1. Czas pracy nauczyciela akademickiego jest określony zakresem jego obowiązków dydaktycznych, naukowych i organizacyjnych.

Transkrypt

1 UCHWAŁA Nr 95/2015 Senatu Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie z dnia 23 września 2015r. w sprawie zasad ustalania zakresu obowiązków nauczycieli akademickich, rodzajów zajęć dydaktycznych objętych zakresem tych obowiązków oraz zasad obliczania godzin dydaktycznych od roku akademickiego 2015/2016 Na podstawie art. 62 ust. 1 oraz art. 130 ust. 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U t.j. z późn. zm.), Senat Uczelni postanawia co następuje: Określa się zasady ustalania zakresu obowiązków nauczycieli akademickich, rodzajów zajęć dydaktycznych objętych zakresem tych obowiązków oraz zasad obliczania godzin dydaktycznych od roku akademickiego 2015/2016. I. Zasady ustalania obowiązków nauczycieli 1 1. Czas pracy nauczyciela akademickiego jest określony zakresem jego obowiązków dydaktycznych, naukowych i organizacyjnych. 2. Jednostki dydaktyczne na podstawie planów studiów w nich realizowanych oraz przyjętych do realizacji zleceń na zajęcia dydaktyczne z innych jednostek, z uwzględnieniem regulacji zawartych w 3-6, przygotowują w systemie USOS plany obciążeń dydaktycznych poszczególnych pracowników wydziału lub jednostki. 3. Indywidualne karty obciążeń wygenerowane z systemu USOS w postaci indywidualnych kart obciążeń podpisane przez pracowników, ich bezpośrednich przełożonych i zatwierdzone przez dziekana, przesyłane są do dnia 31 października każdego roku akademickiego do działu rozwoju i obsługi dydaktyki. 4. Indywidualne obciążenia wypełnia się również dla tych nauczycieli, dla których nie zaplanowano zajęć dydaktycznych z różnych powodów, np. urlopy (płatne i bezpłatne), staże, zwolnienia lekarskie itp. Liczba złożonych kart obciążeń powinna być zgodna z liczbą nauczycieli akademickich zatrudnionych w danej jednostce. 5. Jednostka dydaktyczna zobowiązana jest na bieżąco wprowadzać zmiany w obciążeniach dydaktycznych pracowników. Zweryfikowane i zatwierdzone obciążenia należy składać w dziale rozwoju i obsługi dydaktyki Wykłady i seminaria dyplomowe są prowadzone przez pracowników z tytułem profesora lub stopniem naukowym doktora habilitowanego. 2. W przypadku niemożliwości powierzenia wykładów i seminariów dyplomowych nauczycielom, o których mowa w ust. 1, dziekan może powierzyć, po uprzednim zasięgnięciu opinii rady wydziału, prowadzenie tych zajęć nauczycielom posiadającym stopień doktora.

2 II. Zakres obowiązków nauczycieli akademickich 1. Do zakresu obowiązków dydaktycznych nauczycieli akademickich zalicza się: 3 1) prowadzenie zajęć dydaktycznych ujętych w planach i programach studiów, które są realizowane w formie: wykładów, ćwiczeń, laboratoriów, konwersatoriów, zajęć terenowych, warsztatów, zajęć z wychowania fizycznego, proseminariów, seminariów, lektoratów, zajęć prowadzonych w systemie kształcenia na odległość; 2) sprawowanie opieki nad pracami dyplomowymi, 3) sprawowanie opieki nad studentami studiującymi według indywidualnego planu i programu studiów; 4) sprawowanie opieki nad doktorantami; 5) sprawowanie opieki nad kołami naukowymi; 6) wykonywanie innych zajęć, w szczególności: a. przeprowadzanie zaliczeń, egzaminów oraz udział w egzaminach komisyjnych, b. sprawdzanie prac kontrolnych, c. recenzowanie prac dyplomowych, d. udział w komisjach przeprowadzających egzaminy dyplomowe, a w jednostkach posiadających uprawnienia do nadawania stopni naukowych, także udział w komisjach przeprowadzających egzaminy w przewodach, e. indywidualne konsultacje ze studentami i doktorantami, f. pełnienie funkcji opiekuna roku, g. kierowanie i sprawowanie opieki nad studenckimi i doktoranckimi praktykami zawodowymi; h. udział w pracach komisji rekrutacyjnej 7) spełnianie obowiązków organizacyjnych niezbędnych do prowadzenia dydaktyki. 8) prowadzenie prac badawczych niezbędnych dla własnego rozwoju naukowego lub na polecenie przełożonych, prace organizacyjne z tym związane oraz udział w innych pracach i programach związanych z rozwojem naukowo-dydaktycznym Uczelni. 9) przestrzeganie bezpieczeństwa i higieny pracy w szczególności: a. przestrzeganie przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, a także przepisów przeciwpożarowych, branie udziału w szkoleniach z tego zakresu oraz poddawanie się wymaganym egzaminom sprawdzającym, b. zaznajamianie studentów przed dopuszczeniem do zajęć przy urządzeniach technicznych, a także do zajęć w laboratoriach, warsztatach i pracowniach z zasadami i przepisami BHP, c. nadzorowanie w ramach kompetencji warunków BHP oraz dbanie o bezpieczeństwo studentów w trakcie prowadzonych zajęć dydaktycznych, d. w przypadku prowadzenia zajęć w warsztatach i pracowniach, laboratoriach oraz prowadząc zajęcia wychowania fizycznego posiadanie znajomości zasad udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, e. niezwłoczne zawiadamianie przełożonego o zauważonym wypadku albo zagrożeniu życia lub zdrowia ludzkiego oraz ostrzeganie współpracowników, a także inne osoby zanjadujące się w rejonie zagrożenia, o grożącym im niebezpieczeństwie.

3 III. Wymiar zajęć dydaktycznych dla poszczególnych stanowisk 4 1. Obowiązkowy wymiar zajęć dydaktycznych, zwany dalej pensum dydaktycznym, wynosi w roku akademickim: 1) w grupie pracowników naukowo-dydaktycznych zatrudnionych na stanowisku: - profesora zwyczajnego, profesora nadzwyczajnego, docenta, adiunkta posiadającego stopień naukowy doktora habilitowanego godzin - profesor wizytujący godzin - adiunkta i asystenta godzin 2) w grupie pracowników dydaktycznych zatrudnionych na stanowisku: - starszego wykładowcy i wykładowcy godzin - lektora i instruktora godzin IV. Godziny ponadwymiarowe 5 1. W przypadkach szczególnych, uzasadnionych koniecznością zapewnienia realizacji programu nauczania, nauczyciel akademicki może być zobowiązany do prowadzenia zajęć dydaktycznych w godzinach ponadwymiarowych. Liczba tych godzin nie może przekroczyć: a. 1/4 obowiązującego pensum pracownika naukowo-dydaktycznego, b. 1/2 obowiązującego pensum pracownika dydaktycznego. 2. Nauczycielowi akademickiemu, za jego zgodą, może być powierzone prowadzenie zajęć dydaktycznych w wymiarze przekraczającym liczbę godzin ponadwymiarowych określoną w ust Rektor w drodze zarządzenia ustala wysokość stawek za godziny ponadwymiarowe. Wynagrodzenie za pracę w godzinach ponadwymiarowych przyznaje się, po dokonaniu rozliczenia godzin zajęć dydaktycznych ustalonych zgodnie z planem, z uwzględnieniem zasad wynikających z 7, raz w roku, po zakończeniu roku akademickiego. V. Zakres i warunki obniżania obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych 1. Nauczyciele akademiccy pełniący funkcje na Uczelni mają pensum dydaktyczne obniżone do: 6 - rektor godzin - prorektor godzin - dziekan godzin - prodziekani zatrudnieni na stanowisku profesora lub docenta godzin - prodziekani zatrudnieni na pozostałych stanowiskach godzin 2. Obniża się obowiązkowy wymiar pensum: 1) dyrektorom instytutów o 30 godzin, 2) dyrektorom jednostek międzywydziałowych o 60 godzin, 3) zastępcom dyrektorów jednostek międzywydziałowych o 30 godzin,

4 4) kierownikom grantu lub kierownikom zadania w ramach konsorcjum finansowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Narodowe Centrum Nauki lub Narodowe Centrum Badań i Rozwoju oraz European Research Council o 15 godzin w każdym semestrze realizacji grantu w Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, mającego wpływ na kształtowanie dotacji podstawowej 5) byłym rektorom do 150 godzin. 3. Warunki obniżania wymiaru zajęć dydaktycznych ustala Senat uwzględniając: 1) stopień trudności zajęć, 2) ewentualną szkodliwość dla zdrowia wynikającą z prowadzonych zajęć, 3) zaangażowanie pracownika w prace naukowo- badawcze i organizacyjne, 4) liczebność grup studenckich i doktoranckich, 5) sytuację finansową Uczelni. 4. W indywidualnych przypadkach rektor podejmuje decyzje o obniżeniu pensum na zasadach określonych Ustawą. VI. Zasady obliczania zajęć dydaktycznych 7 1. W ramach stosunku pracy nauczyciel akademicki zobowiązany jest do przeprowadzenia w roku akademickim zajęć dydaktycznych, o których mowa w 3 ust. 1 pkt. 1 w wymiarze określonym w 4 z uwzględnieniem regulacji Rozliczenie zajęć dydaktycznych zrealizowanych przez poszczególnych nauczycieli akademickich w danym roku akademickim dokonywane jest na podstawie rozliczeń o wykonaniu zajęć dydaktycznych, które powinny być złożone do działu rozwoju i obsługi dydaktyki niezwłocznie po wykonaniu zajęć zaplanowanych na dany rok akademicki. 3. Do pensum wlicza się w pierwszej kolejności zajęcia prowadzone na studiach stacjonarnych w jednostce macierzystej a następnie w innych jednostkach organizacyjnych AJD. 4. W przypadku niewypełnienia pensum zajęciami dydaktycznymi o których mowa w ust. 3 pensum dydaktyczne może być uzupełnione zajęciami na studiach niestacjonarnych. 5. Pensum dydaktyczne może być uzupełnione zajęciami na studiach podyplomowych, kursach dokształcających oraz szkoleniach po wliczeniu do pensum godzin, o których mowa w ust. 3 i Do rozliczania godzin zajęć dydaktycznych mają zastosowanie godziny obliczeniowe. Za jedną godzinę obliczeniową uznaje się godzinę efektywną (tj. 45 minut zajęć określonych planem studiów). 7. W czasie choroby lub innej nieprzewidzianej, usprawiedliwionej nieobecności nauczyciela akademickiego godziny zajęć dydaktycznych wynikające z pensum dydaktycznego, które według planu zajęć przypadałyby na okres tej nieobecności, zalicza się, dla celów ustalenia liczby godzin zajęć dydaktycznych, jako godziny przepracowane zgodnie z planem. 8. Nauczycielowi akademickiemu, dla którego nie zaplanowano obciążenia dydaktycznego z powodu zatrudnienia po rozpoczęciu roku akademickiego, przewidzianej nieobecności w pracy związanej w szczególności z długotrwałą chorobą, urlopem bezpłatnym lub innym zwolnieniem od pracy, urlopem macierzyńskim albo ustania stosunku pracy przed zakończeniem roku akademickiego, zalicza się do przepracowanych godzin zajęć dydaktycznych, jedną trzydziestą ustalonego dla danego stanowiska rocznego pensum za każdy tydzień nieobecności przypadającej za okres, w którym prowadzone są w uczelni zajęcia dydaktyczne. 9. Godziny ponadwymiarowe to godziny faktycznie zrealizowane ponad roczny wymiar godzin dydaktycznych ustalony dla danego stanowiska wynikający z okresu zatrudnienia

5 w danym roku akademickim. Do celów rozliczenia godzin ponadwymiarowych na studiach stacjonarnych pensum, o którym mowa w 4 ust.1 uchwały obniża się wyłącznie z tytułu, o którym mowa w 6 ust. 2 pkt.4 Do celów rozliczenia godzin ponadwymiarowych na studiach niestacjonarnych pensum, o którym mowa w 4 ust.1 uchwały obniża się zgodnie z Rozliczenia godzin ponadwymiarowych na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych dokonywane są po zrealizowaniu i rozliczeniu pensum dydaktycznego zgodnie z 7 ust. 9 po zakończeniu roku akademickiego. 11. Za prawidłowe rozliczenie wykonanych zajęć, w tym za kontrolę rachunkową i merytoryczną, odpowiedzialny jest dziekan. 12. Wykłady realizowane na studiach doktoranckich mogą być liczone z przelicznikiem do dwóch. Decyzję, nienaruszającą dyscypliny finansów wydziału, podejmuje dziekan wydziału prowadzącego studia doktoranckie. 13. Zajęcia prowadzone w języku obcym przez pracowników etatowych mogą być liczone z przelicznikiem do dwóch z wyjątkiem zajęć z lektoratu, translatorium, języka obcego technicznego oraz zajęć na kierunku filologia prowadzonych standardowo w języku obcym. Decyzję nienaruszającą dyscypliny finansów wydziału, podejmuje dziekan wydziału. 14. Do zajęć dydaktycznych prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość w formie kursu e-learningowego stosuje się w pierwszym semestrze prowadzenia danego kursu przelicznik 2,0, w następnych semestrach oraz dla webinariów stosuje się przelicznik 1,0. VII. Liczebność grup studenckich i doktoranckich 8 1. Jeżeli pozwalają na to możliwości lokalowe Uczelni należy w miarę możliwości łączyć wykłady tego samego przedmiotu dla studentów całego wydziału. 2. Ustala się następujące progi liczebności grup: 1) przedmioty do wyboru, wykłady monograficzne i utworzenie specjalności - od 25 osób 2) ćwiczenia audytoryjne, zajęcia konwersatoryjne, proseminaria - od 25 do 35 osób 3) lektoraty języków obcych - od 15 do 25 osób 4) zajęcia- laboratoria języków lub informatyczne (także ćwiczenia terenowe) - od 15 do 25 osób 5) zajęcia z wychowania fizycznego - od 15 do 25 osób 6) zajęcia laboratoryjne, warsztatowe - od 8 do 15 osób 7) ćwiczenia metodyczne w szkole - od 10 do 15 osób 8) seminaria dyplomowe (magisterskie, licencjackie), pracownie magisterskie - od 10 do 15 osób 9) zajęcia z przedmiotów artystycznych na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej: a) fortepian - od 1 do 2 osób b) dyrygowanie - od 2 do 3 osób c) II instrument - od 1 do 2 osób d) czytanie partytur - od2 do 4 osób e) emisja głosu - od 2 do 4 osób

6 f) improwizacja - do 3 osób g) fakultet I - od 1 do 2 osób h) kształtowanie słuchu - od 5 do 12 osób i) ćwiczenia z harmonii - od 5 do 12 osób j) propedeutyka kompozycji i aranżacji - od 2 do 6 osób k) instrumentacja - od 2 do 6 osób l) instrumenty szkole - od 4 do 10 osób 3. Podziału na grupy dokonuje dziekan wydziału zgodnie z uchwałą senatu. Liczebność grup powinna być monitorowana i w razie potrzeby na bieżąco korygowana. O zamianach liczebności grup należy na bieżąco informować prorektora ds. rozwoju. 4. Liczbę grup studenckich na I latach studiów stacjonarnych i niestacjonarnych ustala się według liczby przyjęć na I rok studiów zatwierdzonej przez Senat. 5. W przypadku mniejszej liczby osób niż wymagana w ust. 2 utworzenie specjalności lub podziału na grupy wymaga zgody prorektora ds. rozwoju, po uwzględnieniu czynników ekonomicznych. 9 Traci moc: 1. Uchwała nr 114/2014 z dnia 24 września 2014r. w sprawie zasad ustalania zakresu obowiązków nauczycieli akademickich, rodzajów zajęć dydaktycznych objętych zakresem tych obowiązków oraz zasad obliczania godzin dydaktycznych od roku akademickiego 2014/ Uchwałę podjęto w głosowaniu jawnym: tak 23 nie - 0, wstrzymujących się - 0 w którym uczestniczyło 23 senatorów, spośród 34 członków Senatu AJD z prawem głosu. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. 11