2 Kor 3,3-9 Przekład Uwagi wprowadzające
|
|
- Józef Kot
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 2 Kor 3,3-9 Przekład 3. Wiadomo powszechnie, że jesteście listem Chrystusa, wysłużonym przez nas, napisanym nie atramentem, lecz Duchem Boga żyjącego, nie na tablicach kamiennych, lecz tablicach serc żywych (dosł. z mięsa). 4. Ufność zaś taką mamy przez Chrystusa do Boga. 5. Nie żebyśmy sami z siebie zdolni byli pomyśleć coś samodzielnie, lecz zdolność nasza [jest] z Boga, 6. który też uzdolnił nas jako sługi nowego przymierza, [przymierza] nie litery, lecz Ducha. Litera bowiem zabija, Duch zaś ożywia. 7. Jeśli zaś służba śmierci literami wyryta na kamieniach otrzymała chwałę, tak że nie byli w stanie spojrzeć synowie Izraela na oblicze Mojżesza z powodu chwały oblicza jego, która w niwecz się obracała, 8. to czy nie tym bardziej służba Ducha będzie w chwale? 9. Jeśli bowiem służbie potępienia chwała, to tym bardziej zaobfituje służba sprawiedliwości w chwałę. Uwagi wprowadzające Zarówno cała tradycja starożytna, jak i język, okoliczności napisania, teologia oraz osobisty charakter 2. Listu do Koryntian wskazują, że jest to bez wątpienia dzieło apostoła Pawła. Kwestią jednak, która po dziś dzień nie doczekała się ostatecznego rozwiązania jest struktura literacka pisma. Niektórzy współcześni egzegeci opowiadają się za tym, że list jest jednolity i w takiej formie, w jakiej znajdujemy go w Nowym Testamencie, został wysłany do Koryntian. Przeważająca większość badaczy wyraża jednak opinię, że kanoniczny 2 Kor składa się z fragmentów kilku listów napisanych przez Pawła do zboru korynckiego. Następnie później jakiś redaktor połączył je ze sobą, tworząc w ten sposób kanoniczny 2 Kor. Ze względu na skomplikowaną genezę listu, niezwykle trudno określić jego myśl przewodnią pojawia się w nim wiele ważnych wątków. Przeważająca część dzieła Apostoła Narodów zajmuje się problematyką jego apostolskiej posługi i jej apologii. W liście znajdują swe odzwierciedlenie również liczne problemy, jakich przysparzała apostołowi społeczność koryncka, które wynikały z jednej strony ze skłonności do powrotu do grzechów przez adresatów, z drugiej zaś były skutkiem pojawiania się w zborze fałszywych nauczycieli, co prowadziło do podziałów. Ogólnie rzec biorąc 2 Kor ukazuje ogrom troski oraz apostolskiego
2 trudu Pawła, jego wewnętrzne i zewnętrzne zmagania, jakie prowadził w swej służbie Ewangelii Chrystusa, którą pełnił na mocy Bożego powołania i w której był gotowy na największe poświęcenia. W liście pojawiają się liczne napięcia, niezgodności oraz przerwania myśli. Po tym, jak apostoł w rozdziałach 1 7 potwierdził, że z trudem udało mu się pojednać z Koryntianami, reguluje on jeszcze w rozdziale 8. organizację przeprowadzenia kolekty dla Jerozolimy. Po 2 Kor 8,24 można by się więc spodziewać zakończenia. Rozdział 9. jednakże znów porusza kwestię kolekty, a zarazem ani jednym słowem nie nawiązuje do tego, co zostało napisane wcześniej. Następny problem stanowi fakt, że według 2 Kor 9,5 zbiórka byłaby już w toku, podczas gdy w rozdziale 8. jest ona dopiero przygotowywana. Zupełnie inny klimat panuje z kolei w następnych rozdziałach 10 13: ni stąd, ni zowąd Paweł przemawia do Koryntian bardzo ostrym tonem. W szorstki sposób polemizuje z kłamliwymi apostołami, którzy podburzyli zbór przeciwko niemu. Nie jest to więc spojrzenie wstecz na zażegnany konflikt, zajęcie stanowiska w sytuacji bardzo ostrego konfliktu. Różnica względem rozdziałów 1 8 dotyczy też kwestii językowych. Podczas gdy tam dominuje teologiczna argumentacja, która chce trafić do przekonania odbiorców, to tutaj wszystko nastawione jest na obronę i polemikę. Jednak również w obrębie rozdziałów 1 8 istnieje co najmniej jedno widoczne załamanie: pareneza w 2 Kor 6,14 7,1 zakłóca kontekst, w którym Paweł prosi Koryntian o to, by użyczyli mu miejsca (2 Kor 6,13; 7,2). Z wszelkim prawdopodobieństwem na obecny kanoniczny 2 Kor składają się trzy, pierwotnie niezależne pisma: A. List apologetyczny (2 Kor 2,14 7,4); B. List pisany we łzach (2 Kor 10,1 13,10); C. List pojednania (l, l 2,13 + 7,5-16 [+8 +9] + 13,11-13). Trudno jednoznacznie stwierdzić, w jakim porządku chronologicznym one powstały. Przypuszczalnie najstarszy jest list B. Odpowiednio do tego tekst kazalny wchodziłby pierwotnie w skład tzw. listu apologetycznego. Bardzo trudno określić jego ramy już na pierwszy rzut oka widać, że jest wyrwany z kontekstu. Przeważająca większość egzegetów uznaje, że 2 Kor 3,1-3 stanowi zamkniętą w sobie całość. I rzeczywiście wraz z w. 4. Paweł rozpoczyna już nową myśl i rozwija ją aż do w. 18. Tak więc w. 3. nie stanowi właściwego początku perykopy kazalnej, podobnie w. 9. nie jest jej zakończeniem i w pracy nad kazaniem trzeba uwzględnić fragment
3 2 Kor 3, Trzeba jednak zauważyć, że choć w. 3. nie jest początkiem literackim tekstu kazalnego, to jednak można odnaleźć w nim elementy, do których Paweł nawiązuje w 2 Kor 3,4-18 chodzi mianowicie o osobę Ducha Bożego oraz o motyw kamiennych tablic. Komentarz W. 3. W wierszu tym, kontynuując myśl z ww. 1-2, jednak równocześnie przenosząc ją na płaszczyznę teologiczno-antropologiczną, Paweł zwraca się bezpośrednio do Koryntian. W w. 2. określił ich metaforycznie mianem listu napisanego w jego i jego współpracowników sercach, który jest znany i czytany przez wszystkich ludzi. Innymi słowy, apostoł wskazuje, że Koryntianie, to w jaki sposób żyją i postępują, składają świadectwo o jego działalności ewangelizacyjno-misyjnej. Jest to świadectwo żywe i dlatego Paweł nie potrzebuje już żadnych listów polecających. Tym, którzy go polecają, są Koryntianie. W analizowanym wierszu apostoł myśl tę zdecydowanie pogłębia i jak wspomniano osadza w perspektywie teologiczno-antropologicznej. Określa członków społeczności korynckiej mianem listu Chrystusowego, napisanego nie atramentem, lecz Duchem Boga żyjącego, i nie na tablicach kamiennych, lecz na żywych tablicach serc. Paweł zatem choć wspomina, że Koryntianie stali się owym listem na skutek jego działalności apostolskiej, to jednak jednoznacznie podkreśla, że w istocie rzeczy stali się tacy na skutek Bożego, łaskawego działania. Wprawdzie jego działalność była w tej mierze ważna, lecz decydujące znaczenie miała Boża interwencja, która przemieniła serca Koryntian i sprawiła, że przyjęli wiarę w Chrystusa. Apostoł Narodów podkreśla przy tym mocno, że Bóg działał przez swego Ducha warto wspomnieć, że wyrażenie Duch Boga żyjącego (pneuma theou dzontos) pojawia się w całej Biblii tylko na tym miejscu. Wyraża ono myśl o stwórczym, ożywczym i przemieniającym działaniu Ducha Bożego, co stanowi nawiązanie do tradycji starotestamentowo-judaistycznej. Nawiązuje również do niej z jednej strony motyw kamiennych tablic, w tle którego co istotne stoi myśl o starym przymierzu. Z drugiej strony zaś motyw tablic żywych serc został on przygotowany przez proroków Ezechiela (11,19; 36,26) i Jeremiasza (31,35). W jego tle z kolei stoi myśl o nowym przymierzu. W analizowanym wierszu zostały zatem przez Pawła zastosowane istotne antytezy, które z jednej strony przygotowują jego dalszą refleksję, z drugiej zaś równocześnie zostają w niej rozwinięte.
4 W. 4. Wiersz ten pełni funkcję przejściową. Zawarte w nim bowiem wyznanie Pawła Ufność zaś taką mamy przez Chrystusa do Boga odnosi się z jednej strony do myśli zawartych w ww Apostoł Narodów pokłada w Bogu ufność, że społeczność koryncka rzeczywiście jest owym listem Chrystusowym, napisanym przez Ducha Bożego. Nie może przecież być inaczej, skoro w tym wszystkim działał Bóg. Z drugiej strony analizowane wyznanie Pawła sygnalizuje równocześnie fundamentalną prawdę, którą explicite wyraża on w kolejnych wierszach, a która jak wspomniano została już przywołana częściowo w w. 3. W. 5. A mianowicie, że tak posługa apostolska Pawła, jak i jej owoc, jaki wydała między innymi w społeczności korynckiej nie urzeczywistniłyby się, gdyby nie były one dziełem samego Boga. Po raz kolejny Paweł daje wyraz swej apostolskiej samoświadomości. Wszystko, co robi, wszystkie jego zdolności i umiejętności, które może wykorzystać dla głoszenia Ewangelii o zbawieniu i pokonywania na tej drodze różnorakich przeszkód, pochodzą od Boga. Sam z siebie nie byłby w stanie zdziałać nic. Przez Boga został powołany do swej misji i wszystko Mu zawdzięcza. W. 6. W wierszu tym, ujętym w postać antytezy, Apostoł Narodów kontynuuje tę myśl, ale jednocześnie ją pogłębia osadzając ją w kontekście historiozbawczym. Określa siebie jako powołanego i uzdolnionego przez Boga sługę nowego przymierza jest to przymierze radykalnie inne od starego. Nowe przymierze urzeczywistnione przez zbawcze dzieło Chrystusa i Jego męczeńską śmierć na krzyżu jest przymierzem Ducha, stare było przymierzem litery. Duch ożywia, litera zaś zabija. Antytezy te, choć posiadają wielką głębię teologiczną, wskazując na radykalny przełom w dziejach zbawienia, wyrażają również istotną prawdę teologiczno-antropologiczną. Chodzi mianowicie o to, że dzięki wierze w Chrystusa i działaniu Ducha Świętego w człowieku i jego egzystencji dokonuje się fundamentalna zmiana. Nie podlega on już rzeczywistości śmierci, lecz rzeczywistości życia. Jego egzystencja, odmieniania i ożywiana przez Ducha Bożego, jest zasadniczo nowa, nakierowana na eschatologiczne dopełnienie zbawienia. W duchu teologii Apostoła Narodów można stwierdzić, że człowiek wierzący nie żyje już według ciała, co wiedzie do śmierci, lecz według Ducha, co wiedzie do prawdziwego życia. W. 7n. Oba te wiersze tworzą w tekście oryginalnym jedno zdanie. Apostoł znów ujmuje je w postać antytezy. Trzeba zauważyć, że jeśli wcześniej jak wspomniano nawiązywał do tradycji starotestamentowo-judaistycznej, to czynił to pośrednio. W analizowanych wierszach podejmuje ją już bardzo wyraźnie. Nawiązuje bowiem do starotestamentowej relacji o zawarciu przymierza na Synaju.
5 Paweł wspomina o posłannictwie Mojżesza, które określa mianem służby, ale czyni to w sposób bardzo krytyczny. Najpierw określa działalność Mojżesza jako służbę śmierci. Następnie wspomina o kamiennych tablicach, na których został wypisany Dekalog to bez wątpienia nawiązanie do stwierdzenia z w. 6., że litera zabija. Wreszcie pisze nie jest to próba złagodzenia krytycznego tonu o tym, że posłannictwo Mojżesza, którego punktem kulminacyjnym było nadanie Prawa w postaci Dekalogu, odbywało się w chwale chwała ta bowiem była przemijająca, dostrzegalna wyłącznie na obliczu Mojżesza, co więcej, budziła wśród Izraelitów lęk. Należy jednak mocno podkreślić, że Apostoł Narodów nie ocenia tak krytycznie służby Mojżesza samej w sobie. Czyni to wyłącznie z perspektywy historiozbawczej, pragnąc znów podkreślić radykalną nowość i wyższość nowego przymierza zawartego za pośrednictwem Chrystusa nad przymierzem starym, w którym pośrednikiem pomiędzy Bogiem a Jego ludem był Mojżesz. Właśnie dlatego zawiera w w. 8. kluczowe stwierdzenie: ( ) to czy nie tym bardziej służba Ducha będzie w chwale?. O jaką chwałę chodzi o chwałę Boga, którą swym życiem i działalnością objawił Jezus z Galilei, i która objawiła się zwłaszcza w jego zmartwychwstaniu. W. 9. Apostoł Narodów kontynuuje tu swą refleksję. Przywołując dalej motyw chwały, znów radykalnie przeciwstawia sobie stare i nowe przymierze. To pierwsze, związane z osobą Mojżesza, określa tym razem mianem służby potępienia. To drugie zaś, związane z osobą Chrystusa, określa mianem służby sprawiedliwości. I po raz kolejny stwierdza, że skoro służbie potępienia towarzyszyła chwała, to tym bardziej w chwałę będzie obfitować służba sprawiedliwości. Nie ulega wątpliwości, że choć w myśli apostoła na pierwszym miejscu stoi w tych przemyśleniach aspekt historiozbawczy, to jednak jego słowa zawierają również głębokie przesłanie teologiczno-antropologiczne. Wskazują bowiem na radykalną odmienność życia z Chrystusem i bez Chrystusa. To pierwsze związane z darem usprawiedliwienia, wiedzie do chwały, to drugie wiedzie jedynie ku potępieniu. Dominik Nowak
6
2 Kor 13,11(12)13 Przekład Uwagi wprowadzające
2 Kor 13,11(12)13 Przekład 11. Kończąc, bracia, [wzywam was]: radujcie się, dążcie do doskonałości, napominajcie się, bądźcie jednej myśli, zachowujcie pokój, a Bóg miłości i pokoju będzie z wami. 13.
Rz 8,26-30. Uwagi wprowadzające
Rz 8,26-30 Przekład 26. Tak samo zaś i Duch przychodzi z pomocą w słabości naszej. Nie wiemy bowiem o co i jak się modlić, ale sam Duch wstawia się za nami we wzdychaniach nie dających się wyrazić. 27.
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
J 10,11-16(27-30) Uwagi wprowadzające
J 10,11-16(27-30) Przekład 11. Ja jestem pasterzem dobrym. Dobry pasterz życie swoje oddaje za owce. 12. Najemnik nie będący pasterzem, którego owce nie są własne, gdy widzi wilka nadchodzącego, porzuca
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
AUTORYTET I EWANGELIA PAWŁA
AUTORYTET I EWANGELIA PAWŁA Lekcja 2 na 8 lipca 2017 A teraz, czy chcę ludzi sobie zjednać, czy Boga? Albo czy staram się przypodobać ludziom? Bo gdybym nadal ludziom chciał się przypodobać, nie byłbym
Lekcja 10 na 8. grudnia 2018
Lekcja 10 na 8. grudnia 2018 Nasza jedność opiera się na indywidualnej jedności z Chrystusem, ale osobiste relacje również na nią wpływają. Możemy znaleźć kilka przykładów problemów związanych z relacjami
Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
Egzystencjalny wymiar kerygmatu Apostoła Pawła
ISSN 1392-7450 SOTER 2011.37(65) Egzystencjalny wymiar kerygmatu Apostoła Pawła Pranešimas skaitytas tarptautinėje mokslinėje konferencijoje Evangelizacija šiandienos pasaulyje: ištakos, iššūkiai, perspektyvos.
Lekcja 8 na 24. listopada 2018
JEDNOŚĆ W WIERZE Lekcja 8 na 24. listopada 2018 I nie ma w nikim innym zbawienia; albowiem nie ma żadnego innego imienia pod niebem, danego ludziom, przez które moglibyśmy być zbawieni (Dzieje Ap. 4,12)
Drugi List do Koryntian. 1. Okoliczności napisania
Drugi List do Koryntian 1. Okoliczności napisania Paweł odwiedzał Korynt kilkakrotnie. Pierwsza wizyta była związana z założeniem i organizacją Kościoła. Po opuszczeniu Koryntu Paweł napisał 1 Kor, w którym
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski
George Augustin Powołany do radości t wo j e ż y c i e w k ap ł a ń s t w i e Z przedmową kardynała Waltera Kaspera Przekład Grzegorz Rawski Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA
USPRAWIEDLIWIENIE CZŁOWIEKA
USPRAWIEDLIWIENIE CZŁOWIEKA Usprawiedliwienie wg KK 1992 : Usprawiedliwienie zostało nam wysłużone przez Mękę Chrystusa, który ofiarował się na krzyżu jako żywa, święta i miła Bogu ofiara i którego krew
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM NAUCZANIA POZNAJĘ BOGA I W NIEGO WIERZĘ PODRĘCZNIK JESTEM CHRZEŚCIJANINEM ROZDZIAŁ 1. Żyję w przyjaźni z Jezusem rozumie sens
USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ
USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ Lekcja 4 na 22 lipca 2017 Z Chrystusem jestem ukrzyżowany; żyję więc już nie ja, ale żyje we mnie Chrystus; a obecne życie moje w ciele jest życiem w wierze w Syna
Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)
Lekcja 5 na 4 lutego 2017 Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10) Możemy dowiedzieć się o chrzcie Duchem Świętym i jak wierzący
Lekcja 2 na 14 lipca 2018 1. Dzieje 2,1-3 Wczesny deszcz 2. Dzieje 2,4-13 Dar języków 3. Dzieje 2,14-32 Pierwsze kazanie 4. Dzieje 2,33-36 Wywyższenie Jezusa 5. Dzieje 2,37-41 Pierwsze owoce Drugi rozdział
Proszę was, bracia, bądźcie tacy, jak ja, gdyż i ja jestem taki, jak wy (Galacjan 4:12)
Lekcja 9 na 26 sierpnia 2017 Proszę was, bracia, bądźcie tacy, jak ja, gdyż i ja jestem taki, jak wy (Galacjan 4:12) Duszpasterski apel Pawła. Galacjan 4:12 Bracia, proszę was bądźcie tacy jak ja bo stałem
A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,
Lekcja 6 na 11 lutego 2017 A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego, Jezusa Chrystusa (1 Tesaloniczan
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
J 14,23-27 Przekład Uwagi wprowadzające
J 14,23-27 Przekład 23. I odpowiedział mu Jezus mówiąc: Jeśli ktoś miłuje mnie [i] słowo moje będzie zachowywał, i Ojciec mój umiłuje go, i do Niego pójdziemy, i u Niego zamieszkamy. 24. Nie miłujący mnie
KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE
SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą
Czyż nie jest wam wiadomo, bracia - mówię przecież do tych, co Prawo znają - że Prawo ma moc nad człowiekiem, dopóki on żyje?
Lectio Divina Rz 7, 1-6 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk
Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka
Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka przykład modlącego się św. Pawła Spotkanie Wspólnotowe Poznań, 4 czerwca 2018 rok 1 2 Misja św. Pawła Paweł, sługa Chrystusa Jezusa, z powołania apostoł,
Witamy serdecznie. Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu
Witamy serdecznie Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu Świecki Ruch Misyjny Epifania Świecki Ruch Misyjny "Epifania" jest międzynarodowym, niezależnym, niesekciarskim, nieobliczonym na zysk,
Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI
1 Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI Szkoła Podstawowa nr 1 w Nowy Tomyślu Ocenianie poszczególnych form aktywności. Ocenie podlegają: a. prace klasowe (sprawdziany), b. kartkówki, c.
Łk 1,(39-45)46-55(56)
Łk 1,(39-45)46-55(56) Przekład 46. I powiedziała Maria: Uwielbia dusza moja Pana, 47. I rozweselił się duch mój w Bogu, Zbawicielu moim, 48. gdyż wejrzał na uniżoność służebnicy swojej. Oto bowiem od teraz
Lekcja 4 na 28 stycznia 2017
Lekcja 4 na 28 stycznia 2017 Czy Duch Święty jest siłą wypływającą od Boga, czy też boską Osobą równą Ojcu i Synowi? Czy ta kwestia ma znaczenie i czy wpływa ona na nasze relacje z Bogiem? Jezus i Duch:
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM
2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM PIERWSZE CZYTANIE Syr 24, 1-2. 8-12 Mądrość Boża mieszka w Jego ludzie Czytanie z Księgi Syracydesa. Mądrość wychwala sama siebie, chlubi się pośród swego ludu. Otwiera
Ewangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Lectio Divina Rz 5,12-21
Lectio Divina Rz 5,12-21 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
SPIS TREŚCI. Część pierwsza ESCHATOLOGIA POWSZECHNA NOWEGO TESTAMENTU
SPIS TREŚCI Słowo do niniejszego wydania... 5 Przedmowa do niniejszego wydania... 7 Przedmowa do wydania z 1987 roku... 9 Wykaz skrótów... 11 Część pierwsza ESCHATOLOGIA POWSZECHNA NOWEGO TESTAMENTU WSTĘP
Zagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe
Zagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe 1) Powstanie Pięcioksięgu teorie i ich krytyka. 2) Przymierze w Stary Testamencie. 3) Kształtowanie się kanonu (kanonów)
List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne
List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne Zagadnienia programowe Lekcja organizacyjna Tematyka Cele i treści szczegółowe Liczba lekcji
Ewangelia św. Marka - cz. 4
Ewangelia św. Marka - cz. 4 ks. dr hab. Piotr Łabuda - Krąg biblijny nr 34 4. Czas i miejsce powstania Ewangelii św. Marka Najstarsze świadectwa wskazują, że Marek spisał swoją ewangelię po śmierci Piotra
1 Zagadnienia wstępne
1 Zagadnienia wstępne 2 W ramach powtórki księgi protokanoniczne pisma, które od początku były uznawane przez wszystkie gminy chrześcijańskie za natchnione protokanoniczność nie oznacza, że księgi te mają
SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM
SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM Tydzień wprowadzający Bóg nas "...wezwał świętym powołaniem nie na podstawie naszych czynów, lecz stosownie do własnego postanowienia i łaski, która nam dana została w
WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA
Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii w klasie VI Zgodne z programem nauczania nr AZ 2 01/10 z dnia 9 czerwca 2010 r. Poznaję Boga i w Niego wierzę. Wierzę w Kościół WYMAGANIA OGÓLNE SEMESTR
Dz 10,34a Przekład Uwagi wprowadzające
Dz 10,34a.36-43 Przekład 34a. Otworzywszy zaś Piotra usta, powiedział: ( ) 36. Słowo, które posłał synom Izraela, zwiastując pokój przez Jezusa Chrystusa; On to jest Panem wszystkiego. 37. Wy wiecie, co
Amen. Dobry Boże, spraw, aby symbole ŚDM, krzyż wraz z ikoną Maryi, Ojcze nasz Zdrowaś Maryjo
Nowenna przed peregrynacją symboli ŚDM które w najbliższym czasie nawiedzą nasze miasto (parafię, dekanat, diecezję), były znakami nadziei dla wszystkich, ukazując zwycięstwo Jezusa nad tym, co przynosi
1 Tm 3,16. Uwagi wprowadzające
1 Tm 3,16 Przekład 16. I bez wątpienia wielka jest tajemnica pobożności: Ten, który objawił się w ciele, usprawiedliwiony w duchu, widziany przez aniołów, głoszony wśród narodów, znalazł wiarę w świecie,
Ef 5,15-21. Uwagi wprowadzające
Ef 5,15-21 Przekład 15. Uważajcie więc pilnie, jak postępujecie nie jak niemądrzy, lecz jak mądrzy, 16. wykorzystując czas, gdyż dni są złe. 17. Dlatego nie bądźcie nieroztropni, ale rozumiejcie, co wolą
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...
Lectio Divina 8, 1-11
Lectio Divina 8, 1-11 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus powiedzieć.
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY Tomasz Kiesling Oborniki 2013 Być jak Teofil dziś Teofil konkretne imię adresata, chrześcijanina, do którego pisze św. Łukasz Ewangelię. Ewangelista przeprowadził wiele rozmów
Mk 8, Uwagi wprowadzające
Mk 8,31-38 Przekład 31. I zaczął nauczać ich, że musi Syn Człowieczy wiele wycierpieć i zostać odrzuconym przez starszych, arcykapłanów i uczonych w Piśmie, i zostać zabitym, i że po trzech dniach powstać
Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia Andreas Matuszak InspiredBooks październik 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de Prawdziwa religia Andreas Matuszak InspiredBooks 4 Prawdziwa
1 Tes 5,1-6(7-11) Przekład Uwagi wprowadzające
1 Tes 5,1-6(7-11) Przekład 1. O czasach i chwilach, bracia, nie ma potrzeby wam pisać. 2. Sami bowiem doskonale wiecie, że dzień Pański jak złodziej w nocy przyjdzie. 3. Gdy będą mówić: Pokój i bezpieczeństwo,
WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA. Chronologia Geografia Treść Przesłanie
WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA Chronologia Geografia Treść Przesłanie Historia zbawienia jest to historia świata i człowieka widziane z perspektywy relacji z Bogiem. definicja Chronologia historii zbawienia
Ewangelia Jana 3:16-19
1. POTRZEBA ŁASKI "(16) Bóg bowiem tak bardzo ukochał świat, że dał swego Jedynego Syna, aby każdy, kto w Niego wierzy, nie zginął, ale miał życie wieczne. (17) Bóg nie posłał swego Syna na świat, aby
były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa
I. Świadkowie Chrystusa 2 3 4 5 6 określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. określa sposoby odnoszenia się do Boga
20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.
Lectio Divina Rz 6,15-23 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
Gerhard Kardynał Müller. Posłannictwo i misja
Gerhard Kardynał Müller P Posłannictwo i misja Spis treści Przedmowa... 7 Rozdział I Papieże historii mojego życia 1. Powstawanie moich przekonań religijnych... 11 2. Moje katolickie dzieciństwo i młodość...
KS. RENÉ LAURENTIN MATKA PANA KRÓTKI TRAKTAT TEOLOGII MARYJNEJ WYDANIE INTEGRALNE SPIS TREŚCI
KS. RENÉ LAURENTIN MATKA PANA KRÓTKI TRAKTAT TEOLOGII MARYJNEJ WYDANIE INTEGRALNE SPIS TREŚCI Wykaz skrótów Słowo wstępne. Ks. René Laurentin i jego krótki traktat teologii maryjnej (S. C. Napiórkowski
BIBLICUM ŚLĄSKIE. Wykład III Zagadnienie objawienia i natchnienia tekstu Pisma Świętego
BIBLICUM ŚLĄSKIE KURS WPROWADZAJĄCY Wykład III Zagadnienie objawienia i natchnienia tekstu Pisma Świętego Bóg daje się poznać, czyli o Objawieniu Bożym Biblia jest owocem Bożego działania, więcej - Bożego
Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi.
Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi. Nasze życie zostaje przekształcone. Wierzący jednoczą
Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie
Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie Kościół rzymskokatolicki zawsze otaczał małżeństwo i rodzinę szczególną troską. Wskazywał na ich niezastąpioną rolę w rozwoju człowieka i społeczeństwa. Genezy
Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna
Lekcja 6 na 10. listopada 2018 Biblia zawiera różne obrazy, które przedstawiają duchowe i teologiczne prawdy. Na przykład woda w Ewangelii Jana 7,38, wiatr w Ewangelii Jana 3,8 i filar w Liście do Tymoteusza
Dlaczego Dekalog? Poniżej drukowany jest wywiad z chrześcijaninem przestrzegającym biblijny Dekalog, jest okazją do
Dlaczego Dekalog? Od redakcji: W Duchu Czasów często piszemy na temat ważności i roli Dziesięciorga Bożych Przykazań. Jest to naturalne, gdyż o ile dla usprawiedliwienia nas z popełnionych grzechów Dekalog
J 15,9-12(13-17) Przekład Uwagi wprowadzające
J 15,9-12(13-17) Przekład 9. Jak umiłował mnie Ojciec, tak i ja was umiłowałem. Trwajcie w miłości mojej! 10. Jeśli przykazania moje będziecie zachowywać, będziecie trwali w miłości mojej, jak ja przykazania
WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa
WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty
Komantarzbiblijny.pl. Komentarze. 1 list apostoła Piotra
Komantarzbiblijny.pl Komentarze 1 list apostoła Piotra Październik 2015 1 Spis treści 1 Pt. 3:21... 3 2 Komentarz Biblijny do 1 Pt. 3:21 "Odpowiednik tego teraz i was wybawia, mianowicie chrzest (nie usunięcie
WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV
WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Rozdział I Żyję w przyjaźni z Jezusem - charakteryzuje postawę przyjaciela Jezusa - wymienia warunki przyjaźni z Jezusem praktykowanie pierwszych piątków
Spis treści. Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu
Wprowadzenie ADWENT I NARODZENIE PAŃSKIE Dzień Pański, który przemienia lęk w radość Ewangelia na 7. Niedzielę Adwentu Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu
Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.
JASNOGÓRSKA PANI G G7 C G Ref.: Jasnogórska Pani, Tyś naszą Hetmanką, e h a D Polski Tyś Królową i najlepszą Matką. h e G D7 Spójrz na polskie domy, na miasta i wioski. G E7 a D D7 G Niech z miłości Twojej
Chrzest w Duchu Świętym
Chrzest w Duchu Świętym Niniejszy traktat, w formie pytań i odpowiedzi, omawia zagadnienie chrztu w Duchu Świętym. Jako taki stanowi on niejako część I względem traktatu Dary Ducha Świętego. Chrzest w
Niedziela Miłosierdzia Bożego r.
KWIECIEŃ 2018 Niedziela Miłosierdzia Bożego 8.04.2018 r. Wej cie: Pokój wam Niepojęta Trójco t.ii s.412 Odniesienie do tekstu Ewangelii J 20,19-22. Dodatkowo podkre lone gromadzenie się wspólnoty Eucharystycznej
1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?
SAKRAMENT UZDROWIENIA Wstęp «Idź, twoja wiara cię uzdrowiła» (Mk 10,52). Te słowa kieruje Jezus do niewidomego, który z pokorą wołał: «Jezusie, Synu Dawida, ulituj się nade mną!» (Mk 10,47). Spotykamy
J 17,20-26 Przekład Uwagi wprowadzające
J 17,20-26 Przekład 20. Nie za tych zaś proszę jedynie, ale i za wierzących (tych, którzy uwierzą) we mnie przez ich słowo, 21. aby wszyscy jedno byli, tak jak Ty, Ojcze, we mnie, a ja w Tobie, aby i oni
Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II
3 Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II Tobie, Ojcze Święty, zawierzamy naszą rodzinę. Wypraszaj nam łaski, abyśmy byli silni mocą Chrystusa. Módl się, aby nasza rodzina, wierna swemu sakramentalnemu
2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).
Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest
Lekcja 10 na 2 września 2017
Lekcja 10 na 2 września 2017 DWA PRZYMIERZA Jeruzalem zaś, które jest w górze, jest wolne i ono jest matką naszą (Galacjan 4:26) W Liście do Galacjan 4: 21-31 Paweł używa alegorii do porównania zbawienia
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter,
Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski
Spis treści Wstęp...5 Część 1 ZAGADNIENIA WPROWADZAJące...9 1.1. Przedzałożenia metody...9 1.1.1. Przekraczanie progu zdumienia...10 1.1.2. Teologia łaski na II Soborze Watykańskim...18 1.1.3. Teo-centryzm
Program zajęć Studium Dominicanum w roku akademickim 2015/2016
Program zajęć Studium Dominicanum w roku akademickim 2015/2016 17 X 2015 Dla wszystkich słuchaczy 9:00-9:45 Msza święta w kaplicy Matki Bożej Żółkiewskiej 9:50-11:20 Ewangelie dzieciństwa. Między scyllą
Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata.
Wychowanie dzieci praktyczne (bo biblijne) wskazówki. 29. maja 2011 r. Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata. Tymczasem, żeby zostać rodzicem, nie trzeba żadnej szkoły. Większość
"Brat Albert (...) Nie tylko służył ubogim, ale sam stał się jednym z nich, gdyż oni stali się dla niego żywą i środa, 17 czerwca :05
"Brat Albert (...) Nie tylko służył ubogim, ale sam stał się jednym z nich, gdyż oni stali się dla niego żywą i Ojciec Święty Jan Paweł II, podczas audiencji dla Polaków w dniu kanonizacji Brata Alberta
9 WPROWADZENIE Kościół, świadomy swego posłannictwa głoszenia wszystkim ludziom Dobrej Nowiny o zbawieniu, stara się to zadanie wypełniać wszystkimi dostępnymi mu sposobami. Ten proces, którego istotnym
Księga Ozeasza 1:2-6,9
Księga Ozeasza 1:2-6,9 (2) Początek poselstwa Pana przez Ozeasza. Pan rzekł do Ozeasza: Idź, weź sobie za żonę nierządnicę i miej z nią dzieci z nierządu, gdyż kraj przez nierząd stale odwraca się od Pana.
W I E R ZĘ W B O G A O J C A
W I E R ZĘ W B O G A O J C A Wykład 13 ks. Piotr Łabuda ABBA OJCIEC Modlący się w Ogrodzie Oliwnym Jezus, jak przekazuje św. Marek, mówi Abba, Ojcze, dla Ciebie wszystko jest możliwe, zabierz ten kielich
CODZIENNIK KAPŁAŃSKI
niedziela przy ołtarzu CODZIENNIK KAPŁAŃSKI 15 lipca 2018 XV NIEDZIELA ZWYKŁA W najnowszym numerze Niedzieli ogólnopolskiej: MAM KLUCZE DO WATYKAŃSKIEGO RAJU Gianni Crea, główny klucznik Muzeów Watykańskich,
Ef 4,1-6. Uwagi wprowadzające
Ef 4,1-6 Przekład 1. Zachęcam więc was, ja, więzień w Chrystusie, abyście żyli odpowiednio do powołania, którym zostaliście obdarzeni, 2. z całą pokorą i łagodnością, z cierpliwością, znosząc się nawzajem
BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI
BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI Lekcja 1 na 7 czerwca 2018 Ale weźmiecie moc Ducha Świętego, kiedy zstąpi na was, i będziecie mi świadkami w Jerozolimie i w całej Judei, i w Samarii, i aż po krańce ziemi (Dzieje
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA IV Program AZ-2-01/10. Ocena dopuszczająca
Przyjaźń. z Bogiem. Gimnazjum kl. I, Temat 60
Przyjaźń z Bogiem Grzech pierworodny Zestaw 1 Liturgia światła A oto znów przemówił do nich Jezus tymi słowami: «Ja jestem światłością świata. Kto idzie za Mną, nie będzie chodził w ciemności, lecz będzie
XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego. Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu
XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu Jan Paweł II ustanowił Światowy Dzień Życia Konsekrowanego 2 lutego Kościół obchodzi
Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.
Aktywni na start Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r. Bo ziemia sama z siebie owoc wydaje, najpierw trawę, potem kłos, potem pełne zboże w kłosie. A gdy owoc dojrzeje, wnet się zapuszcza sierp, bo nadeszło
LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]
Spis treści LITURGIA DOMOWA Wstęp do Liturgii Domowej w Okresie Adwentu 2017 r.... 2 Spotkania na niedziele Adwentu: I Niedziela Adwentu [B]... 3 II Niedziela Adwentu [B]... 4 III Niedziela Adwentu [B]...
Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1
Ewangelia wg św. Jana Rozdział 1 Na początku było Słowo, a Słowo było u Boga, a Bogiem było Słowo. 2 Ono było na początku u Boga. 3 Wszystko przez Nie się stało, a bez Niego nic się nie stało, co się stało.
Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.
Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,
K R Y T E R I A O C E N I A N I A z religii w zakresie klasy IV szkoły podstawowej
K R Y T E R I A O C E N I A N I A z religii w zakresie klasy IV szkoły podstawowej Kryteria w zakresie oceny niedostatecznej Uczeń : - nie spełnia wymagań koniecznych na ocenę dopuszczającą, - odmawia
RELIGIA- KLASA IV I PÓŁROCZE
RELIGIA- KLASA IV Kryteria w zakresie oceny niedostatecznej Uczeń : - nie spełnia wymagań koniecznych na ocenę dopuszczającą, - odmawia wszelkiej współpracy, - przychodzi na zajęcia nieprzygotowany (brak