Przedszkole i Klasa Zerowa

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Przedszkole i Klasa Zerowa"

Transkrypt

1 Przedszkole i Klasa Zerowa Nauka dorastanie i życie z Jezusem 1

2 Drodzy Rodzice, W imieniu zarządu Szkoły Podstawowej Świętego Antoniego chciałbym powitać Państwa w naszej szkole. Jestem przekonany, iż szybko przekonacie się Państwo, że nasza szkoła jest ciepłym i przyjaznym miejscem, które wypełnia wspólna miłość do Chrystusa. Jesteśmy dumni z osiągnięć wszystkich naszych dzieci i obdarowani pełnym troski i poświęcenia personelem prowadzonym przez Panią Stacey. Broszura ta ma na celu dostarczenie informacji, jakich możecie Państwo potrzebować, aby móc jak najlepiej wesprzeć swoje dziecko w jego pierwszych krokach w naszej szkole. Przy okazji chciałbym Państwa powiadomić, że jako szkoła katolicka zbieramy dobrowolne składki. Dzięki temu szkoła zajmuje szczególne miejsce w systemie edukacyjnym, jednakże wiąże się z tym dodatkowa odpowiedzialność finansowa. Szkoły, które zobowiązały się do prowadzenia dobrowolnych dotacji muszą pokryć 10% kosztów projektów budowlanych i kosztów utrzymania. W tej sytuacji musimy spełniać wymagania parafii Św. Antoniego i diecezjii w Norhampton. Jako rodzice, możecie Państwo wspomóc kościół w spełnieniu tego zobowiązania. W związku z tym otrzymacie Państwo list informujący o zbieranych składkach na nasz fundusz budowlany. Jeśli jest to możliwe proszę Państwa o pomoc finansową. Życzę Waszym dzieciom sukcesów w nadchodzącym roku szkolnym w szkole św. Antoniego i wierzę, że będą Państwo zadowoleni z edukacji i opieki praktykowanej w szkole. Z niecierpliwością oczekujemy na współpracę z Państwem w wykształceniu Waszego dziecka, poparciu szkoły i zarazem wspólnoty parafialnej. Z poważaniem Jim Hayes Przewodniczący Zarządu Szkoły W szkole Świętego Antoniego wierzymy, iż każdy człowiek jest unikalną osobowością stworzoną na podobieństwo Boże. Nieustannie pracujemy nad ciągłym rozwojem każdego dziecka i dlatego też naszą przewodnią myślą jest: Nauka, Dorastanie i Życie z Jezusem Mając na myśli powyższe stwierdzenie dążymy do: Promowania poszanowania siebie, innych, społeczności i środowiska. Dbałości i troski o jednostkę, jednocześnie upewniając się, iż wszystkie dzieci mają jednakową możliwość wykorzystania drzemiącego w nich potencjału, przez co możemy dopasować plan zajęć do indywidualnych potrzeb dziecka. Tak na przykład, niepełnosprawne fizycznie dziecko otrzyma niezbędne wsparcie i pomoc. Traktowania wszystkich dzieci jednakowo niezależnie od płci, pochodzenia etnicznego itd. Rozwoju osobowości z silnymi przygotowaniem do Chrześcijańskiego życia opartego na wartościach przekazywanych w ewangeliach, z jednoczesnym poszanowaniem innej wiary. Planowania i wdrażania zbudowanego programu nauczania, który jest dobrze przemyślany i zorganizowany w oparciu o Program Edukacji Wczesnoszkolnej, oraz Katechizm Doskonałości we wszystkim co robimy, zawsze cieszymy się kiedy dajemy naszym dzieciom bogaty i urozmaicony program nauczania, który daje również szansę pracy ze specjalistami. May

3 Spis Treści Strona Okładka 1 Słowo wstępne od Zarządu Szkoły 2 Spis Treści 3 Jak duża jest nasza szkoła? 4 Jak szkoła jest zorganizowana? Droga do szkoły Dzień szkolny 5 Co potrzebuję przynieść? Co mam powiedzieć dziecku pierwszego dnia? Pytania i odpowiedzi 6-7 (pora obiadu, wyjście do domu, spóźnienie, wakacje, spotkania) Sprawy medyczne 8 Program Nauczania 9 Nauczanie Rozwijanie potrzeby nauki Zakres nauczania 10 Mundurek szkolny 11 Społeczność szkolna 12 Współpraca 13 Modlitwa Szkolna

4 Jak duża jest nasza szkoła? Obecnie w naszej szkole jest 500 uczniów, którzy pochodzą z różnych środowisk i krajów. Do września 2018 w szkole będą trzy klasy z każdego rocznika. Różnorodność ta wzbogaca doświadczenia życiowe naszych dzieci. Jak szkoła jest zorganizowana? Jesteśmy Katolicką Szkołą Podstawową. Wiek dzieci to 3-11 lat. Oddział 1 - Foundation Stage 1 Przedszkole (Nursery) 3-4 lat Poziom drugi - Key Stage 2 Oddział 2 - Foundation Stage 2 Zerówka (Reception) 4-5 lat Poziom pierwszy - Key Stage 1 Klasa lat Klasa lat Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa lat 8-9 lat 9-10 lat lat Cała szkoła współpracuje razem, aby upewnić się, że Państwa dziecko czuje się u nas dobrze i bezpiecznie. Personel zatrudniany jest wyłącznie po przejściu rygorystycznych procedur włączając w to kontrolę policyjną. Oddziały 1 i 2 są niezależne, dzielą się pomocami naukowymi i mają swoje własne miejsce. Oddział ten jest prowadzony przez panią Russell. Wyznaczeni uczniowie z klasy 5 (dyżurni) są przydzieleni, aby pomóc w adaptacji i wspierać młodsze dzieci, asystować podczas lunchu i w zabawie na podwórku. Droga do szkoły W szkole św. Antoniego promujemy zdrowy styl życia i dlatego też prosimy, abyście Państwo na ile jest to możliwe, przychodzili do szkoły na piechotę. Dziecko może przyjechać do szkoły rowerem w towarzystwie odpowiedzialnego dorosłego. Rower oraz kask zostaną bezpiecznie przechowane na terenie szkoły. Jeżeli spacer do szkoły jest z różnych powodów niemożliwy, prosimy abyście Państwo wzięli pod uwagę używanie środków transportu publicznego lub przywożenie dzieci wspólnie z innymi rodzicami. Ci z Państwa, którzy muszą przyjechać własnym samochodem proszeni są o parkowanie na parkingu kościelnym.w przypadku, gdy w/w parking jest przepełniony prosimy o parkowanie alternatywne w sposób niezakłócający spokoju naszych sąsiadów. 4

5 Dzień szkolny Sesja poranna dla porannej grupy przedszkolnej dla klas 1-6 drzwi otwierane są o godz Sesja popołudniowa dla popołudniowej grupy przedszkolnej Możecie Państwo przyprowadzić swoje dziecko rano do szkoły o godzinie 8.30 (dla przedszkola) i 8.45 (dla reszty uczniów) pod drzwi wejściowe znajdujące się najbliżej sali lekcyjnej dziecka, gdzie będzie przywitane poprzez pracownika szkoły. Następnie dziecko samodzielnie wejdzie do szkoły, powiesi kurtkę, odłoży na miejsce torebkę z lunchem i samodzielnie przejdzie do sali lekcyjnej. Co mam przynieść pierwszego dnia? Strój na gimnastykę, tenisówki (WSZYSTKO PODPISANE) - które zostaną zawieszone na wieszaku Kurtkę która zostanie zawieszona na wieszaku Torebkę z lunchem, które dziecko umieści w specjalnym koszyku (klasa zerowa) Czek/gotówkę w podpisanej kopercie jeśli dziecko korzysta z płatnego obiadu (klasa zerowa) Książeczkę do kolorowania, łamigłówki, puzzle na wypadek deszczowej pogody Teczkę szkolną (do zakupienia w sekretariacie szkolnym) Co mam powiedzieć dziecku pierwszego dnia? Zapewnij dziecko, że na pewno będzie miało wspaniały dzień i że nie możesz się doczekać, kiedy Ci o wszystkim opowie. Powiedz dziecku, że bedziesz czekać i odbierzesz je pod koniec dnia (jeśli z powodu nagłej sytuacji nie możesz odebrać dziecka i odbierze ktoś inny poinformuj nasz personel; dziecko będzie wydane tylko znanej, dorosłej osobie). 5

6 Pytania i odpowiedzi Co się dzieje, jeśli dziecko niechętnie przychodzi do szkoły? Nasza szkoła ma szerokie doświadczenie w zachęcaniu dzieci do przyjścia do klasy. Możecie być Państwo pewni, że zrobimy wszystko, co w naszej mocy, aby Wasze dziecko czuło się w szkole jak najlepiej. Co dzieje się podczas przerwy na lunch? Dziecko usiądzie przy stoliku z grupką innych dzieci i zje swój lunch. Nie pozwalamy dzieciom dzielić się jedzeniem z innymi dziećmi, jak również nie pozwalamy dzieciom przynosić słodyczy. Zachęcamy dziecko do jedzenia, jednakże nie zmuszamy go aby jadło. Resztki jedzenia odsyłane są do domu. Dzieci, które jedzą szkolny obiad idą na stołówkę wcześniej niż pozostałe dzieci i siadają przy wyznaczonym stole. Koledzy z klasy 5 służą pomocą młodszym dzieciom. Dzieci wychodzą na zewnątrz za zezwoleniem nauczyciela. Dzieci zachęcane są do zabawy grupowej. W ten sposób dzieci uczą się dzielenia z innymi oraz wpajane są obowiązujące w szkole tzw. Złote Zasady- Szacunek dla innych Dbałość o sprzęt Absolutnie zabronione! Co dzieje się, jeśli dziecko zabrudzi bieliznę? Dziecko zostanie umyte i przebrane w czyste ubranie. Jeśli wiecie Państwo, że dzieci mają skłonności do moczenia się, radzimy, aby w woreczku ze strojem do ćwiczeń znajdowała się również para majtek. Problemy tego typu proszę przedstawić prowadzącemu nauczycielowi... Jak odbieram dziecko pod koniec dnia? Prosimy Państwa o przyjście o godz (dla porannej grupy przedszkolnej) (dla popołudniowej grupy przedszkolnej) i o godz dla reszty dzieci pod najbliższe klasie drzwi wejściowe do szkoły. Prosimy o nie przychodzenie zbyt wcześnie, gdyż niepokoi to dzieci. Jeżeli jednak przyjdziecie Państwo przed wyznaczonym czasem prosimy o przebywanie w miejscu, w którym będziecie Państwo niewidoczni. Jeżeli przewidujecie Państwo spóźnienie się po odbiór dziecka, prosimy o telefoniczne powiadomienie szkoły. Słuchanie innych Troska o innych W przypadku, gdy dziecko odbierane będzie przez osoby z klubu organizującego zajęcia pozalekcyjne, pracownik naszej szkoły doprowadzi dziecko do punktu spotkań. Co dzieje się jeśli jest zła pogoda? Jak wiem, że szkoła jest zamknięta? Kiedy dziecko może korzystać z toalety? Dziecko może pójść do toalety kiedykolwiek o to poprosi.. Prosimy dzwonić pod numer informacyjny Parent Hotline Number i wybrać szkolny numer identyfikacyjny Usłyszą Państwo wiadomość, która jeśli jest to konieczne, jest uaktualniona od 7:30 rano. Prosimy nie wybierać opcji numer 3. 6

7 Pytania cd. Co się dzieje, jeżeli spóźnimy się do szkoły? Obecność sprawdzana jest o godz (8.30 i dla przedszkola) Jeżeli dziecka nie ma w klasie o tej godzinie uznaje się je za spóźnione i tak jest odznaczone w rejestrze. Jeżeli przyjdziecie Państwo po godz należy zgłosić się do sekretariatu szkolnego, aby zgłosić przyjście dziecka, następnie dziecko zostanie odesłane do klasy. Co mam zrobić, jeżeli dziecko ma wizytę u lekarza, dentysty, w szpitalu itd.? Prosimy, abyście postarali się Państwo rejestrować wizyty lekarskie poza godzinami szkolnymi. Jeżeli nie można tego uniknąć, należy napisać list informujący nas o zamierzeniach. Dziecko musi być odebrane z i przyprowadzane z powrotem do sekretariatu szkolnego. Saint Anthony s Catholic School Co się stanie, jeżeli moje dziecko coś zgubi? Po znalezieniu, wszystkie podpisane ubrania i wyposażenie ucznia są zwracane do klasy. Dlatego też prosimy Państwa, aby wszystkie rzeczy należące do ucznia zostały podpisane. Czy dzieci z Oddziału 1 i 2 uczestniczą w apelach i mszach? Tak, pod koniec roku szkolnego, po tym jak się zadomowią w szkole. Czy są osoby spoza szkoły, które oferują swoją pomoc? Tak. Dodatkowa pomoc w szkole zawsze się przyda. Jeśli możecie Państwo zaoferować jakąkolwiek pomoc bardzo prosimy o kontakt z panią Cole w sekretariacie szkolnym. Czy mogę zabrać swoje dziecko na wakacje w ciągu roku szkolnego? Nie. Tego typu postępowanie nie wpływa dobrze na edukację dziecka, może to spowodować problemy związane z edukacją akademicką i społeczną. Istnieje możliwość uzyskania zezwolenia na wyjazd TYLKO W WYJĄTKOWYCH SYTUACJACH i może zdarzyć się to raz przez cały okres nauki w szkole podstawowej. Czy moje dziecko może nosić biżuterię w szkole? Dziecko może nosić jedynie kolczyki tzw. wkrętki, które będą mogły zdjąć podczas ćwiczeń. Nie wolno nosić bransoletek, łańcuszków, zegarków czy pierścionków. Czy dzieci biorą udział w próbach przeciwpożarowych? Tak. Cała szkoła ma regularne ćwiczenia. Dzieci nie mogą w tym czasie rozmawiać i muszą słuchać podawanych instrukcji. Czy moje dziecko może przynieść słodycze na specjalną okazję jak np. urodziny? Nie. Ze względów zdrowotnych nie pozwalamy na przynoszenie słodyczy. Jednakże możecie Państwo posłać owoce lub ciastka. 7

8 Choroba Jeżeli Państwa dziecko nie czuło się dobrze w nocy, proszę zatrzymać je w domu przez co najmniej 24 godziny. Proszę zatelefonować przed 9.15 pierwszego dnia nieobecności i przynieść list wyjaśniający po powrocie dziecka do szkoły. Jeżeli dziecko choruje na chorobę zakaźną prosimy o poinformowanie szkoły. Sprawy Medyczne Kontrole Medyczne Dziecko przejdzie rutynową kontrolę zdrowotną. Pielęgniarka sprawdzi: wzrok, słuch, wzrost i wagę. Wszystkie inne medyczne sprawdziany będą wymagały państwa zgody i obecności. Gdy dziecko zachoruje w szkole W naszej szkole jest duża ilość osób, które przeszły kursy udzielania pierwszej pomocy. Pani Southam jest osobą, która jest odpowiedzialna za wszystkie sprawy medyczne i jest wykwalifikowana w tej dziedzinie. W przypadku, gdy dziecko zachoruje w szkole, powiadomiona zostanie osoba której dane są na formularzu informacyjnym. Dlatego bardzo ważne jest, aby wszystkie dane były na bieżąco uzupełniane. Rodzice zostaną poinformowani tylko kiedy uznamy, iż istnieje taka potrzeba. Może zdarzyć się, że udzielimy dziecku pierwszej pomocy. Gdy dziecko uderzy się w głowę otrzymacie Państwo list informujący o zdarzeniu. Wszystkie zdarzenia są odnotowywane. Chorzy na astmę Inhalatory muszą być trzymane w szkole. Prosimy również o coroczne wypełnianie formularzy medycznych. Lekarstwa Szkoła może podać lekarstwo w wyjątkowych sytuacjach zazwyczaj w przypadku chorób przewlekłych. Jeżeli lekarz przepisze dziecku lekarstwo, prosimy o poinformowanie go, iż lekarstwo nie może być podane w szkole. Umożliwi to lekarzowi przepisanie dawkowania tak, aby lek podany mógł być przed lub po zajęciach szkolnych. 8

9 Program nauczania Kiedy dziecko rozpocznie szkołę, będzie nauczane według wczesnego programu nauczania przeznaczonego dla grupy wiekowej od lat 3 do 5 tzw. poziom wstępny (Foundation Stage). W klasie pierwszej (Year One) dzieci rozpoczną poziom pierwszy szkoły (Key Stage 1); w klasie trzeciej (Year Three) rozpoczyna się poziom drugi. Na zakończenie nauki w oddziale 1-2 dzieci zostaną poddane ocenie według profilu przewidzianego dla tej grupy wiekowej. Na zakończenie poziomów pierwszego i drugiego (Key Stage 1 i 2), dzieci będą pisały testy sprawdzające. Wyniki testów zostaną przekazane do Wydziału Edukacji. Nauczanie Państwa dziecko będzie nauczane różnymi metodami. Praca nauczycieli jest starannie zaplanowana zgodnie z zapotrzebowaniami i zdolnościami dzieci. Wszystkie dzieci są wyjątkowe i stworzone na podobieństwo Boże. W naszej szkole dzieci będą miały szanse rozwijać się w swoim własnym tempie, i będą zachęcane do tego przez nauczyciela poprzez organizowanie im zróżnicowanych zadań. Rozwijanie Potrzeby Nauki W szkole św. Antoniego chcemy rozwijać w Państwa pociechach rozumienie potrzeby i sposobu uczenia się, w taki sposób, aby odkryły one w sobie pragnienie zdobywania wiedzy. W tym celu przedstawiamy im system sześciu liter R tzn: Resilence (wytrwałość) - wykonywanie zadania do końca Resourcefulness (przedsiębiorczość) wyszukiwanie różnych środków wyrażania siebie/ używanie odpowiednich pomocy do znalezienia odpowiedzi na pytania / przystosowywanie różnych stylów uczenia się do sytuacji. Relationships (znajomośi) - Reflectiveness (refleksja) - praca w harmonii z innymi / w parach/ w grupach/ uczenie się rozpoznawania, kiedy należy poprowa dzić grupę a kiedy podążać za innymi itd. możliwość przemyśleń i oceny / szansa rozważenia czy to była ich najlepsza praca / czy mogła być wykonana inaczej, itd. Remembering (pamiętanie) - ćwiczenie pamięci, przedstawienie dzieciom różnych technik poprawy pamięci a tym samym uczenia się. Responsive (reagowanie) - rozwijanie zdolności do podjęcia wezwania, a nie poddawania się. 9

10 Zakres Nauczania Religia podążanie programem nauczania przyjdz i zobacz i uczestnictwo w świętowaniu życia kościelnego i szkolnego Możecie Państwo pomòc dzieciom ucząc je modlitwy i uczestnicząc z nimi we Mszy świętej Rozwój osobisty, społeczny i emocjonalny samodzielne ubieranie i rozbieranie się, słuchanie i odpowiadanie dorosłym, dzielenie się i wspólna zabawa, zawieranie przyjaźni, odróżniane złego od dobrego Możecie Państwo pomóc dziecku ucząc je jak dzielić się z innymi Komunikowanie się wyraźne wysławianie się, reagowanie na opowiadane historie, wiersze, rymy. Rozwój fizyczny rozwijanie umiejętności używając różnorodnych sprzętów sportowych, praca nad koordynacją ruchową, branie udziału w grach grupowych, używanie małych narzędzi do budowania modelów z rupieci. Możecie Państwo pomóc swojemu dziecku grając z nim w piłkę, zachęcać do skakania na jednej nodze, jazdy ba rowerze czy zabierania dziecko na basen. Literatura - zapoznanie się ze słowem pisanym; książki, wiersze lub inne materiały do czytania. Rozpoznawanie i czytanie słów kluczowych. Nauczenie się dźwięków liter i łączenie je w wyrazy tak aby wspomóc czytanie, właściwe trzymanie ołówka i pisanie w konkretnym celu. Możecie państwo pomóc swojemu dziecku codziennie mu czytając I słuchając jego trajkotania Matematyka porównywanie przedmiotów, sortowanie i dopasowywanie, pisanie i pracowanie z liczbami, rozpoznawanie i tworzenie kształtów, mieć świadomość dodawania, odejmowania, dzielenia, rozwijanie języka matematycznego np. dłuższy, krótszy, cięższy, lżejszy. Możecie Państwo pomòc dziecku odczytując z nimi numery rejestracyjne samochodòw, pozwalając im pomagać w zakupach. Wiedza o otaczającym świecie i rozumienie świata (Przyroda) przyglądanie się i opisywanie żyjących i martwych rzeczy, mówienie o sobie, przyglądanie się wzorom, podobieństwom i różnicom, rozmawianie o przeszłości i przyszłości, zadawanie pytań skąd się biorą różne rzeczy. Możecie Państwo pomòc dziecku rozwijając ich ciekawość świata, zbierając je na wycieczki,do parku Kreatywność praca różnymi technikami podczas zajęć ze sztuki: kolaż, pastele, słuchanie dźwięków, uczestnictwo w zajęciach z muzyki, ruch i taniec, używanie wyobraźni w sztuce, zajęciach teatralnych itd. Możecie Państwo pomòc dziecku, doceniając pracę, ktòre dziecko przynosi do domu, zachęcając je do dalszej pracy. 10

11 Co mam nosić w szkole? Klasa Zerowa Chłopcy Dziewczynki Niebieski szkolny sweterek Biała koszulka polo ze szkolnym logo lub biała szkolna koszula zakupiona w sklepie Krawat Szare spodnie / spodenki szkolne Szare lub białe skarpetki Czarne buty (buty sportowe są zakazane) Zestaw do ćwiczeń Koszulka sportowa Czarne szorty Niebieski woreczek Tenisówki (Opcjonalnie) Przedszkole Niebieski sweterek (wkładany przez głowę lub rozpinany) Sukienka w niebiesko-białą kratkę latem Biała koszulka polo ze szkolnym logo lub biała szkolna koszula zakupiona w sklepie Krawat Szare spódniczki/ bezrękawniki/ spodnie lub krótkie spodenki białe skarpetki/rajstopy Czarne buty (buty z odkrytymi palcami są niedozwolone) Zestaw do ćwiczeń Koszulka sportowa Czarne szorty Niebieski woreczek Tenisówki Skarpetki, jeśli dziecko chodzi w szkole w rajstopach (Opcjonalnie) Chłopcy i dziewczynki potrzebują: Zestaw do ćwiczeń Niebieski Dress Tenisówki Biała koszulka Czarne szorty Teczka szkolna Worek na gimnastykę Ważne jest, aby wszystkie rzeczy należące do Państwa dzieci były podpisane. Plakietki z imionami mogą być zamówione w sekretariacie, ewentualnie ubrania powinny być regularne podpisywanie tak, aby żadne z ubrań nie zaginęło. Mogą Państwo zakupić swetry, swetry rozpinane, krawaty i dresy w sekretariacie w każdą środę przed i po szkole. Każda inna część mundurka jest dostępna do kupienia przez internet w Tesco. 11

12 Organizacja szkoły Dyrektor Szkoły 8 członków zarządu 2 reprezentantów lokalnych władz (pracownicy wydziału edukacji) 2 rodziców wybranych przez komitet rodzicielski 2 reprezentantów rady pedagogicznej 1 sekretarz Zarząd szkoły odpowiada za całkowitą strategię funkcjonowania szkoły. Zarząd spotyka się co semester, a większość członków zarządu uczestniczy regularnie w pojedynczych spotkaniach. Spotkania odbywają się z następujących powodów: Środki trwałe i finanse Życie katolickie i społeczność szkolna, przyjęcia do szkoły. Personel szkolny Program nauczania, włączjąc w to edukację specjalną. Komitet odpowiedzialny jest za formułowanie regulaminów, które następnie są przedstawiane całemu zarządowi. Zarząd spotyka się również wtedy, jesli zajdzie taka potrzeba, np. w sprawach dyscyplinarnych, przeniesień,odwołań itp. Zarządzanie szkołą w sprawach natury codziennej jest przekazane Dyrektorowi szkoły i osobom z nadzoru. Parafia Szkoła jest bardzo silnie związana z kościołem parafialnym św. Antoniego. Ksiądz Joseph Pham zaprasza dzieci regularnie do Kościoła w celu świętowania podczas mszy świętej lub z powodu innych okazji. Ważne jest, aby Państwa dziecko nauczyło się brać udział we wszystkich typach uroczystości kościelnych i dlatego też zachęcamy Państwa do regularnego uczęszczania z dziećmi do Kościoła. W 3 klasie (Year 3) oczekuje się, że dziecko rozpocznie przygotowania do Sakramentu Spowiedzi i Pierwszej Komunii Świętej. Aby dziecko zostało przyjęte na kurs przygotowujący, konieczne jest, aby regularnie uczęszczało na Msze Święte. Uczestnictwo w tym sakramencie świętym jest niezmiernie ważnym elementem rozwoju duchowego, dlatego też prosimy o Państwa wsparcie. Dom i Szkoła Otrzymacie Państwo Umowę między domem a szkołą, którą będziecie musieli Państwo podpisać w momencie rozpoczęcia przez dziecko szkoły. Sąsiedztwo Jesteśmy szkołą, która bardzo ceni sobie dobre stosunki ze wszystkimi naszymi sąsiadami. Dlatego też nasze działania są starannie przemyślane. Prosimy rodziców o parkowanie samochodów taki sposób, aby nie przeszkadzać sąsiadom. Pamiętajmy też, aby dzieci były zawsze uprzejme dla innych. 12

13 Współpraca W naszej szkole dążymy do tego, aby wszystkie rodziny czuły się częścią naszej społeczności. Rodzice, którzy mają wolny czas, często poświęcają go szkole. Inni rodzice, którzy pracują mogą współpracować ze szkołą w ciągu roku szkolnego podczas pojedynczych wydarzeń. Na początku roku szkolnego otrzymacie Państwo kalendarz zawierający daty ważniejszych wydarzeń szkolnych. Zauważycie Państwo, iż imprezy szkolne będą miały miejsce zarówno podczas godzin szkolnych jak również wieczorami. Zapraszamy Was do kościoła, na rodzinne dyskoteki, spotkania rodziców. Prosimy Państwa abyście pamiętali o szkole, personelu i dzieciach w swoich modlitwach. Każdego tygodnia otrzymacie Państwo list. Będzie on informował Was o wydarzeniach, które miały miejsce lub dopiero nastąpią. Postaramy się na bieżąco informować o tym, co dzieje się w klasach i o szerokich możliwościach jakie oferujemy Waszemu dziecku. Szkoła korzysta z aktywności grupy ludzi, którzy co semestr identyfikują działania, które mogą być zatrudnione dla korzyści całego społeczeństwa. Szkolny chór słynie z serdeczności i w skład wchodzą rodzice, personel oraz członkowie kościoła. Jeśli mieli by państwo ochotę zapisać się do chóru, prosimy o poinformowanie sekretariatu szkolnego. Co semestr otrzymacie Państwo program nauczania oraz informację dotyczącą nauczania religii. W ten sposób będziecie mogli Państwo pomagać dzieciom w zdobywaniu przez nich wiedzy. Współpraca prowadzi do sukcesu Waszego dziecka. Oczekujemy, iż każde dziecko będzie czytało codziennie. W klasie zerowej i przedszkolu oczekujemy, iż Państwo będziecie czytać wspólnie z dzieckiem. Kiedy dziecko zacznie robić postępy dostanie ksiązeczkę w której będziecie Państwo rejestrować przeczytane książki. Problemy Życie jest skomplikowane i niejednokrotnie zdarzą się sytuacje, które zakłócą spokój i szczęście dziecka. W przypadku jakichkolwiek problemów proszę o kontaktowanie się z Pani dyrektor. Zapewniam, iż wszystkie informacje będą traktowane poufnie. Nie zawsze będę potrafiła odpowiedzieć na każde pytanie, lub rozwiązać problem, ale zapewniam Państwa, że jest ogromna szansa, iż mogę znać kogoś, kto będzie mógł pomóc w danej sytuacji. 13

14 This is our school, Let peace dwell here. Let the rooms be full of contentment, Let love abide here, Love of one another, Love of mankind, Love of life itself, And love of God. Let us remember That as many hands build a house, So many hearts, Build a school. Amen. 14

Klasy I-VI. Nauka dorastanie i życie z Jezusem

Klasy I-VI. Nauka dorastanie i życie z Jezusem Klasy I-VI Nauka dorastanie i życie z Jezusem 1 Drodzy Rodzice, W imieniu zarządu Szkoły Podstawowej Świętego Antoniego chciałbym powitać Państwa w naszej szkole. Jestem przekonany, iż szybko przekonacie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MUZYCZNEGO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO BAJOKO

REGULAMIN MUZYCZNEGO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO BAJOKO Załącznik Nr 1 REGULAMIN MUZYCZNEGO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO BAJOKO ul. 11 Listopada 1 41-300 Dąbrowa Górnicza 1. Przedszkole jest instytucją oświatową, wychowawczo - dydaktyczną i opiekuńczą oraz realizuje

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Zespołu Szkół Przymierza Rodzin nr 3 na Bielanach

Program Wychowawczy Zespołu Szkół Przymierza Rodzin nr 3 na Bielanach Program Wychowawczy Zespołu Szkół Przymierza Rodzin nr 3 na Bielanach Cele ogólne Cele szczegółowe Sposób realizacji Odpowiedzialni Ocena rozwój duchowy i religijny. Pogłębia wiedzę religijną. uczestnictwo

Bardziej szczegółowo

Sobotnia Szkoła Języka Polskiego Pro Polonia w Hounslow Kingsley Academy, Prince Regent Road, Hounslow TW3 1NE REGULAMIN SZKOŁY

Sobotnia Szkoła Języka Polskiego Pro Polonia w Hounslow Kingsley Academy, Prince Regent Road, Hounslow TW3 1NE REGULAMIN SZKOŁY Sobotnia Szkoła Języka Polskiego Pro Polonia w Hounslow Kingsley Academy, Prince Regent Road, Hounslow TW3 1NE REGULAMIN SZKOŁY I. Termin i czas trwania zajęć Rok szkolny obejmuje 33 soboty w ciągu roku.

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR DLA RODZICÓW UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ SZKOŁA PODSTAWOWA im. KAZIMIERZA ODNOWICIELA i GIMNAZJUM W POBIEDZISKACH

INFORMATOR DLA RODZICÓW UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ SZKOŁA PODSTAWOWA im. KAZIMIERZA ODNOWICIELA i GIMNAZJUM W POBIEDZISKACH INFORMATOR DLA RODZICÓW UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ SZKOŁA PODSTAWOWA im. KAZIMIERZA ODNOWICIELA i GIMNAZJUM W POBIEDZISKACH KONTAKT ZESPÓŁ SZKÓŁ SZKOŁA PODSTAWOWA I GIMNAZJUM W POBIEDZISKACH ul. Kostrzyńska

Bardziej szczegółowo

zdrowia Zaangażuj się

zdrowia Zaangażuj się Ochrona Twojego zdrowia Zaangażuj się Niniejszy projekt jest finansowany przez Ochrona Twojego zdrowia Zaangażuj się www.oha.com 1. Zainteresuj się ochroną swojego zdrowia. Jeśli masz pytania lub wątpliwości

Bardziej szczegółowo

Procedura dotycząca bezpieczeństwa dzieci podczas ich pobytu w Przedszkolu Miejskim nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi w Bytomiu

Procedura dotycząca bezpieczeństwa dzieci podczas ich pobytu w Przedszkolu Miejskim nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi w Bytomiu Procedura dotycząca bezpieczeństwa dzieci podczas ich pobytu w Przedszkolu Miejskim nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi w Bytomiu 1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej Przedmiotowy System Oceniania z religii został opracowany na podstawie Programu Nauczania Religii Rzymskokatolickiej w Przedszkolach

Bardziej szczegółowo

32. ZBIERAMY DANE W NASZEJ KLASIE I SZKOLE CZYLI O TYM, JAK SIĘ TWORZY WYKRESY SŁUPKOWE

32. ZBIERAMY DANE W NASZEJ KLASIE I SZKOLE CZYLI O TYM, JAK SIĘ TWORZY WYKRESY SŁUPKOWE 32. ZBIERAMY DANE W NASZEJ KLASIE I SZKOLE CZYLI O TYM, JAK SIĘ TWORZY WYKRESY SŁUPKOWE 143 Małgorzata Sieńczewska 32. ZBIERAMY DANE W NASZEJ KLASIE I SZKOLE CZYLI O TYM, JAK SIĘ TWORZY WYKRESY SŁUPKOWE

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN POBYTU DZIECKA w Przedszkolu Samorządowym nr 4 w Białymstoku

REGULAMIN POBYTU DZIECKA w Przedszkolu Samorządowym nr 4 w Białymstoku REGULAMIN POBYTU DZIECKA w Przedszkolu Samorządowym nr 4 w Białymstoku I. Przyprowadzanie i odbieranie dzieci. 1. Rodzice (prawni opiekunowie) dzieci przyprowadzają i odbierają je z przedszkola oraz są

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA pobytu dziecka w przedszkolu

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA pobytu dziecka w przedszkolu PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA pobytu dziecka w przedszkolu Procedura nr 1 - Bezpieczny pobyt dziecka w budynku przedszkolnym (sala oddziałowa i szatnia) Cel: Zapewnienie dzieciom warunków do bezpiecznego pobytu

Bardziej szczegółowo

Znamy się na dzieciach. i rozumiemy rodziców

Znamy się na dzieciach. i rozumiemy rodziców Znamy się na dzieciach i rozumiemy rodziców Jesteś ekspertem w sprawach dotyczących Twojego dziecka Jesteśmy specjalistami w dziedzinie zdrowia dziecka Zostać rodzicem to ogromne i niesamowite przeżycie.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z RELIGII W KLASACH I VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z RELIGII W KLASACH I VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z RELIGII W KLASACH I VI Program nauczania: W rodzinie dzieci Bożych AZ 1-02 /9; klasy I - III W przyjaźni z Bogiem AZ 2-03 /6; klasy IV-

Bardziej szczegółowo

I. PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA

I. PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA Regulamin Integracyjnego Przedszkola Niepublicznego Językowo Muzycznego Czarodziejski Dworek I. PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA 1. Przyprowadzanie dziecka do przedszkola a)

Bardziej szczegółowo

,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne.

,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. ,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. PRZEDSZKOLE NASZYCH DZIECI,,WSZYSTKIEGO CO NAJLEPSZE NAUCZYŁEM SIĘ

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA. Przeprowadzanie badań diagnostycznych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubinie

PROCEDURA. Przeprowadzanie badań diagnostycznych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubinie Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Lubinie PROCEDURA Przeprowadzanie badań diagnostycznych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubinie Nr procedury 3 Wydanie 1.0 Cel procedury. Celem niniejszej

Bardziej szczegółowo

Przepisy dotyczące obecności w szkole Dla Rodziców

Przepisy dotyczące obecności w szkole Dla Rodziców Przepisy dotyczące obecności w szkole Dla Rodziców Czy upewniają się Państwo, że Wasze dziecko chodzi do szkoły? Jego przyszłość zależy od tego! 73% uczniów, których 35% uczniów, których nieobecność 3%

Bardziej szczegółowo

Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci obowiązująca w Przedszkolu Nr 134 Słoneczny Świat w Poznaniu

Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci obowiązująca w Przedszkolu Nr 134 Słoneczny Świat w Poznaniu Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci obowiązująca w Przedszkolu Nr 134 Słoneczny Świat w Poznaniu I. Przyprowadzanie dziecka do przedszkola 1. Rodzice (opiekunowie prawni) przyprowadzają i odbierają

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola Dzieciątka Jezus Parafii Świętej Rodziny w Mławie

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola Dzieciątka Jezus Parafii Świętej Rodziny w Mławie Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola Dzieciątka Jezus Parafii Świętej Rodziny w Mławie Jesteśmy przedszkolem katolickim, promującym chrześcijański system wartości, zapewniamy wszechstronny, bezpieczny

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS ICH POBYTU W PRZEDSZKOLU PRYMUSEK

INSTRUKCJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS ICH POBYTU W PRZEDSZKOLU PRYMUSEK - 1 - INSTRUKCJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS ICH POBYTU W PRZEDSZKOLU PRYMUSEK - 2-1. Przedszkole PRYMUSEK sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka

Bardziej szczegółowo

Regulamin ZSP w Woli Kiełpińskiej

Regulamin ZSP w Woli Kiełpińskiej Regulamin ZSP w Woli Kiełpińskiej Niniejszy Regulamin opisuje, wypracowane wspólnie przez uczniów, rodziców i nauczycieli i przyjęte do realizacji postępowania i zasady zachowania uczniów na terenie szkoły.

Bardziej szczegółowo

Proszę zapamiętać swoje prawa:

Proszę zapamiętać swoje prawa: Zgodnie z prawem obowiązującym w Anglii i Walii, w ramach Europejskiej Konwencji Praw Człowieka, przysługują Państwu niżej wymienione prawa. Proszę zapamiętać swoje prawa: 1. Należy poinformować policję,

Bardziej szczegółowo

Informacje o szkole. Glade Primary School Knappers Way Brandon Suffolk IP27 0DA. Telefon: 01842 811580 Faks: 01842 814645 office@glade.suffolk.sch.

Informacje o szkole. Glade Primary School Knappers Way Brandon Suffolk IP27 0DA. Telefon: 01842 811580 Faks: 01842 814645 office@glade.suffolk.sch. Informacje o szkole Glade Primary School Knappers Way Brandon Suffolk IP27 0DA Telefon: 01842 811580 Faks: 01842 814645 office@glade.suffolk.sch.uk Witamy w Szkole Podstawowej Glade Oto krótki przewodnik

Bardziej szczegółowo

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA... (imię i nazwisko dziecka przyjmowanego do przedszkola) Data i miejsce urodzenia dziecka... Pesel.. Imiona rodziców... Rodzeństwo (imię, nazwisko, wiek).... Adres

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN POLSKIEJ SZKOŁY SOBOTNIEJ W MILFORD (GUILDFORD)

REGULAMIN POLSKIEJ SZKOŁY SOBOTNIEJ W MILFORD (GUILDFORD) Polska Szkoła Sobotnia Polish Saturday School- Milford (Guildford) Im. Tadeusza Czuchnickiego Rok założenia Est. 1985 REGULAMIN POLSKIEJ SZKOŁY SOBOTNIEJ W MILFORD (GUILDFORD) I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA DZIECKA 6 LETNIEGO W SZKOLE

EDUKACJA DZIECKA 6 LETNIEGO W SZKOLE EDUKACJA DZIECKA 6 LETNIEGO W SZKOLE Edukacja 6 latka w szkole Każde dziecko rozwija się inaczej, ma swoją dynamikę, tempo i rytm rozwoju. Dzieci różnią się między sobą zdolnościami do nauki, sprawnością

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej Ad. 1. Cele oceniania Ad. 2. Zasady oceniania

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej Ad. 1. Cele oceniania Ad. 2. Zasady oceniania Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej Przedmiotowy system oceniania z religii został opracowany na podstawie Programu nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach

Bardziej szczegółowo

Zasady funkcjonowania

Zasady funkcjonowania ECOLE MATERNELLE ET PRIMAIRE FRANCO-POLONAISE DE GDYNIA PRZEDSZKOLE FRANCUSKIE PRZY ZWIĄZKU FRANCUZÓW ZAGRNICĄ ANNEE SCOLAIRE 2015/2016 ROK SZKOLNY 2015/2016 Gdynia, 01.09.2015 Zasady funkcjonowania 1.

Bardziej szczegółowo

JAK RODZICE MOGĄ WSPIERAĆ DZIECKO ROZPOCZYNAJĄCE NAUKĘ. Opracowanie: Mariola Pierzchała- dyrektor SP 7

JAK RODZICE MOGĄ WSPIERAĆ DZIECKO ROZPOCZYNAJĄCE NAUKĘ. Opracowanie: Mariola Pierzchała- dyrektor SP 7 JAK RODZICE MOGĄ WSPIERAĆ DZIECKO ROZPOCZYNAJĄCE NAUKĘ Opracowanie: Mariola Pierzchała- dyrektor SP 7 WSTĘP Większość dzieci z niecierpliwością, ciekawością i radosnym oczekiwaniem reaguje na fakt rozpoczęcia

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 7 Szkoła Podstawowa nr 7 im. Henryka Sienkiewicza we Włocławku ul. Gniazdowskiego 7 87-800 Włocławek Tel.54 234-14-21 www.zs7wlc.

Zespół Szkół nr 7 Szkoła Podstawowa nr 7 im. Henryka Sienkiewicza we Włocławku ul. Gniazdowskiego 7 87-800 Włocławek Tel.54 234-14-21 www.zs7wlc. Zespół Szkół nr 7 Szkoła Podstawowa nr 7 im. Henryka Sienkiewicza we Włocławku ul. Gniazdowskiego 7 87-800 Włocławek Tel.54 234-14-21 www.zs7wlc.pl Odział przedszkolny w ZS nr 7 oferuje: naukę poprzez

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ I NADZORU PEDAGOGICZNEGO

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ I NADZORU PEDAGOGICZNEGO RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ I NADZORU PEDAGOGICZNEGO przeprowadzonego w Punkcie Przedszkolnym przy Publicznej Szkole Podstawowej w Bistuszowej w roku szkolnym 2010/2011 Zgodnie z opracowanym Planem

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej Przedmiotowy system oceniania z religii został opracowany na podstawie Programu nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach

Bardziej szczegółowo

Discover... Free Entitlement. (Early Years Provision) A guide for parents and carers by the Family Information Service. www.westsussex.gov.

Discover... Free Entitlement. (Early Years Provision) A guide for parents and carers by the Family Information Service. www.westsussex.gov. Discover... Free Entitlement (Early Years Provision) A guide for parents and carers by the Family Information Service www.westsussex.gov.uk/family Pyt. Co oznacza uprawnienie do bezpłatnej opieki nad dzieckiem

Bardziej szczegółowo

Misja Szkoły. Nasza misja to: Szkoła - dobre wychowanie, rzetelna nauka, sprawność fizyczna, postawa społeczna i pogoda ducha.

Misja Szkoły. Nasza misja to: Szkoła - dobre wychowanie, rzetelna nauka, sprawność fizyczna, postawa społeczna i pogoda ducha. Misja Szkoły Nasza misja to: Szkoła - dobre wychowanie, rzetelna nauka, sprawność fizyczna, postawa społeczna i pogoda ducha. Jesteśmy po to, aby dobrze wychować powierzone nam przez rodziców dzieci i

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY II i III WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY II I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa Pańska; Pozdrowienie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MRUCZANKOWEGO PRZEDSZKOLA. Niepubliczne przedszkole integracyjne Mruczankowe Przedszkole mieszczące się w Warszawie

REGULAMIN MRUCZANKOWEGO PRZEDSZKOLA. Niepubliczne przedszkole integracyjne Mruczankowe Przedszkole mieszczące się w Warszawie www.mruczankowe.pl REGULAMIN MRUCZANKOWEGO PRZEDSZKOLA Niepubliczne przedszkole integracyjne Mruczankowe Przedszkole mieszczące się w Warszawie przy ulicy Lipińskiej 11, zwane dalej Przedszkolem. I. POSTANOWIENIA

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ARGONAUT W WARSZAWIE. Postanowienia wstępne

REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ARGONAUT W WARSZAWIE. Postanowienia wstępne REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ARGONAUT W WARSZAWIE Postanowienia wstępne 1 Międzynarodowa Szkoła Podstawowa ARGONAUT w Warszawie zwana dalej Szkołą działa w oparciu o zasady sformułowane

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEGO GIMNAZJUM ARGONAUT W WARSZAWIE

REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEGO GIMNAZJUM ARGONAUT W WARSZAWIE REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEGO GIMNAZJUM ARGONAUT W WARSZAWIE Postanowienia wstępne 1 Międzynarodowe Gimnazjum ARGONAUT w Warszawie zwane dalej Szkołą działa w oparciu o zasady sformułowane w Statucie Szkoły

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Przedszkola Miejskiego im. Juliana Tuwima w Łabiszynie na lata 2015-2018

KONCEPCJA PRACY Przedszkola Miejskiego im. Juliana Tuwima w Łabiszynie na lata 2015-2018 KONCEPCJA PRACY Przedszkola Miejskiego im. Juliana Tuwima w Łabiszynie na lata 2015-2018 MISJA Przedszkole otacza dzieci troską i miłością, zapewnia dzieciom opiekę. Jest miejscem radosnej zabawy i bezpiecznego

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA POSTĘPOWANIA DOTYCZĄCA ZASAD PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA UCZNIÓW

PROCEDURA POSTĘPOWANIA DOTYCZĄCA ZASAD PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA UCZNIÓW PROCEDURA POSTĘPOWANIA DOTYCZĄCA ZASAD PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA UCZNIÓW Uczniowie są przyprowadzani do placówki i odbierani z placówki przez rodziców (opiekunów prawnych). Dzieci mogą być przyprowadzane

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA I ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W BUKOWIE

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA I ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W BUKOWIE KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA I ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W BUKOWIE Każde dziecko jest dla nas ważne Przygotowujemy dzieci do nauki w szkole Jesteśmy otwarci na potrzeby społecznościlokalne j

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA Szkoła podstawowa Etap I Klasy I- III Cele katechetyczne: 1. Zachęcanie do aktywnego

Bardziej szczegółowo

Informacje ogólne dla Rodziców odnośnie funkcjowania placówki Niepubliczne Przedszkole Językowe Akademia Małych Tygrysków

Informacje ogólne dla Rodziców odnośnie funkcjowania placówki Niepubliczne Przedszkole Językowe Akademia Małych Tygrysków Informacje ogólne dla Rodziców odnośnie funkcjowania placówki Niepubliczne Przedszkole Językowe Akademia Małych Tygrysków Drodzy Rodzice w celu ułatwienia Państwu współpracy z naszą placówką skosntruowana

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 IM. JANA MATEJKI W KOSZALINIE KLASY IV - VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 IM. JANA MATEJKI W KOSZALINIE KLASY IV - VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 IM. JANA MATEJKI W KOSZALINIE KLASY IV - VI Elementy wchodzące w zakres oceny z religii: 1. Ilość i jakość prezentowanych wiadomości.

Bardziej szczegółowo

Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół 29 maja 2014 r. Nowelizacja rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA DOTYCZĄCA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA NR 50 W WARSZAWIE

PROCEDURA DOTYCZĄCA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA NR 50 W WARSZAWIE PROCEDURA DOTYCZĄCA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA NR 50 W WARSZAWIE I. Przyprowadzanie dziecka do przedszkola. 1. Rodzice (prawni opiekunowie) są zobowiązani podać swoje aktualne numery

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KORZYSTANIA Z SALI ZABAW W PRZEDSZKOLU W SICINACH

REGULAMIN KORZYSTANIA Z SALI ZABAW W PRZEDSZKOLU W SICINACH REGULAMIN KORZYSTANIA Z SALI ZABAW W PRZEDSZKOLU W SICINACH 1. Sala zabaw jest przeznaczona wyłącznie do realizacji zajęć dydaktyczno wychowawczo opiekuńczych oraz zabaw dzieci. 2. Sala zabaw dostępna

Bardziej szczegółowo

Dzieci lubią książki! Czytanie wrażeniowe w ruchu, w tańcu i w zabawie

Dzieci lubią książki! Czytanie wrażeniowe w ruchu, w tańcu i w zabawie Dzieci lubią książki! Czytanie wrażeniowe w ruchu, w tańcu i w zabawie Seminarium dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej ZCDN, 4 października 2014 r. Maria Twardowska Czy

Bardziej szczegółowo

I. Podstawa prawna: 4. Statut szkoły. Nauczyciel: Ks. Damian Kubisz

I. Podstawa prawna: 4. Statut szkoły. Nauczyciel: Ks. Damian Kubisz PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIAZ RELIGII RZYMSKOKATOLICKIEJ W KLASACH I III W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ CURIE W SOBÓTCE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 I. Podstawa prawna: 1. Dyrektorium Kościoła

Bardziej szczegółowo

Sześciolatek w Szkole Podstawowej w Janikowie

Sześciolatek w Szkole Podstawowej w Janikowie Sześciolatek w Szkole Podstawowej w Janikowie Obowiązekszkolny sześciolatków w roku szkolnym 2014/2015 Spełnianie obowiązku szkolnego rozpoczynają dzieci urodzone w okresie: od 01.01.2008r. do 30.06.2008r.

Bardziej szczegółowo

Regulamin świetlicy Szkoły Podstawowej w Zalasewie

Regulamin świetlicy Szkoły Podstawowej w Zalasewie Regulamin świetlicy Szkoły Podstawowej w Zalasewie 1 Postanowienia ogólne Świetlica jest integralną częścią szkoły w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ ZGŁOSZENIA DZIECKA

FORMULARZ ZGŁOSZENIA DZIECKA EUROPEJSKA AKADEMIA DZIECKA pl. Wojska Polskiego 4, 58-100 Świdnica, Tel. www. email: Fax FORMULARZ ZGŁOSZENIA DZIECKA DANE DZIECKA NAZWISKO : IMIONA PŁEĆ (M/Ż): NARODOWOŚĆ: DATA URODZENIA: Dzień Miesiąc

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA Zachowanie bezpieczeństwa podczas zabaw w ogrodzie, spacerów i wycieczek organizowanych poza teren przedszkola

PROCEDURA Zachowanie bezpieczeństwa podczas zabaw w ogrodzie, spacerów i wycieczek organizowanych poza teren przedszkola 1-1 - PROCEDURA Zachowanie bezpieczeństwa podczas zabaw w ogrodzie, spacerów i wycieczek organizowanych poza teren przedszkola Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji. Przebieg zajęć: czas całkowity 90 minut. I. Rozpoczęcie zajęć 20 minut

Konspekt lekcji. Przebieg zajęć: czas całkowity 90 minut. I. Rozpoczęcie zajęć 20 minut Konspekt lekcji Poziom: Szkoła Podstawowa Klasa: 3 Liczebność klasy: 6-8 uczniów Wiek uczniów: 6-8 lat Ilość nauczycieli: 1 nauczyciel-wychowawca, 3 nauczycieli wspomagających Przedmiot: język angielski

Bardziej szczegółowo

ZAPISY DO ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

ZAPISY DO ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ZAPISY DO ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 1. Świetlica szkolna zapewnia opiekę uczniom, którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na czas pracy rodziców (opiekunów) lub inne okoliczności wymagające

Bardziej szczegółowo

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 4 / 2 0 1 5

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 4 / 2 0 1 5 P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 4 / 2 0 1 5... każda rodzina, bez względu na to, czy zdaje sobie sprawę czy nie, stwarza podstawy przyszłego rozwoju osobowości dziecka,

Bardziej szczegółowo

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły. Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne.

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły. Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. Przyjaźnie z przedszkola do szkoły. Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. 1 Usytuowanie przedszkola w sąsiedztwie szkoły sprzyja wzajemnej integracji

Bardziej szczegółowo

Zawarte w niej rozwiązania wprowadzają regulacje dotyczące obejmowania obowiązkiem szkolnym dzieci sześcioletnich.

Zawarte w niej rozwiązania wprowadzają regulacje dotyczące obejmowania obowiązkiem szkolnym dzieci sześcioletnich. Zawarte w niej rozwiązania wprowadzają regulacje dotyczące obejmowania obowiązkiem szkolnym dzieci sześcioletnich. Datą wprowadzenia obowiązku szkolnego dla 6-latków pozostaje 1 września 2014 r. Od 1 września

Bardziej szczegółowo

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem! Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,

Bardziej szczegółowo

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 84

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 84 REFORMA PROGRAMOWA SYSTEMU OŚWIATY SZEŚCIOLATEK W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 84 Opracowanie: Zofia Rostek Elżbieta Leciak Barszczewicz Warszawa 28 lutego 2012r. PLAN SPOTKANIA: 1. Gotowość szkolna 2. Główne

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH w Gimnazjum nr 1 im. M. Skłodowskiej Curie w Górze Zasady zwalniania uczniów z zajęć lekcyjnych: przewidziane z mocy prawa; na prośbę rodziców; z powodu

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH.

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH. REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH. 1.Postanowienia ogólne Głównym celem świetlicy jest zapewnienie opieki wychowawczej uczniom, którzy muszą dłużej przebywać w szkole

Bardziej szczegółowo

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Muster polnisch Szanowni Rodzice, Państwa opinia jest dla nas bardzo ważna! Chcemy nieustannie podnosić jakość naszej pracy dydaktycznej. Przeprowadzamy niniejszą ankietę adresowaną do nauczycieli, uczniów,

Bardziej szczegółowo

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

Projekt SZKOŁA WSPÓŁPRACY Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły.

Projekt SZKOŁA WSPÓŁPRACY Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły. Projekt SZKOŁA WSPÓŁPRACY Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły. I. CEL Celem podjętych badań było odpowiedzenia na główne pytanie projektu SZKOŁA WSPÓŁPRACY Co powinno się zmienić,

Bardziej szczegółowo

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach MISJA SZKOŁY Jednym z głównych celów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Puławach jest systematyczne podnoszenie

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W POLSKIEJ SZKOLE SOBOTNIEJ W CARLISLE

BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W POLSKIEJ SZKOLE SOBOTNIEJ W CARLISLE BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W POLSKIEJ SZKOLE SOBOTNIEJ W CARLISLE Polska Szkoła Sobotnia w Carlisle jest szkołą prowadzoną przez wolontariuszy. Posyłanie do niej dzieci jest dobrowolne, a zajęcia prowadzone

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej Przedmiotowy System Oceniania z religii został opracowany na podstawie Programu Nauczania Religii Rzymskokatolickiej w Przedszkolach

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Dane rodzica/opiekuna: Rodzic samotnie wychowujący. Dane dziecka: Część I. Władze lokalne

Wstęp. Dane rodzica/opiekuna: Rodzic samotnie wychowujący. Dane dziecka: Część I. Władze lokalne Badanie polityki na rzecz osób niepełnosprawnych w społecznościach lokalnych 1 (na podstawie: Agenda 22 Standardowych Zasad Wyrównywania Szans Osób Niepełnosprawnych ONZ) Wstęp Decyzje władz lokalnych

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych Wstęp Program nauczania edukacji wczesnoszkolnej w języku angielskim dotyczy uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

Regulamin szkoły. Reguły obowiązujące uczniów

Regulamin szkoły. Reguły obowiązujące uczniów Regulamin szkoły Część I Reguły obowiązujące uczniów 1. Uczniowi nie wolno obrażać (słowem lub gestem) żadnego z kolegów, nauczycieli i pracowników szkoły. Jeśli to się zdarzyło, należy przeprosić obrażoną

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z Religii

Przedmiotowy System Oceniania z Religii KLASA I Przedmiotowy System Oceniania z Religii OCENA CELUJĄCA: Uczeń zna bardzo dobrze materiał z podręcznika dla kl. I Ze zrozumieniem wykonuje znak krzyża Umie modlitwy: Ojcze nasz, Zdrowaś Mario, Aniele

Bardziej szczegółowo

EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013. Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego.

EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013. Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego. EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013 Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego. 1 Zadania szczegółowe: 1. Określenie przedmiotu, kryteriów, pytań kluczowych

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJA PRACY ŚWIETLICY - ZAŁOŻENIA OGÓLNE

ORGANIZACJA PRACY ŚWIETLICY - ZAŁOŻENIA OGÓLNE ORGANIZACJA PRACY ŚWIETLICY - ZAŁOŻENIA OGÓLNE Do świetlicy przyjmowani są w pierwszej kolejności uczniowie klas 0 i I-III, dzieci rodziców pracujących zawodowo, uczniowie z rodzin wielodzietnych, niepełnych,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Zabawki i prezenty Wspomnienia tygodniowy Temat dnia Jeśli nie potrafimy mówić... Jeśli nie potrafimy

Bardziej szczegółowo

Szanowni Rodzice Sześciolatków!

Szanowni Rodzice Sześciolatków! Szanowni Rodzice Sześciolatków! Szkoła Podstawowa Nr 169 im. Orła Białego to placówka z 50 letnimi tradycjami oraz wypracowanymi metodami pracy (od 19 lat pracujemy z małym dzieckiem). Zapraszamy do naszej

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI OBOWIAZUJĄCA W PRZEDSZKOLU NR 71 CHATKA MAŁEGO SKRZATKA WE WROCŁAWIU

PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI OBOWIAZUJĄCA W PRZEDSZKOLU NR 71 CHATKA MAŁEGO SKRZATKA WE WROCŁAWIU PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI OBOWIAZUJĄCA W PRZEDSZKOLU NR 71 CHATKA MAŁEGO SKRZATKA WE WROCŁAWIU Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 lutego 2007 r. w

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO. Adaś i Ola idą do przedszkola. w gminie Leoncin

REGULAMIN PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO. Adaś i Ola idą do przedszkola. w gminie Leoncin ` Załącznik do uchwały Nr XII /67/15 Rady Gminy Leoncin z dnia 26 sierpnia 2015 roku REGULAMIN PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO Adaś i Ola idą do przedszkola w gminie Leoncin POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Punkt Przedszkolny,,

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA OBOWIĄZKI W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA DZIECKA W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM NR 25 W KIELCACH

PROCEDURA OBOWIĄZKI W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA DZIECKA W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM NR 25 W KIELCACH PROCEDURA OBOWIĄZKI W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA DZIECKA W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM NR 25 W KIELCACH PROCEDURA OBOWIĄZKI W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA DZIECKA W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM NR 25 W KIELCACH Podstawa

Bardziej szczegółowo

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE SZEŚCIOLATEK W SZKOLE Przyjazna adaptacja dziecka do nauki szkolnej ASPEKTY PRAWNE PODSTAWA PROGRAMOWA DLA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Edukacja najmłodszych uczniów powinna umiejętnie splatać naukę z

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DZIAŁAJĄCEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W POLANOWIE

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DZIAŁAJĄCEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W POLANOWIE REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DZIAŁAJĄCEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W POLANOWIE 1 Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania szkoły,

Bardziej szczegółowo

Rozdział I INTEGRACJA

Rozdział I INTEGRACJA Rozdział I INTEGRACJA INTEGRACJA: gry i zabawy na zapoznanie się, budujące empatię, zamykające i otwierające pracę w grupie, na rozgrzewkę przed trudniejszymi ćwiczeniami. Ćwiczenia integracyjne są zawsze

Bardziej szczegółowo

Organizacja Punktu Przedszkolnego w Ponicach

Organizacja Punktu Przedszkolnego w Ponicach Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XLIX/344/09 Rady Miasta Rabka-Zdrój z dnia 30 grudnia 2009 r. Organizacja Punktu Przedszkolnego w Ponicach 1. Nazwa punktu przedszkolnego i miejsce jego prowadzenia 1. Punkt

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO. przy Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Radwanicach

REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO. przy Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Radwanicach REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO przy Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Radwanicach 1 Niniejszy regulamin ustala organizację i zasady działalności oddziału przedszkolnego przy Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY

PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY IDZIEMY DO PRZEDSZKOLA PO CO ADAPTACJA? Program wstępnej adaptacji może przynieść korzyści zarówno dziecku, rodzicom jak i przedszkolu: Dziecko poznaje

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA DOTYCZĄCA PRZYPROWADZANIA, ODBIERANIA ORAZ POBYTU DZIECI W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM MISIA USZATKA W IGOŁOMI

PROCEDURA DOTYCZĄCA PRZYPROWADZANIA, ODBIERANIA ORAZ POBYTU DZIECI W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM MISIA USZATKA W IGOŁOMI Załącznik nr 1 PROCEDURA DOTYCZĄCA PRZYPROWADZANIA, ODBIERANIA ORAZ POBYTU DZIECI W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM MISIA USZATKA W IGOŁOMI Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy. Szkoły Podstawowej. im. Tytusa i Jana Działyńskich. w Plewiskach. na lata 2014/2015-2019/2020

Koncepcja Pracy. Szkoły Podstawowej. im. Tytusa i Jana Działyńskich. w Plewiskach. na lata 2014/2015-2019/2020 Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej im. Tytusa i Jana Działyńskich w Plewiskach na lata 2014/2015-2019/2020 I. Informacje o szkole. 1. Nazwa i adres: Szkoła Podstawowa im. Tytusa i Jana Działyńskich ul.

Bardziej szczegółowo

Thames View Infants. Grono pedagogiczne i Zarząd Szkolny wita w naszej wielokulturowej szkole.

Thames View Infants. Grono pedagogiczne i Zarząd Szkolny wita w naszej wielokulturowej szkole. Thames View Infants Informator POLISH Grono pedagogiczne i Zarząd Szkolny wita w naszej wielokulturowej szkole. Znajdą tutaj Państwo streszczenie ważnych i użytecznych informacji. Proszę nas powiadomić,

Bardziej szczegółowo

Szanowni Rodzice! ATUTY SZKOŁY:

Szanowni Rodzice! ATUTY SZKOŁY: Szanowni Rodzice! Wybór szkoły podstawowej jest trudną decyzją, ponieważ od niej zależy sukces szkolny dziecka i zadowolenie rodzica. Pragniemy Państwu przedstawić ofertę naszej szkoły, ponieważ ta kameralna

Bardziej szczegółowo

Znam przepisy i jestem bezpieczny! - przygotowanie do sprawdzianu na kartę motorowerową.

Znam przepisy i jestem bezpieczny! - przygotowanie do sprawdzianu na kartę motorowerową. Znam przepisy i jestem bezpieczny! - przygotowanie do sprawdzianu na kartę motorowerową. poznanie budowy motoroweru i obowiązkowego jego wyposażenia, poznanie zasad pieszych, rowerzystów i motorowerzystów

Bardziej szczegółowo

PORADNIK DLA RODZICÓW! 2014/2015!!!

PORADNIK DLA RODZICÓW! 2014/2015!!! PORADNIK DLA RODZICÓW 2014/2015 Edukacja nigdy nie powinna być w głównej mierze przekazywaniem wiedzy, ale musi przyjąć nową formę, szukając uwolnienia dla ludzkich możliwości Maria Montessori Witam serdecznie

Bardziej szczegółowo

promowanie koła jako atrakcyjnej formy spędzania czasu wolnego,

promowanie koła jako atrakcyjnej formy spędzania czasu wolnego, Program koła matematycznego dla uczniów klas III w ramach projektu Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji w Szkole Podstawowej nr 2 im. J. Korczaka w Nowej Rudzie

Bardziej szczegółowo

tradycja, duma, wyróżnienie

tradycja, duma, wyróżnienie tradycja, duma, wyróżnienie Uczniowie naszej szkoły, tak jak miliony dzieci w szkołach na całym świecie, codziennie rano rozpoczynają swoje zajęcia w mundurkach. Tradycję noszenia w szkole stroju szkolnego

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola z Oddziałami dla Dzieci z Autyzmem,,Pinokio

Koncepcja pracy. Przedszkola z Oddziałami dla Dzieci z Autyzmem,,Pinokio Koncepcja pracy Przedszkola z Oddziałami dla Dzieci z Autyzmem,,Pinokio KONIN, CZERWIEC 2014 I.Podstawa prawna: 1) Rozporządzenia MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA SKUTECZNA, PRZYJAZNA I NOWOCZESNA. Ministerstwo Edukacji Narodowej KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

EDUKACJA SKUTECZNA, PRZYJAZNA I NOWOCZESNA. Ministerstwo Edukacji Narodowej KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO Ministerstwo Edukacji Narodowej REFORMA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLACZEGO JEST POTRZEBNA? Jeśli chcemy obniŝyć wiek szkolny, to trudno o lepszy moment tys. 400 390 380 370 360 350 340 330 320 Liczba

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie. Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie

Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie. Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie 1 2 SPIS TREŚCI I. PODSTAWA PRAWNA II. INFORMACJE O SZKOLE III. MISJA SZKOŁY IV. WIZJA SZKOŁY V. MODEL ABSOLWENTA VI. FORMY WSPÓŁPRACY

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KĄTACH WROCŁAWSKICH

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KĄTACH WROCŁAWSKICH KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KĄTACH WROCŁAWSKICH na lata 2014-2018 Podstawa prawna: Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: ustawie o systemie

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ Lp. 1 2 3 Treść zalecenia Nauczyciele uczący w klasie I szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ działającej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Wiśle Wielkiej

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ działającej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Wiśle Wielkiej REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ działającej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Wiśle Wielkiej I. Postanowienia ogólne W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Wiśle Wielkiej działa świetlica szkolna, która jest integralną

Bardziej szczegółowo

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy

Bardziej szczegółowo