Andrzejki. Przez starego klucza uszko. Wosk lejemy cienką strużką. Zobacz wyszło mi serduszko, A tobie koszula z muszką. Co nam żółty wosk wywróży

Transkrypt

1 SZ K O L N IA CZ E K Gazetka Zespołu Szkół Integracyjnych nr 3/2011/2012 Andrzejki Przez starego klucza uszko Wosk lejemy cienką strużką. Zobacz wyszło mi serduszko, A tobie koszula z muszką. Co nam żółty wosk wywróży Gdy na cień spojrzymy dłużej? Może będą to podróże? Może życia liczne burze? W żart obróćmy te obrazy, Z wosku dziwne bohomazy. Jeszcze wiele nam się zdarzy, Zanim zdąży się wymarzyć

2 Andrzejki Andrzejki to wieczór wróżb odprawianych w nocy z 29 na 30 listopada, w wigilię świętego Andrzeja, patrona Szkocji, Grecji i Rosji. Pierwsza polska wzmianka literacka o nim pojawiła się w 1557 za sprawą Marcina Bielskiego. Historia i tradycje Andrzejek: Niegdyś wróżby andrzejkowe miały charakter wyłącznie matrymonialny i przeznaczone były dla niezamężnych dziewcząt (męskim odpowiednikiem Andrzejek były Katarzynki). Początkowo traktowano je bardzo poważnie, a wróżby odprawiano tylko indywidualnie, w odosobnieniu; w czasach późniejszych przybrały formę zbiorową, organizowaną w grupach panien na wydaniu, zaś współcześnie przekształciły się w niezobowiązującą zabawę gromadzącą młodzież obojga płci. Większość wróżb Andrzejkowych ma na celu przepowiedzenie, która z panien pierwsza wyjdzie za mąż i tak na przykład : Wróżby z kółeczkiem - Jest to wróżba w której dziewczęta ustawiają się w kółku. Do środka wchodzi chłopak z zawiązanymi oczami. Zostaje zakręcony kilka razy, po czym na chybił trafił wybiera jedną dziewczynę. Szczęśliwa wybranka najszybciej ze wszystkich znajdzie swoja miłość i pierwsza wyjdzie za mąż. Wróżba wiśniowa - W Andrzejki należy ściąć kilka gałązek wiśni i wstawić do wazonu z wodą. Jeśli choć jedna gałązka wypuści listki na Boże Narodzenie, zapowiada to szybkie małżeństwo z wielkiej miłości. Wróżba z gotowaniem klusek - W Andrzejki dziewczyny gotują kluski myśląc o ukochanym. Ta, której kluska pierwsza wypłynie na wierzch pierwsza wyjdzie za mąż za tego, o którym pomyślała. Wróżba z kleksów - Na kartkę papieru puszczamy kilka kropli atramentu, tuszu czy farbki, aby utworzyły duży kleks. Następnie składamy kartkę tuż przy kleksie, rozkładamy i odczytujemy powstały symetryczny obraz. Znak ten interpretuje się po swojemu. Mówi on o najważniejszym wydarzeniu następnego roku. Motyl oznacza

3 gorący, ale krótkotrwały romans. Zarys twarzy symbolizuje rywala, przeciwnika. Drzewo oznacza pragnienie miłości, ale bardzo wysoko ustawiasz poprzeczkę, przez co nieprędko ją znajdziesz. Kwiat oznacza wielkie szczęście w obecnym związku. Pojazd mówi o tym że miłość musi poczekać, ale zastąpią Ci ją wielkie przyjaźnie. potwór, stwór oznacza iż czyjeś uczucie, bierzesz za prawdziwe, ale ta osoba nie jest szczera, lepiej poszukać kogoś innego. Wróżba z podsłuchiwaniem - Jest to dość stary zwyczaj andrzejkowy dla panien. w andrzejkowy wieczór dziewczyna powinna podejść pod cudze okno czy drzwi i słuchać słów dobiegających z wewnątrz. Jeśli pierwsze słowo padnie tak, oznacza to iż szybko panna wyjdzie za mąż. Jednak gdy pierwsze padnie słowo nie, będzie musiała jeszcze poczekać. Do najbardziej znanych wróżb andrzejkowych należy oczywiście lanie roztopionego wosku na wodę. Wosk można lać bezpośrednio lub przez dziurkę np. w kluczu. Na podstawie kształtu woskowej figurki lub kształtu cienia rzucanego przez nią przewidujemy przyszłość lejącego. Inny sposób na poznanie imienia ukochanego jest wycięcie z papieru serca napisanie na nim imion, po czym przebicie go igłą od tyłu. Imię na jakie trafi igła to, oczywiście, imię przyszłego narzeczonego. A jak poznać imię przyszłego małżonka /żony?. Wkładamy pod poduszkę karteczki z wypisanymi imionami rano po przebudzeniu się wyciągamy jedną z kartek i odczytujemy z niej imię lubego. Można też położyć pod trzy filiżanki monetę, obrączkę, listek czwartą zostawiając pustą. Po przemieszaniu filiżanek wybieramy jedną z nich i jeśli trafiliśmy na monetę wróży to bogactwo, obrączka przepowiada zamążpójście, listek-miłość zaś pusta filiżanka oznacza, że w nowym roku nie wydarzy się nic nowego.

4 Inne wróżby Andrzejkowe, to na przykład wróżenie z obierki: należy obrać jabłko tak żeby powstała jedna obierka poczym rzucić ją za siebie, kształt obierki ma oznaczać pierwszą literę imienia przyszłego męża. Innym sposobem wywróżenia szybkiego zamążpójścia jest zabawa z butami. Panny ustawiają buty z lewej nogi jeden za drugim w pokoju po czym ostatni przestawiają na początek tak długo aż pierwszy but nie dotknie progu. Panna, której but pierwszy dotknie progu, pierwsza wyjdzie za mąż. Przysłowia: Gdy święty Andrzej ze śniegiem przybieży, sto dni śnieg na polu leży. Śnieg na Andrzeja dla zboża zła nadzieja. Na świętego Andrzeja trza kożucha dobrodzieja. Jeżeli na świętego Andrzeja wiatr i mgła, to od Bożego Narodzenia będzie sroga zima. Gdy w Andrzeja deszcz lub słota, w grudniu drogi bez błota. Święty Andrzej wróży szczęście i szybkie zamęście. Ale Andrzejki to nie tylko wróżby, w niektórych rejonach kraju np. na Rzeszowszczyźnie wierzono, że w tą noc schodzą na ziemię dusze potępieńców. W celu ich odstraszenia rozpalano niewielkie ogniska tzw. "ognie Świętego Andrzeja". Informacje zebrane z :Wikipedia opracowanie: Agnieszka Aniśko, Karolina Steckiewicz

5 Z życia szkoły ŚNIADANIE DAJE MOC Śniadanie uważane jest za najważniejszy posiłek w ciągu dnia. Bardzo ważne żeby dzieci zawsze jadły pierwsze śniadanie przed wyjściem do szkoły, ponieważ: dzięki niemu dziecko ma siłę, by odkrywać świat; ma energię do podejmowania codziennych wyzwań nauki, zajęć sportowych i zabaw z rówieśnikami. szybciej i łatwiej przyswaja nowe informacje, nie ma problemów z koncentracją, dzięki temu osiąga lepsze wyniki w nauce. Mali naukowcy i sportowcy każdego dnia potrzebują ogromnej ilości energii. Dlatego też rodzice powinni dbać, aby najmłodsi otrzymywali odpowiednią ilość składników odżywczych już na początku każdego dnia. Prawidłowe żywienie ma podstawowe znaczenie dla zdrowia. Odpowiednio skomponowana dieta zapewnia dziecku możliwość harmonijnego rozwoju fizycznego i intelektualnego. Chroni przed niedoborami poszczególnych składników odżywczych, a także przed rozwojem chorób powstających na tle wadliwego żywienia. Dieta dziecka powinna zawierać produkty o wysokiej wartości odżywczej i jakości zdrowotnej oraz być urozmaicona pod względem asortymentu produktów. Ważne jest aby posiłki były spożywane w miarę możliwości o stałych porach. Warto zachęcać dzieci do jedzenia śniadania śniadanie powinno być zatem nie tylko pożywne, ale również smaczne i ładnie podane.

6 8 listopada to Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania, ustanowiony w 2007 roku przez ówczesnego Komisarza ds. Zdrowia Markosa Kyprianou. Dlatego 8 listopada postanowiono w Polsce obchodzić jako Dzień Zdrowego Śniadania. Celem akcji jest zwiększanie świadomości dzieci i młodzieży na temat zdrowego odżywiania i szczególnej roli śniadania. W naszej szkole w dniu 7 listopada uczennice należące do Szkolnego Koła PCK: Jolanta Pietrasz, Ola Piktel i Monika Leosz przeprowadziły dla dzieci z klas I-III szkoły podstawowej, pogadankę pod hasłem ZDROWE ODŻYWIANIE - JEDZ ZAWSZE ŚNIADANIE. Kolejnymi punktami spotkania były: prezentacja multimedialna, konkurs wiedzy o zdrowym odżywianiu oraz prezentacja plakatów wykonanych przez uczniów z klas Iv-VI na temat Śniadanie to podstawa. 8 listopada wszystkie klasy młodsze jadły w szkole wspólne śniadanie.

7 Kronika sportowa Dnia 10 listopada odbyły się IV Powiatowe Mistrzostwa w Pływaniu z okazji 93 Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę. Naszą szkołę reprezentowało z sukcesami - 30 zawodników z klas II VI szkoły podstawowej i I III gimnazjum. Zawodnicy startowali w różnych kategoriach wiekowych. Oto wyniki: Szkoła podstawowa Klasy I II dziewczęta I miejsce - Zuzanna Horosz styl dowolny II miejsce Zuzanna Horosz styl grzbietowy Klasy I II chłopcy I miejsce Kornel Buraczyk styl dowolny II miejsce Szymon Aniśko styl dowolny III miejsce Kornel Buraczyk styl grzbietowy Klasy III IV dziewczęta I miejsce Kinga Onoszko styl grzbietowy II miejsce Gabriela Czarnowicz styl grzbietowy I miejsce Gabriela Czarnowicz styl dowolny II miejsce Kinga Onoszko styl dowolny

8 Klasy III IV chłopcy II miejsce Piotr Druć styl grzbietowy II miejsce Piotr Druć styl dowolny Klasy V VI dziewczęta III miejsce Aleksandra Rogowicz styl dowolny II miejsce Aleksandra Rogowicz styl grzbietowy III miejsce Agnieszka Aniśko styl grzbietowy W Drużynowej klasyfikacji szkól podstawowych w kategorii dziewcząt zajęliśmy I miejsce. Gimnazjum chłopcy III miejsce Damian Aniśko styl dowolny Sztafety szkół podstawowych 4 x 50 dziewczęta I miejsce 4 x 50 chłopcy II miejsce Sztafety gimnazjum 4 x 50 dziewczęta II miejsce 4 x 50 chłopcy II miejsce

9 Nasze rozmowy Wywiad z Aleksandrą Rogowicz naszą multimedalistką w pływaniu z klasy V a przeprowadziły Marta Bohdan i Patrycja Piwowarczyk. - Witamy Cię Olu. Gratulujmy sukcesu.te medale wyglądają bardzo ładnie. Na jakim dystansie je zdobyłaś? -Zdobyłam drugie miejsce na dystansie 50 m. stylem grzbietowym. Trzecie miejsce na dystansie 50 m. stylem dowolnym. A pierwsze za sztafetę - Ile lat już pływasz? - Trenuje od 6 lat. - Lubisz to? - Gdybym nie lubiła to bym nie pływała. - Tak masz rację, dużo czasu poświęcasz na treningi? - Trenuję cztery dni w tygodniu po półtorej godziny. - Na ilu zawodach już byłaś? - Na wielu, nawet już nie liczę. - Ile medali masz w swojej kolekcji? - Chyba czternaście. - To dużo a ile złotych? - Zwykle zajmuję II miejsce. - Rozumiemy ale przyjdzie i czas na zwycięstwa. Czy wiążesz swoje plany z pływaniem? - Nie wiem. Czas pokaże. - Kto jest twoim idolem jeżeli chodzi o sport? Kogo starasz się naśladować? - Moim idolem jest Otylia Jędrzejczak. - Dziękujemy za rozmowę.

10 Obchody Święta Niepodległości Święto Niepodległości w naszej szkole zostało uczczone I Szkolnym Festiwalem Piosenki Żołnierskiej i Patriotycznej. Do wspólnego śpiewania zaprosiliśmy uczniów szkół z gminy Sokółka. Z wielką przyjemnością gościliśmy Pana Wiceburmistrza Krzysztofa Szczebiot, Ułanów z Sokólskiego Pododdziału Kawalerii im. X Pułku Ułanów Litewskich : Jana Skwarko-starszego ułana, Stanisława Lingo w randze kaprala i Mateusza Lingo - ułana. Ogromną radość sprawili nam przyjmując zaproszenie Panie Dyrektor Gimnazjum Nr 1 im. Jana Pawła II Bożenna Łazarewicz i Bogusława Szczerbińska oraz Pan Dyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących Adam Kowalczuk. Oklaskiwaliśmy uczniów tych szkół, którzy słowami śpiewanych piosenek wyrażali swą miłość do Ojczyzny.

11 Również harcerze 1. Sokólskiej Drużyny ATMA pięknie się zaprezentowali. Cieszył nas niezmiernie liczny udział uczniów naszej szkoły. Ich występ uświadomił nam, jak utalentowane są nasze dzieci i nasza młodzież. Myślę, że tego samego zdania są rodzice, którzy znaleźli wolną chwilę, by w tym dniu być w naszej szkole. Bardzo im za to dziękujemy i do zobaczenia za rok. Gratulacje i podziękowania za organizację I Szkolnego Festiwalu Piosenki Żołnierskiej i Patriotycznej należą się Paniom: Dorocie Domin, Katarzynie Romanowicz, Justynie Horsztyńskiej-Szerejko, Ewie Borowskiej.

12 Oto wystąpienie Pani Dyrektor: Rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości nakazuje nam spojrzeć w przeszłość, sięgnąć pamięcią do listopadowych dni roku 1918, gdy po 123 latach niewoli Rzeczypospolita wróciła jako samodzielne, niezależne państwo na mapę Europy. Ale wolność raz dana, nie oznacza stanu niezmiennego, stałego. Wolność jest wartością, zachowanie której nakłada na naród wielką odpowiedzialność. Gwarancją zachowania naszej wolności jest nasza tożsamość narodowa, znajomość historii i wierność tradycji. Wolne państwo, to państwo, którego obywatele przedkładają służbę ojczyźnie nad własne dobro i korzyści. Na tym polega bycie patriotą w czasach nam współczesnych. Jesteśmy to winni wszystkim Polakom, którzy oddali swe życie, byśmy w pełni mogli cieszyć się wolnością, o którą Oni walczyli. ************************************************** W dniu 15 listopada 2011r odbyły się szkolne eliminacje XX Ogólnopolskiej Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu PCK dla uczniów gimnazjum. Do etapu rejonowego, który odbędzie się 6 grudnia zakwalifikowały się następujące uczennice 1. Jolanta Pietrasz kl. III b 2. Aleksandra Szczebiot kl. III b 3. Aleksandra Piktel kl. II

13 Wyjazd do Teatru Arkadia Dnia r. wybraliśmy się z całą klasą IV a do teatru Arkadia w Białymstoku. Pojechali także nasi rówieśnicy z IV b. Razem było nas 33. Bajka pod tytułem,,bunt pierwiastków rozpoczęła się o 9. Występowały tam pierwiastki i Maria Curie Skłodowska. Fosfor, Siarka oraz Rad podczas swej podróży trafiają do laboratorium. Tam Pani Skłodowska pomaga pierwiastkom znaleźć swoje miejsce na ziemi. Perypetie miłosne Fosforu i Siarki doprowadzają do pożaru, podczas gdy Rad pomaga w walce z rakiem. Bardzo dużo się dowiedzieliśmy bo spektakl w bardzo przystępny sposób opowiadał o wykorzystaniu chemii w życiu codziennym. Gabrysia Grusza ************************************************* OTRZĘSINY KLAS I Dnia 4 listopada odbyły się pierwsze w historii naszej szkoły otrzęsiny klas I gimnazjum. Zabawa odbywała się w sali 53 i na górnym korytarzu. Klasy miały za zadanie przebrać się w ubrania w wyznaczonych kolorach. Klasa I A na żółto, a klasa I B na czerwono.

14 Pierwszy test na wytrzymałość odbył się na górnym korytarzu na pierwszej przerwie o godz Obie klasy musiały całą przerwę stać równo pod ścianami. Pierwszaków pilnowała klasa III A, która bezbłędnie poradziła sobie z tym zadaniem. Następny egzamin odbył się na drugiej przerwie. Klasy musiały sprytnie ukryć się przed starszymi kolegami. Choć kilkoro uczniów zdołaliśmy znaleźć, reszta poradziła sobie doskonale. Na kolejnej przerwie uczniowie musieli przez całe 10 minut bez przerwy tańczyć kaczuszki. Na ostatniej przerwie uczniowie mieli w 3 osobowych grupach pozwiązywane nogi i w ten sposób musieli poruszać się po korytarzach przez 20 minut. Chociaż było dużo zamieszania wszyscy doskonale się bawili. Główna część uroczystości została zorganizowana w sali 53. Na początku odbyło się ślubowanie do sztandaru.

15 Przyszedł czas na zadania dla wychowawczyń klas pierwszych - Pani Dorota Domin i Pani Dorota Jaroszewicz musiały m.in: wymienić uczniów alfabetycznie wg. listy z dziennika (liczył się czas); odpowiadać na pytania o klasie a nawet siłować się na rękę. Następnie uczniowie przedstawiali taniec obrazujący klasę (do wybranych przez nas piosenek, na przygotowanie układów mieli tydzień). Klasy spisały się znakomicie. Wszystkim bardzo podobały się ich układy choreograficzne. Po przerwie uroczyste powitanie uczniów rozpoczęło się od musztry przeprowadzonej przez chłopaków z klasy 3b. Wszyscy musieli bezbłędnie wykonywać polecenia: baczność, spocznij, padnij, w prawo zwrot, w lewo zwrot itp. Kolejny był tor przeszkód, z klasy zostało wybranych po 7 osób, każda z nich ścigając się musiała pokonać przeszkody z załadowanym plecakiem.

16 Uczniowie klas I mogli wykazać się nie tylko w zabawach sprawnościowych ale także w znajomości starszych kolegów. Jednym z zadań było dopasowanie nazwisk uczniów z II i III klas z ich przezwiskami. Obie klasy poradziły sobie doskonale. Odbyło się także kilka konkurencji z nagrodami oraz zabawa w jedzenie pączka ze związanym rękami. Tu bezkonkurencyjna okazałą się Angelika Kowalewska. W jak najszybszym zjedzeniu talerza cytryn wygrała Karolina Klepacka. Innym równie trudnym zadaniem było uczesanie koleżanki z klasy za pomocą przyborów szkolnych. Stworzone fryzury były bardzo pomysłowe i oryginalne. Klasy I uczestniczyły także w wielu innych zabawach i konkursach. Całe gimnazjum włączało się do zabawy tańcząc i bawiąc się w rytm muzyki. Całą impreza zakończyła się uroczystym wręczeniem dyplomów przez gospodarza i zastępcę gospodarza Samorządu Uczniowskiego. Magdalena Łysik i Patrycja Żukiewicz Redakcja: Agnieszka A., Marta B., Ala D., Ola G., Emilka K., Ola M., Patrycja P., Karolina S., Ewa Ż., Ola J., Maciek N., Magda P., Gabrysia G. Uczniowie biorą udział w realizacji projektu "Skłodowska - Curie" współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego