Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GBG n Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Konstrukcje metalowe Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GBG n Punkty ECTS: 5 Wydział: Górnictwa i Geoinżynierii Kierunek: Budownictwo Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 5 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr inż. Pięciorak Edyta (epiec@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr inż. Pięciorak Edyta (epiec@agh.edu.pl) dr inż. Słowiński Kamil (kamslow@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Student zna zasady konstruowania i wymiarowania elementów metalowych konstrukcji budowlanych. BG1A_W07, Odpowiedź ustna, Kolokwium M_W002 Student zna normy (EC0, EC1, wybrane części z zakresu EC3) oraz wytyczne projektowania stalowych obiektów budowlanych i ich elementów. BG1A_W06 Aktywność na zajęciach, Kolokwium, M_W003 Student zna najczęściej stosowane w konstrukcjach metalowych materiały budowlane oraz podstawowe elementy ich wytwarzania. BG1A_W14 Odpowiedź ustna, Wykonanie projektu, Udział w dyskusji Umiejętności M_U001 Student umie dokonać klasyfikacjistalowych obiektów budowlanych. BG1A_U01 Aktywność na zajęciach, Odpowiedź ustna, Udział w dyskusji, M_U002 Student potrafi ocenić i dokonać zestawienia obciążeń działających na obiekty budowlane. BG1A_U02 M_U003 Student umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje metalowe. BG1A_U07 Kolokwium, 1 / 6

2 M_U004 Student zna zasady wytwarzania i stosowania oraz potrafi dokonać doboru materiałów w konstrukcjach metalowych. BG1A_U20 M_U005 Student potrafi poprawnie wybrać narzędzie (analityczne bądź numeryczne) do rozwiązywania problemów analizy i projektowania stalowych obiektów budowlanych BG1A_U05 Kolokwium, M_U006 Student potrafi korzystać z wybranych programów komputerowych wspomagajacych decyzje projektowe w budownictwie. Potrafi krytycznie ocenić wyniki analizynumerycznej konstrukcji budowlanych. BG1A_U06 M_U007 Student umie odczytać rysunki architektoniczne i budowlane oraz potrafi sporządzić dokumentację graficzną w środowisku wybranych programów CAD. BG1A_U14 Kompetencje społeczne M_K001 Student ma świadomość zakresu swojej aktualnej wiedzy oraz rozumie potrzebę stałego samokształcenia i samorozwoju zawodowego. BG1A_K01 Odpowiedź ustna, Udział w dyskusji M_K002 Student ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje w dziedzinie działań inżynierskich. BG1A_K05 Odpowiedź ustna, Udział w dyskusji Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 Umiejętności Student zna zasady konstruowania i wymiarowania elementów metalowych konstrukcji budowlanych. Student zna normy (EC0, EC1, wybrane części z zakresu EC3) oraz wytyczne projektowania stalowych obiektów budowlanych i ich elementów. Student zna najczęściej stosowane w konstrukcjach metalowych materiały budowlane oraz podstawowe elementy ich wytwarzania. 2 / 6

3 M_U001 M_U002 M_U003 M_U004 M_U005 M_U006 M_U007 Student umie dokonać klasyfikacjistalowych obiektów budowlanych. Student potrafi ocenić i dokonać zestawienia obciążeń działających na obiekty budowlane. Student umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje metalowe. Student zna zasady wytwarzania i stosowania oraz potrafi dokonać doboru materiałów w konstrukcjach metalowych. Student potrafi poprawnie wybrać narzędzie (analityczne bądź numeryczne) do rozwiązywania problemów analizy i projektowania stalowych obiektów budowlanych Student potrafi korzystać z wybranych programów komputerowych wspomagajacych decyzje projektowe w budownictwie. Potrafi krytycznie ocenić wyniki analizynumerycznej konstrukcji budowlanych. Student umie odczytać rysunki architektoniczne i budowlane oraz potrafi sporządzić dokumentację graficzną w środowisku wybranych programów CAD Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 Student ma świadomość zakresu swojej aktualnej wiedzy oraz rozumie potrzebę stałego samokształcenia i samorozwoju zawodowego. Student ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje w dziedzinie działań inżynierskich. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Metody obliczenia spoin czołowych i pachwinowych. Spoiny czołowe i pachwinowe. Zasady konstruowania złączy. Wymagania stawiane jakości połączeń spawanych. Metody wykonywania połączeń konstrukcji budowlanych. Spawanie. Zalety i wady spawania. Metody spawania stali. Klasyfikacja spoin. 3 / 6

4 Ogólna charakterystyka konstrukcji metalowych. Zalety i wady konstrukcji metalowych. Korozja i sposoby jej zapobiegania. Odporność ogniowa konstrukcji metalowych. Współczesne środki zabezpieczenia przeciwogniowego konstrukcji metalowych.etapy wytwarzanie konstrukcji stalowych. Obróbka cieplna i plastyczna stali. Wyroby stalowe i aluminiowe. Właściwości fizyczne, mechaniczne i technologiczne stali. Oznaczenia i klasyfikacja stali. Eurokody w konstrukcjach metalowych. Oddziaływania na konstrukcję wg EC1. Kombinacja obciążeń wg EC0. Wymiarowanie konstrukcji stalowych wg EC3. Analiza konstrukcji. Modele obliczeniowe i klasyfikacja przekrojów. Metoda stanów granicznych i współczynników częściowych. Stany graniczne nośności. Stan graniczny użytkowania. Wymiarowanie elementów rozciąganych, ściskanych (wyboczenie), zginanych (zwichrzenie), ścinanych. Warunki interakcyjne. Ogólna charakterystyka kratownic. Zasady konstruowania kratownic. Przekroje prętów kratownic. Wymiarowanie prętów kratownic. Projektowanie węzłów kratownic. Obudowa ścian i dachów hal stalowych. Stężenia hal stalowych. Ćwiczenia audytoryjne Wymiarowanie konstrukcji stalowych wg EC3. Metoda stanów granicznych i współczynników częściowych. Stany graniczne nośności. Stan graniczny użytkowania. Klasyfikacja przekrojów. Wymiarowanie elementów rozciąganych, ściskanych(wyboczenie), zginanych (zwichrzenie), ścinanych. Warunki interakcyjne. Ćwiczenia projektowe Projekt nr 1: Projekt dachu o konstrukcji stalowej. Projekt obejmuje: 1.Schemat konstrukcji dachu w trzech rzutach w skali 1:100 lub 1:200 z uwidocznieniem stężeń. 2.Dobór płatwi Z na podstawie tabel nośności. 3.Obliczenia statyczne dla wiązara kratowego. 4.Wymiarowanie (SGN i SGU) wiązara kratowego (profile zamknięte). 5.Sprawdzenie nośności węzłów. 6.Obliczenia połączeń spawanych: spoiny czołowe i pachwinowe. 7.Obliczenia połączeń montażowych. 8.Opis techniczny. 9.Rysunek warsztatowy w skali 1:10 płatwi i połowy wiązara wraz z zestawieniem materiałów. Sposób obliczania oceny końcowej Ocena końcowa: 0,5 x (ocena z zajęć projektowych ) + 0,5 x (ocena z ćwiczeń audytoryjnych). Obecność na 5 wykładach (nieobecność na 3 lub więcej wykładach) podnosi (obniża) ocenę końcową o 0,5 stopnia. Ocena z zajęć projektowych: Ocena z projektu nr 1 (0.5 oceny za projekt oceny za jego obronę. Negatywna ocena z projektu lub z jego obrony prowadzi do negatywnej oceny z zajęć projektowych). Ocena z ćwiczeń audytoryjnych: Ocena z kolokwium zaliczeniowego + aktywność na zajęciach. Wymagania wstępne i dodatkowe projektowe: projektowe składają się z części wykładowej oraz części przeznaczonej na konsultacje projektów. 4 / 6

5 W części zajęć przeznaczonej na konsultacje, każdy student ma obowiązek przedstawić postępy jakie poczynił w projekcie od poprzednich zajęć. Brak postępu w projekcie w stosunku do poprzednich zajęć prowadzi każdorazowo do obniżenia oceny z projektu o 0,5 stopnia. Pięciokrotny brak postępu w projekcie prowadzi do uzyskania oceny negatywnej z projektu. Podstawowym terminem uzyskania zaliczenia z zajęć projektowych jest koniec zajęć w danym semestrze (ostatnie zajęcia). Jest to też ostateczny termin oddania projektu w którym można uzyskać ocenę 5.0. Student w przypadku niezaliczenia zajęć projektowych w terminie podstawowym ma możliwość jego zaliczenia podczas konsultacji prowadzącego w sesji egzaminacyjnej pierwszej. Ćwiczenia audytoryjne: Na ćwiczeniach audytoryjnych student ma obowiązek znać teoretyczne podstawy przerabianego działu. Każde zajęcia będą rozpoczynały się odpowiedzią ustną wybranych przez prowadzącego studentów. Otrzymanie trzech (+) będzie skutkowało podniesieniem oceny z zajęć audytoryjnych o 0,5 stopnia. Otrzymanie trzech (-) będzie skutkowało obniżeniem oceny z zajęć audytoryjnych o 0,5 stopnia. Dodatkowo otrzymanie (-) będzie skutkowało obowiązkiem stawienia się w ciągu dwóch tygodni na konsultacjach celem jego zaliczenia. Podstawowym terminem uzyskania zaliczenia z ćwiczeń audytoryjnych jest koniec zajęć w danym semestrze (ostatnie zajęcia). Student w przypadku niezaliczenia kolokwium z ćwiczeń audytoryjnych w terminie podstawowym ma możliwość jego zaliczenia podczas dwóch dodatkowych terminów w sesji egzaminacyjnej pierwszej. projektowe i ćwiczenia audytoryjne w przypadku usprawiedliwionej nieobecności można odrabiać z innymi grupami za zgodą prowadzącego i pod warunkiem że na zajęciach realizowany jest ten sam temat. Zaległości z ćwiczeń projektowych i audytoryjnych związane z nieobecnością usprawiedliwioną (gdy nie ma możliwości odrobienia z innymi grupami) należy odrobić w ciągu 2-ch tygodni i przedstawić je na konsultacjach prowadzącego. z ćwiczeń projektowych i audytoryjnych są obowiązkowe. Obecność na wykładach jest dobrowolna. Obecność (nieobecność) wpływa jednak na ocenę końcową w sposób pozytywny lub negatywny. Zalecana literatura i pomoce naukowe 1. W. Bogucki, M. Żyburtowicz: Tablice do projektowania konstrukcji metalowych. 2. PN-EN Eurokod 0. Podstawy projektowania konstrukcji. 3. PN-EN Eurokod 1. Oddziaływania na konstrukcje. 4. PN-EN Eurokod 3. Projektowanie konstrukcji stalowych. Część 1-1. Reguły ogólne i reguły dla budynków. 5. PN-EN Eurokod 3. Projektowanie konstrukcji stalowych. Część 1-3. Reguły ogólne. Reguły uzupełniające dla konstrukcji z kształtowników i blach profilowanych na zimno. 6. PN-EN Eurokod 3. Projektowanie konstrukcji stalowych. Część 1-5. Blachownice. 7. PN-EN Eurokod 3. Projektowanie konstrukcji stalowych. Część 1-8. Projektowanie węzłów. 8. PN-EN : Wykonanie konstrukcji stalowych i aluminiowych. Część 2. Wymagania techniczne dotyczące konstrukcji stalowych. 9. Zeszyty Edukacyjny Buildera. Zeszyt 1. Podstawy projektowania konstrukcji. Oddziaływanie na konstrukcje. Projektowanie konstrukcji stalowych. 10. J. Goczek, Ł. Supeł, M. Gajdzicki: Przykłady obliczeń konstrukcji stalowych. Politechnika Łódzka A. Kozłowski: Konstrukcje stalowe.przykłady obliczeń wg PN-EN Część pierwsza. Wybrane elementy i połączenia. Rzeszów A. Kozłowski: Konstrukcje stalowe. Przykłady obliczeń wg PN-EN Część druga. Stropy i pomosty. Rzeszów J. Bródka: Projektowanie i obliczanie połączeń i węzłów konstrukcji stalowych. Tom I i tom II. 14. W. Kucharczuk. Zasady sporządnia rysunków stalowych konstrukcji budowlanych. Częstochowa K. Rykaluk: Konstrukcje stalowe. Podstawy i elementy. 16. M. Giżejowski, J. Ziółko: Budownictwo ogólne. Tom 5. Stalowe konstrukcje budynków projektowanie według eurokodów z przykładami obliczeń. 17. A. Biegus: stalowe budynki halowe. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji 5 / 6

6 Informacje dodatkowe Materiały z przedmiotu Konstrukcje metalowe (po zapisaniu studenta na dany kurs) znajdują się na platformie upel.agh.edu.pl Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach audytoryjnych Udział w ćwiczeniach projektowych Przygotowanie do zajęć Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 15 godz 15 godz 15 godz 20 godz 40 godz 20 godz 1 godz 126 godz 5 ECTS 6 / 6