Dzień Naukowy. w Centrum Nauki HUMANITARIUM. Oferta Edukacyjna. w ramach podstawy programowej SZKOŁA ŚREDNIA

Transkrypt

1 Dzień Naukowy w Centrum Nauki HUMANITARIUM Oferta Edukacyjna w ramach podstawy programowej SZKOŁA ŚREDNIA Wrocław 2017

2 Szanowni Państwo, Centrum Nauki HUMANITARIUM, departament edukacyjny Wrocławskiego Centrum Badań EIT+, to ośrodek wspierający edukację szkolną poprzez upowszechnianie nauk ścisłych. Przynależność do Porozumienia Społeczeństwo i Nauka (SPiN), skupiającego centra nauki w Polsce i rekomendacje Ministerstwa Edukacji Narodowej, gwarantują wysoki poziom przekazywanej wiedzy, a cała działalność edukacyjna wpisuje się w koło łączące edukację, naukę i przemysł. Ideą naszego centrum jest popularyzacja nauki i wskazywanie na związki między nauką i rzeczywistością, a metodą nauka przez doświadczenie. Interaktywne wystawy, multimedia oraz warsztaty naukowe przygotowane dla różnych grup wiekowych, realizujące m. in. założenia podstawy programowej obowiązującej w szkołach, pomagają w utrwalaniu i poszerzaniu wiedzy zdobytej w szkole i wskazują drogi naukowego i zawodowego rozwoju pod kątem nowoczesnej gospodarki. Serdecznie zapraszamy do odwiedzania Centrum Nauki HUMANITRIUM. Z poważaniem, dr Kamila Myrdek Rak Dyrektor HUMANITARIUM 2

3 Odnawialne Źródła Energii Świat mocy w Humanitarium NOWA WYSTAWA Przyjdź do Centrum Nauki HUMANITARIUM i pokonaj trzyetapową ścieżkę edukacyjną składającą się z interaktywnych eksponatów i multimediów. Empirycznie przekonaj się, jak w prosty sposób można przetworzyć różne rodzaje energii, przechodzącej ze źródeł naturalnych, w tę elektryczną, płynącą bezpośrednio do naszego gospodarstwa domowego. Oświetl energią słoneczną stolicę Dolnego Śląska, wyślij rakietę kosmiczną napędzaną wodorem w misje specjalną, wyprodukuj energię elektryczną siłą własnych mięśni, ścigając się na rowerze i użyj energii sprężonego powietrza do układania fryzury. Wystawa OZE to doskonała zabawa dla dzieci i dorosłych, która jednocześnie skłania do refleksji nad kierunkiem rozwoju przemysłu energetycznego i dbałości o środowisko naturalne. W Polsce rozwój energetyki odnawialnej jest stosunkowo nowym tematem, ale biorąc pod uwagę zdrowotne, ekologiczne i ekonomiczne korzyści jakie ze sobą niosą odnawialne źródła energii, wydają się być koncepcja przyszłości. Chcąc przybliżyć temat, zachęcić do trwałych działań, ożywić i zrozumieć zjawiska fizyczne energii odnawialnych, Centrum Nauki HUMANITARIUM i Niemiecka Fundacja Federalna Środowisk (DBU) przygotowała program pokazujący jak skorzystać z dobrodziejstw natury, dbając o jej bezpieczeństwo. 3

4 Podstawowe informacje Podczas jednego wejścia do HUMANITRIUM (godz. 8:30, 10:45, 13:00 lub 15:15) jednocześnie może być przyjętych do 90 uczestników. Szczegółowe informacje oraz możliwość dokonania rezerwacji biletów do HUMANITARIUM można dokonać telefonicznie ( ) lub mailowo Tematykę warsztatów wybiera opiekun grupy. Tematyka może być zmieniona ze względów organizacyjnych lub technicznych przez pracowników HUMANITARIUM po konsultacji z osobą zamawiającą warsztaty. Wszystkie tematy warsztatów wraz z opisami są dostępne na stronie internetowej: humanitarium.eitplus.pl (zakładka: Oferta Grupy zorganizowane). Celem potwierdzenia wizyty jest wysłanie pisemnego potwierdzenia z uwzględnieniem szczegółów rezerwacji na mail: info@humanitarium.pl, trzy dni po wykonaniu rezerwacji, oraz otrzymania pisemnego potwierdzenia zwrotnego. W przypadku nie wykonania potwierdzenia, HUMANITARIUM zastrzega sobie możliwość usunięcia rezerwacji. UWAGA: Niniejsza oferta ma charakter informacyjny i nie stanowi oferty handlowej w rozumieniu kodeksu prawa cywilnego. 4

5 Oferta dla szkół średnich Dla młodzieży ze szkół średnich zespół HUMANITARIUM przygotował program, który obejmuje: prezentację wystawy interaktywnej Odnawialne Źródła Energii, uczestnictwo w wybranych warsztatach i laboratoriach tematycznych prezentujących zagadnienia z zakresu chemii, biologii oraz fizyki. Dodatkowo: zwiedzanie laboratorium EIT+ * Cena brutto za ucznia: Zajęcia warsztatowe/ laboratoryjne Zwiedzanie laboratorium EIT+ Wystawa** 16 zł/20 zł/33 zł 10 zł PROMOCJA*** 10 zł * Dot. rezerwacji dokonanych z minimum czterotygodniowym wyprzedzeniem i dla grup nie większych niż 30 osób. HUMANITARIUM zastrzega sobie prawo do odmówienia wykonania rezerwacji z przyczyn technicznych i/lub organizacyjnych. ** Na każde 10 uczniów, 1 opiekun upoważniony jest do wejścia na wystawę GRATIS. *** Promocja obowiązuje do r. włącznie. 5

6 Chemia Warsztat IV etap edukacyjny. Uczeń: Aniony (20 zł) 1) Przedstawia sposób w jaki atomy pierwiastków bloku s i p osiągają trwałe konfiguracje elektronowe (tworzenie jonów). 2) Stosuje pojęcie elektroujemności do określania rodzaju wiązania: jonowe, kowalencyjne, kowalencyjne spolaryzowane, koordynacyjne. 3) Opisuje mechanizm tworzenia wiązania jonowego (np. w chlorkach). Redoksy (20 zł) 1) Wykazuje się znajomością i rozumieniem pojęć: stopień utlenienia, utleniacz, reduktor, utlenianie, redukcja. 2) Oblicza stopnie utlenienia pierwiastków w jonie i cząsteczce związku nieorganicznego i organicznego. 3) Wskazuje utleniacz, reduktor, proces utleniania i redukcji w podanej reakcji redoks. 4) Przewiduje typowe stopnie utlenienia pierwiastków na podstawie konfiguracji elektronowej ich atomów. 5) Stosuje zasady bilansu elektronowego dobiera współczynniki stechiometryczne w równaniach reakcji utleniania-redukcji (w formie cząsteczkowej i jonowej). 6) Opisuje właściwości fizyczne i chemiczne glinu; wyjaśnia, na czym polega pasywacja glinu i tłumaczy znaczenie tego zjawiska w zastosowaniu glinu w technice; planuje i wykonuje doświadczenie, którego przebieg pozwoli wykazać, że tlenek i wodorotlenek glinu wykazują charakter amfoteryczny. Endo/egzo (16 zł) 1) Obserwuje mieszanie się substancji; opisuje ziarnistą budowę materii; tłumaczy, na czym polega zjawisko dyfuzji, rozpuszczania, mieszania, zmiany stanu skupienia. 2) Opisuje cechy mieszanin jednorodnych i niejednorodnych. 6

7 Biologia Warsztat IV etap edukacyjny. Uczeń: Izolacja DNA (16zł) 1) Podaje przykłady wykorzystania badań nad DNA (sądownictwo, medycyna, nauka). 2) Opisuje i porównuje strukturę i funkcję cząsteczek DNA i RNA. 3) Przedstawia organizację DNA w genomie (helisa, nukleosom, chromatyda, chromosom). 4) Wyjaśnia i stosuje podstawowe pojęcia genetyki klasycznej (allel, allel dominujący, allel recesywny, locus, homozygota, heterozygota, genotyp, fenotyp). 5) Opisuje sprzężenia genów (w tym sprzężenia z płcią) i przedstawia sposoby ich mapowania na chromosomie. 6) Podaje przykłady chorób genetycznych człowieka wywołanych przez mutacje genowe (mukowiscydoza, fenyloketonuria, hemofilia, ślepota na barwy, choroba Huntingtona). 7) Podaje przykłady chorób genetycznych wywoływanych przez mutacje chromosomowe i określa te mutacje (zespoły Downa, Turnera i Klinefeltera). Preparatyka kręgowca (33zł) 1) Zna i stosuje zasady pracy BHP w laboratorium. 2) Posługuje się sprzętem laboratoryjnym i techniką sekcyjną. 3) Potrafi umiejscowić pozycję systematyczną ryb w świecie organizmów żywych. 4) Wymienia cechy charakterystyczne ryb w powiązaniu z trybem i środowiskiem życia. 5) Na podstawie cech charakterystycznych potrafi zaliczyć przedstawicieli ryb do gromady. 6) Opisuje rodzaj powłoki ciała omówionych grup zwierząt. 7) Określa sposób wymiany gazowej u ryb i pozostałych grup kręgowców. Sekcja serca (20zł) 1) Zna i stosuje zasady pracy BHP w laboratorium. 2) Posługuje się sprzętem laboratoryjnym i techniką sekcyjną. 3) Charakteryzuje budowę serca i naczyń krwionośnych, wskazuje ich cechy adaptacyjne do pełnionych funkcji. 4) Wykazuje współdziałanie układu krwionośnego z innymi układami (np. pokarmowym). 5) Przedstawia krążenie krwi w obiegu płucnym i ustrojowym (z uwzględnieniem przy stosowania w budowie naczyń krwionośnych i występowania różnych rodzajów sieci naczyń włosowatych); 6) Analizuje związek pomiędzy dietą i trybem życia a stanem i funkcjonowaniem układu krwionośnego (miażdżyca, zawał serca). 7

8 Fizyka Warsztat IV etap edukacyjny. Uczeń: Akcja i reakcja (16zł) 1) Opisuje swobodny ruch ciał, wykorzystując I Zasadę Dynamiki Newtona. 2) Wyjaśnia ruch ciał na podstawie II Zasady Dynamiki Newtona. 3) Stosuje III Zasadę Dynamiki Newtona do opisu zachowania ciał. Naturalna żarówka (16zł) 1) Wyjaśnia pojęcie siły elektromotorycznej ogniwa i oporu wewnętrznego. 2) Rysuje charakterystykę prądowo-napięciową opornika podlegającego prawu Ohma. 3) Opisuje wpływ temperatury na opór metali półprzewodników. Rezonans mechaniczny (16zł) 1) Opisuje zjawisko rezonansu mechanicznego na wybranych przykładach. 2) Wyjaśnia zjawisko ugięcia fali w oparciu o zasadę Huygensa. 3) Opisuje fale stojące i ich związek z falami biegnącymi przeciwbieżnie; drgań struny (np. pomiar częstotliwości podstawowej drgań struny dla różnej długości drgającej części struny). 8