II CYKL BADAWCZY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY W KONTEKŚCIE ANALIZ STATYSTYCZNYCH. Część pierwsza Studenci Ekspertyza naukowa

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "II CYKL BADAWCZY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY W KONTEKŚCIE ANALIZ STATYSTYCZNYCH. Część pierwsza Studenci Ekspertyza naukowa"

Transkrypt

1 PROJEKT SYSTEMOWY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY II CYKL BADAWCZY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY W KONTEKŚCIE ANALIZ STATYSTYCZNYCH Część pierwsza Studenci Ekspertyza naukowa Dr Paweł Rydzewski Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie p.rydzewski@wspa.pl Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1

2 Spis treści Wstęp... 3 Analiza jednozmiennowa... 5 Analiza dwuzmiennowa Podsumowanie i wnioski Aneks

3 Wstęp Badanie studentów przeprowadzono na próbie 200 osób z terenu województwa lubelskiego. Dobór próby był celowy, mający odzwierciedlać proporcje w zakresie wielkości poszczególnych uczelni. Ponieważ próba jest niewielka i rozproszona, zdecydowano się na pogrupowanie wartości niektórych zmiennych. Wyciąganie daleko idących wniosków z badań na tak niewielkiej, nielosowej próbie powinno odbywać się z zachowaniem bardzo dużej ostrożności. W dziale analiza jednozmiennowa przedstawiono w tabelach oryginalne rozkłady zmiennych, natomiast na wykresach oraz w analizach dwuzmiennowych wykorzystywano zmienne rekodowane. Rekodowaniu poddano następujące zmienne (w nawiasie klucz rekodu): (połączono w kategorię Pozostałe te uczelnie, których udział w próbie był mniejszy niż 10% (mniej niż 20 zbadanych studentów). Łącznie kategoria pozostałe ma relatywnie dużą liczebność, jednak jej składowe są nieliczne i ich uwzględnienie w większej ilości zanadto rozproszyłoby obserwacje przy tak niewielkiej próbie. Dziedzina kształcenia (według kolejności wartości zmiennej zawartej w tabeli 2 utworzono: humanistyczne, łącząc 1,2,3,4,5,7; ekonomiczne : 6,12,13,15; Przyrodnicze : 8,9,10,11,20; usługowe : pozostałe). Jak często przy tego typu operacjach, można dyskutować o przynależności poszczególnych dziedzin (np. zastosowano szerokie rozumienie humanistyki). Jednak aby analizy były czytelne i ukazywały prawidłowości, tego typu działanie jest nieodzowne. W przypadku trzech zmiennych (tabele 13,14,15) ze względu na małe liczebności (problem pojawia się głównie w analizach dwuzmiennowych) połączono odpowiedzi pozytywne i negatywne (duże i raczej duże w duże ; raczej małe, małe lub żadne w małe ; pozostałe wartości zmiennych pozostawiono bez zmian) Zmienne dotyczące planów studentów od razu przedstawiono w formie tabeli zawierającej odpowiedzi wielokrotne (tabela 8). Oryginalnie wartości tak opracowanej zmiennej były odrębnymi zmiennymi o wartościach tak i nie, przy czym w dostarczonym zbiorze danych zliczone zostały tylko odpowiedzi pozytywne, negatywne funkcjonowały jako systemowe braki danych. Zestawienie ich w postaci tabeli zbiorczej jest wyrazem dążenia do ujęcia syntetycznego, z którego łatwiej będzie odczytać tendencje. utworzona zmienna została wykorzystana zarówno jako niezależna, jak też zależna w analizach dwuzmiennowych. ilościowy poziom pomiaru wszystkich zmiennych uniemożliwił wykorzystanie innych metod analizy danych niż zestawienia tabelaryczne oraz wykresy (jako ich wizualizację), zważywszy również na nieprobalilistyczną metodę doboru próby wykluczającą wnioskowanie statystyczne. Na końcu analiz dwuzmiennowych pojawia się wprawdzie korelogram oparty na V Cramera ale powinien być traktowany w konwencji symulacji doboru losowego. Towarzyszące tabelom wykresy mozaikowe mają ułatwić wizualizację danych. Są one wprawdzie oparte na liczebnościach, ale wielkość poszczególnych bloków jest wystandaryzowana i dzięki temu możliwe są porównania 3

4 analogicznie jak w przypadku tabel z procentami kolumnowymi dla zmiennych niezależnych. Wykresy uzupełniające umieszczono w aneksie. 4

5 Analiza jednozmiennowa Tab.1 : UCZELNIA Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne UMCS 56 28,0 28,0 28,0 KUL 33 16,5 16,5 44,5 PL 20 10,0 10,0 54,5 UP 22 11,0 11,0 65,5 WSZA 4 2,0 2,0 67,5 UM 14 7,0 7,0 74,5 PSW w Białej Podlaskiej 8 4,0 4,0 78,5 PWSZ w Chełmie 5 2,5 2,5 81,0 PWSZ w Zamościu 2 1,0 1,0 82,0 WSHE w Zamościu 1,5,5 82,5 WSPA w Lublinie 5 2,5 2,5 85,0 WSSP w Lublinie 7 3,5 3,5 88,5 WSEI w Lublinie 18 9,0 9,0 97,5 WSNS w Lublinie 2 1,0 1,0 98,5 WSBiA 1,5,5 99,0 WSSMKS w Chełmie 2 1,0 1,0 100, ,0 100,0 Pozostałe 34% UP 11% PL 10% KUL 16% UMCS 28% Procent Wyk 1: Uczelnie (pogrupowane) 5

6 Tab. 2: DZIEDZINA KSZTAŁCENIA Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Pedagogika 17 8,5 8,5 8,5 Sztuka 2 1,0 1,0 9,5 Nauki humanistyczne 21 10,5 10,5 20,0 Nauki społeczne 27 13,5 13,5 33,5 Dziennikarstwo i informacja 4 2,0 2,0 35,5 Gospodarka i administracja 33 16,5 16,5 52,0 Prawo 11 5,5 5,5 57,5 Nauki biologiczne 4 2,0 2,0 59,5 Nauki fizyczne 3 1,5 1,5 61,0 Matematyka i statystyka 2 1,0 1,0 62,0 Informatyzacja 7 3,5 3,5 65,5 Inżynieria i technika 11 5,5 5,5 71,0 Produkcja i przetwórstwo 4 2,0 2,0 73,0 Architektura i budownictwo 6 3,0 3,0 76,0 Rolnictwo, leśnictwo i rybactwo 10 5,0 5,0 81,0 Zdrowie publiczne 6 3,0 3,0 84,0 Ochrona zdrowia 18 9,0 9,0 93,0 Opieka społeczna 1,5,5 93,5 Usługi dla ludności 9 4,5 4,5 98,0 Ochrona środowiska 3 1,5 1,5 99,5 Ochrona 1,5,5 100, ,0 100,0 Usługowe 18% Dziedzina kształcenia Przyrodnicze Ekonomiczne 12% 29% Humanistyczne 41% Procent Wyk. 2: Dziedziny kształcenia (pogrupowane) 6

7 Tab.3 : PLEC Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Mężczyzna 66 33,0 33,0 33,0 Kobieta ,0 67,0 100, ,0 100,0 Tab. 4: MIEJSCOWOSC ZAMIESZKANIA PRZED STUDIAMI Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Miasto 45 tys. lub większe 63 31,5 31,5 31,5 Miasto poniżej 45 tys ,0 30,0 61,5 Wieś 77 38,0 38,0 100, ,0 100,0 Tab.5 : MIEJSCOWOSC ZAMIESZKANIA W TRAKCIE STUDIOW Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Miasto 45 tys. lub większe ,0 77,0 77,0 Miasto poniżej 45 tys ,0 10,0 87,0 Wieś 26 13,0 13,0 100, ,0 100,0 Tab.6 : WOJEWODZTWO ZAMIESZKANIA PRZED STUDIAMI Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Dolnośląskie 1,5,5,5 Lubelskie ,5 81,3 81,8 Lubuskie 1,5,5 82,3 Łódzkie 2 1,0 1,0 83,3 Małopolskie 3 1,5 1,5 84,8 Mazowieckie 4 2,0 2,0 86,9 Podkarpackie 16 8,0 8,1 94,9 Podlaskie 3 1,5 1,5 96,5 Świętokrzyskie 6 3,0 3,0 99,5 Wielkopolskie 1,5,5 100, ,0 100,0 Braki danych Systemowe braki danych 2 1, ,0 Tab.7 : CZY WIĄŻE PRZYSZŁOŚĆ Z WOJEWÓDZTWEM LUBELSKIM Częstość Procent Procent ważnych Procent 7

8 skumulowany Ważne 41 20,5 20,5 20,5 Raczej tak 54 27,0 27,0 47,5 Raczej nie 46 23,0 23,0 70, ,5 11,5 82, ,0 18,0 100, ,0 100,0 18% Przyszłość z lubelskiem Raczej nie Raczej tak 12% 23% 27% 20% Procent Wyk. 3: Wiązanie przyszłości z województwem lubelskim Tab.8 : PLANY STUDENTÓW (ODPOWIEDZI WIELOKROTNE) Odpowiedzi Procent N Procent obserwacji Plany Planuje kontynuować naukę 47 23,2% 25,0% Planuje podjąć pracę naukowobadawcza 15 7,4% 8,0% Planuje pracować w firmie 2 1,0% 1,1% rodzinnej Planuje rozpocząć działalność na 32 15,8% 17,0% rachunek własny Planuje podjąć pracę w 56 27,6% 29,8% administracji publicznej Planuje podjąć pracę najemna w 34 16,7% 18,1% sektorze produkcji lub usług Planuje inne nie związane z pracą/nauką 17 8,4% 9,0% 8

9 ,0% 108,0% Tab. 9: CZY PO ZAKONCZENIU STUDIOW ZAMIERZA WYJECHAC POZA LUBELSKIE Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne 32 16,0 16,0 16,0 Raczej tak 48 24,0 24,0 40,0 Raczej nie 58 29,0 29,0 69, ,5 12,5 81, ,5 18,5 100, ,0 100,0 18% 12% Zamierza wyjechać Raczej nie 29% Raczej tak 24% 16% Procent Wyk. 4: Czy zamierza wyjechać poza lubelskie Tab.10 : MIEJSCOWOSC WYJAZDU Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Amsterdam 1,5 1,3 1,3 Gdańsk 1,5 1,3 2,5 Holandia 1,5 1,3 3,8 Kijów 1,5 1,3 5,0 Kraków 7 3,5 8,8 13,8 Los Angeles 1,5 1,3 15,0 Lublin 1,5 1,3 16,3 Madryt 1,5 1,3 17,5 9

10 Mielec 3 1,5 3,8 21,3 Norwegia 1,5 1,3 22,5 Poznań 2 1,0 2,5 25,0 Radom 1,5 1,3 26,3 Rzeszów 2 1,0 2,5 28,7 Stalowa Wola 3 1,5 3,8 32,5 Strasburg 1,5 1,3 33,8 Szczecin 1,5 1,3 35,0 Szwajcaria 1,5 1,3 36,3 Warszawa 40 20,0 50,0 86,3 Wrocław 11 5,5 13,8 100, ,0 100,0 Braki danych Systemowe braki danych , ,0 Tab.11 : MIEJSCOWOSC WYJAZDU (II WSKAZANIE) Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Białystok 2 1,0 3,6 3,6 Gdańsk 1,5 1,8 5,5 Gdynia 1,5 1,8 7,3 Kraków 10 5,0 18,2 25,5 Londyn 2 1,0 3,6 29,1 Lublin 1,5 1,8 30,9 Mielec 1,5 1,8 32,7 Paryż 1,5 1,8 34,5 Poznań 4 2,0 7,3 41,8 Radom 1,5 1,8 43,6 Rzeszów 6 3,0 10,9 54,5 Stargard Szczeciński 1,5 1,8 56,4 Warszawa 10 5,0 18,2 74,5 Wrocław 14 7,0 25,5 100, ,5 100,0 Braki danych Systemowe braki danych , ,0 Tab.12 : MIEJSCOWOSC WYJAZDU (III WSKAZANIE) Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Gdańsk 1,5 3,0 3,0 Gdynia 1,5 3,0 6,1 Katowice 1,5 3,0 9,1 Kielce 1,5 3,0 12,1 Kraków 4 2,0 12,1 24,2 10

11 Londyn 1,5 3,0 27,3 Lublin 1,5 3,0 30,3 Łódź 1,5 3,0 33,3 Marsylia 1,5 3,0 36,4 Poznań 7 3,5 21,2 57,6 Rzeszów 1,5 3,0 60,6 Szczecin 1,5 3,0 63,6 Szczytno 1,5 3,0 66,7 USA 1,5 3,0 69,7 Warszawa 6 3,0 18,2 87,9 Wrocław 4 2,0 12,1 100, ,5 100,0 Braki danych Systemowe braki danych , ,0 Tab.13 : SZANSE ZNALEZIENIA PRACY JAKIEJKOLWIEK Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Duże 16 8,0 8,0 8,0 Raczej duże 51 25,5 25,5 33,5 50/ ,5 41,5 75,0 Raczej małe 34 17,0 17,0 92,0 Małe lub żadne 8 4,0 4,0 96,0 8 4,0 4,0 100, ,0 100,0 Tab.14 : SZANSE ZNALEZIENIA PRACY ZGODNEJ Z WYKSZTALCENIEM I KWALIFIKACJAMI Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Duże 1,5,5,5 Raczej duże 13 6,5 6,5 7,0 50/ ,0 28,0 35,0 Raczej małe 84 42,0 42,0 77,0 Małe lub żadne 39 19,5 19,5 96,5 7 3,5 3,5 100, ,0 100,0 Tab.15 : SZANSE ZNALEZIENIA PRACY SATYSFAKCJONUJACEJ FINANSOWO Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Raczej duże 3 1,5 1,5 1,5 50/ ,5 18,5 20,0 Raczej małe 80 40,0 40,0 60,0 Małe lub żadne 68 34,0 34,0 94,0 11

12 12 6,0 6,0 100, ,0 100,0 Tab.16 : GLOWNE ZRODLO WIEDZY O RYNKU PRACY Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Własne doświadczenia 50 25,0 25,0 25,0 Doświadczenia i opinie kolegów, ,0 52,0 77,0 znajomych Środki masowego przekazu 41 20,5 20,5 97,5 Inne 6 2,5 2,5 100, ,0 100,0 Tab.17 : CZY OBECNIE MA PRACĘ LUB OCZEKUJE NA JEJ PODJĘCIE Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne 52 26,0 26,1 26, ,5 73,9 100, ,5 100,0 Braki danych Systemowe braki danych 1, ,0 Tab.18 : CHARAKTER WYKONYWANEJ PRACY Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Praca najemna stała 12 6,0 23,1 23,1 Praca najemna dorywcza 23 11,5 44,2 67,3 Praca stała na własny rachunek 4 2,0 7,7 75,0 Praca dorywcza na własny 8 4,0 15,4 90,4 rachunek Inny 5 2,5 9,6 100, ,0 100,0 Braki danych Systemowe braki danych , ,0 12

13 Inny 10% Charakter pracy Praca na własny rachunek Praca najemna dorywcza 23% 44% Praca najemna stała 23% Procent Wyk. 5: Charakter wykonywanej pracy Tab.19 : CZY W PRACY WYKORZYSTUJE WIEDZE ZE STUDIOW Częstość Procent Procent ważnych Procent skumulowany Ważne Zupełnie nie wykorzystuję 15 7,5 28,8 28,8 Wykorzystuję w niewielkim 26 13,0 50,0 78,8 stopniu wykonywał(a)bym tej pracy 6 3,0 11,5 90,4 bez wykształcenia 5 2,5 9,6 100, ,0 100,0 Braki danych Systemowe braki danych , ,0 13

14 Analiza dwuzmiennowa Tab.20 : Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim według uczelni UMCS KUL PL UP Pozostałe Czy wiąże przyszłość N z województwem % 21,4% 18,2% 20,0% 31,8% 17,4% 20,5% lubelskim Raczej tak N % 35,7% 24,2% 40,0% 18,2% 20,3% 27,0% Raczej nie N % 17,9% 30,3% 15,0% 27,3% 24,6% 23,0% N % 10,7% 6,1% 5,0% 13,6% 15,9% 11,5% N % 14,3% 21,2% 20,0% 9,1% 21,7% 18,0% N % 100,0% 100,0% 100,0 % 100,0% 100,0% 100,0% UMCS KUL PL UP Pozostałe Przyszłość z lubelskiem Raczej nie Raczej tak Wyk.6 : Przyszłość wiązana z województwem lubelskim według uczelni 14

15 Tab.21 : Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim według dziedziny kształcenia Dziedzina kształcenia Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługowe Czy wiąże N przyszłość z % 24,4% 22,4% 8,0% 17,1% 20,5% województwem Raczej tak N lubelskim % 29,3% 22,4% 32,0% 25,7% 27,0% Raczej nie N % 20,7% 25,9% 32,0% 17,1% 23,0% N % 11,0% 6,9% 12,0% 20,0% 11,5% N % 14,6% 22,4% 16,0% 20,0% 18,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e Przyszłość z lubelskiem Raczej nie Raczej tak Dziedzina kształcenia Wyk.7: Przyszłość wiązana z województwem lubelskim według dziedziny kształcenia 15

16 Tab.22 : Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim według płci Płeć Mężczyzna Kobieta Czy wiąże przyszłość z N województwem lubelskim % 19,7% 20,9% 20,5% Raczej tak N % 21,2% 29,9% 27,0% Raczej nie N % 31,8% 18,7% 23,0% N % 7,6% 13,4% 11,5% N % 19,7% 17,2% 18,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% Tab. 23: Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim według miejscowości zamieszkania przed studiami Miejscowość zamieszkania przed studiami Miasto 45 tys. lub większe Miasto poniżej 45 tys. Wieś Czy wiąże przyszłość N z województwem % 20,6% 15,0% 23,7% 20,1% lubelskim Raczej tak N % 25,4% 23,3% 31,6% 27,1% Raczej nie N % 23,8% 26,7% 19,7% 23,1% N % 12,7% 10,0% 11,8% 11,6% N % 17,5% 25,0% 13,2% 18,1% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 16

17 Miasto pow yżej 45 tys. mieszkańców Miasto poniżej 45 tys. mieszkańców Wieś Przyszłość z lubelskiem Raczej nie Raczej tak Miejsce zamieszkania przed studiami Wyk.8 : Przyszłość wiązana z województwem lubelskim według miejsca zamieszkania przed studiami Tab.24 : Czy po zakończeniu studiów zamierza wyjechać poza lubelskie według uczelni UMCS KUL PL UP Pozostałe Czy po zakończeniu N studiów zamierza % 19,6% 12,1% 5,0% 22,7% 15,9% 16,0% wyjechać poza Raczej tak N lubelskie % 23,2% 18,2% 35,0% 13,6% 27,5% 24,0% Raczej nie N % 28,6% 33,3% 40,0% 40,9% 20,3% 29,0% N % 12,5% 9,1% 5,0% 13,6% 15,9% 12,5% N % 16,1% 27,3% 15,0% 9,1% 20,3% 18,5% N % 100,0 % 100,0 % 100,0 % 100,0 % 100,0% 100,0% 17

18 UMCS KUL PL UP Pozostałe Zamierza wyjechać Raczej nie Raczej tak Wyk. 9: Zamiar wyjazdu poza województwo lubelskie po ukończeniu studiów według uczelni Tab.25 : Czy po zakończeniu studiów zamierza wyjechać poza lubelskie według dziedziny kształcenia Dziedzina kształcenia Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługowe Czy po N zakończeniu % 15,9% 12,1% 24,0% 17,1% 16,0% studiów zamierza Raczej tak N wyjechać poza % 20,7% 24,1% 24,0% 31,4% 24,0% lubelskie Raczej nie N % 30,5% 32,8% 32,0% 17,1% 29,0% N % 14,6% 12,1%,0% 17,1% 12,5% N % 18,3% 19,0% 20,0% 17,1% 18,5% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 18

19 Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e Zamierza wyjechać Raczej nie Raczej tak Dziedzina kształcenia Wyk.10 : Zamiar wyjazdu poza województwo lubelskie po ukończeniu studiów według dziedziny kształcenia Tab.26 : Czy po zakończeniu studiów zamierza wyjechać poza lubelskie według płci Płeć Mężczyzna Kobieta Czy po zakończeniu studiów N zamierza wyjechać poza % 18,2% 14,9% 16,0% lubelskie Raczej tak N % 31,8% 20,1% 24,0% Raczej nie N % 24,2% 31,3% 29,0% N % 7,6% 14,9% 12,5% N % 18,2% 18,7% 18,5% N % 100,0% 100,0% 100,0% Tab.27 : Czy po zakończeniu studiów zamierza wyjechać poza lubelskie według miejscowości zamieszkania przed studiami Miejscowość zamieszkania przed studiami Miasto 45 tys. Miasto poniżej Wieś 19

20 lub większe 45 tys. Czy po zakończeniu N studiów zamierza % 17,5% 16,7% 14,5% 16,1% wyjechać poza Raczej tak N lubelskie % 19,0% 25,0% 27,6% 24,1% Raczej nie N % 27,0% 25,0% 32,9% 28,6% N % 19,0% 6,7% 11,8% 12,6% N % 17,5% 26,7% 13,2% 18,6% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Miasto pow yżej 45 tys. mieszkańców Miasto poniżej 45 tys. mieszkańców Wieś Zamierza wyjechać Raczej nie Raczej tak Miejsce zamieszkania przed studiami Wyk.11 : Zamiar wyjazdu poza województwo lubelskie po ukończeniu studiów według miejsca zamieszkania przed studiami Tab.28 : Szanse znalezienia pracy jakiejkolwiek według uczelni UMCS KUL PL UP Pozostałe Szanse znalezienia Duże N

21 pracy jakiejkolwiek % 32,1% 39,4% 70,0% 40,9% 18,8% 33,5% 50/50 N % 35,7% 45,5% 15,0% 40,9% 52,2% 41,5% Małe lub żadne N % 26,8% 15,2% 10,0% 13,6% 24,6% 21,0% N % 5,4%,0% 5,0% 4,5% 4,3% 4,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% UMCS KUL PL UP Pozostałe Małe lub żadne Szansa na pracę jakąkolwiek 50/50 Duże Wyk.12 : Szanse znalezienia pracy jakiejkolwiek według uczelni Tab. 29: Szanse znalezienia pracy jakiejkolwiek według dziedziny kształcenia Szanse znalezienia pracy jakiejkolwiek Dziedzina kształcenia Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługowe Duże N % 32,9% 34,5% 48,0% 22,9% 33,5% 50/50 N % 46,3% 41,4% 20,0% 45,7% 41,5% Małe lub żadne N

22 % 19,5% 17,2% 28,0% 25,7% 21,0% N % 1,2% 6,9% 4,0% 5,7% 4,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e Małe lub żadne Szansa na pracę jakąkolwiek 50/50 Duże Dziedzina kształcenia Wyk. 13: Szanse znalezienia pracy jakiejkolwiek według dziedziny kształcenia Tab.30 : Szanse znalezienia pracy jakiejkolwiek według płci Płeć Mężczyzna Kobieta Szanse znalezienia pracy Duże N jakiejkolwiek % 40,9% 29,9% 33,5% 50/50 N % 36,4% 44,0% 41,5% Małe lub żadne N % 18,2% 22,4% 21,0% N % 4,5% 3,7% 4,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 22

23 Tab. 31: Szanse znalezienia pracy jakiejkolwiek według miejscowości zamieszkania przed studiami Miejscowość zamieszkania przed studiami Miasto 45 tys. lub większe Miasto poniżej 45 tys. Wieś Szanse znalezienia Duże N pracy jakiejkolwiek % 31,7% 30,0% 36,8% 33,2% 50/50 N % 39,7% 48,3% 38,2% 41,7% Małe lub żadne N % 20,6% 20,0% 22,4% 21,1% N % 7,9% 1,7% 2,6% 4,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Miasto pow yżej 45 tys. mieszkańców Miasto poniżej 45 tys. mieszkańców Wieś Małe lub żadne Szansa na pracę jakąkolwiek 50/50 Duże Miejsce zamieszkania przed studiami Wyk. 14: Szanse znalezienia pracy jakiejkolwiek według miejscowości zamieszkania przed studiami Tab.32 : Szanse znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami według uczelni UMCS KUL PL UP Pozostałe 23

24 Szanse znalezienia Duże N pracy zgodnej z % 3,6% 9,1% 5,0% 9,1% 8,7% 7,0% wykształceniem i 50/50 N kwalifikacjami % 25,0% 18,2% 50,0% 27,3% 29,0% 28,0% Małe lub żadne N % 69,6% 72,7% 40,0% 59,1% 56,5% 61,5% N % 1,8%,0% 5,0% 4,5% 5,8% 3,5% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% UMCS KUL PL UP Pozostałe Szansa na pracę zgodną z kwalifikacjami Małe lub żadne 50/50 Duże Wyk.15 : Szanse znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami według uczelni Tab. 33: Szanse znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami według dziedziny kształcenia Szanse znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami Humanistyczne Dziedzina kształcenia Ekonomiczne Przyrodnicze Usługowe Duże N % 4,9% 5,2% 16,0% 8,6% 7,0% 50/50 N % 20,7% 25,9% 44,0% 37,1% 28,0% 24

25 Małe lub żadne N % 73,2% 65,5% 36,0% 45,7% 61,5% N % 1,2% 3,4% 4,0% 8,6% 3,5% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e Szansa na pracę zgodną z kwalifikacjami Małe lub żadne 50/50 Duże Dziedzina kształcenia Wyk. 16: Szanse znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami według dziedziny kształcenia Szanse znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami Tab.34 : Szanse znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami według płci Mężczyzna Płeć Kobieta Duże N % 6,1% 7,5% 7,0% 50/50 N % 36,4% 23,9% 28,0% Małe lub żadne N % 54,5% 64,9% 61,5% N % 3,0% 3,7% 3,5% N

26 % 100,0% 100,0% 100,0% Tab.35 : Szanse znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami według miejscowości zamieszkania przed studiami Miejscowość zamieszkania przed studiami Miasto 45 tys. lub większe Miasto poniżej 45 tys. Wieś Szanse znalezienia Duże N pracy zgodnej z % 9,5% 10,0% 2,6% 7,0% wykształceniem i 50/50 N kwalifikacjami % 27,0% 30,0% 27,6% 28,1% Małe lub żadne N % 60,3% 55,0% 67,1% 61,3% N % 3,2% 5,0% 2,6% 3,5% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Tab.36 : Szanse znalezienia pracy satysfakcjonującej finansowo według uczelni UMCS KUL PL UP Pozostałe Szanse znalezienia Duże N pracy % 1,8%,0%,0% 4,5% 1,4% 1,5% satysfakcjonującej 50/50 N finansowo % 12,5% 21,2% 20,0% 18,2% 21,7% 18,5% Małe lub żadne N % 78,6% 72,7% 75,0% 72,7% 71,0% 74,0% N % 7,1% 6,1% 5,0% 4,5% 5,8% 6,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 26

27 Duże UMCS KUL PL UP Pozostałe Szansa na pracę satysfakcjonującą Małe lub żadne 50/50 Wyk. 17: Szanse znalezienia pracy satysfakcjonującej finansowo według uczelni Tab.37 : Szanse znalezienia pracy satysfakcjonującej finansowo według dziedziny kształcenia Dziedzina kształcenia Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługowe Szanse znalezienia Duże N pracy % 1,2% 3,4%,0%,0% 1,5% satysfakcjonującej 50/50 N finansowo % 17,1% 15,5% 28,0% 20,0% 18,5% Małe lub żadne N % 75,6% 75,9% 72,0% 68,6% 74,0% N % 6,1% 5,2%,0% 11,4% 6,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 27

28 Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e Szansa na pracę satysfakcjonującą Małe lub żadne 50/50 Duże Dziedzina kształcenia Wyk. 18: Szanse znalezienia pracy satysfakcjonującej finansowo według dziedziny kształcenia Tab.38 : Szanse znalezienia pracy satysfakcjonującej finansowo według płci Płeć Mężczyzna Kobieta Szanse znalezienia pracy Duże N satysfakcjonującej finansowo % 3,0%,7% 1,5% 50/50 N % 19,7% 17,9% 18,5% Małe lub żadne N % 71,2% 75,4% 74,0% N % 6,1% 6,0% 6,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% Tab.39 : Szanse znalezienia pracy satysfakcjonującej finansowo według miejscowości zamieszkania przed studiami Miejscowość zamieszkania przed studiami Miasto 45 tys. lub większe Miasto poniżej 45 tys. Wieś Szanse znalezienia Duże N

29 pracy % 1,6% 3,3%,0% 1,5% satysfakcjonującej 50/50 N finansowo % 20,6% 15,0% 19,7% 18,6% Małe lub żadne N % 73,0% 73,3% 75,0% 73,9% N % 4,8% 8,3% 5,3% 6,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Tab.40 : Czy obecnie ma pracę lub oczekuje na jej podjęcie według uczelni UMCS KUL PL UP Pozostałe Czy obecnie ma pracę N lub oczekuje na jej % 25,0% 42,4% 30,0% 31,8% 16,2% 26,1% podjęcie N % 75,0% 57,6% 70,0% 68,2% 83,8% 73,9% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% UMCS KUL PL UP Pozostałe Pracuje Wyk.19 : Czy obecnie ma pracę lub oczekuje na jej podjęcie według uczelni 29

30 Tab.41 : Czy obecnie ma pracę lub oczekuje na jej podjęcie według dziedziny kształcenia Dziedzina kształcenia Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługowe Czy obecnie ma N pracę lub oczekuje na % 28,4% 24,1% 36,0% 17,1% 26,1% jej podjęcie N % 71,6% 75,9% 64,0% 82,9% 73,9% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Tab42. : Czy obecnie ma pracę lub oczekuje na jej podjęcie według płci Płeć Mężczyzna Kobieta Czy obecnie ma pracę lub N oczekuje na jej podjęcie % 28,8% 24,8% 26,1% N % 71,2% 75,2% 73,9% N % 100,0% 100,0% 100,0% Tab.43 : Czy obecnie ma pracę lub oczekuje na jej podjęcie według miejscowości zamieszkania przed studiami Miejscowość zamieszkania przed studiami Miasto 45 tys. lub większe Miasto poniżej 45 tys. Wieś Czy obecnie ma pracę N lub oczekuje na jej % 41,3% 18,3% 20,0% 26,3% podjęcie N % 58,7% 81,7% 80,0% 73,7% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 30

31 Miasto pow yżej 45 tys. mieszkańców Miasto poniżej 45 tys. mieszkańców Wieś Pracuje Miejsce zamieszkania przed studiami Wyk. 20: Czy obecnie ma pracę lub oczekuje na jej podjęcie według miejscowości zamieszkania przed studiami Tab.44 : Czy w pracy wykorzystuje wiedzę ze studiów według uczelni UMCS KUL PL UP Pozostałe Czy w pracy Zupełnie nie N wykorzystuje wiedzę wykorzystuję % 35,7% 28,6% 16,7% 42,9% 18,2% 28,8% ze studiów Wykorzystuję w N niewielkim stopniu % 50,0% 57,1% 33,3% 28,6% 63,6% 50,0% wykonywał(a)bym N tej pracy bez % 7,1% 14,3% 33,3% 14,3%,0% 11,5% wykształcenia N % 7,1%,0% 16,7% 14,3% 18,2% 9,6% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 31

32 UMCS KUL PL UP Pozostałe wykonywał(a)bym tej pracy bez wykształcenia Wykorzystanie wiedzy w pracy Wykorzystuję w niewielkim stopniu Zupełnie nie wykorzystuję Wyk. 21: Czy w pracy wykorzystuje wiedzę ze studiów według uczelni Tab.45 : Czy w pracy wykorzystuje wiedzę ze studiów według dziedziny kształcenia Dziedzina kształcenia Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługowe Czy w pracy Zupełnie nie N wykorzystuje wykorzystuję % 30,4% 28,6% 33,3% 16,7% 28,8% wiedzę ze studiów Wykorzystuję w N niewielkim stopniu % 52,2% 50,0% 55,6% 33,3% 50,0% N wykonywał(a)bym % 13,0% 7,1%,0% 33,3% 11,5% tej pracy bez wykształcenia N % 4,3% 14,3% 11,1% 16,7% 9,6% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 32

33 Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e wykonywał(a)bym tej pracy bez wykształcenia Wykorzystanie wiedzy w pracy Wykorzystuję w niewielkim stopniu Zupełnie nie wykorzystuję Dziedzina kształcenia Wyk. 22: Czy w pracy wykorzystuje wiedzę ze studiów według dziedziny kształcenia Tab.46 : Czy w pracy wykorzystuje wiedzę ze studiów według płci Płeć Mężczyzna Kobieta Czy w pracy wykorzystuje Zupełnie nie wykorzystuję N wiedzę ze studiów % 36,8% 24,2% 28,8% Wykorzystuję w niewielkim N stopniu % 36,8% 57,6% 50,0% N wykonywałbym/wykonywałaby % 15,8% 9,1% 11,5% m tej pracy bez wykształcenia N % 10,5% 9,1% 9,6% N % 100,0% 100,0% 100,0% Tab.47 : Czy w pracy wykorzystuje wiedzę ze studiów według miejscowości zamieszkania przed studiami Miejscowość zamieszkania przed studiami 33

34 Miasto 45 tys. lub większe Miasto poniżej 45 tys. Wieś Czy w pracy Zupełnie nie N wykorzystuje wiedzę wykorzystuję % 26,9% 36,4% 26,7% 28,8% ze studiów Wykorzystuję w N niewielkim stopniu % 53,8% 45,5% 46,7% 50,0% wykonywał(a)bym N tej pracy bez % 7,7% 9,1% 20,0% 11,5% wykształcenia N % 11,5% 9,1% 6,7% 9,6% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Tab.48: Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim według szans znalezienia pracy jakiejkolwiek Szanse znalezienia pracy jakiejkolwiek Duże 50/50 Małe lub żadne Czy wiąże N przyszłość z % 19,4% 25,3% 11,9% 25,0% 20,5% województwem Raczej tak N lubelskim % 32,8% 24,1% 23,8% 25,0% 27,0% Raczej nie N % 28,4% 18,1% 21,4% 37,5% 23,0% N % 6,0% 9,6% 26,2%,0% 11,5% N % 13,4% 22,9% 16,7% 12,5% 18,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 34

35 Duże 50/50 Małe lub żadne pow iedzieć Przyszłość z lubelskiem Raczej nie Raczej tak Szansa na pracę jakąkolwiek Wyk.23 : Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim według szans znalezienia pracy jakiejkolwiek Tab.49 : Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim według szans znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami Szanse znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami Duże 50/50 Małe lub żadne Czy wiąże N przyszłość z % 28,6% 26,8% 17,9%,0% 20,5% województwem Raczej tak N lubelskim % 21,4% 32,1% 25,2% 28,6% 27,0% Raczej nie N % 21,4% 12,5% 26,8% 42,9% 23,0% N % 14,3% 1,8% 15,4% 14,3% 11,5% N % 14,3% 26,8% 14,6% 14,3% 18,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Tab. 50: Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim według szans znalezienia pracy satysfakcjonującej finansowo Szanse znalezienia pracy satysfakcjonującej finansowo 35

36 Duże 50/50 Małe lub żadne Czy wiąże N przyszłość z % 66,7% 35,1% 16,2% 16,7% 20,5% województwem Raczej tak N lubelskim %,0% 27,0% 27,0% 33,3% 27,0% Raczej nie N % 33,3% 16,2% 24,3% 25,0% 23,0% N %,0% 5,4% 12,8% 16,7% 11,5% N %,0% 16,2% 19,6% 8,3% 18,0% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Tab. 51: Czy po zakończeniu studiów zamierza wyjechać poza lubelskie według szans znalezienia pracy jakiejkolwiek Szanse znalezienia pracy jakiejkolwiek Duże 50/50 Małe lub żadne Czy po zakończeniu N studiów zamierza % 14,9% 8,4% 33,3% 12,5% 16,0% wyjechać poza Raczej tak N lubelskie % 23,9% 20,5% 28,6% 37,5% 24,0% Raczej nie N % 40,3% 28,9% 14,3% 12,5% 29,0% N % 7,5% 16,9% 9,5% 25,0% 12,5% N % 13,4% 25,3% 14,3% 12,5% 18,5% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 36

37 Duże 50/50 Małe lub żadne pow iedzieć Zamierza wyjechać Raczej nie Raczej tak Szansa na pracę jakąkolwiek Wyk.24 : Czy po zakończeniu studiów zamierza wyjechać poza lubelskie według szans znalezienia pracy jakiejkolwiek Tab.52 : Czy po zakończeniu studiów zamierza wyjechać poza lubelskie według szans znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami Szanse znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem i kwalifikacjami Duże 50/50 Małe lub żadne Czy po N zakończeniu % 14,3% 3,6% 22,8%,0% 16,0% studiów zamierza Raczej tak N wyjechać poza % 21,4% 21,4% 24,4% 42,9% 24,0% lubelskie Raczej nie N % 21,4% 35,7% 26,8% 28,6% 29,0% N % 21,4% 10,7% 13,0%,0% 12,5% N % 21,4% 28,6% 13,0% 28,6% 18,5% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Tab.53 : Czy po zakończeniu studiów zamierza wyjechać poza lubelskie według szans znalezienia pracy satysfakcjonującej finansowo 37

38 Szanse znalezienia pracy satysfakcjonującej finansowo Duże 50/50 Małe lub żadne Czy po N zakończeniu %,0% 8,1% 18,9% 8,3% 16,0% studiów zamierza Raczej tak N wyjechać poza % 33,3% 21,6% 24,3% 25,0% 24,0% lubelskie Raczej nie N % 33,3% 37,8% 25,7% 41,7% 29,0% N % 33,3% 13,5% 12,2% 8,3% 12,5% N %,0% 18,9% 18,9% 16,7% 18,5% N % 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Tab. 54: Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim według posiadania obecnie pracy lub oczekiwania na jej podjęcie Czy obecnie ma pracę lub oczekuje na jej podjęcie Czy wiąże przyszłość z N województwem lubelskim % 11,5% 23,1% 20,1% Raczej tak N % 32,7% 25,2% 27,1% Raczej nie N % 26,9% 21,8% 23,1% N % 13,5% 10,9% 11,6% N % 15,4% 19,0% 18,1% N % 100,0% 100,0% 100,0% Tab.55 : Czy po zakończeniu studiów zamierza wyjechać poza lubelskie według posiadania obecnie pracy lub oczekiwania na jej podjęcie Czy obecnie ma pracę lub oczekuje na jej podjęcie Czy po zakończeniu N studiów zamierza % 17,3% 15,6% 16,1% wyjechać poza lubelskie Raczej tak N % 25,0% 23,8% 24,1% Raczej nie N % 30,8% 27,9% 28,6% 38

39 N % 13,5% 12,2% 12,6% N % 13,5% 20,4% 18,6% N % 100,0% 100,0% 100,0% Tab.56 : Plany studentów (odpowiedzi wielokrotne) według płci Płeć Mężczyzna Kobieta Plany Planuje kontynuować naukę N % 15,0% 29,7% Planuje podjąć pracę naukowobadawcza N % 8,3% 7,8% Planuje pracować w firmie N rodzinnej %,0% 1,6% Planuje rozpocząć działalność na N rachunek własny % 28,3% 11,7% Planuje podjąć pracę w N administracji publicznej % 23,3% 32,8% Planuje podjąć pracę najemna w N sektorze produkcji lub usług % 25,0% 14,8% Planuje inne nie związane z N pracą/nauką % 8,3% 9,4% N Procentowanie i podsumowanie ogółem są oparte na obserwacjach. Tab.57 : Plany studentów (odpowiedzi wielokrotne) według miejscowości zamieszkania przed studiami Plany Miejscowość zamieszkania przed studiami Miasto 45 tys. lub większe Miasto poniżej 45 tys. Wieś Planuje kontynuować N naukę % 21,7% 23,2% 28,2% Planuje podjąć pracę N naukowo-badawcza % 8,3% 8,9% 7,0% Planuje pracować w N firmie rodzinnej % 3,3%,0%,0% Planuje rozpocząć N działalność na rachunek % 25,0% 5,4% 19,7% własny Planuje podjąć pracę w N administracji publicznej % 31,7% 33,9% 25,4% Planuje podjąć pracę N

40 najemna w sektorze % 18,3% 21,4% 15,5% produkcji lub usług Planuje inne nie N związane z pracą/nauką % 6,7% 12,5% 8,5% N Procentowanie i podsumowanie ogółem są oparte na obserwacjach. Tab.58 : Plany studentów (odpowiedzi wielokrotne) według uczelni UMCS KUL PL UP Pozostałe Plany Planuje kontynuować N naukę % 15,4% 28,1%,0% 14,3% 42,2% Planuje podjąć pracę N naukowo-badawcza % 5,8% 18,8% 5,3%,0% 7,8% Planuje pracować w N firmie rodzinnej % 1,9%,0% 5,3%,0%,0% Planuje rozpocząć N działalność na rachunek % 23,1% 21,9% 21,1% 9,5% 10,9% własny Planuje podjąć pracę w N administracji publicznej % 36,5% 25,0% 15,8% 38,1% 28,1% Planuje podjąć pracę N najemna w sektorze % 25,0% 15,6% 31,6% 23,8% 7,8% produkcji lub usług Planuje inne nie N związane z pracą/nauką % 5,8% 6,3% 21,1% 23,8% 4,7% N Procentowanie i podsumowanie ogółem są oparte na obserwacjach. Tab.59 : Plany studentów (odpowiedzi wielokrotne) według dziedziny kształcenia Plany Dziedzina kształcenia Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługowe Planuje kontynuować N naukę % 28,2% 9,3% 26,1% 42,4% Planuje podjąć pracę N naukowo-badawcza % 11,5% 1,9% 4,3% 12,1% Planuje pracować w N firmie rodzinnej % 1,3% 1,9%,0%,0% Planuje rozpocząć N działalność na % 16,7% 16,7% 21,7% 15,2% rachunek własny Planuje podjąć pracę N

41 w administracji % 29,5% 38,9% 21,7% 21,2% publicznej Planuje podjąć pracę N najemna w sektorze % 15,4% 25,9% 34,8%,0% produkcji lub usług Planuje inne nie N związane z pracą/nauką % 9,0% 13,0%,0% 9,1% N Procentowanie i podsumowanie ogółem są oparte na obserwacjach. Tab.60 : Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim według planów (odpowiedzi wielokrotne) PLANUJE KONTYNUOWAĆ NAUKĘ PLANUJE PODJAC PRACE NAUKOWO- BADAWCZA PLANUJE PRACOWAC W FIRMIE RODZINNEJ Plany PLANUJE ROZPOCZAC DZIALALNOSC NA RACHUNEK WLASNY PLANUJE PODJAC PRACE W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ PLANYUJE PODJAC PRACE NAJEMNA W SEKTORZE PRODUKCJI LUB USLUG PLANUJE INNE NIE ZWIAZANE Z PRACA/NAUKA Czy wiąże przyszłość z województwem lubelskim N % 21,3% 33,3%,0% 21,9% 23,2% 11,8% 11,8% Raczej tak N % 29,8% 33,3% 50,0% 34,4% 30,4% 20,6% 11,8% Raczej nie N % 19,1% 13,3%,0% 21,9% 19,6% 35,3% 23,5% N % 12,8% 6,7%,0% 15,6% 7,1% 14,7% 17,6% N % 17,0% 13,3% 50,0% 6,3% 19,6% 17,6% 35,3% N Tab. 61: Czy zamierza wyjechać poza lubelskie według planów (odpowiedzi wielokrotne) PLANUJE KONTYNUOWAĆ NAUKĘ PLANUJE PODJAC PRACE NAUKOWO- BADAWCZA PLANUJE PRACOWAC W FIRMIE RODZINNEJ Plany PLANUJE ROZPOCZAC DZIALALNOSC NA RACHUNEK WLASNY PLANUJE PODJAC PRACE W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ PLANYUJE PODJAC PRACE NAJEMNA W SEKTORZE PRODUKCJI LUB USLUG PLANUJE INNE NIE ZWIAZANE Z PRACA/NAUKA Czy po zakończeniu studiów zamierza N % 10,6% 6,7%,0% 21,9% 16,1% 14,7% 29,4% 41

42 wyjechać poza województwo lubelskie Raczej tak N % 31,9% 20,0%,0% 12,5% 16,1% 44,1% 17,6% Raczej nie N % 34,0% 40,0% 100,0% 40,6% 32,1% 20,6% 17,6% N % 8,5% 26,7%,0% 9,4% 14,3% 8,8%,0% N % 14,9% 6,7%,0% 15,6% 21,4% 11,8% 35,3% N

43 Płeć Miejsce zamieszkania przed studiami Województwo zamieszkania przed studiami Miejsce zamieszkania studia Wykorzystanie wiedzy w pracy Charakter pracy Pracuje Źródło wiedzy o rynku pracy Szansa na pracę satysfakcjonującą Szansa na pracę zgodną z kwalifikacjami Szansa na pracę jakąkolwiek Zamierza wyjechać ma planów Planuje co innego Planuje pracę najemną Planuje pracę w administracji Planuje pracę własną Planuje firmę rodzinną Planuje pracę naukową Planuje kontynuację nauki Przyszłość z lubelskiem Dziedzina kształcenia Dziedzina kształcenia Przyszłość z lubelskiem Planuje kontynuację nauki Planuje pracę naukową Planuje firmę rodzinną Planuje pracę własną Planuje pracę w administracji Planuje pracę najemną Planuje co innego ma planów Zamierza wyjechać Szansa na pracę jakąkolwiek Szansa na pracę zgodną z kwalifikacjami Szansa na pracę satysfakcjonującą Źródło wiedzy o rynku pracy Pracuje Charakter pracy Wykorzystanie wiedzy w pracy Miejsce zamieszkania studia Województwo zamieszkania przed studiami Miejsce zamieszkania przed studiami Płeć brak korelacji 43

44 Podsumowanie i wnioski Podsumowując wyniki analiz powtórzę, iż próba studentów o wielkości 200 osób z terenu województwa to zdecydowanie za mało, aby pozwolić na wyprowadzanie daleko idących wniosków. Tym bardziej, iż jest to próba celowa. Poziom reprezentatywności tej próby jest więc kwestią do dyskusji. W związku z tym we wnioskach ograniczę się jedynie do próby przedstawienia najwyraźniejszych tendencji. W próbie dominują studenci największej uczelni w regionie UMCS, znaczący jest też udział studentów KUL, nieco mniejszy studentów Uniwersytetu Przyrodniczego i Politechniki Lubelskiej. Kategorię pozostałe tworzą zarówno uczelnie publiczne (w tej grupie Uniwersytet Medyczny), jak również prywatne. Dominują kierunki humanistyczne, przed ekonomicznymi, usługowymi i przyrodniczymi. Poniższe wnioski dotyczą tylko zagadnień najistotniejszych, pozostawiając interpretację oraz analizy szczegółowe autorom ekspertyz merytorycznych. 1/5 studentów wiąże swoją przyszłość z województwem lubelskim; łącznie z bardziej ostrożnymi deklaracjami pozytywnymi ( raczej tak ) stanowi to 47,5%. Odpowiedzi negatywne to (łącznie) 34,5%. ma zdania w tej kwestii aż 18% studentów. Z Lubelszczyzną swoje plany wiążą najczęściej studenci Politechniki Lubelskiej (60%) i UMCS (57,1%), nieco rzadziej Uniwersytetu Przyrodniczego (50%). Rzadziej czynią to studenci KUL (42,4%), najrzadziej uczelni pozostałych (37,7%). Z regionem lubelskim swoje plany wiążą najczęściej studenci kierunków humanistycznych (53,7%), rzadziej pozostałych (ok %) Po zakończeniu studiów chce opuścić Lubelszczyznę 40% studentów. Należy przy tym brać pod uwagę aż 18,5% niezdecydowanych. zamierza wyjeżdżać z regionu jedynie 12,5% studentów. Po zakończeniu studiów opuszczenie Lubelszczyzny planują najczęściej studenci UMCS i uczelni pozostałych (ok. 43%), nieco rzadziej studenci Politechniki Lubelskiej i Uniwersytetu Przyrodniczego (ok %). Najrzadziej Lubelszczyznę chcą opuścić studenci KUL (ok. 30%). Region lubelski po ukończeniu studiów częściej planują opuścić studenci kierunków przyrodniczych i usługowych (ok. 48%) niż kierunków humanistycznych i ekonomicznych (ok. 36%). Głównym kierunkiem wyjazdów będzie Warszawa (50% chcących wyjechać wskazało stolicę). Jako drugi i trzeci wybór najczęściej wskazywano Wrocław, Kraków a także Poznań. Swoją szansę znalezienia jakiejkolwiek pracy w regionie widzi tylko 1/3 studentów, najczęściej Politechniki Lubelskiej (70%), rzadziej Uniwersytetu Przyrodniczego (40,9%) i KUL (39,4%), jeszcze rzadziej UMCS (32,1%). Odsetek ten jest najniższy wśród uczelni pozostałych. 44

45 jest zaskoczeniem, iż wyjazd z Lubelszczyzny po studiach częściej planują studenci, którzy oceniają swoje szanse na znalezienie jakiejkolwiek pracy jako małe lub żadne (61,9%) niż, studenci, które te szanse oceniają jako duże (38,8%). Z tego wynika, iż ocena szans znalezienia pracy po studiach jest bardzo wyraźnym elementem składowym decyzji o pozostaniu w regionie lub wyjazdu poza województwo lubelskie. Szansy znalezienia pracy zgodnej z kwalifikacjami i wykształceniem upatruje tylko 7% studentów. Ponad 1/4 studentów obecnie pracuje lub oczekuje na jej podjęcie, z tym że jest to najczęściej praca dorywcza (najemna lub na własny rachunek) co stanowi blisko 60% pracujących. Pracę stałą posiada ok. 30% Wiedzę ze studiów w pracy nie wykorzystuje lub wykorzystuje w niewielkim stopniu prawie 80% studentów. Trzeba jednak wziąć pod uwagę, że większości przypadków praca aktualnie wykonywana przez studentów to praca dorywcza, najczęściej nie związana z kierunkiem studiów. Plany zawodowe studentów najczęściej dotyczą pracy w administracji publicznej (27,6%) oraz kontynuowania edukacji (23,2%). Pracę na własny rachunek (samodzielnie lub w firmie rodzinnej) planuje 16,8%. 45

46 Aneks UMCS KUL PL UP Pozostałe UMCS KUL PL UP Pozostałe Planuje kontynuację nauki Planuje pracę naukową UMCS KUL PL UP Pozostałe UMCS KUL PL UP Pozostałe Planuje firmę rodzinną Planuje pracę własną UMCS KUL PL UP Pozostałe UMCS KUL PL UP Pozostałe Planuje pracę w administracji Planuje pracę najemną 46

47 UMCS KUL PL UP Pozostałe UMCS KUL PL UP Pozostałe Źródło wiedzy o rynku pracy Doświadczenia i opinie kolegów, znajomych Środki masowego Inne przekazu Pracuje Własne doświadczenia UMCS KUL PL UP Pozostałe UMCS KUL PL UP Pozostałe Inny Wieś Charakter pracy Praca na własny Praca Praca najemna rachunek najemna dorywcza stała Miejsce zamieszkania przed studiami Miasto poniżej 45 tys. Miasto powyżej mieszkańców 45 tys. mieszkańców UMCS KUL PL UP Pozostałe Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e Kobieta Płeć Planuje kontynuację nauki Mężczyzna Dziedzina kształcenia 47

48 Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e Planuje pracę naukową Planuje pracę własną Dziedzina kształcenia Dziedzina kształcenia Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługowe Planuje pracę w administracji Planuje pracę najemną Dziedzina kształcenia Dziedzina kształcenia Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługowe Humanistyczne Ekonomiczne Przyrodnicze Usługow e Inne Środki masowego przekazu Inny Praca na własny rachunek Źródło wiedzy o rynku pracy Doświadczenia i opinie kolegów, znajomych Charakter pracy Praca najemna dorywcza Własne doświadczenia Praca najemna stała Dziedzina kształcenia Dziedzina kształcenia 48

49 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 49

I CYKL BADAWCZY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY 2010-2013 W KONTEKŚCIE ANALIZ STATYSTYCZNYCH

I CYKL BADAWCZY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY 2010-2013 W KONTEKŚCIE ANALIZ STATYSTYCZNYCH PROJEKT SYSTEMOWY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY 2010-2013 I CYKL BADAWCZY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY 2010-2013 W KONTEKŚCIE ANALIZ STATYSTYCZNYCH Część pierwsza Badanie maturzystów Ekspertyza

Bardziej szczegółowo

Wybory życiowe studentów uczelni wyższych w regionie lubelskim

Wybory życiowe studentów uczelni wyższych w regionie lubelskim Dr hab. Leszek Gołdyka, prof. US Szczecin, 17.12.2011 Instytut Socjologii Uniwersytetu Szczecińskiego Wybory życiowe studentów uczelni wyższych w regionie lubelskim Ekspertyza naukowa w ramach projektu

Bardziej szczegółowo

Bilans Kapitału Ludzkiego Oczekiwania, aspiracje i wybory edukacyjne młodych a realia zachodniopomorskiego rynku pracy

Bilans Kapitału Ludzkiego Oczekiwania, aspiracje i wybory edukacyjne młodych a realia zachodniopomorskiego rynku pracy 2014 Bilans Kapitału Ludzkiego Oczekiwania, aspiracje i wybory edukacyjne młodych a realia zachodniopomorskiego rynku pracy Patrycja Antosz Szczecin 10 czerwca 2014r. PRELEGENCI Prelegent: Patrycja Antosz

Bardziej szczegółowo

ABSOLWENCI 2011/2012

ABSOLWENCI 2011/2012 RAPORT Wykonawca: Biuro Karier DSW WROCŁAW, październik 2012 Spis treści 1. Informacje wprowadzające... 3 2. Absolwenci uczestniczący w badaniu... 4 Płeć Absolwentów... 4 Miejsce zamieszkania Absolwentów...

Bardziej szczegółowo

Studenci uczelni wyższych w regionie lubelskim

Studenci uczelni wyższych w regionie lubelskim PROJEKT SYSTEMOWY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY 2010-2013 Studenci uczelni wyższych w regionie lubelskim Ekspertyza naukowa Dr Joanna Bielecka-Prus Uniwersytet Marii-Curie Skłodowskiej prus@pronet.lublin.pl

Bardziej szczegółowo

PROJEKT SYSTEMOWY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY 2010-2013

PROJEKT SYSTEMOWY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY 2010-2013 PROJEKT SYSTEMOWY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY 2010-2013 OCENY STANU I PERSPEKTYW ROZWOJU ZAWODOWEGO W REGIONIE LUBELSKIM. STUDENCI OSTATNICH LAT STUDIÓW UCZELNI LUBELSKICH Ekspertyza naukowa Dr

Bardziej szczegółowo

PROJEKT SYSTEMOWY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY

PROJEKT SYSTEMOWY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY PROJEKT SYSTEMOWY KAPITAŁ INTELEKTUALNY LUBELSZCZYZNY 2010-2013 OCENY STANU I PERSPEKTYW ROZWOJU ZAWODOWEGO W REGIONIE LUBELSKIM. STUDENCI OSTATNICH LAT STUDIÓW UCZELNI LUBELSKICH Ekspertyza naukowa Dr

Bardziej szczegółowo

Korzystanie z telefonów komórkowych przez kierujących pojazdami w Polsce w 2015 roku

Korzystanie z telefonów komórkowych przez kierujących pojazdami w Polsce w 2015 roku Korzystanie z telefonów komórkowych przez kierujących pojazdami w Polsce w 2015 roku I Sesja pomiarowa Wydawca: Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju Sekretariat Krajowej Rady Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego

Bardziej szczegółowo

Korzystanie z telefonów komórkowych przez kierujących pojazdami w Polsce w 2014 roku

Korzystanie z telefonów komórkowych przez kierujących pojazdami w Polsce w 2014 roku Korzystanie z telefonów komórkowych przez kierujących pojazdami w Polsce w 2014 roku Wydawca: Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju Sekretariat Krajowej Rady Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego ul. Chałubińskiego

Bardziej szczegółowo

ZESTAWIENIE ZBIORCZYCH WYNIKÓW GŁOSOWANIA NA KANDYDATÓW NA PREZYDENTA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ W DNIU 20 CZERWCA 2010 R.

ZESTAWIENIE ZBIORCZYCH WYNIKÓW GŁOSOWANIA NA KANDYDATÓW NA PREZYDENTA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ W DNIU 20 CZERWCA 2010 R. Załącznik nr 2 do obwieszczenia Państwowej Komisji Wyborczej z dnia 21 czerwca 2010 r. ZESTAWIENIE ZBIORCZYCH WYNIKÓW GŁOSOWANIA NA KANDYDATÓW NA PREZYDENTA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ W DNIU 20 CZERWCA

Bardziej szczegółowo

Ankieta Rekrutacyjna mgr Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia

Ankieta Rekrutacyjna mgr Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia Ankieta Rekrutacyjna 2010 mgr Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia Opis badania Ankieta internetowa umieszczona na stronie IRK Realizacja badania: 22 czerwca 23 sierpnia W badaniu wzięło

Bardziej szczegółowo

Badania marketingowe 2016_12. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski

Badania marketingowe 2016_12. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Badania marketingowe 2016_12 Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Ramowy program konwersatorium 1. Formułowanie oraz wyjaśnianie tematyki badań 2. Identyfikacja

Bardziej szczegółowo

Wyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Wyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Lublin, lipiec 2016 Celem badania jest uzyskanie informacji na temat satysfakcji z ukończonych

Bardziej szczegółowo

str. 1 Paweł Rydzewski Renata Maciejewska BEZROBOTNI ABSOLWENCI WYŻSZYCH UCZELNI W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM. IDENTYFIKACJA BARIER STARTU ZAWODOWEGO

str. 1 Paweł Rydzewski Renata Maciejewska BEZROBOTNI ABSOLWENCI WYŻSZYCH UCZELNI W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM. IDENTYFIKACJA BARIER STARTU ZAWODOWEGO str. 1 Paweł Rydzewski Renata Maciejewska BEZROBOTNI ABSOLWENCI WYŻSZYCH UCZELNI W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM. IDENTYFIKACJA BARIER STARTU ZAWODOWEGO str. 2 Spis treści Wstęp... 3 I. Opinie bezrobotnych absolwentów

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE BIURO PROMOCJI I KARIER LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO ROCZNIK 212/213 RAPORT Z BADANIA KRAKÓW 214 Streszczenie

Bardziej szczegółowo

REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014

REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014 REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014 Główne założenia cyklu konferencji Konferencje odbędą się w 16 województwach Organizatorem są Pracodawcy RP Formuła organizacyjna dla każdej z konferencji regionalnych

Bardziej szczegółowo

, , STOSUNEK DO RZĄDU I OCENA DZIAŁALNOŚCI INSTYTUCJI POLITYCZNYCH W NOWYCH WOJEWÓDZTWACH

, , STOSUNEK DO RZĄDU I OCENA DZIAŁALNOŚCI INSTYTUCJI POLITYCZNYCH W NOWYCH WOJEWÓDZTWACH CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET: http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa Szanowni Państwo, Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 15/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa Chcielibyśmy uzyskać informacje na temat Państwa

Bardziej szczegółowo

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny. Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny 2016

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny. Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny 2016 Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Biuro Współpracy z Absolwentami Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Pedagogicznego Rocznik

Bardziej szczegółowo

WSEI najlepiej spośród szkół wyższych regionu przygotowuje studentów do wejścia na rynek pracy

WSEI najlepiej spośród szkół wyższych regionu przygotowuje studentów do wejścia na rynek pracy WSEI najlepiej spośród szkół wyższych regionu przygotowuje studentów do wejścia na rynek pracy Według Rankingu szkół wyższych według poziomu bezrobocia (rok akademicki ) opracowanego przez Wojewódzki Urząd

Bardziej szczegółowo

STUDENCI I ABSOLWENCI W OSTATNIEJ DEKADZIE - W ZALEŻNOŚCI OD KIERUNKU, TYPU SZKOŁY i TRYBU STUDIOWANIA

STUDENCI I ABSOLWENCI W OSTATNIEJ DEKADZIE - W ZALEŻNOŚCI OD KIERUNKU, TYPU SZKOŁY i TRYBU STUDIOWANIA STUDENCI I ABSOLWENCI W OSTATNIEJ DEKADZIE - W ZALEŻNOŚCI OD KIERUNKU, TYPU SZKOŁY i TRYBU STUDIOWANIA W mijającej dekadzie w Polsce najwięcej osób studiowało na kierunkach humanistycznospołecznych 1.

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa osób z wyższym wykształceniem w Polsce i w krajach Unii Europejskiej w 2012 r.

Sytuacja zawodowa osób z wyższym wykształceniem w Polsce i w krajach Unii Europejskiej w 2012 r. 1 Urz d Statystyczny w Gda sku W Polsce w 2012 r. udział osób w wieku 30-34 lata posiadających wykształcenie wyższe w ogólnej liczbie ludności w tym wieku (aktywni zawodowo + bierni zawodowo) wyniósł 39,1%

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku. Wojewódzka Rada Rynku Pracy Białymstoku 2 czerwca 2017 roku

Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku. Wojewódzka Rada Rynku Pracy Białymstoku 2 czerwca 2017 roku 1 Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku Wojewódzka Rada Rynku Pracy Białymstoku 2 czerwca 2017 roku Współczynnik aktywności zawodowej ludności w wieku 15 lat i więcej w % Wskaźnik zatrudnienia ludności

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE BIURO PROMOCJI I KARIER LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO ROCZNIK 2014/2015 RAPORT Z BADANIA KRAKÓW 2017 Streszczenie

Bardziej szczegółowo

Wydział Humanistyczny

Wydział Humanistyczny Wydział Humanistyczny W badaniu wzięło udział 213 absolwentów (obrona pracy w roku 213) Kierunki: Administracja 32 osoby Filozofia 9 osób Historia 25 osób Politologia 99 osób Socjologia 22 osób Stosunki

Bardziej szczegółowo

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny Wydział Pedagogiczny W badaniu wzięło udział 4 absolwentów (obrona pracy w roku 13) Kierunki: Bezpieczeństwo narodowe 27 osób Pedagogika 24 osób 135 osób Praca socjalna 25 osób 7 6 5 4 3 1 Jak oceniasz

Bardziej szczegółowo

Postrzeganie miast wojewódzkich. Grudzień 2013. Postrzeganie miast wojewódzkich. TNS grudzień 2013 K.077/13

Postrzeganie miast wojewódzkich. Grudzień 2013. Postrzeganie miast wojewódzkich. TNS grudzień 2013 K.077/13 Grudzień 01 TNS grudzień 01 K.077/1 Informacja o badaniu Które marki miast wojewódzkich są najmocniejsze a które najsłabsze? Badanie TNS Polska pokazuje, jak Polacy postrzegają miasta wojewódzkie pod kątem

Bardziej szczegółowo

LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2018 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW

LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2018 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2018 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW KIERUNKI HUMANISTYCZNE Filologia germańska 1 : Uniwersytet Jagielloński 1 Filologia angielska 5 : Uniwersytet J. Kochanowskiego

Bardziej szczegółowo

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny W badaniu wzięło udział 275 absolwentów (obrona pracy w roku 215) Kierunki: Bezpieczeństwo narodowe 22 osoby Pedagogika 178 osób Pedagogika specjalna 62 osób Praca socjalna 13 osób 12 Jak oceniasz spełnienie

Bardziej szczegółowo

zmiana w stosunku do poprzedniego roku 2015* 6584 49,98 2014 4390 20,01 2013 3658 6,03 2012 3450 15,12 2011 2997-1,15 2010 3032 23,40 2009 2457-25,09

zmiana w stosunku do poprzedniego roku 2015* 6584 49,98 2014 4390 20,01 2013 3658 6,03 2012 3450 15,12 2011 2997-1,15 2010 3032 23,40 2009 2457-25,09 Inwestorzy zagraniczni w I połowie 2015 r. W I połowie 2015 r. zostało zarejestrowanych 3292 spółek z udziałem kapitału zagranicznego wśród nowo rejestrowo firm w KRS. Jeśli ta tendencja w drugiej połowie

Bardziej szczegółowo

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny W badaniu wzięło udział 42 absolwentów (obrona pracy w roku 213) Kierunki: Bezpieczeństwo narodowe 27 osób Pedagogika 24 osób Pedagogika specjalna 135 osób Praca socjalna 25 osób 2 18 16 14 12 8 6 4 2

Bardziej szczegółowo

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny Wydział Pedagogiczny W badaniu wzięło udział 553 absolwentów (obrona pracy w roku 212) Kierunki: Pedagogika 39 osób Pedagogika specjalna 135 osób Praca socjalna 28 osób 2 18 16 14 12 8 6 4 2 Jak oceniasz

Bardziej szczegółowo

Ankieta Losów Absolwentów 2007/2008

Ankieta Losów Absolwentów 2007/2008 Ankieta Losów Absolwentów 2007/2008 Zestawienie danych na dzień 29.09.2008 Opracowanie dr Sławomir Krzychała Dane respondentów Płeć Procent kobiety 85,5 mężczyźni 14,5 Grupa absolwentów uczestniczących

Bardziej szczegółowo

KOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH

KOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH KOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW KWSNH STUDIA I STOPNIA KIERUNEK ADMINISTRACJA ROCZNIK 2012 RAPORT Z BADAŃ AKADEMICKIE BIURO KARIER KOSZALIN 2013 Skład Zespołu Badawczego

Bardziej szczegółowo

Efekty kampanii informacyjnej. Warszawa 27.02.2009 Konferencja międzynarodowa w ramach kampanii informacyjnej. GMO a środowisko przyrodnicze

Efekty kampanii informacyjnej. Warszawa 27.02.2009 Konferencja międzynarodowa w ramach kampanii informacyjnej. GMO a środowisko przyrodnicze Efekty kampanii informacyjnej Dyrektor Centrum Informacji o Środowisku Cezary Starczewski Warszawa 27.02.2009 ZACHODNIOPOMORSKIE Szczecin 4.12. - 85 Gorzów Wlkp. 5.11. - 38 LUBUSKIE Koszalin 6.06. - 131

Bardziej szczegółowo

ZAKŁAD UBEZPIECZEŃ SPOŁECZNYCH DEPARTAMENT STATYSTYKI

ZAKŁAD UBEZPIECZEŃ SPOŁECZNYCH DEPARTAMENT STATYSTYKI ZAKŁAD UBEZPIECZEŃ SPOŁECZNYCH DEPARTAMENT STATYSTYKI UBEZPIECZENI PO UPŁYWIE DWÓCH LAT OD ZAKOŃCZENIA REHABILITACJI LECZNICZEJ, KTÓREJ ZOSTALI PODDANI W 2003 ROKU W RAMACH PREWENCJI RENTOWEJ ZUS Warszawa

Bardziej szczegółowo

ASPIRACJE ZAWODOWE LUBELSKICH MATURZYSTÓW

ASPIRACJE ZAWODOWE LUBELSKICH MATURZYSTÓW Pracownia Badań i Ewaluacji Sp. z o.o. ASPIRACJE ZAWODOWE LUBELSKICH MATURZYSTÓW Badania sondażowe 2014-05-28 Zawartość Metodologia badań... 3 Charakterystyka grupy badawczej... 4 Preferowane kierunki

Bardziej szczegółowo

upadłość konsumencka rocznie

upadłość konsumencka rocznie Upadłości konsumenckie w 2018 r. W 2018 r. opublikowano Monitorze Sądowym i Gospodarczym 6570 upadłości konsumenckich wynika z analiz przeprowadzonych przez Centralny Ośrodek Informacji Gospodarczej. Oznacza

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE BIURO PROMOCJI I KARIER LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO ABSOLWENCI - ROCZNIK 213/214 RAPORT Z BADANIA (Badanie jest

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE BIURO PROMOCJI I KARIER LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO ROCZNIK 212/213 RAPORT Z BADANIA KRAKÓW 214 Streszczenie

Bardziej szczegółowo

ETIUDA 1 STATYSTYKI. Rozstrzygnięcie: lipiec 2013 r.

ETIUDA 1 STATYSTYKI. Rozstrzygnięcie: lipiec 2013 r. ETIUDA 1 STATYSTYKI Rozstrzygnięcie: lipiec 2013 r. Konkurs ETIUDA na finansowanie stypendiów doktorskich został ogłoszony po raz pierwszy przez Narodowe Centrum Nauki 15 grudnia 2012 roku. W ramach konkursu

Bardziej szczegółowo

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny W badaniu wzięło udział 123 absolwentów (obrona pracy w roku 213) Kierunki: matematyka 39 osób edukacja techniczno-informatyczna 45 osób informatyka 35 osób fizyka

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE BIURO PROMOCJI I KARIER LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO ROCZNIK 211/212 RAPORT Z BADANIA KRAKÓW 213 Streszczenie

Bardziej szczegółowo

Średnia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju

Średnia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju ROLNYCH W GOSPODARSTWIE W KRAJU ZA 2006 ROK w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Województwo dolnośląskie 14,63 Województwo kujawsko-pomorskie 14,47 Województwo lubelskie 7,15 Województwo lubuskie

Bardziej szczegółowo

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny W badaniu wzięło udział 78 absolwentów (obrona pracy w roku 15) Kierunki: edukacja techniczno-informatyczna 26 osób informatyka 24 osób matematyka 19 osób fizyka

Bardziej szczegółowo

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki W badaniu wzięło udział 37 absolwentów (obrona pracy w roku 2013) Kierunki: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 17 osób Grafika 20 osób Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone

Bardziej szczegółowo

Wydział Humanistyczny

Wydział Humanistyczny Wydział Humanistyczny W badaniu wzięło udział 343 absolwentów (obrona pracy w roku 212) Kierunki: Administracja 62 osób Filozofia 31 osób Historia 6 osoby Politologia 8 osób Socjologia 36 osób Stosunki

Bardziej szczegółowo

Wydział Humanistyczny

Wydział Humanistyczny Wydział Humanistyczny W badaniu wzięło udział 33 absolwentów (obrona pracy w roku 1) Kierunki: Administracja osób Filozofia 31 osób Historia osoby Politologia osób Socjologia 3 osób Stosunki międzynarodowe

Bardziej szczegółowo

Stypendia Pomostowe EDYCJE I XVII W LICZBACH

Stypendia Pomostowe EDYCJE I XVII W LICZBACH Stypendia Pomostowe EDYCJE I XVII W LICZBACH Typy uczelni wybierane przez stypendystów Typ uczelni 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15

Bardziej szczegółowo

Raport dla I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach

Raport dla I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach ANALIZA PREFERENCJI ABSOLWENTÓW MAZOWIECKICH SZKÓŁ ŚREDNICH Raport dla I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach Studenckie Koło Naukowe Metod Ilościowych Warszawa, 2012 r. Opis

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE BIURO PROMOCJI I KARIER LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO ROCZNIK 21/211 RAPORT Z BADANIA KRAKÓW 212 Streszczenie

Bardziej szczegółowo

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki W badaniu wzięło udział 66 absolwentów (obrona pracy w roku 2012) Kierunki: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 40 osób Grafika 26 osób 14 12 10 8 6 4 2 0 Jak oceniasz spełnienie swoich

Bardziej szczegółowo

1. Analiza wskaźnikowa... 3 1.1. Wskaźniki szczegółowe... 3 1.2. Wskaźniki syntetyczne... 53 1.2.1.

1. Analiza wskaźnikowa... 3 1.1. Wskaźniki szczegółowe... 3 1.2. Wskaźniki syntetyczne... 53 1.2.1. Spis treści 1. Analiza wskaźnikowa... 3 1.1. Wskaźniki szczegółowe... 3 1.2. Wskaźniki syntetyczne... 53 1.2.1. Zastosowana metodologia rangowania obiektów wielocechowych... 53 1.2.2. Potencjał innowacyjny

Bardziej szczegółowo

STUDENT W PRACY Raport badawczy. Marzec 2019

STUDENT W PRACY Raport badawczy. Marzec 2019 STUDENT W PRACY 2019 Raport badawczy Marzec 2019 SPIS TREŚCI Slajdy Metodologia badania 3 Podsumowanie wyników 4 Szczegółowe wyniki badania 6 Struktura demograficzna 15 Kontakt 17 METODOLOGIA BADANIA v

Bardziej szczegółowo

Innowacyjność województwa kujawskopomorskiego

Innowacyjność województwa kujawskopomorskiego Innowacyjność województwa kujawskopomorskiego w 2015 r. Wiesława Gierańczyk, p.o. dyrektora, Urząd Statystyczny w Bydgoszczy 21.06.2018r., Toruń 1 Efekt współpracy: Urzędu Statystycznego w Bydgoszczy Wydziału

Bardziej szczegółowo

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny W badaniu wzięło udział 138 absolwentów (obrona pracy w roku 212) Kierunki: matematyka 79 osób edukacja techniczno-informatyczna 25 osób informatyka 25 osób fizyka

Bardziej szczegółowo

Losy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015

Losy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015 Losy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015 Wstęp Na podstawie przepisów Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 29 maja 2017 roku w sprawie określenia

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: 8 stycznia 2018 roku ks. dr Zdzisław Kieliszek, prodziekan ds. kształcenia

Opracowanie: 8 stycznia 2018 roku ks. dr Zdzisław Kieliszek, prodziekan ds. kształcenia Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Teologii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Studia z perspektywy absolwenta - 6 miesięcy po ukończeniu studiów, rocznik 2015/2016 Opracowanie:

Bardziej szczegółowo

Absolwenci wydziału ( ) na rynku pracy. Autorki badań: dr Elżbieta Kołodziejska, dr inż. Edyta Mianowska Zakład Metodologii Badań Społecznych

Absolwenci wydziału ( ) na rynku pracy. Autorki badań: dr Elżbieta Kołodziejska, dr inż. Edyta Mianowska Zakład Metodologii Badań Społecznych Absolwenci wydziału (2005-2009) na rynku pracy Autorki badań: dr Elżbieta Kołodziejska, dr inż. Edyta Mianowska Zakład Metodologii Badań Społecznych Uczestnicy badań 515 z 2257 (23%) absolwentów pedagogiki

Bardziej szczegółowo

Wydział Geograficzno - Biologiczny

Wydział Geograficzno - Biologiczny Wydział Geograficzno - Biologiczny W badaniu wzięło udział 15 absolwentów (obrona pracy w roku 1) Kierunki: geografia 13 osób turystyka i rekreacja 31 osób biologia osoby 1 1 Jak oceniasz spełnienie swoich

Bardziej szczegółowo

Centralny Ośrodek Informacji Gospodarczej Sp. z o.o. tel.: (+4822)

Centralny Ośrodek Informacji Gospodarczej Sp. z o.o. tel.: (+4822) Inwestorzy zagraniczni w 2016 r. Po 9 miesiącach 2016 r. wśród nowo rejestrowanych firm w KRS rozpoczęło działalność 5349 spółek z udziałem kapitału zagranicznego. W całym 2016 r. powinno być ich nie mniej

Bardziej szczegółowo

2002/ / / / / / / / / / / / / /16 Suma %

2002/ / / / / / / / / / / / / /16 Suma % Stypendyści wg typów uczelni: Typ uczelni / Edycja Liczba stypendystów 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 Suma % y 482 695 611

Bardziej szczegółowo

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych Wydział Sztuki W badaniu wzięło udział 66 absolwentów (obrona pracy w roku 2012) Kierunki: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 40 osób Grafika 26 osób 14 12 10 8 6 4 2 0 Jak oceniasz spełnienie

Bardziej szczegółowo

Raport z wyników Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2002 [...]

Raport z wyników Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2002 [...] Raport z wyników Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2002 [...] 6. OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE Spisy powszechne ludności są jedynym badaniem pełnym, którego wyniki pozwalają ustalić liczbę osób

Bardziej szczegółowo

Wydział Filologiczny

Wydział Filologiczny Wydział Filologiczny W badaniu wzięło udział 247 absolwentów (obrona pracy w roku 212) Kierunki: filologia polska 93 osoby informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 71 osób filologia angielska 26 osób filologia

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Badanie losów zawodowych absolwentów 2014/2015

Badanie losów zawodowych absolwentów 2014/2015 Badanie losów zawodowych absolwentów 2014/2015 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Raport z badania Opracowanie: mgr Angelika Bielak mgr inż. Bartłomiej Kozak Biuro Analiz i Badania Rynku Pracy Nysa

Bardziej szczegółowo

2013/2014. Ewaluacja jakości kształcenia. Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena

2013/2014. Ewaluacja jakości kształcenia. Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena 2013/2014 Ewaluacja jakości kształcenia Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia 2013/2014

Bardziej szczegółowo

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Bardziej szczegółowo

KONKURS MAESTRO 3 STATYSTYKI

KONKURS MAESTRO 3 STATYSTYKI KONKURS MAESTRO 3 STATYSTYKI Rozstrzygnięcie: styczeń 2013 r. 15 czerwca 2012 roku Narodowe Centrum Nauki po raz trzeci ogłosiło konkurs MAESTRO przeznaczony dla doświadczonych naukowców na projekty badawcze

Bardziej szczegółowo

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny Wydział Pedagogiczny W badaniu wzięło udział 553 absolwentów (obrona pracy w roku 212) Kierunki: Pedagogika 39 osób Pedagogika specjalna 135 osób Praca socjalna 28 osób 6 Jak oceniasz spełnienie swoich

Bardziej szczegółowo

Emerytury nowosystemowe wypłacone w grudniu 2018 r. w wysokości niższej niż wysokość najniższej emerytury (tj. niższej niż 1029,80 zł)

Emerytury nowosystemowe wypłacone w grudniu 2018 r. w wysokości niższej niż wysokość najniższej emerytury (tj. niższej niż 1029,80 zł) Emerytury nowosystemowe wypłacone w grudniu 18 r. w wysokości niższej niż wysokość najniższej emerytury (tj. niższej niż 9,8 zł) DEPARTAMENT STATYSTYKI I PROGNOZ AKTUARIALNYCH Warszawa 19 1 Zgodnie z art.

Bardziej szczegółowo

Centralny Ośrodek Informacji Gospodarczej Sp. z o.o. tel.: (+4822)

Centralny Ośrodek Informacji Gospodarczej Sp. z o.o. tel.: (+4822) Inwestorzy zagraniczni w 2016 r. W 2016 r. wśród nowo rejestrowanych firm w KRS działalność rozpoczęły 7122 spółki z udziałem kapitału zagranicznego. Jest to najlepszy wynik w historii i wzrost o 6,2 %

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe 2015/2016 Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia Spis treści Wstęp... 3 1. Problematyka i metodologia badań... 3 2. Charakterystyka badanej zbiorowości... 4 3. Satysfakcja

Bardziej szczegółowo

zmiana w stosunku do poprzedniego roku ,70

zmiana w stosunku do poprzedniego roku ,70 Inwestorzy zagraniczni w 2015 r. W 2015 r. zostało zarejestrowanych 6706 spółek z udziałem kapitału zagranicznego wśród nowo rejestrowo firm w KRS. Oznacza to wzrost o 52,7% w stosunku do rekordowego pod

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa absolwentów socjologii

Sytuacja zawodowa absolwentów socjologii Sytuacja zawodowa absolwentów socjologii dr Rafał Boguszewski Pełnomocnik Dziekana ds. Monitorowania Losów Zawodowych Absolwentów Warszawa, 05.05.2015r. Stopa bezrobocia na podstawie BAEL* - wg wykształcenia

Bardziej szczegółowo

Nowe przepisy UE o delegowaniu pracowników

Nowe przepisy UE o delegowaniu pracowników Nowe przepisy UE o delegowaniu pracowników Śniadanie prasowe Rafał Rzeźniczak Prezes Zarządu Promedica Care Sp. z o.o. Członek Zarządu Stowarzyszenia Agencji Zatrudnienia Przewodniczący Sekcji Agencji

Bardziej szczegółowo

Sytuacja młodych na rynku pracy

Sytuacja młodych na rynku pracy Sytuacja młodych na rynku pracy Plan prezentacji Zamiany w modelu: w obrębie każdego z obszarów oraz zastosowanych wskaźników cząstkowych w metodologii obliczeń wskaźników syntetycznych w obrębie syntetycznego

Bardziej szczegółowo

Kierunek Ratownictwo medyczne

Kierunek Ratownictwo medyczne Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia Kierunek

Bardziej szczegółowo

Raport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM

Raport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM Raport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia II stopień Kierunek Pielęgniarstwo II stopień Kierunek Położnictwo

Bardziej szczegółowo

Rządowy program Mieszkanie dla młodych dane wg stanu na r.

Rządowy program Mieszkanie dla młodych dane wg stanu na r. Rządowy program Mieszkanie dla młodych dane wg stanu na 31.12.2018 r. Wnioski o dofinansowanie wkładu własnego w programie MdM stan na 31.12.2018 r. Liczba zaakceptowanych wniosków: 110 402 w tym na 2014

Bardziej szczegółowo

ABSOLWENCI 2008/2009

ABSOLWENCI 2008/2009 ABSOLWENCI /2009 Zestawienie danych na dzień 23.09.2009 Dane respondentów... 2 Płeć... 2 Rok urodzenia... 2 Województwo... 3 Kierunek, tryb oraz stopień ukończonych studiów... 3 Osoby zaangażowane społecznie

Bardziej szczegółowo

MGR MONIKA TOKARZ PEDAGOG SZKOLNY

MGR MONIKA TOKARZ PEDAGOG SZKOLNY Losy absolwentów LO w ZSE w Nowym Sączu rok szkolny 1/1 1 MGR MONIKA TOKARZ PEDAGOG SZKOLNY PRÓBA BADAWCZA Badaniu zostało poddanych 99 absolwentów III Liceum Ogólnokształcące rocznika 1/1. Status absolwenta

Bardziej szczegółowo

SKUP I CENY SKUPU MLEKA W STYCZNIU 2009 ANALIZA POLSKIEJ IZBY MLEKA 2/2009

SKUP I CENY SKUPU MLEKA W STYCZNIU 2009 ANALIZA POLSKIEJ IZBY MLEKA 2/2009 SKUP I CENY SKUPU MLEKA W STYCZNIU 2009 ANALIZA POLSKIEJ IZBY MLEKA 2/2009 5 marca 2009 Finansowane ze środków Funduszu Promocji Mleczarstwa 1 1. Skup i cena skupu mleka województwami ( jednostki skupujące

Bardziej szczegółowo

Wydział Filologiczny

Wydział Filologiczny W badaniu wzięło udział 147 absolwentów (obrona pracy w roku 13) Kierunki: filologia polska 63 osoby informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 26 osób filologia angielska 35 osób filologia rosyjska 4 osoby

Bardziej szczegółowo

raport z badań ankietowych SAMOCHODY I ICH UBEZPIECZENIA Lipiec - Listopad 2007

raport z badań ankietowych SAMOCHODY I ICH UBEZPIECZENIA Lipiec - Listopad 2007 raport z badań ankietowych SAMOCHODY I ICH UBEZPIECZENIA Lipiec - Listopad 2007 (c) Copyright by Estymator Warszawa 2007-1 - www.estymator.com.pl SPIS TREŚCI str treść 3 Zawartość raportu 3 Treść pytań

Bardziej szczegółowo

475 tys. absolwentów szkół wyższych

475 tys. absolwentów szkół wyższych 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 475 tys. absolwentów szkół wyższych Studia wyższe przestały byd przywilejem. Obecnie dostęp do wykształcenia wyższego ma niemal każdy. Powszechne

Bardziej szczegółowo

MGR MONIKA TOKARZ PEDAGOG SZKOLNY

MGR MONIKA TOKARZ PEDAGOG SZKOLNY Losy absolwentów TE w ZSE w Nowym Sączu rok szkolny 13/1 1 MGR MONIKA TOKARZ PEDAGOG SZKOLNY PRÓBA BADAWCZA Badaniu zostało poddanych 1 absolwentów Technikum Ekonomicznego rocznika 13/1. Status absolwenta

Bardziej szczegółowo

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych w styczniu lutym 2012 r. badanych 12 mies. po obronie pracy dyplomowej

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych w styczniu lutym 2012 r. badanych 12 mies. po obronie pracy dyplomowej Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych w styczniu lutym 2012 r. badanych 12 mies. po obronie pracy dyplomowej Politechniki Opolskiej 2 Niniejszy raport zawiera wyniki badań losów zawodowych

Bardziej szczegółowo

LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2016

LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2016 LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2016 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW KIERUNKI HUMANISTYCZNE Filologia polska 1 : Uniwersytet Wrocławski 1 Filologia angielska 4 : Uniwersytet Śląski 2 Uniwersytet

Bardziej szczegółowo

Rozwody w Polsce w ujęciu regionalnym

Rozwody w Polsce w ujęciu regionalnym Demografia i Gerontologia Społeczna Biuletyn Informacyjny 2013, Nr 4 Piotr Szukalski Instytut Socjologii Uniwersytet Łódzki pies@uni.lodz.pl Rozwody w Polsce w ujęciu regionalnym Fakt, iż ostatnie lata

Bardziej szczegółowo

Analiza korespondencji

Analiza korespondencji Analiza korespondencji Kiedy stosujemy? 2 W wielu badaniach mamy do czynienia ze zmiennymi jakościowymi (nominalne i porządkowe) typu np.: płeć, wykształcenie, status palenia. Punktem wyjścia do analizy

Bardziej szczegółowo

Wydział Sztuki. Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Wydział Sztuki. Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki W badaniu wzięło udział 68 absolwentów (obrona pracy w roku 215) Kierunki: Digital Design 6 osób Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 17 osób Grafika 29 osób Wzornictwo 16 osób 4 35 3 25

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych II stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia

Bardziej szczegółowo

Rządowy program Mieszkanie dla młodych dane wg stanu na 30.06.2015r.

Rządowy program Mieszkanie dla młodych dane wg stanu na 30.06.2015r. Rządowy program Mieszkanie dla młodych dane wg stanu na 30.06.2015r. Liczba zaakceptowanych wniosków: 25.194 w tym na 2014: 9.141 na 2015: 12.757 na 2016: 3.042 na 2017: 253 na 2018: 1 Wysokość przyznanego

Bardziej szczegółowo

Skala depopulacji polskich miast i zmiany struktury demograficznej - wnioski ze spisu ludności i prognozy demograficznej do 2035 roku

Skala depopulacji polskich miast i zmiany struktury demograficznej - wnioski ze spisu ludności i prognozy demograficznej do 2035 roku Skala depopulacji polskich miast i zmiany struktury demograficznej - wnioski ze spisu ludności i prognozy demograficznej do 2035 roku Konferencja Zarządzanie rozwojem miast o zmniejszającej się liczbie

Bardziej szczegółowo

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3 Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3 lata po ukończeniu studiów - rocznik 2014/2015 Wstęp

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK STATYSTYCZNY

ZAŁĄCZNIK STATYSTYCZNY ZAŁĄCZNIK STATYSTYCZNY Oznaczenia - w tabelach oznaczają brak danych, zgodnie z otrzymanym materiałem źródłowym GUS. Wartość 0 w komórkach oznacza brak wystąpienia zjawiska. Nagłówki tabel przyjęto w większości

Bardziej szczegółowo

Finanse samorządu w warunkach kryzysu

Finanse samorządu w warunkach kryzysu Finanse samorządu w warunkach kryzysu VII Samorządowe Forum Kapitału i Finansów Warszawa, 6-7 października 2009 r. Należności wymagalne jednostek samorządu terytorialnego podział według dłużników, w tys.

Bardziej szczegółowo