BEZPIECZNE I SKUTECZNE KOMUNIKOWANIE W SYTUACJI KRYZYSOWEJ
|
|
- Krzysztof Wróbel
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 16. medzinárodná vedecká konferencia Riešenie krízových situácií v špecifickom prostredí, Fakulta špeciálneho inžinierstva ŽU, Žilina, jún 2011 BEZPIECZNE I SKUTECZNE KOMUNIKOWANIE W SYTUACJI KRYZYSOWEJ Leszek Jan Buller *) ABSTRAKT Ważnym zagadnieniem w sytuacji kryzysowej jest komunikowanie się oficera prasowego (rzecznika prasowego) z otoczeniem zewnętrznym (przedstawicielami mediów). Dlatego oficer prasowy musi znać podstawy prawne udzielania informacji, w tym także odnoszące się do sytuacji kryzysowych, jak również wiedzieć jakie prawa i obowiązki ma on sam, a jakie dziennikarz w różnych sytuacjach kryzysowych. Słowa kluczowe: sytuacja kryzysowa, komunikowanie, oficer prasowy (rzecznik prasowy), media. Rzecznicy prasowi zajmują trudną pozycję. Znajdują się bowiem między dwoma całkowicie odmiennymi instytucjami - mediami, które wynagradzają swoich pracowników za to, że są wścibscy i ujawniają tajemnice, a władzami administracji rządowej, które zasadniczo nagradzają swoich urzędników za dyskrecję i zachowanie milczenia. Dlatego nie powinien dziwić fakt, że relacje między tymi instytucjami rzadko są bezkonfliktowe. Lata doświadczeń pokazują jednak, że te naturalne napięcia mogą być twórcze i przynieść korzyści wszystkim stronom. Podstawą do tego jest wzajemne zrozumienie, że władze administracji rządowej mają informacje, które chcą przekazać opinii publicznej, lecz nie mają wystarczających środków, by to zrobić, natomiast środki masowego przekazu potrzebują informacji i mają ogromne możliwości ich przekazywania. Relacje między administracją rządową a środkami masowego przekazu mogą być nieprzyjemne, z pewnością są jednak opłacalne, gdy opierają się o dwie zasady obowiązujące obie strony: *) Buller Leszek, PhD., Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie (Polska), ul. Bukietowa 15 m.11; Warszawa, Polska, buller@wp.pl 73
2 1. Akceptacja przez przedstawicieli administracji rządowej, że środki masowego przekazu nie są nieznośnymi plotkarzami, ale istotnym elementem systemu demokratycznego, których rolą jest szukanie faktów, a także kontrolowanie oraz badanie działań urzędników administracji państwowej, jak również wskazywanie ich błędów (jeżeli takie są). 2. Akceptacja przez środki masowego przekazu, że w pełnieniu swej roli - strażnika prawa obywateli do informacji - mają obowiązek przedstawiać działania urzędników administracji rządowej uczciwie, wiernie i bezstronnie. Podstawowym aktem prawnym regulującym w Polsce działalność prasowoinformacyjną jest ustawa Prawo Prasowe z 26 stycznia 1984 roku. Rozporządzenie Rady Ministrów z 7 listopada 1995 roku w sprawie trybu udostępniania prasie informacji oraz organizacji i zadań rzeczników prasowych w urzędach administracji państwowej nakłada na naczelne i centralne organy administracji państwowej, i na ich terenowe odpowiedniki, obowiązek informowania prasy o swojej działalności oraz udzielania dziennikarzom niezbędnych wyjaśnień i pomocy w wykonywaniu przez nich funkcji i zadań. Uchwała nr 87 Rady Ministrów z dnia 18 lipca 1983 roku w sprawie służby prasowej w administracji państwowej określa uprawnienia i zadania rzecznika prasowego Rządu, jednocześnie delegując te uprawnienia i zadania na rzecznika prasowego ministra i wojewody. Aktem prawnym określającym i jednocześnie regulującym zakres udzielania informacji dotyczących bezpieczeństwa i obronności państwa oraz gospodarki narodowej jest ustawa o ochronie informacji niejawnych z 22 stycznia 1999 roku. Informacje niejawne mogą być udostępniane wyłącznie osobom dającym rękojmię zachowania tajemnicy i tylko w zakresie niezbędnym do wykonywania pracy. Załącznik nr 1 do ustawy o ochronie informacji niejawnych ustala wykaz rodzajów informacji niejawnych stanowiących tajemnicę państwową. Z informacją będącą tajemnicą państwową może być zapoznana tylko osoba upoważniona. Należy tutaj zaznaczyć, że w ustawach poszczególnych służb istnieje jednoznaczny zakaz udzielania obywatelom informacji uzyskanych w czasie wykonywania czynności operacyjno-rozpoznawczych. W sytuacji relacji dziennikarz - urzędnik należy pamiętać o następującej zasadzie: to, co dla dziennikarza jest uprawnieniem, dla urzędnika jest obowiązkiem, z kolei to, co dla dziennikarza jest obowiązkiem, dla urzędnika jest uprawnieniem. Zasada ta mówi o korelacji obowiązków i praw: dziennikarz ma prawo uzyskać informację na interesujący go temat, a urzędnik ma ustawowy obowiązek udzielić dziennikarzowi tej informacji. Nie ma ustalonych szczegółowych kryteriów w sprawie decydowania, które informacje mogą lub powinny być podane przedstawicielom środków masowego przekazu. Dlatego przed wypowiedzią każdy urzędnik powinien zadać sobie następujące pytania: 1. Czy możliwe jest, że zaszkodzi to uczciwemu rozstrzygnięciu sprawy? 74
3 2. Czy włączone są w to dzieci lub osoby czy nieletnie? 3. Czy są jakieś przesłanki humanitarne uniemożliwiające ujawnienie wszystkich szczegółów? 4. Czy są jakieś aspekty prawno-procesowe uniemożliwiające ujawnienie części sprawy? 5. Czy istnieją jakieś ustawowe zastrzeżenia mówiące, jakie szczegóły mogą być podane? Jeżeli każde z pytań przynosi negatywną odpowiedź, można wówczas udzielić informacji dziennikarzowi. Ważną kwestią jest ochrona danych osobowych w przypadku różnych sytuacji kryzysowych, wobec czego dane: Sprawcy - w przypadku zatrzymania osoby podejrzanej o popełnienie przestępstwa, instytucją kompetentną do ewentualnego potwierdzenia danych osobowych jest prokurator. Ofiary - uznaje się brak przeciwwskazań do podawania danych dotyczących ofiary, jednak z uwagi na dobro najbliższej rodziny, dobrze byłoby udzielać ogólnych informacji. Nieletni - szczególną ostrożność należy zachować w przypadku zdarzeń z udziałem osób nieletnich; nie wolno udzielać żadnych informacji, które mogłyby umożliwić identyfikację osoby nieletniej związanej z prowadzonym postępowaniem przygotowawczym. Świadek - nie wolno udzielać żadnych informacji. Biegły - nie wolno udzielać żadnych informacji. Poniżej przedstawione zostaną w alfabetycznej kolejności niektóre, wybrane sytuacje kryzysowe, w których urzędnicy administracji państwowej mogą spotkać się z zainteresowaniem przedstawicieli środków masowego przekazu. Akcje ratunkowe Dane dotyczące tego typu zdarzeń mogą być podane pod warunkiem, że poinformowani są o tym członkowie najbliższej rodziny ofiar. Nie ma powodu, by nie podawać do wiadomości informacji dotyczących ofiar, jeśli dobierze się właściwe słowa. Incydent terrorystyczny lub zatrzymanie szczególnie niebezpiecznego przestępcy Wydanie dziennikarzowi zezwolenia wejścia na teren incydentu terrorystycznego leży w zakresie uprawnień funkcjonariusza dowodzącego akcją. Pozwolenie na wejście uzależnione powinno być od sytuacji taktycznej oraz prawdopodobieństwa zagrożenia działaniom sił porządku prawnego. Dziennikarze nie są uprawnieni do przebywania na miejscu incydentu terrorystycznego, gdy ich obecność zagraża działaniom funkcjonariuszy sił porządku prawnego. Jeżeli dziennikarze mają pozwolenie na 75
4 przebywanie w miejscu incydentu, mogą robić zdjęcia i pisać o wszystkim, co zaobserwują. Jednak tam, gdzie opublikowanie takiego materiału zakłóciłoby postępowanie przygotowawcze lub pracę sił porządku prawnego, wycofanie danego materiału prasowego z druku zależy od prasy gotowej do współdziałania a nie od cenzury. W przypadku, gdy funkcjonariusze proszeni są przez dziennikarzy o udzielenie wywiadu lub informacji dotyczącej aspektów organizacyjnych, obowiązków albo zadań, to powinni odesłać dziennikarza do rzecznika prasowego. Rzecznik prasowy zadecyduje, czy wypowiedzi ma udzielić funkcjonariusz sił porządku prawnego, do którego zwrócono się z taką prośbą, czy też inny funkcjonariusz, bardziej zaznajomiony z tematem. Funkcjonariusze sił porządku prawnego powinni pamiętać, że nie wolno zapraszać przedstawicieli mass mediów na miejsce zdarzeń, ani do uczestniczenia w zatrzymaniach sprawców przestępstw. Jednak w wypadku pojawienia się dziennikarzy na miejscu zdarzenia funkcjonariusz dowodzący akcją powinien mianować łącznika prasowego, którego obowiązki obejmują: - wyznaczenie miejsca na konferencje prasowe lub briefingi, z dala od punktu dowodzenia akcją, - ustalenie obszaru, gdzie dziennikarze mogą przebywać bez zagrożeń dla działań funkcjonariuszy sił porządku prawnego; ustalenie miejsc dostępnych i zakazanych dla dziennikarzy; łącznik prasowy musi być uchwytny dla przedstawicieli środków masowego przekazu i monitorować ich działania, - przeprowadzanie regularnych briefingów informacyjnych oraz ustalenie biorących w nich udział dziennikarzy, akcją. - przekazywanie środkom masowego przekazu poleceń oficera dowodzącego W przypadku odmowy ze strony prasy przestrzegania rozsądnych wskazówek łącznik prasowy powinien: - poinformować stanowisko dowodzenia, że dziennikarze zakłócają działania sił porządku prawnego, - ustalić tożsamość tych osób i poinformować o zaistniałym fakcie ich przełożonych, - zakazać tym osobom przebywania na terenie działań lub w ostateczności zatrzymać. Incydent z wzięciem zakładników Jeżeli zaszedł incydent terrorystyczny, w którym wzięto zakładników, dziennikarze są proszeni o postępowanie zgodne z następującymi wskazówkami: -media nie mogą w żaden sposób kontaktować się z osobami biorącymi zakładników (terrorystami), tzn. telefonicznie lub w wywiadzie bezpośrednim, ponieważ przeszkadza to negocjatorom w próbach nawiązania z nimi kontaktu; 76
5 negocjowanie jest bardzo delikatnym procesem obejmującym nawiązanie i rozwój osobistego związku, który musi być utrzymany, by uniknąć tragedii; -jeżeli z dziennikarzem skontaktuje się terrorysta, powinien on natychmiast powiadomić stanowisko dowodzenia sił porządku prawnego, unikać długich rozmów z terrorystą i jeśli to możliwe unikać pytań; -media muszą uzyskać zgodę ze stanowiska dowodzenia akcją na używanie oświetlenia czy innego sprzętu oraz takie umiejscowienia, które nie stworzy zagrożenia dla działań oraz sił porządku prawnego; należy pamiętać, że osoby biorące zakładników (terroryści) są często osobnikami o instynktach zabójczych lub samobójczych. Negocjatorzy policyjni są przygotowani do umiejętnego postępowania z takimi ludźmi w podobnych sytuacjach. Utrata lub kradzież narkotyków, lekarstw, trucizn W takich przypadkach należy niezwłocznie poinformować środki masowego przekazu, by ostrzegły społeczeństwo oraz sprawcę przed możliwym zagrożeniem życia. Należy podać nazwę środka (lekarstwa, narkotyku lub trucizny), sposób działania oraz nakazać bezzwłoczne udanie się do lekarza. Należy zapewnić, że informacje pochodzą z odpowiedniego źródła fachowego (tzn. od farmaceuty, lekarza lub toksykologa). Stosunki między administracją rządową a otoczeniem nie powinny nigdy być pozostawione przypadkowi. Podstawowymi funkcjami każdej komórki prasowoinformacyjnej w administracji rządowej odpowiedzialnej za public relations są: informowanie opinii publicznej o pracach instytucji administracji rządowej, a także zapewnienie zrozumienia i współdziałania w popieraniu jego zadań oraz zapewnienie kontaktów kierowników jednostek organizacyjnych i administracji rządowej z otoczeniem (opinią publiczną), szczególnie za pośrednictwem dziennikarzy, jak również informowanie kierowników jednostek organizacyjnych w administracji rządowej i szeregowych urzędników o prawdopodobnych reakcjach wobec nowych przedsięwzięć. Na zakończenie - równanie na sukces autorstwa Charlesa Stowe a, wykładowcy public relations: mówienie prawdy + szybka reakcja bliskie kontakty i zrozumienie tego, kogo się reprezentuje LITERATURA [1] Buller L.: Kontakty Policji ze środkami masowego przekazu [w:] A. Misiuk, P. Majer (red.), Policja a społeczeństwo. Wybrane problemy, Szczytno
6 [2] Buller L.:, Kontakty funkcjonariuszy Urzędu Ochrony Państwa z przedstawicielami środków masowego przekazu. Praktyczny poradnik postępowania, Warszawa [3] Buller L.: Influencja, Stalowa Wola [4] Doering M., K. Nowak K.: Instrukcja obsługi dziennikarza, Warszawa 1992 [5] Majer P., Sokołowski M.: Policja a mass media - prawo i praktyka, Policyjny Biuletyn Szkoleniowy 1997, nr 4 [6] Making The Most of the Media, Surrey Constabulary 1991 [7] Olsen R., Kelling P.: Polizei und Medien. Pressearbeit der Polizei im Spannungsfeld zwischen journalistischer und polizeilicher Tätigkeit, Hamburg 1985 [8] Richarz W.: Zum Umgang mit der Presse. Ein Wegeweiser für Vereine, Verbande und Unternehmen, Stuttgart-München-Hannover 1990 [9] Thames Valley Police. Dealing with the news media Guidelienes for police officers, (b.m.w.) [10] Wróbel E.: Działalność informacyjna Policji w świetle zachodnich koncepcji polityki informacyjnej i praktyki policyjnej, Przegląd Policyjny 1992, nr 4 [11] Wróbel E.: To się (nie)nadaje do prasy... - informator dla policjantów, Warszawa 1992 (adaptacja) [12] Zwalczanie terroryzmu: podręcznik dla funkcjonariuszy sił egzekwowania prawa, Chicago 1987 Článok recenzoval: doc. Ing. Ladislav Novák, PhD. 78
ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE W SAMORZĄDZIE LOKALNYMNA PRZYKŁADZIE POWIATU PIŃCZOWSKIEGO
16. medzinárodná vedecká konferencia Riešenie krízových situácií v špecifickom prostredí, Fakulta špeciálneho inžinierstva ŽU, Žilina, 1. - 2. jún 2011 ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE W SAMORZĄDZIE LOKALNYMNA PRZYKŁADZIE
ZARZĄDZENIE NR 162 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 18 lutego 2008 r.
ZARZĄDZENIE NR 162 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 18 lutego 2008 r. w sprawie metod i form wykonywania przez Policję zadań w związku z przemocą w rodzinie w ramach procedury Niebieskie Karty Na podstawie
PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC UCZNIÓW W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU
PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC UCZNIÓW W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU SPIS TREŚCI I. Procedura w przypadku przyniesienia papierosów, e- papierosów, ich palenia
Kontrola operacyjna w aspekcie ewolucji środków techniki i zmiany form korespondencji
Kontrola operacyjna w aspekcie ewolucji środków techniki i zmiany form korespondencji dr hab. Sławomir Zalewski Profesor Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie Zagadnienia 1) Miejsce kontroli operacyjnej w
PROCEDURY Podejmowanych działań podejmowanych przez nauczycieli GIMNAZJUM im. Kazimierza Górskiego w Gościnie w przypadku:
PROCEDURY Podejmowanych działań podejmowanych przez nauczycieli GIMNAZJUM im. Kazimierza Górskiego w Gościnie w przypadku: 1. Szkoła dba o bezpieczeństwo uczniów na terenie placówki i chroni ich zdrowie
Rzecznik Prasowy w urzędzie
Rzecznik Prasowy w urzędzie Agnieszka Kwaśniak Poszukiwanie definicji pojęcia Rzecznik Prasowy Czasownik rzec - oznacza odezwanie się, zakomunikowanie, wypowiadanie. W tym kontekście rzecznik, definiowany
DECYZJA Nr 108 /MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 7 kwietnia 2009 r. w sprawie zasad realizacji polityki informacyjnej w resorcie obrony narodowej
MINISTER OBRONY NARODOWEJ DECYZJA Nr 108 /MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ z dnia 7 kwietnia 2009 r. w sprawie zasad realizacji polityki informacyjnej w resorcie obrony narodowej (Dz. Urz. MON z 6 maja 2009
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH OBOWIĄZUJĄCE W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W LEGNICY
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH OBOWIĄZUJĄCE W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W LEGNICY Do podejmowania działań interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych w szkole zobowiązuje Rozporządzenie
POSTANOWIENIE Z DNIA 24 SIERPNIA 2010 R. WZ 36/10
POSTANOWIENIE Z DNIA 24 SIERPNIA 2010 R. WZ 36/10 Informacje, które dziennikarz uzyskał od rzecznika prasowego organu administracji rządowej z przeznaczeniem do publikacji w artykule prasowym, nie są objęte
DZIENNIK URZĘDOWY. Warszawa, dnia 14 listopada 2018 r. Poz. 40. ZARZĄDZENIE Nr 39 MINISTRA GOSPODARKI MORSKIEJ I ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ 1)
DZIENNIK URZĘDOWY Ministra Gospodarki Morskiej i Żeglugi Śródlądowej Warszawa, dnia 14 listopada 2018 r. Poz. 40 ZARZĄDZENIE Nr 39 MINISTRA GOSPODARKI MORSKIEJ I ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ 1) z dnia 8 listopada
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieskie Karty
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieskie Karty Dz. U. 209/2011 poz. 1245 W prezentacji użyto skrótów: - NK-A formularz
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI. w Zespole Szkół Katolickich im. Jana Pawła II w Gdyni
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI w Zespole Szkół Katolickich im. Jana Pawła II w Gdyni SPIS TREŚCI I. PROCEDURA W PRZYPADKU PRZYNIESIENIA PAPIEROSÓW ORAZ E- PAPIEROSÓW LUB ICH PALENIA NA TERENIE SZKOŁY
Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia Podstawy prawne stosowanych procedur:
Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia Podstawy prawne stosowanych procedur: 1) Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich /Dz. U. z 1982 r. Nr 35 poz. 228 z p.
RODZAJE SZKOLEŃ I KURSÓW POWIERZONYCH DO REALIZACJI CENTRUM SZKOLENIA POLICJI RODZAJE SZKOLEŃ
RODZAJE SZKOLEŃ I KURSÓW POWIERZONYCH DO REALIZACJI CENTRUM SZKOLENIA POLICJI RODZAJE SZKOLEŃ Szkolenie zawodowe podstawowe. Szkolenie zawodowe podstawowe dla policjantów, którzy odbyli służbę kandydacką.
ZARZĄDZENIE Nr 20/2011
ZARZĄDZENIE Nr 20/2011 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie z dnia 29 sierpnia 2011 roku w sprawie organizacji i funkcjonowania ochrony informacji niejawnych oraz postępowania
Warszawa, dnia 7 stycznia 2019 r. Poz. 4 ZARZĄDZENIE NR 67 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI. z dnia 14 grudnia 2018 r. w sprawie negocjacji policyjnych
DZIENNIK URZĘDOWY KOMENDY GŁÓWNEJ POLICJI Warszawa, dnia 7 stycznia 2019 r. Poz. 4 ZARZĄDZENIE NR 67 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 14 grudnia 2018 r. w sprawie negocjacji policyjnych Na podstawie
Ewa Stasiak-Jazukiewicz Marta Jas-Koziarkiewicz
Ewa Stasiak-Jazukiewicz Marta Jas-Koziarkiewicz 2 Metodologia badań Metoda badawcza: Indywidualny wywiad pogłębiony (IDI) między 4 a 16 sierpnia 2010 roku zrealizowano 12 wywiadów z przedstawicielami środowiska
Jak zaistnieć w mediach kreowanie wizerunku placówki medycznej
Jak zaistnieć w mediach kreowanie wizerunku placówki medycznej Praktyczne wskazówki z zakresu PR Jak zaistnieć w mediach kreowanie wizerunku placówki medycznej Praktyczne wskazówki z zakresu PR Aleksandra
APEL Nr 6/15/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 18 września 2015 r.
APEL Nr 6/15/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 18 września 2015 r. do Ministra Zdrowia w sprawie podjęcia działań legislacyjnych zmierzających do zapewnienia należytej ochrony tajemnicy
PRAKTYKI ZAWODOWE KOMUNIKACJA PROMOCYJNA I KRYZYSOWA SPECJALNOŚĆ: KOMUNIKACJA PROMOCYJNA
PRAKTYKI ZAWODOWE KOMUNIKACJA PROMOCYJNA I KRYZYSOWA SPECJALNOŚĆ: KOMUNIKACJA PROMOCYJNA CEL PRAKTYK ZAWODOWYCH Praktyki zawodowe stanowią integralną część programu kształcenia studentów na kierunku komunikacja
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 21 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ CURIE W ŁODZI
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 21 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ CURIE W ŁODZI procedury strona Procedura w przypadku przyniesienia papierosów lub ich palenia na terenie szkoły lub poza nią...
Informacje niejawne i ich podział (oprac. Tomasz A. Winiarczyk)
Informacje niejawne i ich podział (oprac. Tomasz A. Winiarczyk) podstawa prawna USTAWA z dnia 5 sierpnia 2010 r. o ochronie informacji niejawnych POJĘCIA PODSTAWOWE rękojmia zachowania tajemnicy zdolność
POLICJA LUBUSKA TVP REGIONALNA Z WIZYTĄ W ŚWIECKU
POLICJA LUBUSKA Źródło: http://www.lubuska.policja.gov.pl/go/serwis-informacyjny/aktualnosci/9818,tvp-regionalna-z-wizyta-w-swiecku.html Wygenerowano: Wtorek, 27 grudnia 2016, 18:07 TVP REGIONALNA Z WIZYTĄ
Wysłuchanie opinii publicznej przez Ministra Zdrowia
Wysłuchanie opinii publicznej przez Ministra Zdrowia W świetle doświadczeń społeczno-politycznych, które w ostatnim czasie poruszały opinię publiczną w Polsce, dostrzec można, że dla kształtowania pożądanych
Zespół Szkół Publicznych w Karnicach. opracowanie: pedagog szkolny źródło: Jak reagować na cyberprzemoc. Poradnik dla szkół
Zespół Szkół Publicznych w Karnicach opracowanie: pedagog szkolny źródło: Jak reagować na cyberprzemoc. Poradnik dla szkół UJAWNIENIE PRZYPADKU CYBERPRZEMOCY PROCEDURA REAGOWANIA WOBEC SPRAWCY CYBERPRZEMOCY
Druk nr 2915 Warszawa, 31 marca 2010 r.
SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VI kadencja Prezes Rady Ministrów RM 10-31-10 Druk nr 2915 Warszawa, 31 marca 2010 r. Pan Bronisław Komorowski Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Szanowny Panie Marszałku
I. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat, używa
Działania interwencyjne I. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat, używa alkoholu lub innych środków w celu wprowadzenia się w stan odurzenia, uprawia nierząd, bądź przejawia
Spis treści. Wykaz ważniejszych skrótów... 13
Wykaz ważniejszych skrótów... 13 Wprowadzenie.... 17 1. Charakter znaczeniowy prezentowanego zagadnienia tematycznego... 17 2. Wyjaśnienie podstawowych zagadnień związanych z przeciwdziałaniem i zwalczaniem
ZARZĄDZENIE NR 30 / 09 Wójta Gminy Dobromierz z dnia 19 marca 2009 r.
ZARZĄDZENIE NR 30 / 09 Wójta Gminy Dobromierz z dnia 19 marca 2009 r. w sprawie szczegółowego sposobu przeprowadzania służby przygotowawczej i organizowania egzaminu kończącego tę służbę w Urzędzie Gminy
LOGISTICS IN CRISIS SITUATIONS AND OPERATING ACTIVITY ON THE EXAMPLE OF POLICE DEPARTMENT KALISZ CITY (PL)
17. medzinárodná vedecká konferencia Riešenie krízových situácií v špecifickom prostredí, Fakulta špeciálneho inžinierstva ŽU, Žilina, 30. - 31. máj 2012 LOGISTICS IN CRISIS SITUATIONS AND OPERATING ACTIVITY
Wymagania edukacyjne z przedmiotu wiedza o społeczeństwie dla klas pierwszych. Poziom podstawowy. XXXV LO im. Bolesława Prusa w Warszawie
Wymagania edukacyjne z przedmiotu wiedza o społeczeństwie dla klas pierwszych Poziom podstawowy XXXV LO im. Bolesława Prusa w Warszawie Wymagania ogólne I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. Uczeń znajduje
Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych na terenie Liceum Ogólnokształcącego Nr XV we Wrocławiu
Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych na terenie Liceum Ogólnokształcącego Nr XV we Wrocławiu Szkoła jest zobowiązana do podejmowania działań interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych, zgodnie
Warszawa, dnia 10 października 2012 r. Pozycja 63
Warszawa, dnia 10 października 2012 r. Pozycja 63 ZARZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 października 2012 r. w sprawie organizacji, składu oraz miejsca i trybu pracy Zespołu Zarządzania
Europejski wzór pouczenia o prawach przysługujących w postępowaniu karnym osobom podejrzanym oraz oskarżonym
Polish Europejski wzór pouczenia o prawach przysługujących w postępowaniu karnym osobom podejrzanym oraz oskarżonym Masz prawo zachować niniejsze pouczenie o prawach przez cały okres pozbawienia wolności
Procedura postępowania na wypadek znalezienia i używania w X LO substancji psychoaktywnych
Procedura postępowania na wypadek znalezienia i używania w X LO substancji psychoaktywnych ZNALEZIENIE W SZKOLE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH Podstawy uruchomienia Sposób działania Wystąpienie zagrożenia:
Jan Kudrelek. WSPol. Szczytno. Podstawy prawne kompetencji prokuratora
Jan Kudrelek WSPol. Szczytno Rola prokuratora w przeprowadzaniu i nadzorowaniu właściwego przebiegu czynności procesowych na miejscu wypadków masowych i katastrof oraz zdarzeń z użyciem materiałów wybuchowych
2) właściwy przełożony - przełożonego, o którym mowa w art. 32 ust. 1 ustawy.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia 21 kwietnia 2011 r. w sprawie szczegółowego sposobu i trybu prowadzenia postępowania w stosunku do przenoszonych do służby w Policji
Zagadnienia egzaminacyjne bezpieczeństwo wewnętrzne
Zagadnienia egzaminacyjne bezpieczeństwo wewnętrzne Pytania kierunkowe Jak zdefiniujesz przestępczość zorganizowaną i co ją charakteryzuje? Czemu służy kryminalistyczne badanie miejsca zdarzenia (oględziny)
KRAJOWY PROGRAM ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMU I PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY
KRAJOWY PROGRAM ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMU I PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY Procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z Policją w sytuacjach zagrożenia uczniów
Polityka Ochrony Dzieci W Ognisku Pracy Pozaszkolnej nr 3 Warszawa, ul. Dwernickiego 29a. Preambuła
Polityka Ochrony Dzieci W Ognisku Pracy Pozaszkolnej nr 3 Warszawa, ul. Dwernickiego 29a Preambuła Naczelną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez pracowników Ogniska Pracy Pozaszkolnej nr 3 jest
Rok szkolny 2016 / PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią
PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią Procedura postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z policją w sytuacjach zagrożeń młodzieży przestępczością i demoralizacją
ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE NA POZIOMIE REGIONU I LOKALNYM
17. medzinárodná vedecká konferencia Riešenie krízových situácií v špecifickom prostredí, Fakulta špeciálneho inžinierstva ŽU, Žilina, 30. - 31. máj 2012 ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE NA POZIOMIE REGIONU I LOKALNYM
KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW SAMORZĄDOWYCH
KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW SAMORZĄDOWYCH PREAMBUŁA Celem Kodeksu jest sprecyzowanie wartości i standardów zachowania pracowników samorządowych zatrudnionych w Urzędzie Miejskim w Brzesku, związanych z pełnieniem
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 W RZESZOWIE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PROCEDURY REAGOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 W RZESZOWIE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PROCEDURY REAGOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH PROCEDURA INTERWENCYJNA DOTYCZĄCA ZACHOWAŃ AGRESYWNYCH PROCEDURA INTERWENCYJNA DOTYCZĄCA ALKOHOLU
Ewa Stasiak Jazukiewicz. Tytuł prezentacji / 2
Wybrane przykłady relacjonowania przez media sytuacji kryzysowej np. zamach terrorystyczny lub nieudana próba jego przeprowadzenia (studium przypadku Hiszpania, Polska) Ewa Stasiak Jazukiewicz Tytuł prezentacji
ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE
ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE ROLA I ZADANIA POLICJI W ZARZĄDZANIU KRYZYSOWYM Z Ustawy o Policji 2 Komendant Główny Policji jest centralnym organem administracji rządowej, właściwym w sprawach ochrony bezpieczeństwa
STUDIA PODYPLOMOWE PRAWO DOWODOWE. Katedra Prawa Karnego WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI. UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO w Warszawie
STUDIA PODYPLOMOWE PRAWO DOWODOWE Katedra Prawa Karnego WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO w Warszawie III edycja 2015/2016 Organizator: Katedra Prawa Karnego UKSW
I. Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia uczniów demoralizacją.
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA UCZNIÓW PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 26 W WARSZAWIE I. Procedury postępowania nauczycieli
Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją.
Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją. Telefon alarmowy 112 I Procedura W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat używa
KATEDRA BEZPIECZEŃSTWA I PORZĄDKU PUBLICZNEGO. ZESTAW A licencjat
KATEDRA BEZPIECZEŃSTWA I PORZĄDKU PUBLICZNEGO ZESTAW A licencjat 1. Ustrój sądownictwa w Polsce. 2. Organy wewnętrzne Sejmu i Senatu. 3. Zasady statusu prawnego i organizacyjnego organów sądowych. 4. Zasady
PROCEDURA POSTĘPOWANIA POLICJI Z OSOBĄ, KTÓRA DOŚWIADCZYŁA PRZEMOCY SEKSUALNEJ
1. W przypadku, kiedy do jednostki policji zgłasza się osoba pokrzywdzona, aby zawiadomić o popełnieniu przestępstwa przeciwko wolności seksualnej (art. 197-200 Kodeksu karnego), należy: Ustalić czy pokrzywdzony
V)v(jjl(X Hai/u'sK/i!
RZECZNIK PRAW OBYWATELSKICH Adam Bodnar Warszawa, / ćc{ 7 WZF.7060.504.2017.TO Pan Mariusz Błaszczak Minister Spraw Wewnętrznych i Administracji V)v(jjl(X Hai/u'sK/i! zwracają się do mnie z prośbą o pomoc
Zasada dotycząca zatrudniania byłych i obecnych pracowników administracji rządowej oraz osób działających w jej imieniu
Zasada dotycząca zatrudniania byłych i obecnych pracowników administracji rządowej oraz osób działających w jej imieniu Deklaracja zasady: Pracownicy firmy 3M i te osoby trzecie, do których ma zastosowanie
Zatrzymywaniem najgroźniejszych kryminalistów zajmują się doskonale uzbrojeni i wyszkoleni policyjni antyterroryści.
Policja Policja polska jest scentralizowaną, uzbrojoną i jednolicie umundurowaną formacją. Na czele Policji stoi komendant główny, któremu podlega komendant stołeczny i 16 komendantów wojewódzkich, nadzorujących
Postanowienia wstępne:
Procedury postępowania nauczycieli oraz metod współpracy Szkoły z Policją w sytuacjach występowania zachowań problemowych wśród dzieci i młodzieży. Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 października 1982 roku
Projekt U S T AWA. z dnia. ratyfikacji Umowy między Rządem Rzeczypospolitej Polskiej a Rządem Republiki
U S T AWA Projekt z dnia o ratyfikacji Umowy między Rządem Rzeczypospolitej Polskiej a Rządem Republiki Chorwacji o współpracy w zwalczaniu przestępczości, podpisanej w Dubrowniku dnia 9 lipca 2010 r.
U C H W A Ł A Nr 74/XII/15 Rady Miasta Milanówka z dnia 17 września 2015 r.
U C H W A Ł A Nr 74/XII/15 Rady Miasta Milanówka z dnia 17 września 2015 r. w sprawie: nadania Regulaminu Straży Miejskiej w Milanówku Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o
Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia młodzieży demoralizacją LI Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Warszawie
Załącznik Nr 2 do Statutu LI LO Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia młodzieży demoralizacją LI Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Warszawie PROCEDURY POSTĘPOWANIA
Status Rzecznika Praw Obywatelskich
C 286 E/172 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 27.11.2009 uwzględniając art. 299 ust. 2 Traktatu WE, na mocy którego Rada skonsultowała się z Parlamentem (C6-0153/2008), uwzględniając art. 51 Regulaminu,
Pantone Cool Grey 2 Pantone 657. Pantone 2747. CHILD ALERT system alarmowy w przypadku zginięcia dziecka
Pantone Cool Grey 2 Pantone 657 system alarmowy w przypadku zginięcia dziecka 995 Działanie systemu polega na bardzo szybkim rozpowszechnieniu informacji o zaginionym dziecku za pośrednictwem wszelkich
Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji zarządza się, co następuje:
ZARZĄDZENIE Nr 428 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 17 kwietnia 2009 r. w sprawie form i metod wykonywania niektórych, służbowych zadań przez psychologów pełniących służbę lub zatrudnionych w jednostkach
WYDZIAŁ PREWENCJI KWP W KATOWICACH. Rola współpracy międzyresortowej w przeciwdziałaniu przemocy domowej
Rola współpracy międzyresortowej w przeciwdziałaniu przemocy domowej Ustawa z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji (...) Art.1 2. Do podstawowych zadań Policji należą: 1)ochrona życia i zdrowia ludzi oraz
SZKOLNE PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ
SZKOLNE PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ (opracowano na podstawie modułu, zawartego w projekcie
Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia uczniów w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku
Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia uczniów w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku Procedura postępowania w przypadku negatywnego zachowania ucznia: Dokonanie kradzieży Niszczenie
Procedury postępowania przez Policję w związku z tzw. porwaniem rodzicielskim
Procedury postępowania przez Policję w związku z tzw. porwaniem rodzicielskim Poznań, 22 lutego 2017 roku PODSTAWA PRAWNA Zarządzenie nr 124 KGP z dnia 4 czerwca 2012 r. w sprawie prowadzenia przez Policję
Biznes -Media-Biznes. Leszek Stafiej dla. MBA ASBIRO SWPS, Warszawa, marzec 2015
Biznes -Media-Biznes Leszek Stafiej dla MBA ASBIRO SWPS, Warszawa, marzec 2015 Media "Leszek Śmieszek" dużo pisze, a "Mirki go plusujo". Tak Lech Wałęsa rozmawia z gimbazą "Duda jak Reagan" - żądają jasnych
ZARZĄDZENIE NR 26 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI. z dnia 18 listopada 2013 r.
ZARZĄDZENIE NR 26 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 18 listopada 2013 r. zmieniające zarządzenie w sprawie prowadzenia przez Policję poszukiwania osoby zaginionej oraz postępowania w przypadku ujawnienia
Zarządzenie nr 16/2014 z dnia 29 września 2014 roku Dyrektora Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Jaworku
Zarządzenie nr 16/2014 Dyrektora Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Jaworku w sprawie wprowadzenia Kodeksu Etyki Pracowników Ośrodka Na podstawie art. 39 ust. 3 pkt 3 ustawy o systemie oświaty i art.
KARTA AUDYTU WEWNĘTRZNEGO
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 13/09 Burmistrza Miasta Hajnówka z dnia 30 stycznia 2009 r. KARTA AUDYTU WEWNĘTRZNEGO 1. Nazwa JSFP Urząd Miasta Hajnówka zwany dalej Jednostką. 2. Adres Jednostki 17-200
PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI
PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Podstawa prawna: Podstawa prawna: art. 106 Kodeksu wykroczeń, art. 160 1, 2, 3, 4, 5 Kodeksu karnego oraz 2 pkt.6 statutu Miejskiego Przedszkola Nr 5 w Katowicach,
NUMERICAL WORK ESTIMATION OF RESERVOIR PLUNGED IN GROUND MEDIUM IN CRISIS CONDITIONS
16. medzinárodná vedecká konferencia Riešenie krízových situácií v špecifickom prostredí, Fakulta špeciálneho inžinierstva ŽU, Žilina, 1. - 2. jún 2011 NUMERICAL WORK ESTIMATION OF RESERVOIR PLUNGED IN
ROZPORZĄDZENIE KOMISJI NR 1831/94/WE. z dnia 26 lipca 1994 r.
ROZPORZĄDZENIE KOMISJI NR 1831/94/WE z dnia 26 lipca 1994 r. w sprawie nieprawidłowości i odzyskiwania kwot niesłusznie wypłaconych w związku z finansowaniem z Funduszu Spójności oraz organizacji systemu
POSTĘPOWANIE ADMINISTRACYJNE WOJEWODY DOTYCZĄCE ZAKAZU UDZIAŁU PUBLICZNOŚCI W IMPREZIE MASOWEJ WYMOGI FORMALNE, RODZAJE ROZSTRZYGNIĘĆ
POSTĘPOWANIE ADMINISTRACYJNE WOJEWODY DOTYCZĄCE ZAKAZU UDZIAŁU PUBLICZNOŚCI W IMPREZIE MASOWEJ WYMOGI FORMALNE, RODZAJE ROZSTRZYGNIĘĆ Podstawa prawna Ustawa o bezpieczeństwie imprez masowych (Dz. U. z
MODUŁ ZADANIOWY. Przedsięwzięcia realizowane w ramach I stopnia alarmowego - ALFA
Załącznik Nr 1 Rodzaj dokumentu Treść zadania MODUŁ ZADANIOWY Przedsięwzięcia realizowane w ramach I stopnia alarmowego - ALFA Data Wykonawca zadania 29 września 2016 r. Referat Organizacyjny I. Cel zadania
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia 19 lipca 2007 r. w sprawie mianowania policjantów na stopnie policyjne
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia 19 lipca 2007 r. w sprawie mianowania policjantów na stopnie policyjne (Dz. U. z dnia 10 sierpnia 2007 r.) Na podstawie art. 57 ustawy
SPR!\ W I[]) LI vvości
24/GRU/2015/CZ 11: 23 ~ Min. Sprawiedliwoici NR FAKS:225212445 S. OO 1 SPR!\ W I[]) LI vvości..._---- -_... ~ "'' ""'-'"'"-'""""",_ ""'-'( Warszawa,23grudnia 2015 r. Podsekretarz Stanu DL III 072-24/15
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAGROŻENIA UCZNIA DEMORALIZACJĄ. Szkoły Podstawowej Nr 103 w Warszawie PROCEDURA OGÓLNA
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAGROŻENIA UCZNIA DEMORALIZACJĄ Szkoły Podstawowej Nr 103 w Warszawie PROCEDURA OGÓLNA Podstawa prawna: 1. Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26.10. 1982r.
Zagadnienia do testu pisemnego na wszystkie etapy konkursu.
Załącznik nr 4 Zagadnienia do testu pisemnego na wszystkie etapy konkursu. A. Zagadnienia z zakresu wiedzy ogólnopolicyjnej: - zadania policji, - organizacja Policji, - organy Policji, - uprawnienia Policji,
ROZDZIAŁ 1 Podstawy prawne stosowanych procedur.
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKÓŁ Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI ORAZ MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ, W SZCZEGÓLNOŚCI: NARKOMANIĄ, ALKOHOLIZMEM, PROSTYTUCJĄ.
S P E C J A L N Y O Ś R O D E K S Z K O L N O - W Y C H O W A W C Z Y IM. M A R II KON OPN ICK IE J
PROCEDURA POSTĘPOWANIA Z UCZNIEM SPOŻYWAJĄCYM NA TERENIE OŚRODKA LUB PRZEBYWAJĄCYM POD WPŁYWEM ALKOHOLU ALBO INNYCH ŚRODKÓW ODURZAJĄCYCH LUB POSIADAJĄCYM NIEBEZPIECZNĄ SUBSTANCJĘ / PRZEDMIOT 1. Nauczyciel/wychowawca
Warszawa, dnia 28 maja 2014 r. Poz. 41
Warszawa, dnia 28 maja 2014 r. Poz. 41 ZARZĄDZENIE NR 18 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 23 maja 2014 r. zmieniające zarządzenie w sprawie metod i form wykonywania zadań przez policjantów w zakresie
PWSH Pomerenia w Chojnicach WYDZIAŁ NAUK HUMANISTYCZNYCH I ADMINISTRACJI
PWSH Pomerenia w Chojnicach WYDZIAŁ NAUK HUMANISTYCZNYCH I ADMINISTRACJI Pytania na egzamin dyplomowy dla kierunku BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE Rok akademicki 2016/2017 PYTANIA Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH
Szkoła Podstawowa im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Imielinie
Szkoła Podstawowa im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Imielinie Szkolne procedury postępowania nauczycieli oraz pracowników szkoły i metody współpracy szkoły z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz
W GIMNAZJUM NR 1 IM. MARKA KOTAŃSKIEGO
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W GIMNAZJUM NR 1 IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GLINOJECKU Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich (Dz. U.
Polityka ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Żłobku Miejskim nr 7 w Zielonej Górze
Załącznik Nr 1 Żłobek Miejski nr 7 w Zielonej Górze Polityka ochrony dzieci przed krzywdzeniem Polityka ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Żłobku Miejskim nr 7 w Zielonej Górze Preambuła Naczelną zasadą
Zagadnienia związane z czynnościami operacyjnymi Policji oraz innych służb
Zagadnienia związane z czynnościami operacyjnymi Policji oraz innych służb były w przeszłości podejmowane przez Rzecznika Praw Obywatelskich. Na wniosek Rzecznika Praw Obywatelskich Trybunał Konstytucyjny
Powiadomić wychowawcę klasy, pedagoga szkolnego i dyrekcję szkoły; Telefonicznie lub w razie potrzeby pisemnie powiadomić rodziców lub opiekunów
mgr Anna Grygny Powiadomić wychowawcę klasy, pedagoga szkolnego i dyrekcję szkoły; Telefonicznie lub w razie potrzeby pisemnie powiadomić rodziców lub opiekunów prawnych, zaprosić do współpracy nad rozwiązaniem
Spis treści Autorzy Wykaz skrótów Wykaz literatury
Autorzy... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... XI XIII XXIII Rozdział I. Dane telekomunikacyjne jako środek inwigilacji masowej w demokratycznym państwie prawa... 1 Wprowadzenie... 1 1. Europejskie standardy
Wzór oświadczenia pracownika o zapoznaniu się z postanowieniami Kodeksu Etyki stanowi załącznik Nr 2 do zarządzenia.
Zarządzenie NR 5/2013 Dyrektora Miejskiego Oświatowego Zespołu Ekonomicznego z dnia 2013.06.12 w sprawie wprowadzenia Kodeksu Etyki pracowników Miejskiego Oświatowego Zespołu Ekonomicznego Na podstawie
[410] Wychowawca uruchamia następującą procedurę:
[410] PROCEDURA POPRAWY OCENY NAGANNEJ Z ZACHOWANIA W przypadku otrzymania przez ucznia oceny nagannej z zachowania na pierwsze półrocze może on wystąpić do wychowawcy o umożliwienie poprawy tej oceny.
KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ANNY I ANDZREAJA NOWAKÓW W OŻAROWIE. Rozdział 1. Przepisy ogólne
Załącznik do zarządzenia Dyrektora Szkoły z dnia 23.03.2018 r. KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ANNY I ANDZREAJA NOWAKÓW W OŻAROWIE Rozdział 1. Przepisy ogólne 1. Kodeks Etyki pracowników
Warszawa, dnia 26 września 2016 r. Poz. 61 ZARZĄDZENIE NR 14 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI. z dnia 22 września 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY KOMENDY GŁÓWNEJ POLICJI Warszawa, dnia 26 września 2016 r. Poz. 61 ZARZĄDZENIE NR 14 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 22 września 2016 r. w sprawie wykonywania przez Policję niektórych
GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH
GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH dr Edyta Bielak-Jomaa Warszawa, dnia 12 maja 2016 r. DOLiS-033-133/16 Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych i Administracji w związku z zamieszczeniem
PROCEDURA POSTĘPOWANIA POLICJI Z OSOBĄ, KTÓRA DOŚWIADCZYŁA PRZEMOCY SEKSUALNEJ
1. W przypadku, kiedy do jednostki policji zgłasza się osoba pokrzywdzona, aby zawiadomić o popełnieniu przestępstwa przeciwko wolności seksualnej (art. 197-200 Kodeksu karnego), należy: Zaprosić osobę
REGULAMIN POWIATOWEGO CENTRUM ZARZĄDZANIA KRYZYSOWEGO W RAWICZU
ZATWIERDZAM: Załącznik do Zarządzenia Nr 7/08 Starosty Rawickiego Rawicz, dnia 24 stycznia 2008 r. z dnia 24 stycznia 2008 r. REGULAMIN POWIATOWEGO CENTRUM ZARZĄDZANIA KRYZYSOWEGO W RAWICZU Biuro ds. Ochrony
Egzamin oficerski w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie (w dniach 6-7 listopada 2013 r.)
Egzamin oficerski w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie (w dniach 6-7 listopada 2013 r.) Informujemy, że w dniach 6-7 listopada 2013 r. Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie organizuje egzamin oficerski dla
EGZAMIN OFICERSKI (TERMIN PODSTAWOWY)
Egzamin oficerski w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie (w dniach 13-14 lipca 2015 r.) Informujemy, że w dniach 13-14 lipca 2015 r. Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie organizuje egzamin oficerski dla policjantów,
Polityka ochrony dzieci. w Zespole Szkolno - Przedszkolnym im. Janiny Januszewskiej w Ciemnem. Rozdział I
Polityka ochrony dzieci w Zespole Szkolno - Przedszkolnym im. Janiny Januszewskiej w Ciemnem Naczelną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez pracowników Zespołu Szkolno - Przedszkolnego im. Janiny
Zakres czynności operacyjno-rozpoznawczych oraz formy kontroli nad nimi
Zakres czynności operacyjno-rozpoznawczych oraz formy kontroli nad nimi dr hab. Sławomir Zalewski Profesor Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie Zagadnienia 1. Zakres czynności operacyjno-rozpoznawczych 2.