Tyle słów powiedziano o Tobie Tacy mądrzy o Tobie pisali. Jakże uczcić Cię dziś Patronie Czy możemy - my tacy mali?"

Transkrypt

1 Tyle słów powiedziano o Tobie Tacy mądrzy o Tobie pisali. Jakże uczcić Cię dziś Patronie Czy możemy - my tacy mali?" Zazwyczaj Święto Patrona Szkoły jest obchodzone w tradycyjny sposób: akademią z przemówieniami i występami uczniów. Projekt został przeprowadzony w roku szkolnym 2011/2012 po to, aby uświadomić uczniom, że każdy ma swój autorytet, wzór, swojego idola, i że zawsze znajdzie się taka osoba, do której będziemy chcieli być podobni. Pytanie zawarte w temacie projektu: Czy Mikołaj Kopernik może być idolem dla współczesnego gimnazjalisty? ma przedstawić Mikołaja Kopernika nie tylko jako patrona szkoły, ale człowieka, który z odwagą szukał prawdy o Wszechświecie. Jego teoria heliocentryczna przekazała ludziom nowe myślenie, prawidłową budowę świata oraz nauczyła inaczej żyć. Chciał, aby ludzkość nie żyła w zacofaniu, ciemności umysłu i niewiedzy. Trzeba także pamiętać o tym, że od niego wszystko się zaczęło. To dzięki niemu już przez pięć wieków zdajemy sobie sprawę, że Ziemia z innymi planetami krąży wokół Słońca, a nie odwrotnie - jak dawniej uważano. Czy można nie wierzyć w słuszność twierdzenia, że Mikołaj Kopernik jest idolem dla współczesnego gimnazjalisty. Myślę, że przedstawione powyżej argumenty uświadomią uczniom pracującym nad tym projektem, że tak właśnie jest. Młodzież powinna znać i naśladować swojego patrona. Chcemy aby Święto Patrona Szkoły było niewątpliwie dużą dawką przeżyć estetycznych i ważną lekcją historii dla wszystkich uczniów. Mówi się, że każdy ma swój autorytet, wzór, swojego idola. Ja uważam, że zawsze znajdzie się taka osoba, do której będziemy chcieli być podobni. Moja odpowiedź na pytanie zawarte w temacie projektu jest następująca: Mikołaj Kopernik jest wzorem dla współczesnego gimnazjalisty, ponieważ jego niezwykłe życie i niecodzienne poglądy wzbudzają chęć do naśladowania.

2 Na uroczystości związanej z Dniem Patrona Szkoły zaprezentowane zostały osiągnięcia młodzieży, którzy swoją pracą nad projektem dowiedli, że ich patron godzien jest naśladowania. Uczniowie klasy I B pod opieką wychowawcy mgr Barbary Puchalik-Wais mieli za zadanie poznać życie i osiągnięcia naukowe Mikołaja Kopernika. Postanowili podążyć w czasie klasowych wycieczek szlakiem życia Mikołaja Kopernika. Pierwsza październikowa wycieczka odbyła się do Warszawy. Głównym punktem programu wycieczki było zwiedzenie i czynny udział w doświadczeniach i eksperymentach w Centrum Nauki Kopernik. Efektem końcowym pracy nad projektem było przygotowanie informacji o życiu i pracy naukowej Mikołaja Kopernika w formie prezentacji multimedialnej. Uczniowie wykazali się niezwykłą przedsiębiorczością i pomysłowością. Jedna z grup przygotowała również prezentacje multimedialną dotyczącą wrażeń z wycieczki do stolicy. Kolejna z grup przedstawiła prezentację o Centrum nauki Kopernik. Kolejnym krokiem w klasowych poczynaniach będzie wycieczka do Torunia w miesiącu czerwcu. Grupa uczniów z klasy II D, pod opieką wychowawcy mgr Ewy Drelicharz była jednym z ogniw, zajmującym się przybliżeniem sylwetki (życia, twórczości, osiągnięć) patrona naszego gimnazjum, wielkiego astronoma i epoki, w której żył, tworzył swe wiekopomne dzieła renesansu. Efektem końcowym spotkań było przygotowanie prezentacji multimedialnej: O człowieku, który sięgnął gwiazd. Uczniowie, oprócz świetnej znajomości życia i działalności Mikołaja Kopernika, mogli również zaprezentować swoje umiejętności informatyczne.

3 Uczniowie klasy I c pod opieką nauczyciela języka polskiego mgr Małgorzaty Koteckiej zaangażowali się w projekt edukacyjny. W ramach tegoż projektu mieli za zadnie zredagować list do patrona szkoły - Mikołaja Kopernika. Efektem końcowym było zredagowanie listów przygotowanych w wersji papierowej i elektronicznej w formie prezentacji multimedialnej. Uczniowie dwóch grup wykazali się niezwykłą przedsiębiorczością i pomysłowością. Jedna grupa przygotowała prezentacje multimedialną listu do Mikołaja Kopernika w języku polskim i języku łacińskim, druga zaś opracowała list, któremu towarzyszyć miała krótka scenka z udziałem Mikołaja Kopernika.

4 Uczniowie klasy I H w liczbie 20 osób wraz z wychowawcą mgr Dorotą Zagórską postanowili przygotować dwie sceny z życia Mikołaja Kopernika. Pierwsza dłuższa część widowiska zatytułowana Dlaczego Mikołaj? przybliżyła postać Mikołaja Kopernika oraz dostarczyła informacji o jego życiu i pracy. Druga scenka, krótsza, o charakterze parodystycznym, ilustrowała układ planet. Grupa literacko artystyczna oprócz przyjęcia epizodycznych ról w przedstawieniu zdeklarowała się przygotować afisze informacyjne oraz zaproszenia dla Dyrekcji, Grona oraz Uczniów naszej szkoły. Dzięki pracy nad projektem uczniowie w ciekawy sposób poznali życie Mikołaja Kopernika, jego prace i osiągnięcia, rozbudzili zainteresowanie astronomią i fizyką, a także epoką, w której żył i tworzył M. Kopernik.

5 Powstało wiele miejsc, które upamiętniają znakomitego Patrona Naszej szkoły. Jednym z nich jest MŁODZIEŻOWE OBSERWATORIUM ASTRONOMICZNE W NIEPOŁOMICACH. Uczniowie z klas: 1 E i 2 A wraz z wychowawcami p. mgr Moniką Jasińską i p. mgr Dominiką Woskowicz mieli okazję zwiedzić jedno z nich i porozmawiać z dr Grzegorzem Sękiem, który w sposób bardzo interesujący opowiadał im o historii podniebnych konstelacji gwiazd, o astronomii i tajemnicach kosmosu. Efektem ich pracy było przeprowadzenie i nagranie rozmowy z pracownikiem obserwatorium w formie krótkiego filmu, przygotowanie galerii zdjęć. Dwie uczennice z klasy II a zredagowały i wydały okolicznościową gazetkę poświęconą Mikołajowi Kopernikowi. Na zakończenie projektu obie klasy zorganizowały również słodki kiermasz dla uczniów naszej szkoły. Grupa uczniów klasy II G pod opieką p. mgr Wioletty Garbowskiej-Danek przygotowała liczący kilkanaście stron piękny album w drewnianej oprawie w formacie A2 zawierający najważniejsze informacje z życia naukowca. Ponadto album był ozdobiony zdjęciami oraz szkicowanymi portretami M. Kopernika. Praca nad projektem pozwoliła wykazać się uczennicom talentem plastycznym i artystycznym oraz umiejętnościami samodzielnego planowania i organizowania swojej pracy.

6 Uczennice z klasy 3b, wraz z p. mgr Kingą Golbą przygotowały fantastyczny pokaz. Efekty ich pracy zostały pokazane w formie pokazu mody z epoki Renesansu. Przy akompaniamencie muzyki z tamtego okresu uczennice prezentowały własne stroje oraz piękny taniec. Członkowie grupy z klasy III G pod opieką mgr Marty Sak przygotowali komiks o Mikołaju Koperniku. Rysowali obrazy i redagowali komentarze do każdej ze stron. Dzięki udziałowi w tym projekcie uczennice nauczyły się systematyczności, gromadzenia informacji i pracy w grupie. Poznały nie tylko biografię patrona, ale i świadectwa jego działalności społecznej i patriotycznej. Swoją pracą udowodnili, że Mikołaj Kopernik jest wzorem dla współczesnego gimnazjalisty, ponieważ jego niezwykłe życie i poglądy wzbudzają chęć do naśladowania. Możemy wzorować się na jego odwadze i pewności siebie w poszukiwaniu prawdy o wszechświecie. Uczony miał ukształtowany światopogląd, nie tylko na zagadnienia naukowe, ale także życiowe. Ten człowiek był wyjątkową jednostką, na której możemy się wzorować.

7 Autorytet to osoba, która najpierw stawia sobie przed oczy człowieka, a dopiero potem własne potrzeby. Uważam, że właśnie w naszych czasach autorytety są najbardziej potrzebne. Mają one bowiem ogromny wpływ na człowieka. Dzięki nim zapomniane wartości znów wychodzą na światło dzienne. Są dla nas wzorem postępowania, na ich przykładzie staramy się rozwiązywać własne problemy, odnajdujemy życiową drogę. Mikołaj Kopernik powiedział kiedyś, że: Co innego jest złośliwie krytykować i zaczepiać, a co innego poprawiać i błędy prostować, podobnie jak pochwały różnią się od pochlebstw. Ta myśl świadczy o tym, że miał swój światopogląd nie tylko na zagadnienia naukowe, ale także życiowe. Jego myślenie przekazuje przestronną mądrość, którą można się kierować. Czy w Dniu Naszego Patrona udowodniliśmy, że może On być idolem dla współczesnego gimnazjalisty? Myślę, że przedstawione prezentacje, dają ku temu podstawy. Kopernik był wielkim człowiekiem i niech takim pozostanie. Każdy z nas powinien mieć swój ideał. Noc roziskrzona gwiazdami, pogodna - To pora pracy, astronom na wieży Patrzy na gwiazdy. Ręka jego chłodna Ujmuje cyrkiel, który wszechświat mierzy. Wielki Wóz sporo już objechał nieba, Niedługo błyśnie sierp Księżyca blady... Sam przeciw gwiazdom! Odwagi potrzeba Temu, kto wnika w krążące miriady Światów i myślą je mierzy z daleka...

8 Człowiek renesansu, był wszechstronnie wykształcony i uzdolniony. Tacy są właśnie uczniowie w naszej szkole. Mają wszechstronne zainteresowania, są zdolni. Myślę, że dla nich Mikołaj Kopernik jesteś prawdziwym idolem. Uczniowie z klasy I f wraz z p. mgr Joanną Dubel - Łabędź przygotowali krótką scenkę z życia Mikołaja Kopernika, a klasa III c pod opieką p. mgr Jadwigi Kozioł wykonali przepiękne dekoracje, wystawy, dyplomy, zaproszenia. Każda praca musi być nagradzana, dlatego wszystkie grupy biorące udział w projekcie o Mikołaju Koperniku otrzymały od naszych darczyńców skromne upominki za co serdecznie dziękujemy. Koordynator projektu mgr Adam Dudek