Szczegółowe kryteria nagród

Transkrypt

1 REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD i WYRÓŻNIEŃ dla uczniów w Szkole Podstawowej Nr 141 Nagrodami są: a. pisemna pochwała wychowawcy lub nauczyciela wobec klasy, udzielana na bieżąco, b. pisemna pochwała wychowawcy lub nauczyciela wobec rodziców, udzielana na bieżąco, c. pisemna pochwała dyrektora wobec innych uczniów i rodziców, udzielana na bieżąco, d. list gratulacyjny do rodziców przyznawany na koniec roku szkolnego, e. odznaka wzorowego ucznia, f. nagroda książkowa za wyniki w nauce, g. nagroda specjalna Rady Rodziców PRYMUS SZKOŁY dla uczniów klas VI, h. nagroda Rady Pedagogicznej: medal im. majora Henryka Sucharskiego dla uczniów klas VI, i. nagroda samorządu uczniowskiego,,order RADOŚCI, j. medal reprezentanta dla uczniów osiągających sukcesy w konkursach pozaszkolnych, k. stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe (w miarę przyznanych środków finansowych). Szczegółowe kryteria nagród ŚWIADECTWO Z WYRÓŻNIENIEM (z biało czerwonym paskiem) Otrzymują uczniowie klas IV VI, którzy: mają średnią ocen końcoworocznych minimum 4,75 wzorową lub bardzo dobrą ocenę z zachowania. ODZNAKA WZOROWEGO UCZNIA Odznakę Wzorowego ucznia przyznaje się dwa razy w roku szkolnym po I i po II semestrze. W klasach IV VI odznakę otrzymują uczniowie, którzy mają: średnią ocen semestralnych (końcoworocznych) z obowiązkowych zajęć edukacyjnych minimum 4,75, wzorową lub bardzo dobrą ocenę z zachowania. W klasach I III otrzymują uczniowie na podstawie wniosku nauczyciela. 1

2 NAGRODA KSIĄŻKOWA za wyniki w nauce Nagroda przyznawana jest na koniec roku szkolnego. W klasach IV VI nagrodę książkową otrzymują uczniowie, którzy mają: średnią ocen końcoworocznych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych minimum 5,0, wzorową ocenę z zachowania. W klasach I III otrzymują uczniowie na podstawie wniosku nauczyciela. LIST GRATULACYJNY Otrzymuje każdy uczeń VI, który uzyskał świadectwo z wyróżnieniem. MEDAL PATRONA SZKOŁY Medal jest wręczany uczniom kończącym szkołę, którzy: mają w klasach IV VI: wzorową ocenę zachowania, średnią ocen minimum 5,0 (w tym oceny bardzo dobre z języka polskiego i matematyki, bez ocen dostatecznych z innych przedmiotów), wyróżniają się pracą społeczną na rzecz szkoły, biorą udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych, osiągając wysokie lokaty. Uczeń wyróżniony Medalem patrona szkoły otrzymuje dodatkowo dyplom. ORDER RADOŚCI Nagroda przyznawana jest od 1994 roku. Order radości może być przyznany uczniowi, który: - jest pogodny, radosny, sympatyczny, - cechuje się koleżeńską postawą wobec kolegów i koleżanek z klasy, - daje przykład kulturalnego zachowania, - wykazuje się uczynnością i życzliwością wobec słabszych i potrzebujących pomocy, - darzy innych uczniów i dorosłych należnym szacunkiem. Order radości otrzymuje uczeń, który na koniec roku szkolnego zdobył największą liczbę głosów uzyskanych w comiesięcznych, tajnych wyborach organizowanych w każdej klasie. Wybory na poziomie klasy przeprowadza wychowawca i o wynikach informuje uczniów. MEDAL REPREZENTANTA Otrzymuje uczeń, który osiągnął sukces (miejsce I, II, III lub wyróżnienie) w konkursie pozaszkolnym. 2

3 PRYMUS SZKOŁY 1 Postanowienia wstępne 1. Tytuł Prymusa Szkoły jest najwyższym wyróżnieniem dla ucznia za całokształt osiągnięć w nauce i pracy na rzecz społeczności szkolnej oraz wzorową postawę. 2. Tytuł przyznaje się uczniowi klasy szóstej kończącemu Szkołę Podstawową Nr 141 w Warszawie. 2 Kryteria ogólne 1. Kandydatami do tytułu prymusa są uczniowie, którzy: w klasyfikacji końcowej uzyskali średnią ocen (z przedmiotów realizowanych w klasie VI) co najmniej 5,60*) i ocenę wzorową z zachowania, w klasach IV i V otrzymali świadectwo z wyróżnieniem oraz wzorową ocenę z zachowania, promowali szkołę poprzez sukcesy odnoszone w konkursach na szczeblu dzielnicowym, warszawskim, wojewódzkim, ogólnopolskim i/lub międzynarodowym, uczestniczyli w pracach na rzecz klasy, szkoły i/lub środowiska. *) Jeżeli żaden uczeń nie spełni kryterium średniej ocen obniża się wymaganą średnią o 0,2 (do średniej min. 5,40) 2. Kandydatów do tytułu typują wychowawcy klas VI przed końcową klasyfikacyjną radą pedagogiczną, przygotowując pisemny wniosek dla każdego kandydata wg opracowanego wzoru. 3 Kryteria szczegółowe 1. Osiągnięcia kandydatów ocenia się według następującej skali punktowej: A. Średnia ocen uzyskana z przedmiotów realizowanych w klasie VI średnia 5,4-5,49 5,5-5,59 5,6-5,69 5,7-5,79 5,8-5,89 5,9-5,99 6,00 liczba punktów 1p. 2p. 3p. 4p. 6p. 8p. 10p. B. Średnia ocen uzyskana w klasach IV i V (dla każdej klasy oddzielnie) średnia 5,0-5,19 5,2-5,29 5,3-5,39 5,4-5,49 5,5-5,59 liczba punktów 1p. 2p. 3p. 4p. 5p. średnia 5,6-5,69 5,7-5,79 5,8-5,89 5,9-5,99 6,00 liczba punktów 6p. 7p. 8p. 9p. 10p. C. Ilość punktów uzyskanych ze sprawdzianu kompetencji wynik sprawdzianu do tytułu 1p. 2p. 3p. 4p. 5p. wynik sprawdzianu do tytułu 6p. 7p. 8p. 9p. 10p. D. Ilość punktów uzyskanych za otrzymanie stypendium naukowego lub sportowego w klasie 4. i 5. Stypendium uzyskane w klasie 4. Stypendium uzyskane w klasie 5. 2p. 2p. 3

4 E. Udział i osiągnięcia w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Kuratora Oświaty (za każdy etap) w klasie V i VI udział udział + finalista udział + laureat etap szkolny etap rejonowy 3p etap wojewódzki 5p. 7p. 10p. F. Osiągnięcia w konkursach o zasięgu pozaszkolnym (za każdy konkurs w klasie VI) ranga konkursu laureat, I m. II-III miejsce wyróżnienie międzynarodowy, ogólnopolski, wojewódzki 5p. 4p. 3p. warszawski, dzielnicowy 4p. 3p. 2p. G. Praca społeczna na rzecz klasy, szkoły i środowiska a) praca w szkolnym samorządzie uczniowskim (0p-2p.) b) poczet sztandarowy (0p-2p.) c) aktywna współpraca z biblioteką (0p-1p.) d) udział w akademiach (0p-2p.) e) wyróżniająca praca na rzecz klasy (0p.-1p.) f) działalność społeczna (np. wolontariat) (0p.-2p.) g) inna aktywność (0p.-2p.) 2. Punkty przyznaje: komisja weryfikacyjna złożona z członków rady pedagogicznej (powoływanych corocznie) pod kierunkiem dyrektora lub wicedyrektora szkoły (kryteria A, B, C, D, E, F) opiekun Samorządu Uczniowskiego (kryterium G.a) opiekun pocztu sztandarowego (kryterium G.b) bibliotekarz (kryterium G.c) wychowawca (kryterium G.d, G.e, G.f, G.g) 4 Postanowienia końcowe 1. Podczas posiedzenia klasyfikacyjnego rady pedagogicznej komisja weryfikacyjna przedstawia wyniki punktowe kandydatów do tytułu prymusa. 2. Tytuł Prymusa Szkoły otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższą ilość punktów. 3. W uzasadnionych okolicznościach rada pedagogiczna może wybrać dwóch Prymusów Szkoły. 4. O tytule Prymusa Szkoły dyrektor informuje podczas uroczystego zakończenia roku szkolnego wraz z wręczeniem laureatowi dyplomu, statuetki oraz nagrody. 5. Statuetkę i nagrodę dla Prymusa Szkoły funduje Rada Rodziców. STYPENDIUM ZA WYNIKI W NAUCE LUB OSIĄGNIĘCIA SPORTOWE Niniejszy regulamin opracowany został na podstawie Ustawy z dnia 16 grudnia 2004r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych i uwzględnia wszystkie wytyczne dotyczące warunków przyznawania stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe dla uczniów szkół podstawowych (Rozdział 8a Pomoc materialna dla uczniów ). 4

5 I.Kryteria ogólne: a) Stypendium jest świadczeniem materialnym o charakterze motywacyjnym. b) Stypendium za wyniki w nauce może być przyznane uczniowi, który uzyskał wysoką średnią ocen w semestrze poprzedzającym semestr, w którym przyznaje się to stypendium, a stypendium za osiągnięcia sportowe może być przyznane uczniowi, który uzyskał wysokie wyniki we współzawodnictwie sportowym na szczeblu co najmniej międzyszkolnym. c) Dyrektor szkoły powołuje w szkole Komisję Stypendialną. d) Stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe przyznaje dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, w ramach środków przyznanych przez organ prowadzący na ten cel w budżecie szkoły. e) Stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe nie może przekroczyć kwoty stanowiącej dwukrotność kwoty, o której mowa w art. 6 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 28 listopada 2003r. o świadczeniach rodzinnych. Wysokość stypendium ustala dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii Komisji Stypendialnej i rady pedagogicznej oraz w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę. f) O przyznanie stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe uczeń może ubiegać się nie wcześniej niż po ukończeniu pierwszego semestru nauki w danym typie szkoły. g) Stypendium za wyniki w nauce nie udziela się uczniom klas I-III szkoły podstawowej oraz uczniom klasy IV szkoły podstawowej do ukończenia pierwszego semestru nauki. h) Stypendium za osiągnięcia sportowe nie udziela się uczniom klas I-III szkoły podstawowej. i) Średnią ocen, o której mowa w punkcie b) ustala Komisja Stypendialna po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej. II.Kryteria szczegółowe: 1. Stypendium za wyniki w nauce może otrzymać uczeń, który: osiągnął średnią ocen minimum 4,75, otrzymał z zachowania ocenę co najmniej bardzo dobrą, startował w konkursach pozaszkolnych i osiągał w nich sukcesy. 2. Stypendium za osiągnięcia sportowe może otrzymać uczeń, który: reprezentował szkołę w zawodach sportowych na szczeblu międzyszkolnym i uzyskał szczególne wyniki sportowe. Za szczególne wyniki sportowe uważa się zajęcie indywidualnie lub drużynowo miejsca od I do IV w Mistrzostwach Dzielnicy lub Warszawy w danej dyscyplinie sportowej. uzyskał z zachowania ocenę co najmniej dobrą, wykazuje cechy dobrego sportowca: - chęć uczestnictwa w zawodach, wola walki, postawa fair play, - właściwe słownictwo, właściwe zachowanie na zawodach. 3. Dla uczniów spełniających w/w wymagania stosuje się przeliczenie ocen rocznych z przedmiotów, oceny z zachowania i osiągnięć naukowych/sportowych na, a następnie różnicuje wysokość stypendium w zależności od liczby zdobytych punktów i posiadanych środków finansowych. 5

6 4. PUNKTACJA osiągnięć ucznia: Tabele punktowe dla ocen z przedmiotów i zachowania: Ocena roczna 5,0-5,19 5,2-5,29 5,3-5,39 5,4-5,49 5,5-5,59 liczba punktów 1p. 2p. 3p. 4p. 5p. Ocena roczna 5,6-5,69 5,7-5,79 5,8-5,89 5,9-5,99 6,00 liczba punktów 6p. 7p. 8p. 9p. 10p. Zachowanie b. dobre wzorowe 1p. 2p. Konkursy kuratoryjne Tabele punktowe dla osiągnięć naukowych/sportowych: osiągnięcie etap szkolny (I) zakwalifikowanie się do II etapu 4p. etap rejonowy (II) zakwalifikowanie się do III etapu 4p. etap wojewódzki (III) finalista 5p. laureat 7p. Konkursy międzynarodowe, ogólnopolskie (jednoetapowe) np. Kangur, Alfik, Oxford, Krąg, FOX, itp. osiągnięcie laureat, I miejsce 5p. II miejsce, wynik bardzo dobry 4p. III miejsce, wynik dobry, wyróżnienie 3p. w Oxfordzie laureat IV, V stopnia 1p. najlepszy wynik w poziomie (przy braku innych osiągnięć w poziomie) 1p Inne konkursy/zawody o randze ogólnopolskiej, wojewódzkiej, warszawskiej dzielnicowej osiągnięcie laureat, I miejsce 5p. II miejsce 4p. III miejsce 3p. wyróżnienie ( w zawodach 4. miejsce) 2p. w konkursach/zawodach wieloetapowych zakwalifikowanie się do każdego kolejnego etapu 2p. Konkursy/zawody międzyszkolne: 6

7 osiągnięcie laureat, I miejsce 3p. II, III miejsce 2p. wyróżnienie (w zawodach 4. miejsce) 1p. w konkursach/zawodach wieloetapowych zakwalifikowanie się do każdego kolejnego etapu 1p. 5. Postanowienia końcowe Wnioski o przyznanie stypendium za wyniki w nauce wypełniają wychowawcy klas. Wnioski o przyznanie stypendium za osiągnięcia sportowe wypełniają nauczyciele wychowania fizycznego. Wysokość kwoty i liczbę stypendiów ustala się na posiedzeniach Komisji Stypendialnej kierując się następującymi zasadami. a) ustala się listę uczniów spełniających powyższe kryteria w zależności od zdobytych punktów, b) ustala się kwotę stypendium dla każdego ucznia, c) przydziela się stypendium kolejnym uczniom z listy aż do wyczerpania posiadanych środków, d) sporządza się listę stypendystów. NAGRODY RZECZOWE, DYPLOMY, PUCHARY Otrzymują uczniowie klas I - VI za wysokie lokaty w konkursach i zawodach sportowych organizowanych w szkole i poza szkołą (nagrody są wręczane zgodnie z terminarzem konkursów). Przyznanie nagród: książkowych, odznak wzorowego ucznia, listów gratulacyjnych, Medali Patrona Szkoły, Orderów Radości, medali reprezentanta i nagród prymusa uzależnione jest od funduszy zebranych na koncie Rady Rodziców. 7