PROGRAMY DZIAŁALNOŚCI

Transkrypt

1 PROGRAMY DZIAŁALNOŚCI Środowiskowy Dom Samopomocy jest ośrodkiem wsparcia będącym formą pomocy społecznej. Jego głównym zadaniem jest zwiększenie samodzielności i zaradności życiowej a także integracja społeczna uczestników. Wsparcie Środowiskowego Domu Samopomocy adresowane jest do osób z zaburzeniami psychicznymi. Środowiskowy Dom Samopomocy w Chromcu jest domem typu mieszanego ( ABC), co oznacza, że świadczy usługi zarówno dla osób przewlekle psychicznie chorych oraz osób upośledzonych umysłowo ale także dla osób wykazujących inne przewlekłe zaburzenia czynności psychicznych. I. Cele działalności: 1. Cel ogólny: PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W CHROMCU DLA OSÓB CHORYCH PSYCHICZNIE TYP DOMU A Zgodnie z ustawą o pomocy społecznej Środowiskowy Dom Samopomocy w Chromcu świadczy usługi dla osób chorych psychicznie - w celu zwiększenia ich zaradności i samodzielności życiowej a także ich integracji społecznej. Dom prowadzi działania na rzecz osób chorych psychicznie, polegające na nauce, rozwijaniu lub podtrzymywaniu umiejętności w zakresie czynności dnia codziennego i ich funkcjonowania w życiu społecznym. Celem Domu jest więc szeroko pojęta rehabilitacja osób chorych psychicznie, zmierzająca do poprawy ich zaradności osobistej, sprawności psychofizycznej i funkcjonowania społecznego a w szczególności: rozwijanie i podtrzymywanie umiejętności samodzielnego życia, podniesienie poziomu zaradności życiowej, przystosowanie do funkcjonowania społecznego w środowisku - aż do osiągnięcia możliwie najwyższego stopnia samodzielności we wszystkich tych aspektach życia. 2. Cele szczegółowe: 1) w zakresie samoobsługi: a) nabywanie przez uczestników zajęć ŚDS coraz większej sprawności, staranności i samodzielności w zakresie samoobsługi, b) nabywanie i podtrzymywanie nabytych już nawyków higienicznych i umiejętności dbania o higienę osobistą i własny wygląd zewnętrzny, 2) w zakresie funkcjonowania społecznego: a)aktywizacja uczestników, motywowanie do podejmowania działań, b)utrzymywanie dobrego stanu psychiczno - emocjonalnego, c)udzielanie wsparcia w kryzysach emocjonalnych, interpersonalnych, itp., d) nabywanie i utrzymywanie pozytywnego stosunku do współuczestników zajęć i personelu,

2 członków rodziny jak również osób spoza najbliższego otoczenia; umiejętności akceptacji innych ludzi wraz z ich wadami, zaletami a także schorzeniami, e) wyrabianie wrażliwości na potrzeby innych ludzi: angażowanie uczestników w wykonywanie prac społecznie użytecznych, bezinteresownych prac na rzecz innych osób; zwracanie uwagi na opiekuńczość wobec osób słabszych, mniej sprawnych (także członków grupy) oraz osób starszych, kształtowanie współodpowiedzialności i zachowań opiekuńczych, f) wdrażanie do coraz pełniejszego udziału w życiu społecznym: rozwijanie umiejętności współpracy w małej grupie, udział w życiu kulturalnym środowiska lokalnego (korzystanie z oferty ośrodków kultury oraz innych placówek); angażowanie i włączenie w organizację imprez o charakterze integracyjnym, kulturalnym czy sportowym; angażowanie do czynnego udziału w organizowaniu działań na rzecz innych osób współudział i pomoc ze strony uczestników ŚDS w organizowaniu imprez na rzecz osób niepełnosprawnych, samotnych, ubogich, społeczności lokalnej, zdobywanie umiejętności korzystania z dostępnej oferty turystycznej, kulturalnej naszego regionu; rozwijanie świadomości bycia członkiem określonej społeczności oraz przysługujących z tego tytułu praw i obowiązków, g) wdrażanie do adekwatnego do sytuacji a także kulturalnego i zgodnego z zasadami współżycia społecznego -wyrażania emocji, sympatii, akceptacji i jej braku, h) nabywanie umiejętności nawiązywania i podtrzymywania kontaktów społecznych, i) nabywanie umiejętności odpowiedniego zachowania się w różnych miejscach i sytuacjachzachowania społecznie akceptowanego, j) budowanie pozytywnego wizerunku osób niepełnosprawnych i promowanie ich w środowisku lokalnym, ukazywanie ich wartości i użyteczności dla społeczeństwa, ukazanie społeczności w praktyce - co zaoferować jej mogą osoby niepełnosprawne, k) zapewnienie osobom chorym psychicznie możliwości kontaktu z szerszym kręgiem osób, 3) w zakresie nabywania i podtrzymywania samodzielności: a) aktywizowanie wszystkich członków grupy do czynnego udziału w zajęciach terapeutycznych, różnego rodzaju imprezach, wycieczkach itp., a także motywowanie do samodzielnego podejmowania aktywności w środowisku, b) wyrabianie szybkości działania i ogólnej sprawności, c) zwiększenie zaradności życiowej uczestników, d) wyrabianie wytrwałości i konsekwencji w działaniu, e) nauka korzystania z instytucji użyteczności publicznej ( instytucje, urzędy, banki itp.) f) nabywanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, ćwiczenie umiejętności radzenia sobie z trudnościami, codziennymi obowiązkami, regulowaniem płatności, itp. sytuacjami życia codziennego, g) zapoznawanie z możliwościami aktywnego spędzania czasu i podtrzymywania swojej obecności w społeczności lokalnej oraz różnego typu instytucjami i organizacjami dostępnymi w środowisku lokalnym ( baza turystyczna, rekreacyjna, kulturalna, oświatowa, organizacje pomocowe, animatorzy kulturalni itp.), h) nabycie umiejętności efektywnego spędzania czasu wolnego, i) wyrabianie umiejętności podejmowania decyzji i asertywności, j) wdrażanie do samodzielnego podejmowania decyzji, pobudzania chęci planowania własnej przyszłości (rozważania ewentualnych konsekwencji swoich decyzji, analizowania różnych perspektyw danej sytuacji), k) usprawnianie w zakresie motoryki małej i dużej, l) nabywanie umiejętności gospodarowania własnymi środkami finansowymi, ł) nabywanie umiejętności korzystania ze świadczeń służby zdrowia,

3 m) zapewnienie wsparcia i specjalistycznej opieki psychiatrycznej, n)nabywanie nowych umiejętności i kompetencji, w tym także zawodowych. II. Formy działalności: W celu realizacji celów działalności Środowiskowy Dom Samopomocy świadczy usługi w ramach indywidualnych i zbiorowych treningów realizowanych w toku różnorodnych zajęć. Zajęcia te prowadzi się w formie zajęć indywidualnych, pracy w jednej grupie lub w kilku grupach jednocześnie. Zajęcia dla osób chorych psychicznie prowadzi się z uwzględnieniem zasad rehabilitacji psychiatrycznej. W Domu prowadzi się: 1.Treningi funkcjonowania w codziennym życiu, w tym m.in.: treningi kulinarne, treningi czystości (higieniczne i porządkowe),treningi umiejętności praktycznych, treningi umiejętności gospodarowania środkami finansowymi (budżetowe) 2.Treningi umiejętności interpersonalnych i rozwiązywania problemów, w tym m.in.: poradnictwo pedagogiczne (praca indywidualna i w grupach),zajęcia indywidualne, grupowe i warsztatowe oraz treningowe prowadzone przez psychologa; doraźną, bieżącą pomoc indywidualną w rozwiązywaniu sytuacji trudnych, problemowych, organizowanie rozmów w grupie, stwarzanie sytuacji terapeutycznych umożliwiających doskonalenie i rozwijanie umiejętności z tego zakresu, pracę socjalną, 3.Treningi umiejętności spędzania czasu wolnego (rozwijanie zainteresowań i umiejętności w tym zakresie), w tym m.in: zajęcia prowadzone według wyboru uczestników, zajęcia muzyczne, biblioterapię, zajęcia z tego zakresu prowadzone metodą treningową, organizację symbolicznych obchodów urodzin poszczególnych uczestników zajęć, angażowanie do korzystania z nagrań DVD, udział w spotkaniach i imprezach poza ŚDS ( zapewnienie możliwości rozwijania i doskonalenia umiejętności z tego zakresu), angażowanie i włączanie w inicjatywy lokalne, 4.Poradnictwo psychologiczne i usługi psychiatryczne: 1) zapewnienie możliwości korzystania z porad psychologa, rozmów i konsultacji indywidualnych, 2) zapewnienie stałego kontaktu i możliwości konsultacji z lekarzem psychiatrą, 5.Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych (bank, poczta, urząd gminy i inne) a także: pomoc w uzyskaniu świadczeń z ZUS, KRUS, OPS, PCPR, itp., 6.Pomoc w dostępie do niezbędnych świadczeń zdrowotnych: 1) uzgadnianie i pilnowanie terminów wizyt u lekarzy POZ i lekarzy specjalistów oraz badań, terminów zabiegów i pobytów w szpitalu, 2) pomoc w dotarciu do jednostek ochrony zdrowia ( przychodnia, szpital, pogotowie ratunkowe), 3) pomoc w zakupie leków, 4) mobilizowanie uczestników do dbałości o zdrowie i korzystania ze świadczeń służby zdrowia ( decydowania się na niezbędne zabiegi, pobyty w szpitalu, a także regularne wizyty

4 u stomatologów, okulistów i lekarzy innych specjalności), 5) trening lekowy, 6) trening rozpoznawania objawów zwiastunowych, 7) usługi pielęgniarskie: systematyczna kontrola RR i wagi, doraźna pomoc i opieka pielęgniarska, promocja zdrowia i higienicznego trybu życia, 8) pomoc w uzyskiwaniu dofinansowania i finalizowanie zakupów z zakresu zaopatrzenia uczestników w sprzęt ortopedyczny itp. 7.Terapię ruchową, w tym m.in: zajęcia ruchowe, rekreacyjne, ogólno usprawniające, kinezyterapię, rehabilitację korekcyjną, fizykoterapię, angażowanie do udziału w dostępnych zawodach sportowych. 8.Inne formy postępowania przygotowujące do uczestnictwa w warsztatach terapii zajęciowej lub podjęcia zatrudnienia, w tym w warunkach pracy chronionej na przystosowanym stanowisku pracy: aktywizację zdrowotną, zawodową, podnoszenie kompetencji zawodowych. 9. Inne działania, mające na celu zapobieganie izolacji społecznej, zmierzające do integracji osób niepełnosprawnych ze środowiskiem lokalnym i dające możliwość trenowania zachowań i umiejętności niezbędnych w relacjach społecznych oraz kształtujące umiejętności aktywnego spędzania czasu wolnego: 1) organizacja wyjazdów i udziału w imprezach, organizacja i współudział w organizacji imprez, korzystanie z dostępnej oferty i bazy lokalnej (kulturalnej, oświatowej, rekreacyjnej itp.) 2) nawiązywanie współpracy z różnymi instytucjami, ośrodkami, organizacjami w celu zwiększenia skuteczności prowadzonych działań w także promowania osób niepełnosprawnych jako wartościowych członków społeczności. III. Ocena efektów działalności: Za podstawowe kryterium oceny działalności Środowiskowego Domu Samopomocy w Chromcu uznaje się realizację przyjętych celów, przy zapewnieniu właściwego poziomu świadczonych usług - w oparciu o obowiązujące akty prawne i w zgodzie z nimi. Metodą oceny realizacji celów jest monitorowanie przebiegu i ocena postępów w realizacji przyjętych programów i indywidualnych planów postępowania wspierająco aktywizującego, przygotowanych dla osób korzystających z usług ŚDS. Oceny postępów w realizacji indywidualnych planów postępowania wspierająco - aktywizującego dokonywane są systematycznie i zgodnie z obowiązującymi aktami prawnymi, przez zespół wspierająco - aktywizujący Domu. Oceny te przygotowywane są w formie pisemnej, za pomocą - specjalnie do tego celu opracowanych przez zespół- kwestionariuszy, umożliwiających diagnozowanie potrzeb i bieżącą ocenę postępów uczestników zajęć. IV. Przyjęte kierunki dalszego rozwoju: Dla właściwej realizacji wyżej wymienionych celów działalności ŚDS, konieczne jest zapewnienie odpowiednich ku temu warunków, właściwego poziomu świadczonych usług, w oparciu o obowiązujące akty prawne i w zgodzie z nimi. Dla właściwego funkcjonowania Domu niezbędny jest odpowiedni dobór personelu, posiadającego wysokie kwalifikacje - osoby zatrudnione w ŚDS w Chromcu posiadają wymagane kwalifikacje, jednakże sprawą istotnej wagi jest promowanie uczestnictwa w szkoleniach, kursach, stałego podnoszenia kwalifikacji i rozwoju zawodowego, ciągłego doskonalenia kadry w celu

5 dostosowania do aktualnych, zmieniających się potrzeb. W miarę możliwości w Domu organizuje się szkolenia wewnętrzne dla pracowników o tematyce wynikającej z aktualnego zapotrzebowania. Ponadto - umożliwia się pracownikom Domu udział w szkoleniach organizowanych przez inne podmioty, wykorzystując dostępną ofertę. Ważnym jest także utrzymywanie właściwej atmosfery pracy: dbałość o relacje, kształtowanie współodpowiedzialności, wspólnoty celów - mają one służyć dobrej organizacji pracy i właściwemu funkcjonowaniu placówki. Systematyczne spotkania, zebrania kadry dotyczące spraw bieżących, problemów terapeutycznych, planów rozwoju ŚDS - służyć mają temu celowi. Sprawą podstawową jest zapewnienie odpowiednich zasobów lokalowych, wyposażenia - w tym zakresie należy dążyć do wprowadzania postępu, ulepszeń, innowacji - wykorzystując wszelkie dostępne możliwości i środki. W celu zapewnienia odpowiednich środków finansowych na realizację celów ŚDS pożądane jest poszukiwanie nowych rozwiązań i pozyskiwanie dodatkowych źródeł finansowania, dofinansowania działalności. Sprawą najwyższej wagi dla funkcjonowania Domu jest dbałość o właściwą organizację pracy ŚDS i prawidłowy przebieg procesów terapeutycznych, a także indywidualne podejście do uczestników zajęć oraz zapewnienie im wsparcia w podejmowanych przez nich działaniach i sytuacjach trudnych, odpowiednie motywowanie i praca socjalna z uczestnikami zajęć ŚDS oraz ich rodzinami/opiekunami. W kwestiach terapeutycznych należy wykorzystywać wszelkie nowe możliwości i podejmować działania na rzecz poprawy jakości życia uczestników zajęć ŚDS. W celu zwiększenia skuteczności działań terapeutycznych oraz ich koordynacji wskazane jest nawiązywanie i podtrzymywanie współpracy z rodzinami oraz opiekunami uczestników zajęć ŚDS poprzez organizowanie spotkań, bieżące zapoznawanie z programem terapii, jej przebiegiem, konsultacje z rodzicami i opiekunami w sprawach doraźnych, angażowanie w działalność na rzecz osób niepełnosprawnych, organizację imprez - pomoc w tym zakresie, angażowanie (motywowanie) rodzin uczestników zajęć ŚDS do wspólnego udziału w imprezach organizowanych przez Dom oraz innych, zapewnienie możliwości konsultacji ze specjalistami zatrudnionymi w Domu w sprawach uczestników zajęć ŚDS. Dla stałego wzrostu jakości świadczonych usług, poprawy sytuacji życiowej uczestników zajęć ŚDS oraz ich uspołeczniania - istotnym jest nawiązywanie i podtrzymywanie współpracy z placówkami o celach zbliżonych z celami ŚDS, ale także innymi instytucjami, organizacjami. Działania na rzecz osób niepełnosprawnych podejmowane w Środowiskowym Domu Samopomocy nie mogą przebiegać w izolacji od społeczeństwa, na jego marginesie koniecznością jest wprowadzanie osób niepełnosprawnych w życie społeczeństwa, poczynając od społeczności lokalnej, najbliższego otoczenia Domu. Odbywać się to może za pośrednictwem ŚDS, który w społeczności lokalnej musi zaistnieć i być stale obecny - daje to możliwość integracji osób chorych psychicznie ze społeczeństwem, zapobiega ich izolacji społecznej, motywuje do aktywności a przede wszystkim ułatwia tym osobom wyjście poza krąg najbliższych im osób. W związku z powyższym - poza planowymi, codziennymi działaniami ŚDS w ramach harmonogramu zajęć - należy podejmować działania promujące ŚDS (a za jego pośrednictwem osoby niepełnosprawne) w środowisku lokalnym. Jest to zadanie długofalowe i rozłożone w czasie, wymagające wielu starań - jednak prawidłowo prowadzone może przynieść nieocenione efekty w realizacji nadrzędnych celów ŚDS.

6 Działalność ŚDS na rzecz akceptacji i integracji społecznej osób niepełnosprawnych a tym samym zapobiegania ich izolacji społecznej należy prowadzić poprzez: a) budowanie pozytywnego wizerunku osób niepełnosprawnych w społeczności lokalnej, także w sensie ich użyteczności społecznej ( włączanie się w inicjatywy lokalne; współudział w organizowaniu różnego rodzaju imprez; współpraca z lokalnymi organizacjami i instytucjami; promowanie osób niepełnosprawnych i ich prac - wystawy prac, przekazywanie prac na cele charytatywne, oferowanie pomocy ze strony osób niepełnosprawnych w realizacji różnych inicjatyw; promowanie działalności ŚDS za pomocą lokalnych mediów np. relacje z bieżących wydarzeń z życia ŚDS, informacje o podejmowanych działaniach), b) zapewnienie osobom z zaburzeniami psychicznymi możliwości kontaktu z szerszym kręgiem osób - ich udział w imprezach ogólnodostępnych, ukazanie społeczności w praktyce - co zaoferować jej mogą osoby niepełnosprawne, c) aktywizowanie samych osób niepełnosprawnych, ale także ich rodzin/opiekunów do udziału i współpracy w realizacji działań o szerszym zasięgu podejmowanych przez ŚDS ( włączanie ich w organizację imprez dla osób niepełnosprawnych oraz społeczności lokalnej, organizowanie ich i wspieranie pojawiających się wśród nich inicjatyw), d) pełnienie roli animatora w społeczności lokalnej poprzez organizowanie imprez i innych działań nie tylko dla osób niepełnosprawnych, ale także dla społeczności lokalnej (pikniki, imprezy integracyjne, wystawy, itp.). Ideałem jest rehabilitacja dążąca do całkowitego włączenia osoby niepełnosprawnej w normalne życie i do tego celu należy dążyć w działaniach Domu, mimo, że w praktyce nie zawsze udaje się w pełni zrealizować ten cel. Ma on jednak przyświecać całokształtowi działań podejmowanych w ŚDS a jego realizacja przebiegać ma poprzez zapewnienie wysokiej jakości świadczonych przez ŚDS usług, w dwóch aspektach: a) działalność na rzecz uczestników zajęć ŚDS w sensie indywidualnym, b) działalność na rzecz włączenia osób niepełnosprawnych w życie społeczeństwa a więc: pozyskiwanie akceptacji społecznej osób niepełnosprawnych i ich rodzin, promowanie ich, zapobieganie izolacji społecznej. Realizacja założeń programowych odbywa się każdorazowo na miarę potrzeb i możliwości osób aktualnie korzystających z usług Środowiskowego Domu Samopomocy w Chromcu. I. Cele działalności: 1. Cel ogólny: PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W CHROMCU DLA OSÓB UPOŚLEDZONYCH UMYSŁOWO TYP DOMU B Zgodnie z ustawą o pomocy społecznej Środowiskowy Dom Samopomocy w Chromcu świadczy usługi dla osób upośledzonych umysłowo - w celu zwiększenia ich zaradności i samodzielności życiowej a także ich integracji społecznej.

7 Dom prowadzi działania na rzecz osób upośledzonych umysłowo, polegające na nauce, rozwijaniu lub podtrzymywaniu umiejętności w zakresie czynności dnia codzienneg i ich funkcjonowania w życiu społecznym. Celem Domu jest więc szeroko pojęta rehabilitacja osób upośledzonych umysłowo, zmierzająca do poprawy ich zaradności osobistej, sprawności psychofizycznej i funkcjonowania społecznego a w szczególności: rozwijanie i podtrzymywanie umiejętności samodzielnego życia, podniesienie poziomu zaradności życiowej, przystosowanie do funkcjonowania społecznego w środowisku - aż do osiągnięcia możliwie najwyższego stopnia samodzielności we wszystkich tych aspektach życia. 2. Cele szczegółowe: 1) w zakresie samoobsługi: a) nabywanie przez uczestników zajęć ŚDS coraz większej sprawności, staranności i samodzielności w zakresie samoobsługi, b) nabywanie i podtrzymywanie nabytych już nawyków higienicznych i umiejętności dbania o higienę osobistą i własny wygląd zewnętrzny, 2) w zakresie funkcjonowania społecznego: a) nabywanie i utrzymywanie pozytywnego stosunku do współuczestników zajęć i personelu, członków rodziny jak również osób spoza najbliższego otoczenia; umiejętności akceptacji innych ludzi wraz z ich wadami, zaletami a także schorzeniami, b) wyrabianie wrażliwości na potrzeby innych ludzi: angażowanie uczestników w wykonywanie prac społecznie użytecznych, bezinteresownych prac na rzecz innych osób; zwracanie uwagi na opiekuńczość wobec osób słabszych, mniej sprawnych (także członków grupy) oraz osób starszych, kształtowanie współodpowiedzialności i zachowań opiekuńczych, c) wdrażanie do coraz pełniejszego udziału w życiu społecznym: rozwijanie umiejętności współpracy w małej grupie, udział w życiu kulturalnym środowiska lokalnego (korzystanie z oferty ośrodków kultury oraz innych placówek);angażowanie i włączenie w organizację imprez o charakterze integracyjnym, kulturalnym czy sportowym; angażowanie do czynnego udziału w organizowaniu działań na rzecz innych osób współudział i pomoc ze strony uczestników ŚDS w organizowaniu imprez na rzecz osób niepełnosprawnych, samotnych, ubogich, społeczności lokalnej, zdobywanie umiejętności korzystania z dostępnej oferty turystycznej, kulturalnej naszego regionu; rozwijanie świadomości bycia członkiem określonej społeczności oraz przysługujących z tego tytułu praw i obowiązków, d) wdrażanie do adekwatnego do sytuacji a także kulturalnego i zgodnego z zasadami współżycia społecznego - wyrażania emocji, sympatii, akceptacji i jej braku, e) nabywanie umiejętności nawiązywania i podtrzymywania kontaktów społecznych, f) eliminowanie zachowań infantylnych i myślenia o sobie jak o dziecku, g) nabywanie umiejętności odpowiedniego zachowania się w różnych miejscach i sytuacjachzachowania społecznie akceptowanego, h) budowanie pozytywnego wizerunku osób niepełnosprawnych i promowanie ich w środowisku lokalnym, ukazywanie ich wartości i użyteczności dla społeczeństwa, ukazanie społeczności w praktyce - co zaoferować jej mogą osoby niepełnosprawne, i) zapewnienie osobom z upośledzeniem umysłowym możliwości kontaktu z szerszym kręgiem osób, 3) w zakresie nabywania i podtrzymywania samodzielności:

8 a) aktywizowanie wszystkich członków grupy do czynnego udziału w zajęciach terapeutycznych, różnego rodzaju imprezach, wycieczkach itp., a także motywowanie do samodzielnego podejmowania aktywności w środowisku, b) wyrabianie szybkości działania i ogólnej sprawności, c) zwiększenie zaradności życiowej uczestników, d) wyrabianie wytrwałości i konsekwencji w działaniu, e) nauka korzystania z instytucji użyteczności publicznej ( instytucje, urzędy, banki itp.) f) nabywanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, ćwiczenie umiejętności radzenia sobie z trudnościami, codziennymi obowiązkami, regulowaniem płatności, itp. sytuacjami życia codziennego, g) zapoznawanie z możliwościami aktywnego spędzania czasu i podtrzymywania swojej obecności w społeczności lokalnej oraz różnego typu instytucjami i organizacjami dostępnymi w środowisku lokalnym ( baza turystyczna, rekreacyjna, kulturalna, oświatowa, organizacje pomocowe, animatorzy kulturalni itp.), h) nabycie umiejętności efektywnego spędzania czasu wolnego, i) wyrabianie umiejętności podejmowania decyzji i asertywności, j) wdrażanie do samodzielnego podejmowania decyzji, pobudzania chęci planowania własnej przyszłości (rozważania ewentualnych konsekwencji swoich decyzji, analizowania różnych perspektyw danej sytuacji), k) usprawnianie w zakresie motoryki małej i dużej, l) nabywanie umiejętności gospodarowania własnymi środkami finansowymi, ł) nabywanie umiejętności korzystania ze świadczeń służby zdrowia, m) zapewnienie wsparcia i specjalistycznej opieki psychiatrycznej, n) nabywanie nowych umiejętności i kompetencji, w tym także zawodowych, 4) w zakresie stymulowania rozwoju intelektualnego: a) stymulacja rozwoju mowy w zakresie słownika czynnego i biernego, b) rozwijanie pamięci krótko i długotrwałej, c) rozwijanie myślenia logicznego, abstrakcyjnego i wyobraźni przestrzennej, d) wyrabianie umiejętności koncentracji i skupiania uwagi, e) rozwijanie wyobraźni. II. Formy działalności: W celu realizacji celów działalności Środowiskowy Dom Samopomocy świadczy usługi w ramach indywidualnych i zbiorowych treningów realizowanych w toku różnorodnych zajęć. Zajęcia te prowadzi się w formie zajęć indywidualnych, pracy w jednej grupie lub w kilku grupach jednocześnie. W Domu prowadzi się: 1.Treningi funkcjonowania w codziennym życiu, w tym m.in.: treningi kulinarne, treningi czystości (higieniczne i porządkowe),treningi umiejętności praktycznych, treningi umiejętności gospodarowania środkami finansowymi (budżetowe) 2.Treningi umiejętności interpersonalnych i rozwiązywania problemów, w tym m.in.: poradnictwo pedagogiczne (praca indywidualna i w grupach),zajęcia indywidualne, grupowe i warsztatowe oraz treningowe prowadzone przez psychologa; doraźną, bieżącą pomoc indywidualną w rozwiązywaniu sytuacji trudnych, problemowych, organizowanie rozmów w grupie, stwarzanie sytuacji terapeutycznych umożliwiających doskonalenie i rozwijanie umiejętności z tego zakresu, pracę socjalną,

9 3.Treningi umiejętności spędzania czasu wolnego (rozwijanie zainteresowań i umiejętności w tym zakresie), w tym m.in.: zajęcia prowadzone według wyboru uczestników, zajęcia muzyczne, biblioterapię, zajęcia z tego zakresu prowadzone metodą treningową, organizację symbolicznych obchodów urodzin poszczególnych uczestników zajęć, angażowanie do korzystania z nagrań DVD, udział w spotkaniach i imprezach poza ŚDS ( zapewnienie możliwości rozwijania i doskonalenia umiejętności z tego zakresu), angażowanie i włączanie w inicjatywy lokalne, 4.Poradnictwo psychologiczne i usługi psychiatryczne: 1) zapewnienie możliwości korzystania z porad psychologa, rozmów i konsultacji indywidualnych, 2) zapewnienie stałego kontaktu i możliwości konsultacji z lekarzem psychiatrą, 5.Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych (bank, poczta, urzędy i inne) a także: pomoc w uzyskaniu świadczeń z ZUS, KRUS, OPS, PCPR, itp., 6.Pomoc w dostępie do niezbędnych świadczeń zdrowotnych: 1) uzgadnianie i pilnowanie terminów wizyt u lekarzy POZ i lekarzy specjalistów oraz badań, terminów zabiegów i pobytów w szpitalu, 2) pomoc w dotarciu do jednostek ochrony zdrowia ( przychodnia, szpital, pogotowie ratunkowe), 3)pomoc w zakupie leków, 4) mobilizowanie uczestników do dbałości o zdrowie i korzystania ze świadczeń służby zdrowia ( decydowania się na niezbędne zabiegi, pobyty w szpitalu, a także regularne wizyty u stomatologów, okulistów i lekarzy innych specjalności), 5) trening lekowy, 6) usługi pielęgniarskie: systematyczna kontrola RR i wagi, doraźna pomoc i opieka pielęgniarska, promocja zdrowia i higienicznego trybu życia, pomoc w uzyskiwaniu dofinansowania i finalizowanie zakupów z zakresu zaopatrzenia uczestników w sprzęt ortopedyczny itp. 7.Terapię ruchową, w tym m.in.: zajęcia ruchowe, rekreacyjne, ogólno usprawniające, kinezyterapię, rehabilitację korekcyjną, fizykoterapię, angażowanie do udziału w dostępnych zawodach sportowych, 8.Inne formy postępowania przygotowujące do uczestnictwa w warsztatach terapii zajęciowej lub podjęcia zatrudnienia, w tym w warunkach pracy chronionej na przystosowanym stanowisku pracy: aktywizację zdrowotną, zawodową, podnoszenie kompetencji zawodowych. 9. Inne działania, mające na celu zapobieganie izolacji społecznej, zmierzające do integracji osób niepełnosprawnych ze środowiskiem lokalnym i dające możliwość trenowania zachowań i umiejętności niezbędnych w relacjach społecznych oraz kształtujące umiejętności aktywnego spędzania czasu wolnego: 1) organizacja wyjazdów i udziału w imprezach, organizacja i współudział w organizacji imprez, korzystanie z dostępnej oferty i bazy lokalnej (kulturalnej, oświatowej, rekreacyjnej itp.)

10 2) nawiązywanie współpracy z różnymi instytucjami, ośrodkami, organizacjami w celu zwiększenia skuteczności prowadzonych działań w także promowania osób niepełnosprawnych jako wartościowych członków społeczności. III. Ocena efektów działalności: Za podstawowe kryterium oceny działalności Środowiskowego Domu Samopomocy w Chromcu uznaje się realizację przyjętych celów, przy zapewnieniu właściwego poziomu świadczonych usług - w oparciu o obowiązujące akty prawne i w zgodzie z nimi. Metodą oceny realizacji celów jest monitorowanie przebiegu i ocena postępów w realizacji przyjętych programów i indywidualnych planów postępowania wspierająco aktywizującego, przygotowanych dla osób korzystających z usług ŚDS. Oceny postępów w realizacji indywidualnych planów postępowania wspierającoaktywizującego dokonywane są systematycznie i zgodnie z obowiązującymi aktami prawnymi, przez zespół wspierająco - aktywizujący Domu. Oceny te przygotowywane są w formie pisemnej, za pomocą - specjalnie do tego celu opracowanych przez zespół- kwestionariuszy, umożliwiających diagnozowanie potrzeb i bieżącą ocenę postępów uczestników zajęć. IV. Przyjęte kierunki dalszego rozwoju: Dla właściwej realizacji wyżej wymienionych celów działalności ŚDS, konieczne jest zapewnienie odpowiednich ku temu warunków, właściwego poziomu świadczonych usług, w oparciu o obowiązujące akty prawne i w zgodzie z nimi. Dla właściwego funkcjonowania Domu niezbędny jest odpowiedni dobór personelu posiadającego wysokie kwalifikacje - osoby zatrudnione w ŚDS w Chromcu posiadają wymagane kwalifikacje, jednakże sprawą istotnej wagi jest promowanie uczestnictwa w szkoleniach, kursach, stałego podnoszenia kwalifikacji i rozwoju zawodowego, ciągłego doskonalenia kadry w celu dostosowania do aktualnych, zmieniających się potrzeb. W miarę możliwości w Domu organizuje się szkolenia wewnętrzne dla pracowników o tematyce wynikającej z aktualnego zapotrzebowania. Ponadto - umożliwia się pracownikom Domu udział w szkoleniach organizowanych przez inne podmioty, wykorzystując dostępną ofertę. Ważnym jest także utrzymywanie właściwej atmosfery pracy: dbałość o relacje, kształtowanie współodpowiedzialności, wspólnoty celów - mają one służyć dobrej organizacji pracy i właściwemu funkcjonowaniu placówki. Systematyczne spotkania, zebrania kadry dotyczące spraw bieżących, problemów terapeutycznych, planów rozwoju ŚDS - służyć mają temu celowi. Sprawą podstawową jest zapewnienie odpowiednich zasobów lokalowych, wyposażenia - w tym zakresie należy dążyć do wprowadzania postępu, ulepszeń, innowacji - wykorzystując wszelkie dostępne możliwości i środki. W celu zapewnienia odpowiednich środków finansowych na realizację celów ŚDS pożądane jest poszukiwanie nowych rozwiązań i pozyskiwanie dodatkowych źródeł finansowania, dofinansowania działalności. Sprawą najwyższej wagi dla funkcjonowania Domu jest dbałość o właściwą organizację pracy ŚDS i prawidłowy przebieg procesów terapeutycznych, a także indywidualne podejście do uczestników zajęć oraz zapewnienie im wsparcia w podejmowanych przez nich działaniach i sytuacjach trudnych, odpowiednie motywowanie i praca socjalna z uczestnikami zajęć ŚDS oraz ich rodzinami/ opiekunami. W kwestiach terapeutycznych należy wykorzystywać wszelkie nowe możliwości i podejmować działania na rzecz poprawy jakości życia uczestników zajęć ŚDS.

11 W celu zwiększenia skuteczności działań terapeutycznych oraz ich koordynacji wskazane jest nawiązywanie i podtrzymywanie współpracy z rodzinami oraz opiekunami uczestników zajęć ŚDS poprzez organizowanie spotkań, bieżące zapoznawanie z programem terapii, jej przebiegiem, konsultacje z rodzicami i opiekunami w sprawach doraźnych, angażowanie w działalność na rzecz osób niepełnosprawnych, organizację imprez - pomoc w tym zakresie, angażowanie (motywowanie) rodzin uczestników zajęć ŚDS do wspólnego udziału w imprezach organizowanych przez Dom oraz innych, zapewnienie możliwości konsultacji ze specjalistami zatrudnionymi w Domu w sprawach uczestników zajęć ŚDS. Dla stałego wzrostu jakości świadczonych usług, dla poprawy sytuacji życiowej uczestników zajęć ŚDS oraz ich uspołeczniania - istotnym jest nawiązywanie i podtrzymywanie współpracy z placówkami o celach zbliżonych z celami ŚDS, ale także innymi instytucjami, organizacjami. Działania na rzecz osób niepełnosprawnych podejmowane w Środowiskowym Domu Samopomocy nie mogą przebiegać w izolacji od społeczeństwa, na jego marginesie koniecznością jest wprowadzanie osób niepełnosprawnych w życie społeczeństwa, poczynając od społeczności lokalnej, najbliższego otoczenia Domu. Odbywać się to może za pośrednictwem ŚDS, który w społeczności lokalnej musi zaistnieć i być stale obecny - daje to możliwość integracji osób niepełnosprawnych umysłowo ze społeczeństwem, zapobiega ich izolacji społecznej, motywuje do aktywności a przede wszystkim ułatwia to tym osobom wyjście poza krąg najbliższych im osób. W związku z powyższym - poza planowymi, codziennymi działaniami ŚDS w ramach harmonogramu zajęć - należy podejmować działania promujące ŚDS (a za jego pośrednictwem osoby niepełnosprawne) w środowisku lokalnym. Jest to zadanie długofalowe i rozłożone w czasie, wymagające wielu starań - jednak prawidłowo prowadzone może przynieść nieocenione efekty w realizacji nadrzędnych celów ŚDS. Działalność ŚDS na rzecz akceptacji i integracji społecznej osób niepełnosprawnych a tym samym zapobiegania ich izolacji społecznej należy prowadzić poprzez: a) budowanie pozytywnego wizerunku osób niepełnosprawnych w społeczności lokalnej, także w sensie ich użyteczności społecznej ( włączanie się w inicjatywy lokalne; współudział w organizowaniu różnego rodzaju imprez; współpracę z lokalnymi organizacjami i instytucjami; promowanie osób niepełnosprawnych i ich prac - wystawy prac, przekazywanie prac na cele charytatywne, oferowanie pomocy ze strony osób niepełnosprawnych w realizacji różnych inicjatyw; promowanie działalności ŚDS za pomocą lokalnych mediów np. relacje z bieżących wydarzeń z życia ŚDS, informacje o podejmowanych działaniach), b) zapewnienie osobom upośledzonym umysłowo możliwości kontaktu z szerszym kręgiem osób - ich udział w imprezach ogólnodostępnych, ukazanie społeczności w praktyce - co zaoferować jej mogą osoby niepełnosprawne, c) aktywizowanie samych osób niepełnosprawnych, ale także ich rodzin/opiekunów do udziału i współpracy w realizacji działań o szerszym zasięgu podejmowanych przez ŚDS ( włączanie ich w organizację imprez dla osób niepełnosprawnych oraz społeczności lokalnej, organizowanie ich i wspieranie pojawiających się wśród nich inicjatyw), d) pełnienie roli animatora w społeczności lokalnej poprzez organizowanie imprez i innych działań nie tylko dla osób niepełnosprawnych, ale także dla społeczności lokalnej (pikniki, imprezy integracyjne, wystawy, itp.). Ideałem jest rehabilitacja dążąca do całkowitego włączenia osoby niepełnosprawnej w normalne życie i do tego celu należy dążyć w działaniach Domu, mimo, że w praktyce nie zawsze udaje się w pełni zrealizować ten cel. Ma on jednak przyświecać całokształtowi działań podejmowanych w ŚDS a jego realizacja przebiegać ma poprzez zapewnienie wysokiej jakości

12 świadczonych przez ŚDS usług, w dwóch aspektach: a)działalność na rzecz uczestników zajęć ŚDS w sensie indywidualnym, b) działalność na rzecz włączenia osób niepełnosprawnych w życie społeczeństwa a więc: pozyskiwanie akceptacji społecznej osób niepełnosprawnych i ich rodzin, promowanie ich, zapobieganie izolacji społecznej. Realizacja założeń programowych odbywa się każdorazowo na miarę potrzeb i możliwości osób aktualnie korzystających z usług Środowiskowego Domu Samopomocy w Chromcu. PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W CHROMCU DLA OSÓB WYKAZUJĄCYCH PRZEWLEKŁE ZABURZENIA CZYNNOŚCI PSYCHICZNYCH TYP DOMU C I. Cele działalności: 1. Cel ogólny: Zgodnie z ustawą o pomocy społecznej Środowiskowy Dom Samopomocy w Chromcu świadczy usługi dla osób wykazujących przewlekłe zaburzenia czynności psychicznych - w celu zwiększenia ich zaradności i samodzielności życiowej a także ich integracji społecznej. Dom prowadzi działania na rzecz osób wykazujących przewlekłe zaburzenia czynności psychicznych - polegające na nauce, rozwijaniu lub podtrzymywaniu umiejętności w zakresie czynności dnia codziennego i ich funkcjonowania w życiu społecznym. Celem Domu jest więc szeroko pojęta rehabilitacja osób wykazujących przewlekłe zaburzenia czynności psychicznych - zmierzająca do poprawy ich zaradności osobistej, sprawności psychofizycznej i funkcjonowania społecznego a w szczególności: rozwijanie i podtrzymywanie umiejętności samodzielnego życia, podniesienie poziomu zaradności życiowej, przystosowanie do funkcjonowania społecznego w środowisku - aż do osiągnięcia możliwie najwyższego stopnia samodzielności we wszystkich tych aspektach życia. 2. Cele szczegółowe: 1) w zakresie samoobsługi: a) przywracanie, nabywanie przez uczestników zajęć ŚDS coraz większej sprawności, staranności i samodzielności w zakresie samoobsługi, b) przywracanie, nabywanie i podtrzymywanie nabytych już nawyków higienicznych i umiejętności dbania o higienę osobistą i własny wygląd zewnętrzny, 2) w zakresie funkcjonowania społecznego: a) aktywizacja uczestników, motywowanie do podejmowania działań, b) utrzymywanie dobrego stanu psychiczno - emocjonalnego, c) udzielanie wsparcia w kryzysach emocjonalnych, interpersonalnych, itp., d) nabywanie i utrzymywanie pozytywnego stosunku do współuczestników zajęć i personelu, członków rodziny jak również osób spoza najbliższego otoczenia; umiejętności akceptacji innych ludzi wraz z ich wadami, zaletami a także schorzeniami,

13 e) wyrabianie wrażliwości na potrzeby innych ludzi: angażowanie uczestników w wykonywanie prac społecznie użytecznych, bezinteresownych prac na rzecz innych osób; zwracanie uwagi na opiekuńczość wobec osób słabszych, mniej sprawnych (także członków grupy) oraz osób starszych, kształtowanie współodpowiedzialności i zachowań opiekuńczych, f) wdrażanie do coraz pełniejszego udziału w życiu społecznym: rozwijanie umiejętności współpracy w małej grupie, udział w życiu kulturalnym środowiska lokalnego (korzystanie z oferty ośrodków kultury oraz innych placówek); angażowanie i włączenie w organizację imprez o charakterze integracyjnym, kulturalnym czy sportowym; angażowanie do czynnego udziału w organizowaniu działań na rzecz innych osób współudział i pomoc ze strony uczestników ŚDS w organizowaniu imprez na rzecz osób niepełnosprawnych, samotnych, ubogich, społeczności lokalnej, zdobywanie umiejętności korzystania z dostępnej oferty turystycznej, kulturalnej naszego regionu; rozwijanie świadomości bycia członkiem określonej społeczności oraz przysługujących z tego tytułu praw i obowiązków, g) przywracanie, wdrażanie do adekwatnego do sytuacji a także kulturalnego i zgodnego z zasadami współżycia społecznego - wyrażania emocji, sympatii, akceptacji i jej braku, h) przywracanie i nabywanie umiejętności nawiązywania i podtrzymywania kontaktów społecznych, i) nabywanie i przywracanie umiejętności odpowiedniego zachowania się w różnych miejscach i sytuacjach-zachowania społecznie akceptowanego, j) budowanie pozytywnego wizerunku osób niepełnosprawnych i promowanie ich w środowisku lokalnym, ukazywanie ich wartości i użyteczności dla społeczeństwa, ukazanie społeczności w praktyce - co zaoferować jej mogą osoby niepełnosprawne, k) zapewnienie osobom wykazujących przewlekłe zaburzenia czynności psychicznych możliwości kontaktu z szerszym kręgiem osób, 3) w zakresie nabywania i podtrzymywania samodzielności: a) aktywizowanie wszystkich członków grupy do czynnego udziału w zajęciach terapeutycznych, różnego rodzaju imprezach, wycieczkach itp., a także motywowanie do samodzielnego podejmowania aktywności w środowisku, b) wyrabianie szybkości działania i ogólnej sprawności, c) zwiększenie zaradności życiowej uczestników, d) wyrabianie wytrwałości i konsekwencji w działaniu, e) nauka korzystania z instytucji użyteczności publicznej ( instytucje, urzędy, banki itp.) f) nabywanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, ćwiczenie umiejętności radzenia sobie z trudnościami, codziennymi obowiązkami, regulowaniem płatności, itp. sytuacjami życia codziennego, g) zapoznawanie z możliwościami aktywnego spędzania czasu i podtrzymywania swojej obecności w społeczności lokalnej oraz różnego typu instytucjami i organizacjami dostępnymi w środowisku lokalnym ( baza turystyczna, rekreacyjna, kulturalna, oświatowa, organizacje pomocowe, animatorzy kulturalni itp.), h) nabycie umiejętności efektywnego spędzania czasu wolnego, i) wyrabianie umiejętności podejmowania decyzji i asertywności, j) wdrażanie do samodzielnego podejmowania decyzji, pobudzania chęci planowania własnej przyszłości (rozważania ewentualnych konsekwencji swoich decyzji, analizowania różnych perspektyw danej sytuacji), k) usprawnianie w zakresie motoryki małej i dużej, l) nabywanie umiejętności gospodarowania własnymi środkami finansowymi, ł) nabywanie umiejętności korzystania ze świadczeń służby zdrowia, m) zapewnienie wsparcia i specjalistycznej opieki psychiatrycznej, n) rozwijanie i nabywanie nowych umiejętności i kompetencji, w tym także zawodowych.

14 II. Formy działalności: W celu realizacji celów działalności Środowiskowy Dom Samopomocy świadczy usługi w ramach indywidualnych i zbiorowych treningów realizowanych w toku różnorodnych zajęć. Zajęcia te prowadzi się w formie zajęć indywidualnych, pracy w jednej grupie lub w kilku grupach jednocześnie. Zajęcia dla osób wykazujących przewlekłe zaburzenia czynności psychicznych - prowadzi się przy zastosowaniu zasad rehabilitacji psychiatrycznej. W Domu prowadzi się: 1.Treningi funkcjonowania w codziennym życiu, w tym m.in.: treningi kulinarne, treningi czystości (higieniczne i porządkowe),treningi umiejętności praktycznych, treningi umiejętności gospodarowania środkami finansowymi (budżetowe) 2.Treningi umiejętności interpersonalnych i rozwiązywania problemów, w tym m.in.: poradnictwo pedagogiczne (praca indywidualna i w grupach),zajęcia indywidualne, grupowe i warsztatowe oraz treningowe prowadzone przez psychologa; doraźną, bieżącą pomoc indywidualną w rozwiązywaniu sytuacji trudnych, problemowych, organizowanie rozmów w grupie, stwarzanie sytuacji terapeutycznych umożliwiających doskonalenie i rozwijanie umiejętności z tego zakresu, pracę socjalną, 3.Treningi umiejętności spędzania czasu wolnego (rozwijanie zainteresowań i umiejętności w tym zakresie), w tym m.in: zajęcia prowadzone według wyboru uczestników, zajęcia muzyczne, biblioterapię, zajęcia z tego zakresu prowadzone metodą treningową, organizację symbolicznych obchodów urodzin poszczególnych uczestników zajęć, angażowanie do korzystania z nagrań DVD, udział w spotkaniach i imprezach poza ŚDS (zapewnienie możliwości rozwijania i doskonalenia umiejętności z tego zakresu), angażowanie i włączanie w inicjatywy lokalne, 4.Poradnictwo psychologiczne i usługi psychiatryczne: 1) zapewnienie możliwości korzystania z porad psychologa, rozmów i konsultacji indywidualnych, 2) zapewnienie stałego kontaktu i możliwości konsultacji z lekarzem psychiatrą, 5.Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych (bank, poczta, urząd gminy i inne) a także pomoc w uzyskaniu świadczeń z ZUS, KRUS, OPS, PCPR, itp., 6.Pomoc w dostępie do niezbędnych świadczeń zdrowotnych: 1) uzgadnianie i pilnowanie terminów wizyt u lekarzy POZ i lekarzy specjalistów oraz badań, terminów zabiegów i pobytów w szpitalu, 2) pomoc w dotarciu do jednostek ochrony zdrowia ( przychodnia, szpital, pogotowie ratunkowe), 3) pomoc w zakupie leków, 4) mobilizowanie uczestników do dbałości o zdrowie i korzystania ze świadczeń służby zdrowia ( decydowania się na niezbędne zabiegi, pobyty w szpitalu, a także regularne wizyty u stomatologów, okulistów i lekarzy innych specjalności), 5) trening lekowy, 6) trening rozpoznawania objawów zwiastunowych,

15 7) usługi pielęgniarskie: a) systematyczna kontrola RR i wagi, b) doraźna pomoc i opieka pielęgniarska, c) promocja zdrowia i higienicznego trybu życia, 8) pomoc w uzyskiwaniu dofinansowania i finalizowanie zakupów z zakresu zaopatrzenia uczestników w sprzęt ortopedyczny itp. 7.Terapię ruchową, w tym m.in: 1) zajęcia ruchowe, rekreacyjne, ogólnousprawniające, 2) kinezyterapię, 3) rehabilitację korekcyjną, 4) fizykoterapię, 5) angażowanie do udziału w dostępnych zawodach sportowych, 8.Inne formy postępowania przygotowujące do uczestnictwa w warsztatach terapii zajęciowej lub podjęcia zatrudnienia, w tym w warunkach pracy chronionej na przystosowanym stanowisku pracy: aktywizację zdrowotną, zawodową, podnoszenie kompetencji zawodowych. 9. Inne działania, mające na celu zapobieganie izolacji społecznej, zmierzające do integracji osób niepełnosprawnych ze środowiskiem lokalnym i dające możliwość trenowania zachowań i umiejętności niezbędnych w relacjach społecznych oraz kształtujące umiejętności aktywnego spędzania czasu wolnego: 1) organizacja wyjazdów i udziału w imprezach, organizacja i współudział w organizacji imprez, korzystanie z dostępnej oferty i bazy lokalnej (kulturalnej, oświatowej, rekreacyjnej itp.) 2) nawiązywanie współpracy z różnymi instytucjami, ośrodkami, organizacjami w celu zwiększenia skuteczności prowadzonych działań w także promowania osób niepełnosprawnych jako wartościowych członków społeczności. III. Ocena efektów działalności: Za podstawowe kryterium oceny działalności Środowiskowego Domu Samopomocy w Chromcu uznaje się realizację przyjętych celów, przy zapewnieniu właściwego poziomu świadczonych usług - w oparciu o obowiązujące akty prawne i w zgodzie z nimi. Metodą oceny realizacji celów jest monitorowanie przebiegu i ocena postępów w realizacji przyjętych programów i indywidualnych planów postępowania wspierająco aktywizującego, przygotowanych dla osób korzystających z usług ŚDS. Oceny postępów w realizacji indywidualnych planów postępowania wspierająco - aktywizującego dokonywane są systematycznie i zgodnie z obowiązującymi aktami prawnymi, przez zespół wspierająco - aktywizujący Domu. Oceny te przygotowywane są w formie pisemnej, za pomocą - specjalnie do tego celu opracowanych przez zespół- kwestionariuszy, umożliwiających diagnozowanie potrzeb i bieżącą ocenę postępów uczestników zajęć. IV. Przyjęte kierunki dalszego rozwoju: Dla właściwej realizacji wyżej wymienionych celów działalności ŚDS, konieczne jest zapewnienie odpowiednich ku temu warunków, właściwego poziomu świadczonych usług, w oparciu o obowiązujące akty prawne i w zgodzie z nimi.

16 Dla właściwego funkcjonowania Domu niezbędny jest odpowiedni dobór personelu, posiadającego wysokie kwalifikacje - osoby zatrudnione w ŚDS w Chromcu posiadają wymagane kwalifikacje, jednakże sprawą istotnej wagi jest promowanie uczestnictwa w szkoleniach, kursach, stałego podnoszenia kwalifikacji i rozwoju zawodowego, ciągłego doskonalenia kadry w celu dostosowania do aktualnych, zmieniających się potrzeb. W miarę możliwości w Domu organizuje się szkolenia wewnętrzne dla pracowników o tematyce wynikającej z aktualnego zapotrzebowania. Ponadto - umożliwia się pracownikom Domu udział w szkoleniach organizowanych przez inne podmioty, wykorzystując dostępną ofertę. Ważnym jest także utrzymywanie właściwej atmosfery pracy: dbałość o relacje, kształtowanie współodpowiedzialności, wspólnoty celów - mają one służyć dobrej organizacji pracy i właściwemu funkcjonowaniu placówki. Systematyczne spotkania, zebrania kadry dotyczące spraw bieżących, problemów terapeutycznych, planów rozwoju ŚDS - służyć mają temu celowi. Sprawą podstawową jest zapewnienie odpowiednich zasobów lokalowych, wyposażenia - w tym zakresie należy dążyć do wprowadzania postępu, ulepszeń, innowacji - wykorzystując wszelkie dostępne możliwości i środki. W celu zapewnienia odpowiednich środków finansowych na realizację celów ŚDS pożądane jest poszukiwanie nowych rozwiązań i pozyskiwanie dodatkowych źródeł finansowania, dofinansowania działalności. Sprawą najwyższej wagi dla funkcjonowania Domu jest dbałość o właściwą organizację pracy ŚDS i prawidłowy przebieg procesów terapeutycznych, a także indywidualne podejście do uczestników zajęć oraz zapewnienie im wsparcia w podejmowanych przez nich działaniach i sytuacjach trudnych, odpowiednie motywowanie i praca socjalna z uczestnikami zajęć ŚDS oraz ich rodzinami/opiekunami. W kwestiach terapeutycznych należy wykorzystywać wszelkie nowe możliwości i podejmować działania na rzecz poprawy jakości życia uczestników zajęć ŚDS. W celu zwiększenia skuteczności działań terapeutycznych oraz ich koordynacji wskazane jest nawiązywanie i podtrzymywanie współpracy z rodzinami oraz opiekunami uczestników zajęć ŚDS poprzez organizowanie spotkań, bieżące zapoznawanie z programem terapii, jej przebiegiem, konsultacje z rodzicami i opiekunami w sprawach doraźnych, angażowanie w działalność na rzecz osób niepełnosprawnych, organizację imprez - pomoc w tym zakresie, angażowanie (motywowanie) rodzin uczestników zajęć ŚDS do wspólnego udziału w imprezach organizowanych przez Dom oraz innych, zapewnienie możliwości konsultacji ze specjalistami zatrudnionymi w Domu w sprawach uczestników zajęć ŚDS. Dla stałego wzrostu jakości świadczonych usług, poprawy sytuacji życiowej uczestników zajęć ŚDS oraz ich uspołeczniania - istotnym jest nawiązywanie i podtrzymywanie współpracy z placówkami o celach zbliżonych z celami ŚDS, ale także innymi instytucjami, organizacjami. Działania na rzecz osób niepełnosprawnych podejmowane w Środowiskowym Domu Samopomocy nie mogą przebiegać w izolacji od społeczeństwa, na jego marginesie koniecznością jest wprowadzanie osób niepełnosprawnych w życie społeczeństwa, poczynając od społeczności lokalnej, najbliższego otoczenia Domu. Odbywać się to może za pośrednictwem ŚDS, który w społeczności lokalnej musi zaistnieć i być stale obecny - daje to możliwość integracji osób wykazujących przewlekłe zaburzenia czynności psychicznych ze społeczeństwem, zapobiega ich izolacji społecznej, motywuje do aktywności a przede wszystkim ułatwia tym osobom wyjście poza krąg najbliższych im osób. W związku z powyższym - poza planowymi, codziennymi działaniami ŚDS w ramach harmonogramu zajęć - należy podejmować działania promujące ŚDS (a za jego pośrednictwem osoby niepełnosprawne) w środowisku lokalnym. Jest to zadanie długofalowe i rozłożone w czasie,

17 wymagające wielu starań - jednak prawidłowo prowadzone może przynieść nieocenione efekty w realizacji nadrzędnych celów ŚDS. Działalność ŚDS na rzecz akceptacji i integracji społecznej osób niepełnosprawnych a tym samym zapobiegania ich izolacji społecznej należy prowadzić poprzez: a) budowanie pozytywnego wizerunku osób niepełnosprawnych w społeczności lokalnej, także w sensie ich użyteczności społecznej ( włączanie się w inicjatywy lokalne; współudział w organizowaniu różnego rodzaju imprez; współpraca z lokalnymi organizacjami i instytucjami; promowanie osób niepełnosprawnych i ich prac - wystawy prac, przekazywanie prac na cele charytatywne, oferowanie pomocy ze strony osób niepełnosprawnych w realizacji różnych inicjatyw; promowanie działalności ŚDS za pomocą lokalnych mediów np. relacje z bieżących wydarzeń z życia ŚDS, informacje o podejmowanych działaniach), b) zapewnienie osobom z zaburzeniami psychicznymi możliwości kontaktu z szerszym kręgiem osób - ich udział w imprezach ogólnodostępnych, ukazanie społeczności w praktyce - co zaoferować jej mogą osoby niepełnosprawne, c) aktywizowanie samych osób niepełnosprawnych, ale także ich rodzin/opiekunów do udziału i współpracy w realizacji działań o szerszym zasięgu podejmowanych przez ŚDS ( włączanie ich w organizację imprez dla osób niepełnosprawnych oraz społeczności lokalnej, organizowanie ich i wspieranie pojawiających się wśród nich inicjatyw), d) pełnienie roli animatora w społeczności lokalnej poprzez organizowanie imprez i innych działań nie tylko dla osób niepełnosprawnych, ale także dla społeczności lokalnej (pikniki, imprezy integracyjne, wystawy, itp.). Ideałem jest rehabilitacja dążąca do całkowitego włączenia osoby niepełnosprawnej w normalne życie i do tego celu należy dążyć w działaniach Domu, mimo, że w praktyce nie zawsze udaje się w pełni zrealizować ten cel. Ma on jednak przyświecać całokształtowi działań podejmowanych w ŚDS a jego realizacja przebiegać ma poprzez zapewnienie wysokiej jakości świadczonych przez ŚDS usług, w dwóch aspektach: a) działalność na rzecz uczestników zajęć ŚDS w sensie indywidualnym, b) działalność na rzecz włączenia osób niepełnosprawnych w życie społeczeństwa a więc: pozyskiwanie akceptacji społecznej osób niepełnosprawnych i ich rodzin, promowanie ich, zapobieganie izolacji społecznej. Realizacja założeń programowych odbywa się każdorazowo na miarę potrzeb i możliwości osób aktualnie korzystających z usług Środowiskowego Domu Samopomocy w Chromcu.