EDUKACJA HUMANISTYCZNA

Transkrypt

1 Wyższa Szkoła Humanistyczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie EDUKACJA HUMANISTYCZNA Półrocznik myśli społeczno-pedagogicznej Nr 1 (36), 2017 Wersja drukowana jest wersją pierwotną Szczecin 2017

2 RADA NAUKOWA Waldemar Urbanik przewodniczący, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Kazimierz Kozłowski zastępca przewodniczącego, Uniwersytet Szczeciński, Polska Beáta Balogová, Uniwersytet Preszowski w Preszowie, Słowacja Tadeusz Bąk, Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. B. Markiewicza w Jarosławiu, Polska Claudia-Florentina Dobre, Uniwersytet Bukareszteński, Rumunia Stanisław Fel, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Polska Cezary Hendryk, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Bogdan Kunicki, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Kamil Kardis, Uniwersytet Preszowski w Preszowie, Słowacja Pavel W. Kostenok, Południowo-Uralski Państwowy Instytut Sztuki, Rosja Antonina Kowalewa, Moskiewski Uniwersytet Humanistyczny, Rosja Roman Leppert, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Polska Elżbieta Perzycka, Uniwersytet Szczeciński, Polska Bogusław Pietrulewicz, Uniwersytet Zielonogórski, Polska Czesław Plewka, Politechnika Koszalińska, Polska Irina Polekhtova, Moskiewski Uniwersytet Państwowy im. M. Łomonosowa, Rosja Henryk Skorowski, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska Izabela Skórzyńska, Uniwersytet Adama Mickiewicza, Polska Marek Szczepański, Uniwersytet Śląski, Polska Janusz Sztumski, Górnośląska Szkoła Handlowa, Polska Ladislav Várkoly, Instytut Technologii w Dubnicy, Słowacja Anna Wachowiak, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Kazimierz Wenta, Politechnika Koszalińska, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Marek Woś, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Robert Woźniak, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Dariusz Zając, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Polska KOMITET REDAKCYJNY REDAKTOR NACZELNY Eunika Baron-Polańczyk, Uniwersytet Zielonogórski, Polska ZASTĘPCA REDAKTORA NACZELNEGO Anna Oleszak, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska SEKRETARZ REDAKCJI Marta Musiej, Monika Urbanik-Pająk, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska REDAKTORZY TEMATYCZNI Pedagogika Cezary Hendryk, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Socjologia, nauki o zarządzaniu Waldemar Urbanik, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Doskonalenie zawodowe, dydaktyka Alina Tomaszewska, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Językoznawstwo, media w edukacji Barbara Popiel, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska Prawo, pedagogika pracy, nauki o bezpieczeństwie Anna Oleszak, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska REDAKTORZY JĘZYKOWI Alla Matuszak, Czelabiński Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Rosja język rosyjski Jarek Janio, Santa Ana College, Santa Ana, California, USA język angielski Barbara Popiel, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska język polski REDAKTOR STATYSTYCZNY Marek Hajdukiewicz, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, Polska KOREKTOR Barbara Popiel PROJEKT OKŁADKI Piotr Mączka Adres redakcji: Wyższa Szkoła Humanistyczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie Szczecin, ul. Monte Cassino 15, tel. (91) , fax (91) redakcja@wshtwp.pl, www: Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie, 2017 Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie Szczecin, ul. Monte Cassino 15 ISSN Wydawca: Pedagogium Wydawnictwo OR TWP w Szczecinie, Szczecin Nakład: 90 egz. Skład i łamanie: Konrad Adamek Druk i oprawa: blurit.pl

3 SPIS TREŚCI Od Redakcji... 5 Profesor dr hab. Kazimierz Wenta... 7 Profesor dr hab. Bogdan Kunicki... 9 STUDIA I ROZPRAWY Renata Doniec, Kondycja rodziny w czasach socjalizmu realnego zasoby a możliwości rozwojowe.. 11 Joanna M. Domańska, Zjawisko prostytucji analiza teoretyczna Alina Szwarc, Programy szkolne jako dokumenty określające treści kształcenia w świetle oświatowych tradycji i zmian Marek Banaszak, Zmiana w szkole i jej konsekwencje metodyczne Barbara Dudek, W świecie poddanym marności. Zagrożenia czyhające na człowieka współczesnego (na podstawie wybranych encyklik Jana Pawła II) DONIESIENIA Z BADAŃ Leszek Ploch, Podmiotowość osób z niepełnosprawnością intelektualną w kulturze artystycznej (część II) Maria Trzcińska-Król, Nauczyciele i rodzice w sieci@ch współpracy Marzena Sylwia Kruk, Sytuacja eurosierot w opiniach opiekunów zewnętrznych Anna Szymanik-Kostrzewska, Paulina Michalska, Just love me. Popularity of upbringing myth about the love able to replace upbringing among mothers of young children Ta Thi Thuy, Nguyen Thi Hong, The change of the ancestor worship belief in the Vietnamese family nowadays Le Quoc Nguyen, Nguyen Thi Thuy Duong, Finding out labor division in coastal fishery households of Nghi Son commune, Tĩnh Gia district, Thanh Hóa province Z DONIESIEŃ EDUKACYJNO-ZAWODOWYCH Anna Szemplińska, Kiriakos Chatzipentidis, Zastosowanie biblioterapii w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie wspólnoty L Arche RECENZJE Grzegorz Żuk, Edukacja aksjologiczna. Zarys problematyki, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2016, ss. 322 (Marek Woś) Zastosowanie coachingu w polityce społecznej, red. Mirosław Grewiński, Sylwia Majewska, Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka, Warszawa 2016, ss. 263 (Waldemar Urbanik) INFORMACJE Z ŻYCIA UCZELNI ZASADY PRZYGOTOWANIA MATERIAŁÓW DO PUBLIKACJI W PÓŁROCZNIKU EDUKACJA HUMANISTYCZNA

4 CONTENTS From the Editor... 5 Professor Kazimierz Wenta... 7 Professor Bogdan Kunicki... 9 DISSERTATIONS Renata Doniec, Family condition in the days of real socialism resources and development possibilities Joanna M. Domańska, The phenomenon of prostitution theoretical analysis Alina Szwarc, The educational programs in the context of educational tradition and change of education Marek Banaszak, Change in school and its methodological consequences Barbara Dudek, In the world subjected to futility. Dangers to a contemporary human (on the basis of the chosen John Paul II s encyclicals) REPORTS OF THE RESEARCH Leszek Ploch, Striving for full subjectivity of the intellectually disabled in the artistic culture (part II) Maria Trzcińska-Król, Teachers and parents cooperation networks Marzena Sylwia Kruk, The situation of the Euro-orphans in opinions caregivers external Anna Szymanik-Kostrzewska, Paulina Michalska, Just love me. Popularity of upbringing myth about the love able to replace upbringing among mothers of young children Ta Thi Thuy, Nguyen Thi Hong, The change of the ancestor worship belief in the Vietnamese family nowadays Le Quoc Nguyen, Nguyen Thi Thuy Duong, Finding out labor division in coastal fishery households of Nghi Son commune, Tĩnh Gia district, Thanh Hóa province EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL REPORTS Anna Szemplińska, Kiriakos Chatzipentidis, Using the bibliotherapy for people with intellectual disabilities based on the example of the Community of L Arche REVIEWS Grzegorz Żuk, Edukacja aksjologiczna. Zarys problematyki, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2016, ss. 322 (Marek Woś) Zastosowanie coachingu w polityce społecznej, red. Mirosław Grewiński, Sylwia Majewska, Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka, Warszawa 2016, ss. 263 (Waldemar Urbanik) INFORMATION ABOUT THE UNIVERSITY LIFE REGULATIONS ON HOW TO PREPARE MATERIALS FOR PUBLICATIONS IN THE SEMI-ANNUAL

5 Od Redakcji Przekazujemy w Państwa ręce kolejny numer półrocznika Edukacja Humanistyczna wydawnictwa Wyższej Szkoły Humanistycznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie. Jest to numer szczególny, pragniemy go bowiem dedykować pamięci znakomitym uczonym, którzy opuścili nas wraz z początkiem roku. Żegnamy zmarłego Profesora Kazimierza Wentę, niezwykłego naukowca i badacza, prawdziwego autorytetu i mistrza, wieloletniego redaktora naczelnego Edukacji Humanistycznej i naszego nauczyciela. Żegnamy także Profesora Bogdana Kunickiego, wybitnego socjologa oraz filozofa, człowieka wielkiej wiedzy i szerokich horyzontów. Dziękujemy Panom Profesorom za lata owocnej współpracy, przyjaźń i każde pouczające spotkanie. Swym nieoczekiwanym odejściem pozostawili Panowie po sobie poczucie smutku, pustki i niedosytu Składamy serdeczne podziękowania Autorom oraz Recenzentom, którzy uczestniczyli w tworzeniu naszego czasopisma. Państwa zaangażowanie, wiedza i doświadczenie pozawalają nieustanne podnosić walory merytoryczne i edytorskie niniejszej publikacji. Nowy numer pisma to także nowy skład redakcji, której zadaniem stało się przede wszystkim utrzymanie wysokiego poziomu wydawnictwa. Przypominamy, że pod adresem dostępna jest elektroniczna wersja aktualnego numeru. Zapraszamy do współpracy i życzymy ciekawej lektury. Zastępca Redaktora Naczelnego Anna Oleszak

6

7 Profesor dr hab. Kazimierz Wenta 7 Profesor dr hab. Kazimierz Wenta fot. archiwum prywatne Panie Profesorze! Kolego Rektorze! To nie tak miało być! Za wcześnie jeszcze nie teraz! Z maszyn drukarskich schodzą strony kolejnego numeru Edukacji Humanistycznej, której byłeś nie tylko redaktorem naczelnym, ale demiurgiem jej jakości i rzetelności poznawczej. Jakże teraz mamy składać kolejne numery bez Twoich mądrych uwag? Kolego Rektorze, melduję, że tworzymy nowe programy kształcenia na Twojej ukochanej pedagogice. Jak mamy to robić bez Twojego cennego doświadczenia i wiedzy? Być może przechadzasz się teraz po słonecznych polach Elizjum, rozprawiając o humanistyce, fraktalach i teorii chaosu. Wierzę, że tak właśnie jest. Żegnaj, Profesorze, a może do zobaczenia tego nie wiemy. Wiemy natomiast, że będzie nam Ciebie brakowało Twojej dobroci, mądrości, życzliwości i cierpliwości, które miałeś zawsze, dla każdego z nas. Żegnaj, Profesorze. fragment mowy pogrzebowej wygłoszonej przez Rektora Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie dra Waldemara Urbanika marzec 2017 roku

8 8 Profesor dr hab. Bogdan Kunicki

9 Profesor dr hab. Bogdan Kunicki 9 Profesor dr hab. Bogdan Kunicki fot. archiwum prywatne O Profesorze Bogdanie Kunickim można byłoby powiedzieć bardzo wiele: znany i ceniony autor wielu publikacji, wspaniały wykładowca, wybitny uczony, pedagog. To prawda, lecz Bogdan był przede wszystkim myślicielem w tradycyjnym tego słowa znaczeniu, wielkim humanistą, a ponadto wspaniałym kolegą, mentorem, przyjacielem. Takim właśnie będziemy Go pamiętać wszyscy. Będziemy także pamiętać dysputy prowadzone po świt, umiar i rozwagę, zwyczajną mądrość i dobroć życiową, które rozjaśniały nasze życie w ciągu lat spędzonych wspólnie na roztrząsaniu dylematów współczesnego świata. Rektor WSH TWP w Szczecinie dr Waldemar Urbanik

10 10 Profesor dr hab. Bogdan Kunicki