Wielka Gra (Hasło: Jezus Chrystus? Rdzeniem życia) Program nauczania dla całej Wspólnoty na rok 2014/2015 Strategia Gry
|
|
- Kinga Gajewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Nasze cele na najbliższe 2,5 roku Jezus Chrystus sprawczą siłą życia Wielka Gra (Hasło: Jezus Chrystus? Rdzeniem życia) Program nauczania dla całej Wspólnoty na rok 2014/2015 Strategia Gry P rzed nami nowy rok edukacji! I Wielka gra! Jej tytuł brzmi: Jezus Chrystus sprawczą siłą życia. To gra pomyślana dla całej Wspólnoty, w tym dla tych, którzy uczestniczą w jej życiu za pośrednictwem internetu, niezależnie od miejsca swojego zamieszkania. Poniższa tabela konkretyzuje podstawowe wiadomości na temat programu. Może ona, w trakcie jego realizacji, służyć za punkt odniesienia. Tytuł: Hasło: Myśli przewodnie: Adresaci: Zakres tematyczny Kontekst Wielka gra: Informacje podstawowe Jezus Chrystus sprawczą siłą życia. Jezus Chrystus? Rdzeniem życia! Zostałem ukrzyżowany razem z Chrystusem. Żyję już nie ja żyje we mnie Chrystus. (Ga 2:10). Jeśli ktoś znalazł się w Chrystusie, jest nowym stworzeniem. To, co stare przeminęło i nastało nowe (2Kor 5:17). Kto Mnie widział, widział Ojca mówi Jezus (J 14:9). Cała wspólnota, przy założeniu adaptacji Programu przez rodziców i nauczycieli na potrzeby poszczególnych grup wiekowych, od grupy przedszkolnej po wiek dojrzały. Tematy (Turnieje) Wielkiej gry obejmować będą główne zagadnienia typowych wyznań wiary Kościoła. Jako punkt odniesienia w Programie wykorzystane zostanie dłuższe i krótsze Wyznanie Wiary lub Streszczenie Wiary Wspólnoty przy odwoływaniu się do Symbolu Apostolskiego. Na okresie najbliższych trzech lat program realizowany będzie w kontekście celów Wspólnoty, streszczonych w kluczowych słowach: Jezus Chrystus My i Świat. Celami tymi są: (1) Doprowadzenie wszystkich uczestników Programu do uświadomienia sobie nowotestamentowej prawdy o tym, że dzięki wierze poselstwu Dobrej Nowiny Jezus Chrystus, za sprawą Ducha Świętego, staje się siłą sprawczą naszego życia; (2) Uczynienie chrześcijaństwa w jego wymiarze codziennym 28 wrz 2014 Chrystus: rdzeniem życia MY: Chrześcijaństwo stylem bycia ŚWIAT: Byt lokalny wpływ globalny
2 str. 2 Jezus Chrystus sprawczą siłą życia, 28 września 2014 Cel: Rezultat: Założenia ideowe Założenia metodyczne zachęcającym i fascynującym przykładem do naśladowania. (3) Zachęcenie lokalnej Wspólnoty do wywierania globalnego wpływu, począwszy od najbliższego otoczenia, a skończywszy na krańcach świata. Doprowadzenie wszystkich uczestników programu do uświadomienia sobie nowotestamentowej prawdy, że dzięki wierze poselstwu Dobrej Nowiny Jezus Chrystus, za sprawą Ducha Świętego, staje się siłą sprawczą naszego życia. Profil absolwenta programu: Człowiek pewny na co dzień swojej tożsamości w Chrystusie, kochający i lojalny współmałżonek, odpowiedzialny rodzic, chętny do współpracy młody człowiek, współtwórca misji kościoła, rzecznik pokoju, obywatel świata. Założenia ideowe niniejszego programu: (1) Koncentracja na logicznym znaczeniu tekstu biblijnego, a w mniejszym zakresie na płynących z niego teologicznych wnioskach innymi słowy skupiamy się na głoszeniu poselstwa przedteologicznego. (2) Chrystocentryzm. (3) Priorytet Nowego Przymierza/Testamentu, w myśl słów Jezusa: Kto widział Mnie, widział Ojca. (4) Wykorzystanie Starego Przymierza/Testamentu jako tła, kontekstu lub materiału ilustracyjnego dla prawd Nowego, w myśl słów: Cokolwiek zaś wcześniej napisano, ma służyć naszemu pouczeniu, abyśmy dzięki wytrwałości i pociesze, których źródłem są Pisma, trwali przy nadziei (Rz 15:4). Założenia metodologiczne niniejszego programu: (1) wykorzystanie metody blended learning, która ze względów psychologicznych ma przybrać nazewnictwo i formę właściwą dla konwencji gry, Wielkiej gry. Dzieli ona każdy temat na trzy główne części: Rozgrzewka (początek w piątek), Wielka gra (spotkanie niedzielne adaptowane następnie przez rodziców na użytek dzieci i przeprowadzone z nimi do wtorku) i Bankiet (do czwartku wieczorem, zakończony przesłaniem wiadomości do nauczyciela lub pastora), a bardziej szczegółowo w jej skład wchodzą: Turniej (Temat), Stawka, Puchar, Złota myśl, Korzyść, Rozgrzewka, Wielka gra z Decydującą chwilą, Bankiet, Trening, Odżywka, Impreza, Sprzęt, Wypad. (2) Wykorzystanie internetu; (3) Wspomaganie rodziców przez internet, kontakt osobisty w nauczaniu własnych dzieci i powierzenie nauczycielom tam, gdzie to możliwe roli konsultantów, inspiratorów i przyjaciół rodziny. Korzyść (Benefit): 1. Wiem (I know):
3 Jesus Christ effective power of life, Sept. 28, str. 3 że program skupia się na Jezusie Chrystusie, na Nim bowiem opiera więź z Bogiem i spojrzenie na świat; że w programie jestem uczniem i nauczycielem; że muszę najpierw sam czerpać radość z gry i dzielić tę radość z innymi. że program wprowadzamy, bo chcemy przygotować się na przyjęcie do K5N 5000 osób, a do MK5N 3000 dzieci i młodzieży. 2. Umiem (I can): samodzielnie wziąć udział w Wielkiej grze (mam login, hasło i gram). 3. Potrafię (I am able): Adaptować program na potrzeby osób trzecich w najbliższej mi grupie wiekowej lub korzystać z programu adaptowanego przez innych; włączyć się działania zespołowe, grupowe, a w tym w działania grupy rodzin. określić moje potrzeby i powziąć kroki zmierzające do uzupełnienia mojej edukacji. Rozgrzewka (Warming up) Zapoznaj się z powyższą tabelą. Czy wszystko jest dla Ciebie zrozumiałe. Jeśli nie, przygotuj pytania i niezwłocznie prześlij na adres: petz@k5n.pl. Na najbliższym niedzielnym spotkaniu powinieneś usłyszeć odpowiedź. Jeśli tak się nie stanie, daj znać. Ponadto zastanów się i ustaw w hierarchii ważności, co w nowym programie jest dla Ciebie najważniejsze? Chrystocentryzm i nowotestamentowość; Ścisłe powiązanie z życiem i misją; Praktyczne powiązanie z celami Wspólnoty; Skupienie się na znaczeniu tekstu Pisma Świętego. Zastanów się jeszcze, które z poniższych wyrażeń najlepiej wyjaśnia przedteologiczność programu? Przedteologiczność oznacza skupienie na znaczeniu tekstu biblijnego, a w mniejszym stopniu na płynących z niego teologicznych wnioskach.
4 str. 4 Jezus Chrystus sprawczą siłą życia, 28 września 2014 przedteologiczność oznacza podważenie zasadności teologicznych stwierdzeń. przedteologiczność oznacza studium Biblii bez wyciągania wniosków. Wielka gra (The Great Game) Ważniejsze uwagi na temat tabeli Wielka gra: Informacje podstawowe 1. Celowość nowego programu: (a) proponowane metody wchodzą do placówek edukacyjnych i niedługo będą standardem w szkolnictwie. Po prostu jesteśmy na czasie; (b) proponowane metody pomogą nam przezwyciężyć problemy lokalowe i geograficzne; (c) pomogą nam przygotować się na przyjęcie do K5N 5000 osób, a do MK5N 3000 dzieci. 2. Atrakcyjność tytułu: Jezus Chrystus sprawczą siłą życia. Atrakcyjność ta polega na tym, że (1) od początku stawia sprawę chrystocentrycznie i (2) akcentuje nie tylko poznanie, ale i doświadczenie życia w Chrystusie. 3. Potrzeba i sens hasła: Jezus Chrystus? Rdzeniem życia! Może się ono przyczynić jak hasła na obozach letnich do lepszego zapamiętania sprawy kluczowej, a ponadto ujmuje pierwszy z naszych trzyletnich celów Wspólnoty. 4. Znaczenie, jakie mają dla programu jego myśli przewodnie, a szczególnie: Kto Mnie widział, widział Ojca (J 14:9)? Dwie pierwsze myśli przewodnie streszczają nasze chrześcijańskie doświadczenie i możliwości. Myśl trzecia: Kto Mnie widział, widział Ojca (J 14:9), wskazuje, że Ojca poznajemy w Synu, stąd możliwe i właściwe jest stawianie poznania Boga w sposób nowotestamentowy. 5. Kto i w jaki sposób będzie adaptował materiał na użytek grup wiekowych? Materiał na użytek grup wiekowych mogą adaptować rodzice, rodzice-nauczyciele MK5N, a także osoby z wykształceniem pedagogicznym.
5 Jesus Christ effective power of life, Sept. 28, str Logiczny porządek zagadnień wyznania wiary: Zobacz na przykład Apostolskie wyznanie wiary. Wyznania wiary zwykle wychodzą od Boga lub Biblii i kończą na Rzeczach ostatecznych, zob. W co wierzymy. 7. Krótsze Wyznanie Wiary Wspólnoty: Wszystko to, co Bóg podał nam jako Pismo Święte jest dla mnie Jego Prawem i Obietnicą. Każdy dzień mojego życia jest tego dowodem. 8. Jakie są trzy bieżące cele Wspólnoty i co, w Twoim przypadku, dowodzi tego, że przyswoiłeś je sobie i realizujesz je? Zob. kolumnę Kontekst w tabeli: Wielka gra: Informacja podstawowe. 9. Za pomocą jakiej ilustracji wyjaśniłbyś Cel programu? Ilustracja z awokado, z elektrycznym młynkiem do kawy. 10. Opisz, jak sobie wyobrażasz codzienne postępowanie człowieka opisanego w Profilu absolwenta programu? Człowiek, który względem wszystkiego, co robi, kieruje się nie zewnętrznym nakazem, lecz wewnętrzną, inspirowaną przez Ducha Świętego, motywacją. 11. Co szczególnego zauważasz w założeniach ideowych programu? Być może najbardziej godnym zwrócenia uwagi jest punkt dotyczący przedteologiczności programu, tzn. skupieniu się głównie na tym, co wynika z tekstu biblijnego, a w mniejszym stopniu jego teologicznych wniosków. 12. Jakie korzyści zauważasz w założeniach metodycznych? Wielka gra czyni chrześcijaństwo naszym stylem bycia podobnie jak w drugim z celów naszej Wspólnoty na najbliższe lata. 13. Jak wyglądałby mój tydzień, gdybym włączył się w Wielką grę? Tydzień gry mógłby być modyfikowany, ale ogólnie wyglądałby on tak. Piątek Sobota Niedziela Ogłoszenie Turnieju, podanie Stawki, określenie Pucharu (GP), Złotej myśli i Korzyści. Zaproszenie do Rozgrzewki. Rozgrzewka Wielka gra z Decydującą chwilą. Bankiet, tj. przetrawienie
6 str. 6 Jezus Chrystus sprawczą siłą życia, 28 września 2014 Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek i przeprowadzenie Wielkiej gry z osobami trzecimi (Niedziela po południu wtorek). Czas na Bankiet, Trening, Odżywkę, przygotowanie do Imprezy Czas na Bankiet, Trening, Odżywkę, przygotowanie do Imprezy Czas na Bankiet, Trening, Odżywkę, przygotowanie do Imprezy Czas na Bankiet, Trening, Odżywkę, przygotowanie do Imprezy. Zgłoszenie zakończenia gry do piątku, do 24: Wyobraź sobie: Przygotowuję Wielką grę dla moich dzieci, wnuków lub kolegów. Jak to po kolei robię? (1) Przede wszystkim sam gram w Wielką grę. (2) Mam cały czas świadomość Informacji podstawowych o Wielkiej grze (tabela). (3) Zapoznaję się z tabelą Rozwój dziecka w tej części, która dotyczy moich dzieci. (4) W piątek po południu lub w sobotę rano odbieram e wraz z tym, który zawiera ogłoszenie Turnieju, podanie Stawki, określenie Pucharu (GP), Złotej myśli i Korzyści oraz zaproszenie do Rozgrzewki. Loguję się przez do Wielkiej gry i robię Rozgrzewkę na własny użytek oraz rozgrzewkę przewidzianą dla grupy wiekowej moich dzieci. Wykorzystuję sugestie dla rodziców i korzystam z materiałów zaleconych na stronie, w części Trening, Odżywka, Impreza. (5) Jeśli moje dzieci nie potrafią jeszcze samodzielnie korzystać z poczty elektronicznej do czwartku każdego tygodnia, do godziny 24:00 przesyłam informację: Zagrałem z moimi dziećmi (imiona i nazwisko):, w Turniej:. Pomogłem im zdobyć Puchar (tj. pomogłem im przyswoić sobie Główną Prawdą) i pomogłem im nauczyć się na pamięć Złotej
7 Jesus Christ effective power of life, Sept. 28, str. 7 myśli. Ponadto w związku z Turniejem mogę powiedzieć o moich dzieciach: Decydująca chwila (Decisive Moment) SMS: 1 W tym tygodniu włączam się do Wielkiej Gry. Dam o tym znać najpóźniej do piątku, do godz. 24:00. Możesz to zrobić poprzez: Rozpoczęcie Gry w gronie rodzinnym; zorganizowanie grupy rodzin; wzięcie udziału w tworzeniu i pracach zespołów przygotowujących program niedzielnych spotkań dla dzieci, wycieczek, wyjazdów, spotkań z ciekawymi ludźmi. zapisanie się do tegorocznej edycji Instytutu Katechetycznego. Trening (Trening) Najwięcej zrobisz dla innych, jeśli zadbasz o własną kondycję (w tym duchową). Przede wszystkim sam zaangażuj się w Wielką grę, odwiedzaj i czerp z niej radość. Odżywka (Extra diet) Zapoznaj się materiałami do niniejszego Turnieju wstępnego. Zob. Impreza (Festival) Zaplanuj realizację punktów zaznaczonych w Decydującej chwili. Pamiętaj, że pod koniec tygodnia czeka nas pierwszy etap Gry: Biblia: Słowo o Słowie. Czy masz pomysł, który chciałbyś sam lub z kolegami zrealizować w ramach nadchodzących imprez? Czy chciałbyś o czymś powiedzieć w ramach niedzielnych spotkań? Czy masz pomysł na jakieś odwiedziny? 1 SMS to: Szczególne Mierzalne Sprawdzalne (SMS: Specific Measurable Searchable).
8 str. 8 Jezus Chrystus sprawczą siłą życia, 28 września 2014 Jeśli tak, to pamiętaj: Jesteś wśród wolnych, twórczych i misyjnych. Sprzęt (Tools) Chcemy ułatwić Ci pięcie się na szczyty duchowego rozwoju. Ostatecznie to nasze motto: Każdemu bliżej Boga! Proponujemy Ci zatem korzystanie z drukowanych i elektronicznych zasobów naszej Wspólnoty. Daj znać: pastor@k5n.pl. Wypad (Trip) Czas pędzi jak szalony, nieubłaganie. I dobrze, zanim się spostrzeżemy, będziemy ściskać Chrystusową dłoń. Ale zanim to się stanie: czy chcesz wziąć aktywny udział w zimowisku dla rodzin? Daj znać: Piotr Niemyski: piotr.niemyski@gmail.com czy chcesz wziąć udział w warsztatach dla małżeństw, które odbędą się w dniach 18 i 19 października? Jeśli tak, daj znać: marta.wodniczak@k5n.pl. Piotr Zaremba K5N, pastor@k5n.pl
Bank pomysłów. Jezus Bóg, który wszystko wie!
Rok: 01 Turniej: 04 Bank pomysłów Jezus Bóg, który wszystko wie! Szukasz pomysłów na Wielką grę z przyjaciółmi? Trafiłeś na właściwe strony! Bankiet, czyli od końca początku Jeśli rozegrałeś turniej Wielkiej
Bardziej szczegółowoBank pomysłów. Jezus: Kto mnie zobaczył, zobaczył Ojca!
Rok: 01 Turniej: 03 Bank pomysłów Jezus: Kto mnie zobaczył, zobaczył Ojca! Szukasz pomysłów na Wielką grę z przyjaciółmi? Trafiłeś na właściwe strony! Bankiet, czyli od końca początku Jeśli rozegrałeś
Bardziej szczegółowoBank pomysłów. Jezus Bóg, który kocha! Szukasz pomysłów na Wielką grę z przyjaciółmi? Trafiłeś na właściwe strony! Bankiet, czyli od końca początku
Rok: 01; Turniej: 06 ata: Bank pomysłów Jezus Bóg, który kocha! Szukasz pomysłów na Wielką grę z przyjaciółmi? Trafiłeś na właściwe strony! Bankiet, czyli od końca początku Jeśli rozegrałeś turniej Wielkiej
Bardziej szczegółowoBank pomysłów Jezus Pan wszelkiego istnienia
Rok: 01 Turniej: 08 ata: Bank pomysłów Jezus Pan wszelkiego istnienia Szukasz pomysłów na Wielką grę z przyjaciółmi? Trafiłeś na właściwe strony! Bankiet, czyli od końca początku Jeśli rozegrałeś turniej
Bardziej szczegółowoBank pomysłów. Jezus człowiek, jakim możesz być Ty
Rok: 01 Turniej: 09 ata: Bank pomysłów Jezus człowiek, jakim możesz być Ty Szukasz pomysłów na Wielką grę z przyjaciółmi? Trafiłeś na właściwe strony! Bankiet, czyli od końca początku Jeśli rozegrałeś
Bardziej szczegółowoW imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Bardziej szczegółowoMODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:
SPOTKANIE 8 MODLITWA MODLITWA Nauczyciel zebrał swoich uczniów i zapytał: -Skąd bierze początek modlitwa? Pierwszy uczeń odpowiedział: -Z potrzeby. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami.
Bardziej szczegółowoZAPROSZENIE NA MISJE PARAFIALNE 9 marca - 16 marca 2014 rok BÓG JEST MIŁOŚCIĄ
ZAPROSZENIE NA MISJE PARAFIALNE 9 marca - 16 marca 2014 rok BÓG JEST MIŁOŚCIĄ DRODZY PARAFIANIE! W dniach od 9 16 marca nasza Wspólnota przeżywać będzie Misje parafialne. Tak jak przed ponad dwoma tysiącami
Bardziej szczegółowoDziennik modlitwy. Osoby, dla których pragnę być szczególnym wsparciem duchowym:
Tematy modlitw codziennych: Tematy tygodnia: Tematy miesiąca: Osoby, które pragnę zdobyć dla Jezusa: Osoby, dla których pragnę być szczególnym wsparciem duchowym: Uwaga: Na końcu Dziennika znajdziesz wiele
Bardziej szczegółowoCEL aby tekst był Ŝywy dla mnie
CEL aby tekst był Ŝywy dla mnie 5 kroków do zrozumienia twojej Biblii 5 Zastosowanie 4 Interpretacja 3 Obserwacja 2 Sporządzenie tabeli 1 Właściwe nastawienie Kliknij na stopę, aby wybrać temat 5 kroków
Bardziej szczegółowoADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
Bardziej szczegółowoZwiększ swoją produktywność
Zwiększ swoją produktywność Pracuj mądrzej, nie więcej. Znasz to uczucie, gdy Twoja lista zadań zamiast się skurczyć ciągle tylko się wydłuża? Gdy niezależnie od tego, jak długo pracowałaś w ciągu dnia,
Bardziej szczegółowoLekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów sprawia, że otwieramy się na działanie Ducha Świętego prowadzi do zmian jest często początkiem i nauką duchowego
Bardziej szczegółowoAKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych
Osiąganie moduł 3 Temat 3, Poziom 1 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO Akademia dla Młodych Moduł 3 Temat 3 Poziom 1 Zarządzanie czasem Przewodnik prowadzącego Cele szkolenia Efektywność osobista pozwala Uczestnikom
Bardziej szczegółowoODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE EWANGELI JANA 6:44-45 Nikt nie może przyjść do mnie, jeżeli go nie pociągnie Ojciec, który mnie posłał, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Napisano bowiem u proroków: I będą
Bardziej szczegółowoEwangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Bardziej szczegółowoDlaczego chrześcijańskie wychowanie?
Dlaczego chrześcijańskie wychowanie? Wychowuj chłopca odpowiednio do drogi, którą ma iść, a nie zejdzie z niej nawet w starości Prz. 22,6 Rodzic w wychowaniu matka Anna poświęciła Samuela Bogu przed narodzeniem
Bardziej szczegółowoNa początku Bóg podręcznik do nauki religii w I klasie gimnazjum (semestr pierwszy) razem 22 jednostki lekcyjne
Na początku Bóg podręcznik do nauki religii w I klasie gimnazjum (semestr pierwszy) razem 22 jednostki lekcyjne Zagadnienia programowe Tematyka Cele i treści szczegółowe Liczba lekcji (45 ) Lekcje organizacyjne
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Bardziej szczegółowoBóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Bardziej szczegółowoWeź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.
JASNOGÓRSKA PANI G G7 C G Ref.: Jasnogórska Pani, Tyś naszą Hetmanką, e h a D Polski Tyś Królową i najlepszą Matką. h e G D7 Spójrz na polskie domy, na miasta i wioski. G E7 a D D7 G Niech z miłości Twojej
Bardziej szczegółowoWyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski
Wyznaczanie kierunku Krzysztof Markowski Umiejętność kierowania sobą 1. Zdolność wyznaczania kierunku działań Wyznaczanie kierunku działań (1) a) Świadomość własnej misji b) Wyznaczenie sobie celów Wyznaczanie
Bardziej szczegółowoAnkieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.
Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.
Bardziej szczegółowoPIT 13/8 Personalny Indykator Tożsamości nr 13/8
PIT 13/8 Personalny Indykator Tożsamości nr 13/8 Pouczenia: Pouczenie co do nazwy formularza: Personalny znaczy, że chodzi wyłącznie o twoją osobę, czyli personę; Indykator to wskaźnik lub miara; w tożsamości
Bardziej szczegółowoPrzewodnik po platformie. wos.efhr.eu. projektu Europejczycy, Polacy, Obywatele
Przewodnik po platformie wos.efhr.eu projektu Europejczycy, Polacy, Obywatele Partnerzy medialni projektu: Radio Znad Wilii oraz Dziennik Kurier Wileński EFHR, 2016 Spis treści 1. Najważniejsze informacje
Bardziej szczegółowoWprowadzenie. z tekstem, SMS, notatka. w grupach, kartka z treścią załącznika nr 2 ewentualnie czasopisma misyjne do pracy w grupach.
Katecheza PrzygotowującA dzieci klasy V i VI szkoły podstawowej do Tygodnia Misyjnego Cele katechetyczne wymagania ogólne: uświadomienie powszechności nakazu misyjnego Jezusa jako zobowiązania dla wszystkich
Bardziej szczegółowoSpotkanie 2 Zrozumieć powody przyjścia Chrystusa na ziemię
Spotkanie 2 Zrozumieć powody przyjścia Chrystusa na ziemię W co naprawdę wierzy nasza młodzież? Badania pokazują, że 64% młodzieży chodzącej do kościoła wierzy, że Chrystus przyszedł na ziemię, aby nauczyć
Bardziej szczegółowoOSOBISTY PLANER KARIERY
OSOBISTY PLANER KARIERY Załącznik nr 16 Ćwiczenia Ćwiczenie 8 Schemat indywidualnego Planu Działania Kim jestem? Moje zainteresowania i zdolności: Zainteresowania (krótki opis): Zdolności, preferencje
Bardziej szczegółowoŹródło: ks. Andrzej Kiciński,,Historia Światowych Dni Młodzieży * * *
W Niedzielę Palmową u 1984 na zaproszenie Papieża zgromadziła się w Rzymie młodzież z całego świata: w Roku Odkupienia, obchodząc «Jubileusz młodzieży», a w 1985 Międzynarodowy Rok Młodzieży. W Niedzielę
Bardziej szczegółowoKonspekt szkółki niedzielnej
Konspekt szkółki niedzielnej 4 NIEDZIELA POSTU Laetare Główna myśl: Pan Jezus jest jak codzienny chleb Tekst: Jan 6,47-51 Jezus chlebem żywota Daniel 6, 8-12 Zazdrość satrapów Dzieje Apostolskie 2,22-41;2,42-47
Bardziej szczegółowoNIEDZIELA, (2. niedziela adwentu)
NIEDZIELA, 10.12.2017. (2. niedziela adwentu) Czytania mszalne: Iz 40, 1-5. 9-11; Ps 85; 2P 3, 8-14; Mk 1, 1-8; - Myśl na dzisiaj: Zobacz radość, którą otrzymasz od twego Boga. - EUCHARYSTIA? (jaka intencja
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 4. Przy każdej grze jest opis: Zasady gry Zasady gry w lotto Lotplay
Załącznik Nr 4 Przy każdej grze jest opis: w lotto Lotplay 1.LOGIN w przypadku normalnych gier przez Internet w miejsce loginu wpisujemy swój e- mail, gdy gramy przez sms w miejsce logowania wpisujemy
Bardziej szczegółowoNOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM
NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM WARSZAWA 2015 KOŚCIÓŁ ADWENTYSTÓW DNIA SIÓDMEGO W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ SEKRETARIAT EDUKACJI ul. FOKSAL 8 00-366
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa
WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty
Bardziej szczegółowoJezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).
Lekcja 3 na 20 października 2018 A nie tylko za nimi proszę, ale i za tymi, którzy przez ich słowo uwierzą we mnie. Aby wszyscy byli jedno, jak Ty, Ojcze, we mnie, a Ja w tobie, aby i oni w nas jedno byli,
Bardziej szczegółowoInternet. łączy pokolenia
Internet łączy pokolenia n Temat zajęć: Internet łączy pokolenia n Cel główny: Nawiązanie więzi międzypokoleniowej n Cele szczegółowe: uświadomienie młodzieży ich ważnej roli przewodnika w świecie Internetu
Bardziej szczegółowoĆwiczenia do pobrania z Internetu
Ćwiczenia do pobrania z Internetu wrzesień 2012 1 Prawo do edukacji Kalendarz na wrzesień Pokoloruj na czerwono wszystkie wrześniowe niedziele, a na zielono wszystkie środy. Wybranym kolorem zaznacz dzień,
Bardziej szczegółowoPLAN MISJI ŚWIĘTYCH W PARAFII ŚW. MICHAŁA ARCHANIOŁA W SKRZYSZOWIE
PLAN MISJI ŚWIĘTYCH W PARAFII ŚW. MICHAŁA ARCHANIOŁA W SKRZYSZOWIE 10.04-18.04.2019 10.04.2019 ŚRODA 18.00 Msza św. - rozpoczęcie Misji św. 11.04.2019 CZWARTEK Chrzest "Trzeba się wam na nowo narodzić
Bardziej szczegółowoKarta pracy 8. Przed imprezą
Karta pracy 8 Przed imprezą Mini rozmowy 1 D: - W weekend jest impreza u Agi. Mogę iść? R: - Impreza? Z jakiej okazji? D:- Są jej urodziny. R: -Kiedy dokładnie? D: - W piątek, zaczyna się o siódmej. Mogę
Bardziej szczegółowoJak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?
Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE
Bardziej szczegółowoArchidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Bardziej szczegółowoZARZĄDZAJ SOBĄ WYKORZYSTAJ SWÓJ CZAS
ZARZĄDZAJ SOBĄ WYKORZYSTAJ SWÓJ CZAS CZĘŚĆ I. W jaki sposób precyzować swoje cele zawodowe i planować ich realizację. DOBRY PLAN TO WARUNEK DOTARCIA DO CELU. Planowanie to aktywne wykorzystywanie zdobytej
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I I. Cele nauczania: Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób
Bardziej szczegółowoKONSPEKT KATECHEZY TEMAT WYMIAR SPORTU W ŻYCIU CHRZEŚCIJANINA CZEŚĆ OGÓLNY
Stanisław Wróblewski MWSD V KONSPEKT KATECHEZY TEMAT WYMIAR SPORTU W ŻYCIU CHRZEŚCIJANINA CZEŚĆ OGÓLNY 1. Cel ogólny katechezy Ukazanie sportu jako możliwości dojścia do Boga 2. Cele operacyjne. Uczeń
Bardziej szczegółowo7 Złotych Zasad Uczestnictwa
7 Złotych Zasad Uczestnictwa Złota Zasada nr 1: Zrozumienie moich praw Powinno mi się przekazać informacje dotyczące przysługujących mi praw. Muszę zrozumieć, dlaczego ważne jest, aby mnie słuchano i poważnie
Bardziej szczegółowoUmiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!
Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas
Bardziej szczegółowoBóg Ojciec kocha każdego człowieka
1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg
Bardziej szczegółowoDUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI
SPOTKANIE 5 DUCH ŚWIĘTY Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: O DZIEWCZYNCE U STUDNI Mała dziewczynka stała z dziadkiem
Bardziej szczegółowoMÓJ PLAN DZIAŁANIA DROGA DO BLASKU
MÓJ PLAN DZIAŁANIA DROGA DO BLASKU Mój plan działania Droga do blasku Szanowni członkowie LifeWave! Wprowadzamy właśnie na rynek produkty stanowiące przełom w pielęgnacji skóry to ekscytujący moment na
Bardziej szczegółowoIndywidualny Zawodowy Plan
Indywidualny Zawodowy Plan Wstęp Witaj w Indywidualnym Zawodowym Planie! Zapraszamy Cię do podróży w przyszłość, do stworzenia swojego własnego planu działania, indywidualnego pomysłu na życie i pracę
Bardziej szczegółowoWzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu
2 slajd Cele modułu 3 Kurs internetowy Wzór na rozwój Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności Poznasz przykładowy przebieg działań w projekcie edukacyjnym zrealizowanym w ramach projektu Wzór
Bardziej szczegółowo7. Bóg daje ja wybieram
7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji
Bardziej szczegółowoAtmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska
Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska ATMOSFERA: - klimat społeczny, psychospołeczny - dotyczy tego, jak członkowie
Bardziej szczegółowoWymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.
Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II Uczeń: Potrafi wyjaśnić, w jaki sposób Bóg jest z nami w domu, szkole, Kościele, w świecie. Jakie są znaki Jego obecności? Wyjaśnia, dlaczego Pismo Święte jest
Bardziej szczegółowotydzień 2: unikalna pozycja
brand ach pionierów program uniqalna tydzień 2: unikalna pozycja archetika. brand ach pionierów Strona 1 Wprowadzenie uniqalnej podróży część kolejna! Mając świadomość na temat tego jaki jest fundament
Bardziej szczegółowoAmen. Dobry Boże, spraw, aby symbole ŚDM, krzyż wraz z ikoną Maryi, Ojcze nasz Zdrowaś Maryjo
Nowenna przed peregrynacją symboli ŚDM które w najbliższym czasie nawiedzą nasze miasto (parafię, dekanat, diecezję), były znakami nadziei dla wszystkich, ukazując zwycięstwo Jezusa nad tym, co przynosi
Bardziej szczegółowoWiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności
ZDOLNOŚĆ UCZENIA SIĘ Zdolność rozpoczęcia procesu uczenia się oraz wytrwania w nim, organizacja tego procesu, zarządzanie czasem, skuteczna organizacja informacji - indywidualnie lub w grupie. Ta kompetencja
Bardziej szczegółowoŚWIETLICA SZKOLNA CELE PRACY ŚWIETLICY
ŚWIETLICA SZKOLNA CELE PRACY ŚWIETLICY Propagowanie aktywnych form spędzania czasu wolnego Pomoc uczniom w nauce i wyrabianiu umiejętności przetwarzania informacji Rozwijanie umiejętności pracy indywidualnej
Bardziej szczegółowo,,Wybory i wyzwania podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 25 jednostek lekcyjnych
podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 25 jednostek lekcyjnych Zagadnienia programowe Tematyka Cele i treści szczegółowe Liczba lekcji (45 ) Lekcje organizacyjne Wstęp
Bardziej szczegółowoPROGRAMY I PODRĘCZNIKI DO NAUCZANIA RELIGII
KOMISJA WYCHOWANIA KATOLICKIEGO KONFERENCJI EPISKOPATU POLSKI 01-015 Warszawa, Skwer Kardynała Wyszyńskiego 6 KWEP-C- 170/12 Warszawa, 19 marca 2012 r. PROGRAMY I PODRĘCZNIKI DO NAUCZANIA RELIGII PRZEDSZKOLE
Bardziej szczegółowoKim jesteśmy? Zależy nam aby każdy mógł tutaj
Kim jesteśmy? Kościół Chrystusowy w Płocku, to wspólnota zwykłych ludzi, którzy postanowili iść za niezwykłym Bogiem. Choć wiele nas różni, to łączy nas wspólna wizja: poznając Chrystusa i ucząc się od
Bardziej szczegółowoPozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej
Pozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej Co odróżnia szkoły chrześcijański? Zapisz trzy rzeczy, które - twoim zdaniem odróżniają szkołę chrześcijańską od innych szkół. Podziel się swoimi przemyśleniami
Bardziej szczegółowoPROJEKT Szkolenia modułowego na lata 2015 2020 Misja Pokoleń
PROJEKT Szkolenia modułowego na lata 2015 2020 Misja Pokoleń Założenia szkoleń współprowadzonych przez szkoleniowców MP 1. Misja Pokoleń jest organizatorem szkoleń dla nauczycieli szkółek biblijnych, katechetów
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU RELIGIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Ocena celująca: Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania,
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU RELIGIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Ocena celująca: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. Ocena bardzo dobra w sposób
Bardziej szczegółowoPROGRAM OPOWIEŚCI MISYJNYCH dla klas edukacji wczesnoszkolnej RELIGIA ROK PIERWSZY
PROGRAM OPOWIEŚCI MISYJNYCH dla klas edukacji wczesnoszkolnej RELIGIA ROK PIERWSZY WPROWADZENIE Podczas gdy uwaga przedszkolaków skupia się przede wszystkim na życiu w ich bezpośrednim otoczeniu, dzieci
Bardziej szczegółowoProgram Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r.
Program Misji Świętej w Gromadnie 06-13 września 2015 r. Niedziela Dzień Święty Porządek Mszy świętych, tak jak w niedziele z uroczystym wprowadzeniem misjonarzy Godz. 10.00 Godz. 18.00 Godz. 20.30 Poniedziałek
Bardziej szczegółowoOd apostołów do ludzi świeckich ewangelizacja powołaniem
Informacja dla Zastępowego: Masz przed sobą prawie gotowy konspekt. Dlaczego prawie? Gotowy on będzie tylko wtedy, gdy się do niego dobrze przygotujesz. Musisz przejść przez to spotkanie samodzielnie i
Bardziej szczegółowoJEZUS CHRYSTUS ŚLAD SPOTKANIE 2
SPOTKANIE 2 JEZUS CHRYSTUS Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: ŚLAD Sen miałem wczoraj. We śnie szedłem brzegiem
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł DIAKONISY
KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł DIAKONISY ZDJĘCIE KANDYDATKI (nakleić) Informacje wstępne Dane zawarte w kwestionariuszu są poufne i znajdują się w wyłącznej dyspozycji Naczelnej Rady
Bardziej szczegółowoSŁOWO BISKUPA GLIWICKIEGO NA III NIEDZIELĘ ADWENTU. Bądźmy uczniami Chrystusa
SŁOWO BISKUPA GLIWICKIEGO NA III NIEDZIELĘ ADWENTU Bądźmy uczniami Chrystusa Drodzy Bracia i Siostry, umiłowani Diecezjanie! W niedzielę 2-go grudnia rozpoczęliśmy czas świętego Adwentu. Adwent to czas
Bardziej szczegółowoSzko a Uczniostwa. zeszyt I
Szko a Uczniostwa zeszyt I D. Zestaw zadań do pracy indywidualnej w domu Zapowiedź Szkoła Uczniostwa pomyślana jest jako pierwszy i podstawowy etap formacji świeckich przeżywany we wspólnocie po okresie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne klasy I - III
Wymagania edukacyjne klasy I - III Wymagania edukacyjne opracowane zostały na podstawie: 1.Podstawy Programowej Katechezy Kościoła Katolickiego 2.Programu Nauczania Religii 3.Dyrektorium Katechetycznego
Bardziej szczegółowoPotem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo
Lekcja 1 na 6. października 2018 Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo twoje.wtedy uwierzył Panu,
Bardziej szczegółowoczyli przeżywanie roku jubileuszowego
czyli przeżywanie roku jubileuszowego 500 lat Reformacji 500 lat i Reformacja z wielkiej litery (definicja słownikowa) 500 lat Reformacji Reformacja to nie tylko: publikacja 95 tez 31 października 1517
Bardziej szczegółowoĆwiczenia na dobry początek
Ćwiczenia na dobry początek Głównym celem projektu edukacyjnego jest wykonanie przez uczniów przedsięwzięcia znacznie szerszego niż tradycyjne zadanie domowe. Uczniowie realizujący projekt stają przed
Bardziej szczegółowoe-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE
e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI PARTNERZY PROGRAM I CELE SPOTKANIA 1 2 3 WSTĘP. PRZEDSTAWIENIE SIĘ PROWADZĄCEGO
Bardziej szczegółowoKonspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi
Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Główna myśl: Bądź naśladowcą Jezusa Tekst: Mk 8,34 Jezus zapowiada swoją śmierć i zmartwychwstanie
Bardziej szczegółowoKOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE
SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą
Bardziej szczegółowoSEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM
SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM Tydzień wprowadzający Bóg nas "...wezwał świętym powołaniem nie na podstawie naszych czynów, lecz stosownie do własnego postanowienia i łaski, która nam dana została w
Bardziej szczegółowoObóz sportowo-misyjny dla grupy 15-19 lat. Danielki 18-27 sierpnia 2013
Obóz sportowo-misyjny dla grupy 15-19 lat Danielki 18-27 sierpnia 2013 Wielu młodych chrześcijan może wykonać dobrą pracę, jeśli w szkole Chrystusa nauczą się lekcji od wielkiego Nauczyciela. Nawet gdyby
Bardziej szczegółowoBoże spojrzenie na człowieka 1
Boże spojrzenie na człowieka 1 opracował: Artur Trzęsiok Knurów, 24 marca 2006 1 wersja beta 1 Wprowadzenie dla Animatora Człowiek nie może żyć bez miłości. Człowiek pozostaje dla siebie istotą niezrozumiałą,
Bardziej szczegółowoNajczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.
"Gdy Jezus przebywał w jakimś miejscu na modlitwie i skończył ją, rzekł jeden z uczniów do Niego: «Panie, naucz nas się modlić, jak i Jan nauczył swoich uczniów». Łk 11,1 Najczęściej o modlitwie Jezusa
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji: Poznajemy prawa i obowiązki ucznia.
Scenariusz lekcji: Poznajemy prawa i obowiązki ucznia. Autor: Katarzyna Karwacka Przedmiot: Edukacja historyczna i obywatelska w szkole podstawowej Podstawa programowa: Treści nauczania wymagania szczegółowe:
Bardziej szczegółowoKrólestwo Boże. oznaki wieczności. Wskazówki dla liderów młodzieży
Królestwo Boże oznaki wieczności Wskazówki dla liderów młodzieży Tydzień Modlitw Młodzieży 2014 01 Modlitwa A. Módl się na kilka tygodni przed samym wydarzeniem o Boże prowadzenie dla Ciebie i młodzieży
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Gościcinie na rok szkolny 2014/2015
Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Gościcinie na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.); Ustawa
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I-III w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu
Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I-III w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu Przedmiotowy system oceniania z katechezy jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.
Bardziej szczegółowoTrzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka
Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka Czym jest motywacja wewnętrzna? motywacja to coś, co pobudza nas do działania i powoduje, że możemy w tym działaniu wytrwać. Motywacja
Bardziej szczegółowoChodzić w Duchu Świętym
Chodzić w Duchu Świętym 17.02 23.02.2013 I. tydzień Wielkiego Postu Modlitwa małżeńska Wspólnota Ruchu Światło - Życie On Jest (www.onjest.pl) listopad 2012 Opracowanie: Monika Mosior/ Jerzy Prokopiuk
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Maniowie
Koncepcja pracy Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Maniowie 2015-2020 Koncepcja pracy została opracowana w oparciu o: Ustawę o systemie oświaty z 7 września 1991r. (Dz. U. z 2004 nr 256, poz. 2572) ze zmianami,
Bardziej szczegółowoProszę bardzo! ...książka z przesłaniem!
Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,
Bardziej szczegółowoFinansuj Filipa. i narzędzia do jego służby Dzieje Apostolskie 8, 30-31
Finansuj Filipa i narzędzia do jego służby Dzieje Apostolskie 8, 30-31 Kto to jest Filip? Filip to zwyczajny chrześcijanin, który stosuje model indywidualnej ewangelizacji oparty na przykładzie Filipa
Bardziej szczegółowo1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch
1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to
Bardziej szczegółowoUczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.
Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Projekt to zespołowe, planowane działanie uczniów mające na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod.
Bardziej szczegółowoSZKOLNE REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE
SZKOLNE REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE 2010 GIMNAZJUM NR 2 IM. KRÓLOWEJ ZOFII W SANOKU JAK WYGRAĆ ŻYCIE, BO ŻYCIE JEST SZCZĘŚCIEM!!! Opracowali : s. mgr Małgorzata Sowa - nauczyciel religii mgr Marta Łukasiewicz
Bardziej szczegółowoPONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015
PONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015 ŚRODA 18.02.2015 CZWARTEK 19.02.2015 14.00-16.00 AQUAPARK: ZABAWY KOSMICZNE Z DZIEĆMI Z MUZYKĄ PIĄTEK 20.02.2015 SOBOTA 21.02.2015 NIEDZIELA 22.02.2015 PONIEDZIAŁEK
Bardziej szczegółowoCele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z RELIGII W KLASACH I VI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SKRZATUSZU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z RELIGII W KLASACH I VI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SKRZATUSZU Program nauczania: Jesteśmy dziećmi Bożymi AZ 1-01/1; klasy I - III Poznaję Boga
Bardziej szczegółowo