REGULAMIN KONKURSU TEMATYCZNEGO

Transkrypt

1 NP AP REGULAMIN KONKURSU TEMATYCZNEGO Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego dla uczniów gimnazjów województwa małopolskiego w roku szkolnym 2012/2013 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz. U. Nr 13, poz. 125 ze zmianami); Zarządzenie Nr 55/12 Małopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 31 sierpnia 2012 r. w sprawie organizacji konkursów tematycznych w szkołach podstawowych i gimnazjach w roku szkolnym 2012/2013. ZASADY OGÓLNE 1 1. Konkurs tematyczny Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego przeprowadza IV Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego w Olkuszu, ul. J. Korczaka 7, Olkusz na zlecenie Małopolskiego Kuratora Oświaty. 2. Patronat Honorowy nad konkursem sprawuje: Rektor Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Temat konkursu: Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego. 2. Cele konkursu: 1) rozwijanie zainteresowań historią Polski ze szczególnym uwzględnieniem problematyki regionalnej; 2) poszerzanie wiedzy o przyczynach, przebiegu i skutkach Powstania Styczniowego; 3) kultywowanie wartości, ideałów i postaw uczestników Powstania Styczniowego oraz pamięci o losach powstańców; 4) kształtowanie świadomości i postaw patriotycznych młodego pokolenia poprzez upowszechnianie wiedzy na temat osiągnięć uczestników Powstania Styczniowego; 5) rozbudzanie ciekawości poznawczej i twórczego działania uczniów;

2 6) rozwijanie umiejętności samodzielnej analizy, interpretacji wydarzeń i postaci historycznych; 7) rozwijanie umiejętności wykorzystywania posiadanych wiadomości podczas wykonywania zadań i rozwiązywania problemów; 8) promowanie osiągnięć uczniów i ich nauczycieli. 3 Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie gimnazjów województwa małopolskiego, którzy dobrowolnie zadeklarują w nim swój udział Finaliści i laureaci konkursu otrzymają zaświadczenia Małopolskiego Kuratora Oświaty, które są waŝne na terenie całego kraju. 2. Finaliści i laureaci uzyskają dodatkowe punkty podczas rekrutacji do wybranej szkoły ponadgimnazjalnej w Małopolsce. Liczba punktów zostanie określona w Decyzji Małopolskiego Kuratora Oświaty w sprawie terminów rekrutacji na rok szkolny 2013/ Laureaci konkursu otrzymają nagrody ksiąŝkowe Konkurs przeprowadza Wojewódzka Komisja Konkursowa powołana przez Małopolskiego Kuratora Oświaty na wniosek Dyrektora IV Liceum Ogólnokształcącego im. K. K Baczyńskiego w Olkuszu, ul. J. Korczaka 7, Olkusz. 2. Siedzibą Komisji Wojewódzkiej jest IV Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego w Olkuszu, ul. J. Korczaka 7, Olkusz. 6 Informacje dotyczące organizacji, przebiegu i wyników konkursu będą przekazywane przez stronę internetową: oraz PRZEBIEG KONKURSU 7 1. Konkurs przeprowadzany jest w trzech etapach: 1) szkolnym; 2) rejonowym; 3) wojewódzkim. 2. Szczegółowy harmonogram przebiegu konkursu określa załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu. 3. Eliminacje konkursowe na etapie szkolnym, rejonowym oraz wojewódzkim przeprowadzone zostaną w formie pisemnej (test). 4. W etapie szkolnym konkursu mogą brać udział wszyscy uczniowie zainteresowani konkursem. Szkoła zgłasza udział w konkursie wypełniając formularz, umieszczony na stronie internetowej konkursu w terminie określonym w harmonogramie przebiegu konkursu. 5. W etapie rejonowym moŝe wziąć udział co najwyŝej 400 uczestników konkursu, którzy uzyskali największą liczbę punktów w eliminacjach szkolnych, jednak nie mniej niŝ 75 % punktów moŝliwych do uzyskania. 2

3 6. W etapie wojewódzkim moŝe wziąć udział co najwyŝej 100 uczestników konkursu, którzy uzyskali największą liczbę punktów w eliminacjach rejonowych, jednak nie mniej niŝ 75% punktów moŝliwych do uzyskania. 7. Tytuł finalisty konkursu uzyskuje kaŝdy uczeń, który przystąpił do etapu wojewódzkiego. 8. Tytuł laureata konkursu otrzymuje 20 uczestników konkursu, którzy uzyskali największą liczbę punktów w etapie wojewódzkim, a takŝe ci uczestnicy, którzy uzyskali identyczną liczbę punktów, jaką uzyskał dwudziesty finalista Organizacja etapu szkolnego konkursu i nadzór nad jego przebiegiem spoczywa na dyrektorze szkoły, który: 1) powołuje szkolną komisję konkursową, w skład której wchodzi co najmniej dwóch nauczycieli, w tym nauczyciel historii; 2) uzyskuje zgodę rodziców (prawnych opiekunów) uczniów biorących udział w konkursie na przetwarzanie do celów konkursu danych osobowych uczniów oraz uzyskuje ich potwierdzenie, Ŝe zapoznali się z Regulaminem i akceptują jego postanowienia, zgodnie z wzorem, stanowiącym załącznik nr 2 do niniejszego Regulaminu; 3) zapewnia opiekę uczniom uczestniczącym w etapie szkolnym w innej szkole, jeŝeli w szkole mu podległej nie jest organizowany etap szkolny konkursu; 4) pobiera ze strony arkusz z zadaniami oraz przygotowuje odpowiednią liczbę egzemplarzy arkuszy dla uczestników konkursu. Arkusze z zadaniami będzie moŝna pobrać, ze strony internetowej Kuratorium Oświaty w Krakowie, 48 godzin przed godziną rozpoczęcia etapu szkolnego; 5) organizuje o godzinie eliminacje szkolne w warunkach zapewniających samodzielną pracę uczestników; 6) umoŝliwia wgląd do prac uczniom, ich rodzicom (prawnym opiekunom) i opiekunom naukowym, zgodnie z harmonogramem przebiegu konkursu, na zasadach określonych w 11 niniejszego Regulaminu; 7) przyjmuje pisemne zastrzeŝenia, dotyczące oceniania prac przez szkolną komisję konkursową i przekazuje je do zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia wraz z pracami, których one dotyczą (siedziba IV Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego w Olkuszu, ul. J. Korczaka 7, Olkusz, z dopiskiem konkurs Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego ) zgodnie z 12 niniejszego Regulaminu; 8) przekazuje do komisji wojewódzkiej: a) prace uczniów, którzy uzyskali co najmniej 60% punktów - w celu ich weryfikacji b) protokół pisemny z przebiegu eliminacji szkolnych w formie wydruku, zgodnie z wzorem protokołu, stanowiącym załącznik nr 3 do niniejszego Regulaminu; c) wersję elektroniczną protokołu na adres sekretariat@4lo.ilkus.pl zgodnie z wzorem, stanowiącym załącznik nr 4 do niniejszego Regulaminu; 9) przestrzega, określonych w harmonogramie konkursu, terminów przyjmowania i przekazywania zastrzeŝeń, przekazywania prac uczniów i protokołów. Przekroczenie terminu (decyduje data wpływu) skutkuje wykluczeniem z dalszego udziału w konkursie; 10) prowadzi dokumentację konkursu; 11) zabezpiecza i przechowuje pozostałe prace uczniów do dnia 31 sierpnia 2013 roku. 3

4 9 1. Organizacja etapu rejonowego konkursu. 2. Kwalifikacji do etapu rejonowego dokonuje komisja wojewódzka na podstawie danych przekazanych z komisji szkolnych oraz protokołu przekazanego przez zespół rozpatrujący zastrzeŝenia. 3. Przewodniczący komisji wojewódzkiej, w porozumieniu z wizytatorem Kuratorium Oświaty w Krakowie, ogłasza na stronie internetowej oraz listę uczniów zakwalifikowanych do etapu rejonowego wraz z listą zawierającą wyniki punktowe uczestników etapu szkolnego. 4. Za organizację i przebieg etapu rejonowego odpowiadają przewodniczący komisji rejonowych powołani na wniosek przewodniczącego komisji wojewódzkiej, przez Kierownika Oddziału Wspomagania i Rozwoju Edukacji oraz Dyrektorów Delegatur Kuratorium Oświaty w Krakowie. 5. Adresy i obwody komisji rejonowych zostaną podane na stronie internetowej oraz na dwa tygodnie przed eliminacjami rejonowymi. 6. Do zadań przewodniczącego komisji rejonowej naleŝy: 1) odebranie z Kuratorium Oświaty w Krakowie arkuszy z zadaniami etapu rejonowego; 2) zorganizowanie i przeprowadzenie etapu rejonowego konkursu w warunkach zapewniających samodzielną pracę uczestników; 3) umoŝliwienie wglądu do prac uczniom, ich rodzicom (prawnym opiekunom) i opiekunom naukowym w ustalonym miejscu i terminie, podanym uczestnikom w dniu etapu rejonowego; 4) udzielanie odpowiedzi uczestnikom konkursu, ich rodzicom (prawnym opiekunom) na pytanie kierowane drogą elektroniczną na temat liczby punktów uzyskanych przez ucznia. Pytanie kierowane drogą elektroniczną musi zawierać wskazanie: osoby, od której pochodzi (imię i nazwisko), adres (kod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu), przedmiot sprawy (pytanie o liczbę punktów uzyskaną przez ucznia wymienionego z imienia i nazwiska); 5) przyjmowanie pisemnych zastrzeŝeń dotyczących oceniania prac przez rejonową komisję konkursową i przekazywanie ich do zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia wraz z pracami, których one dotyczą (siedziba IV Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego w Olkuszu, ul. J. Korczaka 7, Olkusz, z dopiskiem konkurs Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego ) zgodnie z 12 niniejszego Regulaminu; 6) przekazywanie do komisji wojewódzkiej protokołu pisemnego z przebiegu eliminacji rejonowych, w formie wydruku, zgodnie z wzorem stanowiącym załącznik nr 5 do niniejszego Regulaminu; 7) przesłanie na adres sekretariat@4lo.ilkus.pl wersji elektronicznej protokołu, zgodnie z wzorem, stanowiącym załącznik nr 6 do niniejszego Regulaminu; 8) prowadzenie dokumentacji konkursu; 9) zabezpieczenie i przechowywanie prac uczniów do 31 sierpnia 2013 r Organizacja etapu wojewódzkiego konkursu. 2. Kwalifikacji do etapu wojewódzkiego dokonuje komisja wojewódzka na podstawie danych przekazanych z komisji rejonowych oraz protokołu przekazanego przez zespół rozpatrujący zastrzeŝenia. 3. Przewodniczący komisji wojewódzkiej, w porozumieniu z wizytatorem Kuratorium Oświaty w Krakowie, ogłasza na stronie internetowej oraz 4

5 listę uczniów zakwalifikowanych do etapu wojewódzkiego wraz z listą zawierającą wyniki punktowe wszystkich uczestników etapu rejonowego. 4. Za organizację i przebieg i przebieg etapu wojewódzkiego odpowiada przewodniczący komisji wojewódzkiej. 5. Do zadań przewodniczącego komisji wojewódzkiej naleŝy: 1) czuwanie nad stroną merytoryczną konkursu, współpraca z autorami i recenzentami zadań konkursowych; 2) koordynowanie, we współpracy z wizytatorem Kuratorium Oświaty w Krakowie, prac związanych z organizacją etapu rejonowego konkursu; 3) w porozumieniu z wizytatorem Kuratorium Oświaty w Krakowie, ogłoszenie na stronie internetowej oraz listy uczniów zakwalifikowanych do etapu rejonowego i wojewódzkiego wraz z listą zawierającą wyniki punktowe uczestników etapu szkolnego i rejonowego. 4) zorganizowanie i przeprowadzenie etapu wojewódzkiego w warunkach zapewniających samodzielną pracę uczniów; 5) umoŝliwienie wglądu do prac uczniom, ich rodzicom (prawnym opiekunom) i opiekunom naukowym w ustalonym miejscu i terminie, podanym uczestnikom w dniu etapu wojewódzkiego; 6) udzielanie odpowiedzi uczestnikom konkursu, ich rodzicom (prawnym opiekunom) na pytanie kierowane drogą elektroniczną na temat liczby punktów uzyskanych przez ucznia. Pytanie kierowane drogą elektroniczną musi zawierać wskazanie: osoby, od której pochodzi (imię i nazwisko), adres (kod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu), przedmiot sprawy (pytanie o liczbę punktów uzyskaną przez ucznia wymienionego z imienia i nazwiska); 7) przyjmowanie pisemnych zastrzeŝeń dotyczących oceniania prac przez wojewódzką komisję konkursową i przekazywanie ich do zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia wraz z pracami, których one dotyczą (siedziba IV Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego w Olkuszu, ul. J. Korczaka 7, Olkusz, z dopiskiem konkurs Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego ) zgodnie z 12 niniejszego Regulaminu; 8) w porozumieniu z wizytatorem Kuratorium Oświaty w Krakowie, ogłoszenie na stronie internetowej oraz listy laureatów konkursu wraz z wynikami punktowymi wszystkich finalistów; 9) zorganizowanie uroczystego podsumowania konkursu; 10) sporządzenie sprawozdania z przebiegu konkursu dla Małopolskiego Kuratora Oświaty. 6. Do zadań wiceprzewodniczącego komisji wojewódzkiej naleŝy: 1) ustalenie listy uczniów zakwalifikowanych do etapu rejonowego i wojewódzkiego wraz z listą zawierającej wyniki punktowe uczestników etapu szkolnego i rejonowego; 2) zorganizowanie i przeprowadzenie, we współpracy z przewodniczącym komisji wojewódzkiej, etapu wojewódzkiego konkursu; 3) sporządzenie protokołu z jego przebiegu zgodnie z wzorem stanowiącym załącznik nr 7 do niniejszego Regulaminu; 4) umoŝliwienie wglądu do prac uczniom, ich rodzicom (prawnym opiekunom) i opiekunom naukowym w ustalonym miejscu i terminie, podanym uczestnikom w dniu etapu wojewódzkiego; 5) koordynacja prac zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia po etapie szkolnym, rejonowym i wojewódzkim; 6) sporządzenie listy uczniów z wynikami punktowymi wszystkich finalistów; 7) przygotowanie we współpracy z wizytatorem Kuratorium Oświaty w Krakowie: 5

6 a) zaświadczeń dla finalistów i laureatów według wzorów stanowiących załączniki nr 8 i 9 do niniejszego Regulaminu; b) podziękowań dla nauczycieli pracujących w komisjach i listów gratulacyjnych dla opiekunów naukowych przygotowujących laureatów konkursu; 7. Współudział w zorganizowaniu uroczystego podsumowania konkursu; 8. Zabezpieczenie i przechowywanie prac uczniów do dnia 31 sierpnia 2013 r Zasady udostępniania do wglądu ocenionych prac uczestników: 1) uczestnicy, ich rodzice (prawni opiekunowie) i opiekunowie naukowi po kaŝdym etapie konkursu mają prawo wglądu do ocenionych prac, w terminie określonym w harmonogramie konkursu; 2) prace uczestników będą udostępniane do wglądu wyłącznie w obecności członka komisji, bez moŝliwości kopiowania; 3) o miejscu i szczegółowym terminie udostępniania prac do wglądu decydują odpowiednio komisje szkolne, rejonowe oraz komisja wojewódzka konkursu. Obowiązkiem przewodniczących odpowiednich komisji jest poinformowanie o tym uczestników w dniu eliminacji szkolnych, rejonowych i wojewódzkich Pisemne zastrzeŝenie dotyczące sprawdzania i ocenienia pracy po etapie szkolnym, rejonowym i wojewódzkim konkursu mogą wnieść w terminie określonym w harmonogramie konkursu wyłącznie rodzice (prawni opiekunowie) uczestnika konkursu: 1) po etapie szkolnym do zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia za pośrednictwem dyrektora szkoły; decyzja tego zespołu jest ostateczna; 2) po etapie rejonowym do zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia za pośrednictwem przewodniczącego komisji rejonowej; decyzja tego zespołu jest ostateczna; 3) po etapie wojewódzkim do zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia za pośrednictwem przewodniczącego komisji wojewódzkiej; decyzja tego zespołu jest ostateczna; 2. Zespół rozpatrujący zastrzeŝenia powołuje, na wniosek przewodniczącego komisji wojewódzkiej, Kierownik Oddziału Wspomagania i Rozwoju Edukacji Kuratorium Oświaty w Krakowie. 3. W pracy zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia bierze udział wizytator Kuratorium Oświaty w Krakowie. 4. ZastrzeŜenie naleŝy wnieść w terminie określonym w harmonogramie konkursu (decyduje data wpływu). 5. ZastrzeŜenia będą rozpatrywane w terminie 7 dni od daty wpływu. Decyzje zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia są ostateczne. 6. Zespół rozpatrujący zastrzeŝenia sporządza protokół zawierający uzasadnienia przyjętych ustaleń. 7. Odpowiedzi na złoŝone zastrzeŝenia są sporządzane i wysyłane zainteresowanym w terminie 14 dni od rozpatrzenia Procedura kodowania prac: 1) prace uczniów są kodowane na etapie szkolnym, rejonowym i wojewódzkim konkursu; 6

7 2) procedurę kodowania prac ustalają przewodniczący komisji szkolnych, rejonowych oraz wojewódzkiej, którzy są odpowiedzialni za prawidłowy przebieg konkursu na poszczególnych etapach; 3) zakodowane dane uczniów są zabezpieczane na czas sprawdzania zadań; 4) po zakończeniu oceniania prace uczniów zostają rozkodowane Zasady oraz procedury sprawdzania i oceniania prac: 1) na etapie szkolnym prace uczniów są oceniane przez nauczycieli szkoły członków komisji szkolnej; 2) na etapie rejonowym prace uczestników konkursu są oceniane przez członków komisji rejonowej, w której uczeń przystąpił do etapu rejonowego; 3) na etapie rejonowym i wojewódzkim prace uczniów są oceniane przez dwóch niezaleŝnych nauczycieli (członków komisji odpowiednio: rejonowej lub wojewódzkiej), zgodnie z ustalonymi kryteriami i schematami oceniania; 4) komisje rejonowe oceniają prace uczniów w ściśle określonym, wspólnym, czasie. Podczas oceniania członkowie wszystkich komisji pozostają ze sobą w stałym kontakcie. Prace komisji monitoruje wiceprzewodniczący komisji wojewódzkiej; 5) członkowie komisji wojewódzkiej oceniają prace uczniów w tym samym czasie jednocześnie, z moŝliwością wymiany informacji i wyjaśniania wątpliwości, pod nadzorem i kierunkiem przewodniczącego komisji; 6) Przewodniczący komisji rejonowych oraz wiceprzewodniczący komisji wojewódzkiej odpowiadają za prawidłowe zabezpieczenie prac uczniów podczas ich oceniania oraz rozkodowywania Zakres wymaganej wiedzy obowiązujący na wszystkich etapach konkursu: 1) Ziemie polskie po upadku Powstania Listopadowego. 2) Wielka Emigracja i jej związki z krajem. 3) Powstanie Krakowskie Wiosna Ludów na ziemiach polskich. 4) Polacy w europejskiej Wiośnie Ludów. 5) Wojna krymska i jej konsekwencje. 6) Sytuacja społeczno polityczna na ziemiach polskich przed wybuchem Powstania Styczniowego. 7) Powstanie Styczniowe przyczyny, przebieg i skutki. 8) Polityka państw zaborczych w stosunku do społeczeństwa polskiego po upadku Powstania Styczniowego: a) polityka rusyfikacyjna; b) polityka germanizacyjna; c) autonomia galicyjska. 9) PrzeobraŜenia społeczne i gospodarcze na ziemiach polskich po upadku Powstania Styczniowego. 10) Powstanie Styczniowe w polskim malarstwie i literaturze XIX wieku. 2. Zakres wymaganych umiejętności obowiązujący na wszystkich etapach konkursu: Uczeń: 1) ze zrozumieniem posługuje się terminologią historyczną; 2) umieszcza wydarzenia, fakty, procesy we właściwym czasie i przestrzeni historycznej, ustala kolejność wydarzeń; 7

8 3) dostrzega związki przyczynowo skutkowe; 4) pracuje z mapą historyczną; 5) wyszukuje informacje pochodzące z róŝnych źródeł (np. teksty, mapy, ikonografie, tabele i wykresy statystyczne); 6) interpretuje teksty źródłowe i opracowania historyczne; 7) odróŝnia fakty od opinii; 8) uwzględnia podstawową faktografię związaną z tematem; 9) dokonuje trafnej selekcji faktów. 3. Wykaz literatury obowiązującej uczestników na kaŝdym etapie oraz stanowiącej pomoc dla nauczyciela. Etap szkolny: 1. Podręczniki szkolne do nauczania historii dopuszczone do uŝytku przez Ministerstwo Edukacji Narodowej na poziomie gimnazjum. 2. Teksty źródłowe odnoszące się do tematyki konkursu. 3. Atlas historyczny mapy dotyczące tematyki konkursu. 4. Karolczak Kazimierz, śaliński Henryk, Historia Polski, t.5: , Kraków 2008, wyd. Pinnex, cop. Etap rejonowy: 1. Literatura obowiązująca w I etapie. 2. Podręczniki szkolne dopuszczone do nauczania historii przez MEN na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej. 3. Trzy powstania narodowe, pod red. Władysława Zajewskiego, Warszawa 2006, wyd. KsiąŜka i Wiedza rozdziały dotyczące tematyki konkursu. Etap wojewódzki: 1. Literatura obowiązująca w I i II etapie. 2. Chwalba Andrzej, Historia Polski , Kraków 2000, (2005, 2006 i następne wydania) rozdziały dotyczące tematyki konkursu. 3. Skowronek Jerzy, Od konspiracji do kapitulacji, /w:/ Dzieje narodu i państwa polskiego, Warszawa 1989, wyd. KAW. POSTANOWIENIA KOŃCOWE Regulamin jest dostępny na stronie internetowej: IV LO w Olkuszu oraz Kuratorium Oświaty w Krakowie: 2. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem decyduje Organizator konkursu. 3. Szczegółowych informacji udzielają: Piotr Grojec, Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej tel. 32/ , sekretariat@4lo.ilkus.pl Anna Pawlikowska-Wójcicka, st. wizytator Kuratorium Oświaty w Krakowie tel.: 12/ anna.pawlikowska@kuratorium.krakow.pl 8

9 Załącznik nr 1 do Regulaminu konkursu tematycznego Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego Harmonogram Konkursu Lp. Zadanie Termin 1. Zgłoszenie przez szkołę udziału w konkursie wypełnienie do 22 października 2012 r. formularza zgłoszeniowego dostępnego na stronie internetowej konkursu 2. Etap szkolny 15 listopada 2012 r. 3. Opublikowanie zestawu zadań i schematu oceniania na stronie 16 listopada 2012 r. internetowej: oraz 4. Wgląd do prac uczestników 20 listopada 2012 r. 5. Składanie zastrzeŝeń do zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia za 21 listopada 2012 r. pośrednictwem dyrektora szkoły 6. Przesłanie na adres sekretariat@4lo.ilkus.pl wersji 21 listopada 2012 r. elektronicznej protokołu z eliminacji szkolnych 7. Przekazanie do komisji wojewódzkiej protokołu z eliminacji szkolnych wraz z pracami uczniów, którzy uzyskali co najmniej 26 listopada 2012 r. (decyduje data wpływu) 60% punktów, złoŝonymi zastrzeŝeniami i pracami, których te zastrzeŝenia dotyczą 8. Rozpatrywanie zastrzeŝeń przez zespół rozpatrujący zastrzeŝenia do 28 listopada 2012 r. 9. Opublikowanie listy uczestników zakwalifikowanych do etapu 30 listopada 2012 r. rejonowego wraz z listą zawierającą wyniki punktowe wszystkich zgłoszonych uczestników etapu szkolnego na stronie internetowej: oraz Etap rejonowy 6 lutego 2013 r. 11. Opublikowanie zestawu zadań i schematu oceniania na stronie 8 lutego 2013 r. internetowej: oraz Wgląd do prac uczestników 11 lutego 2013 r. 13. Składanie zastrzeŝeń do zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia za 12 lutego 2013 r. pośrednictwem przewodniczącego komisji rejonowej 14. Rozpatrywanie zastrzeŝeń przez zespół rozpatrujący zastrzeŝenia do 19 lutego2013 r. 15. Opublikowanie listy uczestników zakwalifikowanych do etapu 22 lutego 2013 r. wojewódzkiego wraz z listą zawierającą wyniki punktowe wszystkich uczestników etapu rejonowego na stronie internetowej: oraz Etap wojewódzki 5 kwietnia 2013 r. 17. Opublikowanie zestawu zadań i schematu oceniania na stronie 8 kwietnia 2013 r. internetowej: oraz Wgląd do prac uczestników 10 kwietnia 2013 r. 19. Składanie zastrzeŝeń do zespołu rozpatrującego zastrzeŝenia za 11 kwietnia 2013 r. pośrednictwem przewodniczącego komisji wojewódzkiej 20. Rozpatrywanie zastrzeŝeń przez zespół rozpatrujący zastrzeŝenia do 18 kwietnia 2013 r. 21. Ogłoszenie listy laureatów konkursu wraz z listą zawierającą 22 kwietnia 2013 r. wyniki punktowe wszystkich uczestników etapu wojewódzkiego na stronie internetowej: oraz 9

10 Załącznik nr 2 do Regulaminu konkursu tematycznego Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego Wzór oświadczenia rodziców (opiekunów prawnych) uczniów biorących udział w konkursie: Oświadczam, iŝ zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. Nr 133, poz. 883 z późn. zm.) wyraŝam zgodę na przetwarzanie danych osobowych mojego dziecka ucznia... do celów związanych z jego udziałem w Konkursie tematycznym Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego w roku szkolnym 2012/2013 oraz na opublikowanie: - na stronie internetowej IV LO w Olkuszu: ( oraz Kuratorium Oświaty w Krakowie ( na liście uczestników kolejnych etapów konkursu następujących danych mojego dziecka: imienia, nazwiska, nazwy szkoły oraz liczby uzyskanych punktów. Oświadczam, Ŝe zapoznałam/em się z Regulaminem Konkursu tematycznego Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego i akceptuję jego postanowienia.... podpis rodzica (opiekuna prawnego) 10

11 Załącznik nr 8 do Regulaminu konkursu tematycznego Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego Nr... Kraków,.. ZAŚWIADCZENIE Imię i nazwisko urodzony...w... uczeń Gimnazjum... w... został FINALISTĄ Konkursu tematycznego Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/2013 Nr... 11

12 Załącznik nr 9 do Regulaminu konkursu tematycznego Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego Nr... Kraków,.. ZAŚWIADCZENIE Imię i nazwisko urodzony...w... uczeń Gimnazjum... w... został LAUREATEM Konkursu tematycznego Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/2013 zajmując... miejsce Nr... 12