PRZEWODNIK. 3. Lista szkół uczestniczących w projekcie: 1. Nazwa Projektu: Partnerzy w nauce. 2. Czas trwania projektu:

Transkrypt

1 PRZEWODNIK. Nazwa Projektu: Partnerzy w nauce. Czas trwania projektu: Lista szkół uczestniczących w projekcie: Typ szkoły Województwo Miejscowość Adres Koordynator Regionalny Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im.wł.st.reymonta łódzkie Grabica Szydłów 9-0 Grabica Pijarskie Liceum Ogólnokształcące im Królwej Pokoju II Liceum Ogólnokształcące łódzkie łódzkie Łowicz Sieradz Pijarska Łowicz Żeromskiego 9-00 Sieradz ZSP w Złoczewie łódzkie Złoczew Szeroka / 9-0 Złoczew ZSP w Błaszkach łódzkie Błaszki Plac Sulwińskiego 9- Błaszki LO im.m.konopnickiej łódzkie Poddębice Mickiewicza / 9-00 Poddębice I LO im.t.kościuszki łódzkie Wieluń Nadodrzańska 9-00 Wieluń II LO im.j.korczaka łódzkie Wieluń Piłsudskiego 9-00 Wieluń 9 Zespół Szkół nr łódzkie Wieluń Wojska Polskiego 9-00 Wieluń 0 ZS nr łódzkie Wieluń Sieradzka 9-00 Wieluń ZS nr łódzkie Wieluń Traugutta 9-00 Wieluń Publiczne Katolickie Liceum Ogólnokształcące SPSK w Wieluniu RCKJO-Publiczne Liceum Ogólnokształcące z oddz.dwujęzycznymi łódzkie Wieluń Opole Śląska 9-00 Wieluń Hallera 9 - Opole

2 Zespół Szkół Ponagimnazjalnych Biała Os.Tysiąclecia -0 Biała Zespół Szkól Zawodowych nr im.b.koraszewskiego Opole J.Hellera - Opole Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących Olesno Powstańców Śląskich -00 Olesno Zespół Szkół Ekonomicznych Opole Kościuszki -0 Opole II Liceum Ogólnokształcące im. Stefanii Sempołowskiej Prudnik Kościuszki -00 Prudnik 9 0 Liceum Ogólnokształcące im. Mieszka I Zespół Szkół nr im.m.reja Zawadzkie Kędzierzyn Koźle Krótka -0 Zawadzkie Sławięcicka 9 - Kędzierzyn Koźle Zespół Szkół Licealno- -Technicznych Kluczbork Sienkiewicza 0-00Kluczbork Liceum Ogólnokształcące im. Wł. Broniewskiego Strzelce Opolskie Krakowska -00 Strzelce Opolskie II Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika Zespól Szkół Technicznych im. Stanisława Staszica mał Kędzierzyn Koźle Nowy Targ Matejki 9-0 Kędzierzyn Koźle Wojska Polskiego 9-00 Nowy Targ Zespól Szkół Ponadgimnazjalnych im. inż. J. Marka mał Mszana Dolna Marka -0 Mszana Dolna Powiatowy Zespół nr Szkół Ogólnokształcących im. S.Konarskiego mał Oświęcim Konarskiego -00 Oświęcim Zespół Szkół w Dąbrowicy im.prof.j.z.włodka mał Sobolów Chrostowa - Sobolów

3 9 0 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr im.boh.westerplatte XVI Liceum Ogólnokształcące im.armii Krajowej Powiatowy Zespoł Szkół nr w Kętach Zespół Szkół (LO i Technikum) I Liecum Ogólnokształcące II Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących mał Brzesko Piastowska -0 Brzesko mał mał mał mał Tarnów Kęty Libiąż Tarnów Gliwice Al.Solidarności -00 Tarnów Wyspiańskiego -0 Kęty Górnicza -90 Libiąż Piłsudskiego -00 Tarnów Wróblewskiego 9-00 Gliwice Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących "Meritum" im. Piotra Kołodzieja Siemianowice Śląskie Katowicka -00 Siemianowice Śląskie II Liceum Ogólnokształcące im.s.wyspiańskiego Będzin Teatralna -00 Będzin Zespół Liceów Liceum Ogólnokształcące IV Liceum Ogólnokształcące im.m.kopernika Liceum Ogólnokształcące w Psarach Czechowice- -Dziedzice Rybnik Lubsza Konopnickiej 9-0 Czechowice Dziedzice -go Maja 9-0 Rybnik ul. Główna 9 - Lubsza gmina Woźniki 9 I Liceum Ogólnokształcące im.m. Kopernika Katowice Sienkiewicza 0-09 Katowice 0 Zespół Szkół nr 0 im.prof.j.groszkowskiego Zabrze Chopina -0 Zabrze III Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół nr Jastrzębie Zdrój Wrocławska - Jastrzębie Zdrój III Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół nr Ruda Śląska Oświęcimska 90-0 Ruda Śląska

4 Zespól Szkół Mechaniczno-Elektrycznych im J. Kilińskiego Sosnowiec Kilińskiego -00 Sosnowiec Zespół Szkół Technicznych im S.Staszica Rybnik Kościuszki -00 Rybnik III Liceum Ogólnokształcące z oddz. dwujęzycznymi Zabrze Sienkiewicza -00 Zabrze Zespół Szkół nr im.w.korfanetgo Jastrzębie Zdrój Poznańska a - Jastrzębie Zdrój Technikum nr w Zespole Szkół Ekonomicznych im.m.kaleckiego Bielsko-Biała Komorowicka -00 Bielsko-Biała III Liceum Ogólnokształcące Akademicki Zespół Szkól Ogólnokształcących nr Chorzów Farna - -0 Chorzów 9 Zespół Szkół i Placówek Oświatowych im.j.tuwima Bielsko-Biała Jaskrowa - Bielsko Biała 0 ZSO nr im G.Morcinka Ruda Śląska Jankowskiego -0 Ruda Śląska VI Liceum Ogólnokształcące im.j.korczaka Sosnowiec Czeladzka - Sosnowiec Zespół Szkół nr im.ks.prof.j.tischnera Żory Boryńska -0 Żory Zespół Szkół nr im.g.morcinka Tychy Wejchertów 0-00 Tychy Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im.k Goduli Powiatowy Zespół Szkół w Bieruniu Ruda Śląska Bieruń Kłodnicka 9-0 Ruda Śląska Granitowa 0 - Bieruń II LO im.m.konopnickiej Katowice Głowackiego 0-0 Katowice

5 VIII Liceum Ogólnokształcące im.m.skłodowskiej- Curie Techniczne Zakłady Naukowe Katowice Maja 0-09 Katowice Dąbrowa Górnicza Łańcuckiego 0-00 Dąbrowa Górnicza 9 II Liceum Ogólnokształcące im.s.żeromskiego Dąbrowa Górnicza Górnicza -00 Dąbrowa Górnicza 0 Liceum Ogólnokształcące nr I Liceum Ogólnokształcące im.e.dębowskiego Jaworzno Gliwice Towarowa -09 Jaworzno Zimnej Wody -00 Gliwice III Liceum Ogólnokształcące im.w.styczyńskiego Gliwice Gierymskiego -00 Gliwice II Liceum Ogólnokształcące im.ks.prof.j.tischnera Wodzisław Śląski Wyszyńskiego -00 Wodzisław Śląski Liceum Ogólnokształcące Towarzystwa Szkolnego im.m. Reja Bielsko-Biała Frycza Modrzewskiego -00 Bielsko-Biała Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Szczekociny Spacerowa - Szczekociny Technikum nr im.jana III Sobieskiego Jaworzno Energetyków -0 Jaworzno Zespół Szkół Ekonomiczno-Informatycznych Świętochłowice Bukowego -0 Świętochłowice III Liceum Ogólnokształcące im.z Herberta Żory Sikorskiego -0 Żory 9 Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących nr Chorzów Batorego -0 Chorzów 0 Zespół Szkół Zawodowych PKE S.A.-El.Jaworzno III Jaworzno Promienna -0 Jaworzno

6 I Liceum Ogólnokształcące im.b.chrobrego Pszczyna Maja -00 Pszczyna Liceum Ogólnokształcące im.baczyńskiego Kozy Ks.Kochaja -0 Kozy Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych Żywiec Komisji Edukacji Narodowej -00 Żywiec I Liceum Ogólnokształcące im.powstańców Śląskich Rybnik Kościuszki -00 Rybnik Liceum Ogólnokształcące im.powstańców Śląskich Bieruń Licealna -0 Bieruń Zespół Szkół im.paderewskiego Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr Knurów Świętochłowice Maja -90 Knurów Licealna -00 Świętochłowice Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr w Rydułtowach -LO Rydułtowy Skalna -0 Rydułtowy 9 0 I Liceum Ogólnokształcące im. Stefanii Sempołowskiej Tarnowskie Góry Akademicki Zespół Szkół Ogólnokształcących I L.O.im.J.Słowackiego Chorzów Opolska -00 Tranowskie Góry gen.h.dąbrowskiego -00 Chorzów. Działania w projekcie:. Warsztaty dydaktyczne dla nauczycieli. Konsultacje e-learningowe dla nauczycieli. Filie Szkolne Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego. Festiwale Nauki. Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe. Wsparcie i Pomoc- zajęcia wyrównawcze. Warsztaty Aktywności Własnej. Wycieczki naukowe 9. Obozy naukowe 0. Konkurs z nagrodami. Biuletyn naukowo-dydaktyczny dla nauczycieli

7 . Biuletyn naukowo-dydaktyczny dla uczniów. Zadania szkół:. Wsparcie organizacyjne uczniów i nauczycieli w zakresie realizacji poszczególnych działań w ramach Projektu Partnerzy w nauce.. Udział co najmniej trzech nauczycieli reprezentujących Szkołę w warsztatach organizowanych w ramach działań projektowych: a. Kształtowanie kompetencji kluczowych w nauczaniu przedmiotów b. Budowanie aktywności edukacyjnej ucznia c. Narzędzia pedagogiczne w kształtowaniu środowiska edukacyjnego. Organizacja i realizacja procesu rekrutacji zapewnienie udziału w Projekcie nie mniej niż 0 uczniów. Zorganizowanie Punktu informacyjno-promocyjnego,. Pomoc w organizowaniu spotkań informacyjnych dla rodziców uczniów biorących udział w Projekcie (jeżeli zespół realizujący projekt w danej Szkole zgłosi taką potrzebę).. Zapewnienie udziału uczniów oraz zaangażowanych nauczycieli w wyjazdowych etapach realizacji Projektu: w tym w wycieczkach i obozach naukowych a także w Uniwersyteckim Towarzystwie Naukowym. Umożliwienie realizacji zajęć Warsztat Aktywności Własnej w szkole w terminie ustalonym wspólnie z organizatorem (dni robocze).. Zadania Uniwersytetu Śląskiego. Nadzór i realizacja zadań merytorycznych Projektu, w tym: - powołanie konsultantów merytorycznych - powołanie prowadzących zadania dydaktyczne w projekcie (warsztaty dla nauczycieli). Nadzór i wsparcie merytoryczne działań Filii Szkolnych Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego. Promocja projektu. Redakcja biuletynu naukowo-dydaktycznego: - prowadzenie i obsługa platformy e-learningowej - nadzór nad realizacją Warsztatów aktywności własnej. Realizacja wszystkich zadań finansowych zgodnie z kosztorysem projektu. Nadzór i realizacja zadań organizacyjnych Projektu w tym: - organizacja warsztatów dla nauczycieli - powołanie regionalnych koordynatorów projektu ds. organizacyjnych - współuczestnictwo w szkolnych komisjach rekrutacyjnych w ramach projektu - organizacja wycieczek naukowych - organizacja obozów naukowych - organizacja zjazdów Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego - organizacja konkursów. Ubezpieczenia uczniów beneficjentów projektu. Zakup i przekazanie sprzętu i środków dydaktycznych do szkół

8 .Osoby zaangażowane w realizację Projektu w szkołach: o Dyrektorzy szkół o Nauczyciele prowadzący Sekcje Filii Szkolnych Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego o Nauczyciele prowadzący zajęcia wyrównawcze Wsparcie i Pomoc o Nauczyciele realizujący zadania w ramach działań projektowych w szkołach np. biorący udział w wycieczkach i obozach naukowych o Opiekun szkolnego punktu informacyjno-promocyjnego.zadania osób zaangażowanych w Projekt ze strony szkoły: a/ dyrektor szkoły. Zgłoszenie szkoły do udziału w projekcie. Współpraca z Koordynatorem regionalnym projektu z ramienia Uniwersytetu Śląskiego. Wytypowanie trzech nauczycieli reprezentujących Szkołę w warsztatach: a. Kształtowanie kompetencji kluczowych w nauczaniu przedmiotów b. Budowanie aktywności edukacyjnej ucznia c. Narzędzia pedagogiczne w kształtowaniu środowiska edukacyjnego. Wsparcie organizacyjne realizacji poszczególnych zadań w Projekcie realizowanych z uczniami (Filie Szkolne Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego, zajęcia Wsparcie i Pomoc ).. Zapewnienie warunków technicznych do zorganizowania w Szkole Punktu informacyjno-promocyjnego poprzez wyznaczenia miejsca w którym dystrybuowane będą formularze zgłoszeniowe, ulotki i foldery dot. projektu oraz wskazanie osoby, która będzie pełniła dyżur ( godzin miesięcznie przez okres od września 009 do lutego 00). Wskazanie opiekuna Punktu informacyjno-promocyjnego (ze względów organizacyjnych wskazane jest, by rolę tę pełnił jeden z nauczycieli zaangażowanych w realizację projektu). Wsparcie procesu rekrutacji zapewnienie udziału w projekcie nie mniej niż 0 uczniów. Uczestnictwo w procesie rekrutacji - udział w komisji rekrutacyjnej. 9. Pomoc w organizacji w Szkole spotkań informacyjnych dla rodziców uczniów biorących udział w projekcie (jeżeli zespół realizujący projekt w danej Szkole zgłosi taką potrzebę). 0.Wyrażenie zgody na udział uczniów oraz zaangażowanych w realizację projektu nauczycieli w wyjazdowych etapach wdrażania projektu: Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe, wycieczki naukowe, obozy naukowe..wyrażenie zgody na realizację zajęć Warsztat Aktywności Własnej w szkole w dni robocze i wsparcie działań w tym zakresie..przyjęcie na stan lub wyznaczenie osoby odpowiedzialnej za przyjęcie na stan sprzętu i środków dydaktycznych

9 b/ Opiekun Szkolnego Punktu Informacyjno-Promocyjnego:. Organizacja i prowadzenie Szkolnego Punktu Informacyjno-Promocyjnego. Rozprowadzanie formularzy zgłoszeniowych, ulotek i folderów dot. projektu. Udzielanie informacji uczniom i ich rodzicom zainteresowanym ofertą projektu. Wsparcie uczniów i rodziców w zakresie poprawnego wypełnienia dokumentów rekrutacyjnych (formularz zgłoszeniowy, oświadczenia). Kontakty robocze z Koordynatorem regionalnym projektu z ramienia Uniwersytetu Śląskiego. Przygotowanie dokumentacji finansowo-organizacyjnej, w tym szczególnie dostarczenia danych do umów cywilnoprawnych dla osób realizujących projekt w danej szkole c/ Opiekun Sekcji w Filii Szkolnej Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego. przeprowadzenie naboru do danej sekcji w ramach rekrutacji do projektu ustalenie i bieżące weryfikowanie listy uczestników i sympatyków projektu (opis w punkcie Szczegółowy opis działań projektu) oraz ewidencjonowanie danych beneficjentów uczniów w programie informatycznym. opracowanie koncepcji programów realizowanych od września wspólnie z uczniami i przedstawienie ich w procesie rekrutacji (programy mogą być zaplanowane odrębne na każdy z semestrów lub w dłuższej perspektywie np. dwuletnie). realizacja działań merytorycznych i organizacyjnych w ramach sekcji problemowej Filii Szkolnej Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego (w tym przygotowywanie narzędzi dydaktycznych, materiałów dodatkowych niezbędnych do efektywnej pracy z uczniami). współpraca z uczniami w zakresie wzięcia udziału w konkursach projektowych i innych działaniach projektowych (np. obozy i wycieczki). prowadzenie dokumentacji (w tym sprawozdawczość) sekcji w Filii Szkolnej Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego d/ Nauczyciele realizujący zajęcia Wsparcie i Pomoc. realizacja zajęć wyrównawczych z przedmiotów: matematyka, fizyka, biologia dla uczniów z deficytami w zakresie wiedzy i umiejętności w jednym lub kilku wskazanych obszarach. opracowywanie ćwiczeń, testów, materiałów dodatkowych wykorzystywanych do pracy z uczniami wymagającymi wsparcia, możliwość publikacji w biuletynach projektu. współpraca z nauczycielami będącymi opiekunami sekcji w Filiach Szkolnych Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego w zakresie aktywizowania uczniów dotąd niebiorących udziału w działaniach. prowadzenie dokumentacji (w tym sprawozdawczość na podstawie przedstawionych formularzy) zajęć Wsparcie i Pomoc

10 e/ komisja rekrutacyjna. sporządzenie listy uczniów uczestników Projektu zakwalifikowanych do udziału w sekcjach Filii Szkolnych Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego, zajęć wyrównawczych Wsparcie i Pomoc, zajęć w ramach Warsztatów Aktywności Własnej,. przekazanie listy do biura Projektu poprzez Koordynatorów regionalnych 9. Szczegółowy opis działań w projekcie REKRUTACJA. każda szkoła rekrutuje do udziału w projekcie około uczniów (w szkołach mniejszych może to być np. 0 uczniów, co umożliwi przesunięcie części miejsc na rzecz placówek większych). rekrutacja prowadzona będzie od września 009 i w razie pojawienia się takiej konieczności na bieżąco w trakcie realizacji projektu weryfikacja listy uczestników co semestr,. obejmie uczniów klas I i II (pierwszeństwo dla uczniów klas I, nie powinno być więcej z II klas niż z I). prowadzona w trzech kategoriach: uczniowie zdolni, uczniowie o średnim potencjale i o zwiększonych potrzebach (zakładane proporcje dla grupy beneficjentów biorących udział w szkole: zdolni ok. osób, średni ok. osób, wymagający wsparcia ok. osób), ostateczne proporcje zależne będą od sytuacji w danej szkole. Przypisanie do jednej z kategorii związane jest z określonym zakresem udziału w działaniach projektowych. Oferta zajęć wyrównawczych Wsparcie i Pomoc przeznaczona jest wyłącznie dla uczniów o zwiększonych potrzebach, a Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe jedynie dla uczniów zdolnych. Pozostałe elementy oferty są przewidziane dla wszystkich uczniów.. dodatkowe kategorie podziału uczniów zaangażowanych w realizację projektu to sympatyk i uczestnik. Uczestnik bierze udział we wszystkich działaniach realizowanych w ramach projektu, natomiast sympatyk może brać udział tylko w zajęciach sekcji Filii Szkolnych Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego czy w Festiwalach Nauki. O przejściu z listy sympatyków (stanowiących niejako listę rezerwową) na listę uczestników decydują nauczyciele-opiekunowie danej sekcji.. proces rekrutacji powinien zakończyć się do października 009 protokołem z posiedzenia komisji rekrutacyjnej. powołanie komisji rekrutacyjnej w składzie: dyrektor szkoły (lub wskazana przez niego osoba), jeden nauczyciel biorący udział w projekcie wskazany przez dyrektora (opiekun jednej z sekcji) i koordynator ze strony Uniwersytetu Śląskiego. Powołania komisji rekrutacyjnej dokonuje Kierownik Projektu FILIE SZKOLNE UNIWERSYTECKIEGO TOWARZYSTWA NAUKOWEGO

11 . prowadzone w ramach sekcji: matematyczno-naukowo-techniczna, informatyczna i przedsiębiorczości. każdej z sekcji raz w roku kalendarzowym przysługuje do wykorzystania kwota 000 zł na środki i materiały dydaktyczne potrzebne do realizacji zajęć (zamówienie będzie przygotowywane w oparciu o przygotowaną i zatwierdzoną przez Koordynatora regionalnego listę zakupów). każda z trzech sekcji dysponuje następującą liczbą godzin do wykorzystania na zajęcia: I semestr ( II semestr, III semestr, IV semestr, V semestr, VI semestr ).. prowadzących może być kilku (warunkiem jest określenie podziału godzinowego w systemie semestralnym umożliwiające przygotowanie umów). w wyjątkowych okolicznościach opiekunem sekcji może być osoba, która nie ukończyła warsztatów pedagogicznych czy przedmiotowych. opiekun sekcji jest odpowiedzialny za ewidencjonowanie działań w programie informatycznym. w ramach sekcji nie powinno brać udziału mniej niż uczniów, górną granicę wyznacza efektywność pracy zespołu FESTIWALE NAUKI. jeden dzień w semestrze, zajęcia w formie pikniku, dnia otwartego prezentacje osiągnięć, wyników prac w ramach sekcji itp. dla wszystkich uczniów szkoły oraz zaproszonych gości: rodzina, instytucje (np. organizacja pozarządowa działająca na rzecz dzieci niepełnosprawnych, sąsiednia szkoła podstawowa itp.). środki i materiały dydaktyczne do wykorzystania na organizację festiwalu: I semestr 000 zł (II semestr 00 zł, III semestr 00 zł, IV semestr - 00, V semestr 00, VI semestr 000), środki potrzebne do realizacji festiwalu zamówienie będzie przygotowywane w oparciu o przygotowaną i zatwierdzoną przez Koordynatora regionalnego listę zakupów. zapewniony ze środków projektu drobny poczęstunek. istnieje możliwość zaproszenia gościa-prelegenta (po wcześniejszym uzgodnieniu z koordynatorem) UNIWERSYTECKIE TOWARZYSTWO NAUKOWE. jeden zjazd w semestrze dla uczniów zdolnych, miejsce realizacji Uniwersytet Śląski. organizowane dla kilku szkół równocześnie (aspekt ponadregionalny). zakres tematyczny: matematyka, fizyka, biologia, informatyka + elementy przedsiębiorczości. zapewniony transport zorganizowany i poczęstunek. uczniowie przyjeżdżają wraz z opiekunem/nauczycielem z danej szkoły WSPARCIE I POMOC

12 . Zajęcia wyrównawcze dla trzyosobowych grup uczniów z przedmiotów matematyka, fizyka, biologia. Łącznie grup w szkole.. Łączna liczba godzin do wykorzystania w szkole w ramach działania WiP 0 godzin miesięcznie.. Godziny pracy Nauczyciela zostaną potwierdzone w miesięcznych Kartach Pracy. W semestrze zimowym 009/00 przewidziano miesiące, w pozostałych miesiące pracy w działaniu. 9. Zajęcia mogą prowadzić opiekunowie sekcji, a także nauczyciele, którzy nie brali udziału w warsztatach w ramach projektu (może to być także nauczyciel spoza szkoły za zgodą dyrektora) 0. Każdy uczeń wskazany do tego działania otrzymuje Bon WiP-a potwierdzający jego wybór nauczyciela do zajęć wyrównawczych. WARSZTATY AKTYWNOŚCI WŁASNEJ. dla każdej szkoły sesji po dni zajęć z zakresu rozwoju osobistego grupowe poradnictwo zawodowe, tworzenie Indywidualnych Planów Aktywności. realizowane przez firmę zewnętrzną, nadzorowane przez zespół projektowy z ramienia Uniwersytetu Śląskiego; zajęcia całodniowe x godzin lekcyjnych (dwa dni robocze). realizowane w szkole lub poza szkołą w wynajętej sali. zapewniony posiłek w trakcie przerw WYCIECZKI NAUKOWE. jedna -dniowa wycieczka dla wszystkich uczniów (uczestników) w każdym roku szkolnym. realizowane będą przez firmę zewnętrzną. realizowane na terenie województw:, mał, łódzkie,, ale w innym niż woj. w którym zlokalizowana jest szkoła. merytorycznie mają być uzupełnieniem działań w szkołach (realizowane w nawiązaniu do projektów prowadzonych w szkołach). zaproszeni do wyjazdu z młodzieżą zostaną opiekunowie sekcji Filii Szkolnych Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego lub zewnętrzni opiekunowie. opiekunowie sekcji mogą (ale nie muszą) zgłosić koordynatorom regionalnym swoje propozycje planów wycieczki, które w miarę możliwości będą spełniane OBOZY NAUKOWE. jeden obóz naukowy -dniowy dla wszystkich uczniów (uczestników) w ciągu lat wdrażania projektu. realizowane będą przez wyłonioną w przetargu firmę zewnętrzną. realizowane na terenie województw:, mał, łódzkie,, ale w innym niż woj. w którym zlokalizowana jest szkoła

13 . merytorycznie mają być uzupełnieniem działań w szkołach (realizowane w nawiązaniu do projektów prowadzonych w szkołach). zaproszeni do wyjazdu z młodzieżą zostaną opiekunowie sekcji (jeśli nie zechcą, zewnętrzni opiekunowie). opiekunowie sekcji mogą (ale nie muszą) zgłosić koordynatorom swoje propozycje planów obozów, które w miarę możliwości będą spełniane KONKURS Z NAGRODAMI. jeden w każdym roku szkolnym. temat konkursu będzie łączył zagadnienia z zakresu matematyki, fizyki, biologii, informatyki z elementami przedsiębiorczości. w ramach projektu ogłoszony zostanie konkurs, w którym będą brały udział zespoły uczniów z minimum województw (współpraca za pośrednictwem np. biuletynu i forum). jedną z nagród (obok rzeczowych) jest udział laureatów w profesjonalnej sesji fotograficznej - powstanie wystawa promująca ideę projektu 0. Harmonogram działań na I semestr roku szkolnego 009/00 Działania przygotowawcze:. przekazanie koordynatorom regionalnym listy osób zaangażowanych w realizację projektu ze strony szkoły (opiekunowie sekcji, opiekun punktu promocyjnego, prowadzący zajęcia wyrównawcze, członkowie komisji rekrutacyjnej) do przekazanie Koordynatorom formularzy osobowych zespołu zaangażowanego w realizację projektu ze strony szkoły - do rozpoczęcie procesu rekrutacji wrzesień 009. opracowanie listy środków i materiałów niezbędnych do prac sekcji w pierwszym roku realizacji projektu wrzesień 009. posiedzenie komisji rekrutacyjnej zakończone stworzeniem listy beneficjentów projektu (uczniów w podziale na uczestników i sympatyków) do października 009. podpisanie umów z członkami zespołu realizującego projekt w szkole - październik 009. przekazanie do szkół sprzętu multimedialnego październik - listopad 009. przekazanie do szkół środków i materiałów niezbędnych do prac sekcji w pierwszym roku realizacji projektu listopad grudzień 009 Filie szkolne Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego:

14 . przygotowanie listy uczniów biorących udział w pracach poszczególnych sekcji i przekazanie koordynatorom regionalnym (w tym za pośrednictwem systemu informatycznego) październik 009. opracowanie koncepcji projektów realizowanych przez sekcje w pierwszym semestrze roku szkolnego 009/00 sierpień 009. zgłoszenie koordynatorom regionalnym tematów projektów realizowanych przez sekcje w pierwszym semestrze roku szkolnego 009/00 do września 009. przedstawienie propozycji projektów uczniom - wrzesień 009. opracowanie harmonogramu zajęć wrzesień 009. rozpoczęcie realizacji działań w ramach sekcji październik 009. sprawozdawczość merytoryczna i organizacyjna na bieżąco od pierwszych zajęć w październiku 009 Festiwale Nauki:. opracowanie koncepcji festiwalu realizowanego w I semestrze roku szkolnym 009/00 (wybór terminu, tematu wiodącego, stworzenie listy zaproszonych gości, wybór prelegenta) listopad 009. organizacja i realizacja festiwalu termin ustalony indywidualnie przez każdą ze szkół z porozumieniu z Koordynatorem regionalnym Wsparcie i Pomoc:. przygotowanie listy uczniów korzystających ze wsparcia w ramach zajęć wyrównawczych (w podziale na przedmioty i trójki ) - październik 009. opracowanie harmonogramu zajęć październik 009. opracowanie materiałów dydaktycznych niezbędnych do realizacji zajęć - na bieżąco od pierwszych zajęć w październiku 009. realizacja zajęć zgodnie z harmonogramem od października 009. sprawozdawczość merytoryczna i organizacyjna na bieżąco od pierwszych zajęć w październiku 009 Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe, Warsztaty Aktywności Własnej, wycieczki naukowe, obozy naukowe oraz konkurs z nagrodami zadania planowane i organizowane przez zespół projektowy Uniwersytetu Śląskiego we współpracy ze szkołą zgodnie z harmonogramem zaproponowanym przez UŚ, a przekazanym szkołom we wrześniu Kontakty: Konsultanci merytoryczni przedmiotowi:

15 Biologia Fizyka Matematyka dr Joanna Samsel - Opalla (matematyka@partnerzy.us.edu.pl) Przedsiębiorczość dr Stanisława Mielimąka(przedsiebiorczosc@partnerzy.us.edu.pl) Informatyka dr Aleksander Lamża (informatyka@partnerzy.us.edu.pl) Koordynatorzy regionalni: Dr hab. Krzysztof nr tel , region.wojcik@gmail.com Dr Tomasz Huk nr tel , region.huk@gmail.com Dr Jerzy Jarosz nr tel , region.jarosz@gmail.com Dr Marek Kaczmarzyk nr tel , region.kaczmarzyk@gmail.com