PROGRAM ZAJĘĆ FERIE BEZ NUDY"

Transkrypt

1 PROGRAM ZAJĘĆ FERIE BEZ NUDY" W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 Ferie zimowe - czas wolny dla dzieci i młodzieży jest okazją do aktywnej działalności ruchowej. Każda pora roku wymaga od organizmu dziecka pewnego przystosowania w zależności od niej zmienia się aktywność ruchowa i motywacja działania. Dzieci najczęściej spędzają go siedząc w domu przed telewizorem lub komputerem. Zdecydowana większość uczniów naszej szkoły pochodzi z rodzin, których nie stać na zapewnienie wypoczynku zimowego swoim dzieciom poza miejscem zamieszkania. Czas przeznaczony na wypoczynek staje się czasem nudny. Alternatywą takiego scenariusza będzie spędzenie czasu podczas tegorocznych ferii zimowych organizowanych w szkole. Proponujemy dzieciom dobrą, bezpieczną zabawę i rozwój zainteresowań. Założenia programowe: Program ferii zimowych adresowany jest do wszystkich uczniów naszej szkoły spędzających ferie w domu, którzy wcześniej zadeklarowali swój udział. W tym roku szkolnym przewidujemy podział uczestników na grupy, tj. uczniowie klas I III i uczniowie klas IV VI. Tematyka zajęć dostosowana jest do wieku i zainteresowań uczniów. Będziemy korzystać z propozycji lokalnych placówek kulturowych, takich jak: kino Roma, Miejski Dom Kultury, Muzeum Ziemi Rawskiej, Biblioteka Dziecięca. Poza tym zaplanowane są wyjazdy na basen do Skierniewic. Zajęcia będą odbywały się w godzinach od 9.00 do Programem zajęć zostaną objęci uczniowie klas I - VI. Tematyka zajęć dostosowana została do wieku i zainteresowań uczniów. Zajęcia będą obejmować: zajęcia świetlicowe, zajęcia sportowe i rekreacyjne, zajęcia muzyczno - taneczne, zajęcia plastyczne, zajęcia informatyczne, wyjścia do kina, muzeum, MDK u, wyjazdy na basen, oglądanie przedstawień i spektakli, zabawy logiczne i dydaktyczne, konkursy,

2 zajęcia komputerowe, zajęcia własne według zainteresowań. Cele: wyrabianie umiejętności właściwej organizacji czasu wolnego, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych, ukazywanie roli ruchu i czynnego wypoczynku w zachowaniu zdrowia fizycznego i psychicznego, wdrażanie do zrozumienia własnych pozytywnych i negatywnych emocji, ukazywanie destrukcyjnego wpływu palenia i picia alkoholu na zdrowie, kształtowanie postawy asertywnej, rozwijanie umiejętności porozumiewania się w grupach rówieśniczych, ukazywanie wartości płynących z rozwoju własnych zainteresowań, koleżeństwa i przyjaźni, rozładowywanie napięć i stresów życia szkolnego, wprowadzenie pogodnego nastroju, wspieranie harmonijnego rozwoju psychofizycznego uczniów, wyrabianie postawy wytrwałości w działaniu i dążeniu do celu. Procedury osiągania celów: atrakcyjny sposób prowadzenia zajęć, organizowanie zajęć zależnie od zainteresowań i potrzeb uczniów, stosowanie różnorodnych metod oddziaływań wychowawczych, zapewnienie bezpieczeństwa, miłej atmosfery wszystkim uczestnikom zajęć, wyzwalanie i rozwijanie inwencji twórczej, rozwijanie aktywności indywidualnej i zespołowej, zapewnienie swobody w przygotowywaniu i prowadzeniu zajęć. Opis założonych postaw ucznia: aktywnie uczestniczy w zajęciach, umie rozpoznawać własne zainteresowania i chce pracować nad ich rozwojem, przestrzega zasad regulaminu i postanowień wspólnie zawartego kontraktu, zna negatywne skutki picia alkoholu i palenia papierosów, potrafi być asertywny, wie, jak bezpiecznie, pożytecznie i aktywnie zagospodarować czas wolny, współdziała z innymi w realizacji zadań, potrafi współpracować w grupie i służyć pomocą innym.

3 Poniedziałek: r Stołówka szkolna Zapoznanie z regulaminem Programu "Ferie bez nudy" Zapoznanie z przepisami BHP Gry i zabawy integracyjne Zajęcia sportowe tzw. "Mała olimpiada": - gry zespołowe: dwa ognie, sztafety - ewentualnie zajęcia na świeżym powietrzu: lepienie bałwana, rzut śnieżką do celu itp. (w zależności od pogody) i Zajęcia muzyczne dla najmłodszych: "Zimowe muzykowanie": - zajęcia rytmiczno-muzyczne, - zabawy ilustrowane i inscenizowane na tle piosenek o tematyce zimowej, - zagadki słuchowe - rozpoznawanie głosów zwierząt, odgłosów różnych przedmiotów, zjawisk atmosferycznych Gry i zabawy integracyjne Zajęcia sportowe tzw. "Mała olimpiada": - mini turniej tenisa stołowego, - gry zespołowe: unihokej i Gry i zabawy świetlicowe: - zabawy integracyjne: Ludzie do ludzi", Sałatka owocowa", Rysunek dłoni. - gry planszowe: szachy, warcaby, Monopoly, Kalambury, Sokole oko, Chińczyk. Podsumowanie dnia. Wtorek: r Zajęcia sportowe - tenis stołowy, skakanki, gry zespołowe, np. siatkówka Wyjście do MDK-u na film Auta 2

4 i Zajęcia plastyczne: - przygotowanie masek karnawałowych, - "Jak ubrać się na bal karnawałowy?" - pokaz przykładowych strojów, - zimowe kolorowanki i Zajęcia muzyczne: - konkurs "Moje ulubione piosenki, czyli mikrofon dla wszystkich". Podsumowanie dnia. Środa: r Zabawa karnawałowa "Moja ulubiona baśniowa postać. Wyjście do Biblioteki Dziecięcej zajęcia plastyczno literackie Pływać każdy może - wyjazd na basen do Skierniewic Gry i zabawy świetlicowe Podsumowanie dnia:

5 Czwartek: r Spotkanie z książką; - gry i zabawy, - rebusy, - krzyżówka, - czytamy nasze ulubione bajki. Wyjście do MDK-u na przedstawienie Gerda i Kaj (godz ) Zajęcia z komputerem: - dydaktyczne gry komputerowe, - realizujemy własne pomysły w programie Paint Zajęcia świetlicowe: - Czytanie baśni J. Ch. Andersena, - konkurs na najładniejszą ilustrację do ulubionej bajki. Gry planszowe: Monopoly, Kalambury, Sokole oko, Chińczyk. Wyjście do czytelni biblioteki muzealnej warsztaty plastyczne IRIS FOLDING Zajęcia sportowe: - tenis stołowy - gry zespołowe: koszykówka, siatkówka. Podsumowanie dnia

6 Piątek: r. Przywitanie dzieci, sprawdzenie obecności, zapoznanie z harmonogramem dnia I Ty możesz zostać ratownikiem! - nauka pomocy przedmedycznej Elementy programu profilaktycznego: - Zajęcia plastyczno - techniczne związane z tematem zdrowego stylu odżywiania Zabawa w teatr dla najmłodszych - Baśń "Królowa śniegu" lub "Dziewczynka z zapałkami" - krótka inscenizacja, - ilustracja do tekstu I Ty możesz zostać ratownikiem! - nauka pomocy przedmedycznej. Tworzenie fantastycznych zwierząt - konkurs plastyczny Zabawy sportowe Podsumowanie dnia: Poniedziałek: r. Rusz głową - zabawy stolikowe, krzyżówki, zagadki literackie Rusz głową - zabawy stolikowe, krzyżówki, zagadki literackie Wyjście do MDK-u na film Gnomeo i Julia. Spacer po parku

7 Kredką, ołówkiem, pędzlem- Zimowy pejzaż - konkurs plastyczny Podsumowanie dnia. Wtorek: r Zdrowo jesz, dłużej i zdrowo żyjesz - propagowanie zdrowego stylu żywienia: - układanie zdrowego jadłospisu; - konkurs kulinarny - sporządzamy koreczki Spotkanie z przedstawicielem Sanepidu na temat Szkodliwości palenia tytoniu i picia alkoholu Konkurs plastyczny Moje serce dla serca - profilaktyka uzależnień Zajęcia profilaktyczne: Szkodliwość palenia papierosów i picia alkoholu Zajęcia komputerowe - Kawiarenka internetowa. - Happy english - ferie z językiem angielskim. Podsumowanie dnia.

8 Środa: r W pałacu Królowej Śniegu - zajęcia literackie i plastyczne oparte na przeczytanym tekście literackim W zdrowym ciele, zdrowy duch : szkolne rozgrywki w tenisa stołowego. Pływać każdy może - wyjazd na basen do Skierniewic Zajęcia komputerowe Podsumowanie dnia: Czwartek: r. Zajęcia sportowe np. tor przeszkód, itp Wyjście do MDK-u na przedstawienie teatralne Jaś i Małgosia. Zajęcia sportowe np. tor przeszkód, itp Kawiarenka internetowa - z informatyką za Pan Brat! Ferie z językiem angielskim Rewia mody z dawnych lat -

9 zaprojektowanie strojów, pogadanka na temat kanonów mody i urody Podsumowanie ferii zimowych: - ankieta ewaluacyjna, - wręczenie dyplomów za udział w konkursach, - wręczenie okolicznościowych dyplomów dla najbardziej aktywnych uczniów, - pożegnanie uczestników.