Praca zgodna z wykształceniem. w świetle wybranych wyników monitoringu losów zawodowych absolwentów UMK

Transkrypt

1 Praca zgodna z wykształceniem w świetle wybranych wyników monitoringu losów zawodowych absolwentów UMK

2

3 W ramach badania losów zawodowych absolwentów: w latach opracowano system monitorowania losów absolwentów w okresie 6 miesięcy po zakończeniu studiów; przeprowadzono badanie pilotażowe obejmujące absolwentów rocznika 2008; przeprowadzono badania właściwe dotyczące roczników 2009, 2010 oraz wykonano analizę sytuacji zawodowej tych roczników; realizowane jest badanie rocznika

4 Celem badań jest: identyfikacja sytuacji, w jakiej znajdują się absolwenci Uniwersytetu Mikołaja Kopernika na rynku pracy (zmian sytuacji); gromadzenie informacji dotyczących otoczenia gospodarczo społecznego absolwenta poszukującego pracy. Realizacja założonych celów pozwala na: uzyskanie przez władze rektorskie i dziekańskie Uniwersytetu szczegółowych informacji na temat wymagań rynku pracy, stanowiącego część otoczenia społeczno-gospodarczego Uczelni; uzyskanie danych wspomagających racjonalizację wyborów ścieżek karier zawodowych studentów UMK oraz informacji niezbędnych w działalności Biura Karier.

5 Etapy realizacji badania ETAP 1 - uzyskanie zgody na przetwarzanie danych osobowych oraz podstawowych informacji dotyczących zatrudnienia. Termin badania: w momencie wypełniania obiegówki przez studentów ETAP 2 - określenie sytuacji w jakiej znajdują się absolwenci na rynku pracy Termin badania: w 6 miesięcy po zakończeniu studiów

6 ETAP 1 Narzędzie badawcze Kwestionariusz w wersji papierowej, który pozwala na: uzyskania zgody na przetwarzanie danych osobowych); określenie miejsca pracy absolwenta.

7 ETAP 2 Narzędzie badawcze Kwestionariusz on-line zawierający następujące bloki pytań: aktywność na rynku pracy, opis miejsca pracy, opis prowadzonej działalności gospodarczej, podejmowane kształcenie, aktywność podczas ukończonych studiów zadowalanie ze studiów

8 Udział absolwentów rocznika 2010 w badaniu ETAP I : 4517 wypełnionych kwestionariuszy ankietowych (63,5% wszystkich badanych studentów kampusu toruńskiego). Dokonano weryfikacji danych kontaktowych oraz informacji o terminie ukończenia studiów. Ostateczne zakwalifikowano do II etapu 3704 absolwentów (52,12 % populacji); ETAP II : 2644 absolwentów wypełniło kwestionariusze ankietowe (37% rocznika). Po weryfikacji w ostatecznych analizach uwzględniono informacje z 2490 kwestionariuszy.

9 Ogólna charakterystyka zbiorowości absolwentów części toruńskiej UMK uczestniczących w badaniu losów zawodowych (absolwenci, którzy złożyli egzamin dyplomowy pomiędzy a ) Wydział Udział absolwentów uczestniczących w badaniu w stosunku do wszystkich absolwentów kampusu toruńskiego Uczestnicy I ETAPU badania Uczestnicy II ETAPU badania (rozpoczęcie wypełniania ankiety) Udział absolwentów uczestniczących w II ETAPIE badania w stosunku do absolwentów uczestniczących w I ETAPIE badania (stopa zwrotu z wysyłki ankiety online) Biologii i Nauk o Ziemi 55% 37% 68% Chemii 62% 48% 78% Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej 50% 33% 67% Filologiczny 43% 30% 69% Humanistyczny 43% 32% 74% Matematyki i Informatyki 60% 45% 75% Nauk Ekonomicznych i Zarządzania 70% 52% 74% Nauk Historycznych 44% 30% 68% Politologii i Studiów Międzynarodowych 27% 18% 68% Nauk Pedagogicznych 57% 38% 67% Prawa i Administracji 53% 39% 73% Sztuk Pięknych 48% 33% 69% Teologiczny 40% 37% 93% Ogółem Uczelnia 52% 37% 71%

10 Jak definiować sukces jednostki na rynku pracy? a) Posiadanie potencjału, możliwości do zatrudnienia? b) Fakt zatrudnienia? c) Subiektywne odczucie sukcesu? satysfakcja z pracy? nowe podejście oparte na takich czynnikach jak: satysfakcja, bezpieczeństwo, wyzwania, niezależność, równowaga między życiem zawodowym, a osobistym projekt DEHEMS

11 Co to jest praca zgodna z wykształceniem? Stanowiska pracy absolwentów kierunku - historia : obsługa klienta handlowiec nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie renowator zabytków asystent ds. planowania produkcji redaktor bibliotekarz agent celny archiwista stażysta doradca ds. telesprzedaż konsultant telefoniczny asystentka projektu sprzedawca młodszy specjalista ds reklamacji konsultant Telesprzedaży stażysta odpowiedzialny za restaurację/kelner sprzedawca-kasjer sekretarka pomoc biurowa magazynier :)warehouse operative referent telemonter

12 Co to jest praca zgodna z wykształceniem? Co to pojęcie oznacza? Czy jest kategoria która cokolwiek wyjaśnia? Czy pracodawcy szukają specjalistów? Kierunki kształcenia wąskie oraz szerokie.

13 Krok 1. Określenie elementów wpływających na zadowolenie z pracy Krok 2. Wskazanie stanowisk pracy, które dają największą satysfakcję absolwentom UMK Dobór grupy do analiz: - Absolwenci studiów stacjonarnych - Absolwenci studiów magisterskich - na przykładzie wybranych kierunków

14 Forma zatrudnienia a zadowolenie z wykonywanej pracy Proszę określić stopień zadowolenia z głównego miejsca (stanowiącego głównego źródła dochodów) Pana/Pani zatrudnienia w 6 m-cy po zakończeniu studiów Zdecydowanie nie jestem zadowolony Raczej nie jestem zadowolony Ani nie jestem, ani jestem zadowolony/a Raczej jestem zadowolony Zdecydowanie jestem zadowolony/a 70,10% umowa o pracę (N=341) 6,70% 7,00% 16,10% 44,30% 25,80% umowa stażowa finansowana z PUP (N=84) 3,60% 7,10% 21,40% 44,00% 23,80% umowa cywilnoprawna: zlecenie lub dzieło (N=91) 3,30% 16,50% 20,90% 41,80% 17,60% 67,80% 59,40%

15 Czy byłoby możliwe otrzymanie zatrudnienia, które stanowiło Pana/Pani główne miejsce zatrudnienia bez uzyskanego dyplomu ukończenia studiów? Rola dyplomu w znalezieniu pracy, a zadowolenie z wykonywanej pracy Nie dyplom był wymagany Prawdopodo bnie tak, lecz dyplom dawał mi przewagę Tak - dyplom nie był wymagany Proszę określić stopień zadowolenia z głównego miejsca (stanowiącego głównego źródła dochodów) Pana/Pani zatrudnienia w 6 m-cy po zakończeniu studiów roku: Zdecydowani e nie jestem zadowolony Raczej nie jestem zadowolony Ani nie jestem, ani jestem zadowolony/a Raczej jestem zadowolony Zdecydowanie jestem zadowolony/a 2,7% 5,5% 11,4% 48,9% 31,5% 80,4% 5,6% 3,2% 21,8% 44,4% 25,0% 69,40% 11,6% 18,5% 24,0% 32,2% 13,7% 45,90% Nie wiem 6,9% 13,8% 20,7% 34,5% 24,1% 58,60%

16 Praca zgodna z planami, a zadowolenie z wykonywanej pracy [Praca ] Była zgodna z moimi planami rozwoju zawodowego (taka, jakiej szukałem/am) Całkowicie się zgadzam ,9% Zgadzam się ,0% Ani tak, ani nie ,0% Nie zgadzam się 67 13,1% Całkowicie się nie zgadzam 72 14,0%

17 100,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Całkowicie się zgadzam Praca zgodna z planami, a zadowolenie z wykonywanej pracy Udział absowlentów: NIE ZADOWOLONYCH Z MIEJSCA PRACY Udział absowlentów: NIE POTRAFIĄCYCH OKREŚLIĆ STOPNIA ZADOWOLENIA Udział absowlentów: ZADOWOLONYCH Z MIEJSCA PRACY Satysfakcjonujące stanowiska pracy Zgadzam się Ani tak, ani nie Nie zgadzam się Całkowicie się nie zgadzam [Praca] Była zgodna z moimi planami rozwoju zawodowego (taka, jakiej szukałem/am) (N=513)

18 Stanowiska pracy satysfakcjonujące absolwentów i zgodne z ich planami zawodowymi, nauczyciel opiekun świetlicy Opiekuna dydaktyczna Pedagogika Pozostałe stanowiska pracy pomoc administracyjna sprzedawca konsultant, sprzedawca PR Manager opiekun-animator wychowawca nauczyciel wychowania przedszkolnego Asystent nauczyciela wychowania przedszkolnego Podinspektor ds. szkół i placówek Wydziału Edukacji UM Włocławek Młodszy wychowawca nauczyciel nauczania zintegrowanego sekretariat sprzedawca preseller

19 Administracja Stanowiska pracy satysfakcjonujące absolwentów i zgodne z ich planami zawodowymi, referent - staż z PUP technik administracji broker Inspektor Podreferendarz pracownik samorządowy pracownik biurowy stażysta referent referent ds. kadr i płac Pozostałe stanowiska pracy asystent referent ds. dystrybucji Asystentka w dziale księgowości asystent Specjalista ds. sprzedaży i marketingu pracownik biurowy PRZEDSTAWICIEL HANDLOWY Referent Stażystka Wydziału Egzekucji Karnej Zakładu Ubezpieczeń Społeczny

20 Praca dająca możliwość awansu zawodowego, a zadowolenie z wykonywanej pracy [Praca ] Dawała możliwość awansu zawodowego Całkowicie się zgadzam 75 14,9% Zgadzam się ,4% Ani tak, ani nie ,2% Nie zgadzam się ,4% Całkowicie się nie zgadzam 92 18,2%

21 100,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Praca dająca możliwość awansu zawodowego, a zadowolenie z wykonywanej pracy c.d. Udział absowlentów: NIE ZADOWOLONYCH Z MIEJSCA PRACY Udział absowlentów: NIE POTRAFIĄCYCH OKREŚLIĆ STOPNIA ZADOWOLENIA Udział absowlentów: ZADOWOLONYCH Z MIEJSCA PRACY Całkowicie się zgadzam Satysfakcjonujące stanowiska pracy Zgadzam się Ani tak, ani nie Nie zgadzam się Całkowicie się nie zgadzam [Praca] [Dawała możliwość awansu zawodowego] N=505

22 Pedagogika Stanowiska pracy satysfakcjonujące absolwentów i dające możliwość awansu Nauczyciel PR Manager Sekretariat nauczyciel wychowania przedszkolnego Asystent nauczyciela wychowania przedszkolnego Podinspektor ds. szkół i placówek Wydziału Edukacji UM Włocławek Młodszy wychowawca nauczycielka oddziału przedszkolnego nauczyciel nauczania zintegrowanego Pozostałe stanowiska pracy pomoc administracyjna opiekun świetlicy Opiekuna dydaktyczna sprzedawca opiekun-animator pracownik kancelaryjny konsultant, sprzedawca wychowawca sprzedawca preseller

23 Administracja Stanowiska pracy satysfakcjonujące absolwentów i dające możliwość awansu asystent Asystentka w dziale księgowości asystent technik administracji Specjalista ds. sprzedaży i marketingu broker Inspektor Podreferendarz referent referent ds. kadr i płac Pozostałe stanowiska pracy referent ds.dystrybucji referent - staż z PUP pracownik biurowy pracownik samorządowy pracownik biurowy stażysta Referent PRZEDSTAWICIEL HANDLOWY Stażystka Wydziału Egzekucji Karnej Zakładu Ubezpieczeń Społeczny

24 Praca dająca możliwość zdobycia wiedzy, umiejętności, doświadczenia niezbędnego w pracy, a zadowolenie z wykonywanej pracy [Praca ] Dawała możliwość zdobycia wiedzy, umiejętności, doświadczenia niezbędnego w pracy, której szukam Całkowicie się zgadzam ,9% Zgadzam się ,7% Ani tak, ani nie 99 19,6% Nie zgadzam się 51 10,1% Całkowicie się nie zgadzam 29 5,7%

25 Praca dająca możliwość zdobycia wiedzy, umiejętności, doświadczenia niezbędnego w pracy, a zadowolenie z wykonywanej pracy 100,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Udział absowlentów: NIE ZADOWOLONYCH Z MIEJSCA PRACY Udział absowlentów: NIE POTRAFIĄCYCH OKREŚLIĆ STOPNIA ZADOWOLENIA Udział absowlentów: ZADOWOLONYCH Z MIEJSCA PRACY Całkowicie się zgadzam Satysfakcjonujące stanowiska pracy Zgadzam się Ani tak, ani nie Nie zgadzam się Całkowicie się nie zgadzam [Praca] Dawała możliwość zdobycia wiedzy, umiejętności, doświadczenia niezbędnego w pracy, której szukami N=506

26 Pedagogika Stanowiska pracy satysfakcjonujące absolwentów i dające możliwość zdobycia wiedzy, umiejętności, doświadczenia niezbędnych w pracy Pozostałe stanowiska pracy nauczyciel pomoc administracyjna opiekun świetlicy sprzedawca Nauczyciel przedszkola pracownik kancelaryjny Opiekuna dydaktyczna PR Manager opiekun-animator wychowawca nauczyciel wychowania przedszkolnego Asystent nauczyciela wychowania przedszkolnego Podinspektor ds. szkół i placówek Wydziału Edukacji UM Włocławek Młodszy wychowawca nauczyciel nauczania zintegrowanego konsultant, sprzedawca sekretariat sprzedawca preseller

27 Administracja Stanowiska pracy satysfakcjonujące absolwentów i dające możliwość zdobycia wiedzy, umiejętności, doświadczenia niezbędnych w pracy Pozostałe stanowiska pracy asystent referent - staż z PUP referent ds.dystrybucji Asystentka w dziale księgowości asystent technik administracji Specjalista ds. sprzedaży i marketingu broker Inspektor Podreferendarz pracownik samorządowy stażysta referent referent ds. kadr i płac Referent PRZEDSTAWICIEL HANDLOWY pracownik biurowy Stażystka Wydziału Egzekucji Karnej Zakładu Ubezpieczeń Społeczny

28 Praca dająca możliwość zdobycia środków na utrzymanie, a zadowolenie z wykonywanej pracy [Praca ] Dawała możliwość zdobycia środków na utrzymanie Całkowicie się zgadzam ,6% Zgadzam się ,1% Ani tak, ani nie 65 12,7% Nie zgadzam się 33 6,4% Całkowicie się nie zgadzam 32 6,2%

29 Praca dająca możliwość zdobycia środków na utrzymanie, a zadowolenie z wykonywanej pracy c. d. 100,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Udział absowlentów: NIE ZADOWOLONYCH Z MIEJSCA PRACY Udział absowlentów: NIE POTRAFIĄCYCH OKREŚLIĆ STOPNIA ZADOWOLENIA Udział absowlentów: ZADOWOLONYCH Z MIEJSCA PRACY Całkowicie się zgadzam Zgadzam się Ani tak, ani nie Nie zgadzam się Całkowicie się nie zgadzam [Praca] Dawała możliwość zdobycia środków na utrzymanie N=513

30 Rzeczywiste zarobki, a zadowolenie z wykonywanej pracy 100,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Udział absowlentów: NIE ZADOWOLONYCH Z MIEJSCA PRACY Udział absowlentów: NIE POTRAFIĄCYCH OKREŚLIĆ STOPNIA ZADOWOLENIA Udział absowlentów: ZADOWOLONYCH Z MIEJSCA PRACY powyżej 1999 zł netto zł netto poniżej 1500 zł netto wysokość zarobków netto uzyskiwanych z obecnego miejsca pracy N=497

31 Najważniejsze wnioski dotyczące zadowolenia z pracy wykonywanej przez badanych absolwentów UMK w 6 m-cy po zakończeniu studiów Forma zatrudnienia w niewielkim stopniu determinuje zadowolenia/nie zadowolenie z pracy Praca, w której wymagany był dyplom uczelni, daje więcej zadowolenia niż praca w której dyplom nie był wymagany Istnieje zależność pomiędzy wykonywaniem pracy: - zgodnej z planami zawodowymi - dającej szansę awansu - dającej możliwość zdobycia wiedzy, umiejętności, doświadczenia, a - zadowoleniem z wykonywanej pracy wykonywanie pracy dającej możliwość zdobycia wiedzy, umiejętności, doświadczenia w największym stopniu wpływa na zadowolenie z pracy wynagrodzenie w małym stopniu wpływają na zadowolenie z wykonywanej pracy

32 Na podstawie Twoja rola w zespole Merdith Belbin. GWP, Gdańsk Wiedza, umiejętności ODPOWIEDNIOŚĆ Kandydatakryteria: - kwalifikacje - doświadczenie -referencje ODPOWIEDNI NIEODPOWIEDNI DOPASOWANIE kandydata- kryteria: - uzdolnienia -wszechstronność -dopasowanie do roli DOPASOWANI NIEDOPASOWANI IDEALENIE DOPASOWANI ZASKAKUJACO DOPASOWANI Kompetencje ŹLE DOPASOWANI ZUPEŁNIE NIEDOPASOWANI SUKCES

33

34

35 Dziękujemy za uwagę Tomasz Jankowski- koordynator badania