II Wawerskiej Olimpiadzie Matematycznej SUPER MATEMATYKA WAWRA 2012

Transkrypt

1 Nauczyciele matematyki ze Szkoły Podstawowej nr 124 w Warszawie pragną zaprosić nauczycieli i uczniów z wawerskich szkół podstawowych do udziału w II Wawerskiej Olimpiadzie Matematycznej Matematyka jest miarą wszystkiego, podczas której wyłonimy: SUPER MATEMATYKA WAWRA 2012 Honorowy Patronat nad konkursem objęła Burmistrz Dzielnicy Wawer pani Jolanta Koczorowska.

2 1. Cele konkursu: pobudzanie i rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród uczniów szkół podstawowych, stwarzanie sytuacji, w której uczniowie muszą wykazać się umiejętnością zastosowania matematyki w różnych sytuacjach życiowych, pokazywanie piękna matematyki poprzez rozwiązywanie zadań praktycznych, stwarzanie sytuacji pobudzających uczniów do twórczego myślenia, wspieranie uzdolnień matematycznych uczniów, aktywizacja środowiska nauczycieli matematyki na rzecz pracy z młodzieżą zainteresowaną praktycznym wykorzystaniem matematyki, promowanie osiągnięć uczniów, ich nauczycieli i szkół, 2. Organizacja i przebieg konkursu: Do konkursu mogą przystąpić uczniowie ze szkół podstawowych Dzielnicy Wawer. Konkurs będzie przeprowadzony w Szkole Podstawowej nr 124, ul. Bartoszycka 45/47, Warszawa. Konkurs będzie miał formę pisemną. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas V i VI. Każda szkoła do konkursu zgłasza 3 uczniów z klas V i 3 uczniów z klas VI. Konkurs jest trzyetapowy. Etap I przeprowadzony zostanie 15 marca 2012 ( czwartek) o godz Etap II przeprowadzony zostanie 19 kwietnia 2012 (czwartek) o godz Etap III przeprowadzony zostanie 3 czerwca 2012 ( niedziela ) o godz Zadania konkursowe będą przygotowane przez zespól nauczycieli uczących w SP 124 na podstawie podanej literatury. Czas pracy uczniów zaczynie się liczyć od chwili otrzymania przez nich arkusza z zadaniami i zakodowaniu prac. W czasie konkursu nie wolno używać korektorów, kalkulatorów, telefonów komórkowych, itp. Każdy uczestnik zabiera ze sobą długopis (pióro), ołówek, linijkę, ekierkę, gumkę do ołówka, legitymację szkolną, obuwie zamienne. Każdy uczestnik powinien posiadać zgodę rodziców (prawnych opiekunów) na publikowanie na stronach internetowych Szkoły Podstawowej nr 124 wyników uzyskanych na poszczególnych etapach konkursu. W sali, w której będzie odbywał się konkurs mogą przebywać tylko uczestnicy konkursu oraz członkowie komisji konkursowej. Ogłoszenie wyników i rozdanie nagród oraz dyplomów nastąpi 3 czerwca 2012 na szkolnym festynie w Szkole Podstawowej nr 124. Organizator konkursu zapewnia zgodną z obowiązującymi przepisami ochronę przetwarzanych danych osobowych. ETAP I POTYCZKI ZESPOŁOWE Pierwszy etap rozstrzygnięty zostanie zespołowo. Każdy uczeń otrzyma do rozwiązania zestaw 6 zadań otwartych.

3 Czas na rozwiązanie zadań 90 minut. Za każde zadanie można otrzymać 5 pkt. W sumie uczeń może otrzymać 30 punktów, a zespół 180 punktów. Wygrywa zespół z najwyższą liczbą punktów. Nagrodzone zostaną trzy zespoły z najwyższą liczbą punktów. ETAP II POTYCZKI INDYWIDUALNE Drugi etap jest przeznaczony dla uczniów, którzy w rozgrywkach zespołowych otrzymali najwyższą ilość punktów. Ilość uczniów przystępujących do drugiego etapu określi komisja po sprawdzeniu prac z etapu I. Każdy uczeń otrzyma zestaw składający się z 15 zadań zamkniętych (5 zadań za 1 pkt, 5 zadań za 2 pkt oraz z 5 zadań za 3 pkt). Czas na rozwiązanie zadań 90 minut. Uczniowie będą oceniani indywidualnie. Nagrodzone zostaną trzy osoby z najwyższą liczbą punktów. Uczeń, który zajmie I miejsce uzyska tytuł Super Matematyka Wawra 2012 W przypadku, gdy będzie więcej niż jedna osoba z najwyższą liczbą punktów zorganizowana zostanie dogrywka dla tych uczniów. W dogrywce uczniowie otrzymają zestaw 3 zadań otwartych, po jednym zadaniu z geometrii, algebry i arytmetyki. Czas na rozwiązanie zadań w dogrywce 45 minut. ETAP III MATEMATYCZNA GRA TERENOWA Do Matematycznej Gry Terenowej mogą przystąpić sześcioosobowe zespoły tych uczniów, którzy brali udział w I etapie II Wawerskiej Olimpiady Matematycznej. Każdy zespół musi być z opiekunem. Uczniowie wraz z opiekunem otrzymają karty pracy z instrukcją i wskazówkami. Uczniowie będą mieli do rozwiązania 15 zadań. Część tych zadań będzie rozmieszczona w różnych punktach w okolicach Szkoły Podstawowej nr 124. Po rozwiązaniu wszystkich zadań, uczniowie otrzymają za każde prawidłowo rozwiązane zadanie część zakodowanego hasła oraz klucz, według którego należy to hasło odszyfrować. Wygrywa zespół, który jako pierwszy prawidłowo rozszyfruje hasło. WARSZTATY MATEMATYCZNE Dla trzech uczniów tylko z klasy szóstej (wraz z opiekunami) ze szkół podstawowych, które zgłoszą swój udział w II Wawerskiej Olimpiadzie Matematycznej zostaną przeprowadzone zajęcia: wykład + warsztaty matematyczne. Warsztaty poprowadzi prof. nzw. dr hab. Krzysztof Chełmiński, pracownik Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej oraz współorganizator zajęć w MINI Akademii Matematyki. Temat warsztatów to: W geometrii odpowiedni rysunek to połowa sukcesu.

4 Warsztaty zostaną przeprowadzone w Szkole Podstawowej nr 124 (ul Bartoszycka 45/47, Warszawa ). Zajęcia odbędą się w lutym ( Dokładny termin przeprowadzenia warsztatów zostanie podany do 13 stycznia 2012 roku). Warsztaty rozpoczną się o Przewidywany czas zakończenia warsztatów Uczniowie uczestniczący w warsztatach proszeni są o zabranie ze sobą przyrządów geometrycznych, ołówka, temperówki, długopisu oraz obuwia zamiennego. Zgłoszenia należy kierować do p. Agnieszki Szczepanek (tel ) do 13 stycznia 2012 roku. 3. Komisja Konkursowa: W skład komisji konkursowej wchodzą nauczyciele matematyki ze Szkoły Podstawowej nr 124 oraz chętni nauczyciele matematyki ze szkół biorących udział w II Wawerskiej Olimpiadzie Matematycznej. Zgłaszając uczniów do konkursu prosimy o podanie nazwiska nauczyciela chętnego do pracy w komisji konkursowej. Komisja konkursowa ustala listę zespołowych zdobywców I, II, III miejsca oraz listę indywidualnych zdobywców, I, II, i III miejsca oraz wyłoni Super Matematyka Wawra Nauczyciel pracujący w Komisji otrzyma zaświadczenie. 4. Zakres wiedzy merytorycznej Do każdego etapu konkursu obowiązują treści nauczania, umiejętności i osiągnięcia wynikające z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych (II etap edukacyjny w zakresie matematyki) oraz wymienione niżej umiejętności: Porównywanie liczb wymiernych. Szacowanie wyników i przybliżanie liczb wymiernych. Stosowanie pojęcia średniej arytmetycznej. Wykonywanie obliczeń procentowych (obliczanie procentu danej liczby, liczby z danego jej procentu, jakim procentem jednej liczby jest druga liczba). Zapisywanie treści zadań za pomocą wyrażeń arytmetycznych i algebraicznych. Zamienianie jednostek czasu, masy, długości, pola i objętości. Rozpoznawanie cech podzielności przez 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10. Dokonywanie i uzasadnianie uogólnień w oparciu o własności figur geometrycznych. sprawdzanie, czy otrzymany wynik spełnia warunki zadania. Formułowanie wniosków na podstawie analizy podanego tekstu matematycznego. Rozwiązywanie łamigłówek logicznych i dostrzeganie prawidłowości i uzasadnianie swego postępowania (wyboru). Stosowanie języka matematycznego przy zapisywaniu rozwiązań zadań otwartych krótkiej i rozszerzonej odpowiedzi i uzasadnianie postępowania. 5. Literatura Matematyczne potyczki cz. 1 i cz.2 Tony Gardiner, wyd. Nowa Era, Zaprzyjaźnij się z matematyką Elżbieta Jędrasik, wyd. NOWIK; Miniatury matematyczne dla szkół podstawowych Uczymy się myśleć poprzez rozrywkę, wyd. Aksjomat,

5 Olimpiady i konkursy matematyczne zad. Dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów, Henryk Pawłowski, wyd.tutor, Matematyka na szóstkę zadania dla klasy V Stanisław Kalisz, Jan Kulbicki, Henryk Rudzki, Matematyka na szóstkę zadania dla klasy VI Stanisław Kalisz, Jan Kulbicki, Henryk Rudzki, W krainie matematyki zadania przed sprawdzianem w szkole podstawowej, Bogusława Kamieńska, Konkursy matematyczne dla szkoły podstawowej Marianna Rosół, wyd. Aksjomat Toruń Zbiór zadań dla kółek matematycznych w szkole podstawowej Agnieszka Żurek, Piotr Jędrzejewicz, wyd. GWO Podręczniki do matematyki dopuszczone do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisane do wykazu podręczników szkolnych do kształcenia ogólnego do nauczania matematyki, Literatura uzupełniająca ( Strony internetowe wydawnictw, stowarzyszeń i towarzystw naukowych zajmujących się popularyzacją matematyki. Wybrane numery czasopisma Matematyka i Matematyka w szkole zawierające przykłady zadań konkursowych lub zadań dla kół matematycznych.) Zgłoszenia do konkursu proszę przesłać na adres: agnieszka.szczepanek@poczta.onet.pl lub telefonicznie pod numerem do 13 stycznia 2012 roku. Organizatorzy Małgorzata Wysocka Agnieszka Szczepanek