ĆWICZENIE 3. Badanie paliw stałych

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ĆWICZENIE 3. Badanie paliw stałych"

Transkrypt

1 ĆWICZENIE 3 Badanie paliw stałych

2 1. Techniczna analiza paliwa stałego. Wstęp. Paliwo stałe składa się z palnej substancji organicznej i balastu, do którego zalicza się wilgoć oraz substancje mineralne, dające po spaleniu popiół. Organiczne składniki paliw naturalnych są związkami: węgla, wodoru, tlenu, azotu siarki i fosforu. W skład domieszek mineralnych wchodzą głownie: węglany, krzemiany, fosforany, siarczki i siarczany jako sole: żelaza, wapnia i glinu, a także inne związki chemiczne. Najważniejsze cechy charakteryzujące paliwa stałe to: zawartość wilgoci, popiołu, substancji lotnych i siarki oraz ciepło spalania i wartość opałowa. Techniczna analiza paliwa stałego razem z analizą elementarną pozwalają określić jego skład i wartości techniczną. W trakcie ćwiczeń należy wyznaczyć dla badanego paliwa zawartość: wilgoci (W), popiołu (A), substancji lotnych (V) i siarki (S); oraz wartość opałową (Q i ) Przygotowanie próbki do badań. Pobrać ok. 15g paliwa, rozetrzeć go w moździerzu, przesiać w całości przez sito o boku oczka 0,2mm. Tak przygotowaną próbkę paliwa wymieszać i wykonać z niej wszystkie analizy oraz pastylkę do spalenia w bombie kalorymetrycznej Oznaczanie zawartości wilgoci W a. W paliwie rozróżniamy dwa rodzaje wilgotności: w stanie roboczym (W r - wilgoć przemijająca) oraz w stanie powietrzno-suchym (W a wilgoć higroskopijna). Paliwo traci wilgoć przemijającą (częściowo wysycha) w czasie przechowywania go w laboratorium przy swobodnym dostępie powietrza; przy czym ustala się pewna równowaga pomiędzy pozostałą w paliwie wilgocią a względną wilgotnością powietrza. Tą zawartość wilgoci (pozostającej po przechowywaniu paliwa w temperaturze pokojowej) nazywamy zawartością wilgoci w paliwie powietrzno-suchym W a. Ponieważ w laboratorium dysponujemy próbkami paliwa wysuszonymi na powietrzu, oznaczać będziemy tylko wartość W a (zawartość wilgoci w analitycznym stanie paliwa). Wykonanie oznaczenia - Naczyńka wagowe wysuszyć w suszarce w temp. 105 o o C przez 45 min. włożyć do eksykatora na 30 min. celem oziębienia i zważyć z dokładnością 0,0002g. Następnie wsypać do niego ok. 1 g zmielonego węgla i ponownie zważyć. Naczyńka z węglem wstawić do nagrzanej do o C suszarki i przez 60 min. suszyć próbkę. Po upływie tego czasu zamknąć naczyńka przykrywką i wstawić do eksykatora celem oziębienia. Po upływie 30 min. ponownie zważyć. Zawsze ważyć z dokładnością 0,0002g. W a x y = 100% x (1) x - masa próbki przed suszeniem w g y - masa próbki po wysuszeniu w g 2

3 Należy wykonać dwa równoległe oznaczenia. Różnica między wynikami oznaczeń nie powinna przekraczać 0,3 % wartości bezwzględnej Oznaczanie zawartości popiołu A a. Nazwa popiół jest pojęciem umownym, określającym pozostałość po spaleniu paliwa. Z tego względu spalanie, w celu oznaczenia zawartości popiołu, musi być prowadzone w taki sam sposób - w ściśle określonych warunkach. Popiół stanowi znacznie większe obciążenie paliwa niż wilgoć. Formy i źródła popiołu w paliwach są różnorodne. Np. dla węgla kamiennego występują 2 źródła popiołu: popiół wewnętrzny to popiół, którego źródłem jest substancja macierzysta roślin, z których węgiel powstał - jest to tzw. popiół konstytucyjny; oraz popiół tzw. naniesiony, którego źródłem jest pył, piasek i glina wniesiona do węgla przez wiatr i wodę w procesie powstawania węgla. Wykonanie oznaczenia - Tygle - wyprażone na palnikach w temp.850 o C w ciągu 30 min. i ostudzone w eksykatorze przez 30 min. - waży się (m 1 ). Wsypuje się do nich po ok. 1 g paliwa i ponownie waży (m 2 ). Następnie tygle ustawia się na palnikach i paliwo spala się ostrożnie, a potem praży przez 2 godz. Po czym tygle zdejmuje się z palnika, ochładza w eksykatorze i waży ponownie (m 3 ). Wszystkie ważenia powinny być wykonane z dokładnością 0,0002g. m3 m1 A a = 100% (2) m m 2 m 3 - masa tygla z popiołem, w g m 1 - masa wyprażonego tygla, w g m 2 masa tygla z odważką paliwa, w g Należy wykonać dwa równoległe oznaczenia Oznaczanie zawartości części lotnych V. Substancjami lotnymi nazywamy produkty gazowe powstające podczas ogrzewania węgla bez dostępu powietrza. Analogicznie przemysłowo otrzymuje się koks. Zawartość części lotnych jest jednym z kilku wskaźników umożliwiających klasyfikację węgli. Ilość części lotnych w szeregu paliw stałych : torf - węgiel brunatny - węgiel kamienny - antracyt, obniża się wraz z wiekiem paliwa. Wydajność części lotnych w znacznym stopniu zależy od warunków, w których przeprowadzono oznaczenie. Duży wpływ ma temperatura, szybkość ogrzewania, wielkość cząstek paliwa i sposób przeprowadzania rozkładu termicznego. Dla tego badanie zawartości substancji lotnych przeprowadza się w ściśle określonych warunkach. Wykonanie oznaczenia - Do uprzednio wyprażonego w temp.850 o C, ostudzonego w eksykatorze i zważonego na wadze analitycznej tygla naważyć 1 g paliwa z dokładnością do 0,0002g. Tygiel z paliwem przykryć pokrywką (lekko uchyloną) i umieścić na palniku. Po 10 min. ogrzewania tygiel 3

4 zdjąć z palnika i włożyć do eksykatora celem oziębienia. Po ok. 30 min. tygiel ponownie zważyć na wadze analitycznej. Ubytek masy badanej próbki stanowi sumę części lotnych i wilgoci. x y a V = 100% W [%] x (3) x - masa próbki przed prażeniem, w g y - masa próbki po prażeniu, w g W a [%] zawartość wilgoci w paliwie powietrzno-suchym Należy wykonać dwa równoległe oznaczenia Oznaczanie zawartości siarki S. Siarka znajduje się w węglu kamiennym zazwyczaj w postaci siarczków, siarczanów i złożonych związków organicznych. Zawartość siarki w węglu waha się w szerokich granicach od 0,1% do 10%. Obecność siarki w paliwie, szczególnie w dużych ilościach komplikuje jego wykorzystanie. Po pierwsze: podczas spalania i zgazowania powstają gazy (SO 2, H 2 S) korodujące aparaturę i zatruwające atmosferę. Po drugie: komplikuje się technologia procesów metalurgicznych i pogarsza się jakość otrzymywanych metali. Obniżenie zawartości siarki w koksie do poniżej 1% daje oszczędność paliwa do 20% i znacznie podwyższa wydajność wielkiego pieca. Oznaczenie całkowitej zawartości siarki w węglu przeprowadza się metodą Eschki. Metoda ta polega na tym, że naważkę węgla spala się razem z mieszaniną tlenku magnezowego i bezwodnej sody. Mieszanina Eschki składa się z 2 cz. wag. MgO i 1 cz. wag. Na 2 CO 3 bezwodnego. Podczas prażenia powstający dwutlenek siarki jest związany (po utlenieniu) w postaci siarczanów magnezu i sodu. Po wyługowaniu stopu wodą określa się zawartość siarki metodą wagową strącając siarczany chlorkiem baru. Wykonanie oznaczenia - W zważonym tyglu odważyć ok. 1 g badanego węgla z dokładnością do 0,0002 g. Do tygla z węglem dodać 2 g mieszaniny Eschki i wymieszać z węglem pręcikiem szklanym. Na wierzch uzyskanej mieszaniny nałożyć jeszcze 1 g mieszaniny Eschki przykrywając mieszaninę. Tygiel umieścić na palniku i prażyć przez 2 godz. Po ostudzeniu zawartość tygla przenieść do zlewki na 300 ml dodać 150 ml gorącej wody destylowanej i ogrzać do wrzenia. Nie powinny przy tym wypływać na powierzchnię nie spalone cząstki paliwa. Zawartość zlewki przesączyć, osad odmyć wodą do objętości ok. 250 ml i do przesączu dodać ok. 2 ml stężonego kwasu solnego tak by stężenie kwasu wynosiło ok. 0,1 M, zagrzać roztwór do temp. ok o C dodać 20 ml 5 %-owego BaCl 2 _ zamieszać i utrzymywać ciecz z osadem w tej temperaturze ok. 1 godz. Po czym osad przesączyć przez twardy sączek, przemyć go gorącą wodą do zaniku reakcji z AgNO 3 na jon Cl -. Sączek z osadem umieścić w tyglu, spalić, a następnie wyprażyć do stałej masy. Tygiel po wyprażeniu włożyć do eksykatora, a po ostudzeniu zważyć. 4

5 G1 0,1373 S = 100% G (4) G - naważka węgla w g G 1 - ciężar siarczanu baru w g 0, współczynnik przeliczeniowy siarczanu baru na siarkę Należy wykonać dwa równoległe oznaczenia. 2. Oznaczanie ciepła spalania i wartości opałowej paliwa. 2.1 Określenia. Ciepło spalania paliwa stałego jest to ilość ciepła wydzielająca się przy całkowitym spalaniu paliwa stałego w bombie kalorymetrycznej w atmosferze tlenu (w odniesieniu do temperatury 25 o C), na jednostkę masy paliwa. Końcowymi produktami są gazy: tlen, azot, dwutlenek węgla, dwutlenek siarki, woda w stanie ciekłym i popiół. Wartość opałowa paliwa stałego jest to ciepło spalania pomniejszone o ciepło parowania wody, wydzielonej podczas spalania z paliwa oraz powstałej z wodoru zawartego w paliwie. Pojemność cieplna kalorymetru jest to ilość ciepła potrzebna do ogrzania o 1 o C układu kalorymetrycznego w odniesieniu do temperatury 25 o C Zasada metody. Zasada metody polega na całkowitym spaleniu odważki paliwa stałego w atmosferze tlenu pod ciśnieniem w bombie kalorymetrycznej (przy stałej objętości) w izotermicznym układzie i pomiarze przyrostu temperatury wody w naczyniu kalorymetrycznym, a także na wyznaczeniu poprawek na ciepło, wydzielające się przy spaleniu drutu oraz ciepło powstałe przy tworzeniu się i rozpuszczaniu w wodzie kwasu siarkowego i azotowego Opis urządzenia pomiarowego. Bomba kalorymetryczna składa się z cylindrycznego naczynia o pojemności ok. 300cm 3, głowicy oraz pierścienia dociskowego umożliwiającego szczelne połączenie głowicy z naczyniem. Głowica bomby zaopatrzona jest w dwa zawory, wlotowy i wylotowy oraz w elektrody. Przez zawór wlotowy wprowadza się tlen do bomby. Zawór wylotowy służy do wypuszczania gazów spalinowych po wykonaniu oznaczenia. Elektrody służą do zapłonu drucika i badanej próbki umieszczonej w bombie w tyglu. Przygotowaną do pomiaru bombę wstawia się do kalorymetru wypełnionego wodą, zaopatrzonego w termometr i mieszadło. Całość urządzenia uzupełnia prasa do wyciskania pastylek z badanego paliwa oraz butla z tlenem i zaworem redukcyjnym Wyznaczanie pojemności cieplnej kalorymetru C. Wyznaczanie pojemności cieplnej kalorymetru przeprowadza się przez spalenie w bombie wzorca termochemicznego tj. substancji o znanym cieple spalania. Najczęściej używa się do tego celu kwasu benzoesowego, którego ciepło spalania Q = J/g. 5

6 Wyznaczenie pojemności cieplnej kalorymetru należy przeprowadzić w warunkach w jakich ma się później badać ciepło spalania próbek paliwa. Wówczas pewne nieuniknione błędy pomiarowe zostaną uwzględnione w wyznaczonej pojemności cieplnej kalorymetru i nie będą wpływały na dokładność wyników oznaczanych próbek. Pojemność cieplną kalorymetru C w J/ o C oblicza się wg wzoru: Q m C = 3 + c D 1 t + V 6,0 k (5) Q - ciepło spalania substancji wzorcowej, J/g, m 3 - masa odważki substancji wzorcowej, g, c 1 - poprawka na ciepło wydzielone podczas spalania drutu, J, V - objętość 0,100 M roztworu wodorotlenku potasowego użyta do miareczkowania, cm 3, 6,0 - ciepło tworzenia 1 cm 3 0,100 M kwasu azotowego, J/cm 3, k - poprawka na wymianę ciepła kalorymetru z otoczeniem, o C, D t - ogólny przyrost temperatury okresu głównego, o C, Poprawkę c 1 w J oblicza się wg wzoru: c 1 = (m 1 m 2 ) q 1 (6) m 1 - masa drutu przed spaleniem, g, m 2 - masa drutu pozostałego po spaleniu, g, q 1 - ciepło spalania drutu, 6700 J/g, Ogólny przyrost temperatury okresu głównego D t w o C oblicza się wg wzoru: D t = t n t o (7) t n - ostatni odczyt temperatury głównego okresu pomiarowego, o C, t o - ostatni odczyt temperatury początkowego okresu pomiarowego, bezpośrednio przed zapłonem (włączeniem prądu), o C, Poprawkę k w o C oblicza się wg wzoru: k = 0,5 (d H + d K ) + (n-1) d K (8) k - poprawka na wymianę ciepła kalorymetru z otoczeniem, o C, d H - średni przyrost temperatury na 1 min. w okresie początkowym, o C/min, d K - średni przyrost temperatury na 1 min. w okresie końcowym, o C/min, n - czas trwania głównego okresu pomiarowego, min. 6

7 2.5. Wyznaczanie ciepła spalania paliwa. Ok. 10 cm drucika o znanym cieple spalania służącego do zapalenia próbki zważyć na wadze analitycznej, wykonać z niego na środku pentelkę i umieścić w prasie, następnie wsypać próbkę badanego paliwa ok. 1 g i sprasować pastylkę. Ponownie zważyć drucik z pastylką. Końce drucika wprasowanego do pastylki zaciska się na elektrodach, zamykając w ten sposób obwód dla przepływającego w czasie zapalenia próbki prądu. Badana pastylka powinna być umieszczona tuż nad tyglem. Na dno bomby wlewa się 5 ml wody destylowanej, wstawia głowicę i dokręca pierścień uszczelniający. Do tak przygotowanej bomby wprowadza się tlen przez zawór wlotowy aż do uzyskania nadciśnienia 20 Barów. Po odłączeniu od butli tlenowej wstawia się bombę do naczynia kalorymetrycznego z odważoną uprzednio taką ilością wody aby wstawiona do niego bomba była całkowicie zanurzona (2400,0g). Ilość wody musi być dokładnie taka sama jak przy wyznaczaniu pojemności cieplnej kalorymetru. Sprawdza się jej szczelność, wstawia termometr i włącza mieszadło. Następnie zaciski głowicy bomby łączy się z przewodami elektrycznymi. Należy sprawdzić czy ustaliły się odpowiednie temperatury wody: w płaszczu otaczającym kalorymetr i w samym kalorymetrze. Temperatura wody w płaszczu powinna być równa temperaturze otoczenia, a temperatura wody w kalorymetrze o 0,5-1,5 o C niższa. Cały pomiar dzieli się na trzy okresy: początkowy, główny i końcowy. W okresie początkowym trwającym 5 min. odczytuje się 6 razy temperatury w jednominutowych odstępach czasu. Bezpośrednio po 6 odczycie należy zapalić odważkę paliwa w bombie przez włączenie prądu (przyciśnięcie przycisku). W okresie głównym, zaczynającym się w chwili zapalenia się odważki paliwa, należy odczytywać temperaturę w odstępach jednominutowych. Za ostatni odczyt tego okresu przyjąć pierwszy odczyt najwyższej temperatury lub pierwszy z dwóch jednakowych odczytów. W okresie końcowym trwającym 5 min. należy 5 razy odczytać temperaturę w odstępach jednominutowych, począwszy od pierwszej minuty po ostatnim odczycie okresu głównego. Po zakończeniu pomiaru zatrzymać mieszadło, wyciągnąć bombę z kalorymetru, wypuścić gazy spalinowe przez zawór wylotowy, odkręcić pierścień, wyjąć, wysuszyć i zważyć nie spalone części drucika. Opłukać wodą destylowaną wszystkie wewnętrzne powierzchnie bomby spłukując do zlewki. Otrzymany roztwór służy do wyznaczenia poprawek na kwas azotowy i siarkowy. Ilość kwasu azotowego i siarkowego otrzymanego podczas spalania pastylki paliwa oznacza się następująco: spłukaną do zlewki pozostałość (po spaleniu) gotuje się przez 10 min. w celu odpędzenia dwutlenku węgla po ochłodzeniu miareczkuje się mianowanym wcześniej Ba(OH) 2 wobec fenoloftaleiny - wyznaczając w ten sposób sumę kwasów. Następnie do zmiareczkowanego roztworu dodać 20 ml 0,100 N Na 2 CO 3 i zagotować jeszcze raz. Osad przesącza się przez twardy sączek, przemywa go gorącą wodą, a przesącz miareczkuje 0,100 N HCl wobec oranżu metylowego. Ubytek zawartości węglanu sodowego w roztworze jest miarą ilości kwasu azotowego. Ilość kwasu azotowego odjęta od sumy kwasów (oznaczonej Ba(OH) 2 ) daje ilość kwasu siarkowego Obliczanie ciepła spalania paliwa. Ciepło spalania powietrzno-suchego paliwa w J/g oblicza się wg wzoru: Q s C( D = t k) c m (9): 7

8 C - pojemność cieplna kalorymetru wyznaczona wcześniej, J/ o C, D t - ogólny przyrost temperatury okresu głównego, o C, obliczony wg wzoru (7) k - poprawka na wymianę ciepła kalorymetru z otoczeniem, o C, obliczona wg wzoru (8) c - suma poprawek na dodatkowe efekty cieplne, J, obliczona wg wzoru (10) m - masa odważki paliwa stałego, g, Poprawkę c w J oblicza się wg wzoru: c = c 1 + c 2 + c 3 (10) c 1 - poprawka na ciepło, wydzielone podczas spalania drutu, J, obliczona wg wzoru (6) c 2 - poprawka na ciepło, powstające przy tworzeniu się kwasu azotowego, J, obliczona wg wzoru (11) c 3 - poprawka na ciepło, powstające przy tworzeniu się kwasu siarkowego, J, obliczona wg wzoru (12) Poprawkę c 2 w J oblicza się wg wzoru: c 2 = (20 V 2 ).6,0 (11) 20 - objętość 0,100 N roztworu węglanu sodowego, cm 3 V 2 - objętość 0,100 N roztworu kwasu solnego, cm 3 6,0 - ciepło tworzenia 1 cm 3 0,100 N kwasu azotowego, J/cm 3 Poprawkę c 3 w J oblicza się wg wzoru: c 3 = (V 1 + V 2 20). 15,1 (12) V 1 - objętość zużytego Ba(OH) 2 przeliczona na ściśle 0,100 N Ba(OH) 2 15,1 ciepło tworzenia 1 cm 3 0,100 N kwasu siarkowego, J/cm 3, V 2 - objętość 0,100 N roztworu kwasu solnego, cm 3 (jak w poprawce c 2 ) Dane pomiarowe: a/ dotyczące analizy technicznej paliwa: 1. Wilgoć W a [ %]..., w a =... [g H 2 O/g paliwa] 2. Zawartość popiołu A a [ %] Części lotne V [%] Zawartość siarki S [%]... b/ dotyczące ciepła spalania i wartości opałowej paliwa: Masa wody w kalorymetrze ,0... g Masa drucika... m g 8

9 Masa drucika po spaleniu... m 2... g Masa pastylki + drucik g Masa wody w bombie g Ciśnienie tlenu w bombie Bar Temperatura otoczenia o C Ciepło spalania drucika... q J/g Objętość zużytego w przeliczeniu na ściśle 0,100 N Ba(OH) 2...V 1... cm 3 Objętość 0,100 N Na 2 CO cm 3 Objętość zużytego 0,100 N HCl....V 2... cm 3 _ Początkowa temperatura wody: w kalorymetrze w o C :..., w płaszczu... o C I. Okres początkowy II. Okres główny III. Okres końcowy (t p ) (t k ) 5....(t o ).... n... (t n ) Obliczenia Pojemność cieplna kalorymetru... C J/ o C Przyrost temp: (t n - t o ) = D t... o C Poprawka na ciepło spalania drucika: (6)...c 1... J Poprawka na HNO 3 (11): c 2... J Poprawka na H 2 SO 4 (12) c 3... J Masa badanej próbki: m... g Ciepło spalania badanej próbki Q s C( D = t k) c m c = c 1 + c 2 + c 3 k = 0,5 (d H + d K ) + (n-1) d K d H = t o t 5 p d K = t k t n 5 k- poprawka na wymianę ciepła kalorymetru z otoczeniem w ( o C) d H - średni przyrost temperatury na 1 min w okresie początkowym ( o C/min) d K - średni przyrost temperatury na 1 min. w okresie końcowym ( o C/min) n - czas trwania głównego okresu pomiarowego w (min) 9

10 2.6. Obliczanie wartości opałowej paliwa. Wartość opałową paliwa w kj/kg oblicza się wg wzoru : Q i = Q s 24,42 (W a + 8,94 H a ) (13) Q s - ciepło spalania powietrzno-suchego paliwa, J/g, 24,42 - ciepło parowania wody w temperaturze 25 o C odpowiadające 1 % wody w paliwie, J/g W a - zawartość wilgoci w próbce paliwa, %, 8,94 - współczynnik przeliczania zawartości wodoru zawartego w paliwie na wodę, H a - zawartość wodoru w próbce paliwa, %, dla węgla kamiennego obliczyć ją można wg wzoru (14) H a a a 100 W A = (14) 18,5 A a - zawartość popiołu w próbce paliwa, %, 10

11 UWAGA: Roztwory normalne określają stężenie niezgodne z obowiązującym układem jednostek. Stężenie normalne to stosunek ilości gramorównoważników do objętości roztworu wyrażonej w dm 3. Gramorównoważnik to: - w przypadku reakcji wymiany jonów to masa mola reagującej substancji podzielona przez iloczyn ilości wymienianych jonów razy ich ładunek. - w przypadku reakcji utleniania i redukcji to masa mola reagującej substancji podzielona przez ilość elektronów wymienianych przez jedną jej cząsteczkę lub atom. Przykłady: Dla reakcji wymiany jonów: 2 Fe(OH) H 2 SO 4 Fe 2 (SO 4 ) H 2 O (1) - gramorównoważnik Fe(OH) 3 w tej reakcji wynosi: masa molowa Fe(OH) 3 /n n ze względu na jony OH - = 3*1, a ze względu na jony Fe +3 = 1*3. - gramorównoważnik H 2 SO 4 wynosi: masa molowa H 2 SO 4 /m m ze względu na jony H + = 2*1, a ze względu na jony SO 4-2 = 1*2 Dla reakcji utlenienia i redukcji: 5 H 2 O KMnO H 2 SO 4 5 O MnSO 4 + K 2 SO H 2 O (2) - w H 2 O 2 tlen występuje jako O -1 2 O -1 2 e O 2 gramorównoważnik H 2 O 2 = masa molowa H 2 O 2 podzielona przez 2. - w KMnO 4 mangan występuje jako Mn +7 a w MnSO 4 jako Mn +2 Mn e Mn +2 gramorównoważnik KMnO 4 = masa molowa KMnO 4 podzielona przez 5 (158/5=31,6g) Zaletą stosowania gramorównoważników było to, że w danej reakcji zawsze 1 gramorównoważnik jednej substancji reagował z 1 gramorównoważnikiem drugiej substancji. Dla wielu substancji gramorównoważnik nie jest wielkością stałą dla wszystkich reakcji i tak podczas miareczkowania węglanu sodu roztworem HCl wobec fenoloftaleiny zachodzi reakcja: Na 2 CO 3 + HCl NaCl + NaHCO 3 (3) w tym przypadku gramorównoważnik węglanu sodu jest równy masie mola Na 2 CO 3 (106g) natomiast przy analogicznym bezpośrednim miareczkowaniu Na 2 CO 3 wobec oranżu metylowego zachodzi reakcja: Na 2 CO 3 + 2HCl 2NaCl +CO 2 + H 2 O (4) w tym przypadku gramorównoważnik Na 2 CO 3 jest równy połowie masy mola (106g/2=53g). Podobnie w środowisku alkalicznym mangan w KMnO 4 redukuje się z Mn 7+ do Mn 4+ (a nie do Mn 2+ jak w reakcji (2)) w tym przypadku: Mn e - Mn 4+ i gramorównoważnik będzie równy masie molowej KMnO 4 /3 tj 158g/3=52,7g (a nie 31,6g jak w reakcji (2). 11

Instrukcja wykonania ćwiczenia 31

Instrukcja wykonania ćwiczenia 31 Instrukcja wykonania ćwiczenia CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczenia jest wyznaczenie ciepła spalania i wartości opałowej ciekłych i stałych substancji organicznych w tym paliw i biopaliw. Ćwiczenie składa się

Bardziej szczegółowo

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 1. PODSTAWOWE PRAWA I POJĘCIA CHEMICZNE 5 1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 1.1. Wyraź w gramach masę: a. jednego atomu żelaza, b. jednej cząsteczki kwasu siarkowego. Odp. 9,3 10 23 g; 1,6 10 22

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY

WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY 14 WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY CEL ĆWICZENIA: Wyznaczanie równoważnika chemicznego oraz masy atomowej magnezu i cyny na podstawie pomiaru objętości wodoru wydzielonego

Bardziej szczegółowo

8. MANGANOMETRIA. 8. Manganometria

8. MANGANOMETRIA. 8. Manganometria 8. MANGANOMETRIA 5 8. Manganometria 8.1. Oblicz ile gramów KMnO 4 zawiera 5 dm 3 roztworu o stężeniu 0,0285 mol dm 3. Odp. 22,5207 g 8.2. W jakiej objętości 0,0205 molowego roztworu KMnO 4 znajduje się

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Jaka jest średnia masa atomowa miedzi stanowiącej mieszaninę izotopów,

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Razem pkt % Chemia nieorganiczna Zadanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Poziom: podstawowy Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym

Bardziej szczegółowo

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks 1. Która z próbek o takich samych masach zawiera najwięcej

Bardziej szczegółowo

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu? 1. Oblicz, ilu moli HCl należy użyć, aby poniższe związki przeprowadzić w sole: a) 0,2 mola KOH b) 3 mole NH 3 H 2O c) 0,2 mola Ca(OH) 2 d) 0,5 mola Al(OH) 3 2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu

Bardziej szczegółowo

CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego

CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego CIEPŁO, PALIWA, SPALANIE CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego WYMIANA CIEPŁA. Zmiana energii wewnętrznej

Bardziej szczegółowo

Chemiczne metody analizy ilościowej (laboratorium)

Chemiczne metody analizy ilościowej (laboratorium) Chemiczne metody analizy ilościowej (laboratorium) Analiza wagowa. znaczanie siarczanów w postaci siarczanu(vi) baru znaczenie polega na strącaniu jonów rozpuszczalnego osadu BaS ( Ir BaS = 11 10-10 ):

Bardziej szczegółowo

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 ) PRZYKŁADOWE ZADANIA Z DZIAŁÓW 9 14 (stężenia molowe, procentowe, przeliczanie stężeń, rozcieńczanie i zatężanie roztworów, zastosowanie stężeń do obliczeń w oparciu o reakcje chemiczne, rozpuszczalność)

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie jakościowe kwasu acetylosalicylowego 2. Przygotowanie

Bardziej szczegółowo

5. STECHIOMETRIA. 5. Stechiometria

5. STECHIOMETRIA. 5. Stechiometria 5. STECHIOMETRIA 25 5. Stechiometria 5.1. Ile gramów magnezu wzięło udział w reakcji z tlenem, jeśli otrzymano 6,0 g tlenku magnezu? Odp. 3,60 g 5.2. Do 50 cm 3 roztworu kwasu siarkowego (VI) o stężeniu

Bardziej szczegółowo

Przemysłowe laboratorium technologii. ropy naftowej i węgla II. TCCO17004l

Przemysłowe laboratorium technologii. ropy naftowej i węgla II. TCCO17004l Technologia chemiczna Przemysłowe laboratorium technologii ropy naftowej i węgla II TCCO17004l Ewa Lorenc-Grabowska Ćwiczenie nr VI Wrocław 2011 1 Spis treści I. Wstęp 3 1.1. Paliwa stałe 3 1.2. Ciepło

Bardziej szczegółowo

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I 1. Ile gramów zasady sodowej zawiera próbka roztworu, jeżeli na jej zmiareczkowanie zużywa się średnio 53,24ml roztworu HCl o stężeniu 0,1015mol/l? M (NaOH) - 40,00 2. Ile gramów

Bardziej szczegółowo

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi: 2.4. ZADANIA 1. Ile moli stanowi: STECHIOMETRIA a/ 52 g CaCO 3 b/ 2,5 tony Fe(OH) 3 2. Ile g stanowi: a/ 4,5 mmol ZnSO 4 b/ 10 kmol wody 3. Obl. % skład Fe 2 (SO 4 ) 3 6H 2 O 4. Obl. % zawartość tlenu

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia nr 2: Stężenia

Ćwiczenia nr 2: Stężenia Ćwiczenia nr 2: Stężenia wersja z 5 listopada 2007 1. Ile gramów fosforanu(v) sodu należy zużyć w celu otrzymania 2,6kg 6,5% roztworu tego związku? 2. Ile należy odważyć KOH i ile zużyć wody do sporządzenia

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY STECHIOMETRII

PODSTAWY STECHIOMETRII PODSTAWY STECHIOMETRII 1. Obliczyć bezwzględne masy atomów, których względne masy atomowe wynoszą: a) 7, b) 35. 2. Obliczyć masę próbki wody zawierającej 3,01 10 24 cząsteczek. 3. Która z wymienionych

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie

Bardziej szczegółowo

Obliczanie stężeń roztworów

Obliczanie stężeń roztworów Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,2 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką

Bardziej szczegółowo

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym Ćwiczenie 6 Oznaczanie SO w powietrzu atmosferycznym Dwutlenek siarki bezwodnik kwasu siarkowego jest najbardziej rozpowszechnionym zanieczyszczeniem gazowym, występującym w powietrzu atmosferycznym. Głównym

Bardziej szczegółowo

CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego

CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego CIEPŁO, PALIWA, SPALANIE CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego WYMIANA CIEPŁA. Zmiana energii wewnętrznej

Bardziej szczegółowo

POMIARY CIEPŁA SPALANIA I WARTOŚCI OPAŁOWEJ MATERIAŁÓW

POMIARY CIEPŁA SPALANIA I WARTOŚCI OPAŁOWEJ MATERIAŁÓW POMIARY CIEPŁA SPALANIA I WARTOŚCI OPAŁOWEJ MATERIAŁÓW INSTRUKCJA DO LABORATORIUM M E T O D Y B A D A Ń M A T E R I A Ł Ó W PROWADZĄCY: Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wyznaczenie ciepła spalania oraz

Bardziej szczegółowo

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt) XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019 ETAP I 9.11.2018 r. Godz. 10.00-12.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. KOPKCh 27 Zadanie 1 (10 pkt) 1. W atomie glinu ( 1Al)

Bardziej szczegółowo

Ciągły proces otrzymywania bikarbonatu metodą Solvay a

Ciągły proces otrzymywania bikarbonatu metodą Solvay a Ciągły proces otrzymywania bikarbonatu metodą Solvay a WYMAANIA 1. Podstawy teoretyczne procesu otrzymywania sody metodą Solvay a. 2. Schemat technologiczny metody Solvay a operacje jednostkowe.. Surowce

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 5. KOPOLIMERYZACJA STYRENU Z BEZWODNIKIEM MALEINOWYM (polimeryzacja w roztworze)

ĆWICZENIE 5. KOPOLIMERYZACJA STYRENU Z BEZWODNIKIEM MALEINOWYM (polimeryzacja w roztworze) ĆWICZENIE 5 KOPOLIMERYZACJA STYRENU Z BEZWODNIKIEM MALEINOWYM (polimeryzacja w roztworze) Celem ćwiczenia jest zapoznanie studentów z metodą polimeryzacji w roztworze oraz badaniem składu powstałego kopolimeru.

Bardziej szczegółowo

13. TERMODYNAMIKA WYZNACZANIE ENTALPII REAKCJI ZOBOJĘTNIANIA MOCNEJ ZASADY MOCNYMI KWASAMI I ENTALPII PROCESU ROZPUSZCZANIA SOLI

13. TERMODYNAMIKA WYZNACZANIE ENTALPII REAKCJI ZOBOJĘTNIANIA MOCNEJ ZASADY MOCNYMI KWASAMI I ENTALPII PROCESU ROZPUSZCZANIA SOLI Wykonanie ćwiczenia 13. TERMODYNAMIKA WYZNACZANIE ENTALPII REAKCJI ZOBOJĘTNIANIA MOCNEJ ZASADY MOCNYMI KWASAMI I ENTALPII PROCESU ROZPUSZCZANIA SOLI Zadania do wykonania: 1. Wykonać pomiar temperatury

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1)

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia 6 listopada 2002 r. w sprawie metodyk referencyjnych badania stopnia biodegradacji substancji powierzchniowoczynnych zawartych w produktach, których stosowanie

Bardziej szczegółowo

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru 1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru Wzór związku chemicznego podaje jakościowy jego skład z jakich pierwiastków jest zbudowany oraz liczbę atomów poszczególnych pierwiastków

Bardziej szczegółowo

Obliczanie stężeń roztworów

Obliczanie stężeń roztworów Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,20 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH 8 RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH CEL ĆWICZENIA Wyznaczenie gramorównoważników chemicznych w procesach redoks na przykładzie KMnO 4 w środowisku kwaśnym, obojętnym i zasadowym z zastosowaniem

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym zestawie tlenków podkreśl te, które reagują z mocnymi kwasami i zasadami a nie reagują z wodą: MnO2, ZnO, CrO3, FeO,

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO kod Uzyskane punkty..... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety II. Wagi i ważenie. Roztwory. Emulsje i koloidy Zagadnienia Rodzaje wag laboratoryjnych i technika ważenia Niepewność pomiarowa. Błąd względny i bezwzględny Roztwory właściwe Stężenie procentowe i molowe.

Bardziej szczegółowo

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10

Bardziej szczegółowo

TERMOCHEMIA SPALANIA

TERMOCHEMIA SPALANIA TERMOCHEMIA SPALANIA I ZASADA TERMODYNAMIKI dq = dh Vdp W przemianach izobarycznych: dp = 0 dq = dh dh = c p dt dq = c p dt Q = T 2 T1 c p ( T)dT Q ciepło H - entalpia wewnętrzna V objętość P - ciśnienie

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Tytuł: Reakcja kwasu i wodorotlenku. Powstawanie soli dobrze rozpuszczalnej. Roztwory: HCl, NaOH; fenoloftaleina Probówka, łapa drewniana, palnik, pipeta Do probówki nalewamy ok. 3cm 3 wodorotlenku sodu

Bardziej szczegółowo

KALORYMETRYCZNE WYZNACZANIE ENTALPII SPALANIA

KALORYMETRYCZNE WYZNACZANIE ENTALPII SPALANIA KALORYMETRYCZNE WYZNACZANIE ENTALPII SPALANIA 1. Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest obliczenie wartości entalpii spalania oraz tworzenia kwasu benzoesowego oraz wyznaczenie entalpii spalania oraz tworzenia

Bardziej szczegółowo

TERMOCHEMIA SPALANIA

TERMOCHEMIA SPALANIA TERMOCHEMIA SPALANIA I ZASADA TERMODYNAMIKI dq = dh Vdp W przemianach izobarycznych: dp = 0 dq = dh dh = c p dt dq = c p dt Q = T 2 T1 c p ( T)dT Q ciepło H - entalpia wewnętrzna V objętość P - ciśnienie

Bardziej szczegółowo

Badanie własności energetycznych

Badanie własności energetycznych KATEDRA TECHNIKI WODNO-MUŁOWEJ I UTYLIZACJI ODPADÓW INSTRUKCJA DO LABORATORIUM INŻYNIERIA PROCESOWA Badanie własności energetycznych KOSZALIN 2014 OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROCESU Ważnymi parametrami, które

Bardziej szczegółowo

a. Dobierz współczynniki w powyższym schemacie tak, aby stał się równaniem reakcji chemicznej.

a. Dobierz współczynniki w powyższym schemacie tak, aby stał się równaniem reakcji chemicznej. Zadanie 1. Nitrogliceryna (C 3 H 5 N 3 O 9 ) jest środkiem wybuchowym. Jej rozkład można opisać następującym schematem: C 3 H 5 N 3 O 9 (c) N 2 (g) + CO 2 (g) + H 2 O (g) + O 2 (g) H rozkładu = - 385 kj/mol

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 3. Woda w substancjach stałych

Ćwiczenie 3. Woda w substancjach stałych Ćwiczenie 3 Oznaczenie zawartości wody krystalizacyjnej w CuSO 4 5H 2 O z wykorzystaniem analizatora wilgoci (częściowe odwodnienie) oraz suszarki laboratoryjnej (częściowe i całkowite odwodnienie) Literatura

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 7 Wykorzystanie metod jodometrycznych do miedzi (II) oraz substancji biologicznie aktywnych kwas askorbinowy, woda utleniona.

Bardziej szczegółowo

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie miana roztworu AgNO

Bardziej szczegółowo

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014 VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 01/01 ETAP I 1.11.01 r. Godz. 10.00-1.00 KOPKCh Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 1. Znając liczbę masową pierwiastka można określić liczbę:

Bardziej szczegółowo

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH 1 REAKCJA CHEMICZNA: TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH REAKCJĄ CHEMICZNĄ NAZYWAMY PROCES, W WYNIKU KTÓREGO Z JEDNYCH SUBSTANCJI POWSTAJĄ NOWE (PRODUKTY) O INNYCH WŁAŚCIWOŚCIACH NIŻ SUBSTANCJE WYJŚCIOWE (SUBSTRATY)

Bardziej szczegółowo

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów Kod ucznia Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów Etap wojewódzki 5 marca 2013 roku Wypełnia wojewódzka komisja konkursowa Zadanie Liczba punktów Podpis oceniającego Liczba punktów po weryfikacji

Bardziej szczegółowo

Kierunek... Sprawozdanie z ćw. 2. Wyniki pomiarów i obliczeń należy podać z właściwą dokładnością (ilością cyfr znaczących).

Kierunek... Sprawozdanie z ćw. 2. Wyniki pomiarów i obliczeń należy podać z właściwą dokładnością (ilością cyfr znaczących). Kierunek... Sprawozdanie z ćw. 2 Imię i nazwisko... OZNACZANIE WODY KRYSTALIZACYJNEJ W HYDRATACH Wyniki pomiarów i obliczeń należy podać z właściwą dokładnością (ilością cyfr znaczących). barwa soli uwodnionej

Bardziej szczegółowo

2. Procenty i stężenia procentowe

2. Procenty i stężenia procentowe 2. PROCENTY I STĘŻENIA PROCENTOWE 11 2. Procenty i stężenia procentowe 2.1. Oblicz 15 % od liczb: a. 360, b. 2,8 10 5, c. 0.024, d. 1,8 10 6, e. 10 Odp. a. 54, b. 4,2 10 4, c. 3,6 10 3, d. 2,7 10 7, e.

Bardziej szczegółowo

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu. Informacja do zadań 1 i 2 Chlorek glinu otrzymuje się w reakcji glinu z chlorowodorem lub działając chlorem na glin. Związek ten tworzy kryształy, rozpuszczalne w wodzie zakwaszonej kwasem solnym. Z roztworów

Bardziej szczegółowo

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi:

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi: Stechiometria Każdą reakcję chemiczną można zapisać równaniem, które jest jakościową i ilościową charakterystyką tej reakcji. Określa ono bowiem, jakie pierwiastki lub związki biorą udział w danej reakcji

Bardziej szczegółowo

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Reakcja między substancjami A i B zachodzi według

Bardziej szczegółowo

10. ALKACYMETRIA. 10. Alkacymetria

10. ALKACYMETRIA. 10. Alkacymetria 10. ALKACYMETRIA 53 10. Alkacymetria 10.1. Ile cm 3 40 % roztworu NaOH o gęstości 1,44 g cm 3 należy zużyć w celu przygotowania 1,50 dm 3 roztworu o stężeniu 0,20 mol dm 3? Odp. 20,8 cm 3 10.2. 20,0 cm

Bardziej szczegółowo

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 21 maja 2016 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 9 Zastosowanie metod miareczkowania strąceniowego do oznaczania chlorków w mydłach metodą Volharda. Ćwiczenie obejmuje:

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 4. Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu

ĆWICZENIE 4. Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu ĆWICZENIE 4 Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu 1. Wprowadzenie Zbyt wysokie stężenia fosforu w wodach powierzchniowych stojących, spiętrzonych lub wolno płynących prowadzą do zwiększonego przyrostu

Bardziej szczegółowo

dr Dariusz Wyrzykowski ćwiczenia rachunkowe semestr I

dr Dariusz Wyrzykowski ćwiczenia rachunkowe semestr I Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne. Fizyczne prawa gazowe. Zad. 1. Ile cząsteczek wody znajduje się w 0,12 mola uwodnionego azotanu(v) ceru Ce(NO 3 ) 2 6H 2 O? Zad. 2. W wyniku reakcji 40,12 g rtęci

Bardziej szczegółowo

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015 II Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015 ETAP I 12.11.2014 r. Godz. 10.00-12.00 KOPKCh Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 1. Który z podanych zestawów zawiera wyłącznie

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe Zadanie

Bardziej szczegółowo

CENNIK USŁUG ANALITYCZNYCH

CENNIK USŁUG ANALITYCZNYCH CENNIK USŁUG ANALITYCZNYCH I DZIAŁ KONTROLI JAKOŚCI WYKAZ CZYNNOŚCI Cena netto (PLN) Analiza kwasu siarkowego Przygotowanie próby, rejestracja, uśrednianie, wyrównanie temperatury 9,00 Oznaczenie zawartości

Bardziej szczegółowo

Laboratorium 3 Toksykologia żywności

Laboratorium 3 Toksykologia żywności Laboratorium 3 Toksykologia żywności Literatura zalecana: Orzeł D., Biernat J. (red.) 2012. Wybrane zagadnienia z toksykologii żywności. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu. Wrocław. Str.:

Bardziej szczegółowo

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów GOSPODARKA ODPADAMI Ćwiczenie nr 5 Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów I. WPROWADZENIE Nieodpowiednie składowanie odpadków na wysypiskach stwarza możliwość wymywania

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: rejonowy 21 stycznia 2013 r. 90 minut Informacje dla ucznia

Bardziej szczegółowo

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów GOSPODARKA ODPADAMI Ćwiczenie nr 5 Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów I. WPROWADZENIE: Nieodpowiednie składowanie odpadków na wysypiskach stwarza możliwość wymywania

Bardziej szczegółowo

... Nazwisko, imię zawodnika; Klasa Liczba punktów. ... Nazwa szkoły, miejscowość. I Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2008/09

... Nazwisko, imię zawodnika; Klasa Liczba punktów. ... Nazwa szkoły, miejscowość. I Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2008/09 ......... Nazwisko, imię zawodnika; Klasa Liczba punktów KOPKCh... Nazwa szkoły, miejscowość I Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2008/09 ETAP III 28.02.2009 r. Godz. 10.00-13.00 Zadanie 1 (10 pkt.) ( postaw

Bardziej szczegółowo

MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ

MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ 4 MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ CEL ĆWICZENIA Poznanie podstawowego sprzętu stosowanego w miareczkowaniu, sposoby przygotowywania

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I Związki manganu i manganometria AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA 1. Spośród podanych grup wybierz tą, w której wszystkie związki lub jony można oznaczyć metodą manganometryczną: Odp. C 2 O 4 2-, H 2 O 2, Sn

Bardziej szczegółowo

Wiesław Apostoluk PROCESY SPALANIA

Wiesław Apostoluk PROCESY SPALANIA Wiesław Apostoluk PROCESY SPALANIA Większość pierwiastków chemicznych i szereg innych substancji w odpowiednich warunkach reaguje z tlenem. Proces taki nazywamy utlenieniem. W temperaturze pokojowej tlen

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA LABORATORYJNA NR 5-BK WYZNACZANIE CIEPŁA SPALANIA PALIW STAŁYCH ZA POMOCĄ KALORYMETRU

INSTRUKCJA LABORATORYJNA NR 5-BK WYZNACZANIE CIEPŁA SPALANIA PALIW STAŁYCH ZA POMOCĄ KALORYMETRU LABORATORIUM ODNAWIALNYCH ŹRÓDEŁ ENERGII Katedra Aparatury i Maszynoznawstwa Chemicznego Wydział Chemiczny Politechniki Gdańskiej INSTRUKCJA LABORATORYJNA NR 5-BK WYZNACZANIE CIEPŁA SPALANIA PALIW STAŁYCH

Bardziej szczegółowo

c. Oblicz wydajność reakcji rozkładu 200 g nitrogliceryny, jeśli otrzymano w niej 6,55 g tlenu.

c. Oblicz wydajność reakcji rozkładu 200 g nitrogliceryny, jeśli otrzymano w niej 6,55 g tlenu. Zadanie 1. Nitrogliceryna (C 3H 5N 3O 9) jest środkiem wybuchowym. Jej rozkład można opisać następującym schematem: 4 C 3 H 5 N 3 O 9 (c) 6 N 2 (g) + 12 CO 2 (g) + 10 H 2 O (g) + 1 O 2 (g) H rozkładu =

Bardziej szczegółowo

Jednostki Ukadu SI. Jednostki uzupełniające używane w układzie SI Kąt płaski radian rad Kąt bryłowy steradian sr

Jednostki Ukadu SI. Jednostki uzupełniające używane w układzie SI Kąt płaski radian rad Kąt bryłowy steradian sr Jednostki Ukadu SI Wielkość Nazwa Symbol Długość metr m Masa kilogram kg Czas sekunda s Natężenie prądu elektrycznego amper A Temperatura termodynamiczna kelwin K Ilość materii mol mol Światłość kandela

Bardziej szczegółowo

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji.

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji. test nr 2 Termin zaliczenia zadań: IIIa - 29 października 2015 III b - 28 października 2015 zad.1 Reakcja rozkładu tlenku rtęci(ii) 1. Narysuj schemat doświadczenia, sporządź spis użytych odczynników,

Bardziej szczegółowo

PREPARATYKA NIEORGANICZNA. Przykład 1 Ile kilogramów siarczanu(vi) żelaza (II) można otrzymać z 336 kg metalicznego żelaza?

PREPARATYKA NIEORGANICZNA. Przykład 1 Ile kilogramów siarczanu(vi) żelaza (II) można otrzymać z 336 kg metalicznego żelaza? PREPARATYKA NIEORGANICZNA W laboratorium chemicznym jedną z podstawowych czynności jest synteza i analiza. Każda z nich wymaga specyficznych umiejętności, które można przyswoić w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych.

Bardziej szczegółowo

PRACA KONTROLNA Z CHEMII NR 1 - Semestr I 1. (6 pkt) - Krótko napisz, jak rozumiesz następujące pojęcia: a/ liczba atomowa, b/ nuklid, c/ pierwiastek d/ dualizm korpuskularno- falowy e/promieniotwórczość

Bardziej szczegółowo

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II)

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II) Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II) Reakcje w roztworach 1. Jaką objętość 20% roztworu kwasu solnego (o gęstości ρ = 1,10 g/cm 3 ) należy dodać do

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD POWIERZCHNIOWYCH WPROWADZENIE Właściwości chemiczne wód występujących w przyrodzie odznaczają się dużym zróżnicowaniem. Zależą one między innymi od budowy geologicznej

Bardziej szczegółowo

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut XVI Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2018/2019

Bardziej szczegółowo

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego 16 SOLE KWASU WĘGLOWEGO CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego Zakres obowiązującego materiału Węgiel i pierwiastki 14 grupy układu okresowego, ich związki

Bardziej szczegółowo

Przemiany substancji

Przemiany substancji Przemiany substancji Poniżej przedstawiono graf pokazujący rodzaje przemian jaki ulegają substancje chemiczne. Przemiany substancji Przemiany chemiczne Przemiany fizyczne Objawy: - zmiania barwy, - efekty

Bardziej szczegółowo

STĘŻENIA ROZTWORÓW. 2. W 100 g wody rozpuszczono 25 g cukru. Oblicz stężenie procentowe roztworu.

STĘŻENIA ROZTWORÓW. 2. W 100 g wody rozpuszczono 25 g cukru. Oblicz stężenie procentowe roztworu. STĘŻENIA ROZTWORÓW Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. W 150 g roztworu znajduje się 10 g soli kuchennej (NaCl). Jakie jest stężenie procentowe

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 6. Manganometryczne oznaczenia Mn 2+ i H 2 O 2

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 6. Manganometryczne oznaczenia Mn 2+ i H 2 O 2 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 6 Manganometryczne oznaczenia Mn 2+ i H 2 O 2 Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie miana roztworu KMnO 4 2. Manganometryczne

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 3 CIEPŁO ROZPUSZCZANIA I NEUTRALIZACJI

ĆWICZENIE 3 CIEPŁO ROZPUSZCZANIA I NEUTRALIZACJI ĆWICZENIE 3 CIEPŁO ROZPUSZCZANIA I NEUTRALIZACJI Przybory i odczynniki Kalorymetr NaOH w granulkach Mieszadło KOH w granulkach Cylinder miarowy 50 ml 4n HCl 4 Szkiełka zegarowe 4N HNO 3 Termometr (dokładność

Bardziej szczegółowo

Opracował: dr inż. Tadeusz Lemek

Opracował: dr inż. Tadeusz Lemek Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria i Gospodarka Wodna w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracował:

Bardziej szczegółowo

Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks

Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks Materiały pomocnicze do zajęć wspomagających z chemii opracował: dr Błażej Gierczyk Wydział Chemii UAM Obliczenia stechiometryczne Podstawą

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 Eliminacje szkolne Podczas rozwiązywania zadań

Bardziej szczegółowo

009 Ile gramów jodu i ile mililitrów alkoholu etylowego (gęstość 0,78 g/ml) potrzeba do sporządzenia 15 g jodyny, czyli 10% roztworu jodu w alkoholu e

009 Ile gramów jodu i ile mililitrów alkoholu etylowego (gęstość 0,78 g/ml) potrzeba do sporządzenia 15 g jodyny, czyli 10% roztworu jodu w alkoholu e STĘŻENIA - MIX ZADAŃ Czytaj uważnie polecenia. Powodzenia! 001 Ile gramów wodnego roztworu azotanu sodu o stężeniu 10,0% można przygotować z 25,0g NaNO3? 002 Ile gramów kwasu siarkowego zawiera 25 ml jego

Bardziej szczegółowo

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH Ćwiczenie 1. Reakcja rozkładu KMnO 4 - suche! probówki w statywie - palnik gazowy - łuczywo - uchwyt na probówkę - krystaliczny KMnO 4 (manganian(vii) potasu) Do suchej probówki

Bardziej szczegółowo

Zadania dodatkowe z konwersatorium z podstaw chemii Semestr letni, rok akademicki 2012/2013

Zadania dodatkowe z konwersatorium z podstaw chemii Semestr letni, rok akademicki 2012/2013 Zadania dodatkowe z konwersatorium z podstaw chemii Semestr letni, rok akademicki 2012/2013 Gazy. Jednostki ciśnienia. Podstawowe prawa gazowe 1. Jakie ciśnienie będzie panowało w oponie napompowanej w

Bardziej szczegółowo

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach 1 STECHIOMETRIA INTERPRETACJA ILOŚCIOWA ZJAWISK CHEMICZNYCH relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

Bardziej szczegółowo

IX Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2016/2017. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (11 pkt)

IX Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2016/2017. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (11 pkt) IX Podkarpacki Konkurs Chemiczny 016/017 ETAP I 10.11.016 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. KOPKCh Zadanie 1 (1) 1. Liczba elektronów walencyjnych w atomach bromu

Bardziej szczegółowo

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE.

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE. BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE. 1. Którą mieszaninę można rozdzielić na składniki poprzez filtrację; A. Wodę z octem. B. Wodę z kredą. C. Piasek z cukrem D. Wodę

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 30.10.2018 r. 1. Test konkursowy zawiera 22 zadania. Są to zadania

Bardziej szczegółowo

PLAN BADANIA MIĘDZYLABORATORYJNEGO Badania fizykochemiczne wyrobów chemii gospodarczej.

PLAN BADANIA MIĘDZYLABORATORYJNEGO Badania fizykochemiczne wyrobów chemii gospodarczej. PLAN BADANIA MIĘDZYLABORATORYJNEGO Badania fizykochemiczne wyrobów chemii gospodarczej. 1. Organizator Klub Polskich Laboratoriów Badawczych POLLAB Sekcja POLLAB-CHEM/ EURACHEM-PL. 2. Koordynator Specjalistyczne

Bardziej szczegółowo

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to: KWASY I WODOROTLENKI 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to: 1. kwas siarkowy (IV), kwas siarkowy (VI), kwas azotowy, 2. kwas siarkowy (VI), kwas siarkowy (IV), kwas azotowy (V), 3. kwas siarkowodorowy,

Bardziej szczegółowo

Pomiary ciepła spalania i wartości opałowej paliw gazowych

Pomiary ciepła spalania i wartości opałowej paliw gazowych Pomiary ciepła spalania i wartości opałowej paliw gazowych Ciepło spalania Q s jest to ilość ciepła otrzymana przy spalaniu całkowitym i zupełnym jednostki paliwa wagowej lub objętościowej, gdy produkty

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ANALITYCZNA. 1 mol Na 2 CO mole HCl 0, mola x moli HCl x = 0,00287 mola HCl

CHEMIA ANALITYCZNA. 1 mol Na 2 CO mole HCl 0, mola x moli HCl x = 0,00287 mola HCl CHEMIA ANALITYCZNA I. Reakcje kwas-zasada - Alkacymetria II. Reakcje utleniania-redukcji - Redoksymetria III. Reakcje kompleksowania - Kompleksometria IV. Reakcje strącania osadów - Argentometria - Analiza

Bardziej szczegółowo

Precypitometria przykłady zadań

Precypitometria przykłady zadań Precypitometria przykłady zadań 1. Moneta srebrna o masie 05000 g i zawartości 9000% srebra jest analizowana metodą Volharda. Jakie powinno być graniczne stężenie molowe roztworu KSCN aby w miareczkowaniu

Bardziej szczegółowo

Prowadzący: dr hab. inż. Agnieszka Gubernat (tel. (0 12) 617 36 96; gubernat@agh.edu.pl)

Prowadzący: dr hab. inż. Agnieszka Gubernat (tel. (0 12) 617 36 96; gubernat@agh.edu.pl) TRANSPORT MASY I CIEPŁA Seminarium Transport masy i ciepła Prowadzący: dr hab. inż. Agnieszka Gubernat (tel. (0 12) 617 36 96; gubernat@agh.edu.pl) WARUNKI ZALICZENIA: 1. ZALICZENIE WSZYSTKICH KOLOKWIÓW

Bardziej szczegółowo

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu.

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu. Chemia Zestaw I 1. Na lekcjach chemii badano właściwości: żelaza, węgla, cukru, miedzi i magnezu. Który z zestawów badanych substancji zawiera tylko niemetale? A Węgiel, siarka, tlen. B Węgiel, magnez,

Bardziej szczegółowo

KATEDRA INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH LABORATORIUM INŻYNIERII CHEMICZNEJ, PROCESOWEJ I BIOPROCESOWEJ

KATEDRA INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH LABORATORIUM INŻYNIERII CHEMICZNEJ, PROCESOWEJ I BIOPROCESOWEJ KATEDRA INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH LABORATORIUM INŻYNIERII CHEMICZNEJ, PROCESOWEJ I BIOPROCESOWEJ Absorpcja Osoba odiedzialna: Donata Konopacka - Łyskawa dańsk,

Bardziej szczegółowo