STARA SZKOŁA KWILECKIE CENTRUM KULTURY I EDUKACJI im. Floriana Mazurkiewicza - koncepcja wykorzystania obiektu -

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "STARA SZKOŁA KWILECKIE CENTRUM KULTURY I EDUKACJI im. Floriana Mazurkiewicza - koncepcja wykorzystania obiektu -"

Laura Chmiel
7 lat temu
Przeglądów:

1 STARA SZKOŁA KWILECKIE CENTRUM KULTURY I EDUKACJI im. Floriana Mazurkiewicza - koncepcja wykorzystania obiektu - Przy ulicy Kard. Wyszyoskiego 20 znajduje się zabytkowy budynek szkolny z kooca XIX wieku, potocznie zwany przez mieszkaoców Kwilcza starą szkołą. Ten unikatowy na terenie naszej wiejskiej gminy obiekt niszczeje, a może stad się centrum kulturalno edukacyjnym lokalnej społeczności. Jednocześnie, jak twierdzą przedstawiciele Fundacji Ratowania Zabytków i Pomników Przyrody, jest to bardzo ciekawy historycznie i architektonicznie punkt na turystycznym szlaku Pojezierza Międzychodzko Sierakowskiego. Praktycznym rozwiązaniem wydaje się wykorzystanie budynku do celów edukacyjnych (przez zespół szkół przed południem) oraz kulturalnych. Te same pomieszczenia po południu mogłyby służyd jako centrum kultury, które organizowałoby czas wolny dzieciom, młodzieży i dorosłym członkom naszej lokalnej społeczności. Niniejsza koncepcja zawiera krótką charakterystykę stanu obecnego obiektu oraz propozycję wykorzystania budynku w historycznym kształcie i wielkości zewnętrznej, przy dostosowanej do potrzeb współczesności adaptacji pomieszczeo wewnątrz. Mamy nadzieję, że rozpadający się obecnie budynek starej szkoły stanie się nie tylko wizytówką kwileckiej oświaty, ale również ważnym obiektem historyczno turystycznym naszej gminy. Tak mało na terenach wiejskich mamy zabytków, więc starajmy się ocalid każdy z nich. Poznao ma centrum kulturalno-biznesowo-handlowe Stary Browar, który powstał z ruin zabudowao fabrycznych z lat Może Kwilcz mógłby mied centrum kultury i edukacji w zabytkowym budynku starej szkoły z 1888 roku?

2 Stara szkoła stan obecny budynku Budynek jest odrębnym, wolnostojącym obiektem z czerwonej cegły, na kamiennym fundamencie. Ściany szczytowe są wykooczone ozdobnym gzymsem, zwieoczonym po wschodniej stronie małą wieżyczką, w której znajdował się kiedyś dzwonek, nad nim natomiast umocowana została róża wiatrów. Dach pokryty jest w większości dachówką ceramiczną (oryginalna). Stan budynku: spękane i zawilgocone ściany wypłukana spoina między cegłami na ścianach nieszczelny dach z brakami dachówek miejscami zarwane stropy zabrudzona cegła elewacyjna osłabione fundamenty stolarka drzwiowa oraz okienna do wymiany zmieniony układ otworów okiennych nieciekawe najbliższe otoczenie budynku Pomimo potężnych zniszczeo oraz konieczności wymiany wielu poszyd i elementów budynku, ogólna bryła jest bryłą oryginalnie zachowaną (poza dobudówką z tyłu budynku), a ściany zewnętrzne na większości powierzchni mogą zostad odrestaurowane bez konieczności rozbiórki.

3 Stara szkoła stan oczekiwany rewitalizacja w formie: Kwileckie Centrum Kultury i Edukacji im. Floriana Mazurkiewicza w Kwilczu Budynek po przejściu generalnego remontu zacznie świecić zupełnie nowym blaskiem... Adaptacja starej szkoły do celów kulturalno-oświatowych umożliwi efektywne wykorzystanie pomieszczeń, zarówno przez szkołę (przed południem), jak i przez centrum kultury. Obiekt ten po specjalnym dostosowaniu pomieszczeń będzie mógł spełniać wiele funkcji, część z nich wymieniamy poniżej. Przedstawiamy docelowe układy funkcjonalne budynku (parteru oraz piętra), które umożliwią stworzenie nowoczesnego, interdyscyplinarnego obiektu przy zachowaniu historycznych elewacji oraz częściowo pomieszczeń. Dwa główne oryginalne wejścia do budynku znalazły praktyczne zastosowanie również w nowej odsłonie obiektu jedno z nich pozwala w łatwy sposób dostać się przez zaplecze do głównej sali, natomiast wejście pośrodku frontowej elewacji będzie wejściem reprezentacyjnym. Jedynie z tyłu budynku zostanie stworzone zupełnie nowe, dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych, wejście. Jedyną zmianą, jeżeli chodzi o bryłę budynku, jest stworzenie wkomponowanej dobudówki na tyłach obiektu (po zburzeniu obecnej, szpecącej) pozwoli to na zwiększenie powierzchni budynku. W obiekcie poza salami, pracowniami, częścią biurową oraz sanitarną zaprojektowano także liczne zaplecza, niewątpliwie przydatne przy szerokim zastosowaniu budynku. Na rzucie piętra w przybliżony sposób zaznaczony został obszar nie do użytku pod skosami dachu w tym miejscu zaczyna się ścianka kolankowa o wys. 50 cm. Zapraszamy do zapoznania się z propozycją wykorzystania poszczególnych pomieszczeń! Elewacje (wschodnia oraz zachodnia) według projektu:

4 UKŁAD PARTERU A Główna sala obiektu niewielki podest (może być ruchomy) z odpowiednim zapleczem, okna zlokalizowane na ścianach bocznych, dwa wejścia z głównego holu. Funkcja edukacyjna: wykorzystanie przez szkolne kółka, np. teatralne, chór sala audiowizualna wyposażona w projektor, duży ekran i odpowiednie nagłośnienie, będzie mogła być wykorzystywana przez nauczycieli w ramach urozmaicania lekcji, niezależnie od ich rodzaju sala będzie mogła służyć jako sala muzyki, zaplecze pomieści pomoce naukowe, instrumenty Funkcja kulturalna: sala wystawowa (specjalne stoły oraz dostosowane ściany) sala teatralna, kinowa, taneczna (scena, zaplecze, projektor, nagłośnienie) sala konferencyjna, wykładowa B Sala pamięci z wykorzystaniem do promowania gminy jest to jedyne pomieszczenie w budynku, w którym zostaną zachowane aktualne wymiary, pozostaną także oryginalne drzwi oraz piec kaflowy! Sala będzie wystylizowana na tradycyjną, historyczną izbę lekcyjną, z jedną innowacją projektorem multimedialnym, który umożliwi wykorzystanie pomieszczenia do prezentowania walorów gminy oraz pojezierza. centrum informacji turystycznej i promocji gminy punkt dokumentowania historii mieszkańców gminy (zbieranie wspomnień i pamiątek) lokalne muzeum szkolnictwa (stare ławki, tablica, itd.), życia codziennego, biogramy wybitnych mieszkańców gminy siedziba Stowarzyszenia Miłośników Ziemi Kwileckiej biblioteczka regionalna (publikacje i materiały źródłowe o gminie) BIURA Jasne, przestronne pomieszczenie, w którym mogą znaleźć się 2 stanowiska pracy (np. informacja turystyczna + osoba ds. kultury)

5 UKŁAD PIĘTRA D Pracownia multimedialna kilka komputerów, szybki internet, nowoczesne narzędzia dydaktyczne, multimedialne, odpowiednie oprogramowanie... Wszystko po to, by również w Kwilczu można było np. oglądać gwiazdy za pomocą największych teleskopów na świecie, zwiedzać cały ziemski glob dzięki trójwymiarowym wizualizacjom, nawiązywać międzynarodową współpracę i wiele, wiele innych. Pomieszczenie może być wykorzystywane wedle zapotrzebowania. Z okna atrakcyjny widok na ul. Kard. Wyszyńskiego oraz krajobraz w stronę Orzeszkowa. E Pracownia ogólna ok. 40 m 2 powierzchni, okna z widokiem na dziedziniec szkolny. Pracownia może wykorzystywać zaplecze znajdujące się na piętrze. Funkcja edukacyjna: pracownia plastyki lub techniki Funkcja kulturalna: świetlica profilaktyczna zajęcia pozalekcyjne, nauka języków obcych rękodzieło (nauka, produkcja, wystawy) warsztaty tematyczne F Sala spotkań - na kilkanaście osób. Może służyć naprzemiennie kilku grupom, czy też być wykorzystana podczas zajęć popołudniowych.

Podobne dokumenty

Inwentaryzacja budowlana

jednostka projektowa obiekt budowlany Budynek sali gimnastycznej stadium Inwentaryzacja budowlana data 08.2012 adres obiektu budowlanego nr działki inwestor Miasto Poznań Poznań, Pl. Kolegiacki 17 zespół