19. Pewien człowiek był bogaty ubierał się w purpurę i bisior, i codziennie żył radośnie i wystawnie.
|
|
- Julia Markowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Tłumaczenie: Tekst: Łk 16, Pewien człowiek był bogaty ubierał się w purpurę i bisior, i codziennie żył radośnie i wystawnie. 20. A pewien biedak, o imieniu Łazarz, leżał owrzodzony przed bramą do jego domu 21. i pragnął nasycić się odpadkami ze stołu bogacza; zamiast tego nawet psy przychodziły i lizały jego wrzody. 22. Stało się, że biedak umarł i został zaniesiony przez aniołów na łono Abrahama; umarł też bogacz i został pochowany. 23. I w krainie zmarłych, gdy [bogacz] podniósł swoje oczy, będąc w mękach, zobaczył z daleka Abrahama i Łazarza na jego łonie. 24. I on zawołał: Ojcze Abrahamie, miej litość nade mną i poślij Łazarza, żeby zanurzył koniuszek (swojego) palca w wodzie i ochłodził mój język, ponieważ cierpię męki w tym płomieniu. 25. A Abraham [od]powiedział: Synu, przypomnij sobie, że otrzymałeś [należne tobie] dobra w życiu [ziemskim], a Łazarz podobnie [otrzymał] [rzeczy] złe; teraz z kolei [on] tutaj doznaje pociechy, a ty cierpisz męki. 26. A do tego wszystkiego pomiędzy nami a wami utworzona jest wielka przepaść, żeby ci, którzy chcieliby stąd do was przejść nie mogli [tego zrobić], ani stamtąd do nas się nie przedostali. 27. A [bogacz] powiedział: Proszę więc ciebie, ojcze, żebyś posłał go do domu mojego ojca, 28. bo mam pięciu braci, żeby ich ostrzegł, żeby i oni nie trafili do tego miejsca męki. 29. A Abraham mówi [mu]: 1
2 Mają Mojżesza i Proroków: niech ich posłuchają. 30. A bogacz [od]powiedział: Ależ nie, ojcze Abrahamie, lecz gdyby ktoś z umarłych przyszedł do nich, to się nawrócą. 31. A [Abraham] powiedział mu: Jeśli Mojżesza i Proroków nie słuchają, to nawet, jeśli ktoś z umarłych by się pojawił, nie będą przekonani. Komentarz do tłumaczenia: [ ] oznaczają wyrazy, których nie ma w tekście, ale przy tłumaczeniu na język polski należy je dodać ( ) wyrazy występują w tekście, ale można je pominąć ze względu na polską składnię (są zbędne) Umiejscowienie fragmentu w księdze: Trzecia Ewangelia kanoniczna najczęściej ze wszystkich czterech Ewangelii podejmuje tematy relacji bogatych i ubogich, czy inaczej rzecz ujmując właściwego korzystania z dóbr materialnych. Łk 16,19-31 znajduje się w części księgi określanej jako podróż Jezusa do Jerozolimy, która rozpoczyna się od Łk 9,51 a kończy na Łk 19,27. Ten podział wynika z zakładanego priorytetu Ewangelii Marka, ale nie jest wiążący. W tej Ewangelii znajdujemy 14 przypowieści, które są znane tylko tej księdze aż 13 z nich przypada na tę właśnie część Ewangelii Łukasza. Łk 16,1 rozpoczyna się od podobieństwa o nieuczciwym zarządcy, skierowanego do uczniów (Łk 16,1-8). Po nim następuje komentarz wyjaśniający sens przypowieści (Łk 16,9-13). Łk 16,14-18 wprowadza adresatów przypowieści o bogaczu i Łazarzu, faryzeuszów żądnych bogactw i śmiejących się z tego, co mówił Jezus. Wersety dotyczą różnorodnych kwestii, które niełatwo ze sobą połączyć: Bóg zna obłudę adresowanych faryzeuszów, Prawo i prorocy od wystąpienia Jana i głoszenia ewangelii tracą ważność, niezmienność prawa pomimo przemian świata, nierozerwalność małżeństwa. W każdym 2
3 razie punktem odniesienia są Prawo i prorocy w omawianej przypowieści odgrywają kluczową rolę. Łk 16,19-31 wydaje się być skierowane do adresatów z Łk 16,14 i być oddzielone tym samym od mów i napomnień skierowanych do uczniów. Ta przypowieść należy do 14 łukaszowych przypowieści. Łk 17,1-10 jest kolejną mową skierowaną do uczniów, zawierającą szereg napomnień i komentarzy dotyczących unikania gorszenia innych, braterskiego napomnienia, mocy wiary i stosunku do powierzonych zadań. Komentarz: w.19. Purpura to barwa królów (Sdz. 8, 26; Est. 8, 15) mogli sobie na nią pozwolić tylko bogaci ludzie. Bisior to bardzo delikatne i wybielone lniane płótno, które należało do dóbr luksusowych (I Krn. 15, 27; Ez. 27,16). Bogaci ludzie nosili szatę wierzchnią i spodnią z purpury wykonana zapewne była wierzchnia, a z bisioru spodnia. Strój bogatego człowieka podkreśla jego majętność. Radosne i wystawne życie na co dzień oznacza częste uczestnictwo w ucztach i biesiadach, doświadczanie miłej atmosfery i towarzystwa przyjaciół. w.20. Od życia bogacza oddzielony jest ubogi człowiek, chociaż leży tuż przy bramie wejściowej do jego domu, czyli na ulicy. Wskazuje to na opuszczenie przez ludzi i niedożywienie, w przeciwieństwie do często ucztującego bogacza. Ma na imię Łazarz, tj. Bóg pomaga, w przeciwieństwie do bezimiennego bogacza co może wskazywać na to, że z bogaczem mają się utożsamić adresaci przypowieści. Owrzodzenie należałoby odczytywać jako chorobę skóry, przez co Łazarz był klasyfikowany jako nieczysty kultowo z tego powodu ludzie mogli unikać kontaktu z nim. Dla przypowieści istotny jest niewielki dystans przestrzenny dzielący dwie postaci. w.21. Biedak pragnął najeść się resztkami ze stołu bogacza. Resztki wskazują również ostentacyjne bogactwo bogacza, który ma nadmiar jedzenia. W starożytności zdarzało się, że na mozaikach podłogowych przedstawiano resztki jedzenia, aby podkreślić bogactwo właściciela domu. Resztki z przypowieści musiały stanowić sporą ilość pożywienia. 3
4 Życzenie Łazarza nie zostało spełnione, a wręcz przeciwnie przychodziły kundle i lizały jego wrzody. Psy, a już zwłaszcza psy bezpańskie uchodziły za nieczyste. Takie psy rzucały się na wszystko, co można było zjeść (Iz 56,11), nawet na własne wymiociny (Przyp 26,11; 2 Pt 2,22), piły krew zranionych i zabitych (I Krl 21,19; Ps 68,24), pożerały zwłoki (II Mojż/Wj 22,30; II Krl 9,36). W przypowieści są wyrazem upodlenia Łazarza on nie jest w stanie się od nich odgonić, ani żaden człowiek nie troszczy się o niego. w.22. Biedak umiera (nie zostaje pochowany) i po śmierci zostaje zaniesiony przez aniołów, wysłanników Boga, na łono Abrahama, a bogacz wyłącznie pochowany, zapewne bardzo uroczyście z pochwałami, choć ostatecznie trafia do krainy umarłych. W przypowieści taki bieg spraw buduje napięcie w zaświatach odwracają się role bogacza i biedaka. Łono Abrahama jako wyrażenie jest rzadko spotykane w tradycji, pewien tekst rabiniczny używa go w podobnym znaczeniu, żeby opisać los pośmiertny sprawiedliwych w przeciwieństwie do niesprawiedliwych. Postać Abrahama ucieleśnia Boże przymierze z Izraelem i obietnice, dotyczące przyszłości (Mt 8,11; Heb 2,16 i in.). Posłuszeństwo i wierność woli Bożej są podstawą uczestnictwa w tych obietnicach. Przypowieść jest wyraźnie osadzona w ramach judaizmu. Szczególnym miejscem na uczcie było znalezienie się w okolicy łona gospodarza (por. J 13,23). w.23. Bogacz znalazł się w krainie umarłych (dosł. hadesie) i cierpiał męki. W przypowieści nie znajdujemy szczegółowego opisu tej krainy, w centrum stoi przeciwieństwo losu dwu postaci. Podnosząc wzrok dostrzegł Łazarza na łonie Abrahama, oddzielonych przestrzennie. Los pośmiertny obu postaci był zależny wyłącznie od ich statusu materialnego, tj. inwersji, odwrócenia porządku, co dla adresatów musiałoby być zaskakujące. w.24. Bogacz nie kwestionuje kary, jaka go spotkała i nie prosi o zmianę położenia. Zwraca się do Abrahama jako ojca, przypominając swój status Izraelity i może próbuje wzbudzić w nim litość. Prosi o posłanie Łazarza, a więc znał imię biednego człowieka, żeby ten choć trochę ulżył mu w cierpieniu. Zwraca więc uwagę na Łazarza tylko wtedy, kiedy ten może być mu użyteczny. Zanurzenie koniuszka palca w wodzie, żeby ochłodzić język koresponduje z życzeniem Łazarza za życia, żeby najeść się resztkami ze stołu bogacza oba pozostają niespełnione. 4
5 w.25. Odpowiedź Abrahama wskazuje na wspomnianą już inwersję w życiu pośmiertnym, która z perspektywy Abrahama wydaje się być oczywista i zrozumiała. Można w tym miejscu mówić o zasadzie odpłaty. w.26. Ogromna przepaść oddziela bogacza od Abrahama, i tym samym od obietnic danych przez Boga, podkreślając nieodwracalność losu po śmierci. W porównaniu do w. 19. i 20., gdzie postaci były również oddzielone od siebie zaledwie otwieralną bramą, w. 26 wskazuje dystans nie do pokonania. w.27. i w. 28. Wprowadzony zostaje nowy wątek bogacz prosi o ostrzeżenie, napomnienie pięciu swoich braci, żeby nie trafili w to miejsce, gdzie on się znalazł. Wynika z tego wyraźnie, że bogacz jest świadomy swojego niewłaściwego postępowania i wie, że nie ma szans nawet na niewielkie ulżenie cierpieniom. w.29. W odpowiedzi Abraham wskazuje na Prawo i Proroków, czyli przesłanie Boga Izraela do swojego ludu. W V Mojż/Pwt 28 zawarte jest wskazanie na błogosławieństwo dla Izraelitów w nagrodę za wierność prawu bądź przekleństwo, w przypadku niewierności. Prorocy natomiast podkreślali często ścisły związek sprawiedliwości społecznej z wiarą w Boga Izraela. Tym samym pięciu braci bogacza ma skąd czerpać przestrogę przed niewłaściwym postępowaniem wobec ubogich i chorych, zwłaszcza, że zapewne nazywają siebie synami Abrahama, jak ich brat. w.30. Bogacz uzasadnia swoją prośbę w inny sposób dopiero nadzwyczajne spotkanie z kimś, kto powstał z umarłych, nada wiarygodność przesłaniu Prawa i Proroków, które same z siebie z perspektywy bogacza wydają się nie być wystarczająco przekonujące. Przypomina to żądanie od Jezusa znaków na potwierdzenie wiarygodności jego przesłania (Łk 11,16; 23,8). Bracia bogacza potrzebują nawrócenia, czyli radykalnej zmiany postawy, zwłaszcza w stosunku do ubogich i biednych. Głoszenie Jana Chrzciciela (wspomniany w Łk 16,16) zawierało szczególnie dużo wezwań do praktykowania sprawiedliwości społecznej i troski o bliźnich (Łk 3,1-20). w.31. Ostatnia odpowiedź Abrahama jest puentą całej przypowieści nawet powstanie z umarłych nie przekona tych, którzy nie wierzą Prawu i Prorokom. Tym samym jest tylko jedna droga chroniąca przed trafieniem w miejsce niekończącej się męki, czyli tam gdzie bogacz, a jest to droga posłuszeństwa Prawu i Prorokom, dobrze znana i dostępna. Z perspektywy Ewangelii Prawo i Prorocy wskazują na Jezusa w historii o przemienieniu Jezusa ukazują się Mojżesz i Eliasz, postaci reprezentujące Prawo i Proroków (Łk 9,28-36), a Łk 16,16 podkreśla to zaraz przed przypowieścią o bogaczu 5
6 i Łazarzu. Można też zauważyć nawiązanie do zmartwychwstania Jezusa, któremu większość dzieci Abrahama nie uwierzyła oraz nawiązanie do najważniejszego przykazania miłości Boga i bliźniego (m.in. Łk 10,25-37). Podsumowanie: Przypowieść o bogaczu i biednym Łazarzu jest zbudowana na kontrastach: ostentacyjne bogactwo nędza, radość upodlenie, przebywanie w domu leżenie na ulicy, częste uczty niezaspokojona chęć zjedzenia odpadków. Postaci są oddzielone zaledwie bramą od siebie i sytuacja jest odwracalna, tj. jest możliwe spotkanie pomiędzy nimi i dostrzeżenie potrzeb drugiej osoby. Śmierć kończy kontrast ziemski chociaż Łazarz nie został pogrzebany, to trafia na łono Abrahama, a bogacz, żegnany przez przyjaciół i krewnych, trafia do krainy umarłych. To tam, będąc w mękach zwraca pierwszy raz uwagę na Łazarza i prosi Abrahama o przysługę ulżenie w cierpieniach, które jednak napotyka na odmowę, podobnie jak życzenie Łazarza za życia. Los pośmiertny obu postaci jest inwersją ich statusu materialnego i powodzenia za życia, co może zaskakiwać czytelnika. Przepaść nie do przekroczenia wskazuje na oddalenie bogacza od obietnic Bożych, symbolizowanych przez łono Abrahama i nieodwracalność losu po śmierci, stojąc w kontraście do bramy oddzielającej bogacza od Łazarza za życia, gdy biedny i potrzebujący był blisko, u drzwi. Bogacz przekonany o potrzebie nadzwyczajnej interwencji, żeby jego bracia nie trafili tam, gdzie on, stara się wyprosić posłanie Łazarza, żeby napomniał jego krewnych. Puentą przypowieści jest ostatnia odpowiedź Abrahama jeśli ktoś nie jest posłuszny Prawu i Prorokom, to żaden cud i niezwykłe wydarzenie go do nich nie przekona. W przypowieści w centrum stoi przesłanie o miłości bliźniego, wyrażające się w trosce o biednych, chorych i wszystkich, którym się źle powodzi jest to bliskie przesłaniu wielu ksiąg prorockich ST. W Ewangelii Łukasza ten aspekt etyki chrześcijańskiej zostaje szczególnie mocno podkreślony, a przypowieść o bogaczu i Łazarzu, mocno osadzona w świecie judaizmu, wskazuje na to, że zignorowanie go może spowodować nieodwracalne i tragiczne konsekwencje (por. Łk 16,9-130), przed którymi Prawo i Prorocy ostrzegają. 6
KONKURS BIBLIJNY EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM?
1 KONKURS BIBLIJNY EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM? PYTANIA 1. Opowiedz swoimi słowami przypowieść o obrotnym rządcy 2. Co zrobił obrotny zarządca, gdy wydało się, że jest nieuczciwy
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
Łk 1, Skrutacja Pisma Świętego ( 1
5 Za czasów Heroda, króla Judei, żył pewien kapłan, imieniem Zachariasz, z oddziału Abiasza. Miał on żonę z rodu Aarona, a na imię było jej Elżbieta. 6 Oboje byli sprawiedliwi wobec Boga i postępowali
Dusza nieśmiertelna w Ewangelii wg św. Łukasza
Jednym z najbardziej kontrowersyjnych i trudnych tematów w dziedzinie apologetyki chrześcijańskiej jest niewątpliwie dusza nieśmiertelna. Problem ten istniał od dawna, bo sięga czasów Jezusa Chrystusa.
O żywych psach i martwych lwach
O żywych psach i martwych lwach Czy istnieje życie po śmierci? Dziwna historia A był pewien człowiek bogaty, który się przyodziewał w szkarłatne szaty kosztowne tkaniny i co dzień wystawnie ucztował. Był
Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!
Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,
Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1
Ewangelia wg św. Jana Rozdział 1 Na początku było Słowo, a Słowo było u Boga, a Bogiem było Słowo. 2 Ono było na początku u Boga. 3 Wszystko przez Nie się stało, a bez Niego nic się nie stało, co się stało.
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni
Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible
Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni
Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY Tomasz Kiesling Oborniki 2013 Być jak Teofil dziś Teofil konkretne imię adresata, chrześcijanina, do którego pisze św. Łukasz Ewangelię. Ewangelista przeprowadził wiele rozmów
Lekcja 2 na 14 października 2017
Lekcja 2 na 14 października 2017 Zakon bowiem został nadany przez Mojżesza, łaska zaś i prawda stała się przez Jezusa Chrystusa (Jan 1:17) Wielkie obietnice: lepsze życie w zamian za posłuszeństwo. Lepsze
Ewangelia wg św. Jana Rozdział VIII
Ewangelia wg św. Jana Rozdział VIII Jezus zaś udał się na Górę Oliwną. 2 Wcześnie rano ponownie przyszedł do świątyni, a cały lud przychodził do Niego. On usiadłszy nauczał ich. 3 Uczeni w Piśmie i faryzeusze
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE EWANGELI JANA 6:44-45 Nikt nie może przyjść do mnie, jeżeli go nie pociągnie Ojciec, który mnie posłał, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Napisano bowiem u proroków: I będą
Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).
Lekcja 3 na 20 października 2018 A nie tylko za nimi proszę, ale i za tymi, którzy przez ich słowo uwierzą we mnie. Aby wszyscy byli jedno, jak Ty, Ojcze, we mnie, a Ja w tobie, aby i oni w nas jedno byli,
Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.
"Gdy Jezus przebywał w jakimś miejscu na modlitwie i skończył ją, rzekł jeden z uczniów do Niego: «Panie, naucz nas się modlić, jak i Jan nauczył swoich uczniów». Łk 11,1 Najczęściej o modlitwie Jezusa
Podobny czy inny? Dziedziczyć można też majątek, ale jest coś, czego nie można odziedziczyć po rodzicach.
Podobny czy inny? Agata Rysiewicz 1. Pogadanka o podobieństwie. - W czym jesteś podobny do rodziców? - Jak to się stało, że jesteś podobny do rodziców? Dziedziczysz cechy wyglądu, charakteru, intelektu.
Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4,
5 Spis treści Wstęp 11 Ku przemienionemu człowiekowi I Niedziela Adwentu Łk 21, 25-28. 34-36 15 Oczekiwać z nadzieją II Niedziela Adwentu Łk 3, 1-6 19 Między marketingiem a pustynią Niepokalane Poczęcie
Kara za grzech: śmierć czy męki?
Kara za grzech: śmierć czy męki? Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu www.epifania.pl Śmierć czy męki? Czy rzeczywiście po śmierci czeka większość ludzi straszny los w wiecznych mękach? Czy będący
Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg sprawdza miłość Abrahama
Biblia dla Dzieci przedstawia Bóg sprawdza miłość Abrahama Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Tammy S. Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children
Miłosierdzie Miłosierdzie
Miłosierdzie Miłosierdzie SP Klasa IV, Temat 57 SP SP Klasa IV, IV, Temat 57 57 SP Klasa IV, Temat 57 Koronka do Miłosierdzia Bożego Na początku odmawia się: Ojcze nasz..., Zdrowaś Maryjo..., Wierzę
WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza
WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza Wymagania edukacyjne śródroczne Ocena celująca Ocenę celującą przewiduję dla uczniów przejawiających
Orędzie papieskie na Wielki Post do wewnętrznego użytku Kościoła
Orędzie papieskie na Wielki Post 2017 do wewnętrznego użytku Kościoła Słowo jest darem. Druga osoba jest darem Drodzy Bracia i Siostry! Wielki Post to nowy początek, to droga prowadząca do bezpiecznego
Bóg Ojciec kocha każdego człowieka
1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg
Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej
Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej Przedmiot: religia Klasa: druga szkoły podstawowej Tygodniowa liczba godzin: 2 Przyjęto liczbę tygodni nauki: 32 Środki dydaktyczne:
Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?
Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE
Przełożony świątyni odwiedza Jezusa
Biblia dla Dzieci przedstawia Przełożony świątyni odwiedza Jezusa Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible
Biblia dla Dzieci przedstawia. Przełożony świątyni odwiedza Jezusa
Biblia dla Dzieci przedstawia Przełożony świątyni odwiedza Jezusa Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible
ALLELUJA. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja.
ALLELUJA 1. Niech zabrzmi Panu chwała w niebiosach, na wysokościach niech cześć oddadzą. Wielbijcie Pana Jego Zastępy, Wielbijcie Pana Duchy niebieskie. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja,
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.
Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.) YK 14-19, notatka w zeszycie, prezentacja, skrypt Pojęcia: Biblia, kanon, natchnienie Podział
II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r.
Kod ucznia (numer na ławce) Zdobyte punkty:.../50 p. II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r. Test zawiera 8 zadań, dotyczących
Poziom 1 Lekcja 6. OPAMIĘTANIE SIĘ Opracował Don Krow
Poziom 1 Lekcja 6 OPAMIĘTANIE SIĘ Opracował Don Krow Niektórzy ludzie w sprawie opamiętania dochodzą do nieporozumienia. Opamiętanie, czyli skrucha, to nie jest osiągnięcie doskonałości, ale zmiana kierunku.
Czy więc zakon unieważniamy przez wiarę? Wręcz przeciwnie, zakon utwierdzamy (Rzymian 3:31)
Lekcja 5 na 4 listopada 2017 Czy więc zakon unieważniamy przez wiarę? Wręcz przeciwnie, zakon utwierdzamy (Rzymian 3:31) W dniu 31 października 1517 r. Marcin Luter zawiesił swoje dziewięćdziesiąt pięć
ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M
Z Ewangelii według świętego Łukasza: Lecz powiadam wam, którzy słuchacie: Miłujcie waszych nieprzyjaciół; dobrze czyńcie tym, którzy was nienawidzą; błogosławcie tym, którzy was przeklinają, i módlcie
2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).
Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest
9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam
Wiara jest łaską, którą otrzymujesz Boga, ale wiara to także decyzja twojego serca, które mówi, tak, wierzę, że Bóg mnie kocha. Tak, wierzę, że moje życie może się zmienić. Tak, wierzę, że Bóg może przywrócić
SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja
SAKRAMENT POJEDNANIA Celebracja SESJA 2 dla RODZICÓW Ponowne Spotkanie Rozpoczynając tę sesję powiedz osobie, która jest obok ciebie, co zapamiętałeś z poprzedniej rodzicielskiej sesji? Co było pomocne
Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii
Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii Główna myśl: Pan Jezus chce być blisko każdego z nas. Tekst: Mt 3,13-17: Chrzest Jezusa Wiersz:
PLAN NA RZECZ LEPSZEGO ŚWIATA
PLAN NA RZECZ LEPSZEGO ŚWIATA Lekcja 2 na 13. lipca 2019 Po wielu latach niewolnictwa Bóg wybawił lud Izraela z Egiptu. Dał im sprawiedliwe prawa w drodze do Ziemi Obiecanej. I któryż wielki naród ma
Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii
1 Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii 1. Zna podział Pisma Świętego: Stary Nowy Testament. Wie, kto jest autorem Ewangelii. Zna księgi Nowego Testamentu: Listy Apostolskie, Dzieje Apostolskie, Apokalipsa
7. Bóg daje ja wybieram
7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji
Klasa IV Królestwo Boże wśród nas
PLAN WYNIKOWY DO Programu nauczania religii dla uczniów szkoły podstawowej KD/PR 02/2008. Klasa IV Królestwo Boże wśród nas Redakcja: Elżbieta Bednarz DZIAŁ PROGRAMOWY JEDNOSTKA TEMATYCZNA JEDNOSTKA LEKCYJNA
Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg daje Abrahamowi obietnicę
Biblia dla Dzieci przedstawia Bóg daje Abrahamowi obietnicę Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Tammy S. Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children
KONKURS BIBLIJNY KONKURS BIBLIJNY
KONKURS BIBLIJNY EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA ( rozdział 6) CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM? PYTANIA 1. KONKURS BIBLIJNY EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA ( rozdział 6) CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM? KLUCZ DO ODPOWIEDZI
Nie tylko dla bierzmowańców! Pytania do Ewangelii wg św. Marka. 1. Czyim synem był Marek? 2. Czyim krewnym był Marek?
Nie tylko dla bierzmowańców! wg św. Marka 1. Czyim synem był Marek? 2. Czyim krewnym był Marek? 3. Dla jakich ludzi przeznaczona była druga Ewangelia? 4. Kim był adresat owej Ewangelii? 5. Kiedy została
zachęca do codziennego spotkania ze Słowem Bożym w Styczniu!
zachęca do codziennego spotkania ze Słowem Bożym w Styczniu! 1. Lb 6,22-27; Ps 67; Ga 4,4-7; Łk 2,16-21; 2. 1 J 2,22-28; Ps 98; J 1,19-28; 3. 1 J 2,29-3,6; Ps 98; J 1,29-34; 4. 1 J 3,7-10; Ps 98; J 1,35-42;
Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele Okresu Wielkiego Postu 2016. Gliwice 2016
Spis treści Wprowadzenie do Liturgii Domowej na Okres Wielkiego Postu 2016... 2 Spotkania na niedziele Okresu Wielkiego Postu 2016: 1 Niedziela Wielkiego Postu [C]... 3 LITURGIA DOMOWA 2 Niedziela Wielkiego
I. Lectio czytanie i zrozumienie Pisma
BOGACZ I ŁAZARZ (ŁK 16,19-31) Modlitwa na początek Boże, Duchu Święty, słodka miłości Ojca i Syna. Aby całkowicie należeć do Ciebie, oddaję Ci teraz i na zawsze: moje serce, moje ciało i duszę, moje siły
Kryteria ocen z religii kl. 4
Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą
W CIENIU BAZYLIKI ZAPOWIEDZI
Nr 39 29 września 2019 r. W CIENIU BAZYLIKI PISMO PARAFII TRÓJCY ŚW. W JANOWIE PODLASKIM -do użytku wewnętrznego- Parafia Rzymskokatolicka Trójcy św. w Janowie Podlaskim, ul. Naruszewicza 17 21-505 Janów
Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.
Aktywni na start Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r. Bo ziemia sama z siebie owoc wydaje, najpierw trawę, potem kłos, potem pełne zboże w kłosie. A gdy owoc dojrzeje, wnet się zapuszcza sierp, bo nadeszło
Wymagania edukacyjne z katechezy dla uczniów klas I IV szkoły Podstawowej w Mysłowicach.
Wymagania edukacyjne z katechezy dla uczniów klas I IV szkoły Podstawowej w Mysłowicach. Klasa IV I. ocena celująca: Wszystkie punkty jak do oceny bardzo-dobrej, oraz udział w konkursach, zaangażowanie
BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym
Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym Użyte kolory: Kolor czarny materiał obowiązkowy na poziomie podstawowym Kolor Ubuntu Orange - materiał rozszerzony na ocenę celującą Księga PŚ (Czytać ze zrozumieniem
WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY V.
WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY V. Przedmiot oceny 1. Cytaty z Pisma św., modlitwy, pieśni 2. Zeszyt przedmioto wy 3. Prace domowe 4. Testy i sprawdziany OCENA celująca bardzo
SPIS TREŚCI WSTĘP...5
SPIS TREŚCI WSTĘP...5 I. TYM CZŁOWIEKIEM JESTEM JA!" HEBRAJSKI MAŚAL -PRZYPOWIEŚĆ W STARYM TESTAMENCIE...7 1. Etymologia...8 2. Prz 1,1-7...9 3. Jeszcze trochę etymologii...12 4. Przysłowie...13 1 Sm 10;
II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem. Zadania do rozwiązania: wszystkie zadania dotyczą Ewangelii wg św.
II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Etap wewnątrzszkolny 2 grudnia 2014 r. Imię i nazwisko: klasa:. Zadania do rozwiązania: wszystkie zadania dotyczą Ewangelii wg św. Mateusza
Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu,
Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu, w życiu Kościoła czas Bożego Narodzenia jest niezwykłym okresem duchowego odnowienia, w nim przejawia się bogactwo tajemnicy obecności Boga
Prorok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby
Prorok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby odpowedział na pytania, które mu przychodziły do głowy.
Kryteria wystawiania ocen z katechezy dla klasy V
I. Tajemnica miłości Boga do ludzi Kryteria wystawiania ocen z katechezy dla klasy V opowiada, co Jezus mówi o sobie w pierwszym wystąpieniu; wie, czym powinien charakteryzować się sługa Boga; opowiada
Każda rodzina chrześcijańska jest centrum wpływów, które Bóg wykorzystuje do błogosławienia tych, którzy żyją wokół niej.
Lekcja 12 na 22. czerwca 2019 Każda rodzina chrześcijańska jest centrum wpływów, które Bóg wykorzystuje do błogosławienia tych, którzy żyją wokół niej. Co ludzie widzą, gdy spotykają twoją rodzinę? Jakie
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła
Ewangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Konspekt szkółki niedzielnej
Konspekt szkółki niedzielnej 3 NIEDZIELA POSTU Oculi Główna myśl: Pan Bóg jest zawsze z tobą Tekst: Jeremiasz 20,7-11 (skarga Jeremiasza na niedolę powołania prorockiego) Wiersz przewodni: Jr 20,11a Pan
HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA
HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA Tekst biblijny: Dz. Ap. 16,19 36 Tekst pamięciowy: Dz. Ap. 16,31 ( ) Uwierz w Pana Jezusa, a będziesz zbawiony, ty i twój dom. Bóg chce, abyś uwierzył w Jego Syna, Jezusa
Biblia dla Dzieci. przedstawia. Noe i Potop
Biblia dla Dzieci przedstawia Noe i Potop Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Tammy S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org
Gimnazjum kl. I, Temat 7
Kartki żółte: Kto czci ojca, zyskuje odpuszczenie grzechów, a kto szanuje matkę, jakby skarby gromadził (Syr 3,3-4). Synu, wspomagaj swego ojca w starości, nie zasmucaj go w jego życiu (Syr 3,12). Miłosierdzie
Na okładce i wewnątrz książki wykorzystano stacje Drogi Krzyżowej malowane na szkle autorstwa Ewy Skrzypiec (fot. Ewa Skrzypiec)
Wydawnictwo WAM, 2014 Korekta Magdalena Sokołowska Katarzyna Stokłosa Projekt okładki Andrzej Sochacki Na okładce i wewnątrz książki wykorzystano stacje Drogi Krzyżowej malowane na szkle autorstwa Ewy
LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]
Spis treści LITURGIA DOMOWA Wstęp do Liturgii Domowej w Okresie Adwentu 2017 r.... 2 Spotkania na niedziele Adwentu: I Niedziela Adwentu [B]... 3 II Niedziela Adwentu [B]... 4 III Niedziela Adwentu [B]...
Bóg troszczy się o każde swoje dziecko
Bóg troszczy się o każde swoje dziecko Pieśń: Upadnij na kolana Na samym początku naszej adoracji przywitajmy się z Panem Jezusem ukrytym w tej małej okruszynie chleba. On pragnie dziś spotkać się z każdym
ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie
ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie Pieśń: Blisko, blisko, blisko jesteś Panie mój lub O Jezu w Hostii utajony Panie Jezu, Ty nakazałeś aby pozwolić dzieciom przychodzić do Ciebie,
JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?
JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM? wg Lucy Rooney, Robert Faricy SJ MODLITWA NA TYDZIEŃ DRUGI Skrucha i przyjęcie przebaczenia Pana Jezusa Dzień pierwszy Przeczytaj ze zrozumieniem fragment Pisma Świętego: Łk 18,
Pozycja w rankingu autorytetów: 1
Imię: Karol Józef Nazwisko: Wojtyła Imiona rodziców: Ojciec Karol, Matka Emilia. Rodzeństwo: brat Edmund Miejsce urodzenia: Wadowice Kraj: Polska Miejsce zamieszkania: Wadowice, Kraków, Watykan. Miejsce
TEKSTY PISMA ŚW. DO PRACY W GRUPACH ZAWARTOŚĆ KOPERTY NR 2
Załącznik 8 TEKSTY PISMA ŚW. DO PRACY W GRUPACH ZAWARTOŚĆ KOPERTY NR 2 GRUPA I Mk 10,46-52 46 Przyszli do Jerycha. Kiedy wychodził z Jerycha, a z Nim Jego uczniowie i duża gromada, syn Tymeusza, Bartymeusz,
a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,
IMIENINY ŚWIĘTEGO STANISŁAWA KOSTKI- -Patrona dzieci i młodzieży (8 września) Opracowała: Teresa Mazik Początek roku szkolnego wiąże się z różnymi myślami: wracamy z jednej strony do minionych wakacji
Lekcja 4 na 28 stycznia 2017
Lekcja 4 na 28 stycznia 2017 Czy Duch Święty jest siłą wypływającą od Boga, czy też boską Osobą równą Ojcu i Synowi? Czy ta kwestia ma znaczenie i czy wpływa ona na nasze relacje z Bogiem? Jezus i Duch:
Nowenna do Najświętszego Serca Jezusowego. Wpisany przez Administrator piątek, 11 kwietnia :32 - DZIEŃ 1
DZIEŃ 1 O Jezu, Ty mnie tak bardzo umiłowałeś, że zstąpiłeś z nieba i przyjąłeś nędze ludzkie aż po śmierć, i to śmierć krzyżową, aby mnie zbawić. Pragnę na Twoją miłość odpowiedzieć miłością. Rozpal więc
Drzewo skrutacji J 1, 1-18
1 Na początku było Słowo, a Słowo było u Boga, i Bogiem było Słowo. 2 Ono było na początku u Boga. 3 Wszystko przez Nie się stało, a bez Niego nic się nie stało, [z tego], co się stało. 4 W Nim było życie,
WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV
WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Rozdział I Żyję w przyjaźni z Jezusem - charakteryzuje postawę przyjaciela Jezusa - wymienia warunki przyjaźni z Jezusem praktykowanie pierwszych piątków
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy 5
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy 5 I. Bóg nas kocha 1. Uzasadnia dlaczego należy poszerzać wiedzę o Bogu i pogłębiać życie religijne. 2. Wyjaśnia, na przykładzie życia św. s. Faustyny, na czym
2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM
2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM PIERWSZE CZYTANIE Syr 24, 1-2. 8-12 Mądrość Boża mieszka w Jego ludzie Czytanie z Księgi Syracydesa. Mądrość wychwala sama siebie, chlubi się pośród swego ludu. Otwiera
Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu
3 WSTĘP 5 Wstęp Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu książki pt. Wezwanie do Miłości i zawartego w niej Apelu Miłości objawia tym, którzy tego nie wiedzieli, iż książka ta, wołanie
WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy drugiej szkoły podstawowej
WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy drugiej szkoły podstawowej Ks. Tadeusz Szamara SDB - katecheta I. PODSTAWOWE: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności,
Życie po śmierci. Zadaniem artykułu jest ukazać istnienie życia po śmierci ciała materialnego na przykładzie przypowieści o bogaczu i Łazarzu.
Życie po śmierci Przedmowa Zadaniem artykułu jest ukazać istnienie życia po śmierci ciała materialnego na przykładzie przypowieści o bogaczu i Łazarzu. Wstęp Biblia w wielu miejscach naucza o życiu po
Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka /04/ :21
Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka1989-07/04/2011 21:21 NOWENNA KU CZCI JEZUSA PRAWDZIWEGO KRÓLA Ta prosta nowenna jest szczególnym hojnym darem naszego Pana. W związku z tym Jezus da wyjątkowe tajemnice
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA IV Program AZ-2-01/10. Ocena dopuszczająca
Księga Ozeasza 1:2-6,9
Księga Ozeasza 1:2-6,9 (2) Początek poselstwa Pana przez Ozeasza. Pan rzekł do Ozeasza: Idź, weź sobie za żonę nierządnicę i miej z nią dzieci z nierządu, gdyż kraj przez nierząd stale odwraca się od Pana.
Na początku było Słowo, a Słowo było u Boga, a Bogiem było Słowo.
Na początku było Słowo, a Słowo było u Boga, a Bogiem było Słowo. Ew. Jana 1,1 W nim było życie, a życie było światłością ludzi. Ew. Jana 1,4 1 Jezus powiedział: Ja jestem światłością świata; kto idzie
Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo
Lekcja 1 na 6. października 2018 Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo twoje.wtedy uwierzył Panu,
pójdziemy do kina Gimnazjum kl. I, Temat 57
pójdziemy do kina pragnę sprawić Ci radość kupię kwiaty chcę być z Tobą ofiaruję prezent dobrze jest być razem przygotuję dobre jedzenie przyjaźń z Tobą jest dla mnie ważna Grupa 1 Przeczytaj poniższy
Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne
Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne historie. Tą osobą jest Maryja, mama Pana Jezusa. Maryja opowiada
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania
Mk 5, Skrutacja Pisma Świętego ( 1
1 Przybyli na drugą stronę jeziora do kraju Gerazeńczyków. 2 Gdy wysiadł z łodzi, zaraz wyszedł Mu naprzeciw z grobowców człowiek opętany przez ducha nieczystego. 3 Mieszkał on stale w grobowcach i nikt
Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi
Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Główna myśl: Bądź naśladowcą Jezusa Tekst: Mk 8,34 Jezus zapowiada swoją śmierć i zmartwychwstanie
Msza św. z okazji 40-lecia działalności wspólnoty Wiara i światło (Ewangelia Mt 25,14-30) Wrocław, katedra 17 XI 2018
+ Józef Kupny Msza św. z okazji 40-lecia działalności wspólnoty Wiara i światło (Ewangelia Mt 25,14-30) Wrocław, katedra 17 XI 2018 Z pewnością wiele razy słyszeliśmy tę Ewangelię i może nam się wydawać,
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?
Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił? Dwie rzeczywistości Dobro i zło Inicjatywa królestwa światłości Inicjatywa królestwa światłości Chrześcijanin Zaplecze Zadanie Zaplecze w Bogu Ef. 1, 3-14 Wszelkie