REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CZARNEJ

Transkrypt

1 REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CZARNEJ Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września o systemie oświaty ( Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz z późniejszymi zmianami). 1 Postanowienia ogólne 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Publicznej Szkole Podstawowej w Czarnej. 2 Kompetencje stanowiące Rady Pedagogicznej 1. Do podstawowych kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej, zalicza się: 1) zatwierdzenie planów i programów pracy szkoły, 2) ustalanie regulaminu swojej działalności, 3) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, 4) podejmowanie uchwały zatwierdzającej statut oraz zmian do statutu, 5) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, 6) w tym wniosków w sprawie przyznawania uczniom nagród i wyróżnień oraz udzielania kar, 7) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole, 8) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów, 9) program i warunki prowadzenia, na wniosek rodziców przedmiotów nadobowiązkowych. 2. Decyzje w sprawie kompetencji stanowiących podejmuje się poprzez uchwałę lub zatwierdzanie. 1

2 3 Kompetencje opiniujące Rady Pedagogicznej 1. Rada pedagogiczna opiniuje: 1) organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, 2) projekt planu finansowego szkoły, 3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom nagród, odznaczeń i innych wyróżnień, 4) organizację nauczania w tym propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, 5) kandydatów do powierzenia im funkcji dyrektora, gdy konkurs nie wyłonił kandydata albo do konkursu nikt się nie zgłosił, 6) ocenę pracy dyrektora szkoły, 7) przedłużenie powierzenie stanowiska dyrektora szkoły, 8) uchylony, 9) ustalenie dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktycznych, o których mowa w rozporządzeniu w sprawie organizacji roku szkolnego, 10) ustalenia form realizacji obowiązkowych 2 godzin zajęć wychowania fizycznego, 2. Opinie są formą wypowiedzi Rady Pedagogicznej i mogą być podejmowane na zebraniu poprzez jawne głosowanie dokumentowane wpisem do protokołu lub na właściwym dokumencie, którego opinia dotyczy. 3. Dyrektor może zobowiązać nauczycieli do zapoznania się z dokumentem, o którego opinię ubiega się w formie zarządzenia z wpisem: niezłożenie pisemnych uwag do 3 dni jest równoznaczne z pozytywną opinią Rady Pedagogicznej w sprawie. 4 Zadania Rady Pedagogicznej 1. Do zadań Rady Pedagogicznej należy: 1) wykonywanie zadań Rady szkoły, w tym przygotowanie projektu Statutu Szkoły albo jego zmian i przedstawienie go do uchwalenia Radzie Pedagogicznej, 2) wystąpienie z pisemnym wnioskiem z uzasadnieniem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora, jeśli zachodzą uzasadnione przesłanki, 3) planowanie i organizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły, w tym przygotowanie założeń programu wychowawczego i programu profilaktyki szkoły, 2

3 4) okresowe i roczne analizowanie i ocenianie stanu nauczania, wychowania, opieki oraz organizacyjnych i materialnych warunków pracy szkoły, 5) współpraca z rodzicami i opiekunami prawnymi uczniów, 6) ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli. 7) wyłonienie przedstawiciela do komisji konkursowej w celu przeprowadzenia konkursu na dyrektora szkoły, 8) rozpatrywanie skierowanych do niej wnioski Rady Rodziców dotyczących wszystkich spraw szkoły, 9) rozpatrywanie skierowanych do niej wniosków i opinii Samorządu Szkolnego dotyczących wszystkich spraw szkoły, a w szczególności realizacji podstawowych praw ucznia, 10) ustalenie sposobu dostosowania warunków przeprowadzania sprawdzianu odbywającego się w ostatnim roku nauki w szkole, do potrzeb i możliwości uczniów na podstawie opinii i orzeczeń poradni psychologiczno- pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, 11) delegowanie przedstawiciela do udziału w zespole oceniającym odwołanie od oceny pracy nauczyciela, 5 Organizacja Rady Pedagogicznej 1. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno- wychowawczych oraz w miarę bieżących potrzeb. 1) zebrania Rady mogą być organizowane na wniosek organu prowadzącego, sprawującego nadzór pedagogiczny z inicjatywy dyrektora albo co najmniej na wniosek 1/3 członków Rady, 2) w zebraniach mogą brać udział z głosem doradczym, szkoleniowym osoby zapraszane przez przewodniczącego lub na wniosek Rady Pedagogicznej. 2. Przewodniczącym Rady jest dyrektor szkoły, który jest także jej członkiem 1) przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania, na 7 dni przed planowanym posiedzeniem. W uzasadnionych przypadkach przewodniczący może zwołać zebranie w trybie pilnym bez przestrzegania terminu, 3

4 może również powierzyć przewodniczenie zebraniu innemu członkowi Rady Pedagogicznej. 2) przewodniczący Rady może zlecić członkom lub innym pracownikom szkoły przygotowanie materiałów na posiedzenie Rady. 3) Dyrektor szkoły jako przewodniczący Rady przedstawia Radzie Pedagogicznej nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające z nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły. 4) Dyrektor jako przewodniczący ogłasza tekst jednolity Statutu Szkoły, regulaminów, procedur obowiązujących w szkole. 3. Rada powołuje w zależności od potrzeb, stałe lub doraźne zespoły lub komisje, których działalność może dotyczyć wybranych zagadnień statutowej działalności szkoły i pracy nauczycieli. 1) Pracą zespołu, komisji kieruje przewodniczący lub koordynator. 2) Komisja, zespół składa na zebraniu podsumowującym pracę sprawozdanie zawierające ewaluację wyników swojej pracy, formułując opinie lub rekomendacje do pracy zespołu. 6 Tryb podejmowania uchwał 1. Rada podejmuje uchwały na zebraniach i posiedzeniach. 2. Uchwały Rady są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 3. Głosowanie nad przyjęciem uchwały odbywa się w trybie jawnym. 4. Wykonanie uchwał powierza się dyrektorowi szkoły 5. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwały niezgodnej z przepisami prawa. 6. wstrzymaniu wykonania uchwały zawiadamia niezwłocznie organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. 7. W sprawach personalnych, a także na formalny wniosek przegłosowany przez członków Rady, głosowanie odbywa się w trybie tajnym. 7 Prawa i obowiązki Rady Pedagogicznej 1. Prawa i obowiązki członków Rady Pedagogicznej : 1) członkowie Rady Pedagogicznej mają prawo wypowiadania własnej opinii na każdy temat, 4

5 2) członkowie Rady Pedagogicznej maja prawo do głosowania na równych prawach we wszystkich decyzjach podejmowanych przez Radę, 3) członkowie Rady mają obowiązek przestrzegania prawa oraz wewnętrznych zarządzeń dyrektora, 4) członkowie Rady mają obowiązek czynnego uczestnictwa we wszystkich zebraniach i pracach Rady. O nieobecności na zebraniu członek Rady zobowiązany jest powiadomić przewodniczącego i przedstawić odpowiednie usprawiedliwienie, 5) członkowie Rady mają obowiązek nieujawniania spraw poruszonych na posiedzeniu, które mogą naruszać dobra osobiste uczniów lub ich rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkoły, 6) członkowie Rady maja obowiązek współtworzenia atmosfery życzliwości, koleżeństwa i zgodnego współdziałania wszystkich członków, 7) członkowie Rady mają obowiązek dbania o wizerunek szkoły 9 Sposób dokumentowania i protokołowania posiedzeń Rady Pedagogicznej 1. Dokumentacja pracy Rady Pedagogicznej. 1) Przebieg posiedzenia Rady Pedagogicznej jest protokołowany w Księdze protokołów, która służy do gromadzenia informacji do dalszego wykorzystania, może służyć dochodzeniu do prawdy o treści obrad i przebiegu zdarzeń. 2) W protokole odnotowywane będą jedynie rozstrzygnięcia przyjęte w danym punkcie obrad jak: wnioski, uchwały i oceny, kolejno według punktów porządku obrad. 3) Dłuższe wypowiedzi, głosy, referaty, analizy efektów kształcenia, sprawozdania na plenarne posiedzenia Rady Pedagogicznej przedstawiane będą w formie pisemnej jako załączniki do protokołu. 4) Przebieg obrad protokołuje jeden z członków rady powołany przez przewodniczącego na początku każdego posiedzenia. 5) Każdy z członków rady ma prawo wnieść poprawki do swojej wypowiedzi przed jego podpisaniem 6) Protokół powinien być odczytany członkom Rady Pedagogicznej na początku kolejnego posiedzenia, a następnie podpisany. Podpis członków Rady Pedagogicznej stwierdza autentyczność przebiegu posiedzenia. 7) Za dokumentację obrad Rady Pedagogicznej odpowiada dyrektor szkoły. 5

6 8) Księgę protokołów udostępnia się wyłącznie na terenie szkoły jej nauczycielom, upoważnionym nauczycielom zatrudnionym w organach nadzorujących szkołę, upoważnionym przedstawicielom organów kontrolujących szkołę. 10 Postanowienia końcowe 1. Regulamin Rady Pedagogicznej wchodzi w życie z dniem podpisania. Rada Pedagogiczna Banach Lidia Cebula Halina Flont Anna Górska Grażyna Górski Janusz Grzybowski Rafał Kajdaniak Małgorzata Kuciara Piotr Majcher Urszula Podsiadła Beata Rejnowicz Aleksandra Szotek Izabela Świędzikowska Zenobia Żuchwska Sławomira Dyrektor Szkoły Agata Kwaśnik 6