REGULAMIN KONKURSU PRZYRODNICZEGO Różne środowiska życia - powietrze

Transkrypt

1 REGULAMIN KONKURSU PRZYRODNICZEGO Różne środowiska życia - powietrze 1. Postanowienia ogólne 1. Zapisy tego dokumentu dotyczą realizacji konkursu Różne środowiska życia - powietrze, zwanego dalej Konkursem; 2. Organizatorem Konkursu jest Zespół Szkół nr 79 w Warszawie, z siedzibą: ul. Wiertnicza 26, Warszawa, zwany dalej Organizatorem; 3. Konkurs jest organizowany na zasadach określonych niniejszym regulaminem, zwanym dalej Regulaminem, i zgodnie z powszechnie obowiązującymi przepisami prawa; 4. Szczegółowy zakres treści i tematyka danej edycji Konkursu znajduje się w załączniku nr 1 Regulaminu. 5. Regulamin dostępny jest w siedzibie Organizatora oraz na stronie internetowej 6. Konkurs zostanie przeprowadzony w terminie: 1 kwietnia 24 maja 2016 roku. 7. Nagrodami w Konkursie są: nowoczesny tablet, mikroskop i aparat fotograficzny. Ponadto wszyscy Uczestnicy Konkursu otrzymają dyplomy potwierdzające udział w Konkursie. 8. Konkurs jest organizowany pod honorowym patronatem: Marszałka Województwa Mazowieckiego Adama Struzika Burmistrza Dzielnicy Wilanów Miasta Stołecznego Warszawy Ludwika Rakowskiego Dyrektor Biura Upowszechniania i Promocji Nauki, Polskiej Akademii Nauk dr Agaty Goździk 2. Cele Konkursu Celem Konkursu jest: Mazowieckiego Kuratora Oświaty Aurelii Michałowskiej a) propagowanie interdyscyplinarnej wiedzy przyrodniczej; b) rozwój kreatywności i innowacyjności uczniów w podejściu do zagadnień związanych z przyrodą Polski; c) wyłonienie uczniów o szczególnych zainteresowaniach przyrodą;

2 3. Warunki uczestnictwa w Konkursie 1. W Konkursie mogą brać udział wyłącznie uczniowie klas 4-6 szkół podstawowych z terenu województwa mazowieckiego (zwanych dalej Szkołami), którzy mają zgodę rodziców/opiekunów prawnych na udział w Konkursie. Wzór oświadczenia niezbędnego do wzięcia udziału w Konkursie stanowi załącznik nr 2 do Regulaminu. 2. Udział w Konkursie jest bezpłatny. 4. Organizacja Konkursu 1. Konkurs składa się z dwóch odrębnych etapów, oznaczonych odpowiednio w Regulaminie jako Etap I i Etap II; 2. Szkoła zapewni uczestnikom Konkursu dostęp do stanowisk komputerowych z dostępem do Internetu w taki sposób, aby każdy uczestnik Konkursu miał oddzielne stanowisko gwarantujące samodzielne wykonanie zadań; 3. Szkoła zapewni opiekę nauczyciela odpowiedzialnego za nadzór nad przebiegiem konkursu i samodzielnym wykonywaniem poleceń przez uczniów (dotyczy Etapu I Konkursu); 4. Etap I Konkursu zostanie przeprowadzony za pomocą narzędzia internetowego Google. 5. Zgłoszenia do Konkursu 1. Warunkiem udziału ucznia w konkursie jest złożenie u nauczyciela wyznaczonego do organizacji konkursu w danej szkole, podpisanego przez rodziców/opiekunów prawnych oświadczenia, o którym mowa w punkcie 3.1 Regulaminu. 2. Zgłoszenia uczniów do udziału do Konkursu dokonuje Szkoła na formularzu stanowiącym załącznik nr 3 do Regulaminu. Wypełnione i podpisane zgłoszenie należy dostarczyć do siedziby Organizatora osobiście bądź mailem (skan podpisanego oryginalnie zgłoszenia) na adres konkurs@zs79.pl 3. Zgłoszenie należy przesłać do dnia 18 kwietnia 2016 roku. 4. Szkoła oświadcza, że wszyscy uczniowie zgłoszeni do konkursu posiadają zgody rodziców/opiekunów prawnych, o których mowa w pkt. 3.1 Regulaminu. Powyższe zgody są zbierane i przetrzymywane przez Szkoły, nie należy ich przesyłać do Organizatora. 5. Ponadto każdy Uczestnik jest zobowiązany do wypełnienia formularza dostępnego pod adresem 6. Ostateczny termin wypełnienia formularza upływa 18 kwietnia 2016 roku. 6. Przebieg Konkursu Etap I 1. W trakcie Etapu I przeprowadzony zostanie test zakresu wiedzy przyrodniczej, zwany dalej Testem. Test będzie trwał 30 minut.

3 2. Termin rozpoczęcia Testu to 19 kwietnia 2016 r., godz Link do testu zostanie udostępniony w dniu testu na stronie W celu rozpoczęcia testu, równo z godziną rozpoczęcia należy odświeżyć lub ponownie otworzyć stronę. 4. Test należy zakończyć po 30 minutach od rozpoczęcia pracy. Po ostatnim pytaniu należy wcisnąć przycisk wyślij odpowiedzi, w przypadku niewykonania tej czynności test nie zostanie zaliczony. 5. Do II etapu Konkursu zostanie zakwalifikowanych 20 uczniów, którzy uzyskali największą liczbę punktów. 6. Organizator zastrzega sobie prawo zwiększenia liczby uczniów zakwalifikowanych do II etapu Konkursu w sytuacji uzyskania przez kilkoro uczniów tej samej liczby punktów. 7. Ogłoszenie wyników Etapu I nastąpi do 22 kwietnia do godz Wyniki zostaną opublikowane na stronie internetowej Organizatora. 7. Przebieg konkursu Etap II 1. Etap II Konkursu odbędzie się 24 maja 2016 r. o godz. 10:00 w siedzibie Organizatora. 2. Uczestnicy otrzymają do rozwiązania test składający się z pytań zamkniętych i otwartych. 3. Czas przeznaczony na rozwiązanie testu to 40 minut. 4. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone tego samego dnia, bezzwłocznie po wyłonieniu zwycięzców. 5. Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród nastąpi 24 maja 2016 r., podczas uroczystej gali o godz Kontakt w sprawie konkursu i regulaminu Wszelkie informacje dotyczące warunków udziału w konkursie można uzyskać pod adresem konkurs@zs79.pl 9. Haromonogram Konkursu 18 kwietnia 2016r. termin przesłania zgłoszeń przez Szkoły; 18 kwietnia 2016r. termin wypełnienia formularza przez zgłoszonych Uczestników; 19 kwietnia 2016 r., godz rozpoczęcie testu Etapu I Konkursu; do 22 kwietnia 2016 r., godz ogłoszenie wyników Etapu I; 24 maja 2016 r., godz Etap II (w Zespole Szkół nr 79 w Warszawie); 24 maja 2016 r., godz ogłoszenie wyników i wręczenie nagród.

4 10. Uwagi dodatkowe 1. Oceny prac w I i II etapie konkursu dokona Komisja Konkursowa powołana przez Organizatora. 2. Rozstrzygnięcie Komisji jest ostateczne. 3. Wszelkie sprawy nieuwzględnione w Regulaminie rozstrzyga Organizator.

5 Załącznik nr 1 do Regulaminu Konkursu Różne środowiska życia powietrze Szczegółowy zakres treści i tematyka Konkursu edycja 2015/2016 w oparciu o podstawę programową przedmiotu przyroda dla klas IV-VI szkół podstawowych wraz z rozszerzeniami 1. Orientacja w terenie Kierunki świata, wyznaczanie kierunków świata na widnokręgu za pomocą kompasu, gnomonu; Widoma wędrówka Słońca w ciągu doby, miejsca wschodu, górowania i zachodu Słońca, w zależności od pory roku, zależność między wysokością Słońca a długością cienia; Plan i mapa; posługiwanie się podziałką liniową do określania rzeczywistych odległości za pomocą mapy i planu; Mapa poziomicowa, rozróżnianie wypukłych i wklęsłych form terenu na mapie. 2. Obserwacje, doświadczenia przyrodnicze i modelowanie Zjawiska atmosferyczne zachodzące w Polsce; Stany skupienia wody: zjawiska: parowania, skraplania, topnienia i zamarzania (krzepnięcia) wody; sublimacja i resublimacja. Trzy stany skupienia ciał (substancji); Przykłady ruchu drobin w gazach i cieczach (dyfuzja); Rozszerzalność cieplna ciał stałych, cieczy i gazów. Doświadczenia wykazujące istnienie powietrza i ciśnienia atmosferycznego; Składniki pogody (temperatura powietrza, zachmurzenie, opady i osady atmosferyczne, ciśnienie atmosferyczne, kierunek i prędkość wiatru, wilgotność powietrza, inne zjawiska), przyrządy służące do ich pomiaru, jednostki pomiaru stosowane w meteorologii; Cechy pogody w Polsce w różnych porach roku. 3. Człowiek a środowisko Zanieczyszczenie powietrza, źródła zanieczyszczeń; Wpływ zanieczyszczenia powietrza na organizmy (rośliny i zwierzęta); Wpływ codziennych zachowań na stan powietrza; działania sprzyjające środowisku przyrodniczemu; Przykłady pozytywnego i negatywnego wpływu środowiska na zdrowie człowieka.

6 4. Zjawiska elektryczne i magnetyczne w przyrodzie Przykłady zjawisk elektrycznych w przyrodzie; Produkcja energii elektrycznej w Polsce a zanieczyszczenie powietrza; Pole magnetyczne Ziemi; Zjawiska w polu magnetycznym Ziemi, zorza polarna; Właściwości magnesów; Zasada działania kompasu. 5. Krajobrazy świata. Uczeń: Warunki klimatyczne i przystosowania do nich wybranych organizmów w następujących krajobrazach strefowych: lasu równikowego wilgotnego, sawanny, pustyni gorącej, stepu, tajgi, tundry, pustyni lodowej; Krajobrazy świata, w szczególności: lasu równikowego wilgotnego, sawanny, pustyni gorącej, stepu, tajgi, tundry, pustyni lodowej; Przykłady współzależności między składnikami krajobrazu, zwłaszcza między klimatem (temperatura powietrza, opady atmosferyczne) a rozmieszczeniem roślin i zwierząt. 6. Powietrze jako środowisko życia roślin, zwierząt i człowieka Spalanie, oddychanie rola tlenu; Produkty spalania i oddychania: dwutlenek węgla, para wodna; Rozchodzenie się dźwięków w powietrzu; przystosowania zwierząt do wysyłania i odbierania dźwięku; Zjawisko echolokacji; Przystosowania ptaków do życia;

7 Załącznik nr 2 do Regulaminu Konkursu Różne środowiska życia powietrze..... (imię i nazwisko rodzica/opiekuna prawnego)..... (imię i nazwisko uczestnika konkursu) Oświadczam iż: OŚWIADCZENIE RODZICA/OPIEKUNA 1. Jestem rodzicem/opiekunem prawnym......; (imię i nazwisko uczestnika konkursu) 2. Zapoznałem się z treścią Regulaminu Konkursu Różne środowiska życia - powietrze organizowanego przez Zespół Szkół nr 79 w Warszawie i wyrażam zgodę na jej/jego udział w w/w Konkursie zgodnie z postanowieniami Regulaminu; 3. Wyrażam zgodę na zbieranie i przetwarzanie danych osobowych uczestnika Konkursu przez Organizatora w celach informacyjnych i promocyjnomarketingowych zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. Nr 133, poz. 883 z póź. Zm.); 4. Oświadczam, iż wyrażam zgodę na przetwarzanie wizerunku (imię i nazwisko uczestnika Konkursu), do celów związanych z promocją Konkursu. Wyrażenie zgody jest jednoznaczne z tym, iż fotografie, filmy lub nagrania wykonane podczas Konkursu mogą zostać umieszczone na stronie internetowej Organizatora oraz wykorzystane w materiałach promocyjnych; 5. Oświadczam, iż wyrażam zgodę na publikowanie wyników z każdego etapu Konkursu na stronie internetowej Organizatora.... (data, czytelny podpis rodzica/opiekuna prawnego)

8 Nazwa Szkoły Adres Szkoły Nauczyciel odpowiedzialny Załącznik nr 3 do Regulaminu Konkursu Różne środowiska życia powietrze Zgłoszenie do udziału w Konkursie Różne środowiska życia powietrze Telefon kontaktowy Adres Lista uczniów zgłoszonych do Konkursu Lp. Imię i nazwisko Adres * Klasa * - adres użyty do rejestracji Uczestnika w Google Oświadczam, iż Szkoła dysponuje oświadczeniami rodziców/opiekunów prawnych wszystkich uczestników zgłoszonych do konkursu, na formularzu stanowiącym załącznik nr 1 do Regulaminu Konkursu. Pieczątka Szkoły Podpis Dyrektora Szkoły