Kodeks Etyki Nauczyciela Akademickiego Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu. Rozdział 1 Przepisy ogólne

Transkrypt

1 Załącznik Nr 1 do uchwały nr 125/2013 Senatu PMWSZ w Opolu z dnia 18 kwietnia 2013 r. Kodeks Etyki Nauczyciela Akademickiego Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu Rozdział 1 Przepisy ogólne 1 Kodeks Etyki Nauczyciela Akademickiego Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu, zwany dalej Kodeksem, wyznacza standardy zachowań etycznych, określających sposób postępowania nauczyciela akademickiego jako pracownika PMWSZ w Opolu, badacza naukowego, dydaktyka i wychowawcy studentów oraz jako uczestnika życia publicznego. 2 Ilekroć w Kodeksie jest mowa o nauczycielu akademickim należy przez to rozumieć osobę, o której mowa w art. 108 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tj. z dnia 26 marca 2012 r. Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z póź. zm.), zatrudnioną w PMWSZ w Opolu na podstawie mianowania albo umowy o pracę. 3 Postanowienia Kodeksu mają również zastosowanie do osób wykonujących w PMWSZ w Opolu zadania nauczyciela akademickiego na podstawie umowy zlecenia albo umowy o dzieło i innych form umów. 4 Przestrzeganie wartości etycznych i zasad postępowania etycznego jest obowiązkiem nauczycieli akademickich PMWSZ w Opolu; naruszenie tego obowiązku może stanowić uchybienie godności zawodu nauczycielskiego i podlegać odpowiedzialności dyscyplinarnej na podstawie art. 139 ustawy, o której mowa w 2. 5 Nieprzestrzeganie postanowień Kodeksu przez osobę wykonującą zadania nauczyciela akademickiego na podstawie umowy zlecenia lub umowy o dzieło może skutkować rozwiązaniem (wypowiedzeniem) umowy. 6 Nauczyciel akademicki uczelni składa oświadczenie o zapoznaniu się z Kodeksem (wg wzoru stanowiącego załącznik nr 1). Pracownicy nowo przyjmowani mają obowiązek zapoznania się z Kodeksem Etyki Nauczyciela Akademickiego PMWSZ w Opolu.

2 Rozdział 2 Zasady postępowania pracownika dydaktycznego i naukowego 7 Postawa nauczyciela akademickiego charakteryzuje się poszanowaniem obowiązującego prawa oraz uznanych wartości i zasad etycznych. 8 Aktywność badawcza i dydaktyczna oraz uczestnictwo nauczyciela akademickiego w życiu publicznym służy odkrywaniu, obronie i upowszechnianiu prawdy jako głównej wartości poznawczej. 9 Nauczyciel akademicki strzeże godności zawodu nauczycielskiego tak w życiu zawodowym, jak i prywatnym oraz w działalności publicznej, łącząc godność osobistą z poszanowaniem godności innych ludzi. 10 Nauczyciel akademicki we wszystkich przejawach swojej działalności zawodowej odznacza się rzetelnością wobec faktów, metod i teorii naukowych oraz wobec współpracowników i środowiska naukowego. 11 Nauczyciela akademickiego w działalności badawczej i dydaktycznej cechuje samodzielność i niezależność od pozanaukowych uwarunkowań ideologicznych, politycznych lub ekonomicznych. 12 Nauczyciel akademicki nie narusza cudzych praw autorskich i praw pokrewnych, o których mowa w ustawie z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (tj. Dz.U. nr 90 poz. 631 z 2006 r. z późn. zmianami); w szczególności nie przywłaszcza sobie autorstwa lub współautorstwa cudzego utworu, nie wprowadza w błąd co do autorstwa lub współautorstwa cudzego utworu oraz nie rozpowszechnia cudzego utworu bez podania nazwiska lub pseudonimu jego twórcy. 13 Nauczyciel akademicki odznacza się cnotą tolerancji rozumianej w szczególności jako przeciwieństwo dyskryminacji ludzi różnych narodów, wyznań, ras, płci i wieku oraz jako poszanowanie innych punktów widzenia, postaw badawczych, światopoglądów i tradycji kulturowej. 14 Nauczyciela akademickiego cechuje postawa życzliwego krytycyzmu wobec prac i koncepcji innych autorów, połączona z krytycyzmem wobec siebie i swojego dorobku naukowego. 15

3 Przymiotem nauczyciela akademickiego jest sprawiedliwość wyrażana w ocenie wartości dorobku naukowego oraz postaw i poglądów innych osób. 16 Nauczyciel akademicki odznacza się poczuciem moralnej i prawnej odpowiedzialności za głoszone poglądy, interpretacje i skutki prowadzonych badań oraz za swoje postępowanie jako pracownika PMWSZ w Opolu, badacza, dydaktyka i osoby publicznej. 17 Nauczyciel akademicki powinien przeciwstawiać się w sposób zgodny z prawem i obyczajami akademickimi nierzetelności, nieuczciwości, nietolerancji, niesprawiedliwości i innym przejawom zachowań nieetycznych pracowników i studentów PMWSZ w Opolu. 18 Nauczyciel akademicki dba o dobry wizerunek PMWSZ w Opolu i realizuje jej misję. 19 Nauczyciel akademicki krzewi i rozwija wartości etyczne oraz więzi solidarności w całej społeczności akademickiej PMWSZ w Opolu. 20 Nauczyciel akademicki wykazuje lojalność wobec PMWSZ w Opolu objawiającą się w przestrzeganiu dyscypliny pracowniczej, wspomaganiu demokratycznie wybranej zwierzchności i okazywaniu pomocy w budowaniu prestiżu uczelni. 21 Nauczyciel akademicki aktywnie i twórczo wykonuje zadania PMWSZ w Opolu oraz uczestniczy w pracach organizacyjnych uczelni, traktując taką działalność jako obowiązek pracowniczy. 22 Nauczyciel akademicki rozwija swoją wiedzę zawodową niezbędną do coraz lepszego wykonywania pracy naukowej i dydaktycznej. 23 Nauczyciel akademicki jest życzliwy, taktowny i uprzejmy w stosunku do innych członków społeczności akademickiej, odznacza się wysoką kulturą osobistą i dba o dobre stosunki międzyludzkie w pracy, a także zapobiega konfliktom w swoim środowisku. 24 Nauczyciel akademicki dba o rzetelne i sumienne wykonywanie obowiązków zawodowych, w szczególności przestrzega ustalonego zakresu, wymiaru i terminów zajęć dydaktycznych oraz wyznaczonych terminów konsultacji dla studentów.

4 25 Nauczyciel akademicki wykazuje dbałość o mienie, w tym majątek i środki publiczne, należące do Uczelni, zarówno pozostające w jego bezpośredniej dyspozycji, jak również innych pracowników oraz ogólnodostępne, poprzez podejmowanie wszelkich dostępnych działań mających na celu jego racjonalne wykorzystanie oraz zabezpieczenie przed zniszczeniem lub marnotrawstwem. 26 Nauczyciel akademicki uczelni wykorzystujący dane osobowe uwzględnia sferę prywatności i nietykalność osobistą zgodnie z postanowieniami Ustawy o ochronie danych osobowych z dnia 29 sierpnia 1997 r. (Dz. U. z 2002, nr 101, poz.926, tj. z , z późn. zm.). Nauczyciel akademicki uczelni zaniecha w szczególności przetwarzania danych osobowych do celów bezprawnych oraz zaniecha przekazania takich danych osobom nieuprawnionym. 27 Nauczyciel akademicki nie podejmuje działań, które mogłyby godzić w prestiż PMWSZ w Opolu oraz nie angażuje się w przedsięwzięcia, które przyczyniają się do osłabienia konkurencyjności PMWSZ w Opolu w sferze naukowej bądź dydaktycznej. 28 Nauczyciel akademicki, podejmując pracę poza PMWSZ w Opolu, powinien powstrzymywać się od podejmowania czynności mających charakter nieprzyjazny wobec PMWSZ w Opolu i jego jednostek organizacyjnych. 29 Nauczyciel akademicki przestrzega wysokich standardów prowadzenia badań naukowych oraz zasad dobrej praktyki naukowej, przestrzega Kodeksu Etyki Pracownika Naukowego opracowanego przez komisję do spraw etyki w nauce Polskiej Akademii Nauk stanowiący załącznik nr Nauczyciel akademicki wiąże swoją pracę naukową z dydaktyką, dba o innowacyjność metod nauczania i jasne przekazywanie wiedzy oraz o aktywne i twórcze uczestnictwo studentów w zajęciach, rozwija samodzielność ich myślenia. 31 Nauczyciel akademicki w swojej praktyce dydaktycznej przekazuje najnowszy stan wiedzy w zakresie prowadzonego przedmiotu, informując o autorskim wkładzie określonych uczonych lub zespołów badawczych w dokonania poznawcze oraz ukazując potrzeby, perspektywy i poszukiwania w obrębie nauczanej specjalności. 32 Nauczyciel akademicki odnosi się do studentów z życzliwością, powagą i taktem, unika niestosowności w słowach i zachowaniu, nie kieruje się emocjami, jest bezstronny i sprawiedliwy.

5 33 Nauczyciel akademicki w procesie nauczania zwalcza objawy nieuczciwości intelektualnej studentów w tym także przywłaszczania sobie przez nich wyników cudzej pracy. 34 Nauczyciel akademicki reaguje w sytuacjach, gdy w środowisku studentów zauważa zachowania naganne lub słyszy wulgaryzmy. 35 Nauczyciel akademicki uznaje za niezbywalne prawo studentów do oceniania jego pracy dydaktycznej i postawy nauczycielskiej w przeprowadzanych okresowo ankietach. 36 Nauczyciel akademicki zapraszając studentów do udziału w badaniach naukowych, uwidacznia ten udział w dokumentacji wyników badań i publikacji oraz respektuje partycypację studentów w ewentualnych honorariach. 37 Nauczyciel akademicki mając na względzie podwyższanie poziomu powszechnego zrozumienia nauki dba o to, aby prezentowane społeczeństwu dokonania naukowe były zrozumiałe dla osób niebędących specjalistami. 38 Nauczyciel akademicki nie poświęca zasady rzetelności i uczciwości naukowej dla osiągnięcia własnych celów i korzyści w życiu publicznych. 39 W sprawie naruszenia zasad postępowania wynikającego z Kodeksu nauczyciel akademicki podlega uczelnianej komisji dyscyplinarnej ds. nauczycieli akademickich. Rozdział 3 Przepisy końcowe 40 W sytuacjach nieokreślonych postanowieniami Kodeksu nauczyciel akademicki powinien postępować zgodnie z przepisami ustawy, o której mowa w 2, Statutem PMWSZ w Opolu, uchwałami i zarządzeniami jego organów, poleceniami przełożonych oraz powszechnie uznanymi tradycjami i dobrymi obyczajami akademickimi. 41 Za poinformowanie nowoprzyjętych pracowników o przyjętym kodeksie i przedłożenie oświadczenia odpowiada Sekcja Płac, Kadr i Spraw Socjalnych Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu.

6 Załącznik Nr 2 do uchwały nr 125/2013 Senatu PMWSZ w Opolu z dnia 18 kwietnia 2013 r. (pieczęć Uczelni) (Imię i nazwisko) (jednostka organizacyjna PMWSZ w Opolu) OŚWIADCZENIE Uprzedzona/y o odpowiedzialności porządkowej i dyscyplinarnej oświadczam, że zapoznałam/łem się z Kodeksem Etyki Nauczyciela Akademickiego Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu i zobowiązuję się do przestrzegania zasad z niego wynikających. Opole, dnia..r.... (podpis)