Wydział Nauk o Ziemi

Transkrypt

1 Wydział Nauk o Ziemi Oferta dydaktyczna Rok akademicki 2017/2018

2 Oferta dydaktyczna Rok akademicki 2017/2018 UNIWERSTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W LICZBACH: 5 pozycja w Polsce! 25 tysięcy studentów; Ponad 900 doktorantów; Około 400 studentów obcokrajowców; Ponad 4 tysiące pracowników; Ponad 700 profesorów i doktorów habilitowanych; 17 wydziałów; 111 kierunków studiów; 23 rodzaje studiów doktoranckich; 67 studiów podyplomowych.

3 Oferta dydaktyczna Rok akademicki 2017/2018 Wydział Nauk o Ziemi UMK ul. Lwowska Toruń mapy.geoportal.gov.pl tel ,01 N ; 18,34 E

4 Wydział Nauk o Ziemi 8 Katedr i 3 stacje terenowe Katedra Geologii i Hydrogeologii Katedra Geomatyki i Kartografii - Pracownia Zbiorów Kartograficznych i Reprografii Cyfrowej Katedra Geomorfologii i Paleogeografii Czwartorzędu - Pracownia Sedymentologii i Paleoekologii Katedra Gleboznawstwa i Kształtowania Krajobrazu Katedra Gospodarki Przestrzennej i Turyzmu Katedra Hydrologii i Gospodarki Wodnej Katedra Meteorologii i Klimatologii - Obserwatorium Meteorologiczne w Toruniu - Stacja ZMŚP w Koniczynce Katedra Studiów Miejskich i Rozwoju Regionalnego Stacja Polarna UMK na Spitsbergenie

5 Oferta dydaktyczna Rok akademicki 2017/2018 Stacja Polarna UMK na Spitsbergenie (78 41 N, E)

6 Dlaczego warto studiować na Wydziale Nauk o Ziemi bezpłatne studia, nowoczesne kierunki studiów, w tym unikalne kierunki w Polsce i Europie, programy studiów uzupełnione praktykami zawodowymi, możliwość rozwijania się w ramach kilku Kół Naukowych, możliwość wyjazdów na stypendia zagraniczne (w ramach programu ERASMUS+), możliwość studiowania na innych uczelniach w Polsce (w ramach programu MOST), do dyspozycji studentów są zbiory biblioteki uniwersyteckiej, nowoczesne pracownie komputerowe oraz WiFi, fantastyczna atmosfera, otwarci i przyjaźni wykładowcy, sprawnie i profesjonalnie działająca administracja, możliwość realizacji pasji i indywidualnych zainteresowań, możliwość przeżycia przygody życia.

7 KIERUNKI STUDIÓW Studia I stopnia (licencjackie): geografia, studia miejskie (z modułem psychologiczno-socjologicznym), turystyka i rekreacja (także w jęz. angielskim), sport i wellness Studia I stopnia (inżynierskie): gospodarka przestrzenna, technologie proekologiczne i zarządzanie środowiskiem Studia II stopnia (magisterskie): geografia, geoinformacja środowiskowa, turystyka i rekreacja, Studia III stopnia (doktoranckie): geografia.

8 GEOGRAFIA (I i II stopień) Dlaczego warto studiować: kierunek z bogatymi tradycjami na toruńskim uniwersytecie, pasjonujący kierunek studiów, łączący zagadnienia przyrodnicze oraz społeczne i gospodarcze, bardzo urozmaicony program studiów, liczne wyjazdy na ćwiczenia terenowe, możliwość opanowania języka obcego na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz języka specjalistycznego w stopniu niezbędnym do wykonywania zawodu, kierunek posiada akredytację Polskiej Komisji Akredytacyjnej.

9 Źródło fotografii: Absolwenci GEOGRAFII Możliwości zatrudnienia jako: eksperci i specjaliści w administracji państwowej i samorządowej, eksperci w ośrodkach badawczych, urzędach statystycznych, konsultanci planów zagospodarowania przestrzennego, doradcy w dziedzinie gospodarki, ochrony środowiska, pracownicy w ośrodkach europejskich zajmujących się ochroną środowiska czy geografią ekonomiczną. Słynny absolwent toruńskiej geografii: Michał Zaleski Prezydent Miasta Torunia

10 STUDIA MIEJSKIE Dlaczego warto studiować: unikalny kierunek w skali kraju i Europy, autorski i bardzo urozmaicony program studiów (m.in. moduł psychologiczno-socjologiczny), liczni praktycy wśród kadry pracujący w zarządzaniu i administracji miast regionu, interdyscyplinarne podejście do funkcjonowania miasta liczne wyjazdy terenowe w ramach ćwiczeń oraz praktyki zawodowe, możliwość działania w ramach kilku Kół Naukowych, możliwość wyjazdów na stypendia zagraniczne (ERASMUS+) i studiowania w innych ośrodkach w Polsce (MOST).

11 Absolwenci STUDIÓW MIEJSKICH Możliwości zatrudnienia jako: eksperci od kompleksowego zarządzania miastem, eksperci i specjaliści w administracji państwowej i samorządowej, eksperci w ośrodkach badawczych, urzędach statystycznych, konsultanci planów zagospodarowania przestrzennego, doradcy w dziedzinie gospodarki i ochrony środowiska, doradcy w zakresie zarządzania przestrzenią miejską.

12

13 TURYSTYKA I REKREACJA (I i II stopień) Dlaczego warto studiować: bogata oferta dydaktyczna, która obejmuje takie dziedziny, jak: nauki przyrodnicze, społeczne, ekonomiczne i prawne; na studiach I stopnia do wyboru 2 specjalności: krajoznawstwo i obsługa ruchu turystycznego oraz animacja sportu i rekreacji, program studiów uzupełniony praktykami zawodowymi, możliwość opanowania języka obcego na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz języka specjalistycznego w stopniu niezbędnym do wykonywania zawodu, możliwość rozwinięcia praktycznych umiejętności pozwalających na aktywną działalność zawodową w sferze turystyki i rekreacji w ramach praktyk zawodowych.

14 Absolwenci TURYSTYKI I REKREACJI Możliwości zatrudnienia: prowadzenie własnej działalności gospodarczej (prowadzenie biura podróży, pensjonatu czy gospodarstwa agroturystycznego), biura podróży, hotele, ośrodki wypoczynkowe, ośrodki sportowe i rekreacyjne, centra odnowy biologicznej, gospodarstwa agroturystyczne, administracja rządowa i samorządowa, organizacje społeczne, fundacje oraz stowarzyszenia.

15 SPORT I WELLNESS Dlaczego warto studiować: bogata oferta dydaktyczna, która obejmuje takie dziedziny, jak: nauki przyrodnicze, społeczne, ekonomiczne, medyczne, nauki o zdrowiu i kulturze fizycznej, a także przedmioty kształcenia ogólnego, jak przedsiębiorczość, język angielski czy e-sport, program studiów uzupełniony praktykami zawodowymi w placówkach prowadzących działalność sportową, rekreacyjną i zdrowotną, możliwość opanowania języka obcego na poziomie biegłości B2 wyjazdy na stypendia zagraniczne (w ramach programu ERASMUS+) i do innych ośrodków w Polsce (w ramach programu MOST), możliwość rozwinięcia praktycznych umiejętności pozwalających na aktywną działalność zawodową w sferze sportu, rekreacji, zdrowia, wellness i SPA, do dyspozycji studentów są bogate zbiory biblioteki uniwersyteckiej, nowoczesne pracownie komputerowe, w tym pracownia mobilna oraz bezprzewodowy dostęp do Internetu.

16 Absolwenci SPORT I WELLNESS Możliwości zatrudnienia: kluby i stowarzyszenia sportowe, rekreacyjne, prozdrowotne i turystyczne; publiczne, samorządowe i niepubliczne ośrodki sportu i rekreacji, a także promocji zdrowia; ośrodki wellness i SPA; boiska Orlik ; ośrodki wypoczynkowe (kolonijne i obozowe, pensjonaty i hotele); ośrodki odnowy biologicznej; kluby seniora oraz instytucje zajmujące się opieką nad seniorami; fitness kluby; placówki oświatowo-wychowawcze.

17 GOSPODARKA PRZESTRZENNA Dlaczego warto studiować: studia przygotowują specjalistów z zakresu rozwoju przestrzennego i planowania na poziomie regionalnym i lokalnym dla administracji publicznej, instytucji pozarządowych oraz gospodarki, Możliwość rozwinięcia umiejętności kierowania rozwojem przestrzennym jednostki terytorialnej, kształtowania przestrzeni zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju, program studiów uzupełniony praktykami zawodowymi, liczni praktycy wśród kadry zarządzający ładem przestrzennym, możliwość opanowania języka obcego na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, możliwość wyjazdów na stypendia zagraniczne (ERASMUS+) i studiowania w innych ośrodkach w Polsce (MOST).

18 Absolwenci GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ Możliwość pracy jako: eksperci i specjaliści w administracji państwowej i samorządowej, eksperci w ośrodkach badawczych czy urzędach zajmującymi się analizami przestrzennymi dla celów gospodarczych i społecznych, specjaliści w biurach opracowujących miejscowe plany zagospodarowania, doradcy w dziedzinie planowania rozwoju infrastruktury technicznej i systemów transportowych; pracownicy w ośrodkach europejskich zajmujących się sprawami środowiska geograficznego, jego ochroną i kształtowaniem, a także jego monitorowaniem, właściciele firm z zakresu sporządzania studiów i analiz zagospodarowania przestrzennego.

19 TECHNOLOGIE PROEKOLOGICZNE I ZARZĄDZANIE ŚRODOWISKIEM Dlaczego warto studiować: studia łączące wiedzę z zakresu chemii i nauk przyrodniczych nabycie umiejętności przetwarzania surowców i wytwarzania półwyrobów i wyrobów proekologicznych; poznanie zasad analizy i zarządzania środowiskiem; duża ilość zajęć laboratoryjnych; semestralne praktyki zawodowe; zdobycie praktycznych umiejętności wysoko cenionych na rynku pracy.

20 Absolwent TECHNOLOGII PROEKOLOGICZNYCH I ZARZĄDZANIA ŚRODOWISKIEM ma możliwość kontynuowania kształcenia na studiach stacjonarnych na kierunku chemii II stopnia. Posiada tytuł zawodowy inżyniera. Jest wykształcony w trzech obszarach kształcenia, posiada wiedzę z zakresu funkcjonowania środowiska, jego analizy oraz metod, technik i technologii prowadzących do jak najmniejszej eksploatacji i dewastacji środowiska naturalnego. Zna techniki zachowawcze. Jest osobą kompetentną do prawidłowego sporządzenia raportu oceny oddziaływania na środowisko.

21 GEOINFORMACJA ŚRODOWISKOWA (II st.) Dlaczego warto studiować: kierunek nowoczesny i pionierski w kraju, kierunek łączący wiedzę teoretyczną z umiejętnościami praktycznymi oczekiwanymi na rynku pracy, zajęcia prowadzone w pracowniach komputerowych ze specjalistycznym oprogramowaniem, kierunek na Wydziale, który posiada bezzałogową jednostką latającą (UAV), program studiów uzupełniony praktykami zawodowymi w największych krajowych firmach sektora geotechnologii, możliwość działania w ramach kilku kół naukowych, w tym Sekcji GIS, możliwość wyjazdów na stypendia zagraniczne i studiowania w innych uczelniach w Polsce (MOST).

22 Absolwenci GEOINFORMACJI ŚRODOWISKOWEJ Możliwość pracy jako: eksperci i specjaliści w administracji państwowej i samorządowej, eksperci w ośrodkach badawczych czy urzędach, konsultanci działań w przestrzeni geograficznej zatrudniani w instytucjach związanych z ochroną przyrody, doradcy w dziedzinie gospodarki, geoinformacji, ochrony środowiska czy przestrzeni geograficznej, pracownicy w ośrodkach europejskich zajmujących się sprawami środowiska geograficznego, jego ochroną i kształtowaniem, a także jego monitorowaniem, właściciele firm z zakresu nowoczesnych technologii geoprzestrzennych.