CZŁOWIEK NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWO

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "CZŁOWIEK NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWO"

Bogdan Walczak
8 lat temu
Przeglądów:

1 CZŁOWIEK NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWO CNS nr 4(26) 2014 (październik grudzień) Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej

2 RADA NAUKOWA Anna Firkowska-Mankiewicz (przewodnicząca) (PL), Adam Frączek (PL), Matthew Janicki (USA), Zofia Kawczyńska-Butrym (PL), Małgorzata Kościelska (PL), Henny Lantman (B), Su-Jan Lin (TW), Hanna Malewska-Peyre (F), Tadeusz Mazurczak (PL), Antonina Ostrowska (PL), Alicja Przyłuska-Fiszer (PL), Stanisław Pużyński (PL), Diane Ryndak (USA), Renata Siemieńska-Żochowska (PL), Barbara Szatur-Jaworska (PL), Wiesław Theiss (PL) KOMITET REDAKCYJNY Joanna Głodkowska (redaktor naczelna, PL), Danuta Gorajewska (z-ca redaktor naczelnej, PL), Ewa M. Kulesza, Małgorzata Kupisiewicz, Jarosław Rola, Marta Kotarba-Kańczugowska (członkowie redakcji, PL) REDAKTORZY TEMATYCZNI Józefa Bałachowicz pedagogika (PL) Paweł Boryszewski socjologia (PL) Helena Ciążela filozofia (PL) Czesław Czabała psychologia (PL) Urszula Eckert pedagogika specjalna (PL) Henryk Skarżyński medycyna (PL) Redaktor merytoryczny Danuta Gorajewska (PL) Redaktor językowy (język polski) Weronika Kostecka (PL) Redaktor statystyczny Adam Tarnowski (PL) Tłumaczenie na język angielski Renata Wójtowicz (PL) Wersja papierowa jest wersją pierwotną (referencyjną) Kwartalnik posiada punktację MNiSW 5 punktów w kategorii B Instytucja finansująca: Copyright by Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej Warszawa 2014 nakład 200 egz. ISSN Skład: Grafini DTP Druk i oprawa: Fabryka Druku Adres wydawcy i redakcji Redakcja czasopisma Człowiek Niepełnosprawność Społeczeństwo tel redakcjacns@aps.edu.pl

Szatur-Jaworska (PL), Wiesław Theiss (PL) KOMITET REDAKCYJNY Joanna Głodkowska (redaktor naczelna, PL), Danuta Gorajewska (z-ca redaktor naczelnej, PL), Ewa M.

3 SPIS TREŚCI CNS numer 4(26) 2014 Autorzy... 5 Artykuły i rozprawy Michael L. Wehmeyer Self-determination, positive psychology, and disability... 7 Felicia L. Wilczenski Creating positive and powerful inclusive pedagogy: Integrating service learning and universal design Joanna Głodkowska Być podmiotem i stawać się autorem swojego życia paradygmat wsparcia w przygotowaniu osób z niepełnosprawnością do budowania własnej tożsamości i wzbogacania dobrostanu Adam Mikrut Związek między samotnością i lękiem u młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną Monika Dominiak-Kochanek, Urszula Gosk Postawy rodzicielskie matek i ojców wobec synów i córek w różnych fazach adolescencji Aleksandra Tłuściak-Deliowska Dystans społeczny wobec Innych: analiza postaw młodzieży wobec wybranych grup narodowo-etnicznych Recenzje i polemiki Stanisław Leszto, Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras (2013). Terapia pedagogiczna dorosłych w psychiatrii i w medycynie somatycznej. Ujęcie psychologiczne, biomedyczne i aksjologiczne. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie (Kasper Sipowicz) Michael L. Wehmeyer (red.). (2013). The Oxford Handbook of Positive Psychology and Disability. New York: Oxford University Press (Agnieszka Wołowicz-Ruszkowska) Sprawozdania, komunikaty, kronika Agnieszka Konieczna Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Pedagogiki Specjalnej OSO BA po zy ty wne impli ka cje w teorii, badaniach i pra kty ce, Warszawa, maja Ewa Lewandowska-Tarasiuk Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Konkursu Literacko- Plastycznego pt. Jestem moja radość istnienia (część literacka) zorganizowanego w ramach Międzynarodowej Konferencji Pedagogiki Specjalnej OSO BA po zy tywne impli ka cje w teorii, badaniach i pra kty ce, Warszawa, styczeń maj Renata Wardecka Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Konkursu Literacko- Plastycznego pt. Jestem moja radość istnienia (część plastyczna) zorganizowanego w ramach Międzynarodowej Konferencji Pedagogiki Specjalnej OSO BA po zy tywne impli ka cje w teorii, badaniach i pra kty ce, Warszawa, styczeń maj Przegląd czasopism Anna Hryniewicka Czasopismo Szkoła Specjalna. Powstanie działalność perspektywy

.. 19 Joanna Głodkowska Być podmiotem i stawać się autorem swojego życia paradygmat wsparcia w przygotowaniu osób z niepełnosprawnością do budowania własnej tożsamości i wzbogacania dobrostanu.

4 TABLE OF CONTENTS CNS Issue 4(26) 2014 Authors Articles and Treaties Michael L. Wehmeyer Self-determination, positive psychology, and disability... 7 Felicia L. Wilczenski Creating positive and powerful inclusive pedagogy: Integrating service learning and universal design Joanna Głodkowska To be a subject and become the author of one s life Paradigm of support in preparing people with disabilities to build their own identity and foster their well-being Adam Mikrut Relationship between loneliness and anxiety in adolescents with mild intellectual disabilities Monika Dominiak-Kochanek, Urszula Gosk Mothers and fathers parental attitudes toward their sons and daughters at various stages of adolescence Aleksandra Tłuściak-Deliowska Social distance between adolescents and Others: Analysis of adolescents attitudes toward selected ethnic groups Polemics and Reviews Stanisław Leszto, Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras (2013). Terapia pedagogiczna dorosłych w psychiatrii i w medycynie somatycznej. Ujęcie psychologiczne, biomedyczne i aksjologiczne (Educational treatment for adults in psychiatry and somatic medicine: Psychological, biomedical and axiological approach). Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie (Kasper Sipowicz) Michael L. Wehmeyer (ed.). (2013). The Oxford Handbook of Positive Psychology and Disability. New York: Oxford University Press (Agnieszka Wołowicz-Ruszkowska) 108 Reports, Announcements, Chronicle Agnieszka Konieczna Report on the International Special Education Conference PERSON Positive implications in theory, research and practice, Warsaw, May 14 15, Ewa Lewandowska-Tarasiuk Report on the National Literature and Art Contest: I am My joy of existence (the literary part) held as part of the International Special Education Conference PERSON Positive implications in theory, research and practice, Warsaw, January-May Renata Wardecka Report on the National Literature and Art Contest: I am My joy of existence (the artistic part) held as part of the International Special Education Conference PERSON Positive implications in theory, research and practice, Warsaw, January-May Journal Reviews Anna Hryniewicka Szkoła Specjalna. The journal s creation, activity and prospects 127

.. 19 Joanna Głodkowska To be a subject and become the author of one s life Paradigm of support in preparing people with disabilities to build their own identity and foster their well-being.

5 AUTORZY Monika Dominiak-Kochanek Joanna Głodkowska Urszula Gosk Anna Hryniewicka Agnieszka Konieczna Ewa Lewandowska-Tarasiuk Adam Mikrut Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN ul. Ingardena Kraków tel adammik@up.krakow.pl Kasper Sipowicz Wyższa Szkoła Studiów Międzynarodowych w Łodzi ul. Brzozowa 3/ Łódź tel kaspersip@interia.pl Aleksandra Tłuściak-Deliowska adeliowska@aps.edu.pl Renata Wardecka Fundacja Bo Warto ul. Bluszczańska Warszawa tel renatawardecka@fundacjabowarto.pl Michael L. Wehmeyer University of Kansas 1200 Sunnyside Avenue Lawrence, KS tel wehmeyer@ku.edu Felicia L. Wilczenski University of Massachusetts Boston 100 Morrissey Boulevard Boston, MA tel Felicia.Wilczenski@umb.edu Agnieszka Wołowicz-Ruszkowska awolowicz@aps.edu.pl

pl Kasper Sipowicz Wyższa Szkoła Studiów Międzynarodowych w Łodzi ul. Brzozowa 3/9 93-101 Łódź tel. +48 42 684 14 74 e-mail: kaspersip@interia.pl Aleksandra Tłuściak-Deliowska e-mail: adeliowska@aps.

Podobne dokumenty

CZŁOWIEK NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWO

CZŁOWIEK NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWO Nr 2(24) 2014 Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej RADA NAUKOWA Anna Firkowska-Mankiewicz (przewodnicząca) (PL), Adam Frączek (PL), Matthew Janicki (USA),