STATUT. Niepublicznego Przedszkola Specjalnego TĘCZA

Transkrypt

1 STATUT Niepublicznego Przedszkola Specjalnego TĘCZA 1 Funkcjonowanie Przedszkola Specjalnego TĘCZA regulują w szczególności: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. 2. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 1996 Nr 67 poz. 392 ze zm.) oraz akty wykonawcze. 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (tj. Dz. U z 2001 Nr 61 poz.624) Pełna nazwa Przedszkola brzmi: Niepubliczne Przedszkole Specjalne Tęcza 2. Przedszkole działa w strukturze Zachodniopomorskiego Centrum Opieki, Diagnozy i Rehabilitacji Tęcza prowadzonego przez Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom i Młodzieży Niepełnosprawnej Ruchowo Tęcza w Szczecinie, zwanego dalej Centrum. 3. Przedszkole może używać nazwy skróconej: Niepubliczne Przedszkole Tęcza. 4. W nazwie Przedszkola umieszczonej na tablicy urzędowej pomija się określenie specjalne. 5. Przedszkole mieści się w siedzibie Stowarzyszenia Pomocy Dzieciom i Młodzieży Niepełnosprawnej Ruchowo Tęcza w Szczecinie przy ul. Księdza Piotra Wawrzyniaka 7a Przedszkole jest niepubliczną placówką oświatową, powołaną w celu wykonania zadań określonych w Ustawie o systemie oświaty i aktach wykonawczych, w szczególności w celu opieki i rewalidacji dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym, znacznym oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi i autyzmem, zakwalifikowanych do kształcenia specjalnego przez publiczną poradnię psychologiczno pedagogiczną lub inną poradnię specjalistyczną. 2. Przedszkole jest prowadzone przez Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom i Młodzieży Niepełnosprawnej Ruchowo Tęcza w Szczecinie, zwane dalej organem prowadzącym. 3. Przedszkole tworzy, likwiduje i przekształca organ prowadzący. 4. Nadzór pedagogiczny nad działalnością Przedszkola realizuje Zachodniopomorski Kurator Oświaty. 5. Osobą pełniącą bezpośredni nadzór pedagogiczny w placówce jest Dyrektor Przedszkola. 6. Nadzór nad Dyrektorem Przedszkola jak i całokształtem działalności Przedszkola sprawuje Dyrektor Centrum. 1. Cele Przedszkola realizowane są poprzez: a) dążenie do wszechstronnego rozwoju; b) wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju podopiecznego zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i wrodzonymi możliwościami; c) realizację zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego; d) zapewnienie odpowiednich warunków, w tym sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych; 4

2 e) zapewnienie opieki zdrowotnej; f) zapewnienie zajęć specjalistycznych, potrzebnych w szczególności ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne podopiecznych; g) przygotowanie do funkcjonowania w rodzinie i społeczeństwie; h) kształtowanie prawidłowych postaw społecznych; i) przygotowanie do pełnienia ról społecznych; j) kształtowanie wrażliwości na potrzeby innych jak i odpowiedzialności za drugiego człowieka; k) wdrażanie umiejętności kierowania emocjami; l) rozwijanie indywidualnych uzdolnień; m) przygotowanie do podjęcia dalszego kształcenia specjalnego jak i niezależnego funkcjonowania w środowisku szkolnym; n) usprawnianie zaburzonych funkcji psychicznych i fizycznych oraz korygowanie nieprawidłowości rozwojowych; o) ścisłą współpracę ze środowiskiem podopiecznego, mającą na celu przywrócenie zaburzonych funkcji podopiecznego jak i przygotowanie go do dalszego kształcenia; p) organizację dodatkowych form usprawniania, wychodzących poza formy przedszkolne; q) animację form usprawniania pozwalających na integrację ze społecznością i rodziną; r) współpracę z innymi podmiotami realizującymi idee integracji społecznej i pomocy niepełnosprawnym. 2. Przedszkole zapewnia: a) bezpośrednią i stałą opiekę w czasie pobytu uczniów w Przedszkolu jak i w czasie zajęć poza Przedszkolem w godzinach jego pracy; b) w trakcie wycieczek poza teren przedszkola opiekę nad dziećmi sprawuje nauczyciel oraz dodatkowe osoby dorosłe w liczbie gwarantującej bezpieczeństwo dzieci w danej grupie; c) każda wycieczka jest organizowana zgodnie z ogólnym regulaminem wycieczek obowiązującym w przedszkolu; d) podczas wycieczek autokarowych zapewnia się każdemu dziecku opiekę jednej osoby dorosłej. 3. Działania terapeutyczno wychowawczo - dydaktyczne oraz działania w zakresie opieki prowadzone są na podstawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego, jak i innych programów, także ustalonych przez nauczycieli. 4. Szczegółowe zadania Przedszkola jak i sposób ich realizacji ustalany jest dla każdego z oddziałów jak i w indywidualnych programach terapii W Przedszkolu może działać do 3 oddziałów. 2. Liczba miejsc w Przedszkolu ustalana jest na dany rok szkolny przez organ prowadzący z uwzględnieniem aktualnych możliwości. 3. Liczba uczniów w oddziale przedszkolnym: a) oddziale dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym od 6 do 10 uczniów, b) oddziale dla dzieci z autyzmem i niepełnosprawnościami sprzężonymi od 2 do 4 uczniów, 4. Dyrektor Przedszkola powierza każdy oddział opiece wychowawczej przydzielonym nauczycielom. 5. W miarę możliwości przydzieleni nauczyciele prowadzą swój oddział przez cały okres etapu edukacyjnego. 6. W okresie ferii zimowych, przerwy wakacyjnej, okresu okołoświątecznego Dyrektor Przedszkola może zarządzić prowadzenie zajęć w oddziałach łączonych, gdy liczba podopiecznych uczęszczających do Przedszkola jest mniejsza o połowę.

3 7. W czasie absencji nauczycieli, Dyrektor może podjąć decyzję o łączeniu grup dziecięcych; liczba dzieci po połączeniu oddziałów nie może przekroczyć 10 i opiekę nad nimi sprawuje zawsze nauczyciel. 6 Przedszkole bezpłatnie zapewnia podopiecznym wyżywienie Przedszkole działa dwanaście miesięcy w roku z zachowaniem przerw przypadających w dni ustawowo wolne od pracy i przerw ustalonych przez organ prowadzący, w czasie przerw opiekę nad dziećmi zapewniają we własnym zakresie rodzice bądź opiekunowie. 2. Przedszkole działa przez pięć dni w tygodniu, przez 10 godzin zegarowych dziennie, w godzinach od do W ramach działalności Przedszkola dopuszcza się możliwość dodatkowych zajęć wykraczających poza zakres podstawy programowej, przy uwzględnieniu odpowiednich warunków lokalowych i środków finansowych możliwych do wykorzystania na ten cel. 4. Podstawową formą pracy Przedszkola są zajęcia opiekuńczo wychowawczo - dydaktyczne Podopieczni winni być przyprowadzani i odbierani z Przedszkola osobiście przez rodziców/opiekunów prawnych, bądź też inne osoby zapewniające bezpieczeństwo podopiecznego, upoważnione przez rodziców/opiekunów prawnych. 2. W przypadku wykonywania czynności opisanych w ust 1 zastrzega się konieczność złożenia pisemnego upoważnienia, zawierającego nr i serię dowodu osobistego lub innego dowodu tożsamości osoby upoważnionej przez rodziców/opiekunów prawnych. 3. Podopieczny może być odebrany przez osobę upoważnioną wyłącznie po okazaniu przez tą osobę dowodu osobistego lub innego dowodu tożsamości, pozwalającego na identyfikację tej osoby zgodnie ze złożonym upoważnieniem. 4. Osoba odbierająca dziecko z Przedszkola nie może znajdować się pod wypływem alkoholu. 5. W wypadku, gdy dziecko nie zostanie odebrane po upływie czasu pracy Przedszkola nauczyciel zobowiązany jest powiadomić telefonicznie rodziców (prawnych opiekunów) o zaistniałym fakcie. W przypadku, gdy kontakt z rodzicami jest niemożliwy, a wszelkie inne możliwości nawiązania kontaktu pod wskazanymi przez opiekunów numerami telefonów wyczerpane, nauczyciel oczekuje wraz z dzieckiem w Przedszkolu 1 godzinę, po czym powiadamia policję, która decyduje o dalszym losie dziecka. 1. Organami Przedszkola są: 1) Dyrektor Centrum, 2) Dyrektor Przedszkola, 3) Rada Pedagogiczna, 9 10

4 1. W wykonaniu obowiązków powierzonych przez organ prowadzący jak i wynikających z niniejszego Statutu i innych aktów prawnych Dyrektor Przedszkola podlega Dyrektorowi Centrum, który jest bezpośrednim zwierzchnikiem Dyrektora Przedszkola 2. Dyrektor Przedszkola kieruje bieżącą działalnością Przedszkola, a w szczególności: a) kieruje działalnością opiekuńczo wychowawczo dydaktyczną; b) reprezentuje Przedszkole na zewnątrz; c) sprawuje nadzór pedagogiczny; d) przewodniczy Radzie Pedagogicznej; e) jest przełożonym służbowym wszystkich pracowników Przedszkola, ustala zakres czynności poszczególnych pracowników Przedszkola; f) wykonuje uchwały Rady Pedagogicznej oraz zarządzenia organu prowadzącego i zarządzenia Dyrektora Centrum; g) sprawuje nadzór nad bezpieczeństwem w Przedszkolu; h) opracowuje wraz z organem prowadzącym regulamin działalności Przedszkola; i) opracowuje roczny plan pracy Przedszkola; j) współpracuje z rodzicami i opiekunami podopiecznych; k) współpracuje z organem prowadzącym, instytucjami nadzorującymi i kontrolującymi Przedszkole; l) prowadzi i archiwizuje dokumentację Przedszkola. 1. Dyrektora Przedszkola powołuje i odwołuje organ prowadzący w porozumieniu z Dyrektorem Centrum Rada Pedagogiczna jest organem kolegialnym zapewniającym sprawne i efektywne wykonywanie zadań wynikających z obowiązujących przepisów jak i z niniejszego statutu, a dotyczących pracy opiekuńczo wychowawczo - dydaktycznej i rewalidacyjnej. 2. Podstawą działania Rady Pedagogicznej jest regulamin Rady Pedagogicznej, nadawany przez organ prowadzący. 3. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Przedszkolu. 4. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział osoby zaproszone przez jej przewodniczącego lub na wniosek jej członków. 5. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane zgodnie z planem i w miarę bieżących potrzeb. Inicjatorem zebrań może być organ prowadzący, przewodniczący bądź co najmniej 1/3 składu Rady. 6. Z zebrania Rady Pedagogicznej sporządza się protokół. 7. Uchwały Rady Pedagogicznej zapadają zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 8. Osoby obecne na posiedzeniu Rady Pedagogicznej są zobowiązane do nieujawniania poruszanych w ich trakcie spraw, które mogą naruszyć dobro osobiste podopiecznych lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników Przedszkola. 9. Przewodniczący Rady Pedagogicznej prowadzi i przygotowuje zebranie Rady oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i tematyce zebrania.

5 13 Do zadań i kompetencji Rady Pedagogicznej należy: 1. zatwierdzanie planów pracy Przedszkola; 2. podejmowanie decyzji w zakresie innowacji pedagogicznych; 3. podejmowanie uchwał w sprawie programów wychowania; 4. współpraca z rodzicami, organem prowadzącym i innymi podmiotami; 5. opiniowanie organizacji pracy Przedszkola, w tym arkusza określonego w 14 Statutu; 6. opiniowanie rozkładów zajęć i zajęć dodatkowych; 7. przydział wychowanków do poszczególnych oddziałów; 8. podejmowanie uchwał w sprawach skreślania z listy wychowanków Rada Pedagogiczna może występować z wnioskiem do Dyrektora Centrum bądź bezpośrednio do organu prowadzącego o odwołanie Dyrektora lub do Dyrektora o odwołanie nauczyciela z innej funkcji kierowniczej. 2. W przypadkach określonych w ust. 1 Dyrektor Centrum albo organ prowadzący są zobowiązani przeprowadzić postępowanie wyjaśniające w ciągu 14 dni od otrzymania uchwały Rady Pedagogicznej. 3. Spory między organami Przedszkola rozwiązywane są w pierwszej kolejności wewnątrz placówki. 4. Do rozwiązywania sporów i sytuacji konfliktowych pomiędzy organami Przedszkola Rada Pedagogiczna powołuje zespół rozjemczy, określając jego skład i zadania. 5. Spory między organami Przedszkola, które nie zostały rozwiązane w sposób przewidziany w ust 3 i 4 rozstrzyga organ prowadzący Szczegółową organizację nauczania, terapii, opieki i pracy w Przedszkolu określa arkusz organizacji opracowany przez Dyrektora Przedszkola. 2. Arkusz organizacji opracowany jest na podstawie planu nauczania i wymaga zatwierdzenia przez Dyrektora Centrum. 3. Arkusz organizacji pracy określa: a) liczbę oddziałów; b) czas pracy oddziałów; c) liczbę podopiecznych w każdym oddziale; d) liczbę miejsc w Przedszkolu; e) liczbę podopiecznych zapisanych do Przedszkola; f) liczbę pracowników Przedszkola z określeniem stanowiska pracy; g) czas pracy pracowników Harmonogram pracy Przedszkola w ciągu dnia określa ramowy rozkład dnia ustalony przez Dyrektora Przedszkola po uzyskaniu opinii Rady Pedagogicznej i Dyrektora Centrum z uwzględnieniem przepisów bhp i po dostosowaniu do założeń programowych. 2. Ramowy rozkład dnia określa: czas przyprowadzania oraz odbierania podopiecznych, godziny i ilość posiłków, godziny zajęć i innych form pracy z podopiecznymi.

6 3. Ramowy rozkład dnia, jest podstawą do opracowania i wdrożenia przez nauczycieli szczegółowych rozkładów dnia. 4. Godzina zajęć w Przedszkolu trwa 60 minut. 5. Praca wychowawczo dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania Przedszkolnego. 6. Na realizację podstawy programowej przeznacza się nie mniej niż 5 godzin, przy czym: a) co najmniej 1/5 czasu należy przeznaczyć na zabawę swobodną, b) co najmniej 1/5 na pobyt w ogrodzie, w parku, na boisku itp., c) najwyżej 1/5 czasu zajmują zajęcia dydaktyczne d) pozostały czas 2/5 nauczyciel może dowolnie zagospodarować, e) czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo dostosowany jest do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi: zajęcia umuzykalniające około 30 minut, gimnastyka korekcyjna około 30 minut na grupę Podopiecznymi Przedszkola mogą być dzieci od 3 do 6 roku życia. 2. Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego, może uczęszczać do Przedszkola do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym, w którym skończy 8 lat. 3. Przy uwzględnieniu możliwości organizacyjnych i finansowych Przedszkola, w ramach zajęć poza Przedszkolem, wyjazdów i wycieczek możliwa jest organizacja zajęć w zespołach międzyoddziałowych Podopieczni Przedszkola są oceniani opisowo. 2. Ocena opisowa zawarta jest na dyplomie ukończenia Przedszkola, który wręczany jest każdemu podopiecznemu w chwili ukończenia uczęszczania do Przedszkola Dla realizacji celów statutowych Przedszkole dysponuje następującymi pomieszczeniami: a) Trzy sale do prowadzenia zajęć i zabaw wyposażone w niezbędny sprzęt, pomoce dydaktyczne i meble, b) Pięć pomieszczeń sanitarnych, c) Pomieszczenie gospodarcze, d) Pomieszczenie do cateringu, e) Pomieszczenie do zmywania naczyń, f) Gabinet Dyrektora, g) Szatnia, h) Wózkowania, i) Pomieszczenie socjalne dla pracowników, j) Plac zabaw. 2. Do realizacji celów statutowych Przedszkole ma możliwość korzystania z pomieszczeń Centrum, w szczególności: a) Sali gimnastycznej, b) Gabinetu psychologa, c) Gabinetu do prowadzenia zajęć umuzykalniających; d) Gabinetu logopedy;

7 e) Gabinetu lekarskiego. 1. Dla realizacji celów statutowych Przedszkola organ prowadzący zatrudnia: a) pracowników pedagogicznych nauczycieli i pomocy nauczycieli, b) specjalistów w zależności od potrzeb wynikających z programu nauczania, c) pracowników administracji i obsługi. 2. Zasady zatrudnienia i wynagrodzenia nauczycieli i innych pracowników Przedszkola określają odrębne przepisy. 3. Każdy pracownik Przedszkola zna i respektuje Prawa Dziecka. 4. Obowiązki Pracodawcy wobec pracowników Przedszkola pełni organ prowadzący W Przedszkolu zatrudnia się pomoc nauczyciela. 2. Do obowiązków pomocy nauczyciela należą czynności opiekuńcze i obsługowe w stosunku do podopiecznych, głównie z zakresu higieny osobistej, ubierania się i spożywania posiłków, pomoc nauczycielowi w prowadzonych zajęciach Prawa i obowiązki pracowników Przedszkola określają obowiązujące przepisy prawa. 2. Zadaniem nauczyciela jest sprawowanie opieki wychowawczej nad podopiecznymi, a w szczególności: a) wspomaganie rozwoju psychofizycznego podopiecznych, b) wspomaganie aktywności poznawczej podopiecznego, c) kształtowanie u podopiecznych umiejętności funkcjonowania w życiu codziennym i nawiązywaniu kontaktów, d) przygotowanie podopiecznych do podjęcia dalszej nauki bądź rewalidacji, e) kształtowanie warunków do korygowania i kompensowania zaburzeń podopiecznych, f) rzetelne realizowanie celów statutowych Przedszkola, g) obserwacja i dokumentowanie spostrzeżeń w zakresie zachowania, rozwoju i deficytów podopiecznych, h) odpowiedzialność za podopiecznych, i) współpraca z rodzicami, j) współpraca ze specjalistami, k) opracowywanie miesięcznych planów pracy w oddziale, l) opracowywanie indywidualnych planów, m) dostosowanie indywidualnych metod pracy do indywidualnych zalet i upośledzeń podopiecznego Przedszkole zapewnia podopiecznym: a) podmiotowe traktowanie przez wszystkich pracowników Przedszkola, b) szacunek, c) poszanowanie własności,

8 d) dostęp do pracowni i gabinetów zgodnie z potrzebami podopiecznego, wymogami bezpieczeństwa i higieny pracy, e) opiekę wychowawców, warunki pobytu zapewniające bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie godności, f) troskę i życzliwe traktowanie, g) rozwój zainteresowań i predyspozycji, h) możliwość uczęszczania na lekcje religii. 2. Obowiązkiem podopiecznych, z uwzględnieniem możliwości psychofizycznych jest: a) systematyczne uczęszczanie i aktywne uczestnictwo w zajęciach, b) okazywanie szacunku pracownikom Przedszkola, c) przestrzeganie zasad higieny osobistej, d) przestrzeganie zasad dobrego wychowania, 3. Podopiecznym Przedszkola przysługują prawa przewidziane w Deklaracji Praw Osób Upośledzonych Umysłowo, Rezolucji 2856/XXVI/ przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych w dniu r oraz w Konwencji Praw Dziecka. 4. Z uwzględnieniem niepełnosprawności podopiecznych, w Przedszkolu istnieje wewnętrzny system ocen i motywacji, kierowany zasadami sprawiedliwości, obiektywizmu i jawności. 5. Podopieczni są ubezpieczeni od następstw nieszczęśliwych wypadków Na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej Dyrektor Przedszkola może skreślić podopiecznego z listy podopiecznych Przedszkola. 2. Podopieczny może zostać skreślony: a) w przypadku pobierania innej formy nauki i opieki, także w innym miejscu, b) w przypadku zmiany miejsca zamieszkania, c) na wniosek rodziców, opiekunów prawnych, d) w przypadku zaprzestania uczęszczania do Przedszkola bez usprawiedliwienia przez okres jednego miesiąca. 1. Zasady gospodarki finansowej i materialnej Przedszkola ustala organ prowadzący. 2. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z obowiązującymi przepisami Zmiany statutu uchwala Zarząd organu prowadzącego, przy uwzględnieniu opinii Dyrektora Centrum i Rady Pedagogicznej. 2. Organami uprawnionymi do zgłaszania wniosków w zakresie zmian statutu są: a) Dyrektor, b) Dyrektor Centrum, c) Rada Pedagogiczna, d) Organ prowadzący, e) Organ sprawujący nadzór pedagogiczny. 26