SYLABUS A. Informacje ogólne

Transkrypt

1 SYLABUS A. Informacje ogólne Tę część wypełnia koordynator przedmiotu (w porozumieniu ze wszystkimi prowadzącymi dany przedmiot w jednostce) łącznie dla wszystkich form zajeć (np. wykładu i ćwiczeń). Część I nie dotyczy przedmiotów zmieniających się co roku. Nazwa przedmiotu: Klasyczna i współczesna myśl polityczna (0500-MS2-1KWM) Name: Classical and Contemporary Political Thought Jednostka oferująca przedmiot: Wydział Historyczno-Socjologiczny Przedmiot dla jednostki: Wydział Historyczno-Socjologiczny Cykl dydaktyczny: Rok akademicki 2016/17 Koordynator przedmiotu cyklu: Domyślny typ protokołu: Egzamin Język wykładowy: polski Skrócony opis: Celem zajęć jest zapoznanie z problematyką klasycznej i współczesnej myśli politycznej (od Platona i Arystotelesa po wybrane zagadnienia z przełomu XX i XXI wieku), ze szczególnym uwzględnieniem: podłoża światopoglądowego i filozoficznego poszczególnych nurtów; ich koncepcji człowieka i społeczeństwa; wizji ustrojowych i gospodarczych; teorii narodu i kultury. Opis tj. profil studiów, forma studiów, rodzaj przedmiotu, dziedzina i dyscyplina nauki, rok studiów/semestr,wymagania wstępne, liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć, metody dydaktyczne, punkty ECTS, bilans nakładu pracy studenta, wskaźniki ilościowe Profil studiów: Ogólnoakademicki Forma studiów: Stacjonarne Poziom kształcenia: Studia drugiego stopnia Rodzaj przedmiotu: status przedmiotu - obowiązkowy, Moduł MSM2_02 Politologiczny Dziedzina i dyscyplina nauki: Nauki polityczne (politologia) Rok studiów / semestr: I rok studiów, semestr letni Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów): Wyniesione ze szkoły średniej i ewentualnie także ze studiów I stopnia: podstawy wiedzy na temat polityki jako zjawiska społecznego; podstawy wiedzy na temat historii politycznej świata po 1789 roku. Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin (wykład) Metody dydaktyczne: wykład (z możliwością zadawania pytań przez studentów), konsultacje Punkty ECTS: 5 pkt. Bilans nakładu pracy studenta: Udział w wykładach: 30 h, przygotowanie do egzaminu: 95 h, udział w konsultacjach: 1 h udział w egzaminie: 1 h. Razem: 127 h. Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami : wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela (liczba godzin: 32, pkt. ECTS: 1.28), o charakterze praktycznym (liczba godzin: 95, pkt. ECTS: 3.80). Literatura: Należy wskazać wykaz lektur i innych materiałów obowiązujących do zaliczenia przedmiotu. Literatura podstawowa: 1) Doktryny polityczne XIX i XX wieku, red. K. Chojnicka, W. Kozub-Ciembroniewicz, Kraków 2000 (lub inne wyd.). 2) Szahaj A., M. Jakubowski, Filozofia polityki, Warszawa 2006 (lub inne wyd.). Literatura uzupełniająca: 1) Antoszewski A., R. Herbut, Socjaldemokracja w Europie Zachodniej. Studium porównawcze, Wrocław ) Bartyzel J., Umierać ale powoli! O monarchistycznej i katolickiej kontrrewolucji w krajach romańskich , wyd. II, Kraków ) Chojnicka K., Olszewski H., Historia doktryn politycznych i prawnych. Podręcznik akademicki, Poznań ) Dziżyński J., Proudhon, Warszawa ) Filipowicz S., Historia myśli polityczno-prawnej, Gdańsk 2007 (lub inne wyd.). 6) Filozofia i myśl społeczna w latach , oprac. A. Walicki, Warszawa ) Finley M., Polityka w świecie starożytnym, Kraków ) Gawkowska A., Biorąc wspólnotę poważnie? Komunitarystyczne krytyki liberalizmu, Warszawa ) Grinberg D., Ruch anarchistyczny w Europie Zachodniej , Warszawa ) Heywood A., Ideologie polityczne. Wprowadzenie, Warszawa ) Historia doktryn politycznych XIX i XX w. (zbiór tekstów), opr. pod red. M. Sobolewskiego, Kraków Strona 1 z :26

2 12) Historia idei politycznych. Wybór tekstów, t. II, oprac. S. Filipowicz et al. (kilka wydań). 13) Idee i ideologie we współczesnym świecie. Wielkie tematy, red. K. Dziubka et al., Warszawa ) Kołakowski L., Główne nurty marksizmu. Powstanie-rozwój-rozkład (różne wydania). 14) Kornatowski W., Zarys dziejów myśli politycznej starożytności, Warszawa ) Król M., Filozofia polityczna, Kraków ) Król M., Historia myśli politycznej: od Machiavellego po czasy współczesne, Gdańsk ) Kulesza W. T., Ideologie naszych czasów (kilka wydań). 18) Kymlicka W., Współczesna filozofia polityczna, Kraków-Warszawa ) Laquer W., Faszyzm. Wczoraj, dziś, jutro, Warszawa ) Laskowski P., Szkice z dziejów anarchizmu, Warszawa ) Michalak B. Czy grozi nam depolityzacja polityki? Przyczynek do rozważań na temat wizji postpolitycznej, [w:] Studia nad przywództwem politycznym. Ustalenia metodologiczne i praktyka, red. A. Kasińska-Metryka, Toruń ) Olszewski H., Słownik twórców idei, Poznań ) Paxton R., Anatomia faszyzmu, Poznań ) Pipes R., Komunizm, Warszawa ) Rau Z., Liberalizm. Zarys myśli politycznej XIX i XX wieku, Warszawa ) Scruton R., Co znaczy konserwatyzm, ) Sikora A., Od Heraklita do Husserla, Warszawa 2005 (lub inne wyd.). 28) Skarzyński R., Konserwatyzm. Zarys dziejów filozofii politycznej, Warszawa ) Słownik społeczny, pod red. B. Szlachty, Kraków ) Spory wokół Nowej Trzeciej Drogi, wybór i opr. T. Kowalik, Warszawa ) Sylwestrzak A., Historia doktryn politycznych i prawnych (wiele wydań). 32) Szacki J., Historia myśli socjologicznej. Wydanie nowe, Warszawa ) Szacki J., Liberalizm po komunizmie, Kraków ) Szlachta B., Konserwatyzm. Z dziejów tradycji myślenia o polityce, Kraków-Warszawa ) Waldenberg, Prekursorzy Nowej Lewicy. Studia z myśli społecznej XIX i XX wieku, Kraków ) Wielomski A., Filozofia polityczna francuskiego tradycjonalizmu, Kraków ) Wielomski A., Konserwatyzm. Główne idee, nurty i postacie, Warszawa ) Wielomski A., Nacjonalizm francuski Geneza, przemiany i istota filozofii politycznej, Warszawa ) Władza, wolność, prawo. Wybór tekstów z historii doktryn politycznych dla studiujących prawo, nauki polityczne i filozofię, red. B. Szlachta, Kraków ) Zmierczak M., Spory o istotę faszyzmu, Poznań Efekty kształcenia: Należy wskazać kierunkowe efekty kształcenia zakładane do realizacji w ramach danego przedmiotu. Wiedza: 1) Student ma pogłębioną wiedzę i rozumienie mechanizmów kulturowych, politycznych, prawnych i ekonomicznych warunkujących stosunki międzynarodowe (odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: SM2A_W05) 2) Student posiada wiedzę dotyczącą rozwoju myśli politycznej oraz jej współczesnych nurtów (odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: SM2A_W14) Umiejętności: 1) Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i wyselekcjonowane informacje szczegółowe do przedstawienia własnych opinii na temat aktualnych problemów międzynarodowych (odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: SM2A_U02) Kompetencje społeczne: 1) Student dostrzega i potrafi zaproponować rozwiązania problemów związanych ze współpracą międzynarodową na szczeblu przedsiębiorstw i instytucji (odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: SM2A_K05) Metody i kryteria oceniania: Należy wskazać formy zaliczenia przedmiotu: egzamin, zaliczenie Egzamin pisemny Do uzyskania oceny pozytywnej wymagany będzie wynik na poziomie minimum 50 % możliwych do zdobycia punktów. Koordynator przedmiotu: data opracowania tytuł/stopień, imię i nazwisko Strona 2 z :26

3 SYLABUS B. Informacje szczegółowe Tę część wypełnia każda osoba prowadząca w danym roku zajęcia z przedmiotu, osobno dla różnych form zajęć (np. wykładu i ćwiczeń). Informacje o zajęciach w cyklu: (pola wypełnia osoba prowadząca w danym roku zajęcia z przedmiotu osobno dla różnych form zajęć (np. wykładu i ćwiczeń) wspólnych dla wszystkich grup danej formy zajęć) Wykład Literatura: Należy wskazać wykaz lektur i innych materiałów obowiązujących do zaliczenia zajęć. Literatura podstawowa: 1) Doktryny polityczne XIX i XX wieku, red. K. Chojnicka, W. Kozub-Ciembroniewicz, Kraków 2000 (lub inne wyd.). 2) Szahaj A., M. Jakubowski, Filozofia polityki, Warszawa 2006 (lub inne wyd.). Literatura uzupełniająca: 1) Antoszewski A., R. Herbut, Socjaldemokracja w Europie Zachodniej. Studium porównawcze, Wrocław ) Bartyzel J., Umierać ale powoli! O monarchistycznej i katolickiej kontrrewolucji w krajach romańskich , wyd. II, Kraków ) Chojnicka K., Olszewski H., Historia doktryn politycznych i prawnych. Podręcznik akademicki, Poznań ) Dziżyński J., Proudhon, Warszawa ) Filipowicz S., Historia myśli polityczno-prawnej, Gdańsk 2007 (lub inne wyd.). 6) Filozofia i myśl społeczna w latach , oprac. A. Walicki, Warszawa ) Finley M., Polityka w świecie starożytnym, Kraków ) Gawkowska A., Biorąc wspólnotę poważnie? Komunitarystyczne krytyki liberalizmu, Warszawa ) Grinberg D., Ruch anarchistyczny w Europie Zachodniej , Warszawa ) Heywood A., Ideologie polityczne. Wprowadzenie, Warszawa ) Historia doktryn politycznych XIX i XX w. (zbiór tekstów), opr. pod red. M. Sobolewskiego, Kraków ) Historia idei politycznych. Wybór tekstów, t. II, oprac. S. Filipowicz et al. (kilka wydań). 13) Idee i ideologie we współczesnym świecie. Wielkie tematy, red. K. Dziubka et al., Warszawa ) Kołakowski L., Główne nurty marksizmu. Powstanie-rozwój-rozkład (różne wydania). 14) Kornatowski W., Zarys dziejów myśli politycznej starożytności, Warszawa ) Król M., Filozofia polityczna, Kraków ) Król M., Historia myśli politycznej: od Machiavellego po czasy współczesne, Gdańsk ) Kulesza W. T., Ideologie naszych czasów (kilka wydań). 18) Kymlicka W., Współczesna filozofia polityczna, Kraków-Warszawa ) Laquer W., Faszyzm. Wczoraj, dziś, jutro, Warszawa ) Laskowski P., Szkice z dziejów anarchizmu, Warszawa ) Michalak B. Czy grozi nam depolityzacja polityki? Przyczynek do rozważań na temat wizji postpolitycznej, [w:] Studia nad przywództwem politycznym. Ustalenia metodologiczne i praktyka, red. A. Kasińska-Metryka, Toruń ) Olszewski H., Słownik twórców idei, Poznań ) Paxton R., Anatomia faszyzmu, Poznań ) Pipes R., Komunizm, Warszawa ) Rau Z., Liberalizm. Zarys myśli politycznej XIX i XX wieku, Warszawa ) Scruton R., Co znaczy konserwatyzm, ) Sikora A., Od Heraklita do Husserla, Warszawa 2005 (lub inne wyd.). 28) Skarzyński R., Konserwatyzm. Zarys dziejów filozofii politycznej, Warszawa ) Słownik społeczny, pod red. B. Szlachty, Kraków ) Spory wokół Nowej Trzeciej Drogi, wybór i opr. T. Kowalik, Warszawa ) Sylwestrzak A., Historia doktryn politycznych i prawnych (wiele wydań). 32) Szacki J., Historia myśli socjologicznej. Wydanie nowe, Warszawa ) Szacki J., Liberalizm po komunizmie, Kraków ) Szlachta B., Konserwatyzm. Z dziejów tradycji myślenia o polityce, Kraków-Warszawa ) Waldenberg, Prekursorzy Nowej Lewicy. Studia z myśli społecznej XIX i XX wieku, Kraków ) Wielomski A., Filozofia polityczna francuskiego tradycjonalizmu, Kraków ) Wielomski A., Konserwatyzm. Główne idee, nurty i postacie, Warszawa ) Wielomski A., Nacjonalizm francuski Geneza, przemiany i istota filozofii politycznej, Warszawa ) Władza, wolność, prawo. Wybór tekstów z historii doktryn politycznych dla studiujących prawo, nauki polityczne i filozofię, red. B. Szlachta, Kraków ) Zmierczak M., Spory o istotę faszyzmu, Poznań Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji: Należy zdefiniować oczekiwane efekty kształcenia (dla formy zajęć wybrać właściwe z części A) oraz podać metody sprawdzania, czy zakładane efekty kształcenia zostały osiągnięte. Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: egzamin ustny lub pisemny; Strona 3 z :26

4 zaliczenie ustne lub pisemne; kolokwium; test kontrolny; projekty i ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne; esej/wypracowanie; referat; prezentacja; praca semestralna/roczna/dyplomowa; praktyki; ocena aktywności w trakcie zajęć; ocena efektów pracy zespołowej. Wiedza: 1) Student ma pogłębioną wiedzę i rozumienie mechanizmów kulturowych, politycznych, prawnych i ekonomicznych warunkujących stosunki międzynarodowe (sposób weryfikacji: egzamin pisemny) 2) Student posiada wiedzę dotyczącą rozwoju myśli politycznej oraz jej współczesnych nurtów (sposób weryfikacji: egzamin pisemny) Umiejętności: Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i wyselekcjonowane informacje szczegółowe do przedstawienia własnych opinii na temat aktualnych problemów międzynarodowych (sposób weryfikacji: egzamin pisemny) Kompetencje społeczne: Student dostrzega i potrafi zaproponować rozwiązania problemów związanych ze współpracą międzynarodową na szczeblu przedsiębiorstw i instytucji (sposób weryfikacji: egzamin pisemny) Zakres tematów: Należy podać opis treści przedmiotu (lista zagadnień, tematów, problemów z uwzględnieniem najnowszych osiągnięć naukowych w dziedzinie nauki związanej z tym przedmiotem). 1) Wprowadzenie do problematyki zajęć 2) Platon 3) Arystoteles 4) Św. Tomasz z Akwinu 5) Niccolo Machiavelli 6) Thomas Hobbes 7) John Locke 8) XIX-wieczny liberalizm [Benjamin Constant; John S. Mill; Herbert Spencer; liberalizm społeczny] 9) Wczesny konserwatyzm [tradycjonalizm (Joseph de Maistre); konserwatyzm ewolucyjny (Edmund Burke); decyzjonizm (Juan Donoso Cortes)] 10) Na pograniczu liberalizmu i konserwatyzmu: Alexis de Tocqueville 11) Teorie socjalistyczne I połowy XIX wieku [Claude H. de Saint-Simon; Robert Owen; Charles Fourier] 12) Koncepcje Karola Marksa i Fryderyka Engelsa 13) Nurt reformistyczny w socjalizmie na przełomie XIX i XX wieku [Eduard Bernstein] 14) Anarchizm w XIX i na początku XX wieku [Pierre Proudhon; Michaił Bakunin; Piotr Kropotkin] 15) Myśl społeczna Kościoła katolickiego na przełomie XIX i XX wieku [Leon XIII i Rerum novarum; Pius XI i Quadragesimo Anno] 16) Nowoczesny nacjonalizm na przełomie XIX i XX wieku 17) Rewolucyjny konserwatyzm [Oswald Spengler; Charles Maurras] 18) Komunizm [leninizm; trockizm; stalinizm, maoizm] 19) Faszyzm i narodowy socjalizm 20) Współczesny konserwatyzm [Carl Schmitt; Michael Oakeshott; neokonserwatyzm amerykański] 21) Współczesny liberalizm [socjalliberalizm; neoliberalizm; John Rawls i teoria sprawiedliwości; na antypodach myśli liberalnej: libertarianizm] 22) Myśl polityczna socjaldemokracji po 1945 roku 23) Komunitaryzm 24) Doktryna społeczna Kościoła katolickiego: od Jana XXIII do Jana Pawła II. Myśl polityczna chadecji po II wojnie światowej 25) Myśl polityczna w dobie postpolityki. Charakterystyczne tendencje ostatnich dziesięcioleci. Metody dydaktyczne: (informacja na temat metod nauczania (np. konsultacje, warsztaty grupowe, projekty, prace terenowe itp.). Wykład (z możliwością zadawania pytań przez studentów), konsultacje. Metody i kryteria oceniania: Należy określić zasady dopuszczenia do egzaminu, sposób i warunki zaliczenia zajęć, łącznie z określeniem zasad zaliczania nieobecności oraz określeniem liczby godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu. Egzamin pisemny. Do uzyskania oceny pozytywnej wymagany będzie wynik na poziomie minimum 50 % możliwych do zdobycia punktów. Prowadzący zajęcia przedmiotu cyklu: Wykład 1 dr hab. Grzegorz Zackiewicz Strona 4 z :26

5 Prowadzący: data opracowania tytuł/stopień, imię i nazwisko Strona 5 z :26