STATUT NIEPUBLICZNEGO INTEGRACYJNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO TPD Uniwersytet Malucha

Transkrypt

1 Niepubliczny Integracyjny Punkt Przedszkolny TPD Uniwersytet Malucha ul. Wyzwolenia 31, Serock tel STATUT NIEPUBLICZNEGO INTEGRACYJNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO TPD Uniwersytet Malucha (tekst ujednolicony) SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne...str. 2-3 ROZDZIAŁ II Cele i zadania przedszkola...str. 3-4 ROZDZIAŁ III Organy i ich kompetencje...str. 4-6 ROZDZIAŁ IV Organizacja przedszkola...str. 7-8 ROZDZIAŁ V Wychowankowie Przedszkola...str. 8 ROZDZIAŁ VI Pracownicy pedagogiczni...str. 9 ROZDZIAŁ VII Pracownicy niepedagogiczni...str ROZDZIAŁ VIII Rodzice...str. 10 ROZDZIAŁ IX Postanowienia końcowe...str. 10 Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niepubliczny Integracyjny Punkt Przedszkolny zwany dalej Przedszkolem jest placówką niepubliczną. 2. Siedziba Przedszkola znajduje się w Integracyjnym Centrum Opieki, Wychowania, Terapii KKWR w Serocku przy ul. Wyzwolenia Organem prowadzącym Przedszkole jest TPD Oddział Powiatowy w Legionowie. 4. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Mazowiecki Kurator Oświaty. 5. Pełna nazwa Przedszkola brzmi: Niepubliczny Integracyjny Punkt Przedszkolny TPD Uniwersytet Malucha. 1 1

2 1. Przedszkole działa na podstawie: 2 1) Ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. Nr 256 z 2004 r., poz z późniejszymi zmianami); 2) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010 r w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania; 3) wpisu do rejestru niepublicznych placówek oświatowych Miasta i Gminy Serock; 4) niniejszego Statutu. 1. Działalność Przedszkola finansowana jest przez rodziców w formie opłat stałych za pobyt dziecka oraz dofinansowania otrzymywanego z gminy. 2. Inne źródła finansowania mogą pochodzić z: darowizn, dotacji, dochodów z dodatkowej działalności opiekuńczo-oświatowej oraz innych wpływów. 3. Opłata stała nie podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka. 4. Przedszkole zapewnia wyżywienie dla dzieci w swojej domowej kuchni. 5. Opłata za pobyt dziecka w przedszkolu pobierana jest z góry do 3 dnia każdego miesiąca. 6. Opłata wpisowa pobierana jest przy rejestracji dziecka, wysokość ustala organ prowadzący. 7. Wpisowe nie podlega zwrotowi Przedszkole zapewnia opiekę, wychowanie i uczenie się w atmosferze empatii, akceptacji oraz bezpieczeństwa. Tworzy warunki umożliwiające dziecku osiągnięcie dojrzałości szkolnej poprzez świadczenia w zakresie realizacji nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego, określonej przez Ministra Edukacji Narodowej w szczególności: 1) udziela dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym: a) rozpoznaje potencjalne możliwości oraz indywidualne potrzeby dziecka, b) rozpoznaje przyczyny trudności w wychowaniu i nauczaniu dziecka, 4 c) ułatwia rodzinie rozpoznanie możliwości rozwojowych dziecka i za ich zgodą, podejmuje działania związane z wczesną interwencją w razie potrzeby, 2) organizuje opiekę dzieciom z niepełnosprawnością; 3) umożliwia dzieciom podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej w tym: a) prowadzenie zajęć i zabaw w języku polskim, b) przybliżenie kultury regionalnej i narodowej, c) rozbudzenie poczucia przynależności narodowej i miłości do Ojczyzny. 2

3 Rozdział II CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 5 1. Przedszkole realizuje cele i zadania dydaktyczno-wychowawcze określone w ustawie o systemie oświaty oraz w przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności: 1) zapewnia wszystkim wychowankom bezpieczeństwo i optymalne warunki do prawidłowego rozwoju; 2) wspomaga indywidualny rozwój dziecka; 3) sprawuje opiekę nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb i możliwości; 4) współdziała z rodziną wspomagając ją w wychowaniu dzieci; 5) realizuje założenia programowe wychowania przedszkolnego określone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowując dzieci do podjęcia nauki w szkole; 6) rozwija umiejętności językowe w zakresie języka ojczystego oraz języka obcego, nowożytnego. 2. Do zadań Przedszkola należy: 1) sprawowanie opieki nad dziećmi w czasie nieobecności rodzica; 2) zapewnianie stymulującego aktywność i rozwój dziecka otoczenia oraz zajęć dydaktycznych; 3) kształtowanie czynnej postawy dziecka wobec własnego zdrowia, bezpieczeństwa, oraz rozwijanie jego sprawności ruchowej; 4) wspieranie rozwoju poczucia własnej wartości i szacunku dla innych; 5) budzenie wrażliwości emocjonalnej oraz świadomości moralnej dziecka ze szczególnym uwzględnieniem interakcji i współpracy dzieci w grupie; 6) wspieranie kreatywności dziecka; 7) wspieranie dzieci w poznawaniu i rozumieniu siebie oraz otaczającego je świata; 8) objęcie dzieci opieką terapeutyczną i psychologiczną; 9) stosowanie nowoczesnych form i metod pracy rozbudzających ciekawość dziecka, chęć poznania i eksperymentowania; 10) organizowanie działalności innowacyjnej i eksperymentalnej zgodnie z obowiązującym i przepisami; 11) organizowanie, na wniosek rodziców, zajęć dodatkowych, z uwzględnieniem potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci; 12) zapewnianie rodzicom przekazywania pełnej i rzetelnej informacji o postępach dziecka; 13) organizowanie, w miarę potrzeb, spotkań indywidualnych z nauczycielami i specjalistami; 14) realizowanie zajęć edukacyjnych dla dzieci z orzeczeniami o niepełnosprawności, ze szczególnym uwzględnieniem jej rodzaju i stopnia. 3

4 Rozdział III ORGANY I ICH KOMPETENCJE 6 1. Organami Przedszkola są: 1) Oddział Powiatowy TPD w Legionowie jako organ prowadzący; 2) zastępca prezesa Oddziału Powiatowego TPD w Legionowie jako Dyrektor zarządzający; 3) Skarbnik Oddziału Powiatowego TPD w Legionowie jako kierownik administracyjny; 4) Dyrektor do spraw pedagogicznych; 5) Rada Pedagogiczna; 6) Rada Rodziców. 1. Do kompetencji i zadań organu prowadzącego należy: 7 1) uchwalenie projektu organizacji Przedszkola; 2) zorganizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi Przedszkola; 3) sprawowanie kontroli nad stanem technicznym budynku; 4) zatrudnianie nauczycieli i innych pracowników Przedszkola oraz określanie ich warunków pracy i wynagrodzenia; 5) prowadzenie dokumentacji dotyczącej administracji i finansów oraz wszystkich pracowników Przedszkola zgodnie z obowiązującymi przepisami. 2. Organ prowadzący może przekazać swoje kompetencje określone w ust.1, pkt 3-5 Dyrektorowi zarządzającemu i kierownikowi administracyjnemu, na podstawie udzielonego pełnomocnictwa. 3. Zadaniem Dyrektora Zarządzającego jest: 1) kierowanie bieżącą działalnością Przedszkola; 2) opracowanie struktury organizacyjnej Przedszkola; 3) organizowanie administracyjnej i finansowej obsługi przedszkola; 4) dysponowanie środkami finansowymi i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie; 5) reprezentowanie przedszkola na zewnątrz; 6) zapewnianie pracownikom właściwych warunków pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, bhp i p.poż.; 7) zawieranie umów z rodzicami (opiekunami prawnymi); 8) zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu dzieci i pracowników w Przedszkolu, a także bezpiecznych i higienicznych warunków uczestnictwa w zajęciach organizowanych przez Przedszkole poza obiektem do niego należącym; 9) ustalanie wysokości wnoszonych opłat przez rodziców z tytułu uczęszczania dziecka do Przedszkola (czesne i wyżywienie); 4

5 10) podejmowanie decyzji w sprawach przyjęcia lub skreślenia dziecka z listy. 4. Zadaniem Kierownika administracyjnego jest wykonywanie zadań określonych dla dyrektora zarządzającego w ust.3, a ponadto: 1) prowadzenie dokumentacji biurowej i finansowej zgodnie z obowiązującymi przepisami; 2) prowadzenie spraw kadrowych. 5. Zadaniem Dyrektora ds. Pedagogicznych jest: 1) przewodniczenie Radzie Pedagogicznej (o ile została utworzona); 2) sprawowanie nadzoru pedagogicznego; 3) koordynowanie opieki nad dziećmi zapisanymi do Przedszkola; 4) współpraca z rodzicami; 5) opracowywanie dokumentów programowo organizacyjnych (roczny plan pracy, organizacja pracy, plan nadzoru pedagogicznego); 6) opracowywanie mierzenia jakości pracy placówki, z uwzględnieniem lokalnych potrzeb, ustalanie sposobu jego wykonania, dokumentowania oraz wykorzystywania wyników; 7) prowadzenie obserwacji zajęć i uroczystości; 8) reprezentowanie Przedszkola w czasie nieobecności Dyrektora Zarządzającego, 9) ustalanie form doskonalenia zawodowego nauczycieli; 10) rozwiązywanie, zgodnie z przepisami prawa oświatowego, problemów wychowawczych; 11) organizowanie zebrań z rodzicami (co najmniej 3 razy w roku); 12) odraczanie, na wniosek rodziców dziecka, na podstawie opinii Poradni Psychologicznopedagogicznej, obowiązku spełniania obowiązku szkolnego Rada Pedagogiczna jest tworzona wówczas gdy w Przedszkolu jest zatrudnionych przynajmniej czworo nauczycieli. 2. W przypadku gdy Rada Pedagogiczna nie została utworzona, zadania rady wykonują: dyrektor zarządzający, kierownik administracyjny i dyrektor do spraw pedagogicznych. 3. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy pracownicy zatrudnieni na stanowiskach pedagogicznych oraz Dyrektor zarządzający. 4. Rada Pedagogiczna w ramach kompetencji stanowiących: 1) uchwala regulamin swojej działalności; 2) zatwierdza plan pracy Przedszkola na każdy rok szkolny; 3) podejmuje uchwały w sprawie innowacji i eksperymentu pedagogicznego; 4) uchwala zmiany (nowelizacje) do statutu; 5) ustala sposób wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy Przedszkola. 5. Rada Pedagogiczna w ramach kompetencji opiniujących: 1) opiniuje program nauczania wychowania przedszkolnego; 5

6 2) opiniuje propozycje dyrektora do spraw pedagogicznych w sprawach przydziału nauczycielom stałych zadań oraz w ramach godzin ponadwymiarowych; 3) opiniuje propozycje nauczycieli dotyczących wyboru materiałów edukacyjnych wykorzystywanych do realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego; 4) ocenia efektywność stosowanych programów wychowania przedszkolnego. 6. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, u, po zakończeniu rocznych zajęć lub w miarę potrzeb. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu prowadzącego, organu nadzorującego, Rady Rodziców. 7. Rada Pedagogiczna podejmuje swoje decyzje w formie uchwał. Uchwały są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 8. Dyrektor do spraw pedagogicznych wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący Przedszkole oraz sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne. 9. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane. Nauczyciele są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste dzieci lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników Przedszkola. 10. Protokoły zebrań Rady Pedagogicznej sporządzane są w formie elektronicznej z wykorzystaniem technologii informatycznej, zabezpieczającej selektywny dostęp do protokołów, a także umożliwiający sporządzenie protokołów w formie papierowej. W terminie 10 dni od napisania protokołu w formie elektronicznej dokonuje się jego wydruku papierowego. Protokoły z danego roku szkolnego, ostemplowane i oprawione, przechowuje się w archiwum Przedszkola, zgodnie z Instrukcją Archiwizacyjną. 1. W Przedszkolu działa Rada Rodziców. 2. Rada Rodziców reprezentuje ogół rodziców przed innymi organami Przedszkola. 3. W skład Rady Rodziców wchodzi dwóch przedstawiciel każdej grupy wiekowej. 4. Wybory reprezentantów rodziców każdej grupy przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym w tajnych wyborach. 5. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa szczegółowo: 1) wewnętrzną strukturę i tryb pracy Rady; 2) tryb wyborów do Rady Rodziców; 3) zasady wydatkowania funduszy Rady Rodziców. 6. Regulamin Rady Rodziców nie może być sprzeczny z zapisami niniejszego statutu Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy określa Regulamin Rady Rodziców. 8. Rada Rodziców w ramach kompetencji: 1) uchwala regulamin swojej działalności; 6

7 2) opiniuje pracę nauczyciela do ustalenia oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu. Rada Rodziców przedstawia swoją opinię na piśmie w terminie 14 dni od dnia otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego. Nieprzedstawienie opinii nie wstrzymuje postępowania; 3) opiniuje propozycje dyrektora do spraw pedagogicznych zawierające zestaw materiałów edukacyjnych na dany rok szkolny. 9. Rada Rodziców może występować do Dyrektora Zarządzającego, Kierownika administracyjnego, Dyrektora do spraw pedagogicznych, organu sprawującego nadzór pedagogiczny lub organu prowadzącego Przedszkole z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach dotyczących funkcjonowania Przedszkola. Rozdział IV ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA Punkt czynny jest od poniedziałku do piątku w godzinach od 7.00 do 17.00, z wyjątkiem ustawowych dni świątecznych, przerwy bożonarodzeniowej i wakacyjnej, podanej do wiadomości rodziców z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. 2. Przerwa wakacyjna trwa nie dłużej niż miesiąc, w uzgodnieniu z rodzicami, w lipcu lub sierpniu. 3. W okresie przerwy wakacyjnej uiszczana jest opłata przestojowa w wysokości 350 złotych. 4. Zapisy dzieci trwają przez cały rok i dzieci przyjmowane są w miarę dostępności miejsc i według kolejności zapisów. 5. Liczba dzieci w oddziale nie może przekroczyć 25 dzieci, w oddziale z dziećmi niepełnosprawnymi 20 dzieci. 6. Oddział może funkcjonować przy niepełnej liczbie dzieci. 7. Dziecko może być skreślone z listy przyjętych do przedszkola, gdy: 1) rodzice zalegają z opłatami za 1 miesiąc pobytu dziecka w Przedszkolu; 2) dziecko swoim zachowaniem powoduje zagrożenie zdrowia lub życia innych wychowanków; 3) nastąpi brak współpracy pomiędzy personelem dydaktycznym, a rodzicem (opiekunem) w kwestii rozwiązania problemów wychowawczych Warunki przyprowadzania i odbierania dzieci do przedszkola określa regulamin wewnętrzny oraz spełnienie warunków: 1) dzieci powinny być przyprowadzane i odbierane z Przedszkola osobiście przez rodziców (prawnych opiekunów), bądź inne osoby (pełnoletnie, za okazaniem dokumentu tożsamości) upoważnione przez rodziców w pisemnym upoważnieniu załączonym do dokumentacji dziecka; 2) rodzice (prawni opiekunowie) przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z przedszkola przez upoważnioną przez nich osobę. 7

8 12 1. Do realizacji celów i zadań Przedszkole posiada: 1) sale dydaktyczne do zajęć; 2) ogród z wyposażeniem; 3) łazienki dla dzieci i personelu; 4) szatnię; 5) kuchnię z zapleczem gastronomicznym; 6) pomieszczenia administracyjno-gospodarcze. 2. Zajęcia dydaktyczne i wychowawczo-opiekuńcze odbywają się w budynku oraz poza jego terenem w trakcie spacerów i wycieczek. 3. Przedszkole może poszerzać ofertę opiekuńczą i edukacyjną w zależności od potrzeb. 4. Na terenie Przedszkola, na życzenie rodziców, mogą być organizowane dodatkowe zajęcia wykraczające poza ramowy rozkład zajęć wynikający z podstawy programowej wychowania przedszkolnego według zasad: 1) rodzaj zajęć dodatkowych, ich częstotliwość i forma organizacyjna, zależą od wyboru Rodziców; 2) zajęcia te finansowane są w całości przez rodziców; 3) czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi od 20 do 30 min.; 4) organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez Dyrektora Zarządzającego w porozumieniu z Dyrektorem do spraw pedagogicznych; 5) opłaty za zajęcia dodatkowe przedstawiane są w ofercie organizatora, prezentowanej podczas organizowanego przez Przedszkole zebrania z rodzicami. 5. Sposób sprawowania opieki nad dziećmi organizowany jest według zasad: 1) dziecko przebywające w Przedszkolu jest pod opieką nauczyciela, który organizuje zabawy, zajęcia dydaktyczno-wychowawcze zgodnie z programem i planem zajęć; 2) nauczyciel jest w pełni odpowiedzialny za bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci, zapewnia im pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym; 3) nauczyciel może opuścić dzieci w sytuacji nagłej tylko wtedy, gdy zapewni w tym czasie opiekę upoważnionej osoby nad powierzonymi mu dziećmi; 4) obowiązkiem nauczyciela jest udzielanie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji gdy ta pomoc jest niezbędna oraz powiadomienie dyrektora i rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach np. podwyższona temperatura; 5) w przypadku choroby dziecka nauczyciele nie zapewniają opieki nad dzieckiem; 6) jeśli choroba zostanie stwierdzona w trakcie przebywania dziecka w Przedszkolu, rodzice zobowiązani są do niezwłocznego odebrania dziecka; 7) w wypadkach nagłych wszystkie działania pracowników Przedszkola bez względu na zakres ich czynności służbowych w pierwszej kolejności skierowane są na zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom; 8

9 8) w Przedszkolu nie mogą być stosowane wobec wychowanków żadne zabiegi lekarskie, bez zgody rodziców, poza udzielaniem pomocy w nagłych wypadkach. Rozdział V WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOL Przedszkole oferuje opiekę nad dziećmi w wieku 2,5-6 lat. 2. Dziecko w Przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności prawo do: 1) właściwie zorganizowanego procesu dydaktycznego i opiekuńczo-wychowawczego, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej; 2) ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej; 3) poszanowania godności osobistej, szacunku do wszystkich jego potrzeb, życzliwego i podmiotowego traktowania; 4) poszanowania własności; 5) opieki i ochrony. 3. Dziecko może być skreślone z listy uczestników przedszkola w przypadku, gdy: 1) zachowanie dziecka wykracza poza ogólne normy funkcjonowania w grupie społecznej; 2) opiekunowie nie uiścili opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu do 10 - go dnia miesiąca. Rozdział VI PRACOWNICY PEDAGOGICZNI 1. W Przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele z wykształceniem pedagogicznym, profesjonalni w swoich działaniach Nauczyciel Przedszkola prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z podstawą programową i obowiązującymi programami wychowania przedszkolnego, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy oraz szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa. 3. Do zakresu zadań nauczycieli należy: 1) dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych im wychowanków; 2) wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka; 3) współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczną; 4) sprzyjanie rozwojowi, zdolnościom i zainteresowaniom dzieci; 5) planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno-wychowawczej oraz jej dokumentowanie; 6) prowadzenie i dokumentowanie obserwacji pedagogicznych dziecka; 9

10 7) współdziałanie z rodzicami/opiekunami w sprawach wychowania i nauczania dziecka; 8) dbałość o warsztat pracy oraz estetykę pomieszczeń; 9) udział w pracach Rady Pedagogicznej i realizacja jej postanowień; 10) przeprowadzanie w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym dziecko rozpoczyna naukę w szkole podstawowej, diagnozy gotowości do podjęcia nauki; 11) organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym i rekreacyjno-sportowym; 12) realizacja zaleceń organu prowadzącego i osób upoważnionych do kontroli; 13) realizacja innych zadań zleconych przez organ prowadzący Przedszkole, wynikających z bieżącej działalności placówki; 14) własne doskonalenie zawodowe. 4. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu: 1) poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych ich dzieci; 2) ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci; 3) włączenia ich w działalność Przedszkola. 5. Wynagrodzenie nauczycieli ustalone jest na podstawie kontraktów indywidualnych. Rozdział VII PRACOWNICY NIEPEDAGOGICZNI 1. W Przedszkolu, w miarę posiadanych środków, zatrudnieni są pracownicy obsługowi: asystent nauczyciela, personel kuchenny, personel sprzątający Do zadań pracowników niepedagogicznych Przedszkola należy: 1) zapewnienie sprawnego codziennego działania Przedszkola, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości; 2) przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy; 3) zgłaszanie wszelkich braków zaopatrzeniowych; 4) dbanie o czystość w pomieszczeniach zaplecza kuchennego. 3. Szczegółowy zakres obowiązków pracownika ustala pracodawca. 10

11 Rozdział VIII RODZICE 1. Rodzice mają prawo do: 16 1) zapoznania się z programami, planami i zadaniami dydaktycznymi, wychowawczymi i opiekuńczymi realizowanymi w Przedszkolu; 2) uzyskiwania informacji na temat swojego dziecka, jego postępów, osiągnięć i potrzeb; 3) współpracy z nauczycielami w celu wspierania ich dziecka w optymalnym jego rozwoju; 4) uzyskiwania porad w sprawach wychowania i rozwoju dziecka; 5) uczestnictwa w uroczystościach i zajęciach adaptacyjnych; 6) wyrażania i przekazywania organowi prowadzącemu opinii na temat pracy Przedszkola. 2. Do podstawowych obowiązków rodziców (opiekunów) dziecka należy: 1) przestrzeganie postanowień niniejszego Statutu; 2) respektowanie ustaleń Rady Pedagogicznej; 3) przyprowadzanie i odbieranie dziecka z Przedszkola (lub upoważnienie osób trzecich); 4) terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w Przedszkolu; 5) informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w Przedszkolu. 3. Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju. Rozdział IX POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej nauczycieli, rodziców, pracowników obsługi i administracji W celu umożliwienia zainteresowanym bieżącego wglądu do postanowień statutu zostaje on umieszczony na stronie internetowej Przedszkola i jest dostępny w gabinecie kadry kierowniczej. 3. Znowelizowany, ujednolicony tekst statutu wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 roku. "Uśmiech i zadowolenie twojego dziecka jest dla nas najlepszą nagrodą i motywacją do dalszej pracy" 11