HOW BIOECONOMY SERVES NATIONAL ECONOMY?

Transkrypt

1 HOW BIOECONOMY SERVES NATIONAL ECONOMY? BASICS OF BIOECONOMY DR MARIUSZ MACIEJCZAK Projekt UDA-POKL /13-00 Program doskonalenia dydaktyki SGGW w dziedzinie bioekonomii oraz utworzenie kwalifikacji zawodowej Młodszy menadżer jakości Projekt jest finansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki , Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie 4.1. Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Poddziałanie Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni

2 Goals The use of bioeconomy in a variety of industries of national economy..

3 Learning outcomes 01 - The student is able to explain the essence of bio-economy and exchange key problem areas within its framework 02 - The student has the ability to make decisions in the field of bioeconomy using information known from classes 03 - The student is able to analyze problems in the field of bio-economy and to make their critical and creative assessment and formulate solutions for development 04 - The student has the ability to work with others, be creative and demonstrate the ability to work in a team in different roles

4 Plan Case Studies: Chemical sector in Belgium Agri-food sector in France Automotive and industrial sectors in Germany The medical sector in England

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42 Farma biotechnologiczna w Massachusetts, USA - diesel ze słońca, wody i CO2

43 Tissue Engineering: a new healthcare technology Projekt UDA-POKL /13-00 Program doskonalenia dydaktyki SGGW w dziedzinie bioekonomii oraz utworzenie kwalifikacji zawodowej Młodszy menadżer jakości Projekt jest finansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki , Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie 4.1. Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Poddziałanie Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni

44 Biomaterials Biomaterials science may be the most multidisciplinary of all the sciences which encompasses aspects of medicine, biology, chemistry, engineering and materials science. Biomaterials are : Non-viable materials used in a medical devices intended to interact with biological systems [D.F. Williams, 1987]

45 Biomaterials: Examples Joint replacements Bone plates Bone cement Hip Joint Artificial ligaments and tendons Dental implants for tooth fixation Blood vessel prostheses Heart valves Skin repair devices Cochlear replacements Contact lenses Heart valve Knee joint Hip joint Skin

46 3-D scaffolds for tissue engineering

47 Example - Total Hip Replacement Osteoarthritis Computer Graphic Actual femur head removed

48 Some Artificial Hips UHMWPE Alumina Ti 6Al4V, Co-Cr, 316L stainless steel

49 Total Hip Joint Replacement 50,000 hip replacements (arthroplasties) in Britain each year. Hydroxyapatite porous coatings in orthopaedic prostheses: Bioactivity, Osteoconductivity. Problem: Infections in orthopedic surgery (10% of cases)

50 Biopsy Human Cell Suspension Scaffold electrical stimuli Bioreactor system mechanical stimuli chemical stimuli Nutrients, Growth Factors H Implantation operation

51 3D Printing of Biocompatible Molds Layers of wax and scaffold material build up in 3D

52 3D Printing of Biocompatible Molds The wax is dissolved at high pressure and low temperature in liquid carbon dioxide this leaves a porous Scaffold

53 Advantages of Scaffold formation Control of the external structure: Technology: CT/MRI CAD

54 Heart valve tissue engineering Valve cells Collagen scaffold of heart valve Heart valve postimplantation

55 Questions What are the four main sources of bioresources? Give examples of the use of bio-components in medicine. What can be used algs for?

56 Literature

57 Thank you Projekt UDA-POKL /13-00 Program doskonalenia dydaktyki SGGW w dziedzinie bioekonomii oraz utworzenie kwalifikacji zawodowej Młodszy menadżer jakości Projekt jest finansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki , Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie 4.1. Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Poddziałanie Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni