PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH. O przyjaźni i współpracy

Transkrypt

1 Miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA (Wpisuje uczeń przed rozpoczęciem pracy.) PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH Informacje O przyjaźni i współpracy Czas pracy: 180 minut Liczba punktów do uzyskania Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 9 stron. Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego. 2. Arkusz egzaminacyjny zawiera 22 zadania. 3. Przeczytaj uważnie polecenia do wszystkich zadań. 4. Dokładnie i czytelnie zapisuj swoje odpowiedzi. 5. Do niektórych zadań podane są 4 odpowiedzi: A, B, C, D. Tylko jedna z nich jest prawidłowa. Wybierz ją i podkreśl. 6. Pozostałe zadania wykonaj bezpośrednio pod poleceniami. 7. Jeśli popełnisz błąd, przekreśl odpowiedź i obok napisz poprawną. 8. Jeżeli nie potrafisz udzielić odpowiedzi na któreś z zadań, przejdź do następnego. Do opuszczonego zadania wrócisz, jeśli będziesz mieć czas. 9. Pracuj spokojnie i uważnie. POWODZENIA! KOD EGZAMINATORA Wpisuje egzaminator IMIĘ i NAZWISKO EGZAMINATORA

2 Przeczytaj uważnie tekst i wykonaj zadania 1, 2, 3 i 4. Marcinek położył głowę na kolanach matki i przycisnąwszy usta do jej rąk spracowanych szepnął: - Mamusiu, jak to dobrze, że mama po mnie przyjechała... Tak sobie jedziemy razem... To dopiero dobrze... Gładziła pieszczotliwie jego włosy i schylając się, w sekrecie nie wiedzieć przed kim, szepnęła mu do ucha: - Będziesz zawsze kochał swoją matkę, zawsze a zawsze?... Słodkie łzy padające wielkimi kroplami z oczu chłopca zastąpiły jej wyrazy odpowiedzi. S. Żeromski, "Syzyfowe prace, Warszawa 1984 Zadanie 1. Bohaterem tekstu jest: A. S. Żeromski, B. Syzyf, C. Marcinek, D. narrator. Zadanie 2. Tekst opowiada o miłości: A. ojcowskiej, B. braterskiej, C. koleżeńskiej, D. matczynej. Zadanie 3. Chłopiec zapewnił matkę o swoim uczuciu: A. milcząc, B. gestykulując, C. płacząc, D. śmiejąc się. Zadanie 4. Powyższy tekst jest fragmentem: A. powieści, B. pieśni, C. listu, D. fraszki. 2 z 9

3 Zadanie 5. Mieć serce to znaczy: A. nie współczuć nikomu, B. być czułym i wrażliwym, C. nie mieć litości, D. być nieczułym. Przeczytaj wiersz i wykonaj zadania 6, 7, 8, 9 i 10. Droga do przyjaźni (I) Którędy wiedzie droga do przyjaźni? Lasem czy brzegiem morza? A może wije się wśród gór lub po niebie biegnie jak zorza? (II) Myślę, że ta droga nie wiedzie górami ani brzegiem morza, ani dolinami. (III) Po prostu biegnie z serca jednego do serca drugiego, z serca życzliwego do serca przyjaznego. Barbara lat 13 A. Rakowska, "Język polski dla klasy 7", Warszawa 1999 Zadanie 6. Słowa wiersza mówią o: A. zazdrości, B. nienawiści, C. przyjaźni, D. wrogości. Zadanie 7. "[...] Droga do przyjaźni [...] po niebie biegnie jak zorza? Droga wiodąca do przyjaźni porównana jest z: A. morzem, B. górami, C. lasem, D. zorzą. 3 z 9

4 Zadanie 8. Którędy wiedzie droga do przyjaźni? Wyjaśnia to zwrotka: A. pierwsza, B. druga, C. trzecia, D. żadna. Zadanie 9. Uzupełnij zdania, korzystając z wyrazów w ramce. oznajmujące, rozkazujące, pytające Pierwsza zwrotka zbudowana jest ze zdań. Druga zwrotka zbudowana jest ze zdania. Zadanie 10. Wypisz z wiersza Droga do przyjaźni dwie pary wyrazów rymujących się, według przykładu: morza zorza - Zadanie Uzupełnij zdanie, wpisując pozytywną cechę charakteru. Jednym zdaniem uzasadnij swój wybór. Chciałbym, żeby mój kolega był. Uzasadnienie: 4 z 9

5 Zadanie 12. Utwórz trzy zwroty, dopisując do podanych wyraz przyjaźń w odpowiedniej formie. Na przykład: zawrzeć przyjaźń Zadanie 13. darzyć dochować żyć w Ułóż zdanie z podanych wyrazów: przyjaciela, dla, nowego, nie, opuszczaj, starego. Zadanie 14. Napisz życzenia Twojemu przyjacielowi z okazji urodzin. Możesz skorzystać z wyrazów i wyrażeń: Ci, Tobie, Cię... serdeczne życzenia z okazji..., wszystkiego najlepszego w..., z okazji... zdrowia, powodzenia, pomyślności, spełnienia marzeń, sukcesów w nauce 5 z 9

6 Zadanie 15. Opisz swojego przyjaciela, korzystając z podanego planu. Możesz skorzystać z podanego w nawiasach słownictwa. - Imię i wiek; - Wygląd zewnętrzny (wzrost, twarz, oczy, nos, włosy, ubiór); - Cechy charakteru (wesoły, poważny, koleżeński, zaradny, odważny, miły, grzeczny); - Zainteresowania (muzyka, taniec, sport, książka, film, teatr, sztuka); - Twoja ocena. 6 z 9

7 Zapoznaj się z tekstem i obrazem i wykonaj zadania 16 i 17. Wielkieś mi uczyniła pustki w domu moim, Moja droga Orszulo, tym zniknieniem swoim! Pełno nas, a jakoby nikogo nie było: Jedną maluczką duszą tak wiele ubyło. J. Kochanowski, "Tren VIII" (fragment) Zadanie 16 Wiersz i obraz mówią o: A. radości i szczęściu, B. smutku i żalu, C. nienawiści i zazdrości, D. zadowoleniu i spokoju. J. Matejko, "Jan Kochanowski nad zwłokami Urszulki" Zadanie 17. W "Trenie VIII" autor zwraca się do: A. J. Matejki, B. Urszulki, C. domu, D. duszy. Zadanie 18. Polska powinna współpracować z innymi krajami w zakresie: A. prowadzenia działań wojennych, B. zahamowania wymiany handlowej, C. utrzymania pokoju na świecie, D. ograniczenia rozwoju naukowego. Zadanie 19. Wymień trzy polskie symbole narodowe z 9

8 Zapoznaj się z mapą i wykonaj zadania 20 i 21. Zadanie 20. Na podstawie: "Atlas historyczny PPWK", Warszawa 2000r. Podkreśl TAK, jeśli kraj należy do Unii Europejskiej, NIE jeśli nie należy. 1. Szwecja TAK NIE 2. Włochy TAK NIE 3. Polska TAK NIE 4. Francja TAK NIE Zadanie 21. Uzupełnij zdania. Wschodnimi sąsiadami Polski są: i. Zachodnim sąsiadem Polski są. 8 z 9

9 Zadanie 22. Uporządkuj, zaczynając od najwcześniejszego, następujące wydarzenia historyczne: 1955 rok podpisanie Układu Warszawskiego 1999 rok wstąpienie Polski do NATO 1945 rok utworzenie ONZ rok utworzenie Ligi Narodów z 9