Rozpoczecie XVIII roku szkolnego

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Rozpoczecie XVIII roku szkolnego"

Transkrypt

1

2 Spis tresci: Od redakcji... 3 Wydarzenia z WH... 4 Ściąga... 4 Felieton... 5 Ankieta z WH... 6 Wydarzenia ze ŚM... 8 Plotki... 9 Ciekawostki... 9 Historie WH Ogłoszenia drobne Horoskop Kleks bez Tajemnic Przepis Konkurs... 15

3 W związku z restrukturyzacją harmonogramu pracy redaktorów w tym numerze nie ukaże się wywiad. Wydanie specjalne rozmowy zostanie umieszczone w następnym wydaniu. Serdecznie przepraszamy. Redakcja Kleksa

4 Rozpoczecie XVIII roku szkolnego W ubiegłą niedzielę rozpoczął się XXVIII rok szkolny w Wirtualnym Hogwarcie. Kadra nauczycielska nie uległa wielkim zmianom. W gronie pedagogicznym na bieżący rok powitaliśmy nową profesor Wiedzy o Harrym Potterze Alice Radciffe, natomiast posada nauczyciela Mugoloznawstwa nadal pozostaje pusta. Poznaliśmy również opiekunów domów. Gryffindor ponownie prowadzi Martin McCarthy. Opiekunem Hufflepuffu został Przemek Brian. Ravenclaw przejęła Lonelli Weden, a Slytherin ponownie trafił w ręce Arianne Weden. Skład Dyrekcji nie uległ zmianie od poprzedniego roku szkolnego. Rozpoczęcie roku szkolnego szkolnego to również wiele spraw organizacyjnych. Do 17 kwietnia 2015 roku opiekunowie domów mieli wytypować kapitanów drużyn Quidditcha. Z zadaniem tym uporali się oni jednak wcześniej i tak oto Gryffindor poprowadzi Kath Fyed, a treningi Hufflepuffu nadzorować będzie Emily Cream. Do meczów drużynę Ravenclaw przygotowywać będzie James Thomas, natomiast Ślizgonów do zwycięstwa spróbuje poprowadzić Alexandra Sloan. 25 kwietnia bieżącego roku upływa z kolei termin wysyłania kandydatów na prefektów domów. Następnego dnia, w trakcie Chrztu Kotów, poznamy dwoje prefektów naczelnych. Podział roślin: a) Lecznicze (głównie rośliny lądowe; ok gatunków na świecie; zazwyczaj są szkodliwe, więc potrzeba dużo wprawy oraz wiedzy, aby wydobyć z nich to, co jest najlepsze) b) Regenerujące (działają na siłę fizyczną, obniżają stres; często stosowane w celu wzmocnienia organizmu) c) Odtruwające (działają jako antidotum na trucizny) d) Trujące (zawierają szkodliwe substancje, które mogą doprowadzić do śmierci; nie należy ich dotykać ani zrywać) e) Jako pokarm przyprawy (stosowane w pokarmach oraz lekach) f) Ozdobne (pełnią funkcję dekoracyjną; nie posiadają żadnych magicznych właściwości)

5 Kolejny poczatek Nieśmiałki wychodzą ze swoich kryjówek na światło dzienne, jednorożce chętniej hasają na łące, ptaszki ćwierkają, wszystko budzi się do życia. Równocześnie wiele szkół rozpoczyna swoje lata szkolne, witając rzesze nowych, spragnionych wiedzy uczniów. Jednak jak się to wszystko zaczęło...? Ta cała nasza przygoda z wirtualną magią i społeczeństwem w tej zhierarchizowanej cyberprzestrzeni? Wiele szkół reklamuje się w Internecie, wrzucając loga, buttony czy banery na różne strony, gdzie z ciekawości klikamy w odnośniki i nagle pojawiamy się w zupełnie nowym, innym świecie. Innym razem z ciekawości czy z nudów wpisujemy w wyszukiwarkę hasło wirtualny hogwart i znowu zjawia się nam lista stron magicznych placówek. Możemy też usłyszeć taką nazwę od przyjaciół czy znajomych, którzy już są częścią tej społeczności i zapraszają nas do wspólnej zabawy. Tak czy siak jakoś udaje nam się trafić do Świata Magii. W dzisiejszych czasach jest to odrobinę trudniejsze niż kiedyś, gdyż wielki boom na Harry ego Pottera dawno przeminął i coraz mniej osób interesuje się tym uniwersum. Da się zauważyć, iż średnia wieku w ŚM z roku na rok rośnie i często można spotkać osoby mające więcej niż 20 lat. To jednak nikomu nie przeszkadza w świetnej zabawie i wspólnym spędzaniu czasu po poznaniu wielu fantastycznych osób. Ale zanim kogoś poznamy... No tak, pierwsze dni pobytu w ŚM są raczej ciężkie, bo jest to duża społeczność, gdzie praktycznie wszyscy się znają i, będąc osobą z zewnątrz, trudno się wpasować do towarzystwa. Najtrudniejszy jest jednak ten pierwszy krok. Wystarczy się odezwać do kogokolwiek kolegi z klasy, koleżanki z dormitorium, przejętego nową funkcją prefekta naczelnego... Ta rozmowa będzie najtrudniejsza, bo zadecyduje o Waszych dalszych stosunkach w szkole i świecie wirtualnym, jednak szybko znajdziecie swoje bratnie dusze i dogadacie się z wieloma osobami - wystarczy tylko chcieć. Ale też nauczyciele nie gryzą. Jeśli macie jakieś problemy, rozmawiajcie z nimi, bo często czują się oni odrzuceni, odseparowani, gdyż tworzą zamkniętą, zaledwie osiemnastoosobową kadrę pedagogiczną. Uczniowie niejednokrotnie się ich boją albo wstydzą i nie odzywają się, tworząc grupki między sobą. Podobne odczucie nie raz mają młodzi adepci, którzy widząc stare grono pedagogiczne, zżyte, tworzące jeden front, wycofują się i mają obiekcje, aby pisać albo zagadać. Z własnego doświadczenia mogę powiedzieć Wam: tu nie ma się czego bać! Nikt Was nie zje, wszak dzieli Was nie tylko ekran komputera i klawiatura, ale także w większości przypadków setki kilometrów. Zatem odwagi! Boisz się zagadać? Nie warto. Chcesz być częścią tego świata? Pierwszy krok należy do Ciebie.

6 Czy myślisz, że tegoroczna Liga Quidditcha odbędzie się? 4% 20% Tak Nie mam pojęcia Nie 76% Która drużyna według ciebie wygra Ligę Quidditcha? 8% 16% 40% Gryffindor Slytherin Ravenclaw Hufflepuff 36%

7 Czy jesteś zadowolony/a po pierwszym tygodniu nauki? 20% Tak Mogłoby być lepiej Nie 80% Którego nauczyciela polubiłeś/aś po pierwszym tygodniu nauki? 5% 5% 4% 4% 4% 4% 13% 13% 13% 35% Alexandra Martell Martin McCarthy Lonelli Weden Krzysiek Kot Dominique Cathville Christian Fyed Lilith Findabair Przemek Brian Arianne Weden Rafael Weden

8 Którego nauczyciela znienawidziłeś/aś po pierwszym tygodniu nauki? 7% 13% 13% 13% 14% 40% Christian Fyed Martin McCarthy Krzysiek Kot Dominique Cathville Alice Radcliffe Agatha Thomas Dnia 12 kwietnia 2015 roku w Uniwersytecie Magii i Czarodziejstwa odbyło się rozpoczęcie roku szkolnego. Podobna uroczystość odbyła się 6 kwietnia w Szkole Magii im. Huncwotów, a także dzień wcześniej, 5 kwietnia w Hogwarcie im. sióstr Carft. W Winsfordzie uczniowie na lekcje uczęszczają już od kilku tygodni, dlatego też szkoła wyszła z pomysłem dwóch zabaw. Jedna z nich, Noc Duchów, odbyła się 12 kwietnia. Uczniowie przebrani w Halloweenowe stroje mogli spędzić bardzo miły wieczór. Ruszyła tam też gra magów o nazwie Obscuro. Pierwszy odcinek wygrała Lucy Cooper. Kolejny już 18 kwietnia!

9 Na rozpoczęciu roku szkolnego każdy zauważył nieobecność profesor Arianne Weden! Redakcja Kleksa postanowiła dowiedzieć się, jakie były powody zniknięcia opiekunki Slytherinu! Osoba z najbliższego otoczenia nauczycielki Czarnej Magii wyjawiła, że Arianna Weden postanowiła udać się do Tybetu, aby tam nauczyć się nowej techniki dziergania na drutach! Redakcja ciekawa jest, skąd się wziął pomysł na taką podróż... Matheos Hanzi-Eyon słynie ze swoich wybitnych stopni, poczucia humoru oraz zamiłowania do piosenki Golden boy! Anonimowa uczennica widziała, jak uczeń Gryffindoru szukał w bibliotece książki, dzięki której mógłby zmienić kolor skóry na złoty! Miejmy nadzieję, że Matheos się opamięta i nie zrobi sobie krzywdy. Na lekcjach transmutacji coraz częściej uczniowie mogą ujrzeć zadumaną profesor Martell. Pewien uczeń doniósł redakcji Kleksa, że dyrektorka ostatnimi czasy zaczęła pisać wiersze! Na niektóre pytania zadane przez uczniów klasy III, Alexandra Martell odpowiedziała krótką rymowanką! Całą redakcję ciekawi przyczyna takiej zmiany. Miejmy nadzieję, że nauczycielka nie porzuci nauczania dla szukania weny! Magiczny świat w przeciągu ostatniego tygodnia został wręcz zasypany skargami użytkowników sieci Fiuu na niedziałające poprawnie proszki służące do podróżowania. Czarodzieje skarżą się na proszki, które przenoszą czarodzieja w niepożądane miejsca, odnosząc często przy tym ciężkie poparzenia ciała, jakich doznali podczas podróży miedzy kominkami. Jak się okazało, winnym całego zajścia była firma produkująca podrobione egzemplarze proszku. Właścicielom przedsiębiorstwa udało się ostatnio wykraść pilnie strzeżoną recepturę na proszek Fiuu. Niestety, podczas produkcji popełniono fatalny błąd przeoczono jeden składnik. Wynikiem tej pomyłki były wadliwe produkty. Ministerstwo Magii szybko podjęło odpowiednie kroki, właściciele zostali surowo ukarani, a podrobiony proszek został szybko wycofany ze sprzedaży. Od niepamiętnych czasów czarodzieje i duchy żyją ze sobą w zgodzie. Pomimo różnic, jakie są zauważalne miedzy byciem żywym człowiekiem a zjawą, niektórym ludziom granice te się zacierają. Świetnym

10 przykładem na to jest profesor Cuthbert Binns, który nie zauważył nawet tego, że umarł. Jest to również jeden z nielicznych martwych nauczycieli wykładających w jakiekolwiek szkole. Kilka dni temu dostaliśmy listy od anonimowego informatora, że w szwedzkiej szkole magii przyjęto martwą uczennicę. Dziewczynka umarła podczas wakacji poprzedzających rok szkolny, a jej największym marzeniem było iść do magicznej szkoły Uczennica ma niewielkie problemy z graniem w Quidditcha, ale mimo to jest wdzięczna, że pomimo swojej odmienności może uczyć się magii. Rezerwaty smoków to najbardziej pożądane miejsca wycieczek dla małych czarodziejów. W końcu który młody mag nie chciałby zobaczyć na własne oczy wielkiego, prawdziwego smoka? Rezerwat smoków w Szwecji ostatnimi czasy przezywał prawdziwe chwile grozy. Pewnego poranka grupa mugoli jadących konno zlekceważyła znaki informujące, że wjazd na teren rezerwatu jest zabroniony. Jeźdźcy zachwyceni pięknem terenu mknęli przez wielkie, zielone łąki, aż nagle natknęli się na gromadę odpoczywających smoków. Dzięki szybkiej reakcji pracowników rezerwatu nasi mogole doznali tylko lekkich poparzeń skóry, musieli również poddać się zaklęciu wymazania pamięci. Więc rozumiem, że to, co zaobserwowałem na korytarzu, było zwykłym pokazem przyjaźni gryfońskokrukońskiej? zapytał profesor McCarthy, z wyraźną drwiną wyczuwalną w jego głosie. Intrygujące, doprawdy. Po prostu się pokłóciłyśmy odparła pewnie Emily, zerkając tylko z ukosa na Kath siedzącą na krześle. To dlaczego panna Moonstone-Fyed nie powiedziała do tej pory ani słowa? spytał ponownie opiekun Gryffindoru. Nie zaobserwowałem, aby była milczkiem, zwłaszcza na posiłkach w Wielkiej Sali. Emily tylko wzruszyła ramionami. Jej gryfońska koleżanka dalej wpatrywała się przed siebie niewidzącym wzrokiem, jakby nie wiedziała, co się dzieje wokół niej. W gabinecie wicedyrektora zapadła na chwilę cisza. Panno Thomas, wobec tego będę musiał zawezwać Mrs. Weden rzekł po chwili ciszy profesor, prezentując nienaganną brytyjską wymowę. Być może opiekunka twojego domu pomoże ci w mówieniu. Emily dalej nic nie mówiła. Martin, westchnąwszy, wyszedł z pomieszczenia i zamknął za sobą drzwi, po czym ruszył w stronę sypialni opiekunki Ravenclawu. Jeszcze mu tylko kłopotów w gronie uczniowskim brakowało! Na szczęście Lonelli miała swoje prywatne komnaty niedaleko gabinetu wicedyrektora. Jednak, nieszczęśliwie, nikt nie odpowiadał na pukanie profesora do drzwi sypialni. Po pięciu minutach oczekiwania naczelny Gryfon uznał w końcu, że najwidoczniej pani profesor gdzieś zabalowała. Trzeba będzie z nią o tym porozmawiać jutro powiedział do siebie. * * * W międzyczasie Lonelli siedziała na krześle w sali numer trzy. Jej lekcja była ostatnią, więc mimo tego, że spędziła w pomieszczeniu sporo czasu, licząc od szesnastej, nikt jeszcze nie wykazał oznak zainteresowania tym pokojem. Pani profesor siedziała więc na fotelu nauczycielskim i, drżąc, patrzyła na postać, która dręczyła ją od popołudnia. Och, to już wybiła pierwsza? zauważyła jej rozmówczyni, zerkając pośpiesznie na zegar na ścianie. No proszę, sporo czasu spędziłyśmy razem. Lonelli tylko pokiwała głową, niepewna, co powinna odpowiedzieć.

11 Przygotowałam cię już do zadania, jak sądzę... kontynuowała dziewczyna siedząca na biurku. To teraz tylko coś, co ci pomoże w jego wykonaniu... Szybko wyciągnęła różdżkę i ledwo Lonelli się obejrzała, już była pod wpływem zaklęcia Imperius. Wspaniale szepnęła dziewczyna. Czas zatem się pożegnać. Ruszysz z powrotem do swojej sypialni i nikomu nie wspomnisz o naszym dzisiejszym spotkaniu. Jasne? Profesor tylko pokiwała głową, lekko bezmyślnie. Nie potrafiła już jasno widzieć świata wokół siebie, czuła tylko, że nie sprawuje nad nim kontroli. Było to uczucie dziwne, ale w pewnych aspektach nawet przyjemne. Nie musiała myśleć. Wystarczyło robić to, co nakaże jej ona. Zatem nauczycielka wstała z siedzenia i powoli zaczęła iść w kierunku drzwi. Do zobaczenia usłyszała z tyłu. Do zobaczenia odparła automatycznie. Do zobaczenia, Ayano. * * * Gdy wschodziło słońce, na Wieży Astronomicznej jedna osoba obserwowała to z mieszanymi uczuciami. Profesor Rafael Weden z jednej strony był zachwycony kolejnym zjawiskiem astronomicznym, którego mógł doświadczyć. Z drugiej jednak, martwiło go ostatnio sporo spraw. A wśród nich coraz częstsze wypady jego żony, Arianne, w świat. Coraz rzadziej było ją widać w zamku. Mimo że komunikowała się z uczniami i rodziną za pomocą sowiej poczty i pisała nawet często, coraz rzadziej wspominała w tych listach o swoim życiu. Częściej pytała o to, co u innych, komentowała wydarzenia w zamku, jednak gdy w liście padło pytanie o to, co u niej, zręcznie się z niego wymigiwała, zmieniając temat. Profesor wiedział, że coś jest nie tak. Wolałby tylko, aby jego żona powiedziała mu to bezpośrednio. No dobra klasnął w dłonie. Czas rozpocząć kolejny dzień! Trzy godziny lekcyjne Astronomii pod rząd zapowiadały się cudownie po nieprzespanej nocy. Jednak nauczyciel dzielnie zaczął schodzić po krętych schodkach w kierunku Wielkiej Sali, gdzie mógłby zażyć chociaż porannej kawy. Nagle dobiegł go jakiś harmider. Odwróciwszy się w kierunku źródła, zauważył, że w ramach któregoś portretu trwa bitwa. Podszedłszy, szybko ocenił sytuację. Gruba Dama właśnie biła się z Sir Cadoganem, a w tle całą sytuację obserwowała niepewnie Damara Dodderidge, której portret wisiał w gryfońskiej wieży. Co tu się dzieje?! krzyknął Rafael tak donośnie, jak tylko mógł. Wszystkie trzy postacie spojrzały na niego niepewnie. Dama oddaliła się od rycerza, ten zaś poprawił przyłbicę, jakby spodziewając się, że uczyni go to lepszym w oczach profesora Astronomii. Damara zaś, jak była w tle, tak dalej patrzyła z dala, jakby niepewna, czy ktoś ją widzi. Panie profesorze... odezwała się Gruba Dama. Ta wariatka mnie zaatakowała! ryknął sir Cadogan. Idę stąd, bo z nią się nie da rozmawiać! Jak rzekł, tak uczynił. Wsiadł na swojego konia i pogalopował w głąb portretów. Rafael tylko westchnął i przeniósł swój wzrok na strażniczkę wieży Gryffindoru. Bo tą biedną małą Kath ktoś szantażuje wyjaśniła się. A on widział kto i kiedy. Och? spytał profesor Weden, zapominając o swojej porcji porannej kawy. Ogloszenia drobne Szukam przystojnego korepetytora dowolnego przedmiotu. Marceline Weden Zgubiłam przypominajkę. Znalazcę prosze o kontakt. Emily Thomas Poszukuję solidnej trumny. Arianne Weden

12 Byk ( ) Wygląda na to, że dobra wróżka założyła Ci na nos różowe okulary! Wszystko widzisz w ciepłych barwach i swym pozytywnym nastawieniem zarażasz innych, co ma na niektórych zbawienny wpływ... Oby tak dalej! Bliźnięta ( ) Wkrótce ktoś sprawi Ci niespodziankę i postanowi wybrać się z Tobą do Hogsmeade. To okaże się być jednak jedynie początkiem "intrygi"... Czyżby miłość wisiała w powietrzu? Odpręż się i cierpliwie czekaj. Należy Ci się trochę rozrywki. Rak ( ) Przez długi czas starałeś się, jak tylko mogłeś, by zwrócić na siebie uwagę pewnej Gryfonki w bibliotece... Może pora jednak zdobyć się na odwagę i z nią porozmawiać? W ten sposób chociaż będziesz miał okazję się czegoś nauczyć! Lew ( ) Dziwne tematy pojawiają się w Twojej rozmowie z przyjacielem. Postaraj się jednak go nie oceniać, a przede wszystkim wysłuchaj go. Ostatnie kłótnie między Waszą dwójką mogą mieć z tym sporo wspólnego... Panna ( ) Czasami zachowujesz się jak dziecko. Wiecznie z głową w chmurach! Postaraj się jednak zadbać o to, by w następnych tygodniach cechować się większą ilością taktu i subtelności, a Twoje życie w najbliższych tygodniach będzie wypełnione harmonią. Waga ( ) W nieoczekiwany sposób zyskasz sławę wśród znajomych ze swojego domu, którego przez najbliższe tygodnie będziesz bohaterem. Postaraj się, by woda sodowa nie uderzyła Ci do głowy, o co wcale nie jest trudno.

13 Skorpion ( ) Kłamstwo ma zwykle krótkie nogi. Poza tym nigdy nie było Twą mocną stroną. Najbliższe Ci osoby wolą najstraszniejszą prawdę. Przyznaj się do swoich błędów, nim będzie za późno na ich naprawienie. Strzelec ( ) Uczucia da się pogodzić, choć Ty nie chcesz się z tym pogodzić. Czasami warto dać komuś drugą szansę i ująć wyciągniętą dłoń, by zakończyć ciągnący się konflikt. Zaryzykujesz? Bez względu na swoją decyzję cierpliwie czekaj. Los ma Ci do przekazania ważny komunikat... Koziorożec ( ) Stwierdzenie, że nadciągają kłopoty, w Twoim przypadku byłoby eufemizmem. Kłótnia z opiekunem i koleżanką oraz pogarszające się samopoczucie to wpływ, jaki ma na Ciebie Mars. W najbliższych dniach nie podejmuj pospiesznych decyzji, których konsekwencji mógłbyś pożałować. Wodnik ( ) Fasada szczęścia, którą postanowiłeś wokół siebie zbudować, może runąć. To wszystko jest zasługą starego wroga, który nie da o sobie zapomnieć i powróci w najmniej oczekiwanym momencie. Nie daj się zwieść jego fałszywemu poczuciu winy. Ryby ( ) Może pora wybrać się na stadion? Pogoda Ci sprzyja, więc wyciągaj miotłę i walcz o marzenia! Któż wie i w tym roku funkcja kapitana drużyny Quidditcha przepadnie Tobie? Wysiłek na pewno się opłaci. Baran ( ) Zbyt dużo od siebie wymagasz. Wygórowane ambicje mogą okazać się dla Ciebie zgubne zwłaszcza na Eliksirach. Czasami lepiej pozwolić sobie na chwilę lenistwa i odpoczynku niż z powodu braku koncentracji wysadzić lochy...

14 Kleks: Od jak dawna przebywasz w Świecie Magii? Co podoba Ci się w nim najbardziej? Jasper McCarthy: W Świecie Magii przebywam od początków 2012 roku. Co mi się tutaj podoba... Trudno powiedzieć. Ludzie, atmosfera, nauczanie - to wszystko jest zdecydowanym plusem ŚM... Jednak jak wiemy, wszystko ma drugą stronę medalu i tak też jest z tym naszym światem. K: Co Twoim zdaniem wyróżnia Wirtualny Hogwart na tle innych szkół? JM: Ciężkie pytanie. Wirtualny Hogwart zdecydowanie wyróżnia się ze względu na wiele konkursów, olimpiad, ofertę edukacyjną, świetną i kompetentną kadrę, a także wyjątkową Dyrekcję. Długo by mówić... Wszyscy wiemy, że w dzisiejszych czasach WH jest nieprzeciętną marką, zdecydowanie. K: Która posada spośród tych dostępnych w Wirtualnym Hogwarcie jest według Ciebie najciekawsza? Dlaczego? JM: Zdecydowanie posada ucznia. Dlaczego? Ponieważ można uczęszczać na masę zajęć, brać udział w olimpiadach, wygrywać puchary, dyplomy... To naprawdę cudowne. Posada profesora jest również całkiem ciekawa, ale wymaga dużego zaangażowania i terminowej pracy, w WH Dyrekcja nie toleruje spóźnień i ostro pilnuje terminów, co może czasem nauczycieli przygnębia, ale generalnie jest bardzo dobre, gdyż szkoła funkcjonuje perfekcyjnie. K: Z jakimi problemami najczęściej spotykasz się w społeczności, jaką jest Świat Magii? JM: Najczęściej spotykam się z problemem, jakim jest organizacja mojego prywatnego czasu dla Świata Magii... Jeżeli chodzi o ogół sytuacji, to najgorsze są zdecydowanie wszelkie fałsze i kłótnie pojawiające się w relacjach osób tutaj przebywających. Czasem bardzo łatwo stracić osoby nam bliskie przez głupie słowa. K: Czy według Ciebie przyjaźnie zawarte w wirtualnym świecie mają szansę przetrwać? Czy takie przyjaźnie w ogóle istnieją? JM: Takie przyjaźnie zdecydowanie istnieją. Wszystko zależy od osób zainteresowanych. Jeśli chcą, to podtrzymują relacje i się przyjaźnią. K: Czy Twoja rodzina i znajomi wiedzą, że przebywasz w takiej społeczności? Jeśli tak - co o tym sądzą? JM: Coś tam kiedyś wspomniałem, ale nikogo to zbytnio nie obchodziło. Krótko i na temat. K: Jak myślisz, z którą postacią z HP się utożsamiasz? Jakie cechy Was łączą? JM: Szczerze powiedziawszy ciężko powiedzieć... Łączę w sobie sprzeczności, takie jak dusza Ślizgona i bycie sympatycznym, więc ciężko powiedzieć. Jeśli chodzi o moje nauczanie... Bywam surowy jak McGonagall ale też sympatyczny jak Hagrid... Ogólnie to bardzo trudne pytanie, na które nie ma jednoznacznej odpowiedzi. K: Czy Twoje zamiłowanie do HP ogranicza się wyłącznie do Świata Magii czy rozwijasz to zainteresowanie w jakiś inny sposób? JM: Poza Światem Magii oglądam jedynie filmy, gdy są wyświetlane i od czasu do czasu ponownie czytam książki. K: Czy interesujesz się czymś oprócz HP? Co robisz na co dzień? JM: Poza Światem Magii... Interesuję się muzyką, filmami, książkami, naukami przyrodniczymi, ale nie tylko.

15 K: Czy masz jakieś dalsze plany związane ze Światem Magii czy raczej wszelkie decyzje podejmujesz spontanicznie? JM: Obecnie nauczam w SMiC Hogwart i WH, a także zasiadam w dyrekcji Akademii Magii Ramesville. Spełniam się jako nauczyciel, choć czasem chętnie wróciłbym do szkolnej ławki... Plany? Póki co uczyć. Kiedyś z pewnością nadejdzie czas, kiedy trzeba będzie odejść, ale mam nadzieję, że niezbyt szybko. Jeżeli chodzi o takie decyzje, to bywam spontaniczny, ale niekoniecznie. Koktajl porzeczkowy Składniki: garść czarnych porzeczek 150 ml kefiru łyżeczka miodu kilka listków mięty Przygotowanie: 1. Porzeczki obmywamy zimną wodą. 2. Obmyte owoce dodajemy do kefiru, miodu i liści mięty. 3. Całość miksujemy. W tym numerze sprawdzimy waszą spostrzegawczość! W wykreślance dostępnej tutaj ukryte są nazwiska 20 byłych nauczycieli Wirtualnego Hogwartu. Za każde odnalezione nazwisko otrzymacie 1 punkt i 2 galeony, dlatego jest o co walczyć! Odpowiedzi wysyłajcie na lonellisage@gmail.com, macie czas do 29 kwietnia 2015r.

16 Redaktor naczelny: Arianne Weden Wyniki konkursu z poprzedniego numeru: I miejsce: Trice Ross - 60 galeonów, 40 punktów II miejsce: Lili Maper & Ginny Snape - 50 galeonów, 30 punktów III miejsce: Ayano Iseki - 40 galeonów, 20 punktów Nagrodzone prace możecie obejrzeć tutaj. Pozostali uczestnicy: Lena DeCoursey - 30 galeonów, 15 punktów Vanessa Smith - 30 galeonów, 15 punktów Dakota Kerr - 30 galeonów, 15 punktów Pejzi Wall - 30 galeonów, 15 punktów Karolina Moranis - 30 galeonów, 15 punktów Nicol Bajeczna - 30 galeonów, 15 punktów Lily Ekorre - 30 galeonów, 15 punktów Lily Eaton - 30 galeonów, 15 punktów Emily Thomas - 30 galeonów, 15 punktów Gregory Gratitude - 30 galeonów, 15 punktów James Thomas - 30 galeonów, 15 punktów Morgana Herd - 30 galeonów, 15 punktów Rosie Dunham - 30 galeonów, 15 punktów Patrycja Gomez - 30 galeonów, 15 punktów Liana Silver- 30 galeonów, 15 punktów Luna Hampton - 30 galeonów, 15 punktów Miranda Engel - 30 galeonów, 15 punktów Marlen Cruciusx - 30 galeonów, 15 punktów Michael Alzheimer - 30 galeonów, 15 punktów Zastepca redaktora naczelnego: Krzysiek Kot Grafika: Alexandra Sloan Budowa numeru: Krzysiek Kot Redakcja: Agatha Thomas Alexandra Martell Alexandra Sloan Alicja Moonstone Arianne Weden Christian Fyed Julie Cathville Krzysiek Kot Lilith Findabair Lonelli Weden Naija Kamalasundari Rafael Weden

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

Witaj w Instytucie Lumos!

Witaj w Instytucie Lumos! Witaj w Instytucie Lumos! www.smiclumos.pl Mlody adepcie magii! W swoich dłoniach trzymasz właśnie poradnik, który pomoże Ci zagłębić się w fascynujący i pełen przygód Świat Magii. To właśnie w nim znajdziesz

Bardziej szczegółowo

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca Kategoria: Edukacja 10 najlepszych zawodów 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca Dodano: 2011-12-30 17:55:39 Poprawiony: piątek, 30 grudnia 2011

Bardziej szczegółowo

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Joanna Charms. Domek Niespodzianka Joanna Charms Domek Niespodzianka Pomysł na lato Była sobie panna Lilianna. Tak, w każdym razie, zwracała się do niej ciotka Małgorzata. - Dzień dobry, Panno Lilianno. Czy ma Panna ochotę na rogalika z

Bardziej szczegółowo

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH Dla każdego z nas nasza rodzina to jedna z najważniejszych grup, wśród których i dla których żyjemy. Nie zawsze

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! 30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania

Bardziej szczegółowo

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam. Paulina Szawioło Kto uczył Cięwf? Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam. Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam pozytywnie. Na początku,

Bardziej szczegółowo

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Mam na imię Kacper i mam 40 lat. Kiedy byłem małym chłopcem nigdy nie marzyłem o dalekich podróżach. Nie fascynował mnie daleki świat i nie chciałem podróżować. Dobrze się

Bardziej szczegółowo

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Marcin Budnicki Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Uczę się w zespole szkół Nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej. Jestem w liceum o profilu sportowym. Jakie masz plany na przyszłość?

Bardziej szczegółowo

Komunikacja i media. Komunikacja jest częścią każdego działania, w zależności od ich rodzaju, można mówić o różnych jej poziomach.

Komunikacja i media. Komunikacja jest częścią każdego działania, w zależności od ich rodzaju, można mówić o różnych jej poziomach. Komunikacja i media Uczniowie i uczennice mogą inicjować powstawanie i prowadzić szkolne media, istnieje przynajmniej jeden środek przekazu dla społeczności uczniowskiej. Władze SU i dyrekcja dbają o to,

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę

Bardziej szczegółowo

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr ) AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:

Bardziej szczegółowo

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ! ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ! Ewa Kozioł O CZYM BĘDZIE WEBINAR? - Porozmawiamy o nawyku, który odmieni wasze postrzeganie dnia codziennego; - Przekonam Cię do tego abyś zrezygnowała z pefekcjonizmu,

Bardziej szczegółowo

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.

Bardziej szczegółowo

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.) Rok Szkolny 2016/2017 ( Protokół nr 10 z 29.06.2017r.) Pani Prusinowska przedstawiała wyniki ankiety dla uczniów rodziców i nauczycieli dotyczącej spraw szkoły, w szczególności dbania o zdrowie, a następnie

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów. Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów. 1. Nauczyciel prosi uczniów, by sformułowali cele lekcji Do większości-4 Do połowy-6

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1 WARSZTATY pociag j do jezyka j dzień 1 POCIĄG DO JĘZYKA - dzień 1 MOTYWACJA Z SERCA Ach, o ile łatwiejsze byłoby życie, gdybyśmy dysponowali niekończącym się źródłem motywacji do działania. W nauce języków

Bardziej szczegółowo

Otrzęsiny przeprowadzone przez Samorząd Uczniowski.

Otrzęsiny przeprowadzone przez Samorząd Uczniowski. PLAN UROCZYSTOŚCI ŚLUBOWANIA I OTRZĘSIN W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 10 W RADOMIU I. Wprowadzenie sztandaru szkolnego. II. Odśpiewanie hymnu państwowego. III. Wystąpienie Dyrektora szkoły. IV. Wystąpienie

Bardziej szczegółowo

Materiał pomocniczy 2b. Komunikacja i media

Materiał pomocniczy 2b. Komunikacja i media Komunikacja i media Uczniowie i uczennice mogą inicjować powstawanie i prowadzić szkolne media, istnieje przynajmniej jeden środek przekazu dla społeczności uczniowskiej. Władze SU i dyrekcja dbają o to,

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA

Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA W celu zidentyfikowania potrzeb i zdiagnozowania sytuacji panującej na terenie szkoły, poddanoanonimowemu

Bardziej szczegółowo

Jak tworzyć mapy myśli

Jak tworzyć mapy myśli 1 Irena Sidor-Rangełow Naucz się w 7 godzin: Jak tworzyć mapy myśli 2 Copyright by Irena Sidor-Rangełowa, Anna Gergana Rangełow, Slavcho Rangelov Projekt okładki Slavcho Rangelov ISBN: 978-83-935157-0-7

Bardziej szczegółowo

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Okazuje się, że nie trzeba do tego wcale wiedzy komputerowej. Wśród przedstawionych rad nie ma bowiem ani jednej, która by takiej wiedzy wymagała. Dowiedz

Bardziej szczegółowo

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H ZAMIAST ZAPRZECZAĆ UCZUCIOM NAZWIJ JE ZAMIAST -Tu jest za dużo słów. -Bzdura. Wszystkie słowa są łatwe.

Bardziej szczegółowo

Raport z badań: Prawa, obowiązki i samopoczucie ucznia w szkole

Raport z badań: Prawa, obowiązki i samopoczucie ucznia w szkole Raport z badań: Prawa, obowiązki i samopoczucie ucznia w szkole Nowy Dwór Wejherowski, 13.03.2018 1 I. Celem diagnozy było uzyskanie od bezpośrednio zainteresowanych, czyli uczniów - odpowiedzi na pytania

Bardziej szczegółowo

Paulina Grzelak MAGICZNY ŚWIAT BAJEK

Paulina Grzelak MAGICZNY ŚWIAT BAJEK Paulina Grzelak MAGICZNY ŚWIAT BAJEK Copyright by Paulina Grzelak & e-bookowo Grafika na okładce: shutterstock Projekt okładki: e-bookowo ISBN 978-83-7859-450-5 Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo

Bardziej szczegółowo

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów Ankieta przeprowadzona wśród uczniów klas IV V w Szkole Podstawowej nr 79. Jej celem zbadanie atmosfery panującej wśród uczniów w szkole, korelacji nauczyciel

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR SEMESTR ZIMOWY 2014/2015 JOANNA ADAMSKA WSTĘP Cześć! Mam na imię Asia. Miałam przyjemność wziąć udział w programie Erasmus. Spędziłam 6 cudownych

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 216/217 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu Chcielibyśmy poznać Twoją opinię dotyczącą korzyści i zagrożeń, jakie

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ Swoją przygodę z siłownią zaczęłam kilka lat temu. Podstawowym błędem, który wtedy zrobiłam było rozpoczęcie treningów bez wiedzy i konsultacji z profesjonalistą. Nie wiedziałam co mam robię, jak ćwiczyć,

Bardziej szczegółowo

PRZEGOŃ JESIENNY SMUTEK!

PRZEGOŃ JESIENNY SMUTEK! PRZEGOŃ JESIENNY SMUTEK! Jesień to niełatwy czas dla naszego samopoczucia mała ilość słońca i krótki dzień nie wpływają na nas pozytywnie. Co zatem zrobić, aby nie tracić energii i nie popadać w stany

Bardziej szczegółowo

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? 3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,

Bardziej szczegółowo

Witaj Czarodzieju! Postać

Witaj Czarodzieju! Postać Witaj Czarodzieju! W tym miejscu dowiesz się kilku podstawowych informacji na temat rozgrywki w naszej grze. Postać Pierwszym istotnym aspektem, który decyduje o ilości czasu wykonywania większości czynności

Bardziej szczegółowo

ALMANACH LITERACKI NR 30

ALMANACH LITERACKI NR 30 ALMANACH LITERACKI NR 30 ROK SZKOLNY 2017/ 18 W wydaniu: Wywiad z p. Ewą Pietrzyk Nie pisz do szuflady- wiersze uczniów Nasza inscenizacja Balladyny Opiekun - Katarzyna Woś Wywiad z Panią Ewą Pietrzyk

Bardziej szczegółowo

Moje muzeum. Spotkanie 16. fundacja. Realizator projektu:

Moje muzeum. Spotkanie 16. fundacja. Realizator projektu: T Spotkanie 16 Moje muzeum Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Grupa docelowa

Bardziej szczegółowo

Zwiększ swoją produktywność

Zwiększ swoją produktywność Zwiększ swoją produktywność Pracuj mądrzej, nie więcej. Znasz to uczucie, gdy Twoja lista zadań zamiast się skurczyć ciągle tylko się wydłuża? Gdy niezależnie od tego, jak długo pracowałaś w ciągu dnia,

Bardziej szczegółowo

TEST OSOBOWOŚCI. Przekonaj się, jak jest z Tobą

TEST OSOBOWOŚCI. Przekonaj się, jak jest z Tobą TEST OSOBOWOŚCI Przekonaj się, jak jest z Tobą Ustosunkuj się do poniższych stwierdzeń, dokonując w każdym przypadku tylko jednego wyboru, najlepiej Cię charakteryzującego. Podlicz punkty i przeczytaj

Bardziej szczegółowo

Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki

Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki BARBARA PARK Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki Przełożyła Magdalena Koziej Ilustrowała Denise Brunkus Nasza Księgarnia Cody emu, który spóźnił się na autobus i zainspirował mnie do napisania tej książki

Bardziej szczegółowo

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I Piotr: Ludzie nie rozumieją pewnych rzeczy, zwłaszcza tego, że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Kasa nie może

Bardziej szczegółowo

Kandydaci Do Młodzieżowej Rady Gminy!

Kandydaci Do Młodzieżowej Rady Gminy! Kandydaci Do Młodzieżowej Rady Gminy! Wybory do Młodzieżowej Rady Gminy już wkrótce - odbędą się 30. listopada. Naszej szkole przysługują aż trzy mandaty, dlatego na karcie do głosowania będzie można zaznaczyć

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

1 Informacja zwrotna. IZ jest dialogiem nauczyciela z uczniem mającym pomóc uczniowi w uczeniu się

1 Informacja zwrotna. IZ jest dialogiem nauczyciela z uczniem mającym pomóc uczniowi w uczeniu się 1 Informacja zwrotna IZ jest dialogiem nauczyciela z uczniem mającym pomóc uczniowi w uczeniu się 2 Informacja zwrotna dla nauczyciela 3 Światła drogowe Zielony daję sobie świetnie radę, wszystko rozumiem

Bardziej szczegółowo

W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów

W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów Napisano dnia: 2018-04-30 08:25:15 Nie obyło się bez wzruszeń i łez. Po kilku latach spędzonych razem w murach Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych

Bardziej szczegółowo

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM Opracowane na podstawie prezentacji Advocates in Action, Dorota Tłoczkowska Bycie self adwokatem (rzecznikiem) oznacza zabieranie głosu oraz robienie czegoś w celu zmiany sytuacji

Bardziej szczegółowo

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Drodzy Uczniowie Prosimy o wypełnienie załączonego kwestionariusza. Wasze odpowiedzi na postawione pytania pozwolą ocenić, czy uczniowie klas II -

Bardziej szczegółowo

Coś przydatnego dla nowego drużynowego,

Coś przydatnego dla nowego drużynowego, Coś przydatnego dla nowego drużynowego, czyli krótka instrukcja i pakiet dokumentów dla nowej drużyny. Autor: pwd. Monika Deja Hufiec ZHP Bytów im. Zawiszy Czarnego Czuwaj! Bardzo mi miło, że zajrzałeś/zajrzałaś

Bardziej szczegółowo

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

Jestem bezpieczny w sieci internetowej! Wnioski - Ankieta dla rodziców ewaluacja wewnętrzna 20/2019 Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli. Bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych w sieci w Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć

Bardziej szczegółowo

1) W jaki sposób rady samorządów uczniowskich szkół w mojej gminie dokumentują swoją działalność?

1) W jaki sposób rady samorządów uczniowskich szkół w mojej gminie dokumentują swoją działalność? Braki w informowaniu przez rady samorządów uczniowskich o swoich działaniach oraz unikanie przez nie odpowiedzi na prośby o udostępnienie informacji na ich temat. AGKMPRS Spis treści 1. Wybór i opis problemu

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum nr 34 w Katowicach

Gimnazjum nr 34 w Katowicach Gimnazjum nr 34 w Katowicach ZARZĄDZANIE KLASĄ 1.3 Proaktywność BUDOWANIE RELACJI 2.1. Posługuj się imieniem dziecka RELACJE DOM SZKOŁA 5.2 Pytaj rodziców Celem naszych działań było zmniejszenie stresu

Bardziej szczegółowo

Streszczenie. Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY

Streszczenie. Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY 8 Kleofas ma okulary! MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY Mikołajek opowiada, że po przyjściu do szkoły on i wszyscy koledzy z klasy bardzo się zdziwili, gdy zobaczyli, że Kleofas,

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

National Educational Welfare Board. An Bord Náisiúnta Leasa Oideachais Nie pozwól dziecku zaprzepaścić (dobrego startu w dorosle zycie!

National Educational Welfare Board. An Bord Náisiúnta Leasa Oideachais Nie pozwól dziecku zaprzepaścić (dobrego startu w dorosle zycie! National Educational Welfare Board An Bord Náisiúnta Leasa Oideachais Nie pozwól dziecku zaprzepaścić (dobrego startu w dorosle zycie!) Każde dziecko między 6. a 16. rokiem życia musi kontynuować naukę.

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

Z racji, że większość wypełniających była w wieku między rokiem życia, nie dziwi wynik, jaki widzimy w słupku ze średnim wykształceniem.

Z racji, że większość wypełniających była w wieku między rokiem życia, nie dziwi wynik, jaki widzimy w słupku ze średnim wykształceniem. Za nami pierwszy Powiatowy Festiwal Książki- impreza odbywająca się w powiecie piaseczyńskim, która ma charakter cykliczny. Czy jednak w Piasecznie i okolicach czytanie jest popularną rozrywką? Powiatowa

Bardziej szczegółowo

Szablony ocen kształtujących. edukacji wychowanie fizyczne. dla klas 1-3.

Szablony ocen kształtujących. edukacji wychowanie fizyczne. dla klas 1-3. Szablony ocen kształtujących do edukacji wychowanie fizyczne dla klas 1-3. SPIS TREŚCI SZABLON OCENY KSZTAŁTUJĄCEJ W ZAKRESIE ĆWICZEŃ KSZTAŁTUJĄCYCH PRAWIDŁOWĄ POSTAWĘ CIAŁA.... 3 SZABLON OCENY KSZTAŁTUJĄCEJ

Bardziej szczegółowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo Andrzej Graca BEZ SPINY CZYLI NIE MA CZEGO SIĘ BAĆ Andrzej Graca: Bez spiny czyli nie ma czego się bać 3 Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2

Bardziej szczegółowo

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży. Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.

Bardziej szczegółowo

Kielce, Drogi Mikołaju!

Kielce, Drogi Mikołaju! I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,

Bardziej szczegółowo

Ankieta badająca relację uczeń nauczyciel oraz poziom stresu wśród uczniów

Ankieta badająca relację uczeń nauczyciel oraz poziom stresu wśród uczniów Ankieta badająca relację uczeń nauczyciel oraz poziom stresu wśród uczniów Uczestnicy: klasy I-III cyklu 6-letniego oraz klasa I cyklu 4-letniego II semestr roku szkolnego 215-216 Ankieta anonimowa, wypełniana

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

Niesamowite zajęcia Dla dzieci 5-15 lat

Niesamowite zajęcia Dla dzieci 5-15 lat Niesamowite zajęcia Dla dzieci 5-15 lat Nad czym skupia się nasz program nauczania poprawa koncentracji zwiększenie możliwości pamięciowych umiejętność szybszego rozwiązywania problemów poprawa koordynacji

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Każdy związek oparty na miłości i szacunku zasługuje na szczególną opiekę i ochronę państwa. natalia i marek Czy osobom hetero jest teraz lepiej, bo lesbijkom, gejom i osobom bi

Bardziej szczegółowo

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk Czytanie z dzieckiem 3-4 lata booktrust.org.uk Poświęcenie zaledwie 10 minut dziennie na czytanie z dzieckiem: wspomaga jego rozwój społeczny i emocjonalny wzmacnia Waszą relację kształtuje pewne siebie,

Bardziej szczegółowo

Prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski

Prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Sytuacje trudne związane z relacjami interpersonalnymi w środowisku pracy nauczyciela Prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe

Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe Czym jest program Przyjaciele Zippiego? Twoje dziecko uczestniczy w programie Przyjaciele Zippiego, który uczy dzieci, jak znajdować rozwiązania problemów, nawiązywać

Bardziej szczegółowo

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania J. K. Rowling. Harry Potter

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania J. K. Rowling. Harry Potter Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania J. K. Rowling Harry Potter Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ Cel ogólny : kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania się, wzmacnianie poczucia przynależności do grupy społecznej. Cele

Bardziej szczegółowo

GAZETKA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ŻOŁNIERZY BOHATERÓW ARMII KRAJOWEJ W KRĘŻNICY JAREJ Strona 1

GAZETKA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ŻOŁNIERZY BOHATERÓW ARMII KRAJOWEJ W KRĘŻNICY JAREJ Strona 1 GAZETKA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ŻOŁNIERZY BOHATERÓW ARMII KRAJOWEJ W KRĘŻNICY JAREJ 31.03.2012 Strona 1 Wykształcenie to dobro, którego nic nie jest w stanie nas pozbawić., Menander Wybór szkoły to jedna

Bardziej szczegółowo

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS 10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI Jedną z najlepszych rzeczy, jaką ojciec może zrobić dla swoich dzieci, to okazywać szacunek dla ich mamy. Jeśli jesteś żonaty, dbaj

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo! Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze

Bardziej szczegółowo

Być albo nie być oto jest debata

Być albo nie być oto jest debata Wydanie specjalne NR.1/2018 STYCZEŃ Być albo nie być oto jest debata Dnia piątego stycznia na drugiej godzinie lekcyjnej odbyła się pierwsza debata w naszej szkole. Debata dotyczyła jednego stanowiska

Bardziej szczegółowo

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24 ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24 IM. HENRYKA JORDANA W ZABRZU W KLASACH I-III Zabrze, marzec 2015r. WYNIKI BADAŃ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 24 W ZABRZU ANKIETY

Bardziej szczegółowo

Program lojalnościowy w Hufcu ZHP Katowice

Program lojalnościowy w Hufcu ZHP Katowice Program lojalnościowy w Hufcu ZHP Katowice Co z tego będziesz miał, jak to działa i dlaczego, i co do tego ma hufiec Karolina Chrobok Program, którego dotyczy ta prezentacja jest częścią programu ogólnoświatowego

Bardziej szczegółowo

Numer 1 oje nformacje wietlicowe

Numer 1 oje nformacje wietlicowe Numer 1 oje nformacje wietlicowe Witajcie Kochane Świetliki! Macie przed sobą pierwszy numer naszej świetlicowej gazetki. Pozwólcie, że się Wam przedstawię : Jestem Miś no właśnie, nie mam jeszcze swojego

Bardziej szczegółowo

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) Klient: Dzień dobry panu! Pracownik: Dzień dobry! W czym mogę pomóc? Klient: Pierwsza sprawa: jestem Włochem i nie zawsze jestem pewny, czy wszystko

Bardziej szczegółowo

Nikt nigdy nie był ze mnie dumny... Klaudia Zielińska z Iławy szczerze o swoim udziale w programie TVN Projekt Lady [ZDJĘCIA]

Nikt nigdy nie był ze mnie dumny... Klaudia Zielińska z Iławy szczerze o swoim udziale w programie TVN Projekt Lady [ZDJĘCIA] Nikt nigdy nie był ze mnie dumny... Klaudia Zielińska z Iławy szczerze o swoim udziale w programie TVN Projekt Lady [ZDJĘCIA] data aktualizacji: 2019.05.20 - To będzie najmocniejszy sezon "Projektu Lady"

Bardziej szczegółowo

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej Chcielibyśmy podzielić się z wami naszymi przeżyciami, zmartwieniami, oraz pokazać jak wyglądała nasza fantastyczna przygoda w obcym ale

Bardziej szczegółowo

Trzy kroki do e-biznesu

Trzy kroki do e-biznesu Wstęp Świat wokół nas pędzi w niewiarygodnym tempie - czy Ty też chwilami masz wrażenie, że nie nadążasz? Może zastanawiasz się, czy istnieje sposób, by dogonić ten pędzący pociąg życia pełen różnego rodzaju

Bardziej szczegółowo

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, Laura Mastalerz, gr. IV Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, w których mieszkały wraz ze swoimi rodzinami:

Bardziej szczegółowo

Koszmar Zdrady. Jak sprawdzić czy to już zdrada, czy jeszcze niewinny flirt? Odkryj szybki i potwierdzony sposób na sprawdzenie swoich obaw.

Koszmar Zdrady. Jak sprawdzić czy to już zdrada, czy jeszcze niewinny flirt? Odkryj szybki i potwierdzony sposób na sprawdzenie swoich obaw. Koszmar Zdrady Jak sprawdzić czy to już zdrada, czy jeszcze niewinny flirt? Odkryj szybki i potwierdzony sposób na sprawdzenie swoich obaw. Przejmij stery swojego życia. 1 Czy mój partner jest mi wierny?

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji pracy biblioteki szkolnej w r. szkol. 2015/2016.

Raport z ewaluacji pracy biblioteki szkolnej w r. szkol. 2015/2016. Raport z ewaluacji pracy biblioteki szkolnej w r. szkol. 2015/2016. PRZEDMIOT EWALUACJI : Biblioteka uczestniczy w realizacji zadań dydaktycznych i wychowawczych szkoły. CELE EWALUACJI: -podniesienie jakości

Bardziej szczegółowo

Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli

Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli Zapraszamy do wypełnienia kwestionariusza Autorefleksji Budzącej się szkoły. Wypełniając go proszę pamiętać, że wszystkie pytania dotyczą Państwa

Bardziej szczegółowo

Piaski, r. Witajcie!

Piaski, r. Witajcie! Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Część 4. Wyrażanie uczuć.

Część 4. Wyrażanie uczuć. Część. Wyrażanie uczuć. 3 5 Tłumienie uczuć. Czy kiedykolwiek tłumiłeś uczucia? Jeżeli tak, to poniżej opisz jak to się stało 3 6 Tajemnica zdrowego wyrażania uczuć! Używanie 'Komunikatów JA'. Jak pewnie

Bardziej szczegółowo

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...

Bardziej szczegółowo

VC? Aniołem Biznesu. Przedsiębiorcą. Kim jestem? Marketingowcem

VC? Aniołem Biznesu. Przedsiębiorcą. Kim jestem? Marketingowcem Aniołem Biznesu VC? Przedsiębiorcą Kim jestem? Marketingowcem Dlaczego tutaj jestem? Fakty: 1997 30m2 powierzchni, brak wynagrodzenia, trzech cofounderów 1999 pierwsza ogólnoplska nagroda 2000 pierwsza

Bardziej szczegółowo

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU K r a k ó w, 1 7 l i s t o p a d a 2 0 1 4 r. P r z y g o t o w a ł a : A n n a K o w a l KLUCZOWE UMIEJĘTNOŚCI COACHINGOWE: umiejętność budowania zaufania,

Bardziej szczegółowo

1. Jakie wspólne działania z koleżankami/kolegami z Niemiec podczas wymiany w Lelowie najbardziej Ci się podobały?

1. Jakie wspólne działania z koleżankami/kolegami z Niemiec podczas wymiany w Lelowie najbardziej Ci się podobały? Wyniki ewaluacji projektu Tolerancja nasz wspólny cel w ramach Programu Comenius dotyczącej wizyty uczniów z Niemiec w terminie 7.09. 7.09.0 r. przeprowadzonej wśród uczniów (październik 0). Jakie wspólne

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni ROZDZIAŁ 7 Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni Miłość to codzienność Kasia: Czy do szczęścia w związku wystarczy miłość? Małgosia: Nie. Potrzebne są jeszcze dojrzałość i mądrość. Kiedy dwoje

Bardziej szczegółowo