Regulamin konkursu dla nauczycieli ZAPROJEKTUJ INSPIRUJĄCĄ LEKCJĘ I ZBUDUJ EDUKACYJNY ŚWIAT WRAZ ZE SWOIMI UCZNIAMI W KLOCKOWNI

Transkrypt

1 Regulamin konkursu dla nauczycieli ZAPROJEKTUJ INSPIRUJĄCĄ LEKCJĘ I ZBUDUJ EDUKACYJNY ŚWIAT WRAZ ZE SWOIMI UCZNIAMI W KLOCKOWNI 1. Cele konkursu Celem konkursu jest: 1. upowszechnianie wiedzy z zakresu różnych możliwości wykorzystywania klocków w edukacji i rozwoju dziecka 2. promowanie najciekawszych scenariuszy na lekcje z zakresu podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej 3. inspirowanie i zachęcenie nauczycieli do przygotowywania własnych scenariuszy lekcji z wykorzystaniem klocków na wybrany temat z obszaru podstawy programowej kształcenia ogólnego i wychowania przedszkolnego 4. wykorzystywanie programów klockowej edukacji jako materiału dydaktycznego 2. Założenia organizacyjne 1. Organizatorem konkursu jest firma Peke Mundo Sp. z o.o., wpisana do rejestru przedsiębiorców przez Sąd Rejonowy dla miasta stołecznego Warszawy XII Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sądowego pod numerem KRS: , która prowadzi usługę polegającą na udostępnianiu dzieciom oraz zorganizowanym grupom sali do zabaw i warsztatów edukacyjnych Klockownia. 2. Konkurs trwa od 1 maja 31 maja 2017 r. Prace, w formie elektronicznej w postaci pliku/plików stanowiącego załącznik do niniejszego Regulaminu należy przesłać w terminie do 31 maja 2017 na adres: renova@klockownia.com zatytułowany KONKURS imię i nazwisko nauczyciela. 3. Prace konkursowe będą oceniane przez Komisję Konkursową powołaną przez Organizatora. Komisja konkursowa podejmuje uchwałę na posiedzeniu zamkniętym. Uchwała Komisji Konkursowej jest ostateczna i nie przysługuje od niej odwołanie. 4. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi do 15 czerwca 2017 r. a jego wyniki zostaną ogłoszone na stronie internetowej Organizatora ( Nauczyciele nagrodzeni zostaną o tym fakcie poinformowani mailowo i telefonicznie.

2 3. Warunki uczestnictwa 1. Konkurs jest przeznaczony dla nauczycieli wszystkich typów przedszkoli i szkół podstawowych. 2. Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest nadesłanie autorskiej pracy lub prac konkursowych zawierającej scenariusz zajęć z obszaru podstawy programowej wychowania przedszkolnego, wspierania rozwoju dziecka lub podstawy kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w szczególności z fizyki, matematyki, z języków obcych, historii, literatury, sztuki, rozwoju kompetencji społecznych. Praca powinna mieć charakter rozwojowy co oznacza, że poza przygotowanym scenariuszem powinny zostać przedstawione możliwości tematyczne na min. 5 zając cyklicznych dla wybranej grupy wiekowej zawsze z wykorzystaniem klocków dostępnych w Klockowni. 3. Prace konkursowe powinny uwzględniać jako podstawowe narzędzia edukacyjne klocki edukacyjne dostępne w Klockowni i wykorzystywać metody i formy pracy pozwalające uczniom na poszerzanie ich wiedzy, umiejętności, a także podnoszenie kompetencji społecznych. 4. Praca konkursowa musi spełniać kryteria poprawności merytorycznej i metodycznej, trwać do 45 minut i może zawierać materiały pomocnicze (np. film, fotografie, muzykę itp.) Każdy nauczyciel może przedstawić do konkursu maksymalnie 6 scenariuszy stanowiących cykl zajęć. 5. Prace konkursowe powinny być przygotowane w języku polskim. Wyjątek mogą stanowić materiały i multimedia dydaktyczne opracowane do przedmiotów z języków obcych. 6. Prace konkursowe powinny mieć formę scenariuszy lekcji według załączonego wzoru (załącznik nr 2) 7. Nadesłany na konkurs scenariusz nie może być wcześniej publikowany. 8. Tekst scenariusza zajęć powinien zawierać: a) wstęp opisujący temat zajęć b) cele zajęć w podziale na ogólny i szczegółowe do zrealizowania w trakcie lekcji c) wskazanie odbiorców; d) czas trwania zajęć jest ustalony i wynosi 45 minut e) metody i formy pracy; f) wykorzystane pomoce dydaktyczne (rodzaj klocków) g) przebieg (szczegółowy zapis przebiegu zajęć) h) podsumowanie (narzędzia ewaluacji/wnioski w obszarze korzyści dydaktycznych i rozwojowych) 9. Projekt powinien zawierać nie więcej niż 9000 znaków ze spacjami. Powinien być napisany czcionką Times New Roman rozmiar 12, interlinia Do każdego scenariusza konkursowego powinna być dołączone oświadczenie uczestnika konkursu (załącznik nr 1). 11. Niespełnienie powyższych kryteriów, a także przesłanie pracy po terminie spowoduje odrzucenie pracy konkursowej z przyczyn formalnych

3 12. Każdy nauczyciel biorący udział w konkursie, w celu poznania klocków dostępnych w Klockowni i weryfikacji ich przydatności do projektu, może otrzymać darmowe godzinne wejście wraz z jednym dzieckiem do Klockowni. Możliwe terminy wejść zostaną podane przez Organizatora.. 4 Nagrody 1.W konkursie zostanie wyłonionych najlepszych scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem klocków, a ich autorzy wraz ze swoją klasą (grupą liczącą do 25 uczniów szkoły/przedszkola, w której zatrudniony jest nauczyciel) zdobędą 2 godzinny voucher do Klockowni, gdzie odbędą 45 minutową lekcję przygotowaną przez nauczyciela na podstawie zwycięskiego scenariusza, oraz będą mogli bawić się na terenie Edukacyjnego Placu Zabaw Klockownia. 2.Logo placówki, w której zatrudniony jest nauczyciel zostanie umieszczone na stronie Klockowni jako merytorycznej placówki partnerskiej, a nauczyciel zostanie zaproszony do grona ekspertów Klockowni. 5 Ochrona danych osobowych 1. Organizator informuje, że dane osobowe podane przez uczestnika są zbierane i przetwarzane przez Organizatora w celach związanych z przeprowadzeniem konkursu. 2. Uczestnicy konkursu mają prawo wglądu do swoich danych i do ich poprawiania. 6 Postanowienia końcowe 1. Zgłoszenie do Konkursu jest równoznaczne z akceptacja niniejszego regulaminu. 2. Przesłanie tekstu konkursowego do konkursu jest równoznaczne z udzieleniem przez uczestnika zgody na wykorzystanie go do badań naukowych oraz publikację, w przypadku zwycięstwa w konkursie, w celu promocji poruszanej tematyki i działań edukacyjnych na terenie Klockowni. 3. Zwycięzca w konkursie bez ograniczeń czasowych i terytorialnych oraz bez odrębnego wynagrodzenia, przenosi na Organizatora wszelkie prawa autorskie majątkowe do scenariusza wykonanego na mocy niniejszej Regulaminu oraz upoważnia Organizatora do wykorzystywania go na wszystkich polach eksploatacji. 4. Zwycięzca w konkursie oświadcza, że upoważnia Organizatora oraz ewentualnych jego kontrahentów do wykonywania autorskiego prawa osobistego do scenariusza bez ograniczeń czasowych i terytorialnych, bez odrębnego wynagrodzenia, oraz do dokonywania koniecznych zmian, aktualizacji i uzupełnień w tekście scenariusza. Jednocześnie Autor zwycięskiego scenariusza udziela Organizatorowi zezwolenia na wykonywanie zależnych praw autorskich do opracowań, o których mowa w niniejszym ustępie oraz przenosi na Organizatora wyłączne prawo zezwalania osobom trzecim na wykonywanie zależnych praw autorskich.

4 5. Organizator Konkursu zastrzega sobie prawo do umieszczenia logotypów Organizatora na każdej pracy konkursowej biorącej udział w Konkursie oraz jej wykorzystania i publikacji w mediach i materiałach informacyjnych i promocyjnych w przypadku wygrania konkursu. 6. Organizator Konkursu może wprowadzać zmiany w regulaminie, nie naruszając ogólnych zasad Konkursu. 7. Sprawy dotyczące Konkursu, nieuregulowane w niniejszym regulaminie, są rozstrzygane przez Organizatora. 8. Wszystkie dokumenty, informacje oraz zmiany dotyczące Konkursu będą publikowane na stronie internetowej Klockowni. 9. Pytania dotyczące konkursu należy kierować do Dyrektora Programu Edukacyjnego Peke Mundo p. Małgorzaty Turczyk na adres: mturczyk@klockownia.com

5 Załącznik nr 1 Oświadczenie autora Scenariusza do Regulaminu Konkursu ZAPROJEKTUJ INSPIRUJĄCĄ LEKCJĘ I ZBUDUJ EDUKACYJNY ŚWIAT WRAZ ZE SWOIMI UCZNIAMI W KLOCKOWNI Imię i nazwisko autora Scenariusza:.... Stopień awansu zawodowego Pełna nazwa placówki i adres: Dane do kontaktu (adres , numer telefonu): Oświadczam, że powyższe dane są prawdziwe i aktualne. Oświadczam, że opracowany przeze mnie Scenariusz zajęć edukacyjnych pt jest wynikiem mojej samodzielnej pracy i przysługują mi pełne prawa, w tym autorskie prawa osobiste i majątkowe do utworu, a w szczególności, że utwór ten jako całość ani jego fragmenty nie naruszają praw osób trzecich. Oświadczam, że posiadam zgodę osób, których wizerunki utrwaliłem w scenariuszu na wykorzystanie tych wizerunków w celu przygotowania Scenariusza w ramach konkursu. Oświadczam, że jestem świadomy, iż przekazanie opracowanego scenariusza w ramach pracy konkursowej jest równoznaczne z nieodpłatnym przeniesieniem wszelkich autorskich praw majątkowych na Organizatora do wykorzystania nadesłanych prac lub ich części na wszystkich polach eksploatacji, tj.: - w zakresie utrwalania i zwielokrotniania utworu wytwarzanie określoną techniką egzemplarzy utworu, w tym techniką drukarską, reprograficzną, zapisu magnetycznego oraz techniką cyfrową; - w zakresie obrotu oryginałem albo egzemplarzami, na których utwór utrwalono wprowadzanie do obrotu; - w zakresie rozpowszechniania utworu w sposób inny niż określony powyżej publiczne wykonanie, wystawienie, wyświetlenie, odtworzenie oraz nadawanie i reemitowanie, a także publiczne udostępnianie utworu w taki sposób, aby każdy mógł mieć do niego dostęp w miejscu i w czasie przez siebie wybranym. Zezwalam na wykorzystanie mojego imienia, nazwiska oraz informacji o nazwie i adresie placówki, w której jestem zatrudniony w odniesieniu do opracowanego przeze mnie scenariusza na potrzeby realizacji konkursu i jego promocji oraz w działalności edukacyjnopromocyjnej Peke Mundo Sp. Z o.o. Zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych, wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych przez Peke Mundo Sp. Z o.o. (administratora danych) zamieszczonych w ww. oświadczeniu, w celu i na potrzeby realizacji i promocji ww. konkursu/ MIEJSCOWOŚĆ, DATA CZYTELNY PODPIS AUTORA/AUTORÓW SCENARIUSZA

6 Załącznik nr 2 Schemat scenariusza zajęć edukacyjnych do Regulaminu Konkursu ZAPROJEKTUJ INSPIRUJĄCĄ LEKCJĘ I ZBUDUJ EDUKACYJNY ŚWIAT WRAZ ZE SWOIMI UCZNIAMI W KLOCKOWNI SCHEMAT SCENARIUSZA LEKCJI.. Imię i nazwisko autora Scenariusza/imiona i nazwiska autorów Scenariusza Temat zajęć z odniesieniem do podstawy programowej wychowania przedszkolnego lub kształcenia ogólnego w szkole podstawowej Adresaci zajęć:. Cel ogólny zajęć: (Cel zapisany w formie jednego lub dwóch zdań) Cele szczegółowe: (cele odnoszące się do nabycia poszczególnych wiadomości, umiejętności uczniów, kompetencji społecznych) Metody pracy: Formy pracy: Środki dydaktyczne i materiały: wymienione środki dydaktyczne i pomoce dydaktyczne (proszę wskazać rodzaje wykorzystywanych klocków, a także np. podręczniki, mapy, schematy, filmy, dodatkowa literatura; pomoce techniczne np. rzutnik, magnetowid, magnetofon, komputer itp.; wyposażenie sali np. stoliki ustawione do pracy grupowej Przebieg zajęć: 1. Wprowadzenie (odniesienie do podstaw merytorycznych) 2. Rozwinięcie tematu (szczegółowy opis kolejnych etapów lekcji, wykorzystanie metod, zakładane działania nauczyciela i uczniów wraz z opisem ćwiczeń z poleceniami, krótki opis zagadnień merytorycznych itd. ) Proponujemy ujęcie tabelaryczne: Cele zajęć Czynności nauczyciela 3. Zakończenie Czynności studenta Przykładowe sposoby realizacji celów Przewidywane rezultaty Ewaluacja: o ile to możliwe propozycja sposobu oceny pracy uczniów podczas zajęć, jaka jest ich wiedza, umiejętności i postawy po przeprowadzonych zajęciach. Załączniki: Jeśli takie są. Materiały pomocnicze rozdawane podczas zajęć, np. instrukcje do pracy grupowej, schematy plakatów, tablic i in. elementów wykonywanych podczas lekcji, artykuły z mediów itp. Bibliografia wykorzystana w trakcie przygotowania do zajęć i poszerzenia wiedzy w podejmowanym temacie Czas