REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W MIKOŁOWIE

Transkrypt

1 REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W MIKOŁOWIE Regulamin działalności Rady Pedagogicznej opracowano na podstawie art. 43 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz ze zmianami) oraz Statutu Szkoły (z dnia 15 grudnia 2015 r.) Rozdział 1 Postanowienia ogólne Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły. 2. Rada Pedagogiczna realizuje swoje zadania statutowe dotyczące kształcenia, wychowania i opieki. Rozdział 2 Ogólne zasady działania rady pedagogicznej 2 1. W skład rady pedagogicznej wchodzą dyrektor i wszyscy nauczyciele zatrudnieni oraz nauczyciele dopełniający etat w Zespole Szkół nr 2 w Mikołowie. 2. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor szkoły. 3. Rada pedagogiczna wykonuje swoje zadania i realizuje uprawnienia na zebraniach oraz poprzez działania komisji i zespołów. 4. W strukturze rady pedagogicznej działają zespoły: 1) wychowawcze, w skład których wchodzą pedagodzy i wychowawcy oddziałów poszczególnych etapów edukacyjnych; 2) przedmiotowe a) zespół kształcenia zintegrowanego, b) zespół przedmiotów humanistycznych, c) zespół przedmiotów matematyczno przyrodniczych, d) zespół przedmiotów artystycznych, 3) klasowe, w skład których wchodzą nauczyciele uczący w danym oddziale klasowym. 5. Spośród członków rady pedagogicznej mogą być wybierane doraźne zespoły zadaniowe. 6. Pracą zespołów kierują ich przewodniczący, których powołuje dyrektor szkoły. 7. Cele i zadania zespołów przedmiotowych oraz zespołów wychowawczych zostały określone w statucie szkoły. 8. Zespoły te podlegają bezpośrednio nadzorowi dyrektora szkoły i nie są organami suwerennymi. 3

2 1. W zebraniach rady pedagogicznej może brać udział przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą oraz przedstawiciel organu prowadzącego szkołę. 2. W zebraniach rady pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej. 3. Osoby, o których mowa w ust. 1-2 uczestniczą w tej części zebrania rady pedagogicznej, która dotyczy ich zakresu spraw. 4. Osoby zaproszone, niebędące członkami rady pedagogicznej, nie biorą udziału w głosowaniach. 5. Wszystkie osoby biorące udział w zebraniu rady pedagogicznej zobowiązane są do nieujawniania spraw poruszanych na zebraniach rady pedagogicznej, które mogą naruszyć dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły. Rozdział 3 Zadania i kompetencje rady pedagogicznej 4 Podstawowym zadaniem Rady Pedagogicznej jest planowanie i analizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: 1) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, 2) promowanie, jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego, ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, 3) zatwierdzanie planów pracy szkoły, 4) uchwalanie wniosków stałych i doraźnych komisji, 5) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkole, 6) podejmowanie uchwał w sprawie prowadzenia innowacji i eksperymentów dydaktycznych i pedagogicznych w szkole, 7) zatwierdzanie wniosków w sprawie przyznania uczniom nagród i wyróżnień oraz udzielania kar, 8) uchwalanie regulaminu rady pedagogicznej, 9) uchwalanie statutu szkoły i zmian w statucie, 10) zatwierdzanie kary przeniesienia ucznia do innej szkoły, po uzyskaniu zgody Kuratora Oświaty, 11) ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły 2. Rada pedagogiczna opiniuje: 1) projekt planu finansowego w ramach przyznanych limitów,

3 2) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród oraz innych wyróżnień, 3) propozycje dyrektora w prawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo odpłatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, 4) organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, 5) pracę dyrektora szkoły przy dokonywaniu oceny jego pracy, 6) wniosek o indywidualny tok nauki, 7) wniosek o indywidualny program nauki, 8) propozycje dyrektora dotyczące powołania i odwołania osoby zajmującej stanowisko kierownicze w szkole, 9) kandydata na stanowisko dyrektora szkoły po nierozstrzygniętym konkursie, 10) odwołanie ze stanowiska dyrektora, 11) przygotowany przez radę rodziców program wychowawczy szkoły, 12) przygotowany przez radę rodziców program profilaktyki, 13) zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich oddziałach danego etapu edukacyjnego przez co najmniej trzy lata oraz materiałów ćwiczeniowych, obowiązujących w danym roku szkolnym, 14) opiniowanie szkolnych regulaminów o charakterze wewnętrznym na wniosek dyrektora. Rozdział 4 Organizacja pracy rady pedagogicznej 6 1. Zebrania Rady Pedagogicznej odbywają się zgodnie z przyjętym na początku roku szkolnego harmonogramem oraz w miarę bieżących potrzeb. 2. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej organizowane są: 1) przed rozpoczęciem roku szkolnego; 2) w każdym okresie w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów; 3) po zakończeniu pierwszego okresu oraz rocznych zajęć szkolnych w celu przedstawienia przez dyrektora szkoły ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności szkoły; 4) w miarę bieżących potrzeb. 3. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane również w trybie nadzwyczajnym na wniosek oraz z inicjatywy: 1) organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą, 2) organu prowadzącego szkołę, 3) przewodniczącego rady pedagogicznej,

4 4) co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej (zgłoszony pisemnie, z podpisami członków rady pedagogicznej, określeniem przyczyny i pożądanego terminu zwołania zebrania). 4. Nadzwyczajne zebranie Rady Pedagogicznej może być zorganizowane w dniu powiadomienia. 5. Zebrania rady organizuje się w czasie pozalekcyjnym (w dniu, w którym odbywa się posiedzenie rady, dyrektor morze zarządzić zmianę organizacji pracy szkoły) Zebrania rady pedagogicznej prowadzi jej przewodniczący. 2. W szczególnych przypadkach przewodniczący rady pedagogicznej może powierzyć prowadzenie zebrania innemu nauczycielowi zatrudnionemu w szkole. 3. W przypadku nieobecności dyrektora szkoły, obrady prowadzi wyznaczony przez niego inny nauczyciel. 4. Pod nieobecność dyrektora szkoły, rada pedagogiczna nie podejmuje innych uchwał niż te, które zostały ujęte w propozycji porządku obrad, z wyjątkiem uchwały dotyczącej wystąpienia z wnioskiem o odwołanie dyrektora ze stanowiska, gdy dyrektor szkoły wyraźnie uniemożliwia radzie pedagogicznej podjęcie uchwały w tej sprawie Porządek zebrania zatwierdza rada pedagogiczna. 2. Głosowanie w sprawie porządku zebrania odbywa się po otwarciu przez przewodniczącego zebrania i stwierdzeniu jego prawomocności (quorum). 3. Bezpośrednio przed głosowaniem w sprawie porządku zebrania, członkowie rady mogą zgłaszać propozycje zmian w porządku zebrania. 4. Propozycje zmian w porządku zebrania może również złożyć przewodniczący. 5. Propozycje zmian w porządku zebrania przewodniczący poddaje pod głosowanie rady pedagogicznej. Rozdział 5 Prawa i obowiązki członków rady pedagogicznej 9 1. Przewodniczący rady pedagogicznej w szczególności: 1) opracowuje roczny plan pracy rady pedagogicznej; 2) przygotowuje, zwołuje i prowadzi zebrania rady pedagogicznej; 3) podpisuje uchwały rady pedagogicznej; 4) realizuje uchwały i wnioski rady pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących; 5) monitoruje stopień realizacji podjętych uchwał przez radę pedagogiczną; 6) informuje radę pedagogiczną o stopniu realizacji podjętych uchwał i wniosków; 7) podpisuje protokoły z zebrań rady pedagogicznej; 8) wstrzymuje wykonanie uchwał rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa (jako dyrektor szkoły).

5 2. Przygotowanie zebrania rady pedagogicznej przez przewodniczącego polega w szczególności na opracowaniu projektu porządku zebrania oraz zawiadomieniu wszystkich członków rady pedagogicznej o terminie zebrania z uwzględnieniem daty i godziny rozpoczęcia oraz o miejscu i proponowanym porządku zebrania przynajmniej na trzy dni przed terminem poprzez wywieszenie informacji w pokoju nauczycielskim lub przesyłając wiadomość na adres nauczyciela. 3. Wszystkie informacje dyrektora szkoły wywieszone w pokoju nauczycielskim, przesłane poprzez dziennik elektroniczny oraz wysłane na adres nauczyciela są wiążące dla członków rady Członek rady pedagogicznej ma prawo do: 1) czynnego udziału w zebraniach Rady Pedagogicznej; 2) składania wniosków i projektów uchwał; 3) zgłoszenia uwag i zastrzeżeń do projektu uchwał, jak również otrzymania wyjaśnień, 4) udziału w pracach w stałych lub doraźnych zespołach powołanych przez radę pedagogiczną. 2. Członek rady pedagogicznej zobowiązany jest do: 1) czynnego uczestnictwa w zebraniach rady pedagogicznej i jej komisjach lub zespołach, do których został powołany; 2) nie ujawnienia spraw poruszanych na zebraniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły; 3) współtworzenia na zebraniach Rady Pedagogicznej atmosfery życzliwości i koleżeństwa; 4) realizacji i przestrzegania uchwał i postanowień rady pedagogicznej; 5) składania sprawozdań z wykonania powierzonych zdań. 3. Członkowie rady zgłaszają swoją nieobecność na posiedzeniu rady przewodniczącemu. 4. W szczególnych przypadkach losowych członek rady może być zwolniony z udziału w zebraniu, za zgodą dyrektora szkoły. 5. Nieusprawiedliwioną nieobecność członka rady na jej posiedzeniu należy traktować jak nieobecność w pracy, ze wszystkimi tego konsekwencjami. 6. Nieobecny członek rady na zebraniu, zobowiązany jest do zaznajomienia się z protokołem i uchwałami przyjętymi na zebraniu. Rozdział 6 Tryb podejmowania uchwał Uchwały są podejmowane poprzez głosowanie. 2. Uchwała jest prawomocna, jeżeli została przyjęta zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy członków rady pedagogicznej.

6 3. Przez zwykłą większość głosów należy rozumieć taką liczbę głosów, za, która przewyższa co najmniej o jeden głos liczbę głosów przeciw. Pomija się głosy wstrzymujące się. 4. W przypadku równej liczby głosów o podjęciu uchwały decyduje przewodniczący. 5. Uchwały podejmowane ą w głosowaniu: 1) jawnym, które odbywa się poprzez podniesienie ręki; 2) tajnym, które prowadzi się za pomocą ostemplowanych kart. 5. W głosowaniu tajnym podejmowane są uchwały dotyczące spraw personalnych lub na wniosek członka rady pedagogicznej, przyjęty w głosowaniu jawnym. 6. Aby przeprowadzić głosowanie tajne, rada pedagogiczna wybiera każdorazowo trzyosobową komisję skrutacyjną spośród członków rady uczestniczących w zebraniu Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa. 2. O wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. 3. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego szkołę. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne. Rozdział 7 Tryb wyłaniania przedstawiciela rady pedagogicznej Rada pedagogiczna wyłania swoich przedstawicieli w głosowaniu tajnym zgodnie z zasadami obowiązującego prawa. 2. Do przeprowadzenia wyboru przedstawicieli rady pedagogicznej powołuje się trzyosobową komisję skrutacyjną. 3. W skład komisji skrutacyjnej nie mogą wchodzić osoby kandydujące. 4. Kandydaci zgłaszani są wyłącznie za ich zgodą. 5. Każdy nauczyciel ma prawo zgłosić swoją kandydaturę. 6. Przed oddaniem głosu komisja skrutacyjna informuje o sposobie oddania ważnego głosu na swojego kandydata. 7. Przedstawicielami rady zostają osoby, które uzyskały największą ilość głosów. 8. W przypadku równej liczby głosów otrzymanych przez kandydatów zarządza się powtórne głosowanie pomiędzy tymi kandydatami. 9. Z przeprowadzonego głosowania komisja skrutacyjna sporządza protokół. Rozdział 8 Dokumentowanie zebrań 14

7 Z zebrania Rady Pedagogicznej sporządza się protokół oraz listę obecności. Protokół ma wersję elektroniczną i wydruku komputerowego Członkowie rady pedagogicznej dokumentują swój udział na zebraniu podpisem na liście obecności. 2. Protokoły rady pedagogicznej sporządza protokolant wyznaczany przez przewodniczącego spośród członków. 3. Protokół powinien być sporządzony w zależności od typu zebrania w terminie 7 do 10 dni od zebrania rady. 4. Protokół sporządza się według podanego wzoru (załącznik nr 1). 5. Protokół z zebrania Rady Pedagogicznej powinien zawierać: 1) numer protokołu; 2) datę i miejsce zebrania; 3) zatwierdzony porządek obrad; 4) stwierdzenie prawomocności zebrania, tzw. quorum; 5) wykaz osób uczestniczących w zebraniu z głosem doradczym (jeżeli takie w zebraniu uczestniczyły); 6) stwierdzenie przyjęcia protokołu z poprzedniego zebrania; 7) przebieg zebrania; 8) numery i treść podjętych uchwał, które podpisuje protokolant i przewodniczący; 9) streszczenia wystąpień i dyskusji; 10) treść zgłoszonych wniosków; 11) informację o ilości stron protokołu, ilości załączników i ilości stron tych załączników; 12) podpis przewodniczącego i protokolanta; 13) listę obecności nauczycieli z odnotowaniem osób nieobecnych, która stanowi załącznik nr 1 do protokołu; 14) pozostałe załączniki. 6. Protokoły rady pedagogicznej numeruje się cyframi rzymskimi. 7. Każda strona protokołu musi być numerowana (cyframi arabskimi) i parafowana przez osobę piszącą protokół, innego członka rady oraz przewodniczącego. 8. Każda strona zawiera nagłówek i stopkę. 9. Protokół w formie wydruku komputerowego przedkładany jest przewodniczącemu. 10. Protokół w formie elektronicznej przesyłany jest na adres szkoły Każdy uczestnik zebrania ma obowiązek zapoznania się z protokołem poprzedniego zebrania. 2. Protokół udostępniony jest w miejscu i terminie wskazanym przez przewodniczącego. 3. Przyjęcie protokołu z poprzedniego zebrania odbywa się na kolejnym poprzez głosowanie jawne.

8 4. Każdy członek rady ma prawo do wniesienia poprawek w przypadku niezgodności. Poprawki mogą dotyczyć jedynie własnych wypowiedzi. 5. Przyjęte przez radę poprawki i uzupełnienia do protokołu z poprzedniego zebrania umieszcza się w protokole zebrania, na którym poprawki i uzupełnienia zostały przyjęte. 6. Poprawki i uzupełnienia do protokołu umieszcza wyłącznie protokolant. 7. Za wiarygodność treści protokołu odpowiada protokolant Protokoły z danego roku szkolnego tworzą dokument Księga protokołów. 2. Księgę protokołów stanowi segregator, w którym zamieszczane są wszystkie wydruku komputerowe protokołów według kolejności. 3. Po zakończeniu danego roku szkolnego protokoły są oprawiane. 4. Stronę tytułową sporządza się według podanego wzoru (załącznik nr 2). 5. Po stronie tytułowej dodaje się spis wszystkich uchwał podjętych w danym roku szkolnym oraz treść tych uchwał. Strony numeruje się cyframi rzymskimi Protokoły w formie elektronicznej zapisywane są w formacie PDF. 2. Protokoły z danego roku szkolnego nagrywane są na płycie CD i dołączane do księgi protokołów Księga protokołów nie może być wynoszona poza budynek szkoły. 2. Prawo wglądu do protokołów zebrań rady pedagogicznej mają upoważnieni pracownicy organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą i organu prowadzącego. 3. Każde udostępnienie Księgi protokołów jest ewidencjonowane Protokoły z zebrań zespołów powołanych przez radę pedagogiczną stanowią dokumentację pracy rady. 2. Za przechowywanie protokołów z zebrań komisji i zespołów odpowiedzialny jest dyrektor szkoły. Rozdział 9 Postanowienia końcowe Rada Pedagogiczna po opracowaniu regulaminu działania przyjmuje go w drodze uchwały. 2. Nowelizację regulaminu działania Rady Pedagogicznej wprowadza się w drodze uchwały. 3. Nowelizacja regulaminu może polegać na uchyleniu, zmianie lub uzupełnieniu dotychczasowych zapisów.

9 4. Jeżeli liczba zmian w regulaminie działania rady pedagogicznej jest znaczna, przewodniczący opracowuje i przedkłada radzie projekt tekstu ujednoliconego. 5. Rada Pedagogiczna przyjmuje w drodze uchwały tekst ujednolicony. 22 Sprawy nie ujęte w niniejszym regulaminie regulują akty prawne wyższego rzędu. 23 Regulamin działania rady pedagogicznej wchodzi w życie z dniem podjęcia

10 Załącznik nr 1 Protokół nr / 20 / 20 z konferencji. Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół nr 2 w Mikołowie z dnia Porządek konferencji: 1. Otwarcie konferencji, stwierdzenie prawomocności obrad i przedstawienie porządku. 2. Zatwierdzenie protokołu z Ad. 1 Ad. 2 Ad. 3 Ad. 4 Na tym konferencję zakończono. Protokół zawiera stron, od str. do str.. Protokół zawiera.. załączników,. stron, od str. do str.. Protokolant Przew. Rady Pedagogicznej

11 Załącznik nr 2 KSIĘGA PROTOKOŁÓW POSIEDZEŃ RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W MIKOŁOWIE W ROKU SZKOLNYM / 20 KSIĘGA ZAWIERA STRON (. +. )