Wśród laureatów i osób wyróżnionych w konkursie mamy:

Transkrypt

1 Podsumowanie realizacji XI Rhymes and Songs Festival, czyli Ogólnopolskiego Konkursu Wierszy i Piosenek Tematycznych w Języku Obcym: hiszpańskim, niemieckim, angielskim, włoskim, rosyjskim i francuskim. Dnia 26 kwietnia 2017 roku w Szkole Podstawowej Nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. K. I. Gałczyńskiego, która jest organizatorem konkursu, odbyła się Gala Finałowa XI Rhymes and Songs Festival: 1

2 Konkurs przebiega pod honorowym patronatem: Pani Prezydent m. st. Warszawy, Mazowieckiego Kuratora Oświaty, Consejería de Educación de Embajada de España en Polonia, Akademii Mester w Salamance, Österreichischen Botschaft Warschau, przy wsparciu Instytutu Cervantesa, Goethe-Institut Warschau, Wydziału Kontaktów Zagranicznych i Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy, Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce, Stowarzyszenia PASE, FRSE oraz wydawnictw Oxford, Macmillan Education, Pearson i księgarni językowych POLANGLO i EDU-galeria. Wydawnictwo Języki Obce w Szkole obejmuje konkurs patronatem medialnym. Co roku konkurs odbywa się pod innym hasłem. W bieżącym roku szkolnym tematem przewodnim jest DOBRO, PIĘKNO I NATURA w myśl hasła: Nie wszystko, co na pozór wydaje się idealne, jest takie w rzeczywistości! Przesłuchania finałowe odbyły się 2 marca 2017 Oprócz Warszawy w konkursie uczestniczyły takie miasta, jak: (Aleksandrów Łódzki, Poznań, Cząstków Mazowiecki). Po eliminacjach wewnątrzszkolnych do finału zgłoszono 350 uczniów z przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów, którzy prezentowali swoje utwory w 4 kategoriach wiekowych: dzieci do lat 6, szkoły podstawowe klasy 0-3, szkoły podstawowe klasy 4-6 i gimnazja klasy 1-3. Przesłuchania oceniało Jury w składzie: Pan José Ignacio González Santiago Guerrero (Instituto Cervantes), Pani Katarzyna Cal-Buczyńska (URZĄD M.ST. WARSZAWY - Wydział Kontaktów Zagranicznych), Pani Danuta Fertak (Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego), Pani Małgorzata Bajorek i Pani Krystyna Kancewicz-Sokołowska (doradcy d/s j. obcych WCiES) oraz Pani Karolina Wilk (doradca metodyczny ds. j. obcych Oxford/ Polanglo) Bardzo dziękujemy Komisji Oceniającej Przesłuchania Finałowe za poświęcony czas i zaangażowanie w organizację konkursu. Rhymes and songs Festival to konkurs, w którym przyznawane jest wiele nagród i wyróżnień, co jest możliwe dzięki wielkiej hojności sponsorów, którymi w tym roku szkolnym był Urząd Miasta Stołecznego Warszawy wydział kontaktów zagranicznych oraz Centrum Komunikacji Społecznej, Stowarzyszenie Pase, FRSE, wydawnictwa: Pearson, Macmillan Education, Oxford University Press, Księgarnia POLANGLO i EDU-galeria, Instytut Goethego, Przedstawicielstwo Parlamentu Europejskiego w Polsce oraz Biuro Edukacji przy Ambasadzie Hiszpanii w Polsce. Dzięki nagrodom dzieci będą miały możliwość rozwijania swoich zdolności i zainteresowań językowych. 2

3 3

4 Pan Julián Alejandro Espinosa Calabuig w swoim przemówieniu zachęcał do uczenia się języków obcych poprzez śpiewanie i udział w naszym konkursie, ponieważ w ten sposób doskonalimy wymowę, co bardzo pomaga w opanowaniu języka oraz wzbogacamy rozwój inteligencji wielorakich, których komponentem jest także inteligencja muzyczna. Dodatkowo, nabyte zdolności pomagają nam w codziennym życiu. Nasi honorowi goście: Pan Julián Alejandro Espinosa Calabuig (Doradca w Biurze Edukacji przy Ambasadzie Hiszpanii w Polsce), Pani Katarzyna Cal-Buczyńska (URZĄD M.ST. WARSZAWY - Wydział Kontaktów Zagranicznych), oraz Pani Karolina Wilk (doradca metodyczny ds. j. obcych Oxford/ Polanglo) i Pani Danuta Fertak (Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego) wręczyli nagrody zwycięzcom konkursu. Wśród laureatów i osób wyróżnionych w konkursie mamy: Kategoria 0 Miejsce I: Przedszkole Kolorowy Balonik "What a wonderful world" program w j. angielskim Przedszkole Kolorowy Balonik "La amistad" program w j.hiszpańskim 4

5 Miejsce II: Przedszkole (klasa 0) przy Szkole Podstawowej Nr 114 "True friends" program w j. angielskim Miejsce III: Przedszkole Nr 156 "Animals" program w j. angielskim 5

6 Kategoria 1-3 Szkoła Podstawowa: Miejsce I: Hanna Weremczuk Niepubliczna Szkoła Podstawowa Nr 47 "The little red dwarf" program w j. angielskim Miejsce II: Zespół uczniów z klasy 3a - Społeczna Szkoła Podstawowa Nr 11 STO "Schnappi das kleine Krokodil" - program w j. niemieckim + Wyróżnienie indywidualne: Aleksander Bukszyński Miejsce III: Zespół uczniów z klas 3a i 3b - Społeczna Szkoła Podstawowa Nr 11 STO "Bambo el Negrito y la Ratita Presumida" - program w j. hiszpańskim + Wyróżnienie indywidualne: Anna Piotrowska Wyróżnienia: Zespół ze Szkoły Podstawowej Nr 114 "The rich man" program w j. angielskim, hiszpańskim i włoskim Zespół uczniów z Trilingual school of Warsaw "Mi día" - program w j. hiszpańskim 6

7 Kategoria 4-6 Szkoła Podstawowa: Miejsce I: Eliza Thebline, Emilia Thebline, Krystian Papuga, Dominik Popielewski, Oskar Kornacki - Młodzieżowy Dom Kultury z Aleksandrowa Łódzkiego: "Rose" - program w j. francuskim Aleksandra Sędzielewska - Szkoła Podstawowa Nr "Lorelei" - program w j. niemieckim Nikonowicz Wiktoria - Piątkowska Szkoła Społeczna im. dr Wandy Błeńskiej z Poznania "Der Kleine Prinz" program w j. niemieckim 7

8 Miejsce II: Anna Danieluk Niepubliczna Szkoła Podstawowa Nr 81 "Gäa" - program w j. niemieckim Miejsce III: Amelia Ciszek, Kaja Skolimowska - Szkoła Podstawowa Nr 135 "Was wird sein?" - program w j. niemieckim Kategoria Gimnazjum Miejsce I oraz Stypendium Akademii Mester w Salamance połączone z intensywnym kursem językowo kulturowym oraz tygodniowym pobytem w Hiszpanii otrzymuje: Maria Kresa i Adam Kubera - Gimnazjum Nr 164 oraz opiekun uczniów: Pani Małgorzata Sobczyk: program w j. hiszpańskim: "Vivir mi vida" Miejsce II: Zespół uczniów z Gimnazjum Nr 43 - "We are the world" - program w j. angielskim + Wyróżnienie indywidualne: Piotr Ronek Nina Sadowska, Julianna Grudnik - Gimnazjum Nr 43 - "Bajo el mismo sol" program w j. hiszpańskim Miejsce III: 8

9 Mateusz Siołek, Rafał Rojkowski, Piotr Psuty, Oliwier Antol, Aleks Lodkowski - Gimnazjum Nr "Камень со словом ЛЮБОВЬ" - program w j. rosyjskim Najważniejszym celem konkursu jest motywować i wspierać naszych uczestników do zabawy językiem obcym i zachęcenie ich do dalszej nauki, za co należą się podziękowania dla nauczycieli przygotowujących uczestników do udziału w konkursie. Podziękowania za przygotowanie uczniów do konkursu kierujemy dla Pani Magdaleny Kopeć, Pani Izabeli Jarek, Pani Katarzyny Szydłowskiej, Pani Marzeny Tomankiewicz, Pani Agnieszki Nowak, Pani Olgi Czarneckiej, Pani Małgorzaty Sobczyk, Pani Doroty Walczuk, Pani Darii Madej, Pani Magdaleny Górka, Pani Renaty Fidos-Kowalewskiej, Pani Katarzyny Zuñiga, Pani Elżbiety Pawlak, Pani Anny Niemyjskiej, Pani Anny Guzowskiej, Pani Jolanty Mikołajewicz, Pani Anny Jedlikowskiej, Pani Beaty Pieńczuk Kwiatkowskiej, Pani Janiny Serdakowskiej-Słowik, Pani Elżbiety Rzewuskiej-Ilczuk, Pani Katarzyny Radziłowskiej, Pani Barbary Grześ- Krzywańskiej, Pani Moniki Liesenfeld, Pani Sylwii Stawarz, Pani Anny Fąfara, Pani Marzeny Tomankiewicz, Pani Elżbiety Stochniałek, Pani Ewy Piekarskiej. Podziękowania otrzymują także: Pan Oleg Levytskyy, Pan Tomasz Omieciński oraz Pan Antonio Pastrana. Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu, nauczycielom przygotowującym uczniów, instytucjom wspierającym nasz projekt, rodzicom i uczniom naszej szkoły za pomoc w organizacji oraz wszystkim Państwu za to, że jesteście z nami. Organizacja konkursu w takim Towarzystwie jest gwarancją jego sukcesu! 9