/Urszula Smaza-Gralak. Laudacja doktoratu honoris causa Ryszarda Horowitza
|
|
- Józef Klimek
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 10 /Urszula Smaza-Gralak Laudacja doktoratu honoris causa Ryszarda Horowitza
2 Panie Prezydencie, Magnificencje, czcigodny Doktorancie, dostojni Goście, Ryszard Horowitz nazywa siebie fotokompozytorem. Jest jednym z czołowych fotografów XX i XXI wieku, pionierem stosowania efektów formalnych wyprzedzających o dziesięciolecia technikę fotografii cyfrowej, który intuicyjnie przewidział możliwości, jakie ta technika udostępni; laureatem najwyższych odznaczeń oraz wszystkich nagród i wyróżnień przyznawanych artystom fotografom. W tym szczególnym miejscu i czasie gościmy człowieka, którego niesłabnącą więź i silne związki z Polską potwierdza lista artystycznych dokonań, a Jego twórczość, pokonując granice, uczyniła Go ambasadorem polskiej kultury. Choć bywa zaliczany do nurtu realizmu magicznego i często jest określany mianem surrealisty, w sensie filozoficznym za takiego się nie uważa i podkreśla, że to, co robi, jest obróbką Jego duszy, marzeń i wyobraźni. Licealistę Horowitza poznajemy we wspomnieniach Adama Hoffmanna, nauczyciela z Krakowa: Któregoś dnia nie przyniósł do szkoły szkicownika, a rysował sprawnie, z zainteresowaniem. Co się stało? zapytałem. Panie Profesorze, koniec ze szkicownikiem, bo ja będę fotografował!!! Cieszę się bardzo, lubię fotografię, ale rysować będziesz! Bo jeśli chcesz robić dobre fotografie, to musisz je zakomponować, a chcąc je zakomponować, musisz narysować to, co chcesz sfotografować. Dał się przekonać, bez specjalnych nacisków. Ryszard Horowitz tak mówi o swoim Profesorze: Historia sztuki, której uczył mnie Adam Hoffmann była znakomita, gęsta i pełna. Mieliśmy lekcje rysunku z natury. Panowała prawdziwa dyscyplina. Profesor uczył nas istoty kreski i sensu kompozycji renesansowej, wyjaśniał, co się dzieje ze światłem na trójwymiarowym przedmiocie i jak korzystać z jego różnorodności i barwy. Gdy student Horowitz rozpoczął naukę w Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, zauważył, jak ważne jest rozumienie sztuki. Dalej studiował światło w obrazach Rembrandta i Caravaggia, kopiował Dürera. Po latach, z perspektywy czasu i niebagatelnych doświadczeń, fotograf-humanista formułuje własne credo artystyczne: Najważniejszym dziedzictwem, jakie wyniosłem z mego kraju, jest rozumienie malarstwa. Fotograf powinien umieć wykorzystać w swej pracy cały dorobek historii sztuki, a jego kompozycje powinny stanowić sumę doświadczeń artystycznych przeszłości.
3 292 Urszula Smaza-Gralak Chcąc dalej i lepiej poznawać sztukę, kontynuował studia w Pratt Institute w Nowym Jorku. Jednak pojmowanie malarstwa było tam całkowicie sprzeczne z tym, czego uczył się w Polsce. Porzucił więc studia malarskie i na tej samej uczelni zajął się projektowaniem i grafiką reklamową, którą uważał za przyszłość, a Ameryka była najlepszym miejscem do nauki. Nowy Jork okazał się dla Ryszarda Horowitza przyjazny, stwarzał okazję do spotkania z wybitnymi grafikami amerykańskimi: Lonem Dorssmanem, Herbem Lubacinem i Richardem Avedonem, u którego pracował jako asystent i uczestniczył, między innymi, w sesji zdjęciowej z Salvadorem Dali. W tym samym czasie uzyskał stypendium u legendarnego Aleksa Brodovitcha, wówczas jednej z najbardziej wpływowych postaci w kręgach grafiki wydawniczej i fotografii artysty z pokolenia określanego mianem Szkoły Nowojorskiej z którym szybko znalazł dobre porozumienie. Skuteczne metody pedagogiczne stosowane przez Brodovitcha potrafiącego stwarzać atmosferę dialogu i uczącego wiary w siebie szalenie pomogły młodemu artyście. Jego podejście, polegające na powtarzaniu adeptom sztuki, że ciągle znajdują się w sytuacji wyboru własnej drogi, a co więcej, na wymaganiu, aby go zaskakiwali stało się życiową wskazówką dla Ryszarda Horowitza. Robert Sobieszek, podkreślając wybitne zalety tej charyzmatycznej postaci, pisze: Model współczesnego wzornictwa i fotografii, jaki Brodovitch propagował w swoich wykładach [ ], stanowił płodne, pełne żywotności laboratorium, coś w rodzaju jednoosobowego Bauhausu, dzięki któremu tak wybitni fotografowie, jak Richard Avedon, Hiro, Art Kane, Arnold Newman, Irwing Penn i Ryszard Horowitz mogli tworzyć swoje osobiste wizje i style. Od 1963 roku, po ukończeniu edukacji w Pratt Institute, Artysta pracował w wielu instytucjach filmowych i studiach projektowych, między innymi jako dyrektor artystyczny Grey Advertising, jednej z największych agencji reklamowych w Nowym Jorku. W 1967 roku otworzył własne studio fotograficzne, które nieprzerwanie prowadzi do chwili obecnej. Ryszard Horowitz, nieustannie wymykający się konwencjom, niemożliwy do zaklasyfikowania w określonym gatunku wypowiedzi przez artystów odbierany jako twórca komercyjny, przez reklamodawców jako artysta doprowadził do perfekcji sztukę prowokacji. Komponuje nową jakość z elementów pochodzących z różnych kręgów kulturowych, zmienia pojęcie symbolu, transformuje rzeczy-
4 293 Laudacja doktoratu honoris causa... wistość i pokazuje dokonywanie się metamorfozy poprzez budzące podziw eksponowanie w każdym dziele wyrafinowanych koncepcji równolegle z wirtuozerią realizacyjną pokonując tym samym wszelkie bariery ograniczeń technicznych. Wykorzystując fenomenalne możliwości technologii komputerowej, kreuje bezbłędną iluzję, a [ ] w Jego pracach zawarte są jeszcze inne zapowiedzi istotnych przekształceń, które można określić mianem przemieszania rzeczywistości. W rezultacie czytamy w recenzji prof. Michała Jędrzejewskiego świat widzialny z całym bagażem realiów mięknie, stając się tworzywem plastycznym poddanym wyobraźni Artysty [ ], wiemy, czym są poszczególne formy, ale w swych spektaklach Horowitz obsadza je w innych, niezwykłych rolach. Roman Polański, przyjaciel Horowitza, uważa, że źródeł inspiracji należy szukać w tekstach Gombrowicza i Kafki, w Zielonej Gęsi Gałczyńskiego oraz nacechowanych absurdem realiach wczesnego PRL-u. W jednym z wywiadów mówił: Nie musieliśmy oglądać Magritte a [ ] Tato Ryśka kupił prawdziwe radio. Siedzieliśmy przed nim godzinami, tak jak dzisiaj się siedzi przed telewizorem. Słuchaliśmy socjalistycznych audycji i żuliśmy gumę z paczek UNRRA. [ ] Nic dziwnego, że wyrósł na artystę i tworzy takie piękne rzeczy stwierdzał, posiadając podobny do Horowitza bagaż doświadczeń, gdy na przełomie lat 50. i 60. obaj udawali się w swe podróże na Zachód. Innym źródłem inspiracji było, jeszcze w latach studiów w Polsce, okołopaździernikowe (1956) ożywienie krakowskiego środowiska artystycznego. Tyglem, w którym kształtowały się postawy ludzi świata kultury, była Piwnica pod Baranami; tam toczyły się rozmowy o sztuce i wolności. Ostatnią noc wspomina Wojciech Karolak spędziliśmy w Piwnicy pod Baranami. Rano wszyscy odprowadziliśmy Go do pociągu i cały peron skandował: Ho ro witz wróć. Wprawdzie niczego nie obiecywał [ ], ale czasem wpada. Ryszard Horowitz z nieskrywanym sentymentem powraca do chwil, które przywołują zatrzymane w kadrze twarze przyjaciół: Krzysztofa Komedy, Kurylewicza, Trzaskowskiego, odnalezione po latach w pudle negatywów i ze wzruszeniem opowiada: Miałem bardzo mieszane uczucia. Byłem strasznie ambitny i chciałem coś znaczyć poza terenem komunistycznej Europy, choć wyrosłem w tym wrzącym energią kotle, jakim był Kraków lat 50., z kabaretami i jazzem. Mam duże archiwum z lat 50., które dokumentuje początki polskiego jazzu. Wojciech Karolak, Roman Dyląg, Andrzej Dąbrowski, Jan Ptaszyn-
5 294 Urszula Smaza-Gralak -Wróblewski stali się moimi przyjaciółmi, ja zaś starałem się wtedy łączyć miłość do fotografii z jazzem. Ta muzyka była czymś zakazanym. W moim krakowskim mieszkaniu odbywały się nielegalne sesje jazzowe. Z radia dochodził zagłuszany Głos Ameryki, a ja godzinami wsłuchiwałem się w utwory Milesa Davisa, Oscara Petersona i Duke`a Ellingtona. Uwielbiam jazz, mówi Horowitz, a na pytanie, czy dużo pracuje, odpowiada: Jeżeli nie pracuję, to przygotowuję się do pracy. [ ] Nowy Jork daje nieustanną inspirację i nie pozwala na nicnierobienie. Dla mnie fotografowanie to nie zawód, to moje życie, moja namiętność, podobnie jak muzyka. Niedawno ukazał się album z portretami sław jazzu: Louisa Armstronga, Counta Basiego, Jimmy`ego Rashina, a instrumenty muzyczne stały się tematem licznych, wypełnionych mistrzowskimi rytmami i akordami dzieł. Z pewnością, poza charakterystyczną dla stylu Horowitza wieloelementowością, to miłość do sztuki i muzyki sprawiła, że swoje prace nazywa on fotokompozycjami. Sam artysta mówi: Nigdy nie kierowałem się tym co modne i to wybiło moją fotografię. Owszem, to życie przynosi inspiracje, ale zawsze starałem się, aby moja praca płynęła obok, była poza polityką, poza czasem, poza wymiarem Najbardziej lubię fotografować to, czego nie potrafi dostrzec ludzkie oko, co trwa ułamek sekundy, a dzięki fotografii można zatrzymać na zawsze Kocham fotografię klasyczną, to wielki rozdział historii sztuki współczesnej. Studentów namawiam do chodzenia na wystawy fotografii do muzeów i zdobywanie wykształcenia od podstaw. To znacznie cenniejsze od inspiracji czerpanych z kolorowych żurnali. Andrzej Wajda powiedział o Artyście: Myślę, że Horowitz dlatego się podoba, że te jego szaleńcze, surrealistyczne, poetyckie wizje są absolutnie racjonalne. [ ] strzeże swojej wyobraźni, to znaczy tego, co jest pomiędzy tym, co on obserwuje, co bierze ze świata i co oddaje. Urszula Smaza-Gralak
6 Laudacja doktoratu honoris causa Q. F. F. F. Q. S. SUMMIS AUSPICIIS SERENISSIMAE REI PUBLICAE POLONORUM NOS PETRUS KIELAN ARTIS PINGENDI DOCTOR HABILITATUS ACADEMIAE SCIENTIARUM FIGURATIVARUM DE EUGENIO GEPPERT NOMINATAE WRATISLAVIENSIS HOC TEMPORE RECTOR MAGNIFICUS URSULA SMAZA-GRALAK ARCHITECTURAE AD AEDIUM INTERIORA PERTINENTIS DOCTRIX FACULTATIS ARCHITECTURAE AD AEDIUM INTERIORA PERTINENTIS ET ARTIS DESIGNANDI HOC TEMPORE DECANISSA SPECTABILIS PROMOTRIX RITE CONSTITUTA IN VIRUM CLARISSIMUM RICHARDUM HOROWITZ IMAGINUM PHOTOGRAPHICARUM COMPONISTAM PRAESTANTISSIMUM ACADEMIAE ARTIUM FIGURATIVARUM VARSOVIENSIS DOCTOREM HONORIS CAUSA CREATUM ORDINIS DE POLONORUM RE PUBLICA MERITORUM OFFICIARIUM NOMISMATE HONORIFICO CUI GLORIA ARTIS EST NOMEN ALIISQUE PRAEMIIS ORNAMENTISQUE INSIGNITUM QUI GRAVISSIMO HOLOCAUSTI ONERE OPPRESSUS NON FRACTUS HOMINEM VERE HUMANUM RES HONESTAS SUMMA SEMPER OBSERVANTIA COLENTEM SE PRAEBUIT CUIUS ARTIFICIORUM SINGULARITAS IN PLURIMO POSITA EST RERUM USU QUAE ET AD ARTEM ET AD VITAM SPECTANTES COMMUNI QUODAM SUBTILIS INGENII VINCULO IUNGUNTUR QUI MULTIS IAM ANTE PHOTOGRAPHIAM DIGITALEM EXCOGITATAM ANNIS NOVAM ILLAM IMAGINES IMPRIMENDI RATIONEM ACUTISSIMO ANIMO PRAESENSIT COMMODAQUE EIUS AC VIRTUTES PROVIDIT CUIUS OPERIBUS (QUAE MUNDI REALIS PERMIXTIONES CONFUSIONESQUE POSSUNT APPELLARI) ALIA QUOQUE NOVARUM AC MUTATARUM RERUM VELUT PRAESAGIA CONTINENTUR QUI PER TOTUM TERRARUM ORBEM ARTE SUA ILLUSTRIS CULTUS POLONORUM ATQUE HUMANITATIS PATRONI APUD EXTEROS PRAECONISQUE PARTES LIBENTER SUSTINUIT EX DECRETO FACULTATIS AMPLISSIMIQUE SENATUS HONORIS CAUSA ARTIUM FIGURATIVARUM DOCTORIS NOMEN ET HONORES IURA ET PRIVLEGIA OMNIA CONTULIMUS IN EIUSQUE REI FIDEM HASCE LITTERAS ACADEMIAE SIGILLO MUNIENDAS CURAVIMUS WRATISLAVIAE, DIE VIII MENSIS OCTOBRIS ANNO MMXII URSULA SMAZA-GRALAK H.T. DECANISSA ET PROMOTRIX PETRUS KIELAN H.T. RECTOR
instytut sztuk wizualnych
instytut sztuk wizualnych www.isw.uz.zgora.pl o instytutcie grafika malarstwo architektura wnętrz edukacja artystyczna rekrutacja http://rekrutacja.uz.zgora.pl O Instytucie Sztuk Wizualnych na WA UZ: Początki
Uniwersytet Rzeszowski
Wystawa prezentująca dorobek graficzny dyplomowej Pracowni Druku Cyfrowego W czwartek, 23 lutego o godz. 17.00 w Galerii Wydziału Sztuki UR im. Włodzimierza Kotkowskiego odbył się uroczysty wernisaż wystawy
Wykaz podmiotów, których oferty zostały wybrane w postępowaniu konkursowym oraz zadań wraz z kwotami przyznanych dotacji.
Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 827/2014 Prezydenta Miasta Krakowa z dnia 28.03.2014 r. Realizacja w roku 2014 zadań publicznych Gminy Miejskiej Kraków w obszarze kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury
"Obrazy, które mnie hipnotyzują" - rozmowa z Anną Wypych
"Obrazy, które mnie hipnotyzują" - rozmowa z Anną Wypych JUSTYNA NAPIÓRKOWSKA Więcej zdjęć (2) Przedstawiam Państwu młodą malarkę, absolwentkę Akademii Sztuk Pięknych w pracowni profesora Świeszewskiego.
Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną
Zagadnienie podstawy programowej lp Temat Treści nauczania. Wymagania edukacyjne. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Wymagania edukacyjne z plastyki w kl.7. PZO.
MAKOWSKI OŻYWIONY DZIEŃ PATRONA SZKOŁY W ŁÓDZKIM PLASTYKU
MAKOWSKI OŻYWIONY DZIEŃ PATRONA SZKOŁY W ŁÓDZKIM PLASTYKU 06.06.2012 Jak co roku łódzki plastyk celebrował Dzień Patrona Szkoły, Tadeusza Makowskiego. Ten wybitny artysta, absolwent krakowskiej ASP, przedstawiciel
czyli Orkiestra Niewidzialnych Instrumentów
czyli Orkiestra Niewidzialnych Instrumentów opracowanie scenariuszy: Katarzyna Szurman, Edyta Ołdak, Paweł Heppner Projekt jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska, co oznacza,
KD AD RADCES MUSICAE CONSTITUES EOS
Wykaz ofert złożonych do otwartego konkursu ofert ogłoszonego zarządzeniem Nr 3704/2013 Prezydenta Miasta Krakowa z dnia 27 grudnia 2013 roku w sprawie ogłoszenia otwartego konkursu ofert na realizację
FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW
STANOWISKO: asystent SŁOWA KLUCZOWE: UMCS, asystent, rysunek sztuki w dziedzinie sztuk plastycznych w dyscyplinie sztuki piękne lub kwalifikacji I stopnia dziedzinie sztuk plastycznych w dyscyplinie artystycznej
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna FORMA STUDIÓW : niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna FORMA STUDIÓW : stacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY
2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin
III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
Załącznik Nr 15 Standardy nauczania dla kierunku studiów: grafika STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku grafika trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba
Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia
Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia Oznaczenia: KW kierunkowe efekty kształcenia dla Wzornictwa studia I stopnia W kategoria wiedzy w efektach kształcenia U kategoria umiejętności
Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku
Wernisaż Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku Od czterech lat mam przyjemność prowadzić zajęcia z malarstwa i rysunku na Sanockim Uniwersytecie Trzeciego Wieku
1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest
1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest znakomitym pedagogiem związanym z podkowiańską szkołą, gdzie
współczesna sztuka litewska
współczesna sztuka litewska wystawa artystów uniwersytetu w szawlach na litwie projekt realizowany w ramach VII Lubelskiego Festiwalu Nauki 2010 Kilka lat temu nawiązaliśmy współpracę z Wydziałem Artystycznym
Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE
Załącznik nr 5 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum Zgodnie z Podstawą Programową jako priorytetowe przyjmuje się na lekcjach plastyki w gimnazjum wymagania ogólne: 1. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM
Temat działu 1. Tajniki malarstwa 2. Grafika sztuka druku Treści nauczania Czym jest malarstwo? malarstwo jako forma twórczości (kolor i kształt, plama barwna, malarstwo przedstawiające i abstrakcyjne)
PRACOWNIA FOTOGRAFII. Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig
PRACOWNIA FOTOGRAFII Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig Cel zajęć Nadrzędną ideą Pracowni jest umożliwienie uczestnikom aktywne zaistnienie
str. 1 Data złożenia oferty w Kancelarii Magistratu Sygnatura oferty w ewidencji Wydziału Kultury i Dziedzictwa Narodowego UMK
Wykaz ofert złożonych do otwartego konkursu ofert na realizację w roku 2013 zadań publicznych Gminy Miejskiej Kraków w obszarze kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i dziedzictwa narodowego pt. Całoroczna
WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI
WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI Opracowanie: Andrzej Murzydło 1) Na ocenę dopuszczającą z plastyki, uczeo: wyjaśnia pojęcie funkcjonalność wykonuje projekty przedmiotów
3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia II-go stopnia, Wzornictwo. 6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: I, II rok 108h, zajęcia pracowniane
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Witraż. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne
Historia kultury i sztuki (wybieralny) Kod przedmiotu
Historia kultury i sztuki (wybieralny) - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Historia kultury i sztuki (wybieralny) Kod przedmiotu 06.4-WI-AiUP-His.KiSzt.02w-W-S14_pNadGenOVZ5L Wydział Kierunek
Wiadomości. Piątek, 13 maja Plakaty z Krakowa w limanowskiej bibliotece
Wiadomości Piątek, 13 maja 2016 Plakaty z Krakowa w limanowskiej bibliotece Jędrzej Bobowski. Ukończył Liceum Sztuk Plastycznych w Krakowie w 1991 roku. Studiował na Wydziale Grafiki Akademii Sztuk Pięknych
O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.
NASZ NOWY PROJEKT O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. Projekt zainicjowany przez Zespół Szkół Społecznych
I. Część ogólna programu studiów.
I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności
Wincenty Kućma. światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII
Wincenty Kućma światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII Wincenty Kućma, urodzony 25 maja 1935 roku w Zbilutce (obecnie Zbelutka) na Kielecczyznie. W latach 1957-1962 studiował na Wydziale
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca KLASA 6 71. Dowiadujemy
Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec
Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.
Kuratorwystawy:RomualdMieczkowski(MCKiS) tel:25864219 e-mail:r.mieczkowski@mckis.waw.pl w.mckis.waw.pl Warszawa,GaleriaMazowiecka,kwiecień maj2012
Kuratorwystawy:RomualdMieczkowski(MCKiS) tel:25864219 e-mail:r.mieczkowski@mckis.waw.pl w.mckis.waw.pl Warszawa,GaleriaMazowiecka,kwiecień maj2012 ROMAN KIRILENKO Tytuł wystawy Ziarna i Żarna można odnieść
PLAN STUDIÓW dla kierunku rzeźba jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ RZEŹBY Kierunek studiów: rzeźba Poziom i forma studiów: jednolite studia magisterskie Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina: sztuki
Władysław Pluta odpowiada na pytania Agnieszki Ziemiszewskiej. największe emocje wywołują we mnie dzieła racjonalne
Władysław Pluta odpowiada na pytania Agnieszki Ziemiszewskiej największe emocje wywołują we mnie dzieła racjonalne PLAKAT: WŁADYSŁAW PLUTA największe emocje wywołują we mnie dzieła racjonalne Władysław
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA OCENĘ CELUJĄCĄ otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz wykazuje się wiedzą ponadprzedmiotową
Podziękowania dla Rodziców
Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ. Dokument rysowany światłem zajęcia z fotografii
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Dokument rysowany światłem zajęcia z fotografii AUTOR INNOWACJI: mgr Małgorzata Iwańska-Sarnat ADRESAT INNOWACJI: uczniowie koła fotograficznego kl. 5-6
FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY
FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY GRUPA: 6-LATKI KOTKI TERMIN REALIZACJI: 03-11KWIECIEŃ 2017 PROWADZĄCA: MGR EWA RUSZCZYK WSTĘP Jedną z najważniejszych umiejętności, w jakie można wyposażyć dzieci jest twórcze
Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej
Politechnice Świętokrzyskiej 1 20 listopada 2018 Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej Bodzentyn, Klimontów oraz powiat kazimierski widoki z tych okolic
Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.
KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze Obszary podlegające ocenianiu na plastyce w klasach IV-VI: Prace plastyczne(malarskie,
PLAN STUDIÓW. AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ Scenografii
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ Scenografii Kierunek studiów: projektowanie scenograficzne Poziom i forma studiów: studia I stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:
Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego.
OSTRAVA Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego. Jest one usytuowane w pobliżu granicy słowackiej
Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII
Numer i temat lekcji 1. i 2. ABC sztuki 3. Źródła współczesności sztuka nowoczesna 4., 5. i 6. Fotografia Liczba godzin podstawowe 2 - charakteryzuje sztukę współczesną, - wymienia przykładowe formy dzieł
Program zajęć Centrum Młodzieży w ramach akcji Lato w mieście
Program zajęć Centrum Młodzieży w ramach akcji Lato w mieście 2.07-28.08.2012 r. TEMATYKA ZAJĘĆ MIEJSCE TERMIN GODZINY UWAGI Dla najmłodszych Zajęcia świetlicowe dla dzieci w wieku 4-6 lat /z odrębnym
czyńs w e l ek P r a
Marek Plewczyński 8 ABRAF Arkadiusz Mitko Arkadiusz Mitko Anna Bisiorek Biogram i swoje prace na str. 73 Paweł POL Krupa Urodził się w XX wieku naszej ery w Rybniku, gdzie mieszka i pracuje do dnia dzisiejszego.
Iwona Ochnio - Kwiatecka artystka niezależna malarstwo
Witam Cię serdecznie. Cieszę się, że się spotykamy. Nazywam się Iwona Ochnio-Kwiatecka i jestem artystką niezależną. Internetowa galeria malarstwa: kwiatecka.com, którą prowadzę, to miejsce wyjątkowe.
Opisy Poszczególnych Klas
Downloaded from: justpaste.it/opisy_klas Opisy Poszczególnych Klas Klasa Muzyczna + Rozwijanie umiejętności gry na instrumencie + Dokształcanie głosu na poziom wysokiej sławy wokalistów + Wyjeżdżanie na
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (PLASTYKA) DLA KLAS II III GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (PLASTYKA) DLA KLAS II III GIMNAZJUM Ocena niedostateczna jest z reguły nieobecny na lekcjach bez usprawiedliwienia lub nie wykazuje zupełnie postawy twórczej
PLASTYKA. Plan dydaktyczny
PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika
Załącznik nr 1. Kierunek/specjalność/program. Limit Kryterium zakres kwalifikacji. Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej.
WYDZIAŁ ARTYSTYCZNY Kierunek/specjalność/program Forma i poziom studiów Limit Kryterium zakres kwalifikacji i 24 Dla kandydatów z Nową Maturą i Starą Maturą: - kształcenie słuchu. i 16 O przyjęcie na studia
PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII Kierunek studiów: projektowanie scenograficzne Poziom i forma studiów: studia II stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:
Manggha jest miejscem szczególnym dla Rafała Pytla, mało który polski artysta tak bardzo wpisuje się w tradycyjną estetyką japońską, gdzie nacisk położony jest bardziej na sugestię i nieokreśloność niż
Zbigniew Lutomski. Grafika
Zbigniew Lutomski Grafika czerwiec 2013 Zbigniew Lutomski, urodzony 4 grudnia 1934 roku, jest jednym z najwybitniejszych przedstawicieli grafiki polskiej. Specjalizuje się w trudnej technice drzeworytu.
Bank pytań na egzamin ustny
Liceum Plastyczne im. Piotra Potworowskiego w Poznaniu ul. Junikowska 35, 60-163 Poznań; tel./fax +48 61 868 48 68; kom. +48 798 210 608; sekretariat@lp.poznan.pl; www.lp.poznan.pl Bank pytań na egzamin
KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI
KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu. Obszary podlegające ocenianiu na plastyce w klasach
Piotr Smolnicki. Grafika
Piotr Smolnicki Grafika czerwiec-lipiec 2014 Przed za, przed po, przede mną za mną, przed chwilą za chwilę, przedtem potem. W pracach Piotra Smolnickiego jedną z najważniejszych kategorii jest czas, a
MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA
MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA 1.Różne obrazy przyrody w literaturze. Omów sposoby ich kreowania w wybranych utworach 2.Metamorfoza bohatera literackiego i jej sens. Omów problem,
JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH
JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH (1978 2005) Słowo Założyciela Ks. Marian Piwko CR Wprowadzenie Ks. prof. dr hab. Stanisław Urbański Wybór i opracowanie Adam Wieczorek Szkoła Wyższa im. Bogdana Jańskiego
KRZYSZTOF JAKUBOWSKI O SOBIE
Fot.Anna Jakubowska KRZYSZTOF JAKUBOWSKI O SOBIE Urodziłem się w 1946 roku w Bydgoszczy, a od kilkudziesięciu lat mieszkam w Gdańsku. Swoją pierwszą indywidualną wystawę fotograficzną zorganizowałem w
Sprawozdanie z otwarcia wystawy: Ryszard Kaczorowski wpisany w dzieje Uniwersytetu w Białymstoku
Sprawozdanie z otwarcia wystawy: Ryszard Kaczorowski wpisany w dzieje Uniwersytetu w Białymstoku W dniu 28 listopada 2017 r. o godz. 13.00 w Gabinecie Prezydenta Ryszarda Kaczorowskiego Ostatniego Prezydenta
III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba
Doktoraty honoris causa : ks. abp dr Sławoj Leszek Głódź. Prawo Kanoniczne : kwartalnik prawno-historyczny 53/3-4, 3-6
Doktoraty honoris causa : ks. abp dr Sławoj Leszek Głódź Prawo Kanoniczne : kwartalnik prawno-historyczny 53/3-4, 3-6 2010 doktoraty honoris causa 1. KS. ABP DR SŁAWOJ LESZEK GŁÓDŹ Uchwała nr 30/ 2009/2010
LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.
TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. STANISŁAWA KOPYSTYŃSKIEGO WE WROCŁAWIU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LITERATURA 1. Analizując wybrane wiersze
Strony internetowe z informacjami dot. wsparcia działalności młodych artystów-muzyków: Stypendia, wyjazdy zagraniczne, dotacje
Strony internetowe z informacjami dot. wsparcia działalności młodych artystów-muzyków: Stypendia, wyjazdy zagraniczne, dotacje przygotowano na podstawie danych zebranych przez studentów Akademii Muzycznej
Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA II GRUPA I I PÓŁROCZE Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną przedstawia - potrafi w praktyce zastosować
"Wibracje i rozmowy koloraturowe"
01-10-17 1/5 kategoria: Wystawy i pokazy autor: Aleksandra Górska / Wydział Kultury Miejska Galeria Sztuki 22.04.2017-14.05.2017 cały dzień Ośrodek Propagandy Sztuki (Miejska Galeria Sztuki) zaprasza na
Miłosz Łuczyński. Miejsca Miłosza. instalacja immersive
Miłosz Łuczyński Miejsca Miłosza instalacja immersive Plac Szczepański Kraków, 9-25 maja 2011 Miejsca Miłosza to intermedialny projekt artystyczny łączący literaturę, sztuki wizualne, muzykę i nowe media.
p r o j e k t a n t Aleksandra Twardowska
p o r t f o l i o p r o j e k t a n t Aleksandra Twardowska jest absolwentką Wydziału Architektury Wnętrz Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie. Projekt dyplomowy z wynikiem celującym, wyróżnieniem, został
ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni
Przedmiotowy System oceniania z plastyki w klasach 4-6 Szkoły Podstawowej im. B. Chrobrego w Zórawinie nauczyciel mgr Zofia Adamek Zasady oceniania uczniów 1 ocenie podlegają ćwiczenia plastyczne rysunkowe,
Kierunki studiów i specjalności - rok akademicki 2013/2014
Kierunki studiów i specjalności - rok akademicki 2013/2014 STUDIA STACJONARNE WSTĘPNEGO STUDIA I STOPNIA Specjalność: Projektowanie w krajobrazie kulturowym - egzamin specjalistyczny 1 MINIMUM DOPUSZCZAJĄCE
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: FOTOGRAFIA DZIENNIKARSKA, REKLAMOWA I ARTYSTYCZNA
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: FOTOGRAFIA DZIENNIKARSKA,
PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII Kierunek studiów: scenografia Poziom i forma studiów: jednolite studia magisterskie Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:
A. Prace indywidualne - dwie do wyboru z trzech: B. Prace indywidualne lub zespołowe - dwie do wyboru z trzech:
Nazwa przedmiotu KREACJA DŹWIĘKU W FORMACH AUDIOWIZUALNYCH * Forma zajęć wykład grupy Zajęcia indywidualne godz. 120 liczba semestrów 4 rok I; II forma zaliczenia egzamin Cel nauczania Nabycie umiejętności
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY PODSTAWA PROGRAMOWA- ROZPORZADZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Z DNIA 23 GRUDNIA 2008R. W SPRAWIE PODSTAWY
3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia pierwszego stopnia WZORNICTWO I ARCHITEKTURA WNĘTRZ
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: RYSUNEK Z ELEMENTAMI ANATOMII 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne
LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA
LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA LITERATURA 1. Przedstaw motyw kariery w wybranych utworach literackich różnych
WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA
WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA Temat lekcji Światło i cień. 1. Światłocień w malarstwie ćwiczenie rysunkowe. 2. Budowa bryły światłem i cieniem. Wymagania programowe podstawowe
W poprzedniej części artykułu napisałam co nieco na temat Gaudiego, teraz zgodnie z zapowiedzią - chciałabym się skupić na postaci Salvadora Dali
W poprzedniej części artykułu napisałam co nieco na temat Gaudiego, teraz zgodnie z zapowiedzią - chciałabym się skupić na postaci Salvadora Dali Otóż, kim był ów człowiek? Z pewnością jednym z najbardziej
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Harmonia Kod modułu: Koordynator modułu: dr hab. Wojciech Olszewski Punkty ECTS: 3 Status przedmiotu: obowiązkowy
E-450. Jak wybrać aparat cyfrowy? 20 lat fotografii Gazety Wyborczej OLYMPUS. lustrzanka na miarę GUY GANGON WADEMEKUM KUPUJĄCEGO
miesięcznik wszystkich fotografujących numer 6/2009 INDEX 250597 CENA 14,90z³ (w tym 7% VAT) 20 lat fotografii Gazety Wyborczej PREZENTACJE GUY GANGON OLYMPUS E-450 lustrzanka na miarę WADEMEKUM KUPUJĄCEGO
CONCEPT ARTYSTY PRZY GRACH WIDEO
POTĘGA OBRAZU KURS PRZYGOTOWUJĄCY DO PRACY CONCEPT ARTYSTY PRZY GRACH WIDEO Chcesz projektować postaci, potwory i ciekawe krainy? Marzysz o pracy przy grach komputerowych? Nasz kurs jest właśnie dla Ciebie!
Podczas każdego ze swoich występów spotyka się z niezwykłym uznaniem wśród publiczności i krytyków muzycznych.
2 OCTAVA ensemble szybko uzyskał wiodącą pozycję wśród polskich zespołów kameralnych, zostając uznanym przez krytyków muzycznych za jeden z najciekawszych polskich zespołów wokalnych młodego pokolenia.
Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla studentów na rok akademicki 2017/2018
Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla studentów na rok akademicki 2017/2018 Kwestie przyznawania stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla studentów regulują przepisy:
SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013
SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013 ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Rola karykatury w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Rozważ problem na wybranych
Franciszek Wójcik (1903-1984)
Franciszek Wójcik (1903-1984) wystawa: Pejzaże z Rzymu i Zakopanego 04.03.2011 18.03.2011 Connaisseur Salon Dzieł Sztuki Kraków, Rynek Główny 11 Franciszek Wójcik (1903-1984) Urodzony 2 stycznia 1903 r.
EUGENIUSZ EIBISCH WYSTAWA POŁĄCZONA ZE SPRZEDAŻĄ
EUGENIUSZ EIBISCH WYSTAWA POŁĄCZONA ZE SPRZEDAŻĄ Akt olej, płótno, 65,5 54 cm, Ptaki, l. 1938 1945 olej, sklejka, 41,5 50 cm, sygnowany p. d.: Ebiche w katalogu wystawy, Polski Paryż. Ecole de Paris. Kolekcja
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 8 do uchwały nr 507 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych
3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz
SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: MALARSTWO 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Historia jazzu z literaturą Kod modułu: W2_05_18_1 _30 Koordynator modułu: dr Zbigniew Wrombel Punkty ECTS: 3
BIURO WYSTAW ARTYSTYCZNYCH W KIELCACH. PORTRETY i SYTUACJE
BIURO WYSTAW ARTYSTYCZNYCH W KIELCACH PORTRETY i SYTUACJE PAPIEROSY. ZMĘCZONE TWARZE akryl na płótnie, 150 x 120 cm WAŻNIEJSZE WYSTAWY INDYWIDUALNE: 2012 Figuracja malarstwo. Galeria Ether, Warszawa. 2010
Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: - nie opanował zakresu wiadomości i umiejętności przewidzianych w podstawie
Forma zaliczenia Polski system medialny obowiązkowe 24-2 Z 4. Wykłady. Ćwiczenia. Wykłady. Wyk. - E Polski system medialny
Rok I semestr I Program studiów niestacjonarnych (zaoczne) I stopnia dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 201/2016 Polski system
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Nazwa modułu/przedmiotu MALARSTWO Kierunek studiów EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) OGÓLNOAKADEMICKI Kod
b) Ministra właściwego do spraw wewnętrznych - w odniesieniu do uczelni służb państwowych;
Załącznik nr 4 do Regulaminu ustalania wysokości, przyznawania i wypłacania świadczeń pomocy materialnej oraz stypendium doktoranckiego dla uczestników studiów doktoranckich Akademii Muzycznej im. Stanisława
PLAN STUDIÓW dla kierunku malarstwo jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 ROK I. SEMESTR 1
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ MALARSTWA Kierunek studiów: malarstwo Poziom i forma studiów: jednolite studia magisterskie Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:
Wydział Sztuki. Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki
W badaniu wzięło udział 68 absolwentów (obrona pracy w roku 215) Kierunki: Digital Design 6 osób Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 17 osób Grafika 29 osób Wzornictwo 16 osób 4 35 3 25
Program zajęć artystycznych w gimnazjum
Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi
20/12/2005 "Kursk" wernisaż wystawy autorskiej prac Waldemara Szysza w ramach cyklu "Łzy świata"
2005 20/12/2005 "Kursk" wernisaż wystawy autorskiej prac Waldemara Szysza w ramach cyklu "Łzy świata" Współorganizator: Muzeum Sportu i Turystyki oraz Galeria Ostrołęka. Wystawa czynna do 17 stycznia 2006.