Mike Lawrence UCZ SIĘ NA BŁĘDACH

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Mike Lawrence UCZ SIĘ NA BŁĘDACH"

Transkrypt

1 Mike Lawrence UCZ SIĘ NA BŁĘDACH Wydawnictwo PZBS Warszawa 2007

2 Copyright Mike Lawrence Projekt okładki: Aleksandra BERKOWSKA Korekta: Paweł KELLER Wydawnictwo PZBS Warszawa ul. Wileńska 6/29 ISBN????

3 WSTĘP 3 WSTĘP Wiele lat temu, kiedy po raz pierwszy zainteresowałem się światem brydża, mnie i moich kolegów nurtowało wiele pytań. Na niektóre z nich udawało się odpowiedzieć od razu przy stoliku, ale większość wywoływała ożywione dyskusje. W poszukiwaniu ostatecznego rozstrzygnięcia najbardziej kontrowersyjne problemy były poddawane pod osąd eksperta (nawiasem mówiąc, czy istnieje coś takiego jak niekontrowersyjne problemy brydżowe?). A w każdym razie mieliśmy zamiar przedłożyć te kwestie ekspertowi. Niestety, czasami nikogo takiego nie było akurat w pobliżu, a wówczas nasz problem popadał w zapomnienie lub zostawał relegowany do kategorii zapytajmy później. A gdy wreszcie znajdowaliśmy autorytet, którego opinii mogliśmy zasięgnąć, owe odłożone na później pytania okazywały się źle postawione, albo było ich tyle, że po pewnym czasie nieszczęśnik robił już bokami. Na szczęście zawsze pozostawało nam poszukiwanie rozwiązania w jednej z licznych uczonych książek brydżowych. Wiecie, co mam na myśli: Jak nauczyć się brydża w 1000 prostych lekcjach. Albo: Wszystko, co zawsze chcieliście wiedzieć o brydżu, ale nie mieliście kogo zapytać. Z pewnością spotkało was kiedyś coś podobnego. W licytacji dwustronnej wystawiliście właśnie z partnerem 1100, a przeciwnikom oczywiście nic nie szło. Obydwaj daliście upust emocjom i jeden z was, zapewne partner, powiedział coś w rodzaju: Pokazałeś 10 punktów! Na co wy odpowiedzieliście: Chyba żartujesz, jakie 10 punktów?! Gdybym był silny, to zrobiłbym to... czy tamto... itd., itp. Przeciwnicy przez chwilę siedzieli bez słowa, z przyjemnością przysłuchując sie dyskusji. A może źródłem przyjemności było raczej 1100? W każdym razie, jak można się było spodziewać po cechach osobowości brydżystów oraz naturze problemów brydżowych, liczba dyskutantów niebawem się podwoiła. A jakże! Prawy przeciwnik zażarcie kłócił się z wami, a lewy z waszym partnerem. Debata zata

4 4 M. Lawrence, Ucz się na błędach czała coraz szersze kręgi. W jej wyniku nikt, rzecz jasna, niczego się nie nauczył, a jedynym namacalnym po niej śladem był mokry blat stolika i nasiąknięte karty, bo ktoś potrącił przypadkiem szklankę z jakimś piciem. Wreszcie ktoś, kto zachował chłodniejszą głowę, przypomniał sobie, że coś kiedyś czytał na ten temat w jednej z książek wspomnianego wcześniej rodzaju. Komuś innemu udało się nawet znaleźć żądany tom. Założyliście się o niewielką stawkę i jeden z was zaczął wertować książkę w poszukiwaniu odpowiedzi. Ponieważ zostaliście skontrowani w licytacji dwustronnej, najpierw sprawdziliście pod Kontry. Oto, co znaleźliście: - kontry negatywne; - kontry-odpowiedź; - kontry wywoławcze; - kontry wistowe; - kontry karne; - kontry-inwit. Żadna z nich nie owała do waszego problemu. Przejrzeliście więc z kolei rozdział Licytacja dwustronna, który zawierał następujące zagadnienia: - wejścia; - słabe wejścia z przeskokiem; - wejścia na wysokości jednego; - wejścia na wysokości dwóch; - wejścia po słabym dwa; - licytacja po bloku; - podniesienie koloru partnera po wejściu; - odzywki swobodne; - licytacja po kontrze. Ani śladu rozdania przypominającego to, o które się spieraliście. Ale ten z was, który twierdził, że odpowiedź znajduje się w tej książce, nie dawał za wygraną... (czy to aby nie on zaproponował zakład?). I rzeczywiście była tam. Nie w miejscu, w którym się jej spodziewaliście może w Problemach odpowiadającego albo Rebidach otwierającego ale była. Jedno, co nie ulegało wątpliwości, to że omówienie zajmującej was kwestii w książce nie odpowiadało w pełni waszemu problemowi.

5 WSTĘP 5 Postaram się teraz określić cele i zamiary przyświecające mi przy pisaniu tej książki. Każdy podręcznik brydża, jeśli chce spełniać swą funkcję w sposób odpowiedzialny, musi opisywać tysiące możliwych sytuacji. Oznacza to, że wiele ważnych i często występujących w grze obszarów brydża zostaje potraktowanych bardzo zdawkowo. A wszystko to po to, by zrobić miejsce dla niejasnych, wydumanych, nieprawdopodobnych sytuacji, na które natrafiamy średnio raz w życiu. Dla przykładu, kiedy ostatnio wam się zdarzyło, że po Blackwoodzie partnera prawy przeciwnik zalicytował 5? Ostatnio uczyłem gry w brydża wielu średnio zaawansowanych i zaawansowanych graczy. W trakcie każdej lekcji dawałem im wiele rozdań do przelicytowania i rozegrania. Rychło zaobserwowałem, że liczne dziedziny brydża są zupełnie opacznie rozumiane. Inne okazywały się z kolei dobrze przyswojone i nie rodziły żadnych problemów (moje lekcje nie zawierały takiego materiału, bo wychodziłem z założenia, że został on już dobrze opanowany co od czasu do czasu okazywało się założeniem nazbyt optymistycznym). Brak zrozumienia nie oznaczał jednak automatycznie, że tematyka była jakoś szczególnie trudna. Moim zamiarem jest zatem omówienie tych obszarów brydża, które w moim odczuciu nie zostały dotychczas potraktowane dość wyczerpująco lub kompetentnie. Cały materiał został podzielony na dwie dziedziny: licytację i obronę, a książka zawiera wiele pytań i szczegółowych odpowiedzi. W całej pracy akcentowana jest fundamentalna kategoria oceny. Zbyt wiele w brydżu wymyka się precyzyjnemu kwantyfikowaniu za pomocą punktów bądź innych kryteriów. Mam nadzieję, że ową nieokreśloność zrekompensuje mnogość przykładów i pytań. Brak działu poświęconego rozgrywce tłumaczy się tym, że na ten temat powstało już dostatecznie dużo znakomitych tekstów. W odróżnieniu od rozgrywki, licytacja i obrona wymagają zrozumienia w parze. Stawiam sobie za cel wytknięcie i skorygowanie powszechnie popełnianych błędów i nieporozumień pomiędzy partnerami.

6 6 M. Lawrence, Ucz się na błędach Jak posługiwać się tą książką Ogólny schemat konstrukcji książki przedstawia się następująco. Prezentuję jakieś zagadnienie z dziedziny licytacji (lub obrony), ogólnie je omawiam, a następnie analizuję różnego rodzaju błędy, na które jest narażone. Przyglądając się z bliska tym przykładom i zestawiając to, co się stało z tym, co stać się powinno, mam nadzieję pokazać, na czym polegał błąd. Po każdej analizie znajduje się quiz z odpowiedziami zamieszczonymi bezpośrednio poniżej. Bądź co bądź, przy stole nie musimy nigdy licytować ani rozgrywać dwóch rozdań na raz, więc dlaczego mielibyśmy to robić w książce? Przez cały czas staram sie odpowiadać na pytanie DLACZEGO? i podkreślać znaczenie OCENY. Czytelnik, który obie te kwestie należycie zrozumie, rzeczywiście nauczy się czegoś wartościowego, a nie tylko wkuje na pamięć kilka sekwencji. W niektórych spośród omawianych przeze mnie zagadnień istnieje podejście nowoczesne, różniące się od proponowanego przeze mnie podejścia standardowego. W takich przypadkach prezentuję oba, nie próbując porównywać ich wartości. Osąd w tej sprawie pozostawiam czytelnikowi. Jedyna kwestia, którą podkreślam z całą mocą, to konieczność stosowania przez obu partnerów identycznego systemu. Kiedy dwoje ludzi gra ze sobą, posługując się odmiennymi systemami, zdarzają się wypadki przybierające niekiedy apokaliptyczne rozmiary. Takie właśnie nieporozumienia stanowią pożywkę dla prasy. Należy pamiętać, że poszczególne tematy zostały wybrane do niniejszej książki na tej podstawie, że sprawiły trudność pewnej grupie graczy. Czytelnikom, którzy również zaliczaliby się do tej grupy, książka pomoże, mam nadzieję, zrewidować kilka błędnych przekonań. Inni w prezentowanym tu materiale znajdą niewiele nowego. Ci niech potraktują go jako powtórzenie i ewentualną pomoc w rozwiązaniu kilku kwestii spornych w parze.

7 1. OTWARCIE 7 1. OTWARCIE Powszechne błędy otwierającego Otwarcie nie nastręcza z reguły żadnych trudności. Istnieją jednak obszary, w których panuje zamieszanie i niepewność, spowodowane, jak sądzę, powszechnie pokutującymi złymi nawykami licytacyjnymi. Którym kolorem należy otworzyć z poniższymi rękami? A D K W D A W K 7 A K 7 W A K D 10 8 A 1. Otwieramy starszym z dwóch kolorów pięciokartowych. 1. Z tego samego powodu. 1. To samo uzasadnienie. Względna jakość kolorów nie powinna wpływać na wybór otwarcia. Czy prawidłowe otwarcie z każdą z tych rąk budzi w ogóle jakiekolwiek wątpliwości? Zdawałoby się, że nie. A jednak w jednej z grup zaawansowanych przydzieliłem otwierającemu poniższą kartę: D A K W 10 4 K W A Zgodnie z wyłożoną przed chwilą zasadą właściwym otwarciem jest 1. Z jakiegoś powodu niektórzy wybierali jednak 1. Ilekroć tak

8 8 M. Lawrence, Ucz się na błędach się działo, zadawałem otwierającemu i jego partnerowi kilka pytań. Wywiązywał się typowy dialog: - Dlaczego otworzyłeś 1? - Mam bardzo dobrą rękę z kierami lepszymi od pików. - Co zamierzasz zalicytować jeśli twój partner zgłosi, powiedzmy, 1BA? Co powiedziałoby to twojemu partnerowi? - Że mam bardzo dobrą kartę. - A co partner wiedziałby o twoim układzie? Na tym etapie otwierający zwykle się poddawał i odpowiadał Chyba powinienem był otworzyć 1 albo z jeszcze większą rezygnacją: Och... W zależności od kierunku, w którym zmierzała rozmowa, w pewnym momencie zwracałem się do odpowiadającego w te słowa. - Gdyby po twojej odpowiedzi 1BA na otwarcie 1 partner dał rebid 2, czego byś się u niego spodziewał? - Co najmniej punktów. - A jaki powinien mieć układ? - Przypuszczalnie cztery piki i pięć kierów. Może pięć pików. - Gdyby miał pięć pików, dlaczego nie otworzył 1 zamiast 1? - Pewnie dlatego, że ma więcej kierów niż pików. - Czy jest możliwe, by partner nie miał więcej kierów niż pików? Czy może mieć układ 5-5? - Nie. Za każdym razem, gdy prowadziłem tę rozmowę, otwierający, odpowiadając na kolejne pytania, sprawiał wrażenie trochę niepewnego. Jego partner, na odwrót, odpowiadał szybko, pewnie i poprawnie. Dlaczego? Pierwsze, co przychodzi do głowy, to że odpowiadający zasugerował się moją wcześniejszą rozmową z jego partnerem. Ja byłbym jednak skłonny złożyć to na karb presji przy stole. Podejmować rzeczywistą decyzję, jak musiał uczynić otwierający, a analizować ją in abstracto, tak jak robił to odpowiadający, to dwie zupełnie różne rzeczy. Nie miałem wątpliwości, że obaj moi rozmówcy byli dobrymi graczami i znali właściwą odzywkę. Jestem przekonany, że znali nawet jej poprawne uzasadnienie. A jednak coś odwodziło ich od zrobienia tego, co słuszne. Może właśnie owa wspomniana już

9 1. OTWARCIE 9 presja przy stole? Widziałem wielu graczy, którym się to przytrafiało, a z całą pewnością nie są oni odosobnieni. Nie dam wam dobrej rady, jak uniknąć tego psychologicznego zagrożenia, ale mam nadzieję, że pomoże już samo uświadomienie sobie jego istnienia. Jeśli tak, to owe przydługie rozważania o wyborze koloru otwarcia mogą przynieść pewne korzyści. Z całą pewnością problem presji przy stole, jak zobaczymy później, nie ogranicza się do otwarcia. A oto kolejny problem dotyczący otwarcia. 7 K D 8 7 A W 4 2 K Jeśli system dopuszcza otwarcia ze starszych czwórek, można rozważyć 1. W przeciwnym razie mamy do wyboru 1 i 1. Nie zamierzam wdawać się w dyskusje na temat wyższości otwierania ze starszych piątek bądź czwórek. Interesują mnie inne aspekty omawianego problemu. Jeśli, dla potrzeb naszej analizy, zdecydujecie się na jeden z kolorów młodszych, to, dokonując wyboru, zadajcie sobie pytanie: Co najprawdopodobniej odpowie na moje otwarcie partner? Gdyby partner jakimś cudem zgłosił 1, to oczywiście wszystko byłoby pięknie i z przyjemnością podnieślibyśmy jego kolor. Ale wszyscy dobrze wiemy, że partnerzy rzadko bywają tak wspaniałomyślni. Z reguły robią to, co najgorsze w tym przypadku prawie na pewno odpowiedzą 1. Zastanówmy się teraz, jakie znaczenie dla wyboru otwarcia ma owa oczekiwana odpowiedź 1. Co zgłosilibyśmy w drugim okrążeniu, gdybyśmy wcześniej otworzyli 1? Może 1BA? A ilu pików spodziewalibyśmy się u partnera, gdyby po otwarciu 1 i naszej odpowiedzi 1 zapowiedział 1BA? Czy aby nie dwóch albo trzech? Tyle właśnie powinien mieć, i tyle my powinniśmy mieć w analogicznej sekwencji. A gdybyśmy, zamiast 1BA, wybrali rebid 2 lub 2? W 1 2 / E 1

10 10 M. Lawrence, Ucz się na błędach Czy do powyższych sekwencji można zgłosić jakieś zastrzeżenia? 7 K D 8 7 A W 4 2 K Zapytajcie partnera, ile punktów powinien mieć otwierający na licytację ? Odpowie, że co najmniej 16, bo jest to rewers, gwarantujący o około asa ponad minimum otwarcia. Czy sądzicie, że ta ręka warta jest więcej niż minimum? O asa więcej? Jeśli tak, to przysługuje wam dożywotnie członkostwo w klubie optymistów. Nie ma wpisowego, ale trzeba zapłacić za każde Jeżeli jednak uważacie, że ręka ta stanowi normalny dół otwarcia, to nie możecie zalicytować 2 ani 2 w drugim okrążeniu. Byłoby to niezgodne z waszymi ustaleniami systemowymi. Czy zatem obstajecie przy otwarciu 1, czy wolicie 1? Czy po tym drugim otwarciu rysują się jakieś problemy w dalszej licytacji? Po odpowiedzi kierami, jak poprzednio, podnosimy. A po najbardziej prawdopodobnej odpowiedzi pikowej? Czy będziemy dysponować rebidem nie narażającym nas na trudności, które powstawały po otwarciu 1? W E 1? 1 1BA odpada z tych samych przyczyn, co poprzednio. To samo dotyczy 2 na taką licytację potrzebowalibyśmy lepszej karty. Ale za to rebid 2 jest łatwy i wygodny. Czy zatem nie ma żadnych przeciwwskazań dla takiego sposobu odlicytowania tej ręki? Owszem, jest jedno, ale stosunkowo mało znaczące. Pewne niebezpieczeństwo grozi jedynie w przypadku, gdyby partner powrócił na nasz kolor otwarcia, czyli kara. W E Ale nawet i wtedy nie jest przesądzone, że 2 będzie złym kontraktem. Kto wie, może to być wręcz kontrakt optymalny. Po otwarciu 1 znalezienie fitu karowego stałoby pod znakiem zapytania, a nawet gdyby to się udało, moglibyśmy wylądować za wysoko.

11 1. OTWARCIE 11 Quiz Co należy otworzyć z każdą z poniższych rąk? 8 7 A D K D K W A 2 7 A D A D W 10 7 A D 8 1. Starszy z kolorów pięciokartowych. 1. Zgodnie z zasadą. Niektórzy zalecają otwieranie 1 z piątkami treflową i pikową. Ja do nich nie należę. 1. Zgodnie z zasadą. Powtarzam się? Być może, ale 1 jest prawidłową odzywką zarówno w quizie, jak i przy stole, niezależnie od tego, jak wielu graczy otwiera z taką ręką 1. W dalszej części quizu wasze zadanie polegać będzie na wytypowaniu nie tylko 1) otwarcia, ale także 2) najbliższego rebidu. Zauważycie zapewne, że odpowiedź na to drugie pytanie wpływać będzie często na wybór otwarcia. Tego rodzaju planowanie z wyprzedzeniem określa jako zasadę antycypacji lub przygotowania. Mniejsza o nazwę, rzecz w tym, by wyobrazić sobie, jak może rozwinąć się dalsza licytacja i zaplanować postępowanie w poszczególnych przypadkach. Z pewnością bardziej opłaca się poświęcić trochę czasu na znalezienie optymalnego otwarcia niż męczyć się później nad wyborem następnej odzywki spomiędzy złej, jeszcze gorszej i beznadziejnej. 8 A D 10 7 D W 9 7 A Jeśli wasz system dopuszcza otwarcia ze starszych czwórek, możecie otworzyć 1. W przeciwnym razie pozostaje1 i 1. Co wybieracie? Biorąc pod uwagę wcześniejsze rozważania, a w szczególności możliwe odpowiedzi partnera, lepiej otworzyć 1. Po najbardziej prawdopodobnej odpowiedzi 1 mamy do dyspozycji wygodny rebid 2.

12 12 M. Lawrence, Ucz się na błędach A K D 8 K Także i tu dobrze sprawdza się zasada antycypacji działań partnera. Po otwarciu 1 i odpowiedzi kolorem starszym znaleźlibyśmy się w trudnym położeniu. Rebid 1BA byłby niewskazany ze względu na słabego dubletona w drugim kolorze starszym, na 2 nasz kolor jest za słaby, a 2 oznaczałoby o wiele silniejszą rękę. Za to po otwarciu 1 możemy precyzyjnie opisać nasz układ i siłę rebidem 2. 7 K K D 10 9 A K W 8 A tu? Dla odmiany mamy teraz naprawdę dobrą kartę, nie jakieś nędzne minimum. Czy powinno to wpłynąć na wybór otwarcia? Przeciwwskazania dla otwarcia 1 pozostają w mocy, z wyjątkiem jednego. Otóż dysponujemy już wystarczającą siłą, by otworzyć 1 i w następnym okrążeniu zapowiedzieć 2. Czy zatem istnieją jakieś zastrzeżenia do takiej sekwencji? Owszem, a da się je wyrazić za pomocą poniższej reguły: REGUŁA: Rebid kolorem starszym od koloru otwarcia oznacza, że kolor otwarcia jest dłuższy od koloru rebidu. My Partner Mamy więcej trefli niż kar. My 1 2 Partner 1 Mamy więcej kar niż kierów. Obie te sekwencje noszą miano rewersu i obiecują rękę przynajmniej o asa lepszą od minimalnej. Ponadto, w obu przypadkach najdłuższym kolorem otwierającego jest kolor otwarcia. Konkludując, właściwym otwarciem z kartą z problemu jest 1, z zamiarem zgłoszenia 2 w drugim okrążeniu. Gdyby partner odpowiedział kierami, oczywiście z radością go poprzemy.

13 1. OTWARCIE 13 Trefl przygotowawczy Na najgorszą sławę ze wszystkich otwarć zasłużyło sobie bodaj 1. W dotychczasowych rozważaniach wszystkie problemy dotyczyły optymalnego koloru otwarcia w sytuacji, gdy istniał rzeczywisty wybór. W niektórych przypadkach poszczególne opcje nie są jednak tak jasno określone, pomimo siły wystarczającej do otwarcia licytacji. Można by pomyśleć, że jeśli wielu graczom przedstawi się pewną liczbę rąk zawierających problem wyboru otwarcia, gracze ci wskażą co najmniej kilka odpowiedzi. Tak się jednak nie dzieje. Gdy brak łatwej odzywki, rozsądek odkładany jest najczęściej na bok. Ma się wrażenie, że umysł niektórych graczy działa według programu komputerowego o następującej treści: (A) Czy masz na otwarcie? (1A) Jeśli tak, czy masz kolor co najmniej pięciokartowy? (1Aa) Jeśli tak, to otwórz nim. (1B) Jeśli nie, czy możesz otworzyć 1BA? (1Ba) Jeśli tak, to zrób to. (1C) Jeśli nie masz koloru pięciokartowego i nie masz na 1BA, to otwórz 1. W rezultacie wielu graczy zapada na gorączkę treflową lub treflomanię, której głównym objawem jest bałwochwalcze uwielbienie trefla przygotowawczego. Czyny, które popełniano na moich oczach w imię trefla przygotowawczego, przechodzą wszelkie wyobrażenie. Na podstawie własnych doświadczeń wiem, że na jego temat istnieje wiele nieporozumień. Dowodzi tego także obfita korespondencja, którą otrzymywałem udzielając porad brydżowych. Z każdego tysiąca listów ponad sto dotyczyło trefla przygotowawczego. Sytuacje, w jakich nadużywano tej konwencji, wprawiały mnie zaiste w zdumienie. Oto kilka spośród mnóstwa rąk, z którymi padało otwarcie 1. Niektóre faktycznie nastręczają trudności, w innych jednak otwarcie to wybierano z zupełnie nieznanych przyczyn. Przyglądając się poniższym przykładom spróbujcie odpowiedzieć, jakie otwarcie jeśli nie 1 byście wybrali A K D 10 K 10 4 D 5 Jeśli dopuszczacie otwarcia ze starszych czwórek, otwórzcie 1. W przeciwnym razie 1. Z tego typu rękami należy otwierać w dłuższy z kolorów młodszych.

14 14 M. Lawrence, Ucz się na błędach REGUŁA: Otwarcie 1 /1 gwarantuje trzy karty w kolorze. K 7 2 A D 10 8 K W 3 A 2 K D 7 W K K D A W A A W 8 7 K D K A K W 9 8 K A K W 4 Ponownie Nie ma powodu, by rozważać jakiekolwiek inne otwarcie. 1. A co innego? Jeśli zaczniemy od 1, nigdy nie przekażemy partnerowi, że mamy pięć pików i cztery trefle. Cokolwiek, byle nie 1. Uzasadnienie gracza, który wybrał to właśnie otwarcie, brzmiało: Otwieram ze starszych piątek, a kara nie nadawały się do zgłoszenia! Wygląda na najzwyklejsze w świecie otwarcie 1. Mimo to padło 1 po to, by, z myślą o partnerze, utrzymać licytację na niskim poziomie. A Choć trudno w to uwierzyć, nawet z tą ręką K D W 9 otwarto 1, bo mogę poprzeć dowolną odpowiedź partnera. To prawda, lecz co zrobimy, je A K D 7 W żeli partner podniesie trefle? Otwarcie w dowolny z pozostałych trzech kolorów niosłoby o wiele więcej informacji. K 10 7 A D W 8 A K Zdawałoby się, że mamy tu do czynienia z klasycznym otwarciem 1BA. Przemawia za tym zarówno właściwy układ jak i siła mieszcząca się w przedziale PC. Posiadacz tej ręki rozpoczął jednak od zwyczajowego 1, tłumacząc: Nie mogę otworzyć 1BA, bo nie trzymam trefli. Nie martwcie się, mnie się to też nie mieściło w głowie. Jeden z dalszych podrozdziałów poświęcę zagadnieniu otwierania 1BA z niestandardowymi rękami.

15 D 10 3 K W 7 K D 10 5 K OTWARCIE 15 Ponownie, poprawnym otwarciem jest 1, nie 1. Z tego rodzaju ręką najczęściej właśnie pada błędne otwarcie treflem przygotowawczym. Warto ją zapamiętać, bo pojawi się jeszcze w dal- szych rozważaniach. Dziewięć powyższych rąk ilustruje problem nadużywania otwarcia 1. Padało ono za każdym razem, pomimo że żadna z rąk nie zawiera koloru treflowego. Dlaczego? Nasuwają się trzy wytłumaczenia. Pierwsze to niechęć do otwierania ze słabych piątek. Zobaczmy, do czego może ona prowadzić K 10 4 A 2 K D 4 N W S E A 7 2 W 3 K W Licytacja przebiegła sprawnie (rozdawał W): 1,, 1BA, trzy y. Po wiście karowym, a może kierowym, rozgrywający wpadł bez jednej albo dwóch. Nie wydarzyło się nic niezwykłego, po prostu rozgrywającemu zabrakło lew. Pech? Być może. W tym momencie E zauważyłby już przypuszczalnie, że da się wygrać 2 albo nawet 3. Zapewne powiedziałby do partnera coś w rodzaju: Dlaczego nie zalicytowałeś pików? Miałeś ich pięć! Były bardzo słabe odparłby W. Więc dlaczego nie zgłosiłeś 2 po 1BA? Sowałbym. S miał właśnie powiedzieć coś o rewersie, ale prawy przeciwnik rozpoczął licytację em i S zorientował się, że wpatruje się tępo w kupkę trzynastu nietkniętych, nieułożonych jeszcze kart. Ułożył je w pośpiechu piorunowany zniecierpliwionymi spojrzeniami trzech pozostałych graczy, by wreszcie ujrzeć, co następuje: K D A 6 A K N W S E A 7 2 W 3 K W Licytacja przebiegła niemal identycznie: W otworzył 1, E odpowiedział 1BA. Tym razem jednak W, pomny na przygotowaną przed chwilą przemowę na temat rewersu którego nie dał w po

16 16 M. Lawrence, Ucz się na błędach przednim rozdaniu spróbował 2. Jego partner, co nie rzuca słów na wiatr, sował! Koniec licytacji. 5 jest, oczywiście, z góry. Gdy okazało się na dodatek, że piki dzielą się 5-1, 2 legło bez kilku, a równowaga w parze uległa poważnemu zachwianiu. Tym razem to W nie omieszkał zauważyć, że trefle są o wiele lepsze od pików i dlaczego E nie uzgodnił trefli itd., itp.... E zapomniał już o poprzedniej ręce i pozostaje mu się tylko zgodzić, że trefle są istotnie lepsze. Życie potoczy się dalej aż do chwili, gdy nadejdzie nieuniknione. Być może nastąpi to jeszcze tego samego dnia, a może tydzień później. Ale nastąpi na pewno, a naszym bohaterom nie przestanie towarzyszyć uczucie niepewności. W podnosi kolejną znajomo wyglądającą kartę: W: A K 7 K 10 A 4 2 Na chwilę zapominając o wynikach poprzednich rozdań, ponownie otwiera 1. Jego partner odpowiada, a jakże, 1BA, zaś W, uzmysławiając sobie mgliście wcześniejsze problemy, wpada w namysł. Pierwsza myśl, by sować, czyli postąpić tak, jak w jednym z poprzednich przypadków, zostaje natychmiast odrzucona pod wpływem konstatacji, że 2 może się okazać znacznie lepszym kontraktem. S pamięta wprawdzie, że 2 powinno byś rewersem, ale czyż partner nie obiecał sować na tę odzywkę? Mało tego, E rzeczywiście tak uczynił w jednym z poprzednich rozdań. A zatem, 2. Odzywka ta dochodzi do E, który wreszcie przyswoił sobie koncepcję, w myśl której 2 przyrzeka dobrą rękę z przewagą trefli nad pikami. Usatysfakcjonowany E przenosi na 3 i uśmiecha się do partnera, by wyrazić zadowolenie z faktu, że ich system nareszcie się zazębia. W nie jest jednak do śmiechu. Żałuje teraz swojego rebidu i myśli zapewne, że byłoby lepiej zatrzymać się w 1BA, niż w 3. Z tą myślą zgadzam się w stu procentach. A czy nie byłoby prościej otworzyć 1? Dzięki temu zagralibyśmy zarówno 1BA, jak i 2 wtedy, kiedy byłoby to właściwe. Ani jeden z partnerów nie musiałby wtedy zgadywać, nie mówiąc już o obydwu na raz.

17 1. OTWARCIE 17 Takie rzeczy naprawdę się zdarzają, a w ich wyniku może ucierpieć dobra atmosfera w parze. Drugim typem rąk nagminnie wywołującym błędne użycie otwarcia 1 jest silna karta, z którą nie chcę, żeby licytacja wygasła lub chciałem ułatwić odzywkę partnerowi. Z tym problemem łatwo sobie poradzić. Mając poniższą rękę, zadajcie sobie pytanie: czy wolelibyście, aby licytacja zgasła po otwarciu 1 czy 1? A K D K D 10 A W 4 2 A jeśli nawet partner odpowie na nasze 1, w jaki sposób przekonamy go, że mamy pięć pików i tylko cztery trefle? Wszystkie trudności, które ujawniła poprzednia analiza, z jeszcze większą mocą wystąpią tutaj. Mogą się też pojawić dodatkowe problemy. W przypadku słabych rąk otwierającego, w rodzaju: K D 7 A W K 10 3 otwarcie 1 prowadzi często do złej częściówki, a może i końcówki. Otwarcie 1 z: A K D K D 10 A W 4 2 to już niemal pewność zagrania złej końcówki, a nie zdziwiłbym się też, gdybyście wylądowali w jakimś niewydarzonym szlemiku. Oto para rąk wraz z licytacją. Nietrudno dostrzec, dlaczego była ona błędna. A jak wy byście licytowali?

18 18 M. Lawrence, Ucz się na błędach A 3 K W A 10 7 A D 3 N W S Licytowano następująco (otwierał W): W E W D 8 3 K W E BA 1 2 BA S zawistował W, król był u N i kontrakt został przegrany. Pech? Z pewnością 3BA nie było kontraktem złym, ale miało dwie wady. Po pierwsze zostało ustawione ze złej ręki. O wiele większe szanse na realizację końcówki bezatutowej dawałaby rozgrywka z silnej ręki W. Co gorsza, 4 z ręki W jest praktycznie nieprzemakalne. Czy da się osiągnąć ten kontrakt? Owszem, i to w dość oczywisty sposób: W 1 4 E 2 Proste? Tak. Skuteczne? Jak najbardziej. Więc po co próbować czegoś, co w najlepszym razie prowadzi do zamieszania, a w najgorszym do katastrofy. A oto trzeci typ rąk, z którymi otwarcie 1 często kończy się fatalnie: A D 10 7 K W 8 6 A K 7 K D 9 6 A K 7 4 K D 9 4 D D D 3 Co łączy te trzy ręce? Pierwsza cecha, która rzuca się w oczy, to uderzająca słabość koloru treflowego. Druga brak pięciokartu. Ręce z tej kategorii są z reguły zrównoważone, za wyjątkiem układu

19 1. OTWARCIE 19 Wiele z nich łatwo odlicytować stosując otwarcia ze starszych czwórek. Jeśli pozwala wam na to system, możecie otworzyć 1 z: a 1 z: A D 10 7 K W 8 6 K D 9 6 A K 7 4 D D A K 7 K D D 3 Ale wielu graczy woli otwierać ze starszych piątek, a wówczas z rękami omawianego rodzaju licytację trzeba rozpocząć kolorem młodszym. Nawet zwolennicy otwarć ze starszych czwórek niekiedy decydują się na wybór koloru młodszego. Zwykle czynią to z powodu słabości koloru starszego. Chodzi o ręce typu: D A D K D W A D 10 D 4 2 K 2 D 10 8 Wyłącznie najzagorzalszym czwórkowcom postałoby w głowie otwarcie 1 z którąś z powyższych rąk. A zatem, mając do wyboru otwarcie w kara lub trefle, na które byście się zdecydowali? Kara witają Poznajcie państwo owiany najgorszą sławą kolor brydżowy kara. Wyglądają tak:. Czyli niezbyt pięknie. Prawie jak kwadraty. Ale ciężko pracują, o czym zaświadcza ich ogorzała cera. Kara są kolorem najbardziej niedocenianym, nikt nie dostrzega ich wkładu w licytację. Dlatego zalecam przestrzeganie następującej zasady, która powinna raz na zawsze położyć kres wielu głupim i łatwym do uniknięcia błędom:

20 20 M. Lawrence, Ucz się na błędach ZASADA: Z rękami zrównoważonymi, z którymi nie otwieramy kolorem starszym, należy otworzyć dłuższym z kolorów młodszych. W przypadku dwóch młodszych trójek otwieramy 1. A z układem 4-4 w młodszych? 1 też byłoby do przyjęcia, przy czym należy mieć na względzie nasze wcześniejsze rozważania na temat problemów z rebidem. Quiz Pamiętając o sformułowanej przed chwilą zasadzie wybierzcie otwarcie dla poniższych rąk. Na potrzeby niniejszego ćwiczenia zakładamy, że otwarcie musi paść w kolor młodszy, nawet jeśli mielibyście ochotę otworzyć w kiery albo piki. K A K D 8 W 9 8 A 2 W A K 7 K D 7 W 5 4 A 4 3 K A K K A D 10 4 A W 6 5 A K 5 4 W A D 1. Zdaję sobie sprawę, że najrozsądniej wygląda 1, ale w tym quizie w grę wchodzą tylko kolory młodsze. 1. Z dwoma młodszymi trójkami otwieramy w trefle. Ponownie 1, mimo że kara są o wiele lepsze. Choć, prawdę mówiąc, gdybyście się zbuntowali i otworzyli 1, to raczej nie wydarzyłoby się nic złego. 1. Zawsze myślcie naprzód. Po odpowiedzi 1 partnera będziemy mogli dać rebid 2. 1, nie 1. Niech was nie odstrasza marna jakość kar. W lepiej nadaje się na otwarcie, niż A-D.

21 K 4 2 A A D K A W K D 1. OTWARCIE Z tego samego powodu. 1. Z tym może trudniej się pogodzić, ale zasada nadal obowiązuje. Otwieramy dłuższym młodszym. Zanim wyłożę argumenty przemawiające za takim właśnie ustaleniem, spróbujcie odpowiedzieć na kilka dalszych pytań, które pozwolą lepiej zrozumieć całe zagadnienie. Zastanówcie się, co powinien mieć partner w poniższych sekwencjach. Czy jego licytacja jest silna czy słaba? Partner My 1 2 BA 2 Pokazaliśmy rękę w sile 6-9 PC z co najmniej czterema treflami. 2BA partnera obliguje nas do jednej z trzech zapowiedzi: W D K D K D 3 K A Pas z dołem odpowiedzi w układzie zrównoważonym. 3 z układowym minimum. 3BA z górą odpowiedzi 2. Jak widać, partner chce grać końcówkę, jeżeli mamy osiem lub dziewięć punktów. Oznacza to, że sam ma około siedemnastu. Jego

22 22 M. Lawrence, Ucz się na błędach 2BA nie jest więc bynajmniej słabe, tylko konstruktywne, mocno zachęcające. Oto przykładowa ręka partnera: A D 8 2 K D W 2 K 4 K 5 4 Jeżeli posługujemy się otwarciem 1BA o zakresie PC, to z powyższą kartą nie otworzylibyśmy 1. Ale przy zakresie PC ręka ta doskonale owałaby do sekwencji: W 1 2 BA E 2 Licytacja: W 1 2 E 2 jest również silna. A także forsująca. Stanowi inwit do dogranej. Otwierający chciałby wiedzieć, czy mamy dół czy górę odpowiedzi, a także, o ile to możliwe, jak rozmieszczone są nasze wartości D K K K W K W 3 D K Żadnych nadwyżek. 2BA. Trochę punktów w kolorach nielicytowanych, ale nie za wiele. 3BA. Dobre maksimum z zatrzymaniami w obu kolorach nielicytowanych.

23 D W A W A W OTWARCIE Mam górę, ale nie mogę zając bez atu, bo obawiam się o kiery. 3. Z minimum nie można zalicytować 3, bo obiecywałoby to lepszą kartę. A z jaką ręką partner byłby zainteresowany wszystkimi tymi informacjami? W E Otwierający ma jeden z dwóch typów rąk. Po pierwsze, kartę zrównoważoną z nadziejami na 3BA, coś w rodzaju: A K 2 A K D K D W 10 9 A K D W 10 9 A W Po drugie, dobrą rękę układową, z którą do wygrania końcówki potrzebuje od nas tylko pewnych konkretnych wartości: A D 7 6 W A K W D 2 Jeśli po 2 stać nas będzie na zapowiedzenie 3BA, partner będzie ukontentowany. A gdybyśmy zgłosili, dajmy na to, 3, z radością zalicytowałby 5.

24 24 M. Lawrence, Ucz się na błędach A D 2 A 10 A K W Z tą ręką, po takiej samej licytacji, zgłosiłby 3BA. Wiedziałby, że wszystkie kolory są bezpieczne, a lew nie powinno zabraknąć. Dla niektórych graczy rzeczy te są już dobrze znane, dla innych stanowią nowość. Tak czy inaczej, powyższe wywody powinny zapobiec ewentualnym nieporozumieniom. Dlaczego tym prostym sekwencjom poświęciłem tyle uwagi? W 1 2 W 1 2 BA E 2 E 2 Aby podkreślić, że w obu przypadkach rebidy otwierającego są silne! Jego licytacja zmierza do wyższych celów, nie stanowi ucieczki z koloru młodszego. Otwierający pyta: Czy wychodzi nam końcówka? Czy można myśleć nawet o grze premiowej? Czy powinniśmy zadowolić się częściówką? Co o tym sądzisz, partnerze? Zwróćmy jeszcze uwagę na pewną różnicę pomiędzy dwoma omawianymi sekwencjami. W 1 2 BA E 2 Licytacja jest inwitująca, ale nie forsuje.

25 1. OTWARCIE 25 W 1 2 E 2 Licytacja jest również inwitująca, ale forsuje. Zobaczmy na koniec, czym grozi nadużywanie trefla przygotowawczego. Widzieliśmy, do jakich konsekwencji może prowadzić rezygnacja z otwarcia w najdłuższy kolor, jeśli mamy szczęście takowym dysponować: A D 2 K 4 A W 7 Przyjrzyjmy się teraz skutkom stosowania owego cudownego panaceum do rąk zrównoważonych bądź na wpół zrównoważonych. Kto wyreżyserował ten horror? A K W 2 A A K 10 4 D N W S E D 3 W 6 4 D W otworzył 1. Pech chciał, że E sował. A może to jakieś fatum? Naprawdę nie wiem, jak z tymi rękami dojść do sześciu kar. Ale wiem, jak dojść do kar: zgłosić je. Wystarczy, by W otworzył 1, a z pewnością uda się osiągnąć jakiś sensowy kontrakt. Niektórzy spośród graczy, którym przydarzyły się takie wpadki, utrzymywali, że winy nie ponosi otwarcie, ale partner, który sował. Czy otwarcie 1 u was forsuje? dopytywałem. Nie padała szybka i pewna odpowiedź. Więc co byś zalicytował po otwarciu partnera 1 z kartą: D

26 26 M. Lawrence, Ucz się na błędach Sowałbyś? Powiedziałbym 1 brzmiała odpowiedź. Być może tak rzeczywiście należałoby uczynić. A już na pewno, jeśli partner otworzył 1 z: A K W 2 A A K 10 4 D bo wówczas wychodzi nam 6, a 1 raczej przegramy. Wyobraźmy sobie jednak, że partner ma: A 9 2 A W 7 6 K W 8 A D 3 K 2 A K D 5 4 A D Z pierwszą z tych rąk po otwarciu 1 i naszej odpowiedzi 1 skoczy na 2BA lub 3BA i przegra. Z ręką nr 2 zgłosi skacząco piki, a my będzie zmuszeni zrobić jedną z dwóch rzeczy: 1) Sować na skaczące zniesienie, rujnując tym samym zaufanie w parze. 2) Licytować dalej, szanując forsing partnera, z pełną świadomością, że wylądujemy za wysoko, wpadniemy i również tym razem nie przyczynimy się zbytnio to wzrostu wzajemnego zaufania. Żenujące? Owszem. A przecież łatwo było tego uniknąć wystarczyło normalnie otworzyć i normalnie odpowiedzieć. Jeśli chcecie się z partnerem umówić na system z forsującym otwarciem 1, nie widzę przeszkód. Zapewne się sprawdzi. Absolutnie nie do przyjęcia jest natomiast 1 w stylu Nie forsuje, ale nigdy na to nie ujemy. Dobre to dla różnej maści mądrych po fakcie analityków, niedzielnych ekspertów i im podobnych. U zwykłych śmiertelników to po prostu nie działa. Przyjrzyjmy się co bardziej powszechnym błędom i ich łatwym do przewidzenia konsekwencjom.

27 A K W 7 W K 7 6 D 2 1. OTWARCIE 27 N W S E D W 7 6 K W 10 7 W otworzył 1, a E podniósł do 2. W, niewiele myśląc, podjął próbę wyplątania się z pułapki, którą sam na siebie zastawił. Zalicytował 2, licząc, że partner suje. Ten jednak, prawidłowo interpretując tę sekwencję jako oznakę siły (jak niedawno pokazałem), powrócił na 3. Nie tego oczekiwał S, zdobył się więc na ostatni wysiłek, by uciec od trefli. Zalicytował mianowicie 3BA. Cel swój osiągnął, tyle że ostateczny wynik pozostawiał trochę do życzenia. 3BA nie okazało się sukcesem. Powiem więcej legło bez trzech. Jak zatem powinna wyglądać licytacja? W otwiera 1 (dłuższy z kolorów młodszych), E podnosi do 2, a W uje! Pewno wolelibyście stanąć w 1BA. Ja też. Ale 2 jest bez wątpienia lepszym kontraktem niż 3BA. A oto druga strona medalu. Coś takiego też się niekiedy zdarza. A K D 3 2 K 9 6 A D W 5 3 N W S E W D 7 K W otwiera 1, a E podnosi do 2. Otwierający, myślami już przy końcówce (albo nawet szlemiku), licytuje na razie 2. Niestety, E uje, i ponownie osiągnięty kontrakt odbiega nieco od ideału. Dlaczego? E założył chyba, że jego partner próbuje uciec z trefli. 2 wyszło akurat z nadróbką, ale ponieważ 5 było od czapy, S czuł się w obowiązku poinformować partnera, co o tym sądzi. Jak, waszym zdaniem, powinno się przelicytować te ręce? Czy skoczylibyście po prostu na 5 po uzgodnieniu trefli przez partnera? W tym przypadku akurat byłoby to szczęśliwe rozwiązanie, ale przecież odpowiadający może mieć inną kartę, np.: Otwierający E 1 : E 2 : A K D 3 N 7 2 W 2 2 K D W E K A 4 2 A D W 5 3 S K K

28 28 M. Lawrence, Ucz się na błędach W pierwszym przypadku prawidłowym kontraktem jest 3BA, w drugim 6. Jedynym sposobem na ich osiągnięcie jest przejście przez 2 po 2, i to tylko pod warunkiem, że obaj partnerzy będą rozumieć tę odzywkę tak samo. Z kartą E 1 licytacja mogłaby przebiegać tak: W E BA 2 2 BA Z E 2 przypominałaby którąś z poniższych sekwencji: a) W E b) c) BA 6 W W E 2 4 E BA Jeśli nawet nie uda się dojść do szlemika, lepiej zagrać dobrą, wychodzącą końcówkę niż częściówkę lub nieprawidłową końcówkę.

29 1. OTWARCIE 29 Oto kolejna, na co dzień się powtarzająca sytuacja. Komedia w dwóch aktach. Podobieństwo do rzeczywistych osób i zdarzeń nieprzypadkowe. AKT I. K D 8 3 A K W N W S E D A Licytacja rozpoczyna się tak: 1 2 Nie ma potrzeby omawiania dalszych szczegółów. Kontrakt będzie w każdym razie z pewnością dalece niezadowalający i zostanie niechybnie przegrany, być może z kontrą. Może nawet bez kilku. Cokolwiek się stanie, graczom pozostanie bogaty materiał do przemyśleń. Mimo to nikt nie podejmuje zwykle żadnych działań zaradczych, i kiedy następnym razem pada otwarcie 1, obaj partnerzy zaczynają odczuwać jakiś podskórny, nieokreślony niepokój.. A to prowadzi nas do: AKT II K 4 D 8 7 A W 2 K W N W S Tym razem początek licytacji jest inny: W 1 1 BA E D A normalne otwarcie. 1 mając w pamięci poprzednie rozdanie. 1BA znów całkiem normalnie, mucha nie siada.? hmm. Ostatnia szansa, by zgadnąć, ile trefli ma partner. A może lepiej powtórzyć kara? E 1?

30 30 M. Lawrence, Ucz się na błędach Otóż, jeśli partner otwiera 1 z rozmaitymi rękami, które mają się do siebie jak pięść do nosa, trafnością naszej decyzji w tego typu sytuacji rządzi przypadek. 1BA legło tutaj bez trzech. Tymczasem trafienie D daje aż dziesięć lew w trefle. W każdym razie na kontrakt treflowy można wziąć co najmniej dziewięć lew, czyli o pięć więcej, niż wzięto na grany przy stole kontrakt 1BA. Czy to jest brydż? Trudno to sobie w ogóle wyobrazić. A jednak takie rzeczy się dzieją. I dziać się będą dopóty, dopóki nie ustaną nadużycia dokonywane w imię trefla przygotowawczego i kilku innych, mniej powszechnych aberracji. 1BA W dotychczasowych rozważaniach problem wyboru otwarcia formułowaliśmy w postaci: Którym kolorem otworzyć?. Ale, rzecz jasna, istnieją ręce, wobec których właściwie postawione pytanie brzmi: Czy w ogóle należy otwierać w kolor? Jeśli odpowiedź jest twierdząca, to wracamy do pytania o wybór koloru. W przeciwnym razie otwieramy 1BA. To zagadnienie właśnie teraz omówimy. Omówienie będzie bardzo krótkie. I zapewne kontrowersyjne. Z całą pewnością nie zdobędzie uznania wielu instruktorów brydżowych. To co proponuję, pozostaje bowiem w bezpośredniej sprzeczności z zaleceniami większości najpopularniejszych publikacji na temat licytacji. Niemniej jestem przekonany, że mam rację, przynajmniej na dłuższą metę. A oto......zasada: Jeśli nasza ręka mieści się w odpowiednim zakresie siły, należy otworzyć 1BA, chyba że jakieś inne otwarcie jest wyraźnie lepsze. Kiedy jakieś inne otwarcie jest wyraźnie lepsze? Odpowiedź tkwi w tej samej zasadzie antycypacji, na którą powoływaliśmy się wcześniej. Najlepiej zademonstrować to na przykładach opatrzonych odpowiednim komentarzem. Komentarz ów uwzględnia oba punkty widzenia, tzn. podręcznikowy i mój własny.

31 K D 7 A W 9 6 A K 7 A D K A K W A W K D 9 K D OTWARCIE 31 Klasyczne otwarcie 1BA. Nikt z tym nie dyskutuje. 1. Otwarcie 1BA ze starszą piątką bardzo rzadko bywa właściwe. 1BA. Zgodnie z zasadą nakazującą otwarcie bezatutowe ilekroć nie ma innego oczywistego wyboru. 1 nie byłoby dużym błędem, ale 1BA ma w tym przypadku przewagę. Należy przy tym pamiętać, że otwarcie 1BA ze starszą piątką jest dopuszczalne wyłącznie pod warunkiem, że pewnie trzymamy pozostałe trzy kolory. Część graczy otworzyłaby z tą ręką 1, ale chyba nie mieliby specjalnych obiekcji wobec otwarcia bezatutowego D A D A K W 9 2 A W 9 7 K D 10 A K Ze względu na brak zatrzymania w jednym z kolorów w pikach. 1BA. Wśród instruktorów brydżowych ta propozycja nie spotka się z przychylnym przyjęciem, ale.. Nie ma innego oczywistego wyboru. Niektórzy zaproponują 1. Pięknie. Tylko żaden z nich wam nie powie, co zalicytować po odpowiedzi partnera 1. Jeśli zapowiemy 1BA, to przypuszczalnie je zrealizujemy. Tyle, że często ucieknie nam dobra końcówka. Partner założy, że mamy PC, choć w rzeczywistości mamy 17. Analogicznie, rebid 2BA wskazałby ok 19 PC, a tyle nie mamy. Wciąż tylko 17. Omawiana ręka nie zasługuje też na rewers 2 po odpowiedzi 1. A zatem, w przeciwieństwie do tego, co głoszą wszystkie podręczniki, otwarcie 1BA nie ma liczącej się konkurencji. Nie oznacza to wcale, że otwarcie 1BA z niskim dubletonem jest trafne albo bezpieczne w każdym przypadku. Nie. Twierdzę jedynie, że W DŁUGIEJ PERSPEKTYWIE OTWARCIE 1BA RODZI ZNACZ NIE MNIEJ PROBLEMÓW, NIŻ OTWARCIE W KOLOR.

32 32 M. Lawrence, Ucz się na błędach Brak śladowego choćby zatrzymania w którymś z kolorów nie jest jeszcze, sam w sobie, rozstrzygającym argumentem przeciwko otwarciu 1BA. Jeśli zasada antycypacji podpowiada, że z innego otwarcia mogą wyniknąć problemy w dalszej licytacji, należy po prostu przejść do porządku dziennego nad owym niekontrolowanym kolorem. Otwarcie 1BA dostarcza partnerowi tak precyzyjnego opisu naszej karty, że dalsza licytacja bywa zwykle dość prosta. Myślę, że zrekompensuje to słabe wyniki, które mogą się od czasu do czasu przytrafić. D A K D 10 A W 9 4 1BA. Dwa małe kiery nie powinny nas zniechęcać. Pamiętajmy: jeśli pod każdym innym względem ręka kwalifikuje się do otwarcia bezatutowego, należy je wybrać. Tu zresztą, tak czy inaczej, nie ma innego oczywistego otwarcia. A już na pewno takiego, które nie narażałoby nas na komplikacje w dalszej fazie licytacji A K W A K D 10 Dość krańcowy przykład. A jednak, pomimo posiadania dwóch kolorów pozbawionych zatrzymań, należy otworzyć 1BA. Po otwarciu 1 musielibyśmy mieć mnóstwo szczęścia, by nie wpędzić się w kłopoty w następnym okrążeniu. 1BA powinno natomiast doprowadzić do właściwego kontraktu. Ogólnie rzecz biorąc, otwarcie 1BA ma na celu ułatwienie dalszej licytacji. Nie mogę jednak oczywiście ręczyć za sukces w każdym rozdaniu. A D A K D W W poprzednim przykładzie, pomimo posiadania dwóch kolorów bez zatrzymań, zdecydowaliśmy się na otwarcie 1BA ze względu na trudności z rebidem po innych otwarciach. Tym razem także mamy dwa niezastopowane kolory, ale prawidłowym otwarciem jest 1. A to dlatego, że dalsza licytacja nie powinna nastręczać trudności. Po każdej odpowiedzi partnera dysponujemy łatwym rebidem. Po 1 lub 1 powiemy 1 proste. Po 1BA partnera sujemy lub podniesiemy, w zależności od siły, którą obiecał. Jeśli jego odpowiedź mieściła się w przedziale 6-9, sujemy, a jeżeli w 9-11 podniesiemy do 2BA.

33 A D 8 2 K 3 A D W A D A K D W K 7 A K W K D 7 W D 3 K 9 7 D W 7 A K W 9 7 K 2 K W 9 A D K A 2 K 4 3 A K D OTWARCIE 33 1BA. Trzymając wszystkie kolory nie mamy do dyspozycji otwarcia, które równałoby się niezwykle precyzyjnemu 1BA. Wybierajmy to otwarcie, o ile nie ma powodów, by tego zaniechać. 1BA. Wolelibyście coś innego? Jeśli otwieracie ze starszych czwórek, to 1 mogłoby się okazać najlepsze. Ale z pewnością 1BA sprawdzi się lepiej od 1, i to na tyle często, by dostrzec różnicę. 1BA. Młodsza piątka nie obniża atrakcyjności otwarcia bezatutowego. I znowu 1BA. Owszem, trefle niczego sobie, ale po 1, 1 i 1 partnera nie mamy dobrego rebidu. Każdy będzie przekłamywał. 1BA. Otwarcie bezatutowe może, od czasu do czasu, zawierać nawet młodszy sześciokart. 1. Nie każdy kolor sześciokartowy kwalifikuje się do otwarcia 1BA. Ten jest wyjątkowo piękny. Może wychodzić końcówka albo nawet gra premiowa. W poprzednim przykładzie otwarcie 1BA było dopuszczalne z następujących powodów: 1) Posiadaliśmy zatrzymania we wszystkich kolorach. 2) Sześciokart nie był zbyt silny. Generalnie uważam standardowe zasady otwierania 1BA za nadmiernie restrykcyjne. Miło, gdy działają, ale ich bezwzględne przestrzeganie prowadzi do poważniejszych, często nieprzezwyciężalnych trudności. Podsumowując powyższe rozważania: 1) Jeśli nie ma oczywistego otwarcia alternatywnego, należy otworzyć 1BA.

34 34 M. Lawrence, Ucz się na błędach 2) Lepiej unikać otwierania 1BA ze starszą piątką. Jest ono dopuszczalne tylko pod warunkiem trzymania wszystkich kolorów. 3) Brak zatrzymania w poszczególnych kolorach nie stanowi poważnej przeszkody dla otwarcia 1BA. Jasne, że wolelibyśmy nie mieć pustego dubletona, ale otwarcie bezatutowe może nam mimo wszystko zaoszczędzić poważnych kłopotów. 4) Jeśli siła skoncentrowana jest w dwóch kolorach, należy otworzyć w kolor, o ile nie przewidujemy problemów z rebidem. W przeciwnym razie lepiej otworzyć 1BA. 5) Z niektórymi rękami zawierającymi młodszy sześciokart wolno otworzyć 1BA, ale tylko pod warunkiem, że posiadamy zatrzymania we wszystkich pozostałych kolorach. Powtórzę raz jeszcze, że niezależnie od tego, czy trzymacie się ścisłych wytycznych podręczników brydżowych, czy hołdujecie swobodniejszemu podejściu zalecanemu przeze mnie, nie unikniecie kłopotów. Twierdzę jedynie, że mój, nazwijmy to, leseferystyczny styl otwarć bezatutowych znacznie ograniczy liczbę niepowodzeń. A poza tym częściej będziecie rozgrywać.

35 2. Przelicytowanie, niedolicytowanie Przelicytowanie, niedolicytowanie Czy znacie jakichś graczy notorycznie przelicytowujących kartę? Czy są tacy w waszej ulubionej czwórce? Kim są? Może to wasi przeciwnicy, wasz partner albo nawet, broń Boże, wy sami? Nie? Ani jednego? Szczerze wątpię. Moje doświadczenie wskazuje, że przy każdym stole brydżowym siedzi co najmniej czworo takich ludzi. Co najmniej? Tak, co najmniej. Nie wolno bowiem zapominać o wszechobecnym kibicu. Ta persona, bardziej niż ktokolwiek inny, w niespotykany sposób łączy w sobie skłonność do przelicytowywania i niedolicytowywania w zależności od potrzeb dzięki czemu w każdym rozdaniu dochodzi do optymalnego kontraktu w widne karty. Kibic to brydżysta kompletny. Mówiąc poważnie i zostawiając w spokoju kibica twierdzę, że zazwyczaj wszystkich czworo graczy przelicytowuje, choć nie w normalnym znaczeniu tego słowa. Przelicytowywanie kojarzy nam się zwykle ze skokiem do końcówki, gdy wystarczyłoby pojedyncze podniesienie, wrzucaniem szlemika pod najmniejszym pretekstem czy mocno podlimitowym wejściem do licytacji. Tego rodzaju zawyżanie wartości karty jest dobrze znane wszystkim brydżystom. Jeśli utrzymujecie, że nigdy się tego nie dopuszczacie, to... niech wam będzie, nie będę dyskutował. Ale istnieje wiele typów rąk, które bywają regularnie, wręcz rutynowo przeszacowywane. Co gorsza, większość graczy, którzy są tego winni, w ogóle nie ma o tym pojęcia. Gdy spotyka ich porażka, to zły wynik przypisywany jest nie tyle zbyt wysokiej licytacji, ile pechowi. W tej dziedzinie niewiele pomogą ogólne zasady, bo poszczególne sytuacje mają ze sobą mało wspólnego. Owo, jak je nazywam, nieświadome przelicytowywanie (NP), najlepiej omówić analizując wiele konkretnych sytuacji. Pierwsza z nich należy do najczęściej spotykanych. Może przybierać wiele postaci, ale z reguły wygląda mniej więcej tak.

36 36 M. Lawrence, Ucz się na błędach Przypuśćmy, że właśnie los skojarzył nas mnie i ciebie w parę w partyjce brydża robrowego rozgrywanej w pociągu podmiejskim. Czas nagli, więc za całe ustalenia systemowe musi nam wystarczyć: Licytujemy normalnie? Jasne. Kto rozdawał? Okazuje się, że ty. Otwierasz 1, ja podnoszę do 2, a ty, po dłuższym namyśle, licytujesz 3. W tym momencie atrakcyjna dziewczyna przypatrująca się grze po twojej lewej stronie (chyba twoja sekretarka, ta, którą zawsze chciałem poznać), pyta, o co chodziło z tym 3. Tłumaczysz, że moja odpowiedź obiecywała 6-10 punktów, a ty masz około 18 i chcesz zagrać końcówkę, jeśli ja mam górę swojej odzywki. Dla nas obu było to oczywiste, ponieważ więc posiadałem dość słabą rękę, licytacja wygasła. Nawet 3 nie było bezpieczne, ale dzięki uważnej rozgrywce dało się zrealizować. Przeciwnicy znani mi byli z dawnych czasów jako całkiem rozsądni gracze. Po zakończeniu rozdania (że też wytrzymali tak długo!) zwrócili się do naszego kibica w te słowa: Dziadek miał tylko sześć punktów, a więc za mało na dograną. Gdyby dodać mu jeszcze króla, miałby maksimum odpowiedzi i dołożyłby końcówkę. Nie mam bladego pojęcia, czy chcieli w ten sposób wyłożyć jej pewne punkty systemu, czy raczej zdobyć punkty u niej. W każdym razie rozumieli, o co chodziło w naszej licytacji. Niedługo potem mój lewy przeciwnik otworzył 1. Jego partner podniósł do 2. Mając przyzwoitą rękę z dobrym sześciokartem kierowym wszedłem 3. Otwierający zgłosił 3, a odpowiadający, po twoim ie, podniósł do dogranej. Pokazał przy tym swoją kartę kibicowi i powiedział: Zobacz, ta ręka jest warta prawie dziesięć punktów. Nie powinno być problemu z wygraniem końcówki. Gdy doszło do ciebie 4 skontrowałeś, choć wyglądałeś na nieco zdezorientowanego. To samo można było powiedzieć o dziadku, gdy kontrakt został przegrany bez trzech. Na jego twarzy malowało się też zakłopotanie, pewnie dlatego, że nasza towarzyszka zaczęła zadawać pytania. Co się stało? Wpadka bez trzech była, przyznajmy, nieco pechowa. Rozgrywający mógł zawsze przegrać bez dwóch, a może i bez jednej, ale gdy

37 2. Przelicytowanie, niedolicytowanie 37 próbował wygrać, powiększył tylko rozmiary porażki. 4 zrealizować się po prostu nie dało. Co się stało? Gdybyście wiedzieli, że podziały, w tym koloru atutowego, były w miarę normalne, czy potrafilibyście określić przyczynę niepowodzenia? Odpowiedź jest prosta: mieliśmy tu do czynienia z jednym z niekończącej się serii NP. Tym razem zakończyło się ono klęską. Zazwyczaj jednak wynik nie jest aż tak bolesny, a niekiedy takie działanie pozostaje całkowicie bezkarne. A w każdym razie niezauważone. Domyślacie się, jak to się stało? Pokażę wam jedną rękę z tego tragicznego rozdania. Jedyną, która ma znaczenie. Rękę rozgrywającego. Oto ona: D K 2 A W 7 3 D 4 Pomyślicie pewnie, że z taką kartą nie ma mowy o zalicytowaniu 3 po: 1? 2 3 Że otwierający zasłużył na swój los. Że lepiej opuścić resztę tego rozdziału, bo przecież wy nigdy nie zrobilibyście czegoś podobnego, więc po co o tym czytać? Poczekajcie. Zgadzam się. To była zła odzywka. Nie powinna była paść. Ale padła. Cena okazała się tu, po prawdzie, wyjątkowo wysoka, ale każdy, kto często robi takie rzeczy, musi się liczyć z konsekwencjami. Do uniknięcia? Bez wątpienia. Ale ten rodzaj przelicytowania popełniany jest notorycznie, bez końca. Robią to dobrzy gracze, przeciętni gracze i słabi gracze.

5. RĘCE PRZYKŁADOWE 5.1. WSZYSTKIE SEKWENCJE Z KONTRĄ WYWOŁAWCZĄ

5. RĘCE PRZYKŁADOWE 5.1. WSZYSTKIE SEKWENCJE Z KONTRĄ WYWOŁAWCZĄ 5. RĘCE PRZYKŁADOWE 227 5. RĘCE PRZYKŁADOWE 5.1. WZYTKIE EKWECJE Z KOTRĄ WYWOŁAWCZĄ Ta sekcja pokazuje przykłady zastosowania kontry wywoławczej. Ma to na celu pokazanie ci, o czym ty i twój partner powinniście

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI 3 SPIS TREŚCI

SPIS TREŚCI 3 SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 3 SPIS TREŚCI Wstęp... Część I. WEJŚCIA 1. Wejścia na wysokości jednego... 2. Wejścia kolorem czterokartowym... 3. Założenia... 4. Wejścia na poziomie dwóch... 5. Wejścia po licytacji obu przeciwników...

Bardziej szczegółowo

Gazzilli po polsku. Opracował: Łukasz Gębalski

Gazzilli po polsku. Opracował: Łukasz Gębalski Opracował: Łukasz Gębalski Gazzilli po polsku Gazzilli to włoska konwencja stosowana w sekwencjach: 1 - i w systemach pełno strefowych. W systemach o wąskim przedziale otwarć, jak Precision czy Wspólny

Bardziej szczegółowo

52 Wspólny Język ćwiczenia z licytacji

52 Wspólny Język ćwiczenia z licytacji 52 spólny Język ćwiczenia z licytacji PROBLM 9 Mecz; obie po, rozd.. D 10 7 6 K 4 3 2 3 2 D Jak wg Ciebie powinna przebiegać licytacja pary, jeśli otworzył 1, a podniósł do 2 itd. Propozycja pierwsza:...

Bardziej szczegółowo

System Licytacyjny. Wspólny Język 2005. Opis skrócony. Krzysztof Jassem

System Licytacyjny. Wspólny Język 2005. Opis skrócony. Krzysztof Jassem System Licytacyjny Wspólny Język 2005 Krzysztof Jassem 2 Licytacja jednostronna Otwarcie 1 1) 12 14 bez starszej piątki i czwórki karo; piątka trefl możliwa jest tylko w układzie zrównoważonym; w drugim

Bardziej szczegółowo

Coraz większa liczba czołowych par polskich dostrzega, iż klasyczna

Coraz większa liczba czołowych par polskich dostrzega, iż klasyczna ładysław Izdebski NATURALNA ODROTKA Coraz większa liczba czołowych par polskich dostrzega, iż klasyczna odwrotka nie jest konwencją dobrą. Stąd nieustające poszukiwania nowych schematów (schemat Grzegorza

Bardziej szczegółowo

System licytacyjny Just Bridge

System licytacyjny Just Bridge System licytacyjny Just Bridge 1. Ogólne zasady licytacji dwustronnej I. Dlaczego zabieramy głos w licytacji po otwarciu przeciwników: chcemy utrzymać się przy własnej grze chcemy wskazać wist partnerowi

Bardziej szczegółowo

N W E S A K D A W 4 W 10 5 W N E S

N W E S A K D A W 4 W 10 5 W N E S CZĘŚĆ 1 7 PROBLEM 1 Obie przed partią, rozd. W. : Po trzech ach otwieram 1BA. Alex podnosi do 3BA, po czym licytacja wygasa. W wistuje w K. Ilekroć obrońcy atakują nasz słaby kolor, w dodatku figurą, z

Bardziej szczegółowo

Brydż zasady gry. Autor prezentacji: Piotr Beling

Brydż zasady gry. Autor prezentacji: Piotr Beling Brydż zasady gry Autor prezentacji: Piotr Beling Wstęp Brydż to gra w karty dla czterech osób (dwóch( drużyn dwuosobowych) Partnerzy (z jednej drużyny) siedzą naprzeciwko siebie Wstęp 52 karty z tali zostają

Bardziej szczegółowo

System Licytacyjny Wspólny Język 2005

System Licytacyjny Wspólny Język 2005 System Licytacyjny Wspólny Język 2005 Krzysztof Jassem 2 Licytacja jednostronna Otwarcie 1 1) 12 14 bez starszej piątki i czwórki karo; piątka trefl możliwa jest tylko w układzie zrównoważonym; w drugim

Bardziej szczegółowo

W. Izdebski, Licytacja obrońców. Licytacja obrońców. Poniższy artykuł oparty jest na propozycji Michel`a Bessis`a zaprezentowanej W N E S W N E S

W. Izdebski, Licytacja obrońców. Licytacja obrońców. Poniższy artykuł oparty jest na propozycji Michel`a Bessis`a zaprezentowanej W N E S W N E S W. Izdebski, Licytacja obrońców Licytacja obrońców Poniższy artykuł oparty jest na propozycji Michel`a Bessis`a zaprezentowanej w miesięczniku Le Bridgeur. * * * Bazowe ustalenia, ocena karty Sekwencja

Bardziej szczegółowo

Opisana poniżej konwencja przydatna jest przede wszystkim w systemach pełnostrefowych. W E

Opisana poniżej konwencja przydatna jest przede wszystkim w systemach pełnostrefowych. W E ładysław Izdebski Odwrotne Flannery Opisana poniżej konwencja przydatna jest przede wszystkim w systemach pełnostrefowych. / Odpowiedź 2 wskazuje 5+ pików-4+ kiery w sile 5-8/9 PC. Jest kilka powodów,

Bardziej szczegółowo

SYSTEM LICYTACYJNY WSPÓLNY JĘZYK wersja mini(mum)

SYSTEM LICYTACYJNY WSPÓLNY JĘZYK wersja mini(mum) YTEM LICYTACYJY WPÓLY JĘZYK wersja mini(mum) I. OTWARCIA 1 a) 12-17 PC, co najmniej 5 trefli b) 12-17 PC, skład bez koloru pięciokartowego c) 18-22 PC, skład dowolny 1 12-17 PC, co najmniej 5 kar 1 12-17

Bardziej szczegółowo

SUSPENSOR 3W1 autor: Longin Bartnik

SUSPENSOR 3W1 autor: Longin Bartnik SUSPENSOR 3W1 autor: Longin Bartnik JAKUB NARUSZEWICZ GRZEGORZ RAŹNY KIERY GŁOGOCZÓW Str. 1 OTWARCIA OTWARCIE PAS 13+ PC, z tym, że w sile 12 14 PC i składzie zrównoważonym (może być dowolna piątka w składzie

Bardziej szczegółowo

KURSOKONFERENCJA SĘDZIOWSKA Starachowice, marca 2016 KONSULTACJE. Opracowanie: Jacek Marciniak

KURSOKONFERENCJA SĘDZIOWSKA Starachowice, marca 2016 KONSULTACJE. Opracowanie: Jacek Marciniak KURSOKONFERENCJA SĘDZIOWSKA Starachowice, 18-20 marca 2016 KONSULTACJE Opracowanie: Jacek Marciniak Problem 1 Maksy, zasłony 7 K W 10 8 D W 9 8 7 K 7 3 Licytacja: 2 3 3 4 4 5 pas pas 5 ktr pasy Kontrakt:

Bardziej szczegółowo

Beskidzki Szlem czyli wystarczy nie robić błędów prostych

Beskidzki Szlem czyli wystarczy nie robić błędów prostych Beskidzki Szlem czyli wystarczy nie robić błędów prostych To prawda oczywista i po raz kolejny pokazało się jak bardzo bolesna. Równie oczywistą prawdą jest to, że nawet jeśli nie będziesz robił błędów

Bardziej szczegółowo

Test wstępny Kursokonferencja Sędziowska, Starachowice, marca Test wstępny

Test wstępny Kursokonferencja Sędziowska, Starachowice, marca Test wstępny Test wstępny Test składa się z 13 pytań. W każdym punkcie należy podać: odpowiedź (A/B/C lub, lub liczbę lew, lub inaczej, jak podano w treści zadania), numer odpowiedniego przepisu (odpowiednich przepisów,

Bardziej szczegółowo

Standard licytacyjny WJ-2006

Standard licytacyjny WJ-2006 Standard licytacyjny WJ-2006 OTWARCIA 2-14 PC, układ zrównoważony, możliwa piątka trefli - 15+PC, 5+ - 18+PC, układ dowolny 1-12-17 PC, 5+, lub 4 w układzie 4441, lub 4 i 5 w sile 12-14 PC 1 / 12-17 PC,

Bardziej szczegółowo

WSPÓLNY JĘZYK Otwarcie PC, układ zrównoważony, a także z singletonem karo i słaba. piątka trefli w układzie

WSPÓLNY JĘZYK Otwarcie PC, układ zrównoważony, a także z singletonem karo i słaba. piątka trefli w układzie WSPÓLNY JĘZYK 2015 Otwarcie 1-12-14 PC, układ zrównoważony, a także 4-4-4-1 z singletonem karo i słaba piątka trefli w układzie 5-3-3-2 15+PC, 5 trefli w układzie niezrównoważonym 18+PC, układ dowolny

Bardziej szczegółowo

Pierwszy krok, 26 lutego 2018

Pierwszy krok, 26 lutego 2018 Pierwszy krok, 26 lutego 2018 Rozdanie 1; obie przed, rozdawał N pas 1 pas 1 pas 2 pas 3 1 pas 4NT 2 pas 6 pas pas pas 1 czwarty kolor 2 nadwyżka zatrzymanie w treflach Pierwsze rozdanie 34 punkty na linii

Bardziej szczegółowo

Władysław Izdebski Roman Krzemień WSZYSTKO O WIŚCIE poszerzona wersja książki Wist od A do Z

Władysław Izdebski Roman Krzemień WSZYSTKO O WIŚCIE poszerzona wersja książki Wist od A do Z Władysław Izdebski Roman Krzemień WSZYSTKO O WIŚCIE poszerzona wersja książki Wist od A do Z Wydawnictwo PZBS Władysław Izdebski 3 Copyright W. Izdebski & R. Krzemień Projekt okładki: Aleksandra BERKOWSKA

Bardziej szczegółowo

Kolory młodsze po otwarciu 1BA

Kolory młodsze po otwarciu 1BA Kolory młodsze po otwarciu 1BA Do tego artykułu sprowokowała mnie dyskusja, którą zawiera na Forum post Znów ten blackwood.... Nim jednak przejdziemy do rozdania w nim zamieszczonego proponuję wprowadzenie,

Bardziej szczegółowo

Władysław Izdebski TRANSFEROWE ODPOWIEDZI PO OTWARCIU 1

Władysław Izdebski TRANSFEROWE ODPOWIEDZI PO OTWARCIU 1 ładysław Izdebski TRAFRO ODPOIDZI PO OTARCIU 1 PROADZI 3 PROADZI Ostatnimi czasy wiele par światowej czołówki zamiast bazy Lepszy młodszy (1 = 3+ trefle) stosuje otwarcie 1 przygotowawcze (2+ trefle),

Bardziej szczegółowo

Pierwszy krok, 26 marca 2018

Pierwszy krok, 26 marca 2018 Pierwszy krok, 26 marca 2018 Rozdanie 1; obie przed, rozdawał N pas 1 1 pas 1 2 2 3 3 pas pas pas Obrońcy ściągną AKD karo i asa trefl. Teraz rozgrywającemu pozostanie zagranie na impas mariasza pik by

Bardziej szczegółowo

Otwarcia. Bazowe Zasady i Konwencje. 1. Forsująca preferencja kolorów starszych

Otwarcia. Bazowe Zasady i Konwencje. 1. Forsująca preferencja kolorów starszych Otwarcia 1 - silny Precision, 6+ lub 5+ i 4 /, 16-21 PC -- słabe bez atu, możliwe 5, 12-15 PC --- bardzo silne bez atu, 19-23 PC ---- GF w składzie dowolnym 1-5+ lub 4-4-4-1 z 4, 11-21 PC 1 / - 5+ /, 11-21

Bardziej szczegółowo

NASZ SYSTEM. Otwarcia. Bazowe Zasady i Konwencje. 1.Forsująca preferencja kolorów starszych

NASZ SYSTEM. Otwarcia. Bazowe Zasady i Konwencje. 1.Forsująca preferencja kolorów starszych Otwarcia 1 silny Precision, 6+ lub 5+ i 4 /, 1621 PC słabe bez atu, możliwe 5, 1215 PC bardzo silne bez atu, 1923 PC GF w składzie dowolnym 1 5+ lub 4441 z 4, 1121 PC 1 / 5+ /, 1121 PC 1BA klasyczne: 1618

Bardziej szczegółowo

ALTERNATYWA DLA 2 WILKOSZA. Marek Wójcicki

ALTERNATYWA DLA 2 WILKOSZA. Marek Wójcicki ALTERNATYWA DLA 2 WILKOSZA Marek Wójcicki Stosowane w systemie Wspólny Język otwarcie 2 Wilkosza do dnia dzisiejszego nie uzyskało prawa obywatelstwa na arenie międzynarodowej i jest uważane za HUM (Highly

Bardziej szczegółowo

System pary Jassem + TVK, paździenik 2003

System pary Jassem + TVK, paździenik 2003 System pary Jassem + TVK, paździenik 2003 Stosowane skróty w opisie: NF nieforsujące GF forsujące do dogranej 1F forsujące na jedno okrążenie Pułapki systemowe zebrane na początek (Do przeczytania najlepiej

Bardziej szczegółowo

Poniżej przedstawię własne opracowanie po otwarciu 1

Poniżej przedstawię własne opracowanie po otwarciu 1 Brydżownia Systemy licytacyjne, konwencje Otwarcie 1 karo w nowej roli Posted on 21/09/2012 by Longin Szybkie przejście do otwarcia 1 W systemach zbliżonych do Wspólnego Języka licytacja, po otwarciu 1,

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu 2 slajd Cele modułu 3 Kurs internetowy Wzór na rozwój Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności Poznasz przykładowy przebieg działań w projekcie edukacyjnym zrealizowanym w ramach projektu Wzór

Bardziej szczegółowo

Władysław Izdebski TRANSFEROWE ODPOWIEDZI PO OTWARCIU 1

Władysław Izdebski TRANSFEROWE ODPOWIEDZI PO OTWARCIU 1 ładysław Izdebski TRAFRO ODPOIDZI PO OTARCIU 1 PROADZI 3 PROADZI Ostatnimi czasy wiele par światowej czołówki zamiast bazy Lepszy młodszy (1 = 3+ trefle) stosuje otwarcie 1 przygotowawcze (2+ trefle),

Bardziej szczegółowo

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...

Bardziej szczegółowo

Symulacje Kursokonferencja Sędziowska, Starachowice, lutego 2012

Symulacje Kursokonferencja Sędziowska, Starachowice, lutego 2012 Ćwiczenie 4 Każdorazowo zawodnik S nie widział odzywki E, dlatego zalicytował niewystarczająco. A*) S posiada skład 3-2-3-5 i 14 PC. 1 2 2 Zawodnik W wzywa sędziego. Sędzia powinien wziąć zawodnika S od

Bardziej szczegółowo

BRIDGEFORUM Wspólne Forum 2.01a

BRIDGEFORUM Wspólne Forum 2.01a forum 201a Bridge Forum Nowości Download Ankieta Linki Poczta BRIDGEFORUM Wspólne Forum 201a SPIS TREŚCI Pomoc w pliku pomoc_wftxt OTWARCIE 1 : wieloznaczne: a) 12 14 PC, przygotowawcze; b) 12 21 PC, 4-4-1-4;

Bardziej szczegółowo

A K W A W D W K 5 2 D K K 2 D W D 4 A A 8 6 4

A K W A W D W K 5 2 D K K 2 D W D 4 A A 8 6 4 Mecz #1948 SZKOŁA BRYDŻA 30 września 2009 r (BBO) Team A vs Team B Rozd. 1; obie przed partią, rozdawał N. Wist: 3BA+3 A K W A W 8 5 3 D W K 5 2 D 10 8 6 2 9 5 3 10 7 K 9 6 2 8 5 4 3 K 2 D W 10 9 7 3 7

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

2) Dziadek ma prawo zwrócić uwagę rozgrywającemu, że wyszedł ze złej ręki.

2) Dziadek ma prawo zwrócić uwagę rozgrywającemu, że wyszedł ze złej ręki. TEST WSTĘPNY W wszystkich pytaniach z wyjątkiem 9, 19, 20 do każdego podpunktu należy wybrać odpowiedź TAK lub NIE. W zadaniach od 1 do 17 oprócz odpowiedzi należy podać numer przepisu. Czas na rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

ELEMENTY GRY CEL GRY. 56 kart akcji (po 2 karty o wartości 1-7 w każdym kolorze) 50 kart zadań

ELEMENTY GRY CEL GRY. 56 kart akcji (po 2 karty o wartości 1-7 w każdym kolorze) 50 kart zadań 08 NAGRODA RODZICÓW USA Wszystko albo nic ELEMENTY GRY kart akcji (po karty o wartości - w każdym kolorze) 0 kart zadań CEL GRY Wszystko albo nic to gra kooperacyjna, czyli oparta na współpracy. Macie

Bardziej szczegółowo

Jak używać poziomów wsparcia i oporu w handlu

Jak używać poziomów wsparcia i oporu w handlu Jak używać poziomów wsparcia i oporu w handlu Teraz, kiedy znasz już podstawy nadszedł czas na to, aby wykorzystać te użyteczne narzędzia w handlu. Chcemy Ci to wytłumaczyć w dość prosty sposób, więc podzielimy

Bardziej szczegółowo

Test Decyzje ON, MBP2017

Test Decyzje ON, MBP2017 Test Decyzje ON, MBP2017 Pytanie 1. Jak długa jest sesja z punktu widzenia P12? 1A. Turniej teamów: przed obiadem 4 mecze po 6 rozdań, po obiedzie 3 mecze po 8 rozdań: a) 24 rozdania b) 48 rozdań c) 6

Bardziej szczegółowo

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY

WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY Witaj w podróży. Jest to podróż matematyczna oparta na historii mojej, Jamesa, która jednak nie wydarzyła się naprawdę. Kiedy byłem dzieckiem, wynalazłem maszynę -

Bardziej szczegółowo

Strona 1 z 7

Strona 1 z 7 1 z 7 www.fitnessmozgu.pl WSTĘP Czy zdarza Ci się, że kiedy spotykasz na swojej drodze nową wiedzę która Cię zaciekawi na początku masz duży entuzjazm ale kiedy Wchodzisz głębiej okazuje się, że z różnych

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia.

Kwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia. Kwestionariusz PCI Instrukcja: Poniżej znajduje się czternaście stwierdzeń odnoszących się do szkoły, nauczycieli i uczniów. Proszę określić swój stosunek do każdego z tych stwierdzeń, korzystając ze skali

Bardziej szczegółowo

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia http://produktywnie.pl RAPORT 8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia Jakub Ujejski Powered 1 by PROINCOME Jakub Ujejski Wszystkie prawa zastrzeżone. Strona 1 z 10 1. Wstawaj wcześniej Pomysł, wydawać

Bardziej szczegółowo

TEST WSTĘPNY. W pytaniach od 1 do 20 oprócz odpowiedzi należy podać nr przepisu. Czas na rozwiązanie 60 min.

TEST WSTĘPNY. W pytaniach od 1 do 20 oprócz odpowiedzi należy podać nr przepisu. Czas na rozwiązanie 60 min. TEST WSTĘPNY W pytaniach od 1 do 20 oprócz odpowiedzi należy podać nr przepisu. Czas na rozwiązanie 60 min. 1) Kontrakt treflowy, pozostałe karty dziadka: QJ2 KQ3 Q43 Q2. Poprzednią lewę wziął K w dziadku,

Bardziej szczegółowo

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu Irena Sidor-Rangełow Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu Copyright by Irena Sidor-Rangełowa Projekt okładki Slavcho Rangelov ISBN 978-83-935157-1-4 Wszelkie prawa zastrzeżone.

Bardziej szczegółowo

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Okazuje się, że nie trzeba do tego wcale wiedzy komputerowej. Wśród przedstawionych rad nie ma bowiem ani jednej, która by takiej wiedzy wymagała. Dowiedz

Bardziej szczegółowo

KURSOKONFERENCJA SĘDZIOWSKA Starachowice, marca 2016

KURSOKONFERENCJA SĘDZIOWSKA Starachowice, marca 2016 KUROKOFERECJA ĘDZIOWKA tarachowice, 18-20 marca 2016 EGZAMI Egzamin składa się z 13 zadań. Pisząc odpowiedź podaj krótkie uzasadnienie oraz przepis (z podpunktem, np. 27B1a). Jeśli nie zaznaczono inaczej

Bardziej szczegółowo

Priorytet częstotliwości nad dokładnością

Priorytet częstotliwości nad dokładnością Władysław Izdebski TENDENCJE WSPÓŁCZESNEGO BRYDŻA Priorytet częstotliwości nad dokładnością Co znaczy doskonalić system? Czy to znaczy wzbogacić listę konwencji? Wielu brydżystów wręcz uwielbia konwencje.

Bardziej szczegółowo

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! 30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania

Bardziej szczegółowo

Jak odczuwać gramatykę

Jak odczuwać gramatykę Jak odczuwać gramatykę Przez lata uważałem, że najlepszym sposobem na opanowanie gramatyki jest powtarzanie. Dzisiaj wiem, że powtarzanie jest skrajnie nieefektywnym sposobem nauki czegokolwiek, także

Bardziej szczegółowo

Licytacje towarzyszące Licytacja po inwicie odpowiadającego Licytacja po uzgodnieniu koloru... 4

Licytacje towarzyszące Licytacja po inwicie odpowiadającego Licytacja po uzgodnieniu koloru... 4 Zawartość Gadżet 2... 2 Licytacje towarzyszące.... 2 Odpowiedzi po gadżecie 2.... 3 Licytacja po inwicie odpowiadającego... 3 Licytacja po uzgodnieniu koloru... 4 Zestawienie odpowiedzi z kolorami starszymi....

Bardziej szczegółowo

DAVID BIRD MARC SMITH CZYTANIE RĄK

DAVID BIRD MARC SMITH CZYTANIE RĄK DAVID BIRD MARC SMITH CZYTANIE RĄK Wydawnictwo PZBS Władysław Izdebski Warszawa 2006 Tytuł oryginału: Reading The Cards Copyright Master Point Press Toronto Tłumaczenie: Maciej POTZ Korekta: Paweł KELLER

Bardziej szczegółowo

Test wstępny Gra na zasłonach

Test wstępny Gra na zasłonach Test wstępny Gra na zasłonach Poniższy test zawiera 50 pytań dotyczących gry na zasłonach. W pytaniach 1-33 należy udzielić krótkich odpowiedzi i, jeśli o to nie poproszono, nie ma potrzeby podawania numeru

Bardziej szczegółowo

2.6. ROSNĄCA I MALEJĄCA WARTOŚĆ RĘKI

2.6. ROSNĄCA I MALEJĄCA WARTOŚĆ RĘKI 380 W. Izdebski, Szkoła licytacji naturalnej 2.6. ROSNĄCA I MALEJĄCA WARTOŚĆ RĘKI Panta rhei Wszystko na świecie jest zmienne, płynne, nietrwałe. Heraklit Ta filozoficzna prawda obowiązuje także w brydżu,

Bardziej szczegółowo

WŁADYSŁAW IZDEBSKI TENDENCJE WSPÓŁCZESNEGO BRYDŻA

WŁADYSŁAW IZDEBSKI TENDENCJE WSPÓŁCZESNEGO BRYDŻA WŁADYŁAW IZDEBKI TEDECJE WPÓŁCZEEGO BRYDŻA Warszawa 2012 Tendencje współczesnego brydża (3) 3 Tendencje współczesnego brydża (3) Włoskie kontry bilansowe ciąg dalszy Mój cykl artykułów w swym założeniu

Bardziej szczegółowo

Przekształcanie wykresów.

Przekształcanie wykresów. Sławomir Jemielity Przekształcanie wykresów. Pokażemy tu, jak zmiana we wzorze funkcji wpływa na wygląd jej wykresu. A. Mamy wykres funkcji f(). Jak będzie wyglądał wykres f ( ) + a, a stała? ( ) f ( )

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH Szczegółową instrukcję znajdziesz tu: http://marciniwuc.com/ Miesiąc:. (np. Styczeń 2015) Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami. Moje 20 minut na finanse to:

Bardziej szczegółowo

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje MATERIAL ZE STRONY: http://www.eft.net.pl/ POTRZEBA KONTROLI Mimo, że muszę kontrolować siebie i swoje zachowanie to w pełni akceptuję siebie i to, że muszę się kontrolować Mimo, że boję się stracić kontrolę

Bardziej szczegółowo

15. Przymus podwójny

15. Przymus podwójny 15. Przymus podwójny 57 15. Przymus podwójny W dotychczas omawianych rozdaniach przymusowi podlegał tylko jeden z obrońców, drugi był zwykle pełnym statystą. Poniższy przykład ukaże nam nowe możliwości

Bardziej szczegółowo

Brydż u pani Zuli Kącik przeciętnego brydżysty

Brydż u pani Zuli Kącik przeciętnego brydżysty Henryk Niedźwiecki Brydż u pani Zuli Kącik przeciętnego brydżysty Pani Zula nie tylko lubi grać w brydża, ale ma ambicję, aby grać dobrze. Nic więc dziwnego, że gdy poznała znanego Mistrza brydżowego natychmiast

Bardziej szczegółowo

NAJCZĘSTSZE BŁĘDY POPEŁNIANE PODCZAS OCENIANIA

NAJCZĘSTSZE BŁĘDY POPEŁNIANE PODCZAS OCENIANIA NAJCZĘSTSZE BŁĘDY POPEŁNIANE PODCZAS OCENIANIA 1. BŁĄD ATRYBUCJI Np. uczniom wyglądającym,,gorzej lub,,lepiej oczywiście w przekonaniu nauczyciela, przypisuje się niższe kompetencje intelektualne, złe

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

2BA(!) (Jacoby 2NT) 13+ PC, układ zrównoważony z co najmniej 3-kartowym fitem kierowym; 3 ręka bardzo silna, 18+ PC bez krótkości; 3 /3 /3 (bez przezk

2BA(!) (Jacoby 2NT) 13+ PC, układ zrównoważony z co najmniej 3-kartowym fitem kierowym; 3 ręka bardzo silna, 18+ PC bez krótkości; 3 /3 /3 (bez przezk Opracowanie: Mirosław Cagara Gdańsk, 4 marca 2006 Kontakt: cagara@domicil.pl Plik do pobrania na stronie: www.domicil.pl Bridge Base Standard Standardowy system licytacyjny używany w Bridge Base Online

Bardziej szczegółowo

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży. Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.

Bardziej szczegółowo

Starachowice, lutego 2015 EGZAMIN

Starachowice, lutego 2015 EGZAMIN KUROKOFERECJA ĘDZIOWKA tarachowice, 20-22 lutego 2015 EGZAMI Egzamin składa się z 20 zadań. Pisząc odpowiedź podaj krótkie uzasadnienie oraz przepis (z podpunktem, np. 27B1a). Jeśli nie zaznaczono inaczej

Bardziej szczegółowo

3 największe błędy inwestorów, które uniemożliwiają osiągnięcie sukcesu na giełdzie

3 największe błędy inwestorów, które uniemożliwiają osiągnięcie sukcesu na giełdzie 3 największe błędy inwestorów, które uniemożliwiają osiągnięcie sukcesu na giełdzie Autor: Robert Kajzer Spis treści Wstęp... 3 Panuj nad własnymi emocjami... 4 Jak jednak nauczyć się panowania nad emocjami?...

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?

Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne? USTALANIE ZASAD PRACY W ZESPOLE 1. Kto będzie naszym liderem/przewodniczącym zespołu?... 2. Jak podzielimy odpowiedzialność za realizację zadań?... 3. jak będziemy podejmować decyzje?... 4. W jaki sposób

Bardziej szczegółowo

Włodzimierz Krysztofczyk Pomodoro Gra wstępna

Włodzimierz Krysztofczyk Pomodoro Gra wstępna Włodzimierz Krysztofczyk Pomodoro Gra wstępna Najwyższa pora aby wziąć byka za rogi, czyli przejść do opisu silnych sekwencji bezatutowych. Włosi przeznaczyli na pancerne ręce zrównoważone dwie odzywki:

Bardziej szczegółowo

Kursokonferencja Sędziowska Symulacje. Przygotował Stanisław Mączka

Kursokonferencja Sędziowska Symulacje. Przygotował Stanisław Mączka Kursokonferencja Sędziowska 2019 Symulacje Przygotował Stanisław Mączka Ćwiczenie 1 Rozdanie 6, rozdawał E, EW po. S gra 4 i jego ostatnie 3 karty to 1083. Wie, że RHO także ma 3 atuty, w tym waleta pik

Bardziej szczegółowo

Marek Wójcicki - opublikowane Brydż 02/2002 Strona 1 z 12

Marek Wójcicki - opublikowane Brydż 02/2002 Strona 1 z 12 Marek Wójcicki - opublikowane Brydż 02/2002 Strona 1 z 12 Marek Wój c i c ki Standard American Yellow Card - k onwencj e nie b ędące integ ralną cz ęś cią s y s temu 2 / 2 0 0 2 Astro Bergen Blackwood

Bardziej szczegółowo

KLUB AKS MIKOŁÓW SZKOLENIE DZIECI I MŁODZIEŻY AJAXOWE PORADY...

KLUB AKS MIKOŁÓW SZKOLENIE DZIECI I MŁODZIEŻY AJAXOWE PORADY... KLUB AKS MIKOŁÓW SZKOLENIE DZIECI I MŁODZIEŻY AJAXOWE PORADY... NA PODSTAWIE: AFC AJAX AMSTERDAM Przewodnik Trenera oraz materiały w ramach Szkółki Piłkarskiej NIVEA Ajaxowe porady strona 1 Gra 4 v 4 Ustawienie

Bardziej szczegółowo

Indywidualny Zawodowy Plan

Indywidualny Zawodowy Plan Indywidualny Zawodowy Plan Wstęp Witaj w Indywidualnym Zawodowym Planie! Zapraszamy Cię do podróży w przyszłość, do stworzenia swojego własnego planu działania, indywidualnego pomysłu na życie i pracę

Bardziej szczegółowo

M.Wójcicki Standard American Yellow Card (SAYC)

M.Wójcicki Standard American Yellow Card (SAYC) M.Wójcicki Standard American Yellow Card (SAYC) ACBL Standard Yellow Card to karta, opisująca ogólny standard licytacyjny, przyjęty w popularnych imprezach, rozgrywanych na terenie USA. W niektóych imprezach

Bardziej szczegółowo

Egzamin Kursokonferencja Sędziowska, Starachowice 25 lutego Kursokonferencja Sędziowska Starachowice, lutego 2012 EGZAMIN

Egzamin Kursokonferencja Sędziowska, Starachowice 25 lutego Kursokonferencja Sędziowska Starachowice, lutego 2012 EGZAMIN Kursokonferencja Sędziowska Starachowice, 24-26 lutego 2012 EGZAMIN Instrukcja: Poniższy test składa się z 12 pytań. W każdym z nich należy podać odpowiedź, przepis jaki ma zastosowanie oraz krótkie uzasadnienie

Bardziej szczegółowo

Wspólny Język PBC ver.7.0 M System licytacyjny Polskiego Klubu Brydżowego na Bridge Base Online wersja z dnia z Multi

Wspólny Język PBC ver.7.0 M System licytacyjny Polskiego Klubu Brydżowego na Bridge Base Online wersja z dnia z Multi trona 1 z 66 Wspólny Język PBC ver.7.0 M ystem licytacyjny Polskiego Klubu Brydżowego na Bridge Base Online wersja z dnia 22.02.2018 z Multi pis treści Zarys systemu... 2 Otwarcia... 3 Otwarcie 1... 4

Bardziej szczegółowo

Licytacja silnych wariantów otwarcia 1 - GadŜet 2

Licytacja silnych wariantów otwarcia 1 - GadŜet 2 Łukasz Gębalski Licytacja silnych wariantów otwarcia 1 - GadŜet 2 Licytacja silnych i bardzo silnych wariantów otwarcia 1 w systemach o szerokim przedziale otwarć (do około 21PC) moŝe sprawiać problemy

Bardziej szczegółowo

System pary Jassem + Kwiecień, luty 04

System pary Jassem + Kwiecień, luty 04 System pary Jassem + Kwiecień, luty 04 Stosowane skróty w opisie: NF nieforsujące GF forsujące do dogranej Charakterystyka otwarć Otwarcie Opis Komentarz 1 1) 12 14 skład równy 1) nie ma obowiązku otwierania

Bardziej szczegółowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo Andrzej Graca BEZ SPINY CZYLI NIE MA CZEGO SIĘ BAĆ Andrzej Graca: Bez spiny czyli nie ma czego się bać 3 Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2

Bardziej szczegółowo

Część 11. Rozwiązywanie problemów.

Część 11. Rozwiązywanie problemów. Część 11. Rozwiązywanie problemów. 3 Rozwiązywanie problemów. Czy jest jakiś problem, który trudno Ci rozwiązać? Jeżeli tak, napisz jaki to problem i czego próbowałeś, żeby go rozwiązać 4 Najlepsze metody

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski Wyznaczanie kierunku Krzysztof Markowski Umiejętność kierowania sobą 1. Zdolność wyznaczania kierunku działań Wyznaczanie kierunku działań (1) a) Świadomość własnej misji b) Wyznaczenie sobie celów Wyznaczanie

Bardziej szczegółowo

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym

Bardziej szczegółowo

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? 3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,

Bardziej szczegółowo

Licytacja w sekwencji 1-2 //?

Licytacja w sekwencji 1-2 //? Mirosław Nowacki Licytacja w sekwencji 1-2 //? Problemy licytacyjne w tej sekwencji są oczywiste. Otwierający może mieć ręce z 5+ karami i bocznym kolorem w pełnym dopuszczalnym limicie otwarcia czyli

Bardziej szczegółowo

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

Trzy kroki do e-biznesu

Trzy kroki do e-biznesu Wstęp Świat wokół nas pędzi w niewiarygodnym tempie - czy Ty też chwilami masz wrażenie, że nie nadążasz? Może zastanawiasz się, czy istnieje sposób, by dogonić ten pędzący pociąg życia pełen różnego rodzaju

Bardziej szczegółowo

Rachunek prawdopodobieństwa w grach losowych.

Rachunek prawdopodobieństwa w grach losowych. Rachunek prawdopodobieństwa w grach losowych. Lista zawiera kilkadziesiąt zadań dotyczących różnych gier z użyciem kart i kości, w tym tych najbardziej popularnych jak brydż, tysiąc itp. Kolejne zadania

Bardziej szczegółowo

KONTRA OBJAŚNIAJĄCA CZY DWUKOLOROWA?

KONTRA OBJAŚNIAJĄCA CZY DWUKOLOROWA? Poniższy tekst jest fragmentem książki Andrew Robsona i Olivera Segala, wydanej w 1993 pt. Brydż licytacja dwustronna. Nie wszystkie rozważania tam opisane przystają do polskich systemów licytacyjnych,

Bardziej szczegółowo

Wyszukiwanie binarne

Wyszukiwanie binarne Wyszukiwanie binarne Wyszukiwanie binarne to technika pozwalająca na przeszukanie jakiegoś posortowanego zbioru danych w czasie logarytmicznie zależnym od jego wielkości (co to dokładnie znaczy dowiecie

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 To jest moje ukochane narzędzie, którym posługuję się na co dzień w Fabryce Opowieści, kiedy pomagam swoim klientom - przede wszystkim przedsiębiorcom, właścicielom firm, ekspertom i trenerom - w taki

Bardziej szczegółowo

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ! ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ! Ewa Kozioł O CZYM BĘDZIE WEBINAR? - Porozmawiamy o nawyku, który odmieni wasze postrzeganie dnia codziennego; - Przekonam Cię do tego abyś zrezygnowała z pefekcjonizmu,

Bardziej szczegółowo