Opis przedmiotu (sylabus) na rok akademicki 2014/2015. Fizjoterapia, studia I profil praktyczny, studia stacjonarne. II i III lic.

Transkrypt

1 Opis przedmiotu (sylabus) na rok akademicki 2014/ Metryczka Nazwa modułu/ przedmiotu: Kod przedmiotu: Jednostki prowadzące kształcenie: Kierownik jednostki/jednostek: AGING, WELLNESS & SPA Zakład Rehabilitacji Oddziału Fizjoterapii II Wydziału Lekarskiego WUM ul. Żwirki i Wigury 81; Warszawa Telefon: (022) zakladrehabilitacji@wum.edu.pl Dr hab. n. med. Dariusz Białoszewski Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, tryb studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne): Rok studiów (rok, na którym realizowany jest przedmiot): Semestr studiów (semestr, na którym realizowany jest przedmiot): Typ modułu/przedmiotu (podstawowy, kierunkowy, fakultatywny): Prowadzący (imiona, nazwiska oraz stopnie naukowe wszystkich wykładowców prowadzących przedmiot pobierane z bazy pensum): Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus) Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa): Fizjoterapia, studia I profil praktyczny, studia stacjonarne II i III lic zimowy i letni przedmiot fakultatywny dr n. med. Izabela Korabiewska, dr n. med. Monika Lewandowska nie Dr n. med. Izabela Korabiewska 2. Cel kształcenia (Cele ogólne danego przedmiotu, definiowane, jako wyraz intencji prowadzącego zajęcia/daną formę zajęć. Sformułować należy od jednego do maksymalnie kilku celów Cele przedmiotu: Cele nauczania AGING, WELLNESS & SPA w programach ośrodków kształcących w UE fizjoterapeutów są zbieżne z tymi, które stawia przed sobą zespół nauczający tego przedmiotu w ramach Zakładu Rehabilitacji Oddziału Fizjoterapii II Wydziału Lekarskiego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Zasadnicze cele nauczania przedmiotu to: - szczegółowe zapoznanie studentów z różnymi formami masażu i modelingu ciała, - przedstawienie refleksoterapii oraz alternatywnych form/technik masażu, - zapoznanie studentów z dietą i suplementacją w odnowie biologicznej, - przygotowanie studentów do pracy funkcjonalnej z pacjentem i samodzielnego konstruowania autorskich zabiegów spa.

2 Wiedza: Rozumie i potrafi określić zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w gabinecie odnowy biologicznej/spa/ medycyny sportowej/medycyny estetycznej oraz wpływ różnych form masażu na organizm człowieka. Posiada wiedzę dotyczącą doboru metod wykorzystywanych w odnowie. Potrafi zaproponować indywidualnie dobrany program odnowy biologicznej i modelingu ciała Umiejętności: Potrafi wykonać zabieg odnowy biologicznej po uprzednim omówieniu oraz identyfikować problemy poszczególnych pacjentów. Samodzielnie dobiera oraz stosuje aparaturę i urządzenia pomocnicze organizując swój warsztat pracy zgodnie z wymogami ergonomii i przestrzegając zasad etyki zawodowej w trakcie realizacji powierzonych zadań. Kompetencje: Na podstawie posiadanej wiedzy i umiejętności samodzielnie, praktycznie wprowadza w życie zdobytą wiedzę. Prawidłowo dobiera techniki zabiegów odnowy biologicznej w zależności od wskazań lekarskich, aktualnego stanu zdrowia, potrzeb i możliwości pacjenta, biorąc odpowiedzialność za ich zdrowie i bezpieczeństwo. 3. Wymagania wstępne (W tym polu należy podać nazwy tych przedmiotów, których wcześniejsze zaliczenie jest niezbędne do realizowania treści danego przedmiotu. W przypadku przedmiotów/modułów realizowanych na pierwszym roku studiów warunkiem jest np. spełnienie kryteriów rekrutacyjnych) Znajomość anatomii, fizjologii, masażu klasycznego, elementów masażu segmentarnego i drenażu limfatycznego, medycyny fizykalnej oraz przedmiotów klinicznych, zainteresowanie odnową biologiczną i jej różnymi formami Podczas realizacji ćwiczeń dobra ogólna sprawność fizyczna oraz umiejętności nabyte w czasie nauki masażu w I i II semestrze. 4. Efekty kształcenia Lista efektów kształcenia (Pole to zawiera listę efektów kształcenia, czyli tego, co student powinien po zakończeniu zajęć wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać (zademonstrować). Efekty zdefiniowane dla każdego przedmiotu powinny korespondować z efektami kształcenia zdefiniowanymi dla kierunku studiów. Każdy ze zdefiniowanych efektów kształcenia powinien być możliwy do sprawdzenia i ocenienia w oparciu o obiektywne, mierzalne kryteria) Symbol (kod przedmiotu) _W01(numer efektu oraz jego kategoria W-wiedza, U- umiejętności, K -kompetencje) K_W05 K_W19 K_W41 K_W39 K_W43 Nazwa zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy masażu zna podstawowe zasady przeprowadzania wywiadu określającego stan zdrowia pacjenta posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacji posiada wiedzę dotyczącą podstawowych zasad zastosowania czynników naturalnych (fizykalnych) w celach profilaktycznych i leczniczych posiada wiedzę dotyczącą znajomości wskazań i przeciwwskazań do zabiegów fizykoterapeutycznych Odniesienie do efektu kierunkowego W01, W02 (efekty stanowią załącznik właściwej uchwały senatu o utworzeniu kierunku studiów lub określeniu efektów kształcenia) OM1_W01 OM1_W03

3 K_U03 K_U30 K_U32 K_U56 potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu fizykoterapii i masażu leczniczego potrafi prawidłowo dobrać zabieg w zależności od stanu zdrowia pacjenta potrafi właściwie ocenić rolę działań fizjoterapeutycznych w kompleksowym procesie leczenia potrafi zaprogramować postępowanie związane z regeneracją, kompensacją, adaptacją i rehabilitacją osób z dysfunkcjami narządów ruchu i innymi schorzeniami dostosowanego do stanu klinicznego i celów kompleksowej rehabilitacji OM1_U01 OM1_U05 OM1_U05 OM1_U10 K_K01 K_K02 K_K03 K_K08 K_K10 K_K11 rozumie potrzebę kształcenia się przez całe życie i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych posiada nawyk stałego dokształcania się posiada świadomość własnych ograniczeń w zakresie wiedzy i umiejętności wykazuje odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo pacjentów potrafi samodzielnie wykonywać swoją pracę jak i współpracować w zespole przyjmuje odpowiedzialność za swoje działania oraz pracę, którą OM1_K01 OM1_K01 OM1_K02 OM1_K03 OM1_K04 OM1_K04 wykonuje Formy prowadzonych zajęć (Opis rodzajów zajęć przewidzianych dla realizacji danego przedmiotu, np. wykład, ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia terenowe, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe, konwersatorium, lektorat, praktyka zawodowa itp. wraz z określeniem liczebności grup studenckich uczestniczących w danym rodzaju zajęć np. Ćwiczenia - w grupach 10 osobowych) Tryb studiów Semestr Rodzaj zajęć: Wykłady Seminaria Ćwiczenia Stacjonarne/ niestacjonarne zimowy/letni Liczba godzin: Tematy zajęć i treści kształcenia ĆWICZENIA ĆWICZENIA I (4 godziny dydaktyczne) Masaż gorącymi kamieniami. ĆWICZENIA II (4 godziny dydaktyczne) Masaż stemplami.

4 ĆWICZENIA III (4 godziny dydaktyczne) Masaż czekoladą, miodem i olejkami eterycznymi. ĆWICZENIA IV (4 godziny dydaktyczne) Masaż antycellulitowy bańką chińską i masaż szklaną bańką ogniową. ĆWICZENIA V (4 godziny dydaktyczne) Masaż lodem i tasakami. ĆWICZENIA VI (4 godziny dydaktyczne) Masaż miskami kokosowymi i bambusami. ĆWICZENIA VII (4 godziny dydaktyczne) Modeling ciała. Masaże z różnych stron świata (masaż indiański, hawajski). ĆWICZENIA VIII (2 godziny dydaktyczne) Programowanie odnowy biologicznej dla indywidualnych odbiorców (w dyscyplinach sportowych, relaksacji, modelingu i rekonwalescencji). Podsumowanie i zaliczenie. Osoby prowadzące poszczególne ćwiczenia - według zamieszczonego grafiku w Zakładzie Rehabilitacji Sposoby weryfikowania i oceniania efektów kształcenia (Pole to zawiera informacje o sposobie zaliczenia przedmiotu. Informację wpisujemy dla każdej formy prowadzonych zajęć. Forma zaliczenia - sposób weryfikacji powinien umożliwiać dokonanie oceny, czy założone efekty kształcenia zostały osiągnięte przez studenta. Przykład Ćwiczenia: Kartkówka- jej zaliczenie jest warunkiem dopuszczenia do ćwiczeń laboratoryjnych, zalicza student, który prawidłowo odpowie na 4 z 5 pytań. Przykładowe zadanie: Zakres materiału wymagany na ćwiczenia umieszczony jest na stronie internetowej zakładu. Sprawozdanie z ćwiczenia- obejmujące prawidłowy opis przebiegu ćwiczenia, uzyskane wyniki, ich analizę statystyczną oraz dyskusję i wnioski) W poniższej tabeli dla każdego ze zdefiniowanych efektów kształcenia przyporządkowujemy do form prowadzonych zajęć, treści kształcenia, sposobów weryfikacji oraz określamy kryterium zaliczenia Symbol K_W05 K_W08 K_W19 K_W41 K_W39 K_W43 Formy prowadzonych zajęć Ć Treści kształcenia Omówienie zasad przeprowadzania, warunków, wskazań i przeciwwskazań do poszczególnych zabiegów wykonywanych w gabinecie odnowy biologicznej/ spa/ medycyny sportowej i estetycznej. Przedstawienie wpływu poszczególnych zabiegów na organizm człowieka. Zastosowanie różnych form Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Pokaz Kryterium zaliczenia Pokaz (z objaśnieniem, z instruktażem, sytuacyjny, symultaniczny), referat Programowy efekt kształcenia OM1_W01 OM1_W02 OM1_W03

5 masażu w zależności od wskazań lekarskich, aktualnego stanu zdrowia, potrzeb i możliwości pacjenta. K_U03 K_U30 K_U32 K_U56 K_K01 K_K02 K_K03 K_K08 K_K10 K_K11 Ć Omówienie różnych form zabiegów stosowanych w odnowie biologicznej, sporcie i modelingu ciała. Samodzielne wykonanie zabiegu odnowy biologicznej po uprzednim rozpoznaniu i omówieniu poszczególnych problemów pacjenta biorąc odpowiedzialność za jego zdrowie. Samodzielny dobór oraz zastosowanie aparatury i urządzeń pomocniczych podczas organizowania warsztatu pracy zgodnie z wymogami ergonomii i przestrzegając zasad etyki zawodowej w trakcie realizacji powierzonych zadań. Możliwość pracy indywidualnej i współpracy w zespole. Pokaz Pokaz (z objaśnieniem, z instruktażem, sytuacyjny, symultaniczny ), OM1_U01 OM1_U05 OM1_U05 OM1_U10 OM1_K01 OM1_K01 OM1_K02 OM1_K03 OM1_K04 OM1_K04 Ocena zaliczenie Kryteria Pełne wypełnienie kryteriów zaliczeniowych (Pokaz z objaśnieniem, z instruktażem, sytuacyjny, symultaniczny). Pełna 100% obecność na zajęciach lub odrobione, usprawiedliwione nieobecności podczas toku nauczania z przedmiotu AGING, WELLNESS & SPA - według zaleceń prowadzącego. 5. Literatura (W polu tym wymienia się pozycje literatury, z którymi student powinien(literatura obowiązkowa) lub może (Literatura uzupełniająca) się zapoznać w czasie trwania kursu. Przy ustalaniu liczby pozycji składających się na wykaz literatury, należy uwzględnić ogólną liczbę punktów ECTS przyznawanych za dany przedmiot, obejmującą także szacowany czas pracy własnej studenta poświęconej na lekturę oraz dostępność do literatury.)

6 Literatura obowiązkowa: 1. Magiera L, Walaszek R.: Masaż sportowy z elementami odnowy biologicznej, Biosport, Kraków Chaitow L, Fritz S.: Masaż leczniczy, Badanie i leczenie mięśniowo-powięziowych punktów spustowych, Urban&Partner, Wrocław 2009, 3. Magiera L.: Masaż orientalny chiński hawajski japoński tybetański, Bio-Styl 2007, 4. Riggs A.: Masaż tkanek głębokich. Wizualny przewodnik po technikach, CMT 2009, 5. Magiera L.: Masaż w kosmetyce i odnowie biologicznej, Bio-Styl 2008, 6. Pawelec R, Szczuka E, Laber W.: Metodyka masażu w odnowie biologicznej, AGIW 2011, Literatura uzupełniająca: 1. Hin K.: Chiński masaż i akupresura, PZWL Warszawa Lamboley D.: ABC tradycyjnego masażu tajskiego, KDC 2010, Czasopisma naukowe: 1. Fizjoterapia Polska 2. Postępy Rehabilitacji 3. Ortopedia Traumatologia Rehabilitacja 4. Medycyna Sportowa 6. Możliwości dalszego kształcenia (Uzupełniane będą automatycznie n/p wymagań wstępnych ilustrując ścieżki kształcenia oraz powiązania pomiędzy przedmiotami.) Korelacja z przedmiotami: fizykoterapia, kinezyterapia, masaż oraz fizjoterapia ogólna 7. Kalkulacja punktów ECTS (proponowane przez osobę odpowiedzialną za sylabus zatwierdzane przez Radę Programową- 1 ECTS powinien odpowiadać godzinom pracy przeciętnego studenta) Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (w semestrze): Ćwiczenia 30 (punkty ECTS wyliczają się automatycznie na podstawie wpisanej ilości godzin) Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): Przygotowanie studenta do ćwiczeń 10 Pokaz 10 Razem Inne informacje (Np. informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia itp.) Koło naukowe: SKN Fizjoterapii (koło posiada sekcje tematyczne) Opiekun koła: dr n. o zdr. Anna Słupik Regulamin:

7 Podczas pierwszych zajęć w roku akademickim każdy Student/-ka ma obowiązek: zapoznania się z regulaminem odbywania zajęć z przedmiotu - AGING, WELLNESS & SPA. zapoznania się z sylabusem z przedmiotu - AGING, WELLNESS & SPA., zapoznać się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą, zapoznać się z tematami zaliczenia końcowego, zapoznać się z przepisami BHP obowiązującymi dla sali ćwiczeń. Procesem dydaktycznym kieruje nauczyciel akademicki, w związku z czym, Student/-ka powinni: podporządkować się poleceniom prowadzącego i przestrzegać wspólnie podjętych ustaleń, zwracać się do niego w sytuacji wystąpienia podczas toku zajęć trudności i wszelkich wątpliwości. Student/-ka zobowiązany jest w czasie roku akademickiego do: punktualnego zgłaszania się na zajęcia do sali ćwiczeń, posiadania identyfikatora, posiadania ustalonych pomocy dydaktycznych zalecanych na pierwszych zajęciach lub/i wskazanych na kolejnych zajęciach, poszanowania sprzętu w sali ćwiczeń (o ewentualnym uszkodzeniu lub zniszczeniu sprzętu należy poinformować osobę prowadzącą zajęcia). Student/-ka ma obowiązek uczestnictwa Studenta/-ki we wszystkich zajęciach dydaktycznych: usprawiedliwioną nieobecność na ćwiczeniach Student/-ka zobowiązani są odpracować z inną grupą lub w formie odpowiedzi ustnej lub pisemnej (wg wskazań osoby prowadzącej zajęcia) z zadanego przez prowadzącego zagadnienia, zapoznania się Studenta/-ki oraz przyswojenia przez nich wiadomości potrzebnych do odbycia kolejnych ćwiczeń, po podaniu tematu przez prowadzącego oraz samodzielnego przyswajania wiedzy podstawowej jak i dodatkowej z danej dziedziny oraz literatury obowiązkowej i uzupełniającej. Student/-ka ma prawo do: nieobecności podczas choroby i za okazaniem zwolnienia lekarskiego (każda nieobecność będzie rozpatrywana indywidualnie) i ustalenia z osobą prowadzącą formy odpracowania w postaci referatu lub prezentacji na zaproponowany temat prowadzącego zajęcia z zagadnień objętych w tematyce przedmiotu AGING, WELLNESS & SPA. Osoba prowadząca zajęcia dydaktyczne ma obowiązek: egzekwowania od Studentów/-ek posiadanej wiedzy, umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych wymaganych na danych zajęciach z przedmiotu AGING, WELLNESS & SPA., niedopuszczenia Studenta/-ki, łamiących regulamin, do odbywania zajęć w sali ćwiczeń, przekazania wiedzy z obowiązującego zakresu umieszczonego w sylabusie przedmiotowym AGING, WELLNESS & SPA, wykorzystywania pomocy dydaktycznych podczas zajęć dydaktycznych, respektowania procedur dydaktycznych zawartych w sylabusie przedmiotowym AGING, WELLNESS & SPA. Osoba prowadząca zajęcia z przedmiotu AGING, WELLNESS & SPA ma prawo do: niedopuszczenia Studenta/-ki, nieposiadającego wymaganej wiedzy, do odbywania zajęć w sali ćwiczeń. Warunki przystąpienia Studenta/-ki do zaliczenia końcowego: zaliczenie wszystkich zajęć objętych w sylabusie przedmiotowym z przedmiotu AGING, WELLNESS & SPA, odrobione, usprawiedliwione nieobecności podczas toku nauczania z przedmiotu AGING, WELLNESS & SPA - według zaleceń prowadzącego, indeks i karta egzaminacyjna,

8 identyfikator oraz dokument tożsamości ze zdjęciem. Dodatkowo: Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na ostatnich zajęciach w semestrze zimowy i letnim, według kolejności i tematyki zaproponowanej przez prowadzącego ćwiczenia, które ustalone są podczas pierwszych zajęć. Do zaliczenia przedmiotu konieczna jest: aktywność Studenta/-ki podczas ćwiczeń i analiza wskazanej literatury Dyżury/ konsultacje: według grafiku zamieszczonego w Zakładzie Rehabilitacji Oddziału Fizjoterapii 9. Sumaryczne wskaźniki ilościowe (Kalkulowane automatycznie w oparciu o bilans ECTS) Bilans: 2 ECTS Podpis Kierownika Jednostki Podpis Osoby odpowiedzialnej za sylabus Podpisy Osób prowadzących zajęcia