ruda a Z roku szkolnego 1998/1999.

28 26 TABL. 8. SZKOŁY ŚREDNIE DLA MŁODZIEŻY ORAZ POLICEALNE WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 (cd.) a - ogółem b - w tym szkoły specjalne Licea ogólnokształcące Zasadnicze zawodowe Średnie techniczne i zawodowe LEGNICKI Chojnów Prochowice... W w tym miasto... * Chojnów... Krotoszyce... Kunice... Legnickie Pole... Miłkowice... Ruja... Policealne absolwenci absolwenci absolwenci absolwenci8 LUBAŃSKI...a b Lubań Świeradów Zdrój... Leśna... a b w tym miasto... Lubań... Olszyna... Platerówka Siekierczyn LUBIŃSKI... a b Lubin... a b Ścinawa... w tym miasto... Lubin...a b Rudna LWÓWECKI...a b Gryfów Śląski w tym miasto Lubomierz w tym miasto Lwówek Śląski...a b > w tym miasto Mirsk w tym miasto Wleń... w tym miasto... 8 Z roku szkolnego 1998/1999.

29 27 TABL. 8. SZKOŁY ŚREDNIE DLA MŁODZIEŻY ORAZ POLICEALNE WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 (cd.) a - ogołem b - w tym szkoły specjalne Licea ogólnokształcące Zasadnicze zawodowe Średnie techniczne i zawodowe Policealne absolwenci absolwenci absolwenci absolwenci MILICKI Milicz w tym miasto Cieszków... Krośnice... OLŁŚiSICKI a b Oleśnica...a b Bierutów w tym miasto Międzybórz w tym miasto Syców w tym miasto Twardogóra w tym miasto Dobroszyce... a b Dziadowa Kłoda... Oleśnica... OŁAWSKI Oława i Jelcz-Laskowice w tym miasto Domaniów... Oława POLKOWICKI Chocianów w tym miasto Polkowice w tym miasto Przemków... w tym miasto... Gaworzyce... Grębocice... Radwanice... STRZELIŃSKI... a b 52 8 Strzelin... a b 52 8 w tym miasto Wiązów... w tym miasto... Borów... Kondratowice... Przeworno... a Z roku szkolnego 1998/1999.

30 28 TABL. 8. SZKOŁY ŚREDNIE DLA MŁODZIEŻY ORAZ POLICEALNE WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 (cd.) a - ogółem b - w tym szkoły specjalne Licea ogólnokształcące Zasadnicze zawodowe Średnie techniczne i zawodowe Policealne absolwenci" absolwenci8 absolwenci8 absolwenci3 ŚREDZKI... a b Środa Śląska... a b w tym miasto...a Kostomłoty... Malczyce... Miękinia... Udanin... b ŚWIDNICKI... a b Świdnica...a b Świebodzice Jaworzyna Śląska w tym miasto Strzegom w tym miasto Żarów w tym miasto Dobromierz... Marcinowice... Świdnica TRZEBNICKI a b Oborniki Śląskie w tym miasto Trzebnica...a b w tym miasto...a b Żmigród w tym miasto Prusice... Wisznia Mała... Zawonia... W AljBRZŹYSkl Boguszów-Gorce Jedlina Zdrój... Szczawno Zdrój Głuszyca w tym miasto Mieroszów... w tym miasto... a Z roku szkolnego 1998/1999.

31 29 TABL. 8. SZKOŁY ŚREDNIE DLA MŁODZIEŻY ORAZ POLICEALNE WEDŁUG POWIATÓW I GMIN W ROKU SZKOLNYM 1999/2000 (cd.) a - ogółem b - w tym szkoły specjalne Licea ogólnokształcące Zasadnicze zawodowe Średnie techniczne i zawodowe Policealne absolwenci8 absolwenci absolwenci absolwenci WAŁBRZYSKI (dok.) Czarny Bór... Stare Bogaczowice.. Walim... WOŁOWSKI Brzeg Dolny... w tym miasto... Wołów... w tym miasto... Wińsko... WROCŁAWSKI Kąty Wrocławskie... w tym miasto Sobótka... w tym miasto... a b Święta Katarzyna... w tym miasto Siechnice... Czernica... Długołęka... Jordanów Śląski... Kobierzyce... Mietków... Żórawina... ZĄBKOWICKI...a ' i ! Bardo w tym miasto... Ząbkowice Śląskie...a b w tym miasto...a Ziębice... w tym miasto... Złoty Stok... w tym miasto... Ciepłowody... Kamieniec Ząbkowicki Stoszowice... ZGORZELECKI...a b Zawidów... Zgorzelec...a a Z roku szkolnego 1998/1999.