Wojna światów. Raj na ziemi. zdjęcie: patpitchaya M i e s i ę c z n i k E g z o r c y s t a marzec 2017

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wojna światów. Raj na ziemi. zdjęcie: patpitchaya M i e s i ę c z n i k E g z o r c y s t a marzec 2017"

Transkrypt

1 Wojna światów Raj na ziemi zdjęcie: patpitchaya 24 M i e s i ę c z n i k E g z o r c y s t a marzec 2017

2 Niewiedza, brak wiary czy głupota? Od pierścienia Atlantów do bioenergoterapii Demon z upodobaniem podsyca zainteresowanie różnymi zjawiskami i przedmiotami, które mają związek z okultyzmem. Jakie przedmioty w chrześcijańskich domach mogą zapraszać siły demoniczne? t e k s t K s. G r z e g o r z D a r o s z e w s k i swoim liście św. Jakub pisze: Bądźcie więc poddani Bogu, przeciwstawiajcie się natomiast diabłu, a ucieknie od was (Jk 4, 7). Jeśli zawierzymy Bogu i będziemy z Nim współdziałać, żadne złe moce nie będą w stanie nam nic zrobić. Niestety, człowiek z natury jest przekorny i sam chce decydować, co dla niego jest dobre, a co złe. Ciągle powtarza się obietnica Szatana o ludzkiej wszechmocy, którą demon po raz pierwszy skusił człowieka w raju. Kto jej ulegnie, staje się niewolnikiem diabła. Okultyzm dotyka całej rodziny Człowiek może w różny sposób otwierać się na działanie złego ducha i zapraszać go do siebie. Może to być praktykowanie świadome bądź nie różnych form okultyzmu, a następnie niemoralne życie, niewłaściwe wykorzystanie zmysłów, zwłaszcza wzroku (oglądanie niewłaściwych filmów, czytanie książek czy czasopism promujących życie bez Boga lub nawet w nienawiści do Niego). Szerzą się zabobony, coraz więcej ludzi korzysta z porad wróżek, astrologów, czyta horoskopy. Wiele osób wróży sobie za pomocą kart tarota czy marzec 2017 M i e s i ę c z n i k E g z o r c y s t a 25

3 Wojna światów Raj na ziemi układa pasjansa. Popularnością cieszą się takie imprezy, jak np. targi ezoteryczne (na Pomorzu odbywają się one pod nazwą Od wahadełka do gwiazd ), gdzie mamy nagromadzenie elementów okultyzmu pod każdą postacią. Niestety, różne elementy okultystyczne można spotkać także w domach chrześcijan. Często wynika to z niewiedzy, braku wiary czy po prostu głupoty. Takie rzeczy oddziałują na całą rodzinę. Warto przypomnieć, że Pismo Święte zakazuje wszelkich praktyk magicznych, wróżbiarstwa, wywoływania duchów zmarłych (por. np. Kpł 19, 31; 1 Sm 28, 9; Iz 8, 19). Katechizm Kościoła Katolickiego jasno wypowiada się w tych kwestiach: Należy odrzucić wszystkie formy wróżbiarstwa: odwoływanie się do Szatana lub demonów, przywoływanie zmarłych lub inne praktyki mające rzekomo odsłaniać przyszłość. Korzystanie z horoskopów, astrologia, chiromancja, wyjaśnianie przepowiedni i wróżb, zjawiska jasnowidztwa, posługiwanie się medium są przejawami chęci panowania nad czasem, nad historią i wreszcie nad ludźmi, a jednocześnie pragnieniem zjednania sobie ukrytych mocy. Praktyki te są sprzeczne z czcią i szacunkiem połączonym z miłującą bojaźnią które należą się jedynie Bogu. Wszystkie praktyki magii lub czarów, przez które dąży się do pozyskania tajemnych sił, by posługiwać się nimi i osiągać nadnaturalną władzę nad bliźnim nawet w celu zapewnienia mu zdrowia są w poważnej sprzeczności z cnotą religijności. Praktyki te należy potępić tym bardziej wtedy, gdy towarzyszy im intencja zaszkodzenia drugiemu człowiekowi lub uciekanie się do interwencji demonów. Jest również naganne noszenie amuletów. Spirytyzm często pociąga za sobą praktyki wróżbiarskie lub magiczne. Dlatego Kościół upomina wiernych, by wystrzegali się ich. Uciekanie się do tak zwanych tradycyjnych praktyk medycznych nie usprawiedliwia ani wzywania złych mocy, ani wykorzystywania łatwowierności drugiego człowieka (nr ). Kto sięga po okultyzm W tym miejscu należy zapytać: jacy ludzie w pierwszym rzędzie sięgają po praktyki okultystyczne? Są to ludzie: ciekawscy, którzy eksperymentują i bawią się siłami demonicznymi, aż w końcu zmuszeni są uznać, że to one bawią się nimi; konformiści, którzy patrząc na swoich rówieśników i znajomych, stwierdzają, że wszyscy to robią, więc czemu oni mają być inni?; niezadowoleni, których dotychczasowe doświadczenia religijne doprowadziły do sceptycyzmu i poczucia pustki; pogrążeni w żałobie, którzy stracili bliskie osoby i są skłonni spróbować wszystkiego, co umożliwiłoby im kontakt ze zmarłymi; zbuntowani, którzy sprzeciwiają się normom Kościoła i społeczeństwa, gdzie indziej poszukując dla siebie alternatywy; osoby zainteresowane możliwościami ludzkiej psychiki, pragnące rozwinąć rzekomo uśpione władze umysłu; a także: dzieci praktykujących okultystów; ludzie naiwni i łatwowierni. Przedmioty, które przyzywają demony Co w chrześcijańskich domach może zapraszać siły demoniczne? Do tego typu przedmiotów należą: maski, rzeźby, figury, posążki z różnych tworzyw przedstawiające bóstwa czy będące totemami w różnych religiach, talizmany, amulety, rzeczy, które mają przynieść nam szczęście i radość (słoniki, podkowy itp.). Ludzie posiadają także przedmioty, które mają wyrównać negatywny wpływ energii. Wśród nich występują różnego rodzaju odpromienniki, piramidki, kasztany, feng shui. Jakie zagrożenia związane są z tymi rzeczami? Wystarczy przyjrzeć się amuletom, talizmanom, fetyszom. Pochodzą one z religii pierwotnych, w których często kultywowano więź z duchami przodków. Oznaczało to otwieranie się na siły demoniczne mające chronić lub obłaskawiać przyrodę, przynosić szczęście jednym, a szkodę drugim. Ta wiara przetrwała i weszła w świat chrześcijański. Na czym polega obecne tu zwodzenie? Często za pomocą przedmiotu (amulet, talizman) ludzie odwoływali się do rzeczywistości, którą oznacza i która jest formą wtajemniczenia w świat magii. Skoro przez tyle tysięcy lat przetrwała wiara w moc materii, to znaczy, że niekiedy przynosi ona efekty. Ale za jaką cenę i kto za tym stoi? zdjęcia: denisovd, humonia 26 M i e s i ę c z n i k E g z o r c y s t a marzec 2017

4 Wiadomo, że np. amulety wykonywane są poprzez umiejscowienie na nich magicznych znaków i symboli odnoszących się do konkretnych sił duchowych. Poddawane są one licznym rytuałom w myśl reguł magii sympatycznej. Noszenie lub trzymanie ich nie przynosi ochrony czy szczęścia. Wręcz przeciwnie, przyzywa siły demoniczne i sprzeciwia się pierwszemu przykazaniu, stając się obrzydliwością w oczach Pana. Do tych przedmiotów mogą przywiązywać się siły demoniczne, doprowadzając w ten sposób do owładnięcia danego przedmiotu lub miejsca przez złego ducha. W konsekwencji będzie potrzebne Bóg dopuszcza tylko takie pokusy, które z Jego pomocą możemy zwalczyć. zotycznych często służyły do jakichś rytuałów lub kultu i związane są ze światem duchowym. Z użyciem masek mogły dokonywać się jakieś inicjacje magiczne, przyzywające duchy przodków czy demony. Z kolei figurki Buddy czy bóstw hinduskich, zanim zostaną sprzedane czy rozdane, w myśl filozofii Wschodu są wcześniej poświęcane tym bóstwom. Tak samo ma się rzecz z kadzidełkami pochodzenia wschodniego. Spalanie ich oddaje cześć konkretnym bóstwom, czyli demonom. W Piśmie Świętym Pan Bóg nakazuje zniszczyć wszystkie wyobrażenia obcych bóstw (por. Lb 33, 52), a tych, którzy tego nie czynią, srogo karze za nieposłuszeństwo. Tak zwane odpromienniki związane są z pseudonauką o nazwie radiestezja. Nie ma żadnych dowodów naukowych na istnienie tzw. żył wodnych czy energii, która promieniuje, jak to podają radie steci. Radiestezja nie opiera się na prawach fizyki. Różdżka czy wahadełko nie mają mocy samej w sobie. Porusza nimi ta sama nadprzyrodzona inteligencja, która porusza deską do wywoływania duchów (gdy oczywiście wykluczymy przypadki szarlatanerii). Nie jest to religijnie obojętne, związane jest bowiem z wróżbiarstwem, które stanowi domenę księcia ciemności. Feng shui to sztuka i filozofia, która niesie ze sobą obietnice szczęścia i powodzenia finansowego. Jest połączeniem porad zdroworozsądkowych oraz absurdalnych. Sprawia wrażenie bardzo skomplikowanej wiedzy. Nie stanowi jednak systemu wiedzy, gdyż wymaga wiary i odwołuje się do założeń filozofii Wschodu. Trzeba porzucić racjonalizm, by uwierzyć, że dzwonek wietrzny o pięciu rurkach przynosi pecha, a taki sam dzwonek o sześciu rurkach ma zapewnić szczęście. albo poświęcenie tego przedmiotu, albo egzorcyzmy w celu likwidacji jego negatywnego działania. Do najbardziej znanych amuletów i talizmanów należą: pierścień Atlantów, Oko Horusa, pentagram, egipski krzyż ankh. W tym miejscu można zapytać: jaka jest różnica między noszeniem amuletu a medalika czy krzyżyka? Zasadnicza! Przedmioty religijne, które zakładamy na siebie, są wyrazem naszej wiary i pragnienia życia zgodnego z Ewangelią, a także stwierdzeniem, że naszym jedynym Panem jest Jezus Chrystus. Jest to poparte naszymi czynami, osobistą modlitwą oraz wysiłkiem, by opanować złe skłonności i rozwijać dobro (noszenie medalika św. Benedykta czy krzyżyka jako przedmiotu, który ma coś wywołać, jest niewłaściwe). Istotne jest też źródło mocy. W medaliku ma ono płynąć z wiary w Boga, a nie z mocy demonów. Przypatrzmy się następnie maskom, figurkom czy wyobrażeniom obcych bóstw. Niestety, przedmioty przywiezione z różnych krajów eg Miesięcznik Egzorcysta na urządzenia mobilne monumen.pl r e k l a m a marzec 2017 Pobierz aplikację M i e s i ę c z n i k E g z o r c y s t a 27

5 Wojna światów Raj na ziemi Medycyna okultystyczna Ponadto w chrześcijańskich domach występują elementy medycyny niekonwencjonalnej, a także joga. Czym w swej istocie jest medycyna okultystyczna oraz w jakich praktykach możemy ją znaleźć? Do jej najczęstszych praktyk należą: akupunktura i akupresura metody mające na celu odblokowanie i zmianę kierunku przepływu energii za pomocą nakłuwania igłami, a także poprzez ucisk newralgicznych miejsc; biofeedback technika mająca na celu elektryczną stymulacje fal mózgowych, by doprowadzić do kontrolowania tych funkcji ciała, które są poza zasięgiem naszych możliwości; homeopatia bazuje na zasadzie: podobne leczy się podobnym; irydologia diagnozowanie odbywa się przez badanie tęczówki oka (jej nieprawidłowości wskazują na zmiany chorobowe); masaż, a także te metody, które oddziałują na nasze ciało, sprawiając, abyśmy byli zdrowsi fizycznie poprzez wzmocnienie krwi i limfy, regenerację tkanki mięśniowej lub przywrócenie stawom kształtu, jaki chciała nadać natura; terapie żywieniowe, które propagują powyższe techniki; bioenergoterapia jest ona najbardziej znaną dziedziną medycyny holistycznej, opartej na energii niewiadomego pochodzenia. Jeśli ktoś uważa, że on sam lub jego bliscy uwikłali się w okultyzm, powinien modlić się w tej intencji, wyspowiadać się i wyrzec się wszelkich związków ze złem. Na pierwszym sympozjum stowarzyszenia radiestetów i bioenergoterapeutów, które odbyło się w Warszawie w 1981 r., stwierdzono, że bioenergia ma następujące cechy: posiada własną inteligencję, przewyższającą inteligencję człowieka; posiada psychiczne i genetyczne cechy charakteru człowieka, od którego pochodzi; przechodzi przez wszystkie przeszkody, jak mury, ekrany, specjalne kabiny itp.; odległość nie odgrywa roli; jej cechą charakterystyczną jest integracja wszechobecnego systemu wartości i sił metafizycznych wszechświata. Mamy tu więc do czynienia z ubóstwieniem energii. Związany jest z tym grzech nieroztropności otwierania się na energie niewiadomego pochodzenia. Zwróćmy uwagę choćby na owoce działań ludzi, stojących za różnymi terapiami: jak wygląda ich życie? Często sami popadają w liczne dziwne choroby duszy i ciała (por. Mdr 17, 7 8). Jeśli chodzi o wschodnią medytację, to poprzez nią ludzie chcą osiągnąć odmienne stany świadomości, a przy ich pomocy religijne oświecenie. Niektóre formy medytacji wymagają mantry. Tak rozumiana medytacja służy demonom (podobnie jak w szamanizmie, magii, spirytyzmie czy jodze). Biblia zachęca do medytacji, ale po to, aby rozważać dzieła Boga. Ta medytacja ma w pełni wykorzystywać świadomość, a nie opróżniać umysł z myśli (por. Ps 119, 78). Dlatego tych dwóch rodzajów medytacji nie da się pogodzić (por. Mt 6, 24). Podobnie jest z jogą, która również jest medytacją. Mistrzowie jogi nauczają, że dzięki medytacji człowiek może uruchomić energię zwaną prana. Według nich zdjęcia: Grandfailure, Shaiith Wszystkie praktyki magii lub czarów, przez które dąży się do pozyskania tajemnych sił, by posługiwać się nimi i osiągać nadnaturalną władzę nad bliźnim nawet w celu zapewnienia mu zdrowia są w poważnej sprzeczności z cnotą religijności (KKK, nr 2117). 28 M i e s i ę c z n i k E g z o r c y s t a marzec 2017

6 przebiega ona kanałem prowadzącym wzdłuż kręgosłupa do podstawy czaszki przez 7 węzłów energetycznych zwanych czakrami. Teoria jogi opiera się na hinduskim wierzeniu, że u podłoża kręgosłupa spoczywa wąż kundalini, utożsamiany z mistyczną energią. Wąż ten jest uosobieniem bogini Szakti. Ćwiczenia mają podnieść go oraz jego energię i przeprowadzić przez wspomniane czakry do podstawy czaszki, gdzie łączy się z rezydującym tam bogiem Sziwą. Taki jest prawdziwy cel jogi. Stąd zresztą bierze się nazwa joga, która w sanskrycie oznacza unię. Większość ludzi uznaje jogę i inne formy medytacji za niewinne techniki relaksacyjne. Sprawia to, że wiele osób, które nie zainteresowałyby się okultyzmem, akceptuje niektóre z jego praktyk. Otwierają się one na duchowe moce, które choć często brane jedynie za mistyczną energię są inteligentnymi istotami. Objawy kontaktów ze złym duchem Jakie mogą być objawy w sferze fizycznej, psychicznej i duchowej, wskazujące na kontakty ze złym duchem? W sferze fizycznej są to: nienawiść do własnego ciała, okaleczenia; choroby z niewyjaśnionych przyczyn, występujące także u członków rodziny; bezsenność; nagły spadek lub przyrost wagi; zmiana wyglądu, mimiki twarzy, oczu. Jeśli zawierzymy Bogu i będziemy z Nim współdziałać, żadne złe moce nic nam nie zrobią. W sferze psychicznej są to: zaburzenia postrzegania, zjawy, halucynacje; natręctwa myśli obelgi i przekleństwa; rozdwojenie jaźni; nieuzasadniony lęk, strach, smutek, oschłość, rozgoryczenie, apatia; myśli samobójcze; niechęć do życia, do innych; izolacja, wycofanie, alienacja; nadmierna nerwowość, częste kłótnie, awantury bez konkretnego powodu. W sferze duchowej są to: awersja do sakramentów, spraw Bożych, Kościoła, rzeczy poświęconych Bogu, do kapłanów i sióstr zakonnych; zubożenie i brak życia duchowego; spłycenie modlitwy, odmawianie tylko formułek lub zupełny jej brak; powierzchowność w relacjach z Bogiem i drugim człowiekiem; nieprzyjmowanie wszystkich nauk Kościoła, synkretyzm; ucieczka od sakramentów, zwłaszcza Eucharystii i sakramentu pojednania; infantylizm religijny; brak miłości i przebaczenia; szkodzenie innym i sobie. Oczywiście te przejawy mogą dotyczyć chorób fizycznych czy psychicznych. Dlatego trzeba do nich podchodzić indywidualnie i je rozeznawać. Jak natomiast chronić się przed skutkami okultyzmu? Przede wszystkim trzeba: prowadzić życie sakramentalne, często przyjmować Eucharystię, korzystać ze spowiedzi świętej i żyć w łasce uświęcającej; mieć stałego spowiednika w przy- padku grzechów nałogowych lub uwikłania w okultyzm; oddawać się codziennej lekturze Słowa Bożego; prowadzić głębokie życie modlitewne; dążyć do rozwoju osobistego we wszystkich aspektach; żyć we wspólnocie Kościoła, a równocześnie w małej wspólnocie modlitewnej czy formacyjnej; mieć dojrzałą relację z Bogiem i z ludźmi, która ma prowadzić do dawania świadectwa; postawić Boga na pierwszym miejscu. Jeśli ktoś uważa, że on sam lub jego bliscy uwikłali się w okultyzm, powinien modlić się w tej intencji, wyspowiadać się i wyrzec się wszelkich związków ze złem. Jeśli sytuacja będzie tego wymagała, można zgłosić się bezpośrednio do księdza egzorcysty. Co robić z rzeczami związanymi z okultyzmem? Przedmioty bezpośrednio związane z praktykami należy zniszczyć. Gdyby ktoś nie wiedział, co ma zrobić z danym przedmiotem, niech przyniesie go księdzu on powinien wiedzieć, co dalej z tym robić (por. 1 J 4, 1; Dz 19, 19a; 1 Tes 5, 22). Ks. mgr lic. Grzegorz Daroszewski dyrektor Centrum Informacji o Sektach i Nowych Ruchach Religijnych marzec 2017 M i e s i ę c z n i k E g z o r c y s t a 29

14. Wróżka, horoskopy zabawa czy zagrożenie?

14. Wróżka, horoskopy zabawa czy zagrożenie? 14. Wróżka, horoskopy zabawa czy zagrożenie? 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE. Pogłębienie.wiedzy.odnośnie.współczesnych.zagrożeń.dla.życia.duchowego.oraz.fizycznego.człowieka;. Uświadomienie.konieczności.wiary.w

Bardziej szczegółowo

Przyczyny zniewoleń koszmary senne

Przyczyny zniewoleń koszmary senne Poniższa lista zagrożeń duchowych, które skutkować mogą dręczeniem demonicznym, nie jest pełna; zawiera praktyki współcześnie najbardziej rozpowszechnione. Dla ułatwienia podzielona została na kilka części.

Bardziej szczegółowo

ROZSTRZYGNIJCIE DZIŚ KOMU CHCECIE SŁUŻYĆ (JOZ 24,15) Dzień drugi -

ROZSTRZYGNIJCIE DZIŚ KOMU CHCECIE SŁUŻYĆ (JOZ 24,15) Dzień drugi - ROZSTRZYGNIJCIE DZIŚ KOMU CHCECIE SŁUŻYĆ (JOZ 24,15) Dzień drugi - Główna postać Polega na tym, że Skutki tożsamości STOJĘ PRZED WYBOREM DOSKONAŁOŚCI LUB ŚWIĘTOŚCI Doskonałość Jednostka z jej wysiłkami

Bardziej szczegółowo

O zagrożeniach Duchowych Okultyzm (czyli wszelkie formy wróżbiarstwa, astrologia, jasnowidztwo, posługiwanie się medium, wywoływanie zmarłych,

O zagrożeniach Duchowych Okultyzm (czyli wszelkie formy wróżbiarstwa, astrologia, jasnowidztwo, posługiwanie się medium, wywoływanie zmarłych, O zagrożeniach Duchowych Okultyzm (czyli wszelkie formy wróżbiarstwa, astrologia, jasnowidztwo, posługiwanie się medium, wywoływanie zmarłych, odwoływanie się do szatana, korzystanie z horoskopów itp.)

Bardziej szczegółowo

Przedstawiam rachunek sumienia dla młodzieży, który może pomoc w przygotowaniu się do spowiedzi.

Przedstawiam rachunek sumienia dla młodzieży, który może pomoc w przygotowaniu się do spowiedzi. Przedstawiam rachunek sumienia dla młodzieży, który może pomoc w przygotowaniu się do spowiedzi. 1. Jaka jest moja modlitwa? Czy znajduję czas na modlitwę? Czy jestem na modlitwie skupiony? Czy modlę się

Bardziej szczegółowo

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił? Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił? Dwie rzeczywistości Dobro i zło Inicjatywa królestwa światłości Inicjatywa królestwa światłości Chrześcijanin Zaplecze Zadanie Zaplecze w Bogu Ef. 1, 3-14 Wszelkie

Bardziej szczegółowo

Chrześcijanin wobec złych mocy

Chrześcijanin wobec złych mocy Chrześcijanin wobec złych mocy Tomasz Dąbek OSB Chrześcijanin wobec złych mocy Bądźcie więc poddani Bogu, przeciwstawiajcie się natomiast diabłu, a ucieknie od was (Jk 4,7) Projekt okładki: Andrzej Ciepłucha

Bardziej szczegółowo

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Dla Boga bowiem nie ma nic niemożliwego. św. Gabriel Archanioł

Wstęp. Dla Boga bowiem nie ma nic niemożliwego. św. Gabriel Archanioł Dla Boga bowiem nie ma nic niemożliwego. św. Gabriel Archanioł Wstęp Misja Jezusa została podporządkowana walce przeciwko demonowi przejawom jego działania we wszelkich aspektach, mniej lub bardziej oczywistych.

Bardziej szczegółowo

Projekt okładki: Jacek Zelek. Korekta: Grzegorz Hawryłeczko OSB. Wydanie pierwsze: Kraków 2016 ISBN

Projekt okładki: Jacek Zelek. Korekta: Grzegorz Hawryłeczko OSB. Wydanie pierwsze: Kraków 2016 ISBN Projekt okładki: Jacek Zelek Korekta: Grzegorz Hawryłeczko OSB Wydanie pierwsze: Kraków 2016 ISBN 978-83-7354-621-9 Copyright by Tyniec Wydawnictwo Benedyktynów ul. Benedyktyńska 37, 30-398 Kraków tel.

Bardziej szczegółowo

Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła.

Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła. I. Sakramenty 1. Chrzest Co to jest Chrzest Święty? Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła. Udzielamy

Bardziej szczegółowo

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Drogi przyjaciół Pana Jezusa Księża Jezuici - Wydawnictwo WAM 1 Pan Jezus gromadzi

Bardziej szczegółowo

Ogólnie przyczynami ingerencji demonicznych na człowieka jest świadome i dobrowolne trwanie w grzechu ciężkim. Może być to:

Ogólnie przyczynami ingerencji demonicznych na człowieka jest świadome i dobrowolne trwanie w grzechu ciężkim. Może być to: Poniższa lista zagrożeń duchowych, które skutkować mogą dręczeniem demonicznym, nie jest pełna i zawiera praktyki współcześnie najbardziej rozpowszechnione. Lista zagrożeń powstała w oparciu o wiedzę Kościoła

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty

Bardziej szczegółowo

Homeopatia - voodoo Autor: fratris - 03/03/2011 16:35

Homeopatia - voodoo Autor: fratris - 03/03/2011 16:35 Homeopatia - voodoo Autor: fratris - 03/03/2011 16:35 www.egzorcyzmy.katolik.pl/index.php/new-age-homeopatia/297-homeopatia-voodoo Autor: Błażej Ponoć w Polsce każdy jest lekarzem i sam najlepiej wie co

Bardziej szczegółowo

drogi przyjaciół pana Jezusa

drogi przyjaciół pana Jezusa Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. reprezentuje klasę lub szkołę w parafii lub diecezji, np. poprzez udział w

Bardziej szczegółowo

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza Wymagania edukacyjne śródroczne Ocena celująca Ocenę celującą przewiduję dla uczniów przejawiających

Bardziej szczegółowo

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs 1 2 Spis treści Wszystkich Świętych (1 listopada)......6 Wspomnienie wszystkich wiernych zmarłych (2 listopada)......7 Prawdziwie w Bogu (3 listopada)......8 Przełamać duchową pustkę (4 listopada)......9

Bardziej szczegółowo

NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu)

NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu) NIEDZIELA, 10.12.2017. (2. niedziela adwentu) Czytania mszalne: Iz 40, 1-5. 9-11; Ps 85; 2P 3, 8-14; Mk 1, 1-8; - Myśl na dzisiaj: Zobacz radość, którą otrzymasz od twego Boga. - EUCHARYSTIA? (jaka intencja

Bardziej szczegółowo

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Człowiek sumienia 19 Każdy dzień życia człowieka wypełniony jest dużymi i małymi wyborami. To one nadają ludzkiemu

Bardziej szczegółowo

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: - dostrzega działanie Boga w świecie - potrafi odczytać przesłanie dekalogu i poznanych tekstów biblijnych - rozwiązuje sytuacje konfliktowe w duchu przesłania

Bardziej szczegółowo

Świątynia Opaczności Bożej - Łagiewniki. Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego. Obraz "Jezu ufam Tobie"

Świątynia Opaczności Bożej - Łagiewniki. Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego. Obraz Jezu ufam Tobie Łagiewniki Świątynia Opaczności Bożej - Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego Obraz "Jezu ufam Tobie" Obraz "Jezu ufam Tobie" został namalowany po raz pierwszy w historii

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca: Kryteria oceniania z religii klasa VII Błogosławieni, którzy szukają Jezusa Wydawnictwo Jedność Ocena celująca: Samodzielnie i twórczo wyjaśnia, że wiara jest wejściem w osobistą relację z Bogiem Charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?

1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych? SAKRAMENT UZDROWIENIA Wstęp «Idź, twoja wiara cię uzdrowiła» (Mk 10,52). Te słowa kieruje Jezus do niewidomego, który z pokorą wołał: «Jezusie, Synu Dawida, ulituj się nade mną!» (Mk 10,47). Spotykamy

Bardziej szczegółowo

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ Materiały wykorzystywane w przygotowywaniu dziecka do I Spowiedzi i Komunii świętej w Parafii Alwernia DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM

Bardziej szczegółowo

5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne

5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne 5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjnej: Co zabrać ze sobą? przygotowanej przez jezuickie

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen z religii kl. 4

Kryteria ocen z religii kl. 4 Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka wewnętrzna. Podróż medytacyjna

Pielgrzymka wewnętrzna. Podróż medytacyjna Pielgrzymka wewnętrzna Podróż medytacyjna Laurence Freeman OSB Pielgrzymka wewnętrzna Podróż medytacyjna Przełożył Andrzej Ziółkowski Spis treści Koło modlitwy 9 Symbole podróży 23 Poziomy świadomości

Bardziej szczegółowo

Temat: Sakrament chrztu świętego

Temat: Sakrament chrztu świętego Temat: Sakrament chrztu świętego UWAGA! Do spotkania należy przygotować obrzędy chrztu świętego (powinny być dostępne w zakrystii) oraz w miarę możliwości drugą część spotkania przeprowadzić w kościele

Bardziej szczegółowo

Unikajcie wszystkiego, co ma choćby pozór zła

Unikajcie wszystkiego, co ma choćby pozór zła Biuletyn nr 1(18 )2009 Unikajcie wszystkiego, co ma choćby pozór zła 1Tes 5,22 W swoim liście św. Paweł zachęca nas do czujności i roztropności, oraz do duchowego rozeznawania duchów czy pochodzą od Boga

Bardziej szczegółowo

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,

Bardziej szczegółowo

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW SAKRAMENT POJEDNANIA Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW Znaki Gotowości Czy twoje dziecko czasem Chce się modlić do Boga? Mówi Przepraszam bez podpowiadania? Przebacza innym nawet wtedy, gdy nie mówi przepraszam?

Bardziej szczegółowo

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z RELIGII Wymagania zgodne z programem AZ - 1-01/1 i AZ-2-01/1 Klasa II Ocena Wymagania programowe Uczeń: celujący - zna dobrze historię zbawienia od stworzenia

Bardziej szczegółowo

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47 1. Określenie sakramentu kapłaństwa. Sakrament kapłaństwa (święcenie kapłańskie) jest to sakrament Nowego Prawa, ustanowiony przez Chrystusa Pana. W sakramencie tym udzielona zostaje duchowa władza i dana

Bardziej szczegółowo

Czy Matka Boska, może do nas przemawiać?

Czy Matka Boska, może do nas przemawiać? Czy Matka Boska, może do nas przemawiać? Jan Paweł, 23.06.2016 11:06 Jedną z osób która nie ma najmniejszych co do tego wątpliwości, jest Chorwatka Miriam, która od 24 czerwca 1981 roku spotyka się z Matką

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V. I. Podstawowe:

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V. I. Podstawowe: Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej

Bardziej szczegółowo

Słowo wstępne... 3 Przedmowa do pierwszego i ósmego wydania... 9 Słowo do czytelnika... 13

Słowo wstępne... 3 Przedmowa do pierwszego i ósmego wydania... 9 Słowo do czytelnika... 13 SPIS TREŚCI Słowo wstępne... 3 Przedmowa do pierwszego i ósmego wydania... 9 Słowo do czytelnika... 13 ROZDZIAŁ I O DOSKONAŁOŚCI CHRZEŚCIJAŃSKIEJ 1. Co jest celem życia?... 7 2. Czym jest życie chrześcijańskie,

Bardziej szczegółowo

Trochę o... okultyzmie. Syn Boży objawił się po to, aby zniszczyć dzieła diabła (1J3,8) FORMACJA B3!

Trochę o... okultyzmie. Syn Boży objawił się po to, aby zniszczyć dzieła diabła (1J3,8) FORMACJA B3! Trochę o... okultyzmie Syn Boży objawił się po to, aby zniszczyć dzieła diabła (1J3,8) FORMACJA B3! RZECZYWISTOŚĆ CZY UŁUDA? To, co tajemnicze wzbudza ludzką ciekawość. Horoskopy, senniki, wahadełko, bioenergoterapia,

Bardziej szczegółowo

(Rozeznanie przed modlitwą uwolnienia dla osób podejrzewających zniewolenie przez złego ducha - dokument Word)

(Rozeznanie przed modlitwą uwolnienia dla osób podejrzewających zniewolenie przez złego ducha - dokument Word) Przedstawiam poniżej, na czym polega proces uwolnienia od działania złego ducha. Świadomość tego może być pomocą w procesie odzyskiwania pełnej wolności w Bogu. Gdy ktoś prosi o modlitwę o uwolnienie go

Bardziej szczegółowo

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Klasa I Ja i Bóg na co dzień Redaktor: Michał Stępień Nauka o Jezusie Chrystusie Jezus Syn Boży

Bardziej szczegółowo

Widzieć Oceniać Działać. czyli trochę o metodzie formacji w

Widzieć Oceniać Działać. czyli trochę o metodzie formacji w Widzieć Oceniać Działać czyli trochę o metodzie formacji w Katolickim Stowarzyszeniu Młodzieży. Plan spotkania Wstęp Geneza Widzieć Oceniać Działać Przykład Warsztaty (30 min) Podsumowanie (30 min) Wstęp

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny

Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę

Bardziej szczegółowo

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLAS 5 SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wymagania zaznaczone na zielono obowiązują przy wystawianiu ocen końcowo rocznych, czyli nie są brane pod uwagę w I okresie roku

Bardziej szczegółowo

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM Tydzień wprowadzający Bóg nas "...wezwał świętym powołaniem nie na podstawie naszych czynów, lecz stosownie do własnego postanowienia i łaski, która nam dana została w

Bardziej szczegółowo

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy

Bardziej szczegółowo

1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie,

1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie, Asceza dziś Asceza Słownik Języka Polskiego 1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie, 2. surowy tryb życia bez przyjemności

Bardziej szczegółowo

Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo

Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo Lekcja 1 na 6. października 2018 Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo twoje.wtedy uwierzył Panu,

Bardziej szczegółowo

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego, Lekcja 6 na 11 lutego 2017 A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego, Jezusa Chrystusa (1 Tesaloniczan

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Bardziej szczegółowo

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14). Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest

Bardziej szczegółowo

Klasa I OCENA BARDZO DOBRA (5) UCZEŃ: - systematycznie i starannie prowadzi zeszyt ćwiczeń. - jest zawsze przygotowany do zajęć

Klasa I OCENA BARDZO DOBRA (5) UCZEŃ: - systematycznie i starannie prowadzi zeszyt ćwiczeń. - jest zawsze przygotowany do zajęć Klasa I OCENA CELUJĄCA (6) - systematycznie i bardzo starannie prowadzi zeszyt ćwiczeń - systematycznie odrabia zadania domowe - zawsze jest przygotowany do zajęć - okazuje szacunek Panu Bogu i ludziom

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału

Bardziej szczegółowo

,,Wybory i wyzwania podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 25 jednostek lekcyjnych

,,Wybory i wyzwania podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 25 jednostek lekcyjnych podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 25 jednostek lekcyjnych Zagadnienia programowe Tematyka Cele i treści szczegółowe Liczba lekcji (45 ) Lekcje organizacyjne Wstęp

Bardziej szczegółowo

Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.

Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym. Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym. (Łk 1, 35) A oto otworzyły Mu się niebiosa i ujrzał Ducha Bożego zstępującego

Bardziej szczegółowo

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej Ks. Tadeusz Szamara SDB katecheta WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej I. PODSTAWOWE: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności,

Bardziej szczegółowo

1. Uczniowie Jezusa potrzebowali uzdrowienia swego serca. W ich życiu po zmartwychwstaniu Jezusa były cztery ciężary emocjonalne:

1. Uczniowie Jezusa potrzebowali uzdrowienia swego serca. W ich życiu po zmartwychwstaniu Jezusa były cztery ciężary emocjonalne: "Rekolekcje z egzorcystą" - myśli i świadectwo ks. Rufusa Pereiry o praktyce modlitwy o uzdrowienie wewnętrzne. 1. Uczniowie Jezusa potrzebowali uzdrowienia swego serca. W ich życiu po zmartwychwstaniu

Bardziej szczegółowo

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, Szukamy: politycznym i kulturalnym 1. Doświadczenia żywej wiary 2. Uzasadnienia swojej wiary domagają się 3. Wspólnoty

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje

Bardziej szczegółowo

ZASADY DOTYCZĄCE CHRZEŚCIJAŃSKIEGO PRZEWODZENIA I ZARZĄDZANIA W 1 I 2 LIŚCIE DO TYMOTEUSZA, LIŚCIE DO TYTUSA ORAZ 1 LIŚCIE PIOTRA

ZASADY DOTYCZĄCE CHRZEŚCIJAŃSKIEGO PRZEWODZENIA I ZARZĄDZANIA W 1 I 2 LIŚCIE DO TYMOTEUSZA, LIŚCIE DO TYTUSA ORAZ 1 LIŚCIE PIOTRA ZASADY DOTYCZĄCE CHRZEŚCIJAŃSKIEGO PRZEWODZENIA I ZARZĄDZANIA W 1 I 2 LIŚCIE DO TYMOTEUSZA, LIŚCIE DO TYTUSA ORAZ 1 LIŚCIE PIOTRA Praca napisana przez Emanuela Weremiejewicza Praca jest wypełnieniem wymagań

Bardziej szczegółowo

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy

Bardziej szczegółowo

ROK SZKOLNY 2016/2017

ROK SZKOLNY 2016/2017 ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawowe kryteria przedmiotowego systemu oceniania z religii dla klas I Ocena celująca: uczeń: spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą; czynnie uczestniczy w życiu swojej parafii;

Bardziej szczegółowo

Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?

Ateizm. Czy ateista może być zbawiony? Ateizm Czy ateista może być zbawiony? Podstawy biblijne Lecz kto się Mnie zaprze przed ludźmi, tego zaprę się i Ja przed moim Ojcem, który jest w niebie (Mt 10, 33). Idźcie na cały świat i głoście Ewangelię

Bardziej szczegółowo

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa I. Świadkowie Chrystusa 2 3 4 5 6 określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. określa sposoby odnoszenia się do Boga

Bardziej szczegółowo

Aby lepiej poznać Odnowę (cena 10 zł) Zeszyt zawiera podstawowe informacje o Odnowie w Duchu Świętym. Bardzo dobry dla nowych osób we wspólnotach.

Aby lepiej poznać Odnowę (cena 10 zł) Zeszyt zawiera podstawowe informacje o Odnowie w Duchu Świętym. Bardzo dobry dla nowych osób we wspólnotach. Zeszyty formacyjne wydawane przez Centrum Formacji "Wieczernik" mogą być pomocą zarówno w prowadzeniu formacji w grupie modlitewnej czy gronie animatorów, jak i w formacji indywidualnej. Można się w nie

Bardziej szczegółowo

Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego

Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego Jezus do Ludzkości Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego źródło: www.thewarningsecondcoming.com tłumaczenie: www.armiajezusachrystusa.pl Modlitwa Litanii 1 Ochrona

Bardziej szczegółowo

BLISCY KOŚCIOŁOWI SPOTKANIE Z BOGIEM ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII DLA KLASY DLA KLASY I-II GIMNAZJUM SPECJALNEGO na rok szkolny 2010/2011

BLISCY KOŚCIOŁOWI SPOTKANIE Z BOGIEM ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII DLA KLASY DLA KLASY I-II GIMNAZJUM SPECJALNEGO na rok szkolny 2010/2011 BLISCY KOŚCIOŁOWI SPOTKANIE Z BOGIEM ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII DLA KLASY DLA KLASY I-II GIMNAZJUM SPECJALNEGO na rok szkolny 2010/2011 opracował Dariusz Skibicki na podstawie obowiązującego programu

Bardziej szczegółowo

2. Lenistwo odnoszące się do ćwiczeń duchowych nazywa się oziębłością, zobojętnieniem,

2. Lenistwo odnoszące się do ćwiczeń duchowych nazywa się oziębłością, zobojętnieniem, Lenistwo płynie z zamiłowania do przyjemności, o ile odwodzi nas od wysiłków i niewygód. Człowiek leniwy traci zapał i zamyka się w świcie swego egoizmu. Spójrzmy czym jest lenistwo i jak leczyć. 1. Lenistwo

Bardziej szczegółowo

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA s. M. Renata Pawlak, prezentka s. M. Aurelia Patrzyk, prezentka ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA wiek: klasy IV - VI czas: 45 minut cele ogólne: dydaktyczny: zapoznanie z osobą Sł. B. Zofii Czeskiej

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej pracy, wynikają z

Bardziej szczegółowo

LIST O ZAGROŻENIACH NASZEJ WIARY

LIST O ZAGROŻENIACH NASZEJ WIARY LIST O ZAGROŻENIACH NASZEJ WIARY Drodzy Siostry i Bracia. 1. W liście apostolskim Porta fidei, ogłaszającym Rok Wiary, papież Benedykt XVI pisze o głębokim kryzysie wiary, który dotknął wielu ludzi (PF

Bardziej szczegółowo

Czym jest świadomość?

Czym jest świadomość? Władimir Antonow Czym jest świadomość? Przekład Irina Lewandowska Władimir Antonow, 2019. Ktoś powie, że to jest to samo, co umysł, intelekt Już za czasów "sowieckich" w Rosji był powszechnie używany termin

Bardziej szczegółowo

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,

Bardziej szczegółowo

Tydzień wychowania jest okazją do tego, by każdy postawił sobie pytania: Kogo chcę wychować? I jak zamierzam to czynić?. Odpowiadając na nie trzeba mieć zawsze przed oczyma pełny rozwój wychowanków. Z

Bardziej szczegółowo

Hinduizm uznaje, że każda wiara, która prowadzi do Boga, jest dobra.

Hinduizm uznaje, że każda wiara, która prowadzi do Boga, jest dobra. HINDUIZM Hinduizm jest religią monoteistyczną polegającą na tym, że cześć oddaje się jednemu bogu, który przejawia się pod postaciami wcieleń i żeńskiej energii. Hinduizm uznaje, że każda wiara, która

Bardziej szczegółowo

TEMAT: Holyween zamiast Halloween

TEMAT: Holyween zamiast Halloween KATECHEZA O ZAGROŻENIACH DUCHOWYCH ZWIĄZANYCH Z HALLOWEEN PROPOZYCJA ALTERNATYWY, DO KTÓEJ WZYWAŁ PAPIEŻ FRANCISZEK klasy gimnazjalne i ponadgimnazjalne TEMAT: Holyween zamiast Halloween CEL OGÓLNY: Analiza

Bardziej szczegółowo

List pasterski do dowolnego wykorzystania duszpasterskiego, 5 marca 2013 r.

List pasterski do dowolnego wykorzystania duszpasterskiego, 5 marca 2013 r. O zagrożeniach naszej wiary List pasterski do dowolnego wykorzystania duszpasterskiego, 5 marca 2013 r. Drodzy Siostry i Bracia 1. W liście apostolskim Porta fidei, ogłaszającym Rok Wiary, papież Benedykt

Bardziej szczegółowo

Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)

Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10) Lekcja 5 na 4 lutego 2017 Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10) Możemy dowiedzieć się o chrzcie Duchem Świętym i jak wierzący

Bardziej szczegółowo

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan. "Gdy Jezus przebywał w jakimś miejscu na modlitwie i skończył ją, rzekł jeden z uczniów do Niego: «Panie, naucz nas się modlić, jak i Jan nauczył swoich uczniów». Łk 11,1 Najczęściej o modlitwie Jezusa

Bardziej szczegółowo

Kilka słów o grzechu

Kilka słów o grzechu Kilka słów o grzechu Definicja grzechu Grzech - to czyn, słowo lub pragnienie przeciwne prawu wiecznemu św. Augustyn Źródło grzechu Z serca bowiem pochodzą złe myśli, zabójstwa, cudzołóstwo, czyny nierządne,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY II i III WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY II I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa Pańska; Pozdrowienie

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej Przedmiotowy System Oceniania z religii został opracowany na podstawie Programu Nauczania Religii Rzymskokatolickiej w Przedszkolach i

Bardziej szczegółowo

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: SPOTKANIE 8 MODLITWA MODLITWA Nauczyciel zebrał swoich uczniów i zapytał: -Skąd bierze początek modlitwa? Pierwszy uczeń odpowiedział: -Z potrzeby. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami.

Bardziej szczegółowo

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań W najbliższą niedzielę zakończy się Rok Wiary. Jakie będą jego owoce? Biskup Henryk Tomasik przedstawia kilka propozycji: poszanowanie dnia świętego, systematyczne uczestnictwo w niedzielnej Mszy Świętej,

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji

Bardziej szczegółowo

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA ADORACJA EUCHARYSTYCZNA Gdy w środowisku chrześcijańskim mówi się o adoracji, spontanicznie i słusznie myślimy o adoracji Najświętszego Sakramentu. Ona jest źródłem i uprzywilejowanym miejscem wszelkiej

Bardziej szczegółowo

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b) Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 0 oso b) Czy sposób przeprowadzenia rekolekcji (cztery niedziele, zamiast czterech kolejnych dni) był lepszy od dotychczasowego? (=tak; =nie)

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I I. Cele nauczania: Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

KRYTERIA OCEN Z RELIGII KRYTERIA OCEN Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się w dyskusje

Bardziej szczegółowo

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie Kościół rzymskokatolicki zawsze otaczał małżeństwo i rodzinę szczególną troską. Wskazywał na ich niezastąpioną rolę w rozwoju człowieka i społeczeństwa. Genezy

Bardziej szczegółowo

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen z religii klasa IV

Kryteria ocen z religii klasa IV Kryteria ocen z religii klasa IV dopuszczający znajomość podstawowych modlitw chrześcijańskich: Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie..., formuła spowiedzi świętej, warunki sakramentu pokuty, wyjaśnienie

Bardziej szczegółowo

Baruch Spinoza ( )

Baruch Spinoza ( ) Baruch Spinoza (1632-1677) Dla jednych: najszlachetniejszy i najbardziej godny miłości z wielkich filozofów (B. Russell). Dla innych: Największy heretyk XVII wieku. Obrońca diabła. Duchowy sabotaŝysta.

Bardziej szczegółowo

Medytacja chrześcijańska

Medytacja chrześcijańska ks. Tomasz Rusiecki Medytacja chrześcijańska Medytacja wciąż aktualna Często słyszymy słowo medytacja. Dla jednych jest ono obce, dla innych wzbudzające ciekawość i pragnienie poznania medytacji, a jeszcze

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII - klasa I Opracowała: Grażyna Gąsior Ks. Paweł Sulicki dopuszczający 1znajomość przynajmniej jednej modlitwy chrześcijańskiej, 2wyjaśnienie pojęć: Bóg, człowiek, dobro, zło

Bardziej szczegółowo

POSTAWY RODZICIELSKIE

POSTAWY RODZICIELSKIE POSTAWY RODZICIELSKIE Wychowanie bez błędów jest mitem. Nic takiego nie istnieje. I nie tylko nie istnieje, ale wręcz nie powinno istnieć. Rodzice są ludźmi. Popełniają więc błędy i nie wiedzą wszystkiego.

Bardziej szczegółowo