Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Transkrypt

1 Strona 1 z 9 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: Alwernia: Usługi edukacyjne, obejmujące organizację przeprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych w ramach projektu p. n..indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów z klas I - III Szkoły Podstawowej w kontekście wdraŝania nowej podstawy kształcenia ogólnego. Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Alwernia, ul. Gęsikowskiego 7, Alwernia, woj. małopolskie, tel. (012) Adres strony internetowej zamawiającego: I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa. SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Usługi edukacyjne, obejmujące organizację przeprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych w ramach projektu p. n..indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów z klas I - III Szkoły Podstawowej w kontekście wdraŝania nowej podstawy kształcenia ogólnego.. II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi. II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne, obejmujące organizację i przeprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych w ramach projektu p. n. Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów z klas I - III Szkoły Podstawowej w kontekście wdraŝania nowej podstawy kształcenia ogólnego. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do

2 Strona 2 z 9 edukacji oraz zmniejszanie róŝnic w jakości usług edukacyjnych. Zajęcia będą się odbywały w szkołach podstawowych Gminy Alwernia, tj.: a) Zespół Szkół Nr 1 w Alwerni, b) Zespół Szkół Nr 2 w Brodłach, c) Szkoła Podstawowa w Grojcu d) Zespół Szkół Nr 3 w Kwaczale e) Szkoła Podstawowa w Okleśnej, f) Szkoła Podstawowa w Porębie śegoty, g) Szkoła Podstawowa w Regulicach. Zajęcia będą prowadzone zgodnie z wykazem przedstawionym w tabeli nr 1 i 2 w siwz. Wykonawca zapewni badanie rezultatów twardych i miękkich projektu określonych we wniosku o dofinansowanie wskazanych poniŝej: a)poprawa umiejętności czytania i pisania - dotyczy wszystkich uczestników zajęć przeznaczonych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagroŝonych ryzykiem dysleksji; b) zminimalizowanie trudności w zdobywaniu umiejętności matematycznych - dotyczy wszystkich uczestników zajęć przeznaczonych dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych; c) zminimalizowanie zaburzeń rozwoju mowy - dotyczy wszystkich uczestników zajęć logopedycznych; d) zminimalizowanie wady postawy - dotyczy wszystkich uczestników gimnastyki korekcyjnej z wadami postawy; e)poprawa umiejętności i rozwój zainteresowań uczniów szczególnie uzdolnionych - dotyczy wszystkich uczestników zajęć przeznaczonych dla dzieci szczególnie uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych, muzycznych, plastycznych, teatralnych. Wskaźnikami pomiaru do przedstawianych powyŝej rezultatów są: 1)liczba dzieci, które uczestniczą w zaplanowanych w projekcie zajęć dydaktycznych- dotyczy wszystkich rodzajów zajęć wskazanych w tabeli Nr 2 niniejszej specyfikacji; 2)liczba dzieci, u których zmniejszono specyficzne trudności w uczeniu się - dotyczy: a)zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagroŝonych ryzykiem dysleksji, b)zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych; 3)liczba dzieci, u których zmniejszono dysfunkcje i zaburzenia rozwojowe - dotyczy: a)zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy, b)gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy. 4)Liczba dzieci szczególnie uzdolnionych, które podniosły swoje umiejętności - dotyczy zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem: a) nauk matematyczno-przyrodniczych, b) zainteresowań muzycznych, c) zainteresowań plastycznych, d) zdolności artystycznych. Osoby prowadzące poszczególne zajęcia sporządzą indywidualną diagnozę kaŝdego uczestnika zajęć 2 razy w trakcie trwania projektu (dokonają pomiaru wskaźników rezultatu przed rozpoczęciem oraz na zakończenie realizacji zajęć), następnie Wykonawca dokona analizy danych otrzymanych od prowadzącego zajęcia, sporządzi opracowanie zbiorcze. Wykonawca zapewni jednolitość narzędzi pomiaru wskaźników dla takiego samego rodzaju zajęć prowadzonych w poszczególnych szkołach dla roku szkolnego 2011/2012 i 2012/2013. Do obowiązków wykonawcy będzie naleŝało m.in.: a)opracowanie Regulaminu realizacji zajęć dydaktycznych i dostarczenie go Zamawiającemu do akceptacji w terminie do 5 dni od daty podpisania umowy. Regulamin będzie zawierał program i harmonogram oraz zapisy określające dopuszczalną liczbę nieusprawiedliwionych godzin nieobecności na zajęciach, jak równieŝ procedury postępowania w przypadku wycofania się ucznia z udziału w zajęciach (przed rozpoczęciem, bądź w ich trakcie), powtarzającej się nieobecności ucznia na zajęciach (gdy liczba nieusprawiedliwionych godzin przekracza

3 Strona 3 z 9 dopuszczalna ilość), raŝącego naruszenia zasad uczestnictwa w zajęciach, skreślenia uczestnika z listy uczniów, szkoły objętej wsparciem w ramach projektu, samodzielnej rezygnacji uczestnika podpisanej przez rodzica/prawnego opiekuna. Regulamin będzie ponadto określał procedurę zastępowania ucznia w razie jego rezygnacji bądź skreślenia z listy uczestników projektu, uczniem wskazanym przez dyrektora szkoły spełniającym kryteria uczestnictwa w projekcie, b)wykonawca we współpracy z dyrektorami szkół biorącymi udział w projekcie, opracuje program i harmonogram zajęć dydaktycznych, uwzględniający podział zajęć dla kaŝdej szkoły, dostosowany do planu lekcji Beneficjentów Ostatecznych. Harmonogram będzie ponadto dostosowany do planu zajęć w ujęciu miesięcznym i rocznym wynikających z wniosku o dofinansowanie oraz z potrzeb Zamawiającego (tabela przedstawiająca miesięczny plan realizacji stanowi załącznik do specyfikacji istotnych warunków zamówienia stanowiącej załącznik nr 1 do umowy). Miesięczny harmonogram zajęć sporządzony oddzielnie dla kaŝdej szkoły Wykonawca będzie przedkładał dyrektorom szkół oraz Zamawiającemu na co najmniej 5 dni przed rozpoczęciem zajęć w danym miesiącu. O kaŝdej zmianie w programie oraz w harmonogramie zajęć Wykonawca niezwłocznie pisemnie powiadomi Zamawiającego oraz dyrektora szkoły, której będzie dotyczyć zmiana, c)dokumentowanie zajęć pozalekcyjnych poprzez prowadzenie kart czasu pracy, dzienników zajęć, list obecności (sprawdzane na kaŝdych zajęciach), według opisu przedmiotu zamówienia, d)przygotowanie i przeprowadzenie ankiety wśród rodziców uczniów objętych wsparciem, w trakcie spotkań z wychowawcą klasy, zaplanowanych 1 raz w miesiącu, e)przeprowadzenie w trakcie realizacji działań projektowych testu sprawdzającego, który zostanie wykonany po upływie 50 % zaplanowanych godzin poszczególnych zajęć, f)bieŝąca współpraca z dyrektorem szkoły w której prowadzone będą zajęcia oraz z wychowawcami klas I-III szkół podstawowych objętych wsparciem, g)zajęcia powinny być dostosowane do tygodniowego planu zajęć w klasach I - III poszczególnych szkół podstawowych, h)udostępnienie dzienników zajęć pedagogowi szkolnemu (raz w miesiącu), i)szczegółowy zakres obowiązków ujęty został w projekcie umowy. Przed rozpoczęciem zajęć edukacyjnych Wykonawca otrzyma od dyrektorów poszczególnych szkół objętych projektem, listy uczniów zakwalifikowanych do udziału w projekcie (beneficjentów ostatecznych) z podziałem na grupy w ramach kaŝdego rodzaju zajęć. Liczba osób w grupie dla poszczególnych rodzajów zajęć będzie zgodna z wytycznymi określonymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach oraz z zapisami wniosku o dofinansowanie projektu. Wykonawca będzie przekazywał Zamawiającemu następujące dokumenty dotyczące realizacji zajęć: a)miesięczne sprawozdania z realizacji godzin w poszczególnych grupach zawierające analizę frekwencji uczestników na zajęciach (w terminie do 5 dnia następnego miesiąca), b)miesięczny harmonogram zajęć sporządzony oddzielnie dla kaŝdej szkoły na co najmniej 5 dni przed rozpoczęciem zajęć w danym miesiącu, c)imienny wykaz osób, które brały udział w zajęciach (po skończonym miesiącu w terminie do 5 dnia następnego miesiąca), d)imienny wykaz osób, które zrezygnowały z udziału w zajęciach bądź zostały skreślone z listy uczestników z określeniem przyczyn takiego stanu rzeczy (po skończonym miesiącu w terminie do 5 dnia następnego miesiąca), e)

4 Strona 4 z 9 rejestr wydanych zaświadczeń lub innych dokumentów potwierdzających ukończenie zajęć (do 10 lipca 2012 roku dla uczniów uczestniczących w zajęciach w roku szkolnym 2011/2012 oraz do 10 lipca 2013 roku dla uczniów uczestniczących w zajęciach w roku szkolnym 2012/2013), f)dzienniki zajęć z listą obecności (po skończonym miesiącu w terminie do 5 dnia następnego miesiąca), g)zbiorcze opracowanie wyników badania rezultatów twardych i miękkich projektu, (dwukrotnie - do 10 lipca 2012 r. (podsumowanie dotyczące badania rezultatów zajęć zrealizowanych w roku szkolnym 2011/2012) oraz do 10 lipca 2013 r. (podsumowanie dotyczące badania rezultatów zajęć w roku szkolnym 2012/2013 oraz zbiorcze podsumowanie dotyczące badania rezultatów zrealizowanych zajęć dydaktycznych w całym okresie obowiązywania umowy). Wykonawca będzie zobowiązany do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów dydaktycznych. Wykonawca umoŝliwi Zamawiającemu wizytowanie w trakcie zajęć. Wykonawca będzie zobowiązany do wydania uczestnikom projektu zaświadczeń o udziale w danych zajęciach, na zakończenie zajęć. Zamawiający dopuszcza realizację przedmiotowego zamówienia przy posłuŝeniu się podwykonawcami. Zamawiający na podstawie art. 36 ust. 4 ustawy Ŝąda wskazania przez wykonawcę w ofercie części zamówienia, której wykonanie zamierza powierzyć podwykonawcom. Zamawiający zastrzega, Ŝe: a)podwykonawstwo nie zmienia zobowiązań wykonawcy; b)wykonawca jest odpowiedzialny za działania, uchybienia zaniedbania pracy podwykonawcy, jego przedstawicieli lub pracowników w takim zakresie, jak gdyby były one jego działaniami, uchybieniami lub zaniedbaniami, jego lub jego przedstawicieli lub jego pracowników; c) zamawiający nie jest związany stosunkami zobowiązaniowymi z podwykonawcami, ale moŝe skorzystać z wszelkich praw nabytych przez wykonawcę w stosunku do nich; d)wykonawca pozostaje w pełni odpowiedzialny w stosunku do zamawiającego za zlecone do podwykonania części zamówienia. Pod pojęciem godziny naleŝy rozumieć 45 lub 60 minut, w zaleŝności od rodzaju zajęć, zgodnie z zapisami Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach ( Dz. U. z 2010r.Nr 228 poz.1487). I tak: a)zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagroŝonych ryzykiem dysleksji - 45 minut; b)zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - 45 minut; c)gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 45 minut; d)zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 45 minut; e)zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 60 minut. Wykonanie przedmiotu zamówienia nastąpi w sposób określony we wzorze umowy stanowiącej załącznik nr 2 do niniejszej specyfikacji.. II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: nie. II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): , II.1.6) Czy dopuszcza się złoŝenie oferty częściowej: nie. II.1.7) Czy dopuszcza się złoŝenie oferty wariantowej: nie. II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie:

5 Strona 5 z 9 SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM III.1) WADIUM Informacja na temat wadium: Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium. III.2) ZALICZKI Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia: nie III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeŝeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania w zakresie warunku posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności oferty Wykonawców wpisanych do Rejestru Instytucji Szkoleniowych ( prowadzonego przez Wojewódzki Urząd Pracy (Zamawiający dokona sprawdzenia w systemie elektronicznym faktu posiadania aktualnego na rok 2012 wpisu do RIS) III.3.2) Wiedza i doświadczenie oferty wykonawców, którzy w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert (a jeŝeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie) wykonali z naleŝytą starannością co najmniej jedną usługę, polegającą na organizacji i przeprowadzeniu zajęć edukacyjnych lub szkoleniowych o wartości nie mniejszej niŝ ,00 złotych.w przypadku zrealizowania przez Wykonawców więcej niŝ jednej usługi o mniejszych wartościach kwoty usług ulegają sumowaniu. Ocena spełniania tego warunku zostanie dokonana według formuły spełnia/nie spełnia III.3.3) Potencjał techniczny w zakresie warunku dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia oferty Wykonawców, którzy wykaŝą się: dysponowaniem kadrą zdolną do wykonania zamówienia, przy zachowaniu zasady, Ŝe osoba prowadząca zajęcia posiada wykształcenie i kwalifikacje wymagane do przeprowadzenia odpowiednich zajęć tj.: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagroŝonych ryzykiem dysleksji: a)ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub b)ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu edukacji wczesnoszkolnej,

6 Strona 6 z 9 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: a)ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub b) ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu edukacji wczesnoszkolnej, Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: ukończone studia wyŝsze z logopedii z przygotowaniem pedagogicznym lub ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe z zakresu logopedii, Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie wychowania fizycznego z kwalifikacjami do prowadzenia gimnastyki korekcyjnej lub b) ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym i ukończony kurs kwalifikacyjny z zakresu gimnastyki korekcyjnej lub ukończone studia podyplomowe z zakresu gimnastyki korekcyjnej, Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych: a)ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub b)ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu edukacji wczesnoszkolnej, Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie: a)ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub b)ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu edukacji wczesnoszkolnej, Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie: a)ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub b) ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu edukacji wczesnoszkolnej, Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie: a)ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub b)ukończone studia wyŝsze z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu edukacji wczesnoszkolnej. III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia j/w III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa w zakresie warunku znajdowania się w sytuacji ekonomicznej i finansowej zamawiający nie skonkretyzował opisu sposobu dokonywania oceny spełniania dla tego warunku w niniejszym postępowaniu. III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ

7 Strona 7 z 9 WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, naleŝy przedłoŝyć: wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych równieŝ wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeŝeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, Ŝe te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane naleŝycie wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a takŝe zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, naleŝy przedłoŝyć: oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia aktualny odpis z właściwego rejestru, jeŝeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niŝ 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada takŝe dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2. III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych JeŜeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada: III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, Ŝe:

8 Strona 8 z 9 nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niŝ 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo Ŝe uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłoŝenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawiony nie wcześniej niŝ 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niŝ 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert III.4.3.2) zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania albo zamieszkania osoby, której dokumenty dotyczą, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy - wystawione nie wcześniej niŝ 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert - albo oświadczenie złoŝone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, jeŝeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się takiego zaświadczenia III.7) Czy ogranicza się moŝliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne: nie SEKCJA IV: PROCEDURA IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony. IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniŝsza cena. IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna: nie. IV.3) ZMIANA UMOWY Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: tak Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian Zamawiający dopuszcza istotne zmiany postanowień zawartej umowy, w stosunku do treści oferty, na

9 Strona 9 z 9 podstawie której dokonano wyboru Wykonawcy, w przypadku wystąpienia następujących okoliczności i przy zachowaniu następujących warunków: 1) PrzedłuŜenie terminu realizacji zajęć ponad termin 30 czerwca 2013 r. w sytuacji, gdy zajęcia nie będą mogły zostać zrealizowane we wskazanym w 2 terminie z powodu: a) działania siły wyŝszej b) opóźnień w przekazywaniu Zamawiającemu środków na realizację zajęć przez Instytucję WdraŜającą (Instytucję Pośredniczącą II Stopnia) c) opóźnienia w procesie rekrutacji Beneficjentów Ostatecznych, bez względu na przyczynę opóźnienia 2) Zmiana rodzajów zajęć (zwiększenie ilości jednych przy zmniejszeniu lub rezygnacji z innych zajęć), nie więcej jednak niŝ do 10% w ramach określonych zajęć. 3) Rezygnacja przez Zamawiającego z niektórych zajęć ze względu na: a) działania siły wyŝszej b) zdarzenia losowe c) brak zainteresowania Beneficjentów Ostatecznych przy jednoczesnym obniŝeniu wynagrodzenia Wykonawcy, proporcjonalnie do ilości godzin zajęć, z których zrezygnowano. 4) Nastąpi ustawowa zmiana stawki VAT. 5) Nastąpi zmiana powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu umowy. IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: Specyfikację istotnych warunków zamówienia moŝna uzyskać pod adresem: na stronie internetowej zamawiającego j/w lub osobiście w siedzibie zamawiającego w pokoju nr 101 (I piętro) w godzinach pracy urzędu.. IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: godzina 10:00, miejsce: Oferty naleŝy składać w Urzędzie Miejskim w Alwerni ul. Z. Gęsikowskiego Alwernia -Biuro Obsługi Klienta I piętro do godziny IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert). IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie róŝnic w jakości usług edukacyjnych.. IV.4.17) Czy przewiduje się uniewaŝnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budŝetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie