PYTANIA OGÓLNE II o kierunek Ogrodnictwo - studia niestacjonarne
|
|
- Janusz Podgórski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PYTANIA OGÓLNE II o kierunek Ogrodnictwo - studia niestacjonarne 1. Omów proces naprawy DNA poprzez fotoreaktywację. 2. Przedstaw mechanizm syntezy białka. 3. Wymień rodzaje i scharakteryzuj działanie białek w widełkach replikacyjnych. 4. Wyjaśnij mechanizm regulacji transkrypcji poprzez operon tryptofanowy. 5. Dokonaj charakterystyki PCR (łańcuchowa reakcja polimerazy). 6. Jakie metody są dopuszczone do regulowania zachwaszczenia w sadownictwie zrównowaŝonym? 7. Które technologie produkcji owoców spełniają wymagania sadownictwa zrównowaŝonego?. Uzasadnij odpowiedź. 8. W jakiej odległości od ujęć wody, pasiek i rezerwatów przyrody nie moŝna zakładać sadów wymagających intensywnej ochrony chemicznej?. Uzasadnij odpowiedź. 9. Wymagania sadownictwa zrównowaŝonego w dziedzinie ochrony chemicznej upraw. 10. Nawozy stosowane w uprawach ekologicznych. 11. Zasady pozakorzeniowego dokarmiania roślin. 12. Wykorzystanie fertygacji w uprawach ogrodniczych. 13. Niechemiczne metody regulacji zachwaszczenia w uprawach ogrodniczych. 14. Główne załoŝenia dobrej praktyki rolniczej. 15. Określ współczynnik transpiracji oraz omów jego znaczenie w gospodarce wodnej roślin. 16. Omów rolę barwników asymilacyjnych w procesie fotosyntezy i produktywności fotosyntetycznej roślin. 17. Scharakteryzuj regulatory wzrostu i rozwoju. Podaj przykłady tych związków. 18. Na czym polega indukcja fotoperiodyczna u roślin? 19. Co to jest biegunowość, korelacja, regeneracja i totipotencja we wzroście i rozwoju roślin? Podaj przykłady. 20. Do czego moŝe być wykorzystana znajomość metod statystycznych. 21. Rola testu statystycznego w analizie danych. 22. Co decyduje o wyborze metod statystycznych, które mogą być zastosowane do analizy wyników eksperymentu dla uzyskania poprawnych wniosków? 23. Badana cecha a zmienna losowa. Czym charakteryzuje się zmienna o rozkładzie normalnym? 24. Przedziały ufności jako metoda wnioskowania o istnieniu i wielkości róŝnic między średnimi populacyjnymi.
2 25. Porównaj zasady kontroli w rolnictwie ekologicznym i zrównowaŝonym. 26. Płodozmian i zmianowanie w warzywnictwie zrównowaŝonym. 27. Dobór odmian w warzywnictwie zrównowaŝonym. 28. Dobór metody uprawy w warzywnictwie zrównowaŝonym. 29. Zwalczanie chwastów w warzywnictwie zrównowaŝonym. 30. Systemy genetycznej kontroli zapylenia roślin i ich wykorzystanie w hodowli. 31. Zastosowanie osiągnięć genetyki molekularnej w hodowli odpornościowej. 32. Nowe metody hodowli selekcja w roślinnych kulturach tkankowych. 33. Transformacje genetyczne i ich znaczenie w hodowli roślin. 34. Haploidy w ogrodnictwie metody otrzymywania, właściwości i zastosowanie. 35. NajwaŜniejsze zadania współczesnej ochrony roślin w Polsce i krajach Unii Europejskiej (pojęcie bioróŝnorodności i jej znaczenie w obecnych technologiach produkcji ogrodniczej). 36. Problem obcych gatunków inwazyjnych w ochronie roślin. 37. Wymień zagroŝenia dla konsumenta wynikające z zanieczyszczenia mikrobiologicznego płodów rolnych. 38. Aktualne zagroŝenie roślin przyprawowych i leczniczych przez czynniki chorobotwórcze. 39. Omówić metody bezpośredniego zwalczania w ochronie roślin. 40. NajwaŜniejsze akty prawne dotyczące ochrony roślin w Polsce. 41. Znaczenie programu rolnośrodowiskowego dla zachowania róŝnorodności biologicznej Polski i Europy. 42. Sieć obszarów Natura 2000 jako spójny program ochrony przyrody i krajobrazu w Unii Europejskiej. 43. W jaki sposób poprzez ingerencję w strukturę krajobrazu moŝna ograniczyć wpływ człowieka na eutrofizację zbiorników wodnych? 44. Biocenotyczna i gospodarcza rola ekosystemów torfowiskowych w krajobrazie rolniczym. 45. Skutki budowy i funkcjonowania liniowych barier ekologicznych w krajobrazie i sposoby ich minimalizowania. 46. Czynniki biotyczne i abiotyczne wpływające na kondycję drzew i krzewów w warunkach miejskich. 47. Fitoremediacja i jej rodzaje, zalecane gatunki roślin ozdobnych. 48. Przystosowania owadów do Ŝerowania na roślinach. 49. Rola roślin w ochronie biologicznej. Podaj przykłady wpływu roślin na patogeny 50. Opisz ektomykozę. Podaj przykłady.
3 PYTANIA SZCZEGÓŁOWE II o kierunek Ogrodnictwo studia niestacjonarne spec. Produkcja ogrodnicza i zielarska 1. Wykorzystanie regulatorów wzrostu w uprawie roślin doniczkowych. 2. Uprawa drzew i krzewów ozdobnych metodą pot in pot. 3. Sposoby podnoszenia efektywności mikrorozmnaŝania. 4. Zalety i wady hydroponicznej metody pędzenia tulipanów. 5. Nowe metody formowania róŝ uprawianych na kwiat cięty pod osłonami. 6. Definicja odporności roślin na szkodniki, rodzaje i klasy odporności. 7. Mechanizmy odporności roślin na szkodniki (antyksenoza, antybioza, tolerancja i odporność indukowana). 8. Źródła odporności roślin na szkodniki. Hodowla odpornościowa. 9. Czynniki odporności biernej na choroby przykłady. 10. Czynniki odporności czynnej na choroby przykłady. 11. Wady i zalety wyznaczników dojrzałości zbiorczej owoców. 12. Sposoby przechowywania owoców wady i zalety chłodni zwykłej i chłodni ULO. 13. Scharakteryzuj zjawisko zmienności wartości pieniądza w czasie. Wyjaśnij pojęcia: wartość obecna, wartość przyszła, dyskontowanie. 14. Przedstaw zasady i procedurę projektowania inwestycji w ogrodnictwie. 15. Na czym polega ekonomiczna ocena efektywności inwestycji. 16. Wyjaśnij, na czym polega ryzyko występujące przy realizacji projektów inwestycyjnych. 17. Podaj definicję produktu w ujęciu marketingowym oraz wyjaśnij na przykładach z rynku ogrodniczego, co składa się na tzw. pakiet produktu. 18. Wyjaśnij, na czym polega analiza strategiczna metodą analizy SWOT na przykładzie gospodarstwa ogrodniczego. 19. Wymień i krótko omów poszczególne elementy marketingu mix (4P, oferty rynkowej). 20. Wartość odŝywcza i energetyczna owoców i warzyw. 21. Warzywa i owoce źródłem soli mineralnych. 22. Barwniki roślinne klasyfikacja i znaczenie zdrowotne. 23. Warzywa i owoce źródłem olejków eterycznych oraz właściwości tych składników. 24. Perspektywy wykorzystania nasion sztucznych w praktyce. 25. Nowoczesne technologie stosowane w produkcji drzewek owocowych. 26. Nowoczesne metody rozmnaŝania krzewów owocowych.
4 27. Zmiany organizacyjne w produkcji i rodzaje materiału szkółkarskiego dopuszczone do obrotu po wejściu do UE. 28. Agrotechnika i wymagania jakościowe w stosunku do surowca warzywa kapustne. 29. Agrotechnika i wymagania jakościowe w stosunku do surowca warzywa korzeniowe. 30. Agrotechnika i wymagania jakościowe w stosunku do surowca warzywa psiankowate. 31. Szkodliwość metali cięŝkich dla zdrowia człowieka i środowiska naturalnego. 32. Czynniki wpływające na kumulację metali cięŝkich w roślinach. 33. Źródła zanieczyszczenia metalami cięŝkimi środowiska naturalnego. 34. Sposoby stabilizacji metali cięŝkich w glebie. 35. Fitoremediacja jako metoda oczyszczania środowiska naturalnego z metali cięŝkich. 36. Ustawa o ochronie roślin z dnia 18 grudnia 2003 r. z późniejszymi zmianami (tekst jednolity z dnia 25 czerwca 2008 r.) Dz. U. nr 133, poz. 849, Główne zagadnienia omawiane w Ustawie (tytuły rozdziałów + zawartość). 37. Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 21 lutego 2008 r. w sprawie zapobiegania wprowadzaniu i rozprzestrzenianiu się organizmów kwarantannowych (Dz. U. 46, poz. 272, 2008). Główne zagadnienia omawiane w Rozporządzeniu (tytuł rozdziału +zawartość). 38. Definicja organizmów kwarantannowych i niekwarantannowych. 39. Wymienić kilka kilkanaście obiektów kwarantannowych wg wykazu obowiązującego w Polsce ( patogeny + szkodniki). 40. Wymienić niektóre obiekty kwarantannowe zagraŝające drzewom owocowym i warzywom. 41. Pojecie, treść i układ bilansu majątkowego jako rachunku majątku i kapitałów. 42. Operacje gospodarcze, ich charakterystyka i klasyfikacja. 43. Pojecie, zadania i cechy dowodów księgowych. 44. Klasyfikacja i charakterystyka kosztów i przychodów podstawowej i pozostałej działalności operacyjnej, działalności finansowej oraz strat i zysków nadzwyczajnych. 45. Kategorie, warianty i metody ustalania wyników finansowego w przedsiębiorstwie obowiązkowe obciąŝenia wyniku finansowego przedsiębiorstwa. 46. Grzyby z rodzaju Colletotrichum aktualnie zagraŝające roślinom ogrodniczym. 47. Charakterystyka organizmów grzybopodobnych z rodzaju Phytophthora i gatunki nowe w warunkach Polski. 48. Warunki występowania i szkodliwość grzyba Cercosporidium punctum dla kopru ogrodowego. 49. Aktualne problemy w zakresie zdrowotności mięty pieprzowej. 50. Przykłady narastającego znaczenia grzybów Phoma dla roślin zielarskich.
5 spec. Tereny zieleni 1. Co to jest projektowanie zintegrowane? 2. Omów ogrody przyszpitalne. 3. Omów ogrody szkolne. 4. Wymień rośliny uŝywane w technologii zielonych dachów. 5. Wymień gatunki najlepiej znoszące warunki miejskie. 6. Kiedy na wycinkę drzew nie jest wymagane zezwolenie? 7. Od czego zaleŝą opłaty pobierane za usunięcie drzew i krzewów? 8. W jaki sposób powinny być prowadzone prace budowlane w obrębie strefy korzeniowej drzew? 9. Ile obiektów i o jakiej powierzchni (budynki gospodarcze, wiaty, altany itp.), moŝna zbudować bez zezwolenia na kaŝdych 500 m 2 działki? 10. Kiedy jest wymagane zgłoszenie a kiedy pozwolenie na budowę zbiornika wodnego w ogrodzie przydomowym? 11. Wymień elementy małej architektury do ogrodu rodzinnego. 12. Rzeźba w ogrodzie. 13. Zwierzęta w ogrodzie (domki dla ptaków, budy dla psów itp.). 14. Oświetlenie ogrodowe. 15. Wymień elementy i komponenty krajobrazu - wskaŝ róŝnice. 16. Wymień 5 form prawnej ochrony przyrodniczej i 3 formy prawnej ochrony kulturowej. 17. Scharakteryzuj i podaj róŝnice między obszarem chronionego krajobrazu a rezerwatem przyrody. 18. Formy pokrojowe drzew i krzewów ozdobnych. 19. Drzewa przyuliczne. 20. Pnącza samoczepne. 21. Drzewa trwale barwnolistne. 22. Krzewy atrakcyjnie kwitnące. 23. W jakim okresie roku wykonuje się cięcie drzew obficie wydzielających soki i dlaczego? 24. Co wchodzi w skład dokumentacji szczegółowej (ekspertyzy dendrologicznej)? 25. Scharakteryzuj rodzaje cięć drzew. 26. Scharakteryzuj poprawne cięcie gałęzi. 27. Wzmocnienia mechaniczne drzew.
6 28. Trawniki zakładanie i pielęgnacja. 29. Oczka wodne budowa i konserwacja. 30. Ogrody zimowe. 31. Cel i funkcje ogrodu przydomowego. 32. Przedogródki i ogrodzenia. 33. Zasady kompozycji kwietników dywanowych. 34. Zasady kompozycji rabaty. 35. Zasady kompozycji zieleni przy trasach komunikacyjnych. 36. Dobór roślin na mogiły ziemne. 37. Konstrukcje dla roślin pnących w terenach zieleni. 38. Walory ozdobne roślin zielarskich. 39. MoŜliwości zastosowania roślin zielarskich w aranŝacji ogrodów przydomowych. 40. Znaczenie roślin zielarskich w aranŝacji zieleni miejskiej. 41. Botrytis cinerea jako patogen krzewów ozdobnych 42. Jak rozpoznasz mączniaki właściwe i rzekome roślin w parkach i ogrodach, padaj przykłady? 43. Najczęstsze choroby infekcyjne drzew i krzewów iglastych. 44. Owady w aranŝacji terenów zieleni. 45. Znaczenia owadów poŝytecznych w regulowaniu liczebności szkodników na terenach zieleni. 46. Podaj definicję wnętrza krajobrazowego niekonkretnego. 47. Co oznacza pojęcie: krajobraz kulturowy? 48. Podaj przykład wnętrza krajobrazowego konkretnego. 49. Podaj przykład wnętrza krajobrazowego centralnego. 50. Z jakich elementów składa się wnętrze krajobrazowe?
2. Układy eksperymentalne stosowane w doświadczeniach ogrodniczych. 6. Metody regulowania zachwaszczenia w ogrodnictwie zrównoważonym.
PYTANIA OGÓLNE - IIº kierunek Ogrodnictwo - studia niestacjonarne 1. Rola testu statystycznego w analizie danych. 2. Układy eksperymentalne stosowane w doświadczeniach ogrodniczych. 3. Rodzaje RNA występujące
Bardziej szczegółowoZagadnienia na egzamin dyplomowy inŝynierski I o kierunku ROLNICTWO
Zagadnienia na egzamin dyplomowy inŝynierski I o kierunku ROLNICTWO KIERUNKOWE - OBLIGATORYJNE 1. Pojęcie zmiennej losowej, rozkładu prawdopodobieństwa, dystrybuanty i funkcji gęstości. 2. Sposoby weryfikacji
Bardziej szczegółowoPYTANIA OGÓLNE NA EGZAMIN INŻYNIERSKI KIERUNEK: OGRODNICTWO
PYTANIA OGÓLNE NA EGZAMIN INŻYNIERSKI KIERUNEK: OGRODNICTWO 1. Rozmnażanie roślin ozdobnych 2. Charakterystyka ozdobnych roślin zielnych 3. Uprawa róż w gruncie 4. Różnice w budowie anatomicznej i morfologicznej
Bardziej szczegółowo2. Układy eksperymentalne stosowane w doświadczeniach ogrodniczych. 6. Metody regulowania zachwaszczenia w ogrodnictwie zrównoważonym.
PYTANIA OGÓLNE - IIº kierunek Ogrodnictwo - studia stacjonarne 1. Rola testu statystycznego w analizie danych. 2. Układy eksperymentalne stosowane w doświadczeniach ogrodniczych. 3. Rodzaje RNA występujące
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo 2018/2019
Plan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo 2018/2019 Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8) zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczycie
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych drugiego stopnia obowiązujący od roku akademickiego 2012/13
Moduł: Agroekologia i Ochrona Roślin I 12 Biol. i biotech. metody ochrony roślin przed chorobami 3 30 15 15 15 15 3 13 Biol. i biotech. metody zwalczania szkodników 3 35 15 20 15 20 3 14 Diagnostyka fitopatologiczna
Bardziej szczegółowoPlan studiów niestacjonarnych drugiego stopnia obowiązujący od roku akademickiego 2012/13
Moduł: Agroekologia i Ochrona Roślin I 6 Ekologiczne podstawy warzywnictwa i zielarstwa 2 18 12 6 12 6 2 12 Biol. i biotech. metody ochrony roślin przed chorobami 3 18 9 9 9 9 3 13 Biol. i biotech. metody
Bardziej szczegółowoPYTANIA OGÓLNE NA EGZAMIN INŻYNIERSKI KIERUNEK: OGRODNICTWO - studia stacjonarne
PYTANIA OGÓLNE NA EGZAMIN INŻYNIERSKI KIERUNEK: OGRODNICTWO - studia stacjonarne 1. Rozmnażanie roślin ozdobnych 2. Charakterystyka ozdobnych roślin zielnych 3. Uprawa róż w gruncie 4. Różnice w budowie
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo
Plan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6+ 7+8) zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciel
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo
Plan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6+ 7+8) zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciel
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych pierwszego stopnia kierunek Ogrodnictwo
Plan studiów stacjonarnych pierwszego stopnia kierunek Ogrodnictwo Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6+ 7+8) zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciela
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych pierwszego stopnia kierunek Ogrodnictwo
Plan studiów stacjonarnych pierwszego stopnia kierunek Ogrodnictwo Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6+ 7+8) zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciela
Bardziej szczegółowo7. Technologie produkcji owoców spełniające wymagania sadownictwa zrównoważonego
PYTANIA OGÓLNE NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: OGRODNICTWO - studia stacjonarne 1. Rola testu statystycznego w analizie danych 2. Układy eksperymentalne stosowane w doświadczeniach ogrodniczych 3. Rodzaje
Bardziej szczegółowoWiadomości wprowadzające.
- Wymagania edukacyjne z warzywnictwa. Wiadomości wprowadzające. znajomość różnych gatunków warzyw umiejętność rozróżniania podstawowych gatunków warzyw znajomość rodzajów produkcji warzywnej znajomość
Bardziej szczegółowoStudia stacjonarne I stopnia Specjalność OGRODNICTWO Z MARKETINGIEM
Specjalność OGRODNICTWO Z MARKETINGIEM SEMESTR I Technologia informacyjna 30 Z 3 humanistyczny 1 30 Z 3 Wychowanie fizyczne 30-0 Chemia z biochemią 15 21 E 6 Botanika 15 30-5 Mikrobiologia 15 15 Z 4 Agrometeorologia
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek Ogrodnictwo (obowiązują studentów kończących studia w roku akademickim 2016/2017)
Plan studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek Ogrodnictwo (obowiązują studentów kończących studia w roku akademickim 2016/2017) Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8)
Bardziej szczegółowo1. Harmonogram. Data realizacji. Godziny realizacji zajęć od-do. Miejsce realizacji zajęć/nazwa instytucji (miejscowość, ulica, nr lokalu, nr sali)
Harmonogram 1. Harmonogram Data realizacji Godziny realizacji zajęć od-do Temat zajęć 26.10.2017 14:00-14:45 Regulacje prawne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, z uwzględnieniem przepisów związanych
Bardziej szczegółowoStudia stacjonarne I stopnia Specjalność OGRODNICTWO Z MARKETINGIEM. SEMESTR I Przedmiot Wykłady Ćwiczenia zaliczenia
Specjalność OGRODNICTWO Z MARKETINGIEM SEMESTR I Technologia informacyjna 30 Z 3 humanistyczny 1 30 Z 3 Wychowanie fizyczne 30-0 Chemia z biochemią 15 21 E 6 Botanika 15 30-5 Mikrobiologia 15 15 Z 4 Agrometeorologia
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo 2017/2018
Plan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo 2017/2018 Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8) zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczycie
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych I stopnia kierunek Ogrodnictwo
Plan studiów stacjonarnych I stopnia kierunek Ogrodnictwo Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8) zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciela praca własna
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia
Kierunek: ogrodnictwo Obszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Uzyskane kwalifikacje: inŝynier Kierunkowe
Bardziej szczegółowoSystem integrowanej produkcji roślinnej (IP) a integrowana ochrona roślin
System integrowanej produkcji roślinnej (IP) a integrowana ochrona roślin Grzegorz Gorzała Główny Inspektorat Ochrony Roślin i Nasiennictwa Al. Jana Pawła II 11, 00-828 Warszawa Podstawa prawna USTAWA
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1/ Zawód: ogrodnik; symbol 611303 Podbudowa programowa: gimnazjum
Bardziej szczegółowoz bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego samodzielna praca studenta
Plan studiów na kierunku OGRODNICTWO Specjalność: brak (planowany do realizacji od roku akademickiego 2013/2014) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ OGRODNICZY Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie
WYDZIAŁ OGRODNICZY Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Instytut Roślin Ozdobnych i Architektury Krajobrazu DYDAKTYKA L.p. Nazwa przedmiotu Rok Nazwiska osób prowadzących zajęcia z przedmiotu 1 3 4 STUDIA
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 11 stycznia 2012 r. Poz. 1
Warszawa, dnia 11 stycznia 2012 r. Poz. 1 OGŁOSZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) w sprawie wykazu obszarów badawczych i wykazu badań na rzecz rolnictwa ekologicznego Na podstawie 10 ust. 4 rozporządzenia
Bardziej szczegółowoZagadnienia na egzamin dyplomowy magisterski II o. kierunku ROLNICTWO
Zagadnienia na egzamin dyplomowy magisterski II o kierunku ROLNICTWO KIERUNKOWE - OBLIGATORYJNE 1. Podstawowe pojęcia w doświadczalnictwie rolniczym. 2. ZałoŜenia metody analizy wariancji oraz zastosowanie
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych I stopnia, kierunek Medycyna Roślin
Plan studiów stacjonarnych I stopnia, kierunek Medycyna Roślin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8) Liczba godzin zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciela praca
Bardziej szczegółowoLiczba godzin w semestrze I r o k. Nazwa modułu. PLAN STUDIÓW (poziom studiów) PIERWSZEGO STOPNIA studia (forma studiów) niestacjonarne
wykłady ćwiczenia teren. Forma zaliczenia lab / slo mowe O*/F* PLAN STUDIÓW (poziom studiów) PIERWSZEGO STOPNIA studia (forma studiów) niestacjonarne (kierunek studiów) ROLNICTWO specjalności: Agrobiznes,
Bardziej szczegółowoEGZAMIN INŻYNIERSKI ZAGADNIENIA
EGZAMIN INŻYNIERSKI ZAGADNIENIA PROJEKTOWANIE Klasyfikacja obiektów architektury krajobrazu. Podstawowe elementy kompozycji przestrzennej obiektów architektury krajobrazu. Rodzaje i charakterystyka stref
Bardziej szczegółowoPlan studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia kierunek Ogrodnictwo 2017/2018
Plan studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia kierunek Ogrodnictwo 2017/2018 Semestr 1 Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8) Liczba godzin zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne
Bardziej szczegółowoLiczba godzin. zajęcia dydaktyczne. wykł ćw 1 inne Botanika L E* GL Katedra Botaniki
Plan studiów niestacjonarnych I stopnia, kierunek Medycyna Roślin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8) Liczba godzin zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciela
Bardziej szczegółowoPlan studiów niestacjonarnych I stopnia kierunek Ogrodnictwo
Plan studiów niestacjonarnych I stopnia kierunek Ogrodnictwo Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6+ 7+8) zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciela praca
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 29 listopada 2013 r. Poz. 43 OGŁOSZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 29 listopada 2013 r.
DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI Warszawa, dnia 29 listopada 2013 r. Poz. 43 OGŁOSZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 29 listopada 2013 r. w sprawie wykazu obszarów badawczych
Bardziej szczegółowoSpis treści. ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU cz. 4 ROŚLINY OZDOBNE
Spis treści ROZDZIAŁ I ZNACZENIE ROŚLIN OZDOBNYCH... 9 1. Funkcje roślinności...10 2. Walory dekoracyjne roślin... 12 3. Podstawowe grupy roślin stosowanych w architekturze krajobrazu...16, ROZDZIAŁ II
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ I SZKOLEŃ W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ W MOCZARACH SIERPIEŃ-LISTOPAD 2013
HARMONOGRAM ZAJĘĆ SZKOLEŃ W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ W MOCZARACH SERPEŃ-LSTOPAD 2013 TERMNY ZAJĘĆ AKTYWZACYJNYCH Z ZAKRESU OGRODOTERAP TEMATY grupa Sierpień Wrzesień Październik Listopad 1 - zagospodarowania
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych I stopnia, kierunek Medycyna Roślin
Plan studiów stacjonarnych I stopnia, kierunek Medycyna Roślin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8) Liczba godzin zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciela praca
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ I KSZTAŁTOWANIE KOMPOZYCJI PRZESTRZENNYCH W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU ZA POMOCĄ ROŚLINNOŚCI...
Spis treści ROZDZIAŁ I KSZTAŁTOWANIE KOMPOZYCJI PRZESTRZENNYCH W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU ZA POMOCĄ ROŚLINNOŚCI... 9 1. Ogólne zasady tworzenia kompozycji przestrzennych w architekturze krajobrazu...10
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania *
Przykładowy szkolny plan nauczania * Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: ogrodnik; symbol 611303 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 - Zakładanie i prowadzenie
Bardziej szczegółowoTECHNIKUM OGRODNICZE. zawód - technik ogrodnik - 314205
TECHNIKUM OGRODNICZE zawód - technik ogrodnik - 314205 Zawód technika ogrodnika jest zawodem poszukiwanym na europejskich rynkach pracy. Jest polecany jest tym wszystkim, którzy chcieliby projektować i
Bardziej szczegółowoPROGRAM. INTEGROWANA PRODUKCJA ROŚLIN Rośliny rolnicze
Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach działania Szkolenia zawodowe dla osób
Bardziej szczegółowoTechnikum - informacje
Technikum - informacje Czteroletnie technikum, którego ukończenie umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu odpowiednich kwalifikacji, a także uzyskanie świadectwa dojrzałości
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 15 kwietnia 2013 r. Poz. 8 OGŁOSZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 12 kwietnia 2013 r.
DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI Warszawa, dnia 15 kwietnia 2013 r. Poz. 8 OGŁOSZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 12 kwietnia 2013 r. w sprawie listy organizacji badawczych
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Ogrodnictwo
Efekty kształcenia dla kierunku Ogrodnictwo Załącznik 65 do Uchwały Nr 916 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia
Bardziej szczegółowoUrządzanie i pielęgnacja terenów zieleni
Beata Fortuna-Antoszkiewicz Edyta Gadomska Krzysztof Gadomski Urządzanie i pielęgnacja terenów zieleni CZĘŚĆ III Podręcznik dla uczniów szkół kształcących w zawodzie technik architektury krajobrazu WYDANIE
Bardziej szczegółowoLiczba godzin w semestrze I r o k. Nazwa modułu. PLAN STUDIÓW (poziom studiów) PIERWSZEGO STOPNIA studia (forma studiów) stacjonarne
lab./s lab./s lab./s lab./s lab./s lab./s lab./ semin.d Forma zaliczenia wykłady ćwiczenia lab / slo mowe terenowe O*/F* ictw PLAN STUDIÓW (poziom studiów) PIERWSZEGO STOPNIA studia (forma studiów) stacjonarne
Bardziej szczegółowoUCZELNI TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW. PODSTAWOWYCH - I st. Kierunki studiów - uczelnie - studia ogrodnictwo
studia rolnicze i leśne, kierunek: OGRODNICTWO ZOBACZ OPIS KIERUNKU ORAZ LISTĘ UCZELNI TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH - I st. TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH Chemia i biochemia 60
Bardziej szczegółowoZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA. zawód ogrodnik - 611303
ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA zawód ogrodnik - 611303 Zawód ogrodnika jest polecany tym wszystkim, którzy chcieliby mieć kontakt z produkcja roślin, hodować kwiaty, krzewy i drzewa, dbać o tereny zieleni,
Bardziej szczegółowoOgólna uprawa warzyw - pod red. M. Knaflewskiego
Ogólna uprawa warzyw - pod red. M. Knaflewskiego Spis treści PRZEDMOWA... 11 1. WIADOMOŚCI WPROWADZAJĄCE... 13 1.1. Definicja warzywnictwa... 13 1.2. Produkcja warzyw w Polsce, w Europie i na świecie...
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU SYMBOL CYFROWY 321[07]
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU SYMBOL CYFROWY 321[07] I. ZAŁOŻENIA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE A. OPIS KWALIFIKACJI ABSOLWENTA 1. W wyniku
Bardziej szczegółowoZasoby leśne Polski funkcje lasów / zadrzewień
Zasoby leśne Polski funkcje lasów / zadrzewień czym jest las? Las (biocenoza leśna) kompleks roślinności swoistej dla danego regionu geograficznego, charakteryzujący się dużym udziałem drzew rosnących
Bardziej szczegółowoRolnictwo studia niestacjonarne I stopnia IV rok realizowany w roku akad. 2011/2012
Rolnictwo studia niestacjonarne I stopnia IV rok realizowany w roku akad. 2011/2012 Zatwierdzono na Radzie Wydziału 29.09.2010 A. Przedmioty ogólne 1 sem 2 sem 3 sem 4 sem 5 sem 6 sem 7 sem ogólne 210
Bardziej szczegółowoCONDIT. Środek poprawiający właściwości gleby. Plan oferty. Wyłączny dystrybutor na terenie POLSKI: BioConcept-Gardenia Sp. z o.o.
Środek poprawiający właściwości gleby Zakwalifikowany do stosowania w rolnictwie ekologicznym pod numerem NE/115/2009 Wyłączny dystrybutor na terenie POLSKI: BioConcept-Gardenia Sp. z o.o., ul. Fabryczna
Bardziej szczegółowoLista przedmiotów swobodnego wyboru kierunek: Ogrodnictwo, profil: ogólnoakademicki, I stopień nauczania, studia stacjonarne
Lista przedmiotów swobodnego wyboru kierunek: Ogrodnictwo, profil: ogólnoakademicki, I stopień nauczania, studia stacjonarne Rok akademicki 2014/15 Na każdy przedmiot do wyboru przypadają 3 ECTS Studenci
Bardziej szczegółowoKrystyna Tylkowska. 4. Genetyka. I 15 30 E Prof. dr hab. Zbigniew Broda Prof. dr hab. Barbara Michalik, AR Kraków.
ANGLOJĘZYCZNE STUDIA MAGISTERSKIE W SPECJALNOŚCI HODOWLA ROŚLIN I NASIENNICTWO Lp Nazwa przedmiotu Treści programowe Semestr studiów/ liczba godzin 1. Szkółkarstwo sadownicze Podstawowe elementy drzewa
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II
KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II OCENA WSPANIALE BARDZO DOBRZE WYMAGANIA Wykazuje szczególne zainteresowanie przyrodą; Korzysta z dodatkowej literatury;
Bardziej szczegółowo1. Wiadomo ci wst pne 2. Klimatyczne czynniki siedliska 3. Glebowe czynniki siedliska
Spis treści 1. Wiadomości wstępne 1.1. Zadania i zakres przedmiotu 1.2. Znaczenie gospodarcze produkcji roślinnej 2. Klimatyczne czynniki siedliska 2.1. Atmosfera i siedlisko roślin 2.2. Czynniki meteorologiczne
Bardziej szczegółowoPROGRAM. INTEGROWANA PRODUKCJA ROŚLIN Rośliny warzywne
Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach działania Szkolenia zawodowe dla osób
Bardziej szczegółowo3. Omów pokrótce poszczególne etapy tworzenia wizualizacji obiektu inżynierskiego
Lista zagadnień na egzamin magisterski na kierunku Gospodarka przestrzenna od roku akademickiego 2016/2017 Ogólne 1. Charakterystyka danych teledetekcyjnych jako źródeł danych przestrzennych 2. Metody
Bardziej szczegółowoZmiany w Działaniu Rolnictwo ekologiczne PROW od kampanii naboru wniosków 2017 r.
Zmiany w Działaniu Rolnictwo ekologiczne PROW 2014-2020 od kampanii naboru wniosków 2017 r. Od 2017 r. w działaniu Rolnictwo ekologiczne PROW 2014-2020 wprowadzono tylko zmiany korzystne dla rolników i
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) Po zakończeniu studiów I stopnia absolwent
Kierunkowe efekty kształcenia Kierunek: medycyna roślin Obszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Uzyskane
Bardziej szczegółowoZajęcia dydaktyczne w roku akademickim 2008/2009
WYDZIAŁ OGRODNICZY Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Katedra Warzywnictwa i Roślin Leczniczych DYDAKTYKA Program nauczania realizowany jest w oparciu o zgromadzone pomoce dydaktyczne i nowoczesny sprzęt
Bardziej szczegółowoAnaliza dokumentacji projektowej przykładowych ogrodów przydomowych.
Przykładowy rozkład materiału nauczania Zawód: Technik ogrodnik 314205 Przedmiot: Zajęcia praktyczne z kwalifikacji R 18. 80 godzin Rok szkolny 2015/2016- II semestry i Rok szkolny 2016/2017 I semestr.
Bardziej szczegółowoRolnictwo studia stacjonarne I stopnia
Rolnictwo studia stacjonarne I stopnia IV rok realizowany w roku akad. 2011/2012 Zatwierdzono na Radzie Wydziału 29.09.2010 A. Przedmioty ogólne I rok II rok III rok IV rok Wymiar godzin 1 sem 2 sem 3
Bardziej szczegółowoZagadnienia do egzaminu dyplomowego I stopnia. Rolnictwo wszystkie specjalności
WR-E UR 03.09. 2013 Ogólna uprawa roli i roślin Zagadnienia do egzaminu dyplomowego I stopnia Rolnictwo wszystkie specjalności 1. Temperatura jako czynnik siedliska. 2. Woda jako czynnik siedliska. 3.
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik ogrodnik; symbol 314205 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoInstytut Zarządzania i Inżynierii Rolnej ogrodnictwo. Instytut odpowiedzialny za kierunek studiów:
E f e k t y k s z t a ł c e n i a d l a k i e r u n k u i i c h r e l a c j e i e f e k t a m i k s z t a ł c e n i a d l a o b s z a r ó w k s z t a ł c e n i a Instytut odpowiedzialny za kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoKierunek Ogrodnictwo, I stopień, semestr letni (sem. 6)
Kierunek Ogrodnictwo, I stopień, semestr letni (sem. 6) Studenci wybierają 3 przedmioty Specjalności: Agroekologia i Ochrona Roślin, Ogrodnictwo z Marketingiem, Sztuka Ogrodowa (po 1 grupie) Nr Nazwa przedmiotu
Bardziej szczegółowoŚrodki ochrony roślin wykorzystywane w szkółkarstwie
.pl Środki ochrony roślin wykorzystywane w szkółkarstwie Autor: Małgorzata Wróblewska-Borek Data: 15 grudnia 2015 7 tys. gatunków i odmian roślin ozdobnych produkowanych na blisko 7 tys. ha. Wartość produkcji
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA
UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA Efekty dla programu Zarządzenie Rektora UR w Krakowie nr 54/2015 z dnia 14 lipca 2015 r. Kierunek: Stopień : Profil
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych I stopnia, kierunek Medycyna Roślin 2017/2018
Plan studiów stacjonarnych I stopnia, kierunek Medycyna Roślin 2017/2018 Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8) Liczba godzin zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciela
Bardziej szczegółowoSpis treści. CZĘŚĆ l PODSTAWY OCHRONY I PROJEKTOWANIA ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU...11
Spis treści CZĘŚĆ l PODSTAWY OCHRONY I PROJEKTOWANIA ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU.....11 1. PODSTAWOWE WIADOMOŚCI O KRAJOBRAZIE I JEGO OCHRONIE 13 1.1. Pojęcia związane z krajobrazem i jego ochroną 13 1.2.
Bardziej szczegółowo(Ustawa z dnia 10 lipca 2007 r. o nawozach i nawożeniu Art. 17 ust. 3)
Załącznik nr 9 Minimalne wymogi dotyczące nawozów i środków ochrony roślin 1. Pakiet 1. Rolnictwo zrównoważone - Wymóg 4 - dotyczy 8.2.10.5.1.4.1.2. Minimum requirements for fertilisers and pesticides
Bardziej szczegółowoKodeks dobrych praktyk Ogrodnictwo wobec roślin inwazyjnych obcego pochodzenia
Kodeks dobrych praktyk Ogrodnictwo wobec roślin inwazyjnych obcego pochodzenia Emilia Bylicka Departament Zarządzania Zasobami Przyrody Generalna Dyrekcja Ochrony Środowiska 14 października 2015 r. Warszawa
Bardziej szczegółowoZWYKŁA DOBRA PRAKTYKA ROLNICZA IRENA DUER
ZWYKŁA DOBRA PRAKTYKA ROLNICZA IRENA DUER Zakres prezentacji Definicja ZDPR Podstawy prawne ZDPR Jaki jest cel upowszechniania ZDPR Kto ma obowiązek przestrzegać ZDPR Zakres ZDPR Kto kontroluje ZDPR Definicja
Bardziej szczegółowoz rolnictwem konwencjonalnym, intensywnym
ROLNICTWO EKOLOGICZNE Analiza porównawcza ekologicznych metod produkcji z rolnictwem konwencjonalnym, intensywnym Rolnictwo intensywne Rolnictwo ekologiczne Dominacja chemii i techniki Dominacja środków
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek Architektura Krajobrazu 2017/18
Plan studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek Architektura 2017/18 Nazwa modułu / przedmiotu Liczba ECTS Łącznie Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne (4+5+6+7) Wykłady Ćwicz. Inne z udziałem nauczyciela
Bardziej szczegółowoPROJEKTY USTAW I ROZPORZĄDZEŃ Z ZAKRESU OCHRONY ROŚLIN
Departament Hodowli i Ochrony Roślin PROJEKTY USTAW I ROZPORZĄDZEŃ Z ZAKRESU OCHRONY ROŚLIN dr Bogusław Rzeźnicki Poznań, 12 października 2010 r. Pakiet pestycydowy Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi
Bardziej szczegółowoPlan studiów kierunku architektura krajobrazu
Plan studiów kierunku architektura krajobrazu Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom studiów: I stopnia Uzyskane kwalifikacje: I stopnia Obszar kształcenia:
Bardziej szczegółowoRolnictwo studia stacjonarne I stopnia I i II rok realizowany w roku akad. 2011/2012 Zatwierdzono na Radzie Wydziału
Rolnictwo studia stacjonarne I stopnia I i I realizowany w roku akad. 2011/2012 Zatwierdzono na Radzie Wydziału 30.06.2011 Przedmioty ogólne I ogólne 295 1 Język obcy 45 45 30-120 120 ZO 2 2 1 2 Etyka/Filozofia
Bardziej szczegółowoIntegrowana Ochrona Roślin
Integrowana Ochrona Roślin 1 Integrowana Ochrona Roślin Integrowana ochrona roślin sposób ochrony roślin przed organizmami szkodliwymi polegający na wykorzystaniu wszystkich dostępnych metod ochrony roślin,
Bardziej szczegółowoUchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.
Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu kierunku studiów medycyna roślin oraz
Bardziej szczegółowoOGÓLNA UPRAWA RO LIN OZDOBNYCH
OGÓLNA UPRAWA RO LIN OZDOBNYCH Mieczys aw Czekalski wydanie III poprawione i uzupe nione Wroc aw 2010 Spis treści Przedmowa do wydania I... 9 Przedmowa do wydania II... 10 Przedmowa do wydania III... 11
Bardziej szczegółowoRok w ogrodzie - H. M. Schmidt
Rok w ogrodzie - H. M. Schmidt Spis treści Styczeń Pogoda dla ogrodników Prace w styczniu Zapobieganie uszkodzeniom przez śnieg i mróz Siew roślin kiełkujących w chłodzie RozmnaŜanie kwiatów balkonowych
Bardziej szczegółowoWychowanie ekologiczne w kl.vi
Wychowanie ekologiczne w kl.vi Autor: Burczyk T. 20.04.2008. - 2000 ZSP Kleszczewo Kościerskie Wychowanie ekologiczne w klasie szóstej Założeniem Wychowania Ekologicznego jest zbliżenie ucznia do przyrody.
Bardziej szczegółowokierunek: Rolnictwo studia niestacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2015/2016
specjalność: Agronomia z agrobiznesem I rok II rok Wymiar godzin wyk. sem. ćw. ter. podstawowe 122 1 2 3 kierunkowe 108 specjalnościowe 394 11 Innowacje w ochronie roślin 9 18 9 18 27 ZO 3 12 Innowacje
Bardziej szczegółowoProjekt sylabusa. w sprawie wprowadzenia Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Katedra Agronomii Zakład Ogólnej Uprawy Roli i Roślin Projekt sylabusa zgodnie z zaleceniami Senatu w sprawie wprowadzenia Systemu Zapewnienia i Doskonalenia
Bardziej szczegółowoGlebowe choroby grzybowe bez szans!
Glebowe choroby grzybowe bez szans! Zdrowy start rośliny ze zdrowym systemem korzeniowym Trianum jest nietoksycznym biologicznym produktem firmy Koppert, który chroni uprawy przed takimi glebowymi patogenami
Bardziej szczegółowoINNOWACYJNY MŁODY ROLNIK
Cykl konferencji 09-11.10.2018 INNOWACYJNY MŁODY ROLNIK Źródła finansowania innowacji w rolnictwie PROW 2014-2020 cz.i Materiał opracowany przez: Pomorski Oddział Regionalny ARiMR Europejski Fundusz Rolny
Bardziej szczegółowoTyp rolniczy gospodarstw rolnych
Typ rolniczy gospodarstw rolnych Typ rolniczy gospodarstw rolnych określany jest udziałem wartości Standardowej Produkcji z poszczególnych grup działalności rolniczych w całkowitej wartości Standardowej
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 9 lipca 2013 r. Poz. 788 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 24 czerwca 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 9 lipca 2013 r. Poz. 788 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 24 czerwca 2013 r. w sprawie dokumentowania działań związanych
Bardziej szczegółowoNutraceutyki i toksyny w pokarmach
Nutraceutyki i toksyny w pokarmach 1. Bioaktywne substancje o działaniu antyodżywczym i toksycznym występujące w podstawowych składnikach diety zwierząt; główne źródła i możliwe sposoby ich dezaktywacji.
Bardziej szczegółowoZakładane efekty kształcenia dla kierunku Rolnictwo
Zakładane efekty dla kierunku Rolnictwo Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar Profil Poziom Forma Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Dziedziny nauki i
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek Architektura Krajobrazu 2016/17
Plan studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek Architektura 2016/17 Nazwa modułu / przedmiotu Liczba ECTS Łącznie Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne (4+5+6+7) Wykłady Ćwicz. Inne z udziałem nauczyciela
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH KIERUNKU OGRODNICTWO Nabór 2015 PROFIL PRAKTYCZNY PRZEDMIOTY KIERUNKOWE
PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH KIERUNKU OGRODNICTWO Nabór 20 PROFIL PRAKTYCZNY PRZEDMIOTY KIERUNKOWE Lp Nazwa przedmiotu Ćwiczenia Laboratorium Prace projektowe W C C L P W C W C W C W C W C W C W C 1 Język
Bardziej szczegółowoMateriały szkoleniowe
Materiały szkoleniowe Nazwa imprezy Data, miejsce Cena brutto (z 23% vat) 2008 rok 27-28 marca, Zieleń 2 czerwca, Cmentarna Zieleń 27-28 września, Przydrożna Zieleń w 10 października, Łódź Mieście 2009
Bardziej szczegółowoRoztwór odżywczy na bazie żywych alg
systems ORGANIC GREEN GOLD VIRIDIS AURUM Nanotechnologia w odżywianiu roślin Roztwór odżywczy na bazie żywych alg Zdrowa i Bezpieczna Żywność z czystego i naturalnego środowiska Potrzebu jemy rolnic t
Bardziej szczegółowoZapomnieliśmy o bobowatych drobnonasiennych
.pl https://www..pl Zapomnieliśmy o bobowatych drobnonasiennych Autor: prof. dr hab. inż. Józef Sowiński Data: 25 marca 2016 Jednym z ważniejszych osiągnięć rewolucji rolniczej, jaka miała miejsce w XVIII
Bardziej szczegółowoNr albumu ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY W SZCZECINIE WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA. Henryk Czyż Agnieszka Zawadzińska
Student Nazwisko i imię Nr albumu ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY W SZCZECINIE WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA Henryk Czyż Agnieszka Zawadzińska PRAKTYKA ZAWODOWA Przewodnik metodyczny
Bardziej szczegółowo